時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
新學(xué)年班主任工作計(jì)劃 新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一
--專業(yè)的'同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),,絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,,班主任工作也開始變得輕松,但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,,通過自己的努力,,依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的,現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排
一,、積極開展文體活動
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識,。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,,使學(xué)生樹立不畏艱難,,奮勇拼搏的精神。
二,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟,、獨(dú)立,所以單純的思想理論教育,,往往不能收到很好的效果,,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時候都不能放松的工作,。我計(jì)劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,,一是利用班會,從小的事情,,身邊的事情,,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,,樹立愛國主義情懷;另一方面,,我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,,要多次進(jìn)行談心,。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,,以此來約束和考核學(xué)生。
三,、加強(qiáng)班級日常管理
在班級的日常管理中,,配合學(xué)院、系上,,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,,充分發(fā)揮班干部的作用,,讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,,并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,,未雨綢繆,,防患于未然。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤,、晚上外出的管理,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理,。對典型的違規(guī)事例,,觸犯原則的行為要加大力度處理。
四,、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力
充分利用學(xué)院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,,在培訓(xùn)中學(xué)到知識,,在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā),。
新學(xué)年班主任工作計(jì)劃 新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,,新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,,雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗(yàn),,但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命?我會嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長的需要,,一切以學(xué)生為中心,,一絲不茍的工作,爭取做到最好,。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>
一,、指導(dǎo)思想:
配合學(xué)校七處一室,高一分校,,衛(wèi)星部,,各項(xiàng)制度認(rèn)識到位,落實(shí)到位,。再次深入學(xué)習(xí)一拖二,、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理,,深化課堂教學(xué)改革,,完成班級教育工作。
二,、奮斗目標(biāo):
形成團(tuán)結(jié)互助,、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、積極向上,、充滿活力的班集體,爭當(dāng)學(xué)校明星班級,。努力不讓一個學(xué)生流失,,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。
三,、班級成績情況:
本班是校衛(wèi)星班,,中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),與鄭州一中同步上課,,鄭州一中學(xué)生中招成績在那里615分左右,。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):
1,、增強(qiáng)凝聚力,,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過班會,、兩操,、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),,形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2、民主競選,,建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍
通過的觀察、談心,,讓學(xué)生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,,在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、個性特點(diǎn)、興趣愛好,、交友范圍,、健康狀況及家庭情況等,心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,,鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻(xiàn),,準(zhǔn)備好競選演講,,然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出班級管理委員會人選,,完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實(shí)。
3,、制定班規(guī),,落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行
國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,,比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤,,各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日委員,,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié),,給主席匯總,然后向班主任匯報(bào),。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律,、課間操升旗儀式紀(jì)律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生,、宿舍內(nèi)務(wù)整理,、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),,積極配合學(xué)校各個口,,一開學(xué)就勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會,。事實(shí)上,,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,,喜歡為班集體謀策出力,,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,,大事才找班主任,。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,,這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),,提高學(xué)習(xí)效率。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。
新學(xué)年班主任工作計(jì)劃 新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三
我是一名小學(xué)班主任老師,,當(dāng)一個班主任老師并不難,,可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任老師就真的很難了,這主要是我的經(jīng)驗(yàn)問題,。作為一名班主任老師,,我也深知我的責(zé)任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,,可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生,,我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),受到外面的干擾,。這就需要我的不懈努力了,。
一、班主任老師工作思路
1,、上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上,,永爭第一!
2、以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直,,善良,智慧,,健康的人,。
3、營造一個溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
4,、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。
5,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
6,、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,,學(xué)會付出和愛,。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作:
1,、發(fā)書,,發(fā)本。
2,、布置教室,,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
3,、打掃教室,,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4,。檢查作業(yè),,共有10種類型的作業(yè)。
三,、教育方針
1,、堅(jiān)持“每月校園明星學(xué)生”評比制度,。由學(xué)生自己評比,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2,、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”。
3,、從五個途徑認(rèn)識自我,,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé),、自我評價(jià),、自我教育加強(qiáng)教育。
4,、從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,,也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。
四,。班主任老師工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1,、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,,提出問題并建議改正措施,。
2、值日生日記,,值日生檔案,,班級日記。
3,、每日一句,。按學(xué)號寫,。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查,。
5、自習(xí)課的管理,,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。
6.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè),。
7,、中午的休息的安排,課前一支歌,。
第二類:每周必做的事情,。
1、爭取全校每周的流動紅旗,。
2,、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組,。
3,、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。
4、每周批改一次日記,。
5,。組織班會,由班干部找班會主題,,利用班會來滲透素質(zhì)教育
6,、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。
7,、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。
第三類:每月必做的事情。
1,、樹立永爭第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動。
2,、統(tǒng)計(jì)月考的成績,,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
3、統(tǒng)計(jì)一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)
4,、給班干部提建議,給班主任老師提意見,。
5,、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。
五、學(xué)習(xí)管理方略
開展《理想,、前途,、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作,。抓好每一次的摸底考試,,和全市統(tǒng)一考試,及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,,及時解決他們存在的問題,,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有措施的循序漸進(jìn),把每一次的成功凝聚成更大的自信,,做得更好,。
1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,,形成教育合力
諧調(diào)好各科教學(xué),,合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,,以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,,也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,,共同探討教育學(xué)生的方法,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,,形成教育合力,,要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任老師”的感覺,。
2,、抓住“初始效應(yīng)”期,鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,往往都有最初的計(jì)劃和目標(biāo),,而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,,不能持之以恒,,這一些良好的愿望,就成了“閃念”,,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終,。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最后一個階段,,他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的,。我作為初三班主任老師,準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),,抓住這一有利時機(jī),,因勢利導(dǎo),與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,,對他們的良好愿望表示理解和支持,,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見,幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),,激發(fā)他們的意志力,,鼓勵他們上進(jìn),使他們的”閃念”變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的”恒念”,。
3,、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶;同時,,在周記中,,很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具,。因而,,決不能因?yàn)楫厴I(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,,每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,,思想波動較大,作為初三班主任老師,,更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記,,留意他們的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題,,及時幫助疏導(dǎo)解決,,保證學(xué)生的心理健康。
新學(xué)年班主任工作計(jì)劃 新班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四
我是一名小學(xué)班主任老師,當(dāng)一個班主任老師并不難,,可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任老師就真的很難了,,這主要是我的經(jīng)驗(yàn)問題。作為一名班主任老師,,我也深知我的責(zé)任重大,,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生,,我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),,受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了,。
一,、班主任老師工作思路
1、上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,,向上,,永爭第一!
2、以人為本,,教育學(xué)生成為一個正直,,善良,智慧,,健康的人,。
3、營造一個溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
4,、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。
5,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
6,、教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,。
二,、開學(xué)準(zhǔn)備工作:
1,、發(fā)書,,發(fā)本。
2,、布置教室,,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
3,、打掃教室,,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4,。檢查作業(yè),,共有10種類型的作業(yè)。
三,、教育方針
1,、堅(jiān)持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比,,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2、做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話”,。
3,、從五個途徑認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé),、自我評價(jià)、自我教育加強(qiáng)教育,。
4,、從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,,也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。
四。班主任老師工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1,、值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施,。
2,、值日生日記,值日生檔案,,班級日記,。
3、每日一句,。按學(xué)號寫,。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查,。
5、自習(xí)課的管理,,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。
6.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè),。
7,、中午的休息的安排,課前一支歌,。
第二類:每周必做的事情,。
1、爭取全校每周的流動紅旗,。
2,、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組,。
3,、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。
4,、每周批改一次日記。
5,。組織班會,,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育
6,、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”,。
7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。
第三類:每月必做的事情,。
1,、樹立永爭第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動。
2,、統(tǒng)計(jì)月考的成績,,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
3,、統(tǒng)計(jì)一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)
4、給班干部提建議,,給班主任老師提意見,。
5、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,,送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
五,、學(xué)習(xí)管理方略
開展《理想,、前途、目標(biāo)》的主題班會,。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作,。抓好每一次的摸底考試,和全市統(tǒng)一考試,,及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,,及時解決他們存在的問題,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,,有目標(biāo),、有計(jì)劃、有措施的循序漸進(jìn),,把每一次的成功凝聚成更大的自信,,做得更好,。
1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,,形成教育合力
諧調(diào)好各科教學(xué),,合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,,以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,,也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,,共同探討教育學(xué)生的方法,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,,形成教育合力,,要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任老師”的感覺。
2,、抓住“初始效應(yīng)”期,,鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,往往都有最初的計(jì)劃和目標(biāo),,而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,,不能持之以恒,,這一些良好的愿望,就成了“閃念”,,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終,。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最后一個階段,,他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的,。我作為初三班主任老師,準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),,抓住這一有利時機(jī),,因勢利導(dǎo),與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,,對他們的良好愿望表示理解和支持,,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見,幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),,激發(fā)他們的意志力,,鼓勵他們上進(jìn),使他們的”閃念”變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的”恒念”,。
3,、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,,更是師生情感交流的紐帶;同時,在周記中,,很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而,,決不能因?yàn)楫厴I(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置,。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,,思想波動較大,,作為初三班主任老師,更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記,,留意他們的思想動向,,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助疏導(dǎo)解決,,保證學(xué)生的心理健康,。