人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高三下學期政治教師的工作計劃和目標篇一

本學期我仍然任教高三1,、2,、3,、班政治課教學任務,，這三個班均為文科普通班。普通班學生學習習慣不好,、基礎較差,，學習自主性差，本學期時間只剩下3個月,，即將高考,，學生的緊迫感有所增強,，應注意適當引導，鼓勵,，爭取高考取得優(yōu)異的成績,。

本學期教材為時政熱點專題，學生比較感興趣,，每個專題都有背景材料,，與經濟常識、哲學常識,、政治常識的聯(lián)系,，與歷史、地理等學科的聯(lián)系等知識點,，便于學生分析掌握,。應注意從多個角度引導、啟發(fā)學生,。

1.繼續(xù)培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，端正他們的學習動機，樹立必勝的信念,。

2.繼續(xù)加強學生基礎知識的鞏固,，注意與實際情況相結合。

3.注意學生主觀題答題能力的培養(yǎng),。

4.加強考前大體技巧的培養(yǎng),。

1.讓更多的學生參與進課堂當中來，發(fā)揮學生的主體作用,，真正讓學生成為課堂的主人,。

2.層層設問，合理設問,，用問題來引導學生對課堂內容的學習,、理解和運用。

3.切忌一味說教,，要結合身邊實際,，特別是學生的實際來講解，避免學生有逆反情緒,。

高三下學期政治教師的工作計劃和目標篇二

與時俱進,，求真務實，研究,、實施有效教育,，強化教改意識，優(yōu)化教學過程，注重研究方法,，提高復習效益,。

1、第二次月考前(2月8日—3月1日)：復習完必修內容(必修③④),。具體安排：2月8日—14日必修3《文化生活》2月15日—3月1日必修4《生活與哲學》

2,、第二輪復習(專題復習)：

第一階段3月-4月(知識專題復習)

第二階段4月-5月(時政專題復習)

目標：重組知識，訓練技能,，查漏補缺,，完善體系。要求：第二輪復習不是第二遍復習,，它是建立在第一輪復習基礎上的深入,、綜合和提高，使由知識到能力轉化的一個重要階段

教學方法：采用以專題講座為主的復習形式,。通過專題講座的復習形式,，辨析每個知識板塊的基本要領及其相互關系，對主干知識進行梳理串聯(lián),，完善學科知識體系,，深化主干知識。

3,、第三輪復習(綜合復習)：應用能力提高

時間：

目標：學科滲透,，精選試題,，強化訓練,，規(guī)范答題

要求：本輪復習是考前的沖刺階段，本輪復習要做到：

(1)立足學科內綜合,，加強學科間滲透,，堅持一周一次學科綜合考試。

(2)精選試題,，規(guī)范答題,，提高學生的應試技巧和得分能力。

4,、第四輪復習(綜合復習)：歷年真題解析

1、認真學習《課程標準》,，結合課標中的識記、理解和運用的不同層次的基本要求,，將其準確地貫徹在平時的教學過程中,。

2、提高課堂效益,。精心準備好每一堂課，一定做到充分調動學生積極性,，充分利用有限課時,，努力提高課堂效率，重點突出,，難點講透,。

3、加強學習,，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式,，充分調動學生的積極性,、主動性。重視對學生學習過程的指導,，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論,。

4、提高教學針對性,、加強個別輔導,。分優(yōu)生、邊緣生,、專業(yè)生三種情況進行個別輔導,，制定切實可行的教學、輔導計劃,。

5,、在認真?zhèn)湔n、講課的基礎上,，積極參加有關教研活動,，同組內同仁互相學習，取長補短,，有意識地捕捉教學和教育信息,，更新教育教學理論，提高自身素質,，以適應教學改革的新要求,。

高三下學期政治教師的工作計劃和目標篇三

以xx區(qū)“創(chuàng)建xx省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機,，以舉辦“中學教師綜合素質大賽”為著眼點，以x局在中心新學期開學會議上提出的“強化全面質量關”為目標,，進一步推進素質教育和新課程改革,，聚集有效課堂教學，提高政治學科的教學質量;促進教師專業(yè)發(fā)展,，提升政治教師隊伍的整體水平,，以此履行“服務教育決策，導引學科發(fā)展”的職責,。

1.推進“一化”

推進xx區(qū)政治學科教學教研的信息化,，真正落實好網(wǎng)絡互動教研工作，提高電子教研水平,。本學期,，將逐步建立xx區(qū)政治學科教學網(wǎng)，qq政治交流研討群,，政治學科信息專用公共郵箱等,，通過依靠現(xiàn)代信息技術，提高教學教研的即時性,、高效性,、便利性、互動性,，做到分工協(xié)作,，資源共享，提高效率,。

2.備好“三考”

核心的工作是高三的高考備考,。要充分調動全體高三教師的主動性、積極性,，發(fā)揮集體的智慧力量,，定時認真開展研究，學習課標,、考試說明,，探討高考真題、摸索命題規(guī)律,，洞悉社會熱點,，把握備考方向。

高二年級主要是做好學業(yè)水平考試的備考工作,。一是要依據(jù)學業(yè)水平考試的特點把握好教學的“度”,，以20xx年的學業(yè)水平考試試題為樣本，加強研究,，力爭落實到每個考點上,。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學內容的安排,。

高一年級主要是做好學期末的統(tǒng)考備考。高一年級的教學要大力推進新課程改革,，調動學生積極性,，培養(yǎng)學習興趣，扎實基礎知識,。

3.開好“三會”

科組長和備課組長會議,。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學情況,，共同制定學科教研計劃,，共同探討教學中存在的各種問題，通過集思廣益,，營造和諧的教研氛圍,，打造我區(qū)政治學科的領軍隊伍。

考試質量分析會,。通過對考試試卷的.評價和考試質量的分析,，及時總結我們在教學中做得好的一些經驗做法，同時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，查找原因,，及時糾正。

高考備考研討會,。中心組成員要定時間,、定地點、定人員,、定主題地開展高考研討,，及時給予高三一線教師指導。

4.上好“三課”

通過開展新教師的“匯報課”,，中青年骨干教師的“優(yōu)質課”,，高級教師的“示范課”活動，老,、中,、青教師同臺獻藝，幫教扶學,，促進政治資源的優(yōu)化,，提高教師的業(yè)務水平。同時,，也要經常深入到學校,，開展聽評課活動，對某些薄弱的學校,，可以采取蹲點的方式,，集中進行指導,，以促進學科的均衡發(fā)展。

5.做好“三事”

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的相關工作,。

二是協(xié)助做好中學教師綜合素質大賽的相關工作,。

三是繼續(xù)做好舉辦“高中政治學習經典試題，探究命題思路,、技巧,、方法大賽”的工作和高中學生時事知識競賽的工作。