體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

犧牲奉獻心得體會篇一

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每當讀到這段雷鋒日記摘錄,，我總會被蘊含其中樸實無華的奉獻精神所感動，心中升起無限敬意,。經(jīng)過了四十多年的繼承與發(fā)揚,，雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，它早已不僅僅是代表著某個人的思想意識,，而是一種隨著時代不斷發(fā)展與時俱進的時代精神：是全心全意為人民服務(wù),，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的奉獻精神;是干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神;是對同志,、對群眾像春天般溫暖,，舍己為人、樂善好施的助人為樂精神,。

雷鋒精神應(yīng)該是我們每個人的堅守和信仰,，應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為,，一個人要實現(xiàn)價值與幸福,，不能缺少雷鋒精神;一個組織要取得成功與贊譽,，也不能缺少雷鋒精神;一個國家要完成發(fā)展與繁榮，更不能缺少雷鋒精神,。四十九年來,，雷鋒精神不斷地指引、激勵,、感染著我們在工作與生活的各個方面不斷取得進步,。學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我們的品德更加高尚,，斗志更加昂揚,，人生更加充實并從中得到精神上的滋養(yǎng)，我認為應(yīng)該從四個方面認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會雷鋒精神：

一是,，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研、任勞任怨把工作當成自己的職責,。要樹立正確的人生觀,、價值觀，無論從事那個行業(yè),，何種工作,，即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。作為國家機關(guān)的一名普通員工,，我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環(huán)境,，做一顆崗位上的“螺絲釘”，從我做起,，從自身做起,，從本職工作做起，用勤奮的工作和優(yōu)異的業(yè)績來回報培養(yǎng)我的組織,。

二是,，我們應(yīng)該向雷鋒那樣團結(jié)互助、顧全大局,，從大處著眼,，從集體榮譽出發(fā)。團結(jié)友愛,、互幫互助是和諧的基礎(chǔ),，在工作中亦是如此，我們每個人作為組織的基本分子之一,，要從集體利益出發(fā),，從自身做起，摒棄個人利益得失，相互團結(jié),、相互關(guān)心,、相互鼓勵、相互配合,。俗話說：“一雙筷子容易斷,，十雙筷子斷就難”，只要團結(jié)一致,，就一定能形成具有堅強戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強集體,。

三是，我們應(yīng)該向雷鋒那樣舍己為人,、甘于奉獻,、助人為樂、在互動的真誠中收獲真正的快樂,。在雷鋒日記中,，有這樣一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”,，他是這樣寫的,，也是這樣做的。他不顧個人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué);他敢于承擔責任護送戰(zhàn)友母親回家;他節(jié)衣縮食卻為默默為災(zāi)區(qū)捐款……這些感人事跡至今依為人們所傳誦,。真正的快樂是為他人而付出的快樂,，只有學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒同志助人為樂,，與人為善的精神,，才能實現(xiàn)自身的價值,，獲得別人的尊敬,，并感受到真正的快樂,。

四是,，我們應(yīng)該向雷鋒那樣艱苦樸素,、勤儉節(jié)約,、發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè),、自強不息的進取精神?！澳転閲夜?jié)約一個螺絲釘,，就是對國家的支持和貢獻”，作為一個農(nóng)民的孩子,，雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易,，知黨情，感黨恩,，倍加珍惜,。在新時代中成長起來的的我們，面對革命前輩為我們創(chuàng)造出的好環(huán)境、好條件,，又有什么理由不去珍惜呢?因此,，我們更應(yīng)該始終秉承艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，從小處著眼,，從一點一滴做起,，牢固樹立“節(jié)約就是貢獻，勤儉就是治國”的思想意識,。

支樹平局長曾經(jīng)說過：“常懷憂黨之心,，各盡興黨之責”，作為一名入黨積極分子,，我時刻準備著,，愿為黨和組織盡一份綿薄之力!也許，一個人的力量是渺小的,，但是無數(shù)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的;也許,，我的工作是平凡的，但是我愿意奉獻自己的青春和熱情為中心的認可事業(yè)添磚加瓦,。在今后的工作中,，我會用實際行動踐行雷鋒精神，堅持立足本職崗位,，干一行,、愛一行、專一行,，把點點滴滴的平凡工作做好,。同時，嚴格履行中心全體員工行為準則：誠實守信,、令行禁止,、愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助,、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、簡約高效、廉潔自律,、感恩奉獻的32字方針,，在日常的工作和學(xué)習(xí)中將雷鋒精神與員工行為準則融會貫通，落實始終,。

學(xué)習(xí)雷鋒精神,，從現(xiàn)在做起、從我做起,，在崗位上耕耘,，在耕耘中奉獻,，我愿用平凡的耕耘為認可事業(yè)進綿薄之力!

犧牲奉獻心得體會篇二

時間過得真快，走上三尺講臺已有四年多了,?；厥走@14450個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間,。在這三尺見方的三尺講臺上,，凝聚了我的心血和汗水，苦過,、累過,。但能和團結(jié)上的同事一起共事，和可愛,、天真活潑的學(xué)生們朝夕相處,，這就是我最大的幸福。我熱愛我的事業(yè),，忠誠于我的事業(yè),，我情愿為我的事業(yè)奉獻自己的青春，播撒自己的光和熱,。

在這個學(xué)習(xí)的過程中也使我更加體會到教師這個職業(yè)的沉重分量,，也體會到了“國家興在于教育興，而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵,。讓我感觸最深的是,，教育離不開愛，離不開奉獻,?！皭邸笔墙逃撵`魂，教育的本源是愛,。校園的每個角落都應(yīng)該充滿愛,。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育：教師的愛是一門藝術(shù)，教師的愛是一種魅力,，教師的愛是一種豁達,，教師的愛是一種激勵，教師的愛是一種關(guān)注,，教師的愛是一種呼喚,。師愛是教育的核心，師愛是教育的最高品質(zhì),。

在工作期間，我工作勤奮敬業(yè),。堅持每天早來晚走,。我總把學(xué)校當做自己的家。在工作中，我熱愛學(xué)生,，團結(jié)同事,，以高度的責任感履行自己的職責。我總是利用休息時間到學(xué)生家家訪,，了解學(xué)生的家庭情況,。只有很好的了解學(xué)生才能對癥下藥。

學(xué)生生病了,，我及時把學(xué)生送往醫(yī)院,，及時與他們的父母取得聯(lián)系。

一個孩子是一個家庭的希望,，一群孩子是一個國家的未來,。我認為對學(xué)生的關(guān)愛尤為重要。在我看來,，“愛”是通往學(xué)生心靈深處唯一的橋梁,，是與學(xué)生進行交流的唯一入口。我堅持認為只要用心靈與學(xué)生交流,，善于奉獻愛心,，學(xué)生會在心中默默的糾正自己的錯誤，從心靈,，從本質(zhì)上得到感化,。人非草木，人都是懷有一顆善良,、感恩,、仁慈的心，只是有的還沒有被激活而已,。只要用心與他們溝通,，他們也會用心對待自己。教師不應(yīng)只是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該具備父母和朋友的特征,。所以我把關(guān)心、愛護學(xué)生定為自己最起碼的職業(yè)準則,。在平時的教學(xué)中,，我總是用平等的眼光去看待和評價每一位學(xué)生，不用偏見,、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外，還要關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為，還通過家訪,、詢問等形式了解他們課堂以外的生活,，以便及時、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

工作中我以樂觀,、積極、熱情的工作態(tài)度,，樂于助人,、奉獻和強烈的責任感贏得了同事的好評。

在教育教學(xué)中,，我從不遲到早退,，沒有特殊情況堅持不請假，認真完成教學(xué)任務(wù),。遇到不懂的問題,，及時向同事請教。對學(xué)生一視同仁,，對學(xué)困生我盡心盡力,，熱心輔導(dǎo)。

教育家陶行知說：“學(xué)高為師,，德高為范,。”即是說,，作為一名教師不僅要具有淵博的知識,，更要有高尚的道德品質(zhì)?！皩W(xué)高為師”中的“學(xué)”,，是指知識、學(xué)識,。有了淵博的知識,，才能在課堂上旁征博引，縱橫開合,，將胸中所有俱為我所用;“德高為范”中的“德”,，是指品德、行為,。自古以來,，對教師最好的解釋就是教書育人，“以身作則,，以德服人”,。因為,，教師的學(xué)識,、品德如何,，直接影響到學(xué)生的人生觀、世界觀,、價值觀的形成,。一名成功的教師要做到這些，我認為,，應(yīng)具有“四顆心”：

一,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的善良之心

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇負責,，就要熱愛自己的事業(yè)，要做到“干一行,，愛一行”,，要力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù),。

有了愛崗敬業(yè)之心,，我們才會自覺地工作，備好課,、改好作業(yè);才會樂于與學(xué)生交流,，做學(xué)生的良師益友;才會不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自已,，爭取最大的進步,。而擁有了關(guān)愛學(xué)生之心，我們才會做到對學(xué)生耐心,、細心,，從而無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都時時刻刻去關(guān)愛每一位學(xué)生,，讓他們感受到母親般的慈愛,，父親般的威嚴;也才能做到對每一位學(xué)生一視同仁，從而讓他們的心靈都撒滿愛的陽光,，引領(lǐng)他們成為滿懷愛心的人,，有理想的人。

二,、胸懷寬廣,、一視同仁的豁達之心

教師的心中要裝著每一位學(xué)生，切不可以學(xué)生的成績,、表現(xiàn),、家境等來區(qū)別對待,，從而傷害學(xué)生純潔幼小的心靈，給他們今后的人生帶來陰影,。對成績好,、表現(xiàn)好的學(xué)生，我們固然歡喜,，隨時贊賞他們,、激勵他們;對成績不好、表現(xiàn)不好的學(xué)生,，我們更應(yīng)該投入更多的精力,，去和他們溝通，隨時關(guān)注他們的點滴進步,，并且及時給予表揚和鼓勵,。還有什么比看到一位學(xué)生改邪歸正更讓人高興呢?無論是哪一位學(xué)生，在班規(guī),、校規(guī)面前一律平等,，絕不憑個人的感覺來處理事情。只有這樣胸懷寬大的老師,，這樣一視同仁的老師,，才能讓班上的每一位學(xué)生感覺到家的溫暖，感受到學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂,，才能讓全班真正成為一個和諧上進的樂園,，也才能影響學(xué)生今后也成為一個心胸寬闊、公平公正的人,。

三,、勇于擔當、敢于負責的純粹之心

責任讓人堅強,，讓人勇敢,，也讓人知道關(guān)懷和理解。敢于承擔責任的人是光明磊落的人,。高境界的人不會推卸責任,，而是敢于承擔責任。教師的責任就是教書育人,。如果學(xué)生成績不好,、表現(xiàn)不好，我們首先要做的不是推卸責任,，不是責怪學(xué)生不可教,、家長不配合等，而是應(yīng)該先反省自己是否盡到老師的職責，是否付出了足夠的努力,。如果是,，那么我們問心無愧;如果不是，我們就應(yīng)該及時彌補,，迎頭趕上,。班上出了點問題，我們要做的不是把責任推到學(xué)生頭上,，把學(xué)生大罵一頓,，而是要反思自己的教育管理工作到位沒有,，監(jiān)督是否細致,。學(xué)生不喜歡平時大大咧咧，出了問題就只知道罵人的老師,，那樣會被他們認為是無能的表現(xiàn),，從而輕視你，不信服你,，甚至和你對著干……

四,、淡泊名利、專心教學(xué)的進取之心

淡泊名利,，有所為而,，有所不為。真正的教學(xué)工作者是淡泊名利的,，對教育事業(yè)抱有無私的獻身精神,。勿容置疑，個人名利是激勵人不斷進取,、不斷進步的一種重要動力,。但是，如果把追求名利置于教書育人之上,，那就偏離了教育的目的,，也違背了我們做人的準則。它不但不會給我們帶來名利,，甚至還會令我們患得患失,，郁悶無比。其實,，名利都是可遇不可求的東西,，只要我們專心工作了，干好本職工作了,，出成績了,，榮譽也就自然而然來了。有一位詩人說得好：“榮譽只是追求理想過程中的副產(chǎn)品,，不需要我們?nèi)タ嘈慕?jīng)營的,?！比绻覀冏龅搅诉@點，那我們的學(xué)生也會從我們的身上明白這個道理：對理想要執(zhí)著追求,，對名利要淡然置之,。

只有擁有這“四顆心”，學(xué)生才尊重我們,，家長才佩服我們,，社會才認可我們。人們常說：教師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。當我們站在講臺上時，就應(yīng)當立志成為一名成功的人民教師,，用實際行動去詮釋“學(xué)高為師,，身正為范”的真正內(nèi)涵。作為教師,，我們要昂首挺胸,，放開喉嚨，唱響自己的歌,，讓歌聲響亮我們的職業(yè),，讓歌聲響亮我們的人生。

我想只有熱愛自己的事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把奉獻變成一種習(xí)慣。你工作時才會開心,，工作起來才會順心,。作為一名教師，在以后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,，碰到意外的困難是在所難免,。選擇了教師這個職業(yè)，就注定要有一顆為教育事業(yè)無私奉獻的心,，帶著對事業(yè)全部的愛去貫穿我工作的始終,。

面對現(xiàn)實中多元文化對教育的沖擊，面對日趨復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境,，深知自己還有很多不足,。緊靠自己對事業(yè)的愛，緊靠時間與汗水的付出,，是難以為繼的,。在以后的工作中，我會堅持以“愛和奉獻”為前提，不斷更新自己的知識體系,，提高自己的服務(wù)水平,，爭取為“辦人民滿意的教育”，爭取做一名合格的“四有”教師貢獻自己的力量,。

犧牲奉獻心得體會篇三

教師是人類靈魂的工程師——這是多么高的贊譽,，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利,，超然物外的氣度,，必須有無私奉獻的精神，這就是師德,，師魂,。愛崗敬業(yè)，這四個字對每一位教師來說,，一定是再熟悉,、再簡單不過了?？墒窃鯓幼龊眠@四個字呢?怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?

曾記得踏入工作崗位的第一天,，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè),，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,，為了工作放棄或忽視親情和友情,，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴,，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè),，敬業(yè)不是加班加點,，敬業(yè)不是任勞任怨。

敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗,。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新,。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子,，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè),。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè),，是教師職業(yè)道德中的顯著特點,，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范,。教育家陶行知說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心,，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。我對此有如下理解：

第一，教師要熱愛學(xué)生,。如果教師和藹可親,，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待,。作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，把學(xué)生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學(xué)生成為朋友,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

第二,，愛崗敬業(yè),，盡職盡責。這是教師基本的職業(yè)道德,。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè),。一方面，教師立足本職崗位,，認真完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)合格人才;另一方面,，在平凡的崗位，撒播愛心,，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用,，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度,。

第三，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人,、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力,，以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻。認真負責,、工作嚴謹是教師的需要,，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,，在一行,，愛一行，千萬不能坐在這兒,，這山望著那山高,。

第四，愛崗敬業(yè),，勇于創(chuàng)新,。在現(xiàn)實中,，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象,，只追求享受不思進取,，得過且過，固步自封,，庸碌無為,，走進課堂，無精打采,，談起玩樂,，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功,，心態(tài)浮躁,，急功近利，對待備課,、聽課敷衍了事,，只知道貪圖享受、奢侈浪費,，不求真,，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新,。只有銳意進取,，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精,，不斷進取,，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏,，在求真務(wù)實中開拓進取,。

第五，淡泊名利,，志存高遠,。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,。既然我們是教師,，就要愿將青春許孺子,，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,，在照亮學(xué)生未來的同時,，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的,?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天,，而我選擇了三尺講臺!我時刻銘記著教師的責任,。

現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時期,，社會的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才,，站在新的歷史高度上，我沉甸甸地意識到使命在肩,，責任如山,。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實自己,，展示自己,，勇于進取，開拓創(chuàng)新,，讓我們輕揮一只粉筆,，書寫青春永不衰。

犧牲奉獻心得體會篇四

敬業(yè)奉獻的精神,，來源于中華民族精神的繼承和弘揚,，來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀，來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,，更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。

鄭九萬的先進事跡,，是與時俱進的浙江精神在基層黨員干部身上的真實寫照,。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻、一心為民,、艱苦創(chuàng)業(yè),、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌，正是“求真務(wù)實,，誠信和-諧,，開放圖強”的與時俱進的浙江精神的集中體現(xiàn),，是激勵我們“干在實處，走在前列,，率先崛起”的精神支柱,。

鄭九萬先進事跡中體現(xiàn)著與時俱進的浙江精神“務(wù)實”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿,，建設(shè)高山蔬菜,、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,，使后九降村的人均收入達到了2532元,，比上一年增加了329元;鄭九萬先進事跡中凸顯著與時俱進的浙江精神“圖強”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間,，拼搏在一線,。他帶頭捐款，帶領(lǐng)村民開山辟地,，貫通了一條長2.45公里的機耕路，結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進事跡中奏響著與時俱進的浙江精神“和-諧”這一主旋律,。 “村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話,，樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛，這是一種責任,。

鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個山村,，但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展，他沒有豐功偉績,，沒有豪言壯語,，卻用自己的點點滴滴，日積月累,、年復(fù)一年的行動,，為我們詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進性，用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴,，是基層干部中一心為民的典型代表,。

鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì)，這種精神的鮮明特征是"平凡中體現(xiàn)對群眾的真情,，平凡中體現(xiàn)對黨的赤誠,，平凡中體現(xiàn)他的崇高境界"。這種精神同"求真務(wù)實,、誠信和-諧,、開放圖強"的浙江精神，在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的,，就是與時俱進的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動展現(xiàn),。

在新形勢下,，結(jié)合先進性教育活動，把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結(jié)合起來,，我覺得我們應(yīng)重點學(xué)習(xí)他三方面的精神：

首先,，工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實實,，體現(xiàn)一種求真務(wù)實精神,。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作,，在工作中,，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利,，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點,，做老實人，辦老實事,，對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實、創(chuàng)新,。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位,。黨的先進性是靠一點一滴的具體工作體現(xiàn)的,，各項工作是靠求真務(wù)實鋪就的。

其次,，工作中敢闖敢拼,，做出成績，起好模范帶頭作用,，堅持吃苦耐勞,、勵志奮發(fā)，體現(xiàn)一種開放圖強精神,。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵",，帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊"，鄭九萬知道,，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想群眾滿意,，就要干在前頭,。通過對這位“山民好支書”先進事跡的學(xué)習(xí),，結(jié)合自己在工作中的體會，我認為,，作為一名黨員,，必須實實在在地體現(xiàn)先進性。而黨員的先進性最大地體現(xiàn)在本職工作上,。立足于本職,，從工作中做起，從身邊的小事做起,，從我做起,，從今天做起，真正做到“干一行,，愛一行,，鉆一行，精一行”,，不能把自己降低為普通老百姓,，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義,。在今后業(yè)務(wù)工作中,，勤于思考，敢于突破,，凡是能夠促進工作上水平的事情就大膽去闖,、大膽去干。增強創(chuàng)新意識,，工作爭強當先,。與時俱進，開拓創(chuàng)新,，進一步更新觀念,，大膽工作，工作中勤于思考,，多發(fā)現(xiàn)問題,，多想辦法，多出路子,。轉(zhuǎn)變作風(fēng),，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范,，爭當先鋒黨員,。

再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻情懷,。無論是栽種果樹,，引種茶葉，培植青椒,，還是開源引水,，筑路修渠，鄭九萬同志始終以群眾利益為重,，一步一個腳印地工作,，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手,，從不計較個人得失,。鄭九萬同志心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖,，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的責任和義務(wù),，充分驗證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵,。我們每一個黨員都要有一顆為民的心,，想群眾之所想，急群眾之所急,，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言,。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受群眾的意見和建議,，解決問題，只有這樣,，我才能使自己更快地進步,。

收看了鄭九萬的先進事跡后，我體會到一個基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操,，他十幾年如一日,，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻,，危難之中見崇高,，用自己的真心、誠心和熱心,，贏得了群眾的貼心;用自己的苦干,、實干、帶頭干,，樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望,。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想,、工作等方面查找差距,，積極整改，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

涓滴細流匯成江海,，平凡作為彰顯偉大,。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現(xiàn)對黨的赤膽忠心,，在平凡中體現(xiàn)對群眾的一片真情,，在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界，在平凡的行動中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,。

犧牲奉獻心得體會篇五

講責任,、講奉獻、講責任,、講奉獻,、講紀律心得體會加強作風(fēng)紀律集中整頓活動，是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講,，干部職工思想作風(fēng)紀律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境,，影響著企業(yè)的發(fā)展的速度，左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量,。全體干部職工對企業(yè)而言,，人人關(guān)系企業(yè)形象,，個個關(guān)系發(fā)展環(huán)境。

一直以來,，企業(yè)員工秉承“國家利益至上,，消費者利益至上”的行業(yè)共同價值觀，每個人都是企業(yè)對外的“窗口”,，每名員工都是企業(yè)的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象,，單位的作風(fēng)紀律渙散,，對企業(yè)的危害十分嚴重。如果對作風(fēng)紀律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞,、麻木不仁,、任其滋長漫延，群眾就會有意見,，最終必然會渙散干部職工的斗志,、損害黨群、干群關(guān)系,、影響和干擾各項工作,，進而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進程、貽誤發(fā)展大業(yè),。

通過這次學(xué)習(xí)我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強,，我作為一名稽查員，我要從自身做起,，嚴格要求,。我在以后工作中做好以下幾點：

(一)在工作中做好誠信服務(wù)，盡心負責地向經(jīng)銷戶宣傳政策,，做到有求必應(yīng),，絕不信口雌黃，從而讓經(jīng)銷戶有信賴感,。

(二)要嚴格管理,，不因門市大小而區(qū)別，不因個人好惡而親疏,，不因吃拿卡要而徇私,，不因關(guān)系好壞而枉法。

眾所周知,，當前我們從事的行業(yè)備受社會爭議,，國家從明年起要在所有的公共場所禁煙，煙草行業(yè)背負著更多的壓力,、更大的使命,。1面對這樣的現(xiàn)實情況，要在吸煙與反吸煙的矛盾中,，在人類健康與國家稅收的沖突中,，自覺承擔起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會責任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌,，充分認識到,、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險的時候”，煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天,，不能靠地,，只能靠你我,，我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟,，當零售戶提出問題的的時候,，我們應(yīng)當及時解決不應(yīng)推三阻四;當煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時候，我們應(yīng)當全力相助不應(yīng)袖手旁觀;當遇到不法分子銷售假煙的時候,，我們應(yīng)當挺身而出不應(yīng)等待觀望,。

“萬里長城起于沙石一粒，千里長江源于山泉一滴”,。只要我們拿出吃貓飯,、出馬力、干?；畹亩分荆冻觥叭艘恢?，我十之”的努力,，我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，給國家,、行業(yè)后輩留下財富而不是包袱,，留下希望而不是隱患，留下寶貴的經(jīng)驗而不是慘痛的教訓(xùn),。

我們煙草系統(tǒng)的黨員應(yīng)該積極主動學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，進一步加強黨性修養(yǎng)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。牢固樹立集體至上的人生境界,、奉獻至上的思想境界、大局至上的政治境界,、事業(yè)至上的工作境界,，要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神，敢于吃苦,、敢于吃虧,、敢于吃硬，穩(wěn)住心神,，穩(wěn)坐板凳,，扎穩(wěn)馬步，不講困難講實干,，不講條件講發(fā)展,，不講得失講奉獻。爭做發(fā)展主人翁,，爭當敬業(yè)新表率,，大力營造奮勇爭先的良好氛圍,，目標一致，團結(jié)一致,，做到合心,、合力、合拍,，同心,、同向、同步,，成為煙草系統(tǒng)里平常時期能看出來,，關(guān)鍵時刻能沖出來，危難時刻能豁出來的優(yōu)秀黨員,。

犧牲奉獻心得體會篇六

教師隊伍的職業(yè)道德是學(xué)?！白寣W(xué)生成才，讓家長放心,，讓社會滿意”的關(guān)鍵,。大興三小在教師職業(yè)道德方面常抓不懈，在全體教師中樹立“為人之本德為先”的意識,，并堅持以職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，進行廉教教育。

廉政勤政工作首先從學(xué)校干部身上抓起,，校長陳宗禹常說：“講黨性,、顧大局、守紀律是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基本要求!”這已成為大興三小干部的自覺行為,，并逐步形成了學(xué)校干部考核末位警示制度,。學(xué)校組織全體黨員干部觀看了《警示教育系列篇》、《四風(fēng)的危害》《周恩來的四個晝夜》等,，學(xué)習(xí)討論廉政相關(guān)文章,、案例;在每周的干部會上針對性提示廉政廉教的內(nèi)容，并建立了新的青年干部廉政談話,、簽訂責任書等制度,，以保障防患于未然，時時提高警惕,，提高黨員干部的思想素質(zhì),，提高拒腐防變能力,。每年度黨員干部對照職責,，向全體教師述職述廉,，開展政風(fēng)行風(fēng)評議，接受群眾的監(jiān)督與評價,，并結(jié)合自身實際寫出改進總結(jié)措施,。

多年來,，學(xué)校一直把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的頭等任務(wù)來抓，特別是在師德建設(shè)方面建立了完善的師德建設(shè)實施細則,。每年度,，學(xué)校都會制定具體的師德建設(shè)活動方案。年初,，校長,、中層干部、教研組長,、教師層層簽訂師德責任書;利用每周三教師例會時間集體學(xué)習(xí)師德材料;開展師德答卷和師德學(xué)習(xí)體會交流,、在全體黨員教師和學(xué)生中開展廉政文化作品征集;學(xué)年末，學(xué)校根據(jù)師德考核條件對全體教師進行測評,，結(jié)合測評結(jié)果進行師德選樹及表彰活動,。大興三小全體教職工，在各項工作實踐中時刻謹記“無私方能感人,、身正方能帶人,、律己方能服人、廉潔方能聚人”,。

杜微老師所帶的班里有一個小男孩，上幼兒園時,，頭部受傷,，留下了后遺癥，上學(xué)期的數(shù)學(xué),、語文測試都只得了十幾分,。剛?cè)氚啵⒆拥膵寢尵驼业蕉盼?，希望能得到特殊的關(guān)照并給杜老師買了很多東西,。可憐天下父母心啊!杜老師當時就跟家長說：“您的心意我領(lǐng)了,，我是孩子的班主任老師,，就跟孩子的媽媽一樣，照顧好孩子是我應(yīng)盡的義務(wù),。但是,，東西我萬萬不能要，我不想在孩子心目中的良好想象被破壞了,?！痹陔S后的日子里，杜老師認真觀察這個內(nèi)向又自卑的小男孩,，并想盡辦法用他能接受的方式幫助他,。不僅如此,，杜老師還悄悄地號召全班同學(xué)一起幫助他。也許是因為孩子感應(yīng)到了這份愛,，慢慢地,，他變得開朗和自信，學(xué)習(xí)上也有了進步,。為此杜老師特意給他發(fā)了一張大獎狀,，并在第一時間拍了照片給孩子媽媽發(fā)過去。一個學(xué)期后,，孩子的媽媽打電話哭著說：“杜老師,，孩子遇到您真的太幸運，太幸福了,，我們?nèi)野l(fā)自內(nèi)心地感謝您!”

“廉潔從教,，公道正派，做事要有正氣和底氣,?！边@是杜微的承諾，也是三小人的共識,。

為進一步增強教師的敢于擔當,、主動負責意識，大興三小決定開展“最美教師”評選活動,。20xx元旦慶祝會上,，工會主席郭建榮老師在向全體教師獻上新年祝福的同時，宣布了評選最美三小教師的活動細則,，并提出了最具愛心之美,、最實盡職盡責之美、最具孝心之美,、最具藝術(shù)教育之美,、最具科技教育之美等10項最美教師的標準，通過組內(nèi)推薦,、量化評選和最美教師講堂,，將此項活動逐步推向深入。20xx年度共推出23名最美教師,，其中7名教師登上最美講堂宣講最美事跡,。學(xué)校校園內(nèi)利用專門設(shè)置了最美教師宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站,、?？榷嗲缽V泛宣傳他們的最美事例，營造了“做最美,，學(xué)最美”的良好氛圍,。

被評為“最具藝術(shù)教育之美”的何靜老師,，多年來一直從事音樂教學(xué)工作和學(xué)校管樂團的日常管理工作。在平凡的工作崗位上她始終如一,，嚴謹求實,，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè),，出色地完成了各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，以飽滿的工作熱情,、扎實的工作作風(fēng),、優(yōu)異的工作成績，贏得了大家的普遍好評,。

20xx年7月大興三小成立了行進打擊樂團,，準備參加來年4月份的市級比賽，新學(xué)員不但一點基礎(chǔ)都沒有,，個別學(xué)員還想到了放棄,。何靜在動員會上開導(dǎo)說：“假設(shè)人這樣活著：早上起床，有保姆給穿好衣服,，三餐也有人喂食,，無人駕駛汽車載你上學(xué)，到了學(xué)校,，啥事也不用做,，還沒等指使別人，事情已經(jīng)做完了;想寫文章時,，文章自動出現(xiàn)在你的案前;想去投籃時，籃球自己進框了;想去吃飯時,，吞個藥丸連碗筷也不用摸……這樣活著有啥意思?人生的意義就在于經(jīng)歷波折,，克服困難，戰(zhàn)勝自我,，盡職盡責,。”學(xué)員們聽了這番話,，士氣大振,。從暑假開始集訓(xùn)，何老師每天和學(xué)員們在一起,，每次訓(xùn)練都要把樂器搬進搬出,，樂器昂貴每次都是何老師親力親為，從不敢疏忽,。從單聲部的訓(xùn)練到多個聲部的融合,，從一個樂句的反復(fù)到整首曲目的銜接,，何老師不厭其煩，耐心細致,，在經(jīng)歷了一個辛苦,、緊張、充滿磨練的過程后,，最終捧回了“市級一等獎”的殊榮,。20xx年的金帆評審工作，何靜老師又一次傾其所能,，盡職盡責,，為學(xué)校贏得了榮譽。

景鳳萍,，從教20xx年如一日,，用一顆寬厚而博大的心溫暖著每一名學(xué)生，力求讓他們在學(xué)會做人道理和科學(xué)知識的同時,，體會到求知的樂趣,，感受到成長的快樂!景鳳萍說：“一個孩子，對于一個班來說是微不足道的,，可對于一個家庭來說,，就意味著一切，他們是家庭的希望,。放棄一個孩子,，就等于毀滅一個家庭。所以哪一個也不能放手不管,?！?/p>

景老師班里有一個孩子自我約束能力特差，經(jīng)常違反紀律,，隨時都需要提醒和督促,，人送外號“淘氣大王”，怎么辦呢?景老師和“淘氣大王”一起跳繩,、踢毽,、做游戲……告訴他做人的原則，交給他怎樣與同學(xué)相處,，在景老師的悉心教導(dǎo)下,，這個孩子有了明顯的進步，在紀律評比中獲得了最佳進步獎,。還有一個孩子腦子慢,，還特別懶，寫作業(yè)慢吞吞，磨磨蹭蹭,，經(jīng)常完不成作業(yè),。不用說閱讀和寫作，就連生字詞都掌握不了,。檢測中6個看拼音寫詞語,，他竟錯3個。景老師利用課余時間針對這名學(xué)生知識上的漏洞進行耐心細致的輔導(dǎo),。今年春天,，這個孩子由于身體條件不錯，被學(xué)校運動隊選上了并取得了優(yōu)異的成績,。家長由衷地贊嘆,，遇上這位負責任的老師，真是孩子的幸運呀!

犧牲奉獻心得體會篇七

近日,，按照遵化市委,、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署， 我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山,、做貢獻,，愛遵化、比奉獻”主題 教育學(xué)習(xí)宣傳活動,。我先后學(xué)習(xí)了唐山市委書記焦彥龍同志在全市 “解放思想,、搶抓機遇、奮發(fā)作為,、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上 的講話精神,、 遵化市長詹

曉陽同志在全市政府系統(tǒng) “愛唐山、 做貢獻,， 愛遵化,、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神，學(xué)習(xí)了市局 竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山,、做貢獻,，愛遵化、比奉獻”主題實踐活 動動員會議上的講話精神,。 我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央,、省市精神的具體 舉措,，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來經(jīng)濟復(fù)蘇,、實現(xiàn)跨越 式發(fā)展所做的必要思想準備,，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全體 遵化人的迫切愿望。 遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展,， 曾經(jīng)取得過輝煌的成績,， 但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力。要使遵化盡快經(jīng)濟復(fù)蘇,，實現(xiàn)跨越 發(fā)展,，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè),。 在教言教,。作為一名教育工作者，我同樣感到肩上責任重大,。誠 如竇局長所言,，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的，所以遵化經(jīng)濟社會 的發(fā)展是離不開我們教師,。這幾年,，我們遵化市政府給教育給予相當 大的投入，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),，我們教育工作 者要是不謀求發(fā)展,，就對不起市政府，更對不起遵化人民,。 通過學(xué)習(xí),，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了,。

拍唐山愛唐山

為使工 作落到實處,，我準備從以下幾方面入手：

1、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè) 盡心盡力,。在教學(xué)中認真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作。不求 最好,，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受我的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進取,。

2,、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要 與幼兒平等相待,，不能隨便呵斥幼兒,。

3、努力進取,。作為新時期的一名幼教工作者,，只有不斷的更新 自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。

4,、以身作則,。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移 默化的影響,，幼兒喜歡模仿,。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一 生的影響,。因此,，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要 做到的,，自己首先做到,，堅持嚴于律己。同時,，作為園長,，我也要給 教師們做出表率，做到 “春風(fēng)化雨,，潤物無聲” ,。

5、要全心全意為教職工服務(wù),。以為教職工服務(wù)為己任,，密切聯(lián) 系教職工，發(fā)揚民主作風(fēng),，做教職工的貼心人,。既要能解放思想，勇 于創(chuàng)新,，勇于改革,，不怕困難;又要能實事求是，勤勤懇懇,，埋頭苦 干,，艱苦創(chuàng)業(yè)，一絲不茍,，講求實效,。

6、要有大公無私的高尚情操,。要以權(quán)謀公,，遇事先考慮集體、 幼兒和教職工的利益,， 不假公濟私,， 不以權(quán)謀私， 時時處處嚴于律己,。

7,、要有謙讓容人的寬廣胸襟。在堅持原則的基礎(chǔ)上,，能聽得進 各種意見,， 不計個人恩怨， 不講個人好惡,。 要有聽取批評意見的勇氣,， 不論是來自上級或下級的批評，都應(yīng)取虛懷若谷的態(tài)度,，有則改之,， 無則加勉，實事求是,，坦率誠懇,。 因此，愛唐山,、愛遵化,，談愛崗、比奉獻,，不是簡單的說教,，而 是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要 培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的 愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園， 我愿用我真摯的愛感化那些天真爛 漫的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅 力感染為一位教師,、每一個孩子,，讓他們愉快地工作、快樂地成長,， 讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的 人生價值,，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻,。

犧牲奉獻心得體會篇八

“愛唐山、做貢獻,，愛遵化,、比奉獻”;主題教育活動學(xué)習(xí)心得體會興隆泉幼兒園張力軍;近日，按照遵化市委,、市政府以及遵化市教育局黨委安;在教言教;通過學(xué)習(xí),，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了;1,、愛崗敬業(yè);進取;2,、尊重每一個幼兒;3、努力進取;4,、以身作則;4,、要全心全意為教職工服務(wù);5、要有大公無私的高尚情操;6,、要有謙讓容人的寬廣胸襟;因此,，愛唐山,、愛遵

“愛唐山,、做貢獻,，愛遵化、比奉獻”

主題教育活動學(xué)習(xí)心得體會 興隆泉幼兒園 張力軍

近日，按照遵化市委,、市政府以及遵化市教育局黨委安排部署,，我鄉(xiāng)教育辦認真組織開展了愛唐山,、做貢獻,，愛遵化,、比奉獻”主題教育學(xué)習(xí)宣傳活動,。我先后學(xué)習(xí)了唐山市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想,、搶抓機遇,、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動動員會上的講話精神,、遵化市長詹曉陽同志在全市政府系統(tǒng)“愛唐山,、做貢獻,，愛遵化、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神,，學(xué)習(xí)了市局竇局長在教育系統(tǒng)“愛唐山,、做貢獻,，愛遵化,、比奉獻”主題實踐活動動員會議上的講話精神,。 我認為，這次主題實踐活動是貫徹落實中央、省市精神的具體舉措，也是針對遵化目前發(fā)展現(xiàn)狀,，著眼于未來經(jīng)濟復(fù)蘇,、實現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的必要思想準備，是我市自身發(fā)展的現(xiàn)實需要,，更是全體遵化人的迫切愿望,。遵化經(jīng)過幾十年的發(fā)展，曾經(jīng)取得過輝煌的成績,，但目前也面臨著巨大的發(fā)展壓力,。要使遵化盡快經(jīng)濟復(fù)蘇，實現(xiàn)跨越發(fā)展,，就必須大力解放思想,、實施再次創(chuàng)業(yè)。

在教言教,。作為一名教育工作者,，我同樣感到肩上責任重大。誠如竇局長所言,，我們教育工作者就是培養(yǎng)人才的,，所以遵化經(jīng)濟社會的發(fā)展是離不開我們教師。這幾年,，我們遵化市政府給教育給予相當大的投入,，為我們下一步的快速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),，我們教育工作者要是不謀求發(fā)展,，就對不起市政府，更對不起遵化人民,。

通過學(xué)習(xí),，討論，我對這次活動開展的意義理解更深了,。為使工作落到實處,，我準備從以下幾方面入手：

1、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。在教學(xué)中認真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作。不求最好,，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受我的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷

進取。

2,、尊重每一個幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,，不能隨便呵斥幼兒,。

3、努力進取,。作為新時期的一名幼教工作者,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。

4,、以身作則,。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，幼兒喜歡模仿,。教師的一言一行，將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，我要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,，堅持嚴于律己。同時,，作為園長,，我也要給教師們做出表率，做到 “春風(fēng)化雨,，潤物無聲”,。

4、要全心全意為教職工服務(wù),。以為教職工服務(wù)為己任,，密切聯(lián)系教職工，發(fā)揚民主作風(fēng),，做教職工的貼心人,。既要能解放思想，勇于創(chuàng)新,，勇于改革,，不怕困難;又要能實事求是,，勤勤懇懇，埋頭苦干,，艱苦創(chuàng)業(yè),，一絲不茍，講求實效,。

5,、要有大公無私的高尚情操。要以權(quán)謀公,，遇事先考慮集體,、幼兒和教職工的利益，不假公濟私,，不以權(quán)謀私,，時時處處嚴于律己。

6,、要有謙讓容人的寬廣胸襟,。在堅持原則的基礎(chǔ)上，能聽得進各種意見,，不計個人恩怨,，不講個人好惡。要有聽取批評意見的勇氣,，不論是來自上級或下級的批評,，都應(yīng)取虛懷若谷的態(tài)度，有則改之,，無則加勉,，實事求是，坦率誠懇,。

因此,，愛唐山,、愛遵化,，談愛崗、比奉獻,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的興隆泉幼兒園，我愿用我真摯的愛感化那些天真爛漫的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只需要用自己的人格魅力感染為一位教師、每一個孩子,，讓他們愉快地工作,、快樂地成長，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值,，為遵化教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極地貢獻,。

犧牲奉獻心得體會篇九

遵化市積極引導(dǎo)全市政府系統(tǒng)干部職工立足崗位，不斷強化“愛唐山,、做貢獻,，愛遵化、比奉獻”的思想和行動自覺,，把實現(xiàn)自身價值與促進遵化發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，圍繞加快縣域經(jīng)濟發(fā)展，凝心聚力打好七大攻堅戰(zhàn),，提振經(jīng)濟發(fā)展士氣,，實現(xiàn)增比進位突破。

一是打好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)脫胎換骨攻堅戰(zhàn),。加速推進以鋼鐵和裝備制造為重點的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，對接《中國制造20__》，開展創(chuàng)新和改造升級活動,，逐步將遵化市產(chǎn)業(yè)集群打造成京津冀經(jīng)濟圈特色產(chǎn)業(yè)基地,。

二是打好新興產(chǎn)業(yè)異軍突起攻堅戰(zhàn)。瞄準戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),、低碳經(jīng)濟發(fā)展方向,，著力推動新能源、新材料,、生物技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，培育經(jīng)濟發(fā)展新引擎。重點抓好2×350mw熱電聯(lián)產(chǎn),、漢能光伏發(fā)電,、深圳前海匯聯(lián)光伏發(fā)電、華麗聯(lián)合節(jié)能整體房屋,、首星智能充電樁,、鎂基鋰離子電池等在建項目建設(shè)，力爭培育出一批特色鮮明,、優(yōu)勢明顯,、質(zhì)量效益好的支柱企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群,。

三是打好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)提效攻堅戰(zhàn)。按照“擴基地,、強龍頭,、創(chuàng)品牌”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，持續(xù)推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，把產(chǎn)業(yè)鏈,、價值鏈等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織方式引入農(nóng)業(yè)，促進一二三產(chǎn)業(yè)融合互動,，引導(dǎo)二三產(chǎn)業(yè)企業(yè)進軍農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),，加快建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)化項目，帶動培育一批農(nóng)業(yè)經(jīng)濟新的增長點,。

四是打好旅游業(yè)全面提速攻堅戰(zhàn),。抓住列入京東休閑旅游示范區(qū)的契機，以唐山首家 5a級景區(qū)—清東陵為龍頭,，深入實施旅游突破戰(zhàn)略,，加快旅游業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，積極推動“旅游+”經(jīng)濟發(fā)展,，爭取旅游業(yè)綜合收入達到地區(qū)生產(chǎn)總值的 4%以上;加快鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,，爭取沙石峪入選國家紅色旅游項目名錄。

五是打好服務(wù)業(yè)加快發(fā)展攻堅戰(zhàn),。以省級物流產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)為依托,，狠抓中國供銷智慧社員城、張?zhí)畦F路物流中心,、京唐港大型陸港物流等重點項目建設(shè),，著力引進一批大型冷鏈、倉儲物流企業(yè),，將遵化打造成局部區(qū)域性物流中心;加快推進農(nóng)村淘寶網(wǎng),、“大槐樹”農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺等項目建設(shè)，大力發(fā)展電子商務(wù)產(chǎn)業(yè),。

六是打好園區(qū)做大做強攻堅戰(zhàn),。采取市場化運作模式,，著力提升園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,，重點抓好與華贏資產(chǎn)集團合作,、總投資30億元的園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目,，最大限度解決基礎(chǔ)設(shè)施投資難題，從根本上改善園區(qū)的硬環(huán)境;在抓好現(xiàn)有四大園區(qū)的基礎(chǔ)上,，積極推進寵物制品園區(qū)建設(shè),，謀劃實施冶金建材循環(huán)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。

七是打好市場主體培育攻堅戰(zhàn),。完善和落實“個轉(zhuǎn)企,、小升規(guī)、規(guī)改股,、股上市”扶持政策,，結(jié)合大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,，精心培育更多的市場主體,，尤其是加快培育一批規(guī)上工業(yè)(服務(wù)業(yè))企業(yè)和科技型中小企業(yè)，積極引導(dǎo)扶持具備條件的企業(yè)上市,，做大做強,。

犧牲奉獻心得體會篇十

對待工作，勤勤懇懇,、扎扎實實;對待群眾,，真摯誠懇、熱情如火;對待個人,，嚴于律己,、舍己為公。在群眾的眼中,，沈浩就是他們中的一員,，平凡樸實，默默無聞,，就像他們的兒子,、他們的兄弟，是“人民群眾離不開的好干部”,。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進事跡,，我的情感都受到一次沖擊，心靈都受到一次洗禮,，信念更堅定一分,。作為一名選派干部,，應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí)，用自己的實際行動忠實實踐科學(xué)發(fā)展觀,，忠實履行共產(chǎn)黨員的神圣職責,，樹立基層黨員干部的良好形象，做一名群眾滿意的好干部,。

學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,，服務(wù)人民的宗旨意識，像他那樣一心想著群眾,，一切為了群眾,，始終做到情為民所系、權(quán)為民所用,、利為民所謀,。我到村任職半年以來，走村入戶,，詳細了解村民生產(chǎn)生活狀況,，經(jīng)過認真梳理，掌握二十戶困難家庭的境況,，積極向上級黨委政府和選派單位匯報,，解決他們生產(chǎn)生活過程中遇到的困難。鳳村張宇,、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,，由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，生活十分困難,，得知這一情況后,，我積極向有關(guān)部門反映情況爭取支持，為他們姐弟辦理了低保,，在端午節(jié)前夕,，購買了慰問品送到了老人家中，一定程度上解決了他們的生活困難,。新村老黨員蔣長江家庭經(jīng)濟困難,，老伴心臟手術(shù)費用高達九萬多元，我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬多元,，并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報銷手術(shù)費四萬多元,，有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問題發(fā)生糾紛,，我和村干部聞訊后立刻趕到現(xiàn)場,，制止了矛盾激化，成功地化解了這起民事糾紛。

學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗,、百折不撓的精神,，像他那樣迎難而上,，永不放棄,。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部,，認真學(xué)習(xí)調(diào)研,，廣泛聽取群眾對村級工作的意見和建議，針對存在的問題,，深刻分析產(chǎn)生的原因,，并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)做好公開承諾，公開兌現(xiàn)承諾的時限,，供群眾監(jiān)督,。對于暫時不能解決的，制定長期目標方案,，確實不能解決的,，要向群眾做好解釋工作。對于村民反映強烈的新村至潘村段,、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題,，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，不辭辛苦地奔走于上級各部門,，在上級領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下,，水泥路硬化項目得以立項。在路基達標過程中,，還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題,，晚上我和村兩委干部在村民組召開村民代表會議，并上門做一些拆遷戶的思想工作,，一次不行就兩次,，同時積極爭取上級有關(guān)部門資金支持，爭取道路早日施工?，F(xiàn)在道路已經(jīng)進入招標階段,，有望年底前竣工，屆時村民出行不便的問題將徹底結(jié)束,。

學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想,、銳意改革的精神，像他那樣勇于開拓,，奮發(fā)進取,。石鋪村是個典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)民以種植水稻為主，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,，農(nóng)民收入增長有限,。同時村集體經(jīng)濟薄弱，村級組織運轉(zhuǎn)困難,，被上級組織確定為經(jīng)濟發(fā)展“難點村”,。到村任職后，我積極探索壯大集體經(jīng)濟的新路子,，利用省選派干部五萬元的專項資金,，依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù)，將分散的個體經(jīng)營逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)?；缒净ɑ芘嘤?，擴大規(guī)模，引進先進品種,，購置園藝設(shè)施,，邀請農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場授課培訓(xùn)農(nóng)民，同時還積極吸納社會資本參與,，做大做強苗木花卉基地,。基地建成后將提供近50個就業(yè)崗位,，預(yù)計將為村集體每年提供近萬元收入,。

學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹慎的優(yōu)秀品質(zhì)，像他那樣勤于學(xué)習(xí),、埋頭苦干,。我大學(xué)畢業(yè)后，在高校擔任過教師,，進入地稅局后又從事稅收工作,，對基層還不是很了解，特別是對農(nóng)村還不是很熟悉,，適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒有,，從機關(guān)到農(nóng)村對于我來說確實是一個不小的考驗。我到村后,，放下架子,，沉下身子，向村干部學(xué)習(xí),，向老黨員學(xué),，向村民學(xué)習(xí)，遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，多請教老同志,。同時我還購買了一些農(nóng)村工作的書籍，學(xué)習(xí)上級有關(guān)農(nóng)村的各項方針、政策,，掌握一些農(nóng)村工作的方式方法,。半年來，我初步熟悉了農(nóng)村工作,，并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法,。

學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨、無私奉獻的高貴品格,，像他那樣舍小家為大家,，淡泊名利,。我妻子懷孕,，每日還要往返市區(qū)，村書記繁重的工作使我無法顧及家庭,，半年多來,，我沒有向組織上提出過有關(guān)個人的任何要求，也沒有回家看望過父母,，在過去的二百多個日子里,，石鋪已成為我心中的“大家”，已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分,。

基層需要我們,，我們要發(fā)揚沈浩同志的偉大精神，用我們的青春,、知識和熱情,，全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去，在基層的大舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值,。面對著多少個孤獨的夜晚,，面對著多少次挫折和失敗，沈浩同志就是我的榜樣,，我的標桿,，他將會給予我無窮的力量，我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,，發(fā)揚他扎根基層,、無私奉獻的精神，在為民服務(wù)的道路上奮勇前進!

犧牲奉獻心得體會篇十一

教師是“人類靈魂的工程師”,，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻,。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下,，愈來愈成為受關(guān)注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德,、師鳳建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重,。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師,。

首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生,。如果教師和藹可親,，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待,。

作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，把學(xué)生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學(xué)生成為朋友,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

如果說沒有愛就沒有教育的話,，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育,。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重,。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的,，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì),，達到他們所期望的目標,。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為,，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的,。反之,，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當做下級,，當做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒,。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比,，維護師道尊嚴,，不顧學(xué)生的顏面。其實這種做法是有失分寸的,。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人,，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心,，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評,，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害,，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生,，傷害學(xué)生的自尊心,。

因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識,，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象,。因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹立“以德立教、率先垂范,、嚴于律己,、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì),、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,，創(chuàng)造出尊重,、信任、寬容,、友愛的新型的師生關(guān)系,。

作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以“開縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣,，時時處處為之高標準,，嚴格要求自己，勤奮工作,，積極進取,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生,，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教,、為人師表,，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻!