當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

配班教師工作總結(jié)小班 配班教師工作總結(jié)結(jié)尾篇一

這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作,，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作,，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中,，我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。在教學(xué)工作中,，我注意做到

以下幾點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力找摸索屬于我的教學(xué)方式,。

2、每天備好教學(xué)教材,，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上,，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間

3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化,。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

保育工作：

在保育方面,，一向粗心的我,，經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作,。早上接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,。一天好幾次檢查,，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳,，口,，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上打電話(huà)通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。早操后,，督促幼兒多飲開(kāi)水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗,，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手,，腳,，口，全面觀察幼兒的身體狀況,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

一個(gè)班的工作能否得以順利,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在學(xué)前班,，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心,，緊張的,。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

2,、定期與家長(zhǎng)電話(huà)了解,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，也有讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成的活動(dòng),，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累,，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信,。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。也會(huì)存在一些不足,，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油,。我知道了法解決,，力求把日后的工作做得更好

配班教師工作總結(jié)小班 配班教師工作總結(jié)結(jié)尾篇二

我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng),。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,。可是細(xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò),。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹(shù)立為人師表的形象,。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà),。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。

四,、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

5,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五,、存在不足：

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

1、積極,、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

配班教師工作總結(jié)小班 配班教師工作總結(jié)結(jié)尾篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,，我也在財(cái)貿(mào)幼兒園已工作了半年的時(shí)間,。

這學(xué)期，我得到了許多園長(zhǎng)老師的幫助,，也讓我學(xué)習(xí)到許多知識(shí)和積累一些經(jīng)驗(yàn),。從我踏入幼兒園一路走到今天，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系,。在工作中,，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),，可以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成幼兒園、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：我為我本學(xué)期的學(xué)習(xí),、工作和思想做以下總結(jié)：

一、工作方面

1,、班級(jí)工作

我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級(jí)工作,，積極做好配班工作。在班級(jí)工作中,，我一直學(xué)習(xí),，探索著教室的環(huán)境布置，不斷增加每個(gè)星期的主題墻,，我都積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的教育內(nèi)容,，與溫老師一起探討如何讓我們的主題墻更加美麗，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松,、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在班級(jí)工作中，溫老師也多次給予我鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我多參加活動(dòng),，讓我嘗試在開(kāi)放活動(dòng)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)言，雖然有時(shí)候會(huì)膽怯,、沒(méi)有自信,，但是我卻很珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

2,、教學(xué)工作

我覺(jué)得自己在教學(xué)方面還是比較弱，需要很多的實(shí)踐,，摸索,，經(jīng)驗(yàn)的積累。因此在教學(xué)工作中,，我很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好每一次聽(tīng)課筆記，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動(dòng),，如何與幼兒形成有效的互動(dòng)，如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等,，然后尋找到自己的差距,，不斷思考，在自己的教育教學(xué)過(guò)程中摸索,，思考,，提升教學(xué)質(zhì)量,。當(dāng)然，自身的努力也是很重要的,，在教學(xué)活動(dòng)前,，我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，及時(shí)寫(xiě)反思,，利用各種教具吸引幼兒的興趣,，利用豐富的肢體語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，與幼兒形成一定的互動(dòng),。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn),，幫助幼兒樹(shù)立自信心。

二,、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

三,、學(xué)習(xí)方面

利用下班時(shí)間多看關(guān)于教育的文章和優(yōu)秀教案來(lái)豐富自己的知識(shí)和教學(xué)方法,。多聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。進(jìn)一步強(qiáng)化自己的鋼琴,、跳舞,、手工制作等,，并不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不怕累,，不怕苦。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,，在這學(xué)期里有忙碌,，有收獲。這也讓我深刻體會(huì)到：不管做什么事,，都是一份耕耘一份收獲,，只有努力，腳踏實(shí)地走著每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí),。我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取讓自己能有更大的進(jìn)步，更上一層樓!

配班教師工作總結(jié)小班 配班教師工作總結(jié)結(jié)尾篇四

轉(zhuǎn)眼間,，我已在幼兒園工作了兩個(gè)多月,，感受到了良溪幼兒園跟它的環(huán)境一樣美麗，園長(zhǎng)平易近人,，老師們和藹可親,，孩子們天真可愛(ài)，我很慶幸能來(lái)到這里,，因?yàn)檫@里有家的感覺(jué),，不管是生活上和工作上，園長(zhǎng)們和老師們都是那么照顧我,，幫助我,，即使是在寒冷的冬天，我都覺(jué)得溫暖,，因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿(mǎn)足,。

在這個(gè)幼兒園，我整天都過(guò)得很忙碌和充實(shí),，我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，沒(méi)什么大不了,，畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時(shí)間,，而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西，人生本來(lái)是在磨難中長(zhǎng)大,，要不然就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了,。我會(huì)把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅。

不經(jīng)意間，十月已從我們身邊劃過(guò),，在短短的這一個(gè)月里,，我們經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng)。在收獲的喜慶中,，我們不忘總結(jié)自己的工作從而找到不足之處,，現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧!

一 、迎檢工作

配合學(xué)校搞好普惠性幼兒園的評(píng)選,。這個(gè)月,，我們老師緊鑼密鼓地完善幼兒園的各種資料，區(qū)域區(qū)角布置等,，大家都付出了很多,，在大家的齊心協(xié)力下，于本月24號(hào)終于順利接受完檢查,。

二,、五項(xiàng)技能比賽

進(jìn)行了幼師五項(xiàng)技能比賽的前三項(xiàng)，公開(kāi)課,，手工,，舞蹈。在比賽中,，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),，展現(xiàn)了自我的個(gè)性。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在比賽中的感受吧,，先說(shuō)公開(kāi)課方面,，這是我上的第一堂公開(kāi)課《我長(zhǎng)大了》，自我感覺(jué)還好,，克服了自己緊張的毛病,，整堂課還算連貫，流程比較緊湊清晰,，小朋友也很給力,，積極回答老師提出的問(wèn)題。不足的是準(zhǔn)備不夠充分,，目標(biāo)三沒(méi)完全達(dá)到,，提問(wèn)題沒(méi)提到點(diǎn)上;最后那個(gè)排序的，自己應(yīng)該演示一遍,，然后引導(dǎo)幼兒去排,，還有后面的總結(jié)由于時(shí)間關(guān)系不夠到位，未將幼兒引導(dǎo)到長(zhǎng)大了想做什么以至為社會(huì)做貢獻(xiàn)這個(gè)點(diǎn)上來(lái),。手工方面,，我本來(lái)選擇用紐扣做一幅畫(huà)的，但是紐扣買(mǎi)不齊就另?yè)Q了一次性紙盤(pán)做兩條說(shuō)話(huà)的魚(yú)了，我給它取了個(gè)名字叫《悄悄話(huà)》,，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成了,，對(duì)于沒(méi)有手工基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)還比較滿(mǎn)意。舞蹈方面,，我選的節(jié)目是《我們都是小青蛙》,，簡(jiǎn)單易記。當(dāng)天正好趕上家長(zhǎng)委員會(huì)的召開(kāi),，園長(zhǎng)臨時(shí)通知我們?cè)诩议L(zhǎng)面前表演,，這多少讓自己沒(méi)有底，但是整體表演下來(lái)動(dòng)作還算連貫,。雖然只進(jìn)行完三項(xiàng)比賽,，但是我感覺(jué)自己上了一個(gè)新臺(tái)階，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次好的歷練,，有壓力才有動(dòng)力吧,。

三、教育教學(xué)工作

1,、繼續(xù)進(jìn)行《多元整合》和《長(zhǎng)征教育》特色課程的教學(xué)活動(dòng),。在開(kāi)學(xué)前園長(zhǎng)就專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)老師給我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，讓我們受益匪淺,，同時(shí)也使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中更加輕松和易于操作,。我是配班老師，上的是副課,，在上課和紀(jì)律方面還有待加強(qiáng),，上課方面是自己只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足,，紀(jì)律方面可能這跟我的性格有很大關(guān)系,，沒(méi)有一開(kāi)始就在小朋友間樹(shù)立起威信來(lái)。

2,、做好班級(jí)每周的備課工作,。為了使班級(jí)的教學(xué)工作有效進(jìn)行，本月每周園長(zhǎng)定期檢查各班老師的備課本,。對(duì)寫(xiě)得好的,，給予了肯定，對(duì)不足的給予指正,。

3,、定期上交《家長(zhǎng)手拉手》?！都议L(zhǎng)手拉手》是老師和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，上個(gè)月因?yàn)橐恍┛陀^的原因無(wú)法完善，這個(gè)月已完善,。寫(xiě)《家園手拉手》是我擅長(zhǎng)的工作吧,，第一次抽查我的細(xì)心和無(wú)錯(cuò)別字就得到了園長(zhǎng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)更加努力的,，發(fā)揮出我讀書(shū)時(shí)的作文功底來(lái),。

4、本月開(kāi)展了晨間活動(dòng),，戶(hù)外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩淘氣堡了,。園長(zhǎng)利用幼兒園的現(xiàn)有資源，合理地安排了各班的活動(dòng)區(qū)域,，例如玩沙子,，灌藍(lán)，滾環(huán),，爬山洞,，扔沙包，讓小朋友們擁有了快樂(lè)的童年,，同時(shí)也愛(ài)上幼兒園了,。

四、衛(wèi)生保健工作

1,、迎接十月份的衛(wèi)生檢查工作,。十月份的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達(dá)到目標(biāo),，園長(zhǎng)每周五都定期檢查衛(wèi)生,，并給予相應(yīng)的加分扣分，這樣一來(lái),，老師的任務(wù)就加重了,，除了完成教學(xué)任務(wù)外還要搞好環(huán)境衛(wèi)生，但是我覺(jué)得這樣的檢查很不錯(cuò),，可以讓小朋友們?cè)诟蓛羰孢m下的環(huán)境下學(xué)習(xí),。

2、整理幼兒寢室,，把被子統(tǒng)一發(fā)放回家清洗,。被子小朋友們已經(jīng)蓋了2個(gè)月了，加上時(shí)冷時(shí)熱的天氣,，上面有汗?jié)n,，已經(jīng)很臟了，這個(gè)星期小朋友們帶來(lái)后又套好膽,，清理了床下衛(wèi)生,，讓小朋友有一個(gè)舒適的安睡環(huán)境,。

3、做好幼兒的護(hù)膚工作,。這個(gè)月底,，天氣轉(zhuǎn)涼了，給小朋友都使用了臉?biāo)?，提前杜絕小朋友出現(xiàn)臉繃的現(xiàn)象,。

4、做好物品消毒工作,。我每天都要對(duì)物品進(jìn)行消毒,，做好登記，例如飯碗我們老師要進(jìn)行二次清洗,，并且放在班里的消毒柜里消毒,。天氣好的時(shí)候要給幼兒晾曬被子，衛(wèi)生檢查時(shí)被子都要很干凈整潔,。

5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時(shí),，班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫(xiě),，做到了事事有登記。以后我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,，做到事事有登記,，事事一目了然，方便查看,。

6,、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,，下午二點(diǎn)半起床,，孩子睡覺(jué)期間，必須保證有一個(gè)老師照看幼兒睡覺(jué),，維持好睡覺(jué)秩序,，多幫幼兒蓋被子。我覺(jué)得我這方面還是做得很不錯(cuò)的,。

五,、安全教育工作

1、我們把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感,，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生,。平時(shí)小朋友間相處難免有磕碰,，例如摔倒了，被別的小朋友抓傷了,，但至今為止還沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故,。

2、在每周的班主任會(huì)議上,，園長(zhǎng)都要提醒班主任重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作,，開(kāi)完會(huì)后班主任及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給配班老師,。

3、注意幼兒的飲食安全

1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒,。

2)粥、開(kāi)水,、飯菜等放在安全的地方,，防止?fàn)C傷。

3)藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

4,、組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全

1)老師在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，首先要進(jìn)行安全教育,。

2)教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。

3)幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，教師要眼觀四面,，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情,。

5、幼兒園校車(chē)跟車(chē)?yán)蠋煹陌踩氊?zé) 這個(gè)月園長(zhǎng)安排我接送小朋友,，我要做到以下4點(diǎn)：

1)學(xué)生上下車(chē)時(shí),，在車(chē)下引導(dǎo)、指揮,，維護(hù)上下車(chē)秩序;

2)發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o(wú)校車(chē)駕駛資格,，飲酒、醉酒后駕駛,，或者身體嚴(yán)重不適以及校車(chē)超員等明顯妨礙行車(chē)安全情形的,，制止校車(chē)開(kāi)行;

3)清點(diǎn)乘車(chē)學(xué)生人數(shù),，幫助、指導(dǎo)學(xué)生安全落座,、系好安全帶,，確認(rèn)車(chē)門(mén)關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車(chē);

4)制止學(xué)生在校車(chē)行駛過(guò)程中離開(kāi)座位等危險(xiǎn)行為;

5)核實(shí)學(xué)生下車(chē)人數(shù)，確認(rèn)乘車(chē)學(xué)生已經(jīng)全部離車(chē)后本人方可離車(chē),。通過(guò)跟車(chē)我深有體會(huì)到三點(diǎn)：

一小朋友跟我的關(guān)系拉近了許多,，除了把我當(dāng)他們的老師外我還成為他們的傾聽(tīng)者，他們都很樂(lè)意跟我分享她們的情緒,，我從中感受到她們的童真,，這是平時(shí)我們老師在幼兒園見(jiàn)不到的一面;

二是我可以跟所接送學(xué)生的家長(zhǎng)直接溝通，第一時(shí)間了解到家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn),，回園后又能及時(shí)反饋給當(dāng)班老師,，調(diào)節(jié)好家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系;

三是可以了解到所接送學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境，能更好的因材施教,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

六、開(kāi)始籌劃下個(gè)月的秋游活動(dòng)

今天我們老師進(jìn)行了竹竿舞的排練,，為下個(gè)月的秋游做準(zhǔn)備,。大家都玩得很開(kāi)心，老師間的默契也增加了不少,，我希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),，能讓老師們?cè)诠ぷ髦嗟玫骄裆系姆潘伞?/p>

上面就是我對(duì)十月份的工作做出的總結(jié)，其實(shí)一句話(huà)就能概括出,，累并充實(shí)著,。我很喜歡幼師這一工作，而良溪幼兒園帶給我的最大感觸是,，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)平臺(tái),，創(chuàng)建了群，老師們可以在群里相互交流,，拓展了自己的知識(shí)面,，還可以把小朋友的每日活動(dòng)上傳，和家長(zhǎng)分享孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,。這段時(shí)間的工作雖然有時(shí)候因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足顯得有些力不從心,，但是“工夫不負(fù)有心人”，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取做得越來(lái)越好，對(duì)得起幼師這一偉大職業(yè),。

配班教師工作總結(jié)小班 配班教師工作總結(jié)結(jié)尾篇五

在這一年里,，既有成功,，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長(zhǎng),，我們的幼兒園,、我們的教師也在成長(zhǎng)著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著,。一年來(lái),，幼兒園的保教工作，在各級(jí)幼教部門(mén)和學(xué)校業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心支持下,，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做總結(jié)：

一、加強(qiáng)教學(xué)研究,，大膽嘗試課程改革,，提高保教質(zhì)量

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,?！晁脑卤＝烫幗M織教師利用多媒體輔助教學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng),九月組織教師針對(duì)課程進(jìn)行教研活動(dòng),全園青年教師積極主動(dòng)，刻苦鉆研,，精心研究,，互相學(xué)習(xí)，且都參與聽(tīng)課與評(píng)課,評(píng)選出若干節(jié)優(yōu)質(zhì)課:如肖艷艷老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言活動(dòng)《貪吃的哈羅德》,、周明州老師執(zhí)教的學(xué)前班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)《測(cè)量》,、聶天艷老師執(zhí)教的學(xué)前班社會(huì)活動(dòng)《神氣的安全標(biāo)志》和朱羽林老師執(zhí)教的大班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)物結(jié)合》等等均獲得優(yōu)質(zhì)課。在活動(dòng)中貫穿新的教育理念及課堂教學(xué)方法的改革,，使教師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,，使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，使知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,，從而建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。通過(guò)教研活動(dòng)，使全園教師師資水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié)和班級(jí)特點(diǎn),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園,、知識(shí)的搖籃,。

3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年 “手足口病”預(yù)防活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),。

4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程,、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班采用了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的教材,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng),，如：數(shù)學(xué)是一門(mén)很難教課程,，要將枯燥的具有一定邏輯的數(shù)學(xué)知識(shí)灌輸給孩子，沒(méi)有學(xué)具是一件非常棘手的事情,，鑒于這種情況,，保教處派專(zhuān)人外出學(xué)習(xí)與考察，引進(jìn)了《快樂(lè)體驗(yàn)數(shù)學(xué)》課程,，讓孩子在游戲和操作中習(xí)得知識(shí),，解決了教學(xué)課程中的一個(gè)難點(diǎn)，深受孩子和教師的青睞,。

5,、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),。如“慶六一文藝演出”,，慶“元旦”家園同樂(lè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶“六一”“元旦”幼兒繪畫(huà)展等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度,，從而架起了一道家園共育的金橋,。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線(xiàn),，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

1,、更新觀念，樹(shù)立新的幼兒教育理念,。

我們通過(guò)集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教學(xué)研究的作用，進(jìn)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹(shù)立新的理念，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己,，且運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),、提高保育質(zhì)量,。

為了提高幼兒園服教質(zhì)量，保教處特制定了班級(jí)服教管理?xiàng)l理,，每周一檢查,，每月一公布，每學(xué)期一小結(jié),，并根據(jù)各類(lèi)量化分(如服務(wù)質(zhì)量,、教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)衛(wèi)生,、幼兒出勤等)評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),，使全園各班相互督促，互相促進(jìn),。

3,、參與各類(lèi)活動(dòng)、榮譽(yù)碩果累累,。

通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)聽(tīng)課,、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、自制視教具評(píng)比,，積極參加省市縣組織的一些教學(xué)及論文評(píng)選等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。今年9月24日晚幼兒園組織了青年教師教學(xué)技能大賽,，通過(guò)教育敘事,、機(jī)智問(wèn)答和才藝展示三個(gè)方面的角逐，我園熊鶯老師脫穎而出,，并于10月18日代表幼兒園參加了荊州市幼兒教師教學(xué)技能大賽,，獲得二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。由我園教學(xué)園長(zhǎng)袁燕燕負(fù)責(zé)的研究課題《“湖北第一范文網(wǎng)”促進(jìn)信息素養(yǎng)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究》于六月了迎接省教育信息化發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的中期評(píng)估驗(yàn)收,，得到專(zhuān)家與領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,，并被納入“中期評(píng)估優(yōu)秀課題名單”。在荊州市幼教協(xié)會(huì)組織的論文大賽中,，我園教師積極參與活動(dòng),，上交論文十多篇,，分別獲得一、二三等獎(jiǎng),，且由樂(lè)燕平,、袁燕燕、平述霞,、吳燁,、楊永國(guó)撰寫(xiě)的論文分別獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，并被選送省幼教協(xié)會(huì)參評(píng),。

三,、做好家園工作，攜手共育幼兒,。

為了做好家園工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展，積極配合幼兒園工作,，我園每年開(kāi)展一期家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。今年十一月二十二日在縣教育局六樓會(huì)議室開(kāi)展了第二十九期家長(zhǎng)學(xué)校,，整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)議程:

1,、特邀專(zhuān)家楊琴老師針對(duì)早期教育的重要性及家園共育問(wèn)題做了專(zhuān)題講座;

2、分管教學(xué)的園長(zhǎng)對(duì)幼兒園近段工作向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單的匯報(bào);

3,、家長(zhǎng)填寫(xiě)幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查.

活動(dòng)中專(zhuān)家用生動(dòng)的語(yǔ)言分析了日常生活中家庭教育存在的問(wèn)題及解決的最佳途徑,與家長(zhǎng)產(chǎn)生了共鳴,整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席,家長(zhǎng)們情緒高昂,并與專(zhuān)家密切配合,積極互動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，家長(zhǎng)們學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中,，在全體教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還存在著一些不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

配班教師工作總結(jié)小班 配班教師工作總結(jié)結(jié)尾篇六

在abc幼兒園工作也快一年了，為了今后更好的計(jì)劃工作,，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài),，述職報(bào)告是必要的并且應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng),。從最初的參加幼兒園培訓(xùn),、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開(kāi)展日常教學(xué)工作,、外出學(xué)習(xí),、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)展“圣誕party”活動(dòng),、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來(lái)，我們付出了很多,，但我相信一句話(huà)：“付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了我們很有力的證明,。

回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：

一,、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會(huì)一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹(shù)立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的翟志明，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友,，喜歡老師，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺(jué)是相互的,，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二,、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作,。我班共有15名幼兒,，和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。

三、由于孩子們年齡小,，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí),，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥、小姐姐,。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà)，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工,，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛(ài)惜自己的作品,，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示,。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的，那個(gè)是我的,。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō),，我做的漂亮吧。還有一些像畫(huà)十字線(xiàn),，添窗戶(hù)在涂在畫(huà)的時(shí)候積極性很高,。還有在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候,，我們美術(shù)課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,，讓這些圖畫(huà)形象,，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育,。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿,，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽。寶寶,。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候,，我會(huì)隨時(shí)提問(wèn)：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知,。

四、善于與家長(zhǎng)溝通,。在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的,，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法,，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話(huà)交流或上門(mén)家訪。一學(xué)期來(lái),，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育,。

五,、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六、在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!