人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

晚上好!

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,，我要懇請(qǐng)您將手機(jī)置于靜音狀態(tài),，由此帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解。

首先祝賀您的孩子正式成為我校這個(gè)朝氣蓬勃的大集體中的一員,，從此開啟人生旅程中最是無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,。

今晚，為了孩子的健康成長(zhǎng)與和諧發(fā)展,，有了我們的相約與相聚,。家長(zhǎng)們，您的光臨體現(xiàn)了對(duì)子女教育問題的關(guān)注與重視;對(duì)教師辛勤付出的尊重與肯定;對(duì)學(xué)校工作的支持與關(guān)心,。在此,，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體教師向諸位表示最熱誠(chéng)的歡迎和最真摯的問候!

本次會(huì)議主題是：家校齊努力，培養(yǎng)好習(xí)慣,。會(huì)議分為三個(gè)議程,，一是收看郭校長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)講座，二是由教導(dǎo)處周副主任指導(dǎo)家長(zhǎng)們填寫學(xué)生信息表,，三是家長(zhǎng)朋友們與班主任,、科任教師溝通交流。好,，現(xiàn)在開始會(huì)議第一議程,，首先是郭校長(zhǎng)的講座。

(郭正光 福建省特級(jí)教師寧德師院附小)

掌聲有請(qǐng)郭校長(zhǎng)!

感謝郭校長(zhǎng)的精彩講座,。開學(xué)以來(lái),，在郭校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得紅紅火火,，有聲有色,，尤其是校園文化建設(shè)更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來(lái),，有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處老師指導(dǎo)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)填寫學(xué)生信息表,。請(qǐng)各班老師把學(xué)生信息表發(fā)放給家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)要求認(rèn)真填寫好信息表,。有請(qǐng)周副主任,。

感謝周副主任耐心細(xì)致的講解。接下來(lái),，我們要把更多的時(shí)間交給班主任和科任教師,，由他們和您進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福!祝我們的孩子在新的學(xué)校里平安健康,，文明聰慧!

謝謝!

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們,、同學(xué)們:

大家下午好!

首先我代表全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)遇走在一起,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。在本學(xué)期開學(xué)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我們一起努力著,，付出著,，播種著，我們共同閱歷了幾多驚喜,，幾多憂愁,，多少繁忙，幾多感嘆,。讓我們把握住這次機(jī)會(huì),，使學(xué)校更加懂得你們的需要，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活狀態(tài)。

能夠說(shuō),今天是個(gè)愉快的日子,大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴,、理解和支持,，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展得紅紅火火,，在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”! 今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段：第一階段有學(xué)校組織召開;第二階段各班級(jí)圍繞家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容自行召開。第一階段的有以下三個(gè)議程：

一,、王勇老師就在校期間表現(xiàn)及如何教育子女與家長(zhǎng)交流。(5—8分鐘)

二,、教務(wù)主任王應(yīng)老師向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)成果和今后的打算,。(5—8分鐘)

最后由王德鴻校長(zhǎng)作總結(jié)講話。(5—8分鐘)

各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：

我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要結(jié)束了，我相信任通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密,，為了孩子健康成長(zhǎng),，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的未來(lái),，讓我們一起盡力吧!愿咱們的學(xué)生,，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”! 最后，祝賀各位家長(zhǎng)朋友闔家歡樂,，心想事成,，萬(wàn)事如意!第一階段到此結(jié)束。

下面進(jìn)行第二階段的會(huì)議,，請(qǐng)班主任圍繞家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容自行召開,，與家長(zhǎng)具體溝通和交流

謝謝大家!

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師;親愛的同學(xué)們,、親愛的叔叔阿姨們： 大家上午好!

暑來(lái)寒往,、秋收冬藏。在此,，首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中墨突不黔蒞臨今天的盛會(huì),，初冬的陽(yáng)光給我們一絲溫暖，你們的到來(lái)使得整個(gè)華藝熠熠奪目,。

藝術(shù)給人以美,，給人以享受，陶冶人的身心;人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美,、更充實(shí),。

溝通是人際情感的基石;是人們生存、生產(chǎn),、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的基本手段和途徑,。 初冬的上午、我們相聚華藝紅綠相映的會(huì)場(chǎng);淺談教育藝術(shù),、共商教育大計(jì),。 花都區(qū)華藝學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演現(xiàn)在開始。

會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立,，(向右轉(zhuǎn))升國(guó)旗,、奏國(guó)歌，(1,、出旗,、奏樂。2,、升國(guó)旗,、奏國(guó),，歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮;非少先隊(duì)員行注目禮、敬禮);禮畢,。 春去冬來(lái),，在華藝全校師生的共同努力下、在各位家長(zhǎng)全力支持下,，我校各項(xiàng)工作有條不紊;張弛有序;成績(jī)斐然,。下面，請(qǐng)大家以最為熱烈的掌聲請(qǐng)我校劉校長(zhǎng)做本學(xué)期“工作報(bào)告”,。(大家掌聲歡迎),。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曋x謝劉校長(zhǎng)的講話。

她把精魂給了學(xué)生,，她把柔情給了學(xué)生,，她把母親般的一腔愛給了學(xué)生。只知道給予而從不想收取,。這是我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)101班班主任李姣堯老師的評(píng)價(jià),，今天李老師作為教師代表就坐在我們的前列，下面讓我們以最為誠(chéng)摯的掌聲請(qǐng)李老師講話····(大家掌聲歡迎),。李老師的講話可謂發(fā)自肺腑,，感人至深。讓我們?cè)僖淮斡梦覀兊恼坡曋x謝李老師好嗎?

我校801班王晴同學(xué),、待人誠(chéng)懇,、關(guān)心集體、尊敬老師,，品學(xué)兼優(yōu),，在這個(gè)特殊的時(shí)刻、作為學(xué)生的代表的王晴同學(xué)他想對(duì)我們的老師,、“家長(zhǎng)”說(shuō)些什么呢?下面讓我們掌聲請(qǐng)出王晴同學(xué)講話,。·····

和諧的校園環(huán)境,，讓我們的校園生活越來(lái)越好;和諧的課堂,，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好;和諧的師生關(guān)系，讓我們的心情也越來(lái)越好,。踏著青春的旋律,，跳起來(lái)吧，舞起來(lái)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞301班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《越來(lái)越好》,。

搖滾樂使人堅(jiān)強(qiáng),、利落 。經(jīng)研究表明,，百分之九十以上聽搖滾的人士，一般都會(huì)精力旺盛。全世界中彩票大獎(jiǎng)的人中,，百分之八十以上的都是聽搖滾或者玩搖滾的,。我們學(xué)校也有著一群喜愛搖滾的人，下面請(qǐng)欣賞701班同學(xué)獻(xiàn)上的《和我一起搖滾》,。

詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠,，正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物,。正因?yàn)橛性?shī)歌，我們給世界一個(gè)驚喜,，因?yàn)橛性?shī)歌,，我們圓華藝一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《給世界一個(gè)驚喜,，圓華藝一個(gè)夢(mèng)想》,。

一起走過(guò)童年的記憶， 快樂的長(zhǎng)大,， 迎接燦爛的未來(lái),， 就像紅橙黃綠藍(lán)青紫。 讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),，讓孩子們?cè)诳鞓分形璧?，讓孩子們成為快樂的小舞星。接下?lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前10班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》,。

舞蹈,，可以彰顯青春，表現(xiàn)我們的年輕與活力,，一場(chǎng)精彩的文藝匯演,，一定少不了動(dòng)感的舞蹈，下面就讓我們共同欣賞901班譚婷,、陳水蘭等同學(xué)的舞蹈表演《有沒有》,，掌聲有請(qǐng)。

跆拳道以其變幻莫測(cè),，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世,，被世人稱為踢的藝術(shù)，這是跆拳道區(qū)別于其他格斗術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn),。跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端,，對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性,、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求,，它是對(duì)人體機(jī)能和體能的綜合考驗(yàn),。 它通過(guò)競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式,，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì),，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),。下面請(qǐng)欣賞由校武術(shù)隊(duì)帶來(lái)的“品勢(shì)舞”表演,。

校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲,，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,。同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。請(qǐng)欣賞由601班同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《中國(guó)娃娃》,。

今天,，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天,，我們跟著快樂的節(jié)拍,，今天，我們的小朋友自信的舞動(dòng),。請(qǐng)欣賞學(xué)前1班小朋友的《打掃扭扭扭》,。掌聲歡迎我們的小朋友。

北京天橋,、天津勸業(yè)場(chǎng)和南京夫子廟是相聲的三大發(fā)源地,，相聲可以使人心情舒暢，忘了煩惱,，有的段子還可以發(fā)人深省,，提高覺悟。下面請(qǐng)聽401班柏舒藝,、黃歐婷同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《十分精彩》,。

家長(zhǎng)們，剛才兩位同學(xué)的表演精彩嗎?用你們的掌聲告訴我好嗎?從臺(tái)下剛才經(jīng)久不息的掌聲不難看出,，臺(tái)下諸位家長(zhǎng)對(duì)于我們師生的的工作,、學(xué)習(xí)的認(rèn)可、肯定,。很多人也許都有很多話想對(duì)我們劉校長(zhǎng)說(shuō),、想對(duì)華藝的某個(gè)老師說(shuō),，今天，就有幾位家長(zhǎng),，他們將以一種獨(dú)特方式表達(dá)著他們對(duì)華藝的肯定,、訴說(shuō)著他們的心聲,。他們是(········),，我們掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)好嗎?(····嘗試個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)言)。 十年樹木;百年樹人,。老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們,、我想,，這一張張錦旗所代表的一定不僅是臺(tái)上幾位家長(zhǎng)的認(rèn)可肯定，它也代表了我們今天所到會(huì)的全部家長(zhǎng)的態(tài)度,。你們說(shuō)是嗎家長(zhǎng)們,，用你們的掌聲告訴我好嗎?(謝謝大家)

什么是神曲，就是大街小巷的傳唱,，老少皆宜的通吃,，你會(huì)我會(huì)的流行，請(qǐng)聽我校302班楊淘,、楊湘同學(xué)為我們這曲《最炫民族風(fēng)》。

一個(gè)人在不高興時(shí)，得到的勸慰最多是“笑一笑”,。很少有人勸其“哭一哭”,。哭在人們的腦海中被定格為一種對(duì)身體毒害的情緒反應(yīng),。然而新近科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)與研究卻給了我們一個(gè)迥然不同的結(jié)論：哭對(duì)緩解情緒壓力是有益的,。為此，901班的同學(xué)們各持己見展開了一場(chǎng)激烈的辯論賽,，結(jié)果到底如何呢?我們一起來(lái)看看,。掌聲有請(qǐng)901班同學(xué)。 青春是生命中的火把,，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一樣能傳遞出青春的活力，下面請(qǐng)欣賞702班帶來(lái)的街舞表演《baby girl》,。

大家知道;種瓜得瓜,，種豆得豆,，但你們一定沒有聽說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!下面請(qǐng)欣賞101班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

在音樂的世界里,，有很多種不同的樂器和表現(xiàn)手法,，或讓人沉迷，或讓人陶醉,，或只有輕聲閉上眼睛,，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂器的魅力,，說(shuō)起二胡大家都熟悉,，也非常喜歡，今天不妨讓大伙兒再過(guò)過(guò)癮,，有請(qǐng)我校周惠民老師閃亮登場(chǎng),，為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《洪湖水，浪打浪》,。

今天,，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里; 今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻,。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放,，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們起舞。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我相信》,。

考試,，是中國(guó)自古以來(lái)的光榮傳統(tǒng)。國(guó)家選拔人才,，學(xué)子光耀門楣,，都是靠一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。眾考生前赴后繼,，造就了中國(guó)千年以來(lái)光輝燦爛的考試文化,。其中，歷史最久,，影響最深的,，無(wú)疑是封建社會(huì)的科舉考試，有道是——(音樂···),，老師們家長(zhǎng)們,、同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲謝謝801班同學(xué)的精彩表演好嗎? 古箏古樸、古典,、古韻,，演奏者的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚,，是夏夜的清涼,。帶著對(duì)音樂的癡迷、帶著對(duì)華藝學(xué)子的期待,，我校孫涵老師今天為大家送上一曲《漁舟唱晚》,。 擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人,，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)303班同學(xué)帶來(lái)《感恩 的心》,。

曾經(jīng)我們都有過(guò)甜蜜而美好的夢(mèng)想,，越是美好的夢(mèng)想，越是害怕去實(shí)現(xiàn),，怕美好只在得到前一秒,，怕夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。但即使看不清未來(lái),，未來(lái)也仍然會(huì)來(lái)到,，與其惴惴不安，不如坦然面對(duì),。只要勇敢的邁出第一步,，微笑著面對(duì)每一個(gè)明天，終有一日,，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想彼岸,，下面請(qǐng)欣賞602班李彬艷同學(xué)帶來(lái)的《明天你好》，大家掌聲歡迎!

中華武術(shù)名揚(yáng)海外,，中華兒女,，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂,，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體,，伸張正義的民族象征，今天,，有一群“好男兒”將在這里虎虎生威,，一展身手。讓我們掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)吧!

(冉飛簡(jiǎn)介,、調(diào)動(dòng)氣氛······)

回首昨天,，我們品味滄桑;釋懷今天,，我們享受幸福;放眼明天，我們憧憬美麗,。讓我們踏著激揚(yáng)的旋律,，意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步。由集團(tuán)董事長(zhǎng)張善全先生作詞;我校孫涵,、周惠民老師譜曲的《華藝之光》是華藝兩千多師生學(xué)習(xí),、工作、生活的真實(shí)寫照,。下面請(qǐng)校音樂隊(duì)的同學(xué)一起唱響這首《華藝之光》,。大家掌聲歡迎! 鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，深具自信,。 寬容中長(zhǎng)大的孩子,，能夠忍耐。

稱贊中長(zhǎng)大的孩子,，懂得感恩,。 認(rèn)可中長(zhǎng)大的孩子，喜歡自己,。

分享中長(zhǎng)大的孩子,，慷慨大方。 誠(chéng)信中長(zhǎng)大的孩子,，理解真理,。

公正中長(zhǎng)大的孩子，極富正義,。 尊重中長(zhǎng)大的孩子,，懂得尊敬。

信賴中長(zhǎng)大的孩子,，不但信任他人也信任自己,。 友善中長(zhǎng)大的孩子，不但愛他人也愛自己,。

各位家長(zhǎng),，孩子教育是我們家校共同的責(zé)任，把孩子教育好是我們共同的目標(biāo),，現(xiàn)在讓我們攜起手來(lái),，密切配合，共筑學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新天地!

花都區(qū)花藝學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)暨20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演到此結(jié)束,。接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)參觀指導(dǎo),，與相關(guān)班主任及科任老師深入交談學(xué)生各方面情況!

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

尊敬的家長(zhǎng)們，我們是第二組，但千萬(wàn)別笑,，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不二,。而我呢，是二組的組長(zhǎng),，,。

提起我們組，就不得不說(shuō)我們組的代表人物——xx同學(xué),。汪同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)很靈敏,，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了,，搶答問題的時(shí)候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人,，所以大家有時(shí)候就會(huì)不平。同時(shí),，為了他的平衡發(fā)展,，我建議他多練練外語(yǔ)，積極背誦,。當(dāng)然,，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂,，改整齊一點(diǎn)又不會(huì)火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢,？再有呢,，我們組的其他人也誠(chéng)心希望你能多與我們交流，融入我們,。

在我們這一排的xx同學(xué),，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明,，也很愿意動(dòng)腦筋,。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見,，但往往呢,，大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦，人人都有自己的見解,，而且有時(shí)候大家心情好像并不好——還會(huì)招致同學(xué)們和老師小小的無(wú)語(yǔ),。在氣氛活躍、老師提問的時(shí)候多多發(fā)表自己的想法,，當(dāng)然會(huì)是一件雙全的事：既表達(dá)了感想,，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)記事本子,，用來(lái)記錄作業(yè),。當(dāng)天的作業(yè)做完、確定裝好后,，在作業(yè)后一個(gè)個(gè)清查打勾,，以免忘帶作業(yè)。

是我們組的大姐,，一個(gè)開朗樂觀的女生,。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著不少的朋友,，交際力超強(qiáng),。愛憎分明、熱情大方,、直率陽(yáng)光是她從未改變的特點(diǎn),。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù)，給我們幫了不少忙,。

xx同學(xué)是我們組的潛水族,。在課堂上，老師提問他的時(shí)候,，他總是會(huì)緊張而靦腆,。嘿，兄弟,，在課下你可不是這樣的啊,，難不成一上課你就被xx同學(xué)傳染了？不會(huì)吧,，你們倆這么遠(yuǎn)都能傳染,，那全班同學(xué)不都呈放射狀被他附身，成為一號(hào)二號(hào)了,？只要能分上課一點(diǎn)下課后的活躍,，你一定是一個(gè)很完美的學(xué)生！

在這里我想對(duì)另一位潛水學(xué)生,，說(shuō)：揮揮手,，讓我們找找你。向同學(xué)呢,，有時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默火花,，也是不折不扣的笑點(diǎn)。不過(guò),，老向,，你讓我怎么說(shuō)你,，別學(xué)沉默好嗎，多學(xué)學(xué)他的活躍啊,?！皳衿渖普叨鴱闹簧普叨闹?，老向,，這要用到實(shí)際里去啊,！再有,，老向，英語(yǔ)是不少男生的死穴,，我知道,，但您能把成績(jī)穩(wěn)住嗎，大起大浮我的小心臟受不了??！

最后，我們二組的同學(xué)們都有一點(diǎn)需要一起改正——在小組建設(shè)上沒有主見,。一起加油吧,！

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

男：各位叔叔阿姨，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

男：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開始

男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話,。

第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)

女：我們的進(jìn)步離不開班主任無(wú)微不至的關(guān)懷,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。

第三項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介

男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，媽媽會(huì)記得

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師會(huì)記得

男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人

女：我們知道,，作為一名學(xué)生,，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)

男：今天,，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭,，更進(jìn)一步

女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況,。

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí),，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望,。

男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第五項(xiàng)：感恩父母

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育,，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解,、相互關(guān)心的熱心幫助,。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人,，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人,，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第六項(xiàng)：互動(dòng)交流

今天我們相聚在這里,，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題,，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,，期待著孩子能替我們完成,。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光,，雖然他們還有很多不足,，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況,，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議,，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的,，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全,，文明游戲,。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。

3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

4)現(xiàn)在是五年級(jí)了,，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書,，增長(zhǎng)一些課外知識(shí),。

5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通,、交流,，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí),、思想狀況,，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6)正確理解,、看待學(xué)校的收費(fèi)問題,。

長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合,，讓我平庸的生命,，因?yàn)楣ぷ鞫省Ｎ姨貏e要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望,。

謝謝大家!