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最新老教師代表發(fā)言稿600字(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 13:12:12
最新老教師代表發(fā)言稿600字(五篇)
時(shí)間:2023-03-08 13:12:12     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

老教師代表發(fā)言稿600字篇一

上午好!在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我作為一名老教師,,能參加今天的座談會(huì),,感受社會(huì)各界對(duì)教師的尊重,心情非常激動(dòng),。東夏鎮(zhèn)黨委政府,、社會(huì)各界高度重視教育工作,支持教育,、關(guān)注學(xué)校,、關(guān)心教師,給教育的良性發(fā)展注入了活力,。在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的黨委政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持東夏教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示崇高的敬意!

全社會(huì)尊重教師,,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的成績(jī)贏得全社會(huì)的尊重,。在這里,我代表廣大教師作出保證:

一,、是要關(guān)愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)崗敬業(yè)。

要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,,以真情、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),,樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),,做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范,。每位教師都要有投身教育的職業(yè)幸福感,教書(shū)育人的神圣責(zé)任感,,培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的歷史使命感,。

二、是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。

我們要站在學(xué)科教學(xué)的前沿,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,不斷適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢(shì),,自覺(jué)學(xué)習(xí),、不斷充電。特別是老教師要發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì),,搞好傳幫帶,。

三、是要以身作則,、為人師表,,真正做到“學(xué)高為師、身正為范”,,無(wú)愧于人民教師這一光榮稱號(hào),。

要有高尚的師德,甘為人梯,,靜下心來(lái)教書(shū),,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)放心,,社會(huì)滿意的人民教師。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、老師們,教育發(fā)展功在千秋,,人民教師光榮神圣,。在東夏鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)支持下,,在教管辦李主任和東夏初中韓校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們東夏初中廣大教職員工一定會(huì)充分施展自己的抱負(fù)和才華,,揮灑智慧與力量,,忠于職守、用心用力,,少說(shuō)多干,、狠抓落實(shí),辦好人民滿意教育,,為推動(dòng)全鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家,。

老教師代表發(fā)言稿600字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

一年一度秋風(fēng)勁,,不是春光,,勝似春光。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,作為老教師代表發(fā)言,,我感到十分榮幸,,心情也特別激動(dòng)。首先,,祝各位老師節(jié)日愉快,,身體健康!對(duì)給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。

年年花似錦,,今年花更紅,。不經(jīng)意的回首,我們已經(jīng)走過(guò)了那一個(gè)個(gè)春夏秋冬,,那些平凡而又飽滿的歲月,,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),,到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,,其間的過(guò)程,,苦樂(lè)自知。不過(guò),,孩子們清純的眼眸給了我們力量,,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),同事們的微笑給了我們信心,,家長(zhǎng)的信任給了我們支持,。所以,我們不懈的,、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

著名作家馬克·吐溫說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái),?!?/p>

老師們,一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),,這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,,這就決定了我們必須不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來(lái)講,教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚,,才可能有學(xué)生心靈的純潔,。因此,我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜,、保持一份寂寞、保持一份清高,。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),、潛心研究,,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),,提高洞察能力,,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們需要深入思考,、勇于創(chuàng)新,,探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要付出汗水,但更需要具有智慧,,這樣我們才能追尋教育的真諦,,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

孔圣人的了得就在于“愛(ài)如慈母,,嚴(yán)如厲父”地對(duì)待學(xué)生,,我們沒(méi)有理由相信“棍棒”下的孝子就是無(wú)能的,我們照樣有“大唐盛世”,,新加坡的“戒尺”也照樣帶來(lái)了教育盛況,,韓國(guó)的嚴(yán)厲也沒(méi)有阻礙韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展;對(duì)待學(xué)生,作為教師,,既要在其需要幫助的時(shí)候給予他及時(shí)的幫助,。愛(ài),尤其是用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài),,是蒼白的,,是無(wú)力的,學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深沉的愛(ài)的;當(dāng)然

作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用,,你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體,。

老師們,要說(shuō)的話還很多,,要做的事也很多,。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,。

最后,,衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有,,而且物質(zhì)充足,,過(guò)上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)年輕!

老教師代表發(fā)言稿600字篇三

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!在這秋高氣爽,、丹桂飄香、果實(shí)累累的金秋時(shí)節(jié)!我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié);

今天,,我們歡聚一堂,,慶祝這個(gè)屬于我們教師的節(jié)日,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,,并通過(guò)你們對(duì)你們的家屬表示衷心的感謝!

隨著學(xué)校的發(fā)展,,我們泰甫學(xué)校今年又引進(jìn)了數(shù)名新教師,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,,但我校的教師隊(duì)伍仍然是一支處于成長(zhǎng)中的隊(duì)伍,。我校當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期面臨的迫切任務(wù)仍然是如何迅速提高師資隊(duì)伍素質(zhì),,培養(yǎng)造就一批合格、優(yōu)秀的教師,。值此教師節(jié)之際,,向老師們提幾點(diǎn)希望:

第一、用我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,,創(chuàng)造教育的奇跡;用我們的真情,,成就偉大的教育事業(yè)。

第二,、做有先進(jìn)教育思想的教師,,適應(yīng)新課程的需要,適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,。

第三,、進(jìn)一步提高師德水平,端正教育風(fēng)氣,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高政治素養(yǎng)和道德情操。

第四,、努力學(xué)習(xí),,善于學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)和提高自己,。

第五,、立足民辦教育的特點(diǎn),希望廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、出力流汗,,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

最后,,祝老師們節(jié)日快樂(lè),,身體健康,工作順利,,家庭幸福!

老教師代表發(fā)言稿600字篇四

尊敬的'黃校長(zhǎng),、其他各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

今天是重陽(yáng)節(jié),,學(xué)校邀請(qǐng)我們這些老同志重返校園,,歡度重陽(yáng),親身感受與體驗(yàn)學(xué)校的翻天覆地的變化,,我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣,,通體艷陽(yáng)高照,身心和悅,,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密考慮,,精心安排。

在這里,,我代表老同志們著重談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

城南小教,,城南中心小學(xué)是我們的習(xí)慣稱呼,現(xiàn)在更名為清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué),。我們?cè)谶@塊土地上,,干了一輩子小學(xué)教育工作,對(duì)這片土地,,對(duì)這片土地上生長(zhǎng)的孩子,,有著深厚的感情,有著割舍不下的牽掛,。無(wú)論學(xué)校的名稱怎么改變,,這種感情,這種牽掛是改變不了的,。

非常欣慰的是,,當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校的大門,看到孩子們活潑靈動(dòng)的身影,,禮貌謙恭的神情,,儒雅高貴的氣質(zhì),尤其是我們看了宣傳片《生長(zhǎng)》,,聆聽(tīng)了許校長(zhǎng)的介紹,,我們相信,這里是孩子們健康成長(zhǎng)的沃土,,是孩子們蓄勢(shì)待飛的溫床,。我們有理由相信,我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧,,能夠在這么好的學(xué)校里,,接受這么好的啟蒙教育!

孩子們成長(zhǎng)教育離不開(kāi)教師,孩子們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)高素質(zhì)的教師,。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里走馬觀花一番,,同樣感到非常的欣慰??吹嚼蠋焸兦啻旱幕盍?,感受到老師們陽(yáng)光的心態(tài),進(jìn)而可以推斷出我們的老師,,有著全新的教育理念,,高效的教育方法與手段,,輔之以深厚的學(xué)養(yǎng),健全的人格,。更為重要的是這個(gè)教師群體是在黃校長(zhǎng)這位對(duì)現(xiàn)代教育理念有著獨(dú)到理解,,對(duì)教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向,我們的學(xué)校一定會(huì)披荊斬棘,,勇往直前,。城南的孩子有這樣一個(gè)教師群體陪伴成長(zhǎng),是孩子之幸,,城南之幸,,乃至是教育之幸!

“桐花萬(wàn)里丹路,,雛鳳清于老鳳聲”。作為離崗的老教師,我為城南的教育發(fā)展感到由衷的高興,,也為能繼續(xù)見(jiàn)證城南的教育向更為高超的境界發(fā)展深感有緣,。借此機(jī)會(huì),,我也想代表老同志們表達(dá)自己的一點(diǎn)心愿,。

首先,我愿城南的孩子,,在老師們的精心培育下,,在清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片教育的天堂里更為健康的成長(zhǎng)。

其次我愿我們的老師在辛苦付出的同時(shí),,能夠享受教育,。古人云,得天下英才而育之,,一樂(lè)也,。搞教育,尤其是從事小學(xué)教育,,是繁瑣的,,是辛苦的。在城南從事教育,,社會(huì)環(huán)境與氛圍,,經(jīng)濟(jì)條等因素,對(duì)教育的制約作用尤其大,。我們的老師比較而言,,會(huì)更為繁瑣,更為辛苦,。在這樣的條下,,我愿我們的老師能遵循教育的本真,以積極入世的儒家心態(tài)做事,以超脫名韁利鎖的道家心態(tài)修煉自己,,與孩子們一同成長(zhǎng),,在從事教育的過(guò)程中得到享受。

最后想說(shuō)的是我們這些老教師會(huì)一往情深地關(guān)注城南的小學(xué)教育,,會(huì)不遺余力地宣傳城南小學(xué)教育的發(fā)展;如果學(xué)校有需要,,愿意繼續(xù)發(fā)揮余熱,為學(xué)校的發(fā)展,,為孩子們的健康成長(zhǎng)竭盡綿薄之力。

情之所至,,不能自己,,以一首絕句結(jié)束發(fā)言:

故園回返正重陽(yáng),宿老賢新聚一堂,。

孺子許身甘泣血,,城南遍地盡芬芳。

謝謝!

老教師代表發(fā)言稿600字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

下午好!在今天這個(gè)雨后初晴,、陽(yáng)光如金、收獲成果的日子里,,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),。十幾年來(lái),第一次作為教師代表參加學(xué)校的教師節(jié)座談會(huì),,我心潮澎湃,,百感交集,倍感榮幸,。在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

從1993年踏上講壇的那天起,,我就融入了禮縣二中這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、創(chuàng)新的集體,,見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷程,體驗(yàn)了學(xué)校發(fā)展的艱辛,,分享了學(xué)校發(fā)展的成果并為之付出了不懈的努力,,為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的微薄之力。十幾年來(lái),,腳踏晨露,,頭頂霜花,任汗水在三尺講臺(tái)上盡情揮灑,,任粉筆灰塵淹沒(méi)青春年華,,收獲了學(xué)生成才的歡笑與喜悅,也飽嘗了執(zhí)教的酸甜苦辣,并因此而不斷地充實(shí),、成長(zhǎng),。因此,我感謝二中,,是二中給了我成長(zhǎng)的平臺(tái),,給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),沒(méi)有二中就沒(méi)有我的今天,。

近些年來(lái),,我校在高考升學(xué)、特色辦學(xué),、硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,,取得了全縣、全區(qū)矚目的成就,。當(dāng)前,,隨著新課改的實(shí)施,學(xué)校教育評(píng)價(jià)機(jī)制的改革,,全縣乃至全區(qū)的教育競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈,,使學(xué)校發(fā)展面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要在未來(lái)全縣的教育發(fā)展中取得優(yōu)勢(shì)除了注重生源質(zhì)量,、優(yōu)化管理機(jī)制,、發(fā)展硬件設(shè)施等之外,就是要打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。分層教育,、教研興校、質(zhì)量立校的策略和目標(biāo),,最終都要依靠廣大教師身體力行,,解決學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題更要依靠教師。因此,,我們希望學(xué)校在制度管理上盡量客觀公正,,極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性,使之為愛(ài)的教育迸發(fā)出極大熱情和激情,。

我們也欣喜地看到,,新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體更加深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),在溫暖教師為教師排憂解難方面確立了正確思路,,采取了切實(shí)措施,,今天能在更大的范圍內(nèi)召開(kāi)教師座談會(huì)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。我相信,,有了這些溫暖,,我們的工作就會(huì)越順心,,就會(huì)越稱心。有了團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、積極向上的教師隊(duì)伍,,我們二中的明天一定會(huì)燦爛輝煌。

園丁,、蠟燭,、春蠶、黃牛,,社會(huì)給了我們太多的桂冠,,也給了我們太多的責(zé)任,我們雖因重負(fù)過(guò)度而勞累和交瘁,,有時(shí)會(huì)會(huì)感到疲倦,。但面對(duì)學(xué)生那一雙雙期盼的眼神,我們又怎能不安心執(zhí)教,,奮力拼搏呢?回想學(xué)生曾經(jīng)給我們的鼓勵(lì)和安慰,我們又怎能不傾心講臺(tái),、播撒春秋呢?

有了你,、我、他,,有了大家的努力,,二中一定創(chuàng)造更多的奇跡,那時(shí)的教師節(jié),,我們會(huì)笑得更燦爛!

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