為了保障事情或工作順利,、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

徒步拉練活動(dòng)方案篇一

一切都是未知的，行走的路線(xiàn),，行進(jìn)的路程,，還有剩下的距離我們都沒(méi)有一樣知道,，帶著未知的一切行走在未知的環(huán)境，我們背起行囊,，奮勇前進(jìn),，人生的旅途中,，我們不能預(yù)料前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)什么,。但我們知道,，勇敢地做出選擇后大膽的前進(jìn)才有可能走向光明,，膽小退縮換來(lái)的只是譏諷和失敗的后果,。 只有我們帶著飽滿(mǎn)的熱情,，大膽的向前走,，前方的土地才會(huì)被我們一步步的踩在腳下,，前面的路才能被我們一段段的征服,。

隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn),，同學(xué)們已顯得疲憊，但我們是90后的,，是拼搏的一代,，怎能隨隨便便退縮，我們是一中學(xué)子,，減負(fù)一中的榮辱,，怎能隨隨便便妥協(xié)，我們是軍訓(xùn)中的軍人,，時(shí)刻以軍人身份要求自己,，怎能隨隨便便止步？

每個(gè)人都在堅(jiān)持,，每個(gè)人都在努力,，不但自己要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，還要鼓勵(lì)隊(duì)友皮,，帶給他們力量,，這就是90后，這就是一中人,。

不積跬步,，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河,。沒(méi)有我們每個(gè)學(xué)生的努力，就不可能有這長(zhǎng)長(zhǎng)的前進(jìn)隊(duì)伍,，不可能有如此的不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì),。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是合作的力量,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，與全校同學(xué)一起邁向成功彼岸。

短暫的拉練很快結(jié)束了,，每個(gè)同學(xué)臉上都溢滿(mǎn)笑容,，滿(mǎn)臉自豪。是的,，我們邁過(guò)了一個(gè)個(gè)小小的難關(guān),。我們的體力差，但我們有積極的心,，我們的耐力差,，但我們有頑強(qiáng)的精神。

就像校長(zhǎng)所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！崩?，這用任何東西都不能換的寶貴財(cái)富，讓我受益匪淺,，難忘終生,。

徒步拉練活動(dòng)方案篇二

金秋的十月涼意漸濃。早上7：20我們就全副武裝到達(dá)了集合點(diǎn),。通過(guò)半個(gè)小時(shí)的整隊(duì),，將我們劃分了十二個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)都有11或12人不等,。我們這個(gè)隊(duì)有12名隊(duì)員,，六男六女，我們選出的隊(duì)長(zhǎng)是一名男士(教練規(guī)定推薦不在單位擔(dān)任任何職務(wù)的隊(duì)員任隊(duì)長(zhǎng)),。8點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

時(shí)間雖很早，但在車(chē)上的我們都很興奮,，大家不停地說(shuō)笑著,，想著今天的拉練活動(dòng)會(huì)是怎樣的。這時(shí),，教練給我們布置了任務(wù),，要求我們?cè)谲?chē)上的這段時(shí)間，要確定自己隊(duì)的隊(duì)名,，隊(duì)徽,，隊(duì)呼，環(huán)保大使,，還要自己編隊(duì)歌,。由于隊(duì)長(zhǎng)的“無(wú)能”,，我臨時(shí)成了隊(duì)長(zhǎng)，號(hào)召隊(duì)友用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了教練給我們的任務(wù),。我們的隊(duì)名是“青春陽(yáng)光隊(duì)”,，隊(duì)呼是“青春青春，快樂(lè)徒步,，青春無(wú)敵,，快樂(lè)必勝”。隊(duì)徽是太陽(yáng),，喻意是我們的熱情,、快樂(lè)有如太陽(yáng)的光芒，能夠照射到世界的每一個(gè)角落,，同時(shí)把溫暖也射進(jìn)每一個(gè)人的心中,，把我們快樂(lè)，熱情帶給每一個(gè)人,，讓所有的隊(duì)員能夠開(kāi)心,，愉快地度過(guò)每一天(很可惜隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)把這個(gè)喻意表達(dá)清楚)。我們的隊(duì)歌是借用拍手歌的曲調(diào),，歌詞是“如果團(tuán)結(jié)友愛(ài)你就拍拍手,，如果徒步愉快你就跺跺腳，拉練徒中我們心連心,，克服困難,，勇往直前”。但是在展示時(shí),，我們記詞了,，沒(méi)有表現(xiàn)好，有點(diǎn)失望,。這并不影響我們的心情,，我們的隊(duì)員還是興高采烈地參加下一個(gè)活動(dòng)。

真正地徒步拉練開(kāi)始了,，這次拉練的活動(dòng)一共有五項(xiàng),，分別是游龍、捕魚(yú),、盲人走路,、孤島求生、尋找隊(duì)員,。在拉練開(kāi)始前,，每個(gè)隊(duì)要向所有隊(duì)員展示隊(duì)容，我們青春陽(yáng)光隊(duì)是第四個(gè)向大家展示的，隊(duì)長(zhǎng)先例隊(duì),，讓大家抱隊(duì)名，隊(duì)呼,，在說(shuō)隊(duì)呼時(shí),，有些不整齊，我們又說(shuō)了一遍,，博得了掌聲,，隊(duì)徽的造型擺得也很好，在唱隊(duì)歌時(shí)記詞了,，但我們還是把它唱完了,，雖然沒(méi)有展示成功(我們?cè)谲?chē)上練了很多啟蒙)，但大家對(duì)自己的表現(xiàn)還是較滿(mǎn)意的,，我認(rèn)為只要隊(duì)員們感到滿(mǎn)意就行了,，因?yàn)槠綍r(shí)大家只是工作，很少在這多么人面前展示自我,，做到這一步,，我覺(jué)得他們已經(jīng)有很大進(jìn)步了。展示完后,，整隊(duì)出發(fā),，開(kāi)始了20分鐘的徒步行走，到達(dá)指定點(diǎn),，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是游龍,，這項(xiàng)活動(dòng)大家在電視上一定看過(guò)，就是把所有隊(duì)員的腿綁在一起,，大家相互配合,，步調(diào)一致，才能成功完成,。教練給了我們六分鐘的賽前討論時(shí)間,，在大家的共同商討下，我們達(dá)到了步行統(tǒng)一,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，12名隊(duì)員可以共同行走，比賽開(kāi)始了,，第一隊(duì)出現(xiàn)失誤,，第二隊(duì)很快，并且成功地到達(dá)了終點(diǎn),。我們?cè)诤偷谌?duì)比賽時(shí),，我們的速度比第三隊(duì)快很多，并且成功地到達(dá)了終點(diǎn)，后面的隊(duì)伍中有一隊(duì)在奔走中出現(xiàn)失誤,，在教練宣布結(jié)果時(shí),，我們對(duì)自己很有信心拿第一，但是結(jié)果第一名不是我們,，這說(shuō)明我們的速度不夠快,。雖然成功到達(dá)終點(diǎn)，但速度沒(méi)有提起來(lái),，要想把事情做得更好,，一定要方方面面都想到，我們只注重了步行一致,，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，但在速度上卻忽視了，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，我們看到了自己的缺點(diǎn),，無(wú)論做什么事，一定要面面俱到,，這樣才能把事情做得更好,。

第二項(xiàng)活動(dòng)是捕魚(yú)。由四個(gè)隊(duì)來(lái)完成,。兩組隊(duì)員當(dāng)魚(yú),，魚(yú)的雙手必須放在身后緊握，不準(zhǔn)放開(kāi),，否則出局,。兩組隊(duì)員當(dāng)捕魚(yú)員，要求每?jī)蓚€(gè)人將腿綁在一起,，其中一名隊(duì)員將眼睛矇上,，只有矇眼者才可以捕魚(yú)。我們隊(duì)是捕者,，撈捕前,，我們兩隊(duì)在一起進(jìn)行了籌劃，采取連網(wǎng)式捕撈,，所有捕者將手牽在一起,，以縮小包圍圈的方式來(lái)捕魚(yú)(魚(yú)在固定的圈內(nèi))。沒(méi)想到開(kāi)始后,，教練把我們的網(wǎng)打散了,，就相當(dāng)于這是一張破網(wǎng)。捕者們也沒(méi)有再去修復(fù)網(wǎng),，各自去捕魚(yú)了,，但是很費(fèi)力氣，這時(shí)有人提議(包括我)把網(wǎng)修好，大家把手牽起來(lái),，象先前計(jì)劃的一樣去捕魚(yú),，但已感覺(jué)力不從心，兩隊(duì)長(zhǎng)的作用也發(fā)揮不起來(lái)了,，任憑他們?cè)趺春?，這張破網(wǎng)始終連不起來(lái)，到游戲結(jié)束,，我們兩個(gè)隊(duì)抓到四條魚(yú)。失敗的原因是捕者們雖有計(jì)劃,，但計(jì)劃受阻后,，沒(méi)有及時(shí)的去制定第二方案，在教練破網(wǎng)后,，捕者們就應(yīng)該及時(shí)地先修復(fù)網(wǎng),，然后再去按原計(jì)劃去捕魚(yú)。而且這項(xiàng)活動(dòng)還缺少一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者,，這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者要及時(shí)地去指導(dǎo)捕者們?cè)鯓有蘧W(wǎng),，捕魚(yú)，捕到更多的魚(yú),。再一點(diǎn)是捕者只注重小我,，而不顧全大局，在我牽到另一隊(duì)捕者時(shí),，他們只堅(jiān)持了一會(huì)兒修網(wǎng),，就掙脫我的手單獨(dú)捕魚(yú)去了，而我的同伴在捕魚(yú)時(shí),，很少很我溝通,，只是拽著我，用簡(jiǎn)單的,，模糊的方向語(yǔ)給我指路,，還說(shuō)我反映太慢(雖然這是他一進(jìn)性急說(shuō)出的話(huà)，可見(jiàn)他在工作中是怎樣對(duì)待同事的),。不過(guò)他身為我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，也曾及力招呼大家修網(wǎng)，這是可貴的,?；顒?dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了交流,，讓他詀在我的角度考慮,，在今后怎樣去為對(duì)方著想，特別是對(duì)于我這樣的矇眼者。

第三項(xiàng)活動(dòng)是盲人徒步行走,。兩個(gè)隊(duì)員搭檔,，其中一人矇眼，另一人要帶領(lǐng)盲人走很長(zhǎng)一段崎嶇不平之路,，雖然簡(jiǎn)單,，但對(duì)于一個(gè)有眼人去嘗試盲人走路，是非常困難的,。前一段路是我的搭檔當(dāng)盲人,，在途中，他牽著我的手很緊,，有時(shí),，兩只手一起抓著我，好像怕我松開(kāi)他,。我暗暗偷笑：嘿嘿,，你也嘗到了沒(méi)有眼睛的滋味了，在第二項(xiàng)活動(dòng)中你是怎么對(duì)待我這個(gè)盲人的,，也讓你感受一下,。雖然這么想，但我還是要100%的讓他感受到我會(huì)象對(duì)待我自己的生命一樣會(huì)為他的安全負(fù)責(zé)的,。我們一邊行走,，一邊交流，說(shuō)著對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的感受,，說(shuō)著當(dāng)盲人的感受,，也說(shuō)到工作、生活和一些趣事,，我盡量消除他對(duì)腳下的恐懼感,，時(shí)常告訴他腳下的地形，周遭的情況,，上坡時(shí),，我會(huì)告訴他這是多大的一個(gè)坡，邁多大的步子,，過(guò)河時(shí),，我會(huì)告訴他河有多寬，逍一用力就可跨過(guò),，我還會(huì)告訴他,，前方是一寬闊平地，可以放心地大步的向前走,，我們要趕上前方的隊(duì)員,，在過(guò)叢林時(shí),，我會(huì)為他遮擋樹(shù)枝，以至于自己的手受了一點(diǎn)小傷,。這段路程,，我們走得很愉快，也很開(kāi)心,，他從剛開(kāi)始小心易易地走到大步流心,，甚至有時(shí)小跑，這都說(shuō)明了他是完全信任我的,，在接下來(lái)的路程,，我們交換位置，他帶著我走,，通過(guò)前一段時(shí)間的交流,，我已信任他，將自己的

“生命”交給了他,。他不負(fù)我望，我先前給予他的照顧,，他都給與了我,，甚至比我做得還到位，最令我感動(dòng)的是,，在過(guò)河時(shí),，他把我背過(guò)了河。最終我們愉快順利的到達(dá)了指定點(diǎn),。這讓我想到了在工作中,，無(wú)論做什么事，一定要相互交流,，要給予對(duì)方信任,，坦誠(chéng)，才能順利地,，成功地完成每一件事,，也才能把事做和更好。

第四項(xiàng)活動(dòng)是孤島求生,。六個(gè)小隊(duì)組成了三個(gè)大組,，我們組在月亮島，其它兩個(gè)隊(duì)分別在另外兩個(gè)島上,，每島之間的距離只有一米間隔,。我們?nèi)蝿?wù)是要在全組人員矇眼的狀態(tài)下把球投進(jìn)島外的箱子里，箱子的位置不明確,。完成這項(xiàng)任務(wù)后再將所有人召集在一個(gè)島上,。并規(guī)定不準(zhǔn)大聲討論,，不要讓其它兩個(gè)島的人聽(tīng)到我們的任務(wù)。矇上眼后,，我們就開(kāi)始盲目的投球,，箱子在哪，根本不知道,，大家都很著急,，這時(shí)，我提議,，在最外層的人遵下摸紅布外圈是否有箱子(紅布條之內(nèi)是島,，我們不能出島，否則屬于自殺),，我想箱子也許就在布條旁邊,。但是大家摸了一圈空空如也，這時(shí),，要投球的聲音從四面八方傳來(lái),，時(shí)間快到了，大家都很著急,，就這樣,，時(shí)間到了任務(wù)也沒(méi)完成，三個(gè)島的人都被困死在島上,。結(jié)束后,，大家就開(kāi)始抱怨了，客觀理由也很多,，我知道,，這是由于我們自身的原因造成的，我們應(yīng)該讓外層的每一個(gè)人都試一遍,，也許能找到箱子的確切位置,，但我們投的方向太散。在教練點(diǎn)評(píng)完后,，我想了很多很多,，教練定的規(guī)定只是對(duì)我們的迷惑，其它兩個(gè)島上的人也被迷惑了,，盲人投藍(lán),，特別是在沒(méi)有指定目標(biāo)的狀態(tài)下投擲，這是不可能是事(這是教練說(shuō)的),，我也這么認(rèn)為,，除非是瞎貓碰到死耗子。關(guān)鍵是太陽(yáng)島上的人可以告訴我們箱子的方位,，投球的力度,，但他們受控于教練的迷惑中,，沒(méi)有人發(fā)出聲響，只是在旁干著急,。我們隊(duì)也很聽(tīng)話(huà),，都小聲說(shuō)著話(huà)，沒(méi)有人問(wèn)箱子在哪,。這項(xiàng)活動(dòng)是要求三個(gè)島上人只有齊心協(xié)力才能把任務(wù)完成,，才能獲救。但是我們太默守常規(guī),，不懂得變通,，所以倒置任務(wù)失敗。這讓我想到在工作中,，對(duì)工作的態(tài)度,，說(shuō)明我們思想太保守，還存在以往傳統(tǒng)的思維觀念,，不敢打破常規(guī),，對(duì)工作沒(méi)有創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的,、和突破性的方式方法以及思想觀念,，都是照搬教條主義，本本主義,，在沒(méi)有完成任務(wù)的情況下，還在找理由,，不去找自身的問(wèn)題,，相互推諉責(zé)任，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，我希望每一名隊(duì)員都要深思,，想一想今后將以怎樣的態(tài)度去對(duì)待自己的工作，對(duì)待身邊每一個(gè)人,。

第五項(xiàng)活動(dòng)是盲人集體找繩,，找到繩后，再找尋自己的隊(duì)員,，集合組成一個(gè)正方形,，在活動(dòng)中不能說(shuō)話(huà)。開(kāi)始前,，我們隊(duì)員商量好找到繩后,，以擊掌(三聲快一聲慢)的方法來(lái)召集自己的隊(duì)員，我們隊(duì)第一次成功了,，第二次活動(dòng)時(shí),，雖然我們以拍肩三下來(lái)確定自己人(第一次擊掌的隊(duì)太多,，分不清是哪個(gè)了人)，但我們還是有三個(gè)人找到其它隊(duì)里了(其中一個(gè)人就是我,，我太相信給我回應(yīng)三下的人了,，所以就跟他走了，沒(méi)想到不是我們隊(duì)的,，也許他們隊(duì)也是拍三下),。這項(xiàng)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)溝通的重要性，如果你不主動(dòng)去找尋自己的同伴,，那么你可能永遠(yuǎn)就脫離了集體,，單單只等待是一事無(wú)成的。同時(shí)還要誠(chéng)實(shí)(有很多隊(duì)的人都作弊,，我們隊(duì)員在別的隊(duì)時(shí),，那隊(duì)的人把我們隊(duì)員行為往外推，并說(shuō)不是我們隊(duì)的,，還有的人以偷看鞋的顏色來(lái)確認(rèn)自己的隊(duì)員),。就如同在工作中，我們就缺少這種主動(dòng)溝通的意識(shí),，往往是在工作中造成了很多不必要的失誤,，甚至還會(huì)造成雙方當(dāng)事人之間的矛盾，才去想方設(shè)法地去彌補(bǔ),，為什么不事先溝通好,，這樣可以避免很多不必要的麻煩。我希望參加活動(dòng)的人能夠改變以往的思想觀念,，要加強(qiáng)自己主動(dòng)溝通,，主動(dòng)工作的意識(shí)。

這五項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)共同點(diǎn)就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，要相互溝通,，主動(dòng)溝通，相互配合,、協(xié)作,，才能完成任務(wù)，最重要的一點(diǎn)是在活動(dòng)中,，我們看到了自己的缺點(diǎn)：沒(méi)有變通的想法,，在工作中，不敢打破常規(guī),，沒(méi)有創(chuàng)性的,、創(chuàng)新的和突破性的思想觀念和方式方法，我們還是按照教條主義,，本本主義,，固有的傳統(tǒng)觀念在工作,，從孤島求生這項(xiàng)活動(dòng)中，使我們的缺點(diǎn)暴露無(wú)疑,，教練幾項(xiàng)迷惑我們的規(guī)定,，就把我們?nèi)齻€(gè)島的人都困死在島上，從這項(xiàng)活動(dòng)中,，我看到了我們不懂得變通,，也不會(huì)運(yùn)用自身和身邊的資源。我還看到了,，我們?nèi)狈χ鲃?dòng)溝通的意識(shí),，這勢(shì)必給我們的工作會(huì)造成很多不必要的失誤，甚至?xí)斐僧?dāng)事人雙方的矛盾,，在我們的工作中,，往往是失誤、矛盾出現(xiàn)了,，我們才會(huì)去找尋補(bǔ)救的方法,，這就相當(dāng)于亡羊補(bǔ)牢，為什么我們事先不去想周全,，不及時(shí)相互主動(dòng)溝通呢,。這樣可以減少很多不必要的損失和對(duì)資源的浪費(fèi)。在活動(dòng)結(jié)束前,，教練用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們上一堂人生教育課,，給我的觸動(dòng)很大，當(dāng)我們按照教練的要求撕去自己手中的年齡時(shí),，我感覺(jué)就象在減少我的壽命一樣,，在剩下的有限的時(shí)間里，我們?cè)撛鯓尤ヒ?guī)劃我們的生活,，怎樣讓自己活得更有意義，我想,，這是我們每個(gè)人應(yīng)該要思考的問(wèn)題,，就象教練說(shuō)的，她在我們的臉上,、身上看不到活力和激情,，更看到不我們的目標(biāo)，一個(gè)有目標(biāo)的人會(huì)熱愛(ài)自己的工作,，熱愛(ài)自己身邊每一個(gè)人,，更熱愛(ài)生活，如果你想要自己的生活更有意義,，不枉此一生,，那么,，就去給自己定一個(gè)目標(biāo)吧。

徒步拉練活動(dòng)方案篇三

在這個(gè)星期五,，一項(xiàng)重要活動(dòng)將舉行,。在那場(chǎng)活動(dòng)里，我們?yōu)⒊隽撕轩i志少年氣概的汗水,。

這場(chǎng)重要的活動(dòng)——徒步拉練,，在一個(gè)明朗的早晨開(kāi)幕。老師要求我們穿戴整潔,、走的時(shí)候要整齊,。在吳校長(zhǎng)那激昂的感慨及我們縣的縣委書(shū)記的宣布下，開(kāi)幕!吳校長(zhǎng)的感慨及縣委書(shū)記的到來(lái)使我們感到光榮,、興奮,。

之后，由快板隊(duì)的帶領(lǐng)下按順序出學(xué)校,。我們一出校門(mén)就開(kāi)始喊出我們的口號(hào),，但其他班也不甘示弱，也喊了起來(lái),?；顒?dòng)一開(kāi)始空氣就充滿(mǎn)了火藥味，隨時(shí)可能點(diǎn)燃,。之后,，由我們班文藝委員的帶頭下，唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,。當(dāng)然,，這使吳校長(zhǎng)對(duì)我們班的好感增加，也使我們班主任高興起來(lái),。在這里,，使這個(gè)大家庭更親密了，也隱隱約約的懂得團(tuán)結(jié)是什么,。

在走了一半的路后,，我們休息了一下又繼續(xù)前進(jìn)。大概半小時(shí)就到了目的地,，我們吃了一點(diǎn)東西后就前行至著名的景點(diǎn)——半山亭,。石老師為我們介紹了知名大臣——張之洞。之后吳校長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們游覽了半山亭,，使我們驚嘆不已,。張之洞的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我也要向他學(xué)習(xí)。

游覽后就開(kāi)始返回,，在返回路途中,，我有好幾次堅(jiān)持不下來(lái)了，但看見(jiàn)同學(xué)們都在堅(jiān)持,，所以我咬緊牙關(guān)也堅(jiān)持下來(lái),。也許就因?yàn)樽詈蟮囊徊阶约簺](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，而導(dǎo)致最終的失敗,。所以,，這次拉練活動(dòng)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

再回到學(xué)校時(shí),，我們都從同學(xué)們的眼中看出一種叫做艱苦的精神,。吳校長(zhǎng)也說(shuō)了一些感悟后，這次意義非凡的拉練活動(dòng)終于閉幕,。在老師交代完后,，我們便飛快的奔回寢室去休息。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨,，哪來(lái)梅花撲鼻香”這句話(huà)表現(xiàn)出我們這次活動(dòng)是有意義的、是值得去回味的,，去回味那種不怕苦的精神!

徒步拉練活動(dòng)方案篇四

因?yàn)樽非?，所以選擇;因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持,，所以?shī)^進(jìn),。 選擇了，就要去堅(jiān)持,。

拉練對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，是痛苦的。炎炎的烈日,，擁擠的交通,，荒蕪的道路，長(zhǎng)途的距離,，未知的環(huán)境等諸多因素,，都會(huì)成為我們作出選擇的心理障礙。很多時(shí)候,，并不是因?yàn)槭虑殡y,，我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易?，事情才難的。能夠作出選擇，已經(jīng)是跨出了一大步,，很了不起,。

選擇代表了對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種承諾與責(zé)任，也是對(duì)個(gè)人的承諾與責(zé)任,。既然選擇了拉練,，就要堅(jiān)持下去。行百里半九十,，拉練途中,，每前行一小步，都代表一個(gè)新的高度,，這是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的歷程,。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它卻能把網(wǎng)凝結(jié)在半空中,，這是勤奮,、堅(jiān)韌的結(jié)果。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，放棄是容易的,，堅(jiān)持卻是困難的。頭頂烈日,，腳踏黃沙,，與昆蟲(chóng)為友，以雜草為伴,，堅(jiān)持讓我們執(zhí)著前行,。 王石說(shuō)，“登山,，如人生一樣,，雖然常不能預(yù)知結(jié)果，但只要堅(jiān)持,，終會(huì)成功,。登山是人生的濃縮，之前因?yàn)槌晒Χ袡C(jī)會(huì)登山,，而我仍需要繼續(xù)攀登一座峰,，就是每個(gè)人心中的那座峰?！蔽覀円灿幸蛔胍实堑纳椒?，雖然我們都是平凡的人，但只要堅(jiān)持不懈,，就可以通過(guò)努力追求夢(mèng)想,，登山人生的高峰，讓生命不平凡。

如何對(duì)待拖后腿的隊(duì)員

每個(gè)團(tuán)隊(duì)都為一定的目標(biāo)而存在,。在目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程中,，不免出現(xiàn)隊(duì)員犯錯(cuò)誤或托后腿的情況。是淘汰放棄,，還是治病救人,，成為給團(tuán)隊(duì)的其他成員的一個(gè)難題。

為團(tuán)隊(duì)而喝彩

拉練的征途是枯燥無(wú)味的,。冷冷清清,，清清冷冷，激情,、意志,、體能在寂寞中消耗，騰騰死氣,，死氣騰騰,。當(dāng)有鼓勵(lì)的時(shí)候，當(dāng)有掌聲的時(shí)候,，情況就改變了,。具大的精神力量被創(chuàng)造出來(lái)，沉睡已久的潛能被激發(fā)出來(lái),，每個(gè)人都擁有了更大的能量,。

其實(shí)，人生是一個(gè)大舞臺(tái),，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)角色,。不論角色的大小，不論角色的高低,，只要在這個(gè)舞臺(tái)上,，我們就要盡情揮灑我們激昂澎湃的人生，唱響自我,。但舞臺(tái)需要的不僅僅是演員,，也需要觀眾，更需要觀眾的掌聲,。這里沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，也沒(méi)有敵對(duì)雙方，只有演員和觀眾,。你在臺(tái)上,，我為你鼓掌;我在臺(tái)上，你為我喝彩,。好一派你方唱罷我登場(chǎng)的景象,，人生的價(jià)值正體現(xiàn)于此,。

李嘉誠(chéng)說(shuō)，強(qiáng)者的有為,，關(guān)鍵在我們能夠憑仗自己的意志堅(jiān)持我們正確的理想和原則，憑仗我們的毅力實(shí)踐信念,、責(zé)任和義務(wù),，運(yùn)用我們的知識(shí)創(chuàng)造豐盛精神和富足的家園。喝彩既是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種鼓勵(lì),、支持與承認(rèn),，也是對(duì)個(gè)人的鼓勵(lì)、支持與認(rèn)可,。一份鼓勵(lì),，兩份受益，給他人,，給自己;一份指責(zé),，兩份傷害，對(duì)他人,，對(duì)團(tuán)隊(duì),。

鄧總說(shuō)，通過(guò)“百萬(wàn)精英.挑戰(zhàn)自我”利用軍事化徒步拉練來(lái)鍛煉管理人員 的身體及堅(jiān)忍不拔的性格,，樹(shù)立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心和決心,，增強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。并且更好的提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。