時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇一

遵紀(jì)守法,，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作,。熱愛(ài)自我的事業(yè)，無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),，始終要堅(jiān)持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我,。

在教育教學(xué)中,，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，所以我將用愛(ài)心和耐心,，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)理解最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自我業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),、趣味、直觀的游戲,、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作本事等,。

提高幼兒的生活自理本事，教會(huì)幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)本事,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將進(jìn)取和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家,，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到教師手中,。同時(shí)經(jīng)過(guò)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情景，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作,。

總之,，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng),，用自信放飛孩子的心靈,，用歡樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,。

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇二

1、優(yōu)勢(shì)：

(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作,。

(3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2、不足：

因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有半年時(shí)間,，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決,。

1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下,，積極進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,，有時(shí)光說(shuō)不行,，要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí)，一定要提醒自己,，懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗,，只有真正付出的人才是最后的勝利者!

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇三

新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長(zhǎng)。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，做好班級(jí)工作,。

這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài),，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境,。

1、在體質(zhì)上

我繼續(xù)以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子,，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理,，同時(shí)，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣

如：我們抓的喝水習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書(shū),、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

3、教育孩子自己的事情自己做

把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育

愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,，升旗時(shí),，知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情,。

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇四

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。我們每次備課前都會(huì)先登陸dic國(guó)際課程的網(wǎng)站,，看看里面的課件，確保目標(biāo)的一致性,。每次教案都會(huì)認(rèn)真研究一下,，做到目標(biāo)明確、條理清晰,。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備教具,，以便更有效地進(jìn)行我的教學(xué)活動(dòng)。

2,、細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的個(gè)人網(wǎng)站資料

中山敏捷陽(yáng)光幼兒園里的幼兒個(gè)人網(wǎng)站資料每周更新，甚至是每天更新一次,，于是不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中，并把孩子在園的情況都以電子版形式放到網(wǎng)上空間,。

3,、及時(shí)有效地與外教溝通，攜手進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)

本班的外教老師叫g(shù)oofy,，與他互相配合把英語(yǔ)滲透到日常用語(yǔ)當(dāng)中,，必要的時(shí)候還要協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好英文教學(xué)閃卡、相關(guān)音樂(lè)和視頻等等,，意在讓孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話,，從中體驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班海豚班的特點(diǎn),，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。同時(shí)我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

律動(dòng)從選擇律動(dòng)音樂(lè),、到律動(dòng)的編排,、以及道具的選用,，我們都做了詳細(xì)的策劃，都選擇了一些有趣,、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語(yǔ)律動(dòng),，為了排練好這個(gè)律動(dòng)，我們一次次地排練,，共同商討怎樣才能做得更好,。goofy老師發(fā)揚(yáng)風(fēng)趣搞怪的風(fēng)格，干什么都似乎是只大猩猩,，從來(lái)不管自己是大人還是小孩,，一樣的干，這些都讓我們的氣氛輕松愉快,，我都認(rèn)真配合他,。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境,，同時(shí)利用課堂，我還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，確保孩子們時(shí)時(shí)在英語(yǔ)的語(yǔ)境中,，并提醒調(diào)皮的孩子愛(ài)上用英語(yǔ)對(duì)話,，所以我們滲透的英語(yǔ)雖然說(shuō)不是很難，但是也不會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單,。

家長(zhǎng)工作尤其重要,，家長(zhǎng)工作是家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)體管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，盡量縮短家園之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系信息的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我會(huì)努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇五

新階段，我要多去聽(tīng)其他老師的,，作為幼師,，要教好孩子，就不能按照自己的想法來(lái),，必須要去學(xué)習(xí)其他老師優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在課上才能去把課上好。我會(huì)把園里課上的好的老師的教案借過(guò)來(lái),，從中去學(xué)習(xí)如何上課,，如何向幼兒提問(wèn)和教課。不斷的把教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)給積累起來(lái),，讓自己在教學(xué)方面的`能力能夠得到更好的提升,，那樣在上課的時(shí)候，也就能夠把幼兒給教好,，幫助他們把在幼兒園的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)給打好了,。注重教學(xué)方法，積累教學(xué)技巧,，為幼兒的學(xué)習(xí)提供幫助,。

反省了自己前一段工作，我發(fā)現(xiàn)自己在與幼兒相處的時(shí)候缺少耐心,，對(duì)他們的耐心還不夠,，所以導(dǎo)致幼兒不太喜歡我這個(gè)老師，每次在教他們寫作業(yè)的時(shí)候,，我總是教個(gè)幾分鐘就開(kāi)始發(fā)脾氣,，這是不好的現(xiàn)象。于此,，我要去提高自己的耐心,，努力壓下自己的脾氣，對(duì)他們多一些溫柔,，學(xué)會(huì)把自己融入到孩子們當(dāng)中去,，體會(huì)與孩子相處的樂(lè)趣,。我會(huì)采取措施去幫助自己把耐心提高一些，讓自己不管在上課還是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)都能有好的耐心,。

進(jìn)行家訪,，尤其是對(duì)班上調(diào)皮和性格害羞的孩子進(jìn)行家訪，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，努力與家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)改變孩子的不好的一面。通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，我能夠去了解孩子為什么是這樣的性格,，就能夠根據(jù)孩子的情況去采取措施去改變孩子的現(xiàn)狀。我每周的周末將積極的聯(lián)系各位家長(zhǎng),，詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家中的學(xué)習(xí)情況,，希望通過(guò)家長(zhǎng)的配合和幫助能夠幫助幼兒更好的去成長(zhǎng)。

我會(huì)努力按照做好的計(jì)劃去工作,，在幼兒園里把教師的職責(zé)做好,，努力去在課上把孩子們的知識(shí)教好，盡心的輔導(dǎo)孩子作業(yè),，減輕孩子父母的負(fù)擔(dān),，也是為雙方提供便利,。我會(huì)多多努力的,，讓自己在教師崗位上努力做出自己想要的成績(jī)出來(lái)，為幼兒們的學(xué)習(xí)做努力,。

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇六

短暫的寒假很快結(jié)束了,，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng)，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了,，孩子們又長(zhǎng)大了一歲,，比以前更加懂事了。為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面的成長(zhǎng)。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，完善自己。我對(duì)本學(xué)期做了一個(gè)小小的目標(biāo)：

孩子來(lái)到幼兒園,，首先安全是最重要的,。每周都為幼兒講述安全知識(shí)，讓幼兒知道不做危險(xiǎn)的事,，玩游戲時(shí)小朋友不推,、不擠,。來(lái)幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭(zhēng)取讓小朋友學(xué)會(huì)自我保護(hù),！

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，在飯前、便后經(jīng)常洗手,，為幼兒做好放學(xué)準(zhǔn)備,，每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家,。,。

教室一天三打掃，保持教室通風(fēng),、讓孩子每天來(lái)到幼兒園都

呼吸到新鮮的空氣,。每周做好碗、杯,、勺消毒,、紫外線面消毒。

天氣越來(lái)越暖和了,，我會(huì)注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差,，隨時(shí)為幼兒增減衣物，對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒,。同時(shí)提醒幼兒多喝開(kāi)水,。加強(qiáng)戶外活動(dòng)，減少幼兒出勤率,。

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒(méi)有房子住,。在上課中,，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動(dòng)腦勤思考讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),。

六,、 家園溝通

利用空閑時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)能及時(shí)的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，和孩子在園的表現(xiàn),。每周讓家長(zhǎng)如實(shí)填寫家園共育，每月進(jìn)行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況,。

在班里為班主任做一些力所能及的事情,，減輕班主任的負(fù)擔(dān)，在班里聽(tīng)從班主任的指揮,。多像班主任學(xué)習(xí),，來(lái)完善自己的不足之處,。在自己不知道怎么做時(shí)，多問(wèn)一下班主任的意見(jiàn),。

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎,，但我會(huì)通過(guò)自己的努力讓自己有所收獲，俗話說(shuō)：干一行,，愛(ài)一行,！既然選擇了，就沒(méi)有后悔,！在以后的工作中,，我會(huì)更加努力！

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇七

孩子：這個(gè)班有31個(gè)孩子,，其中男生15個(gè),，女生16個(gè)，大一新生1個(gè),。班里的孩子大多活潑大方,，善于與人交流，有良好的同伴關(guān)系,，能大膽地表達(dá)和表達(dá)自己的意見(jiàn),，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，有良好的健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極參加藝術(shù)活動(dòng),，對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)有濃厚的興趣，有較強(qiáng)的音樂(lè)感受力,，對(duì)藝術(shù)有創(chuàng)新精神,，愿意參加體育活動(dòng),。男孩喜歡踢足球,，女孩喜歡扎辮子?；顒?dòng)自主性強(qiáng),。但有些孩子自理能力弱，膽小怕事,，不善于表達(dá),。由于學(xué)校剛剛開(kāi)學(xué)，孩子們的日?；顒?dòng)需要加強(qiáng),。

家長(zhǎng)：大部分家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作比較配合，愿意參加各種班級(jí)活動(dòng),。家長(zhǎng)委員會(huì)成員發(fā)揮了重要作用,。每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠,，特別關(guān)注孩子在幼兒園的健康生活，包括換衣服,、飲食,、睡眠、環(huán)境(空氣流通等),。).其次,，進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)的家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言,、藝術(shù)等方面的教學(xué),。老學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)科整合課程有初步了解，而新生家長(zhǎng)不清楚,，但大部分家長(zhǎng)對(duì)整合性,、探索性活動(dòng)了解不夠，對(duì)現(xiàn)代學(xué)前教育理念認(rèn)識(shí)較淺,。

老師：這個(gè)班的老師善良合作,，三位老師是經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的互補(bǔ)結(jié)合。與孩子關(guān)系融洽,，深刻理解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，有豐富的課程設(shè)計(jì)和組織經(jīng)驗(yàn)，善于對(duì)孩子個(gè)體進(jìn)行針對(duì)性教育,，擅長(zhǎng)中班教學(xué),。

落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》為臨時(shí)措施,，以第七個(gè)質(zhì)量月為契機(jī),。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。

班級(jí)管理

1、樹(shù)立‘安全第一’的思想,，及時(shí)檢查環(huán)保設(shè)備安全,，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全事故和預(yù)防事故發(fā)生,。

2,、注意班級(jí)請(qǐng)假制度，老師,、孩子不要遲到,、早退、有事、病假,。

3.合理安排班級(jí)項(xiàng)目,，培養(yǎng)孩子和老師回歸原位的良好習(xí)慣；愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),；節(jié)約用水,、用電和紙張。

4.三位老師認(rèn)真做好本職工作,，互相幫助,，互相配合，完成了班里的所有工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，一起討論解決方案,。

5.加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理,，認(rèn)真督促落實(shí)安全工作。

教育工作

1.教師要樹(shù)立正確的教育理念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,，持續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與各類教研,，并采取分組、集體,、個(gè)人的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

2.加強(qiáng)對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，提高會(huì)話水平和孩子良好的聽(tīng)力習(xí)慣,。

3.重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，通過(guò)主題活動(dòng)中活動(dòng)區(qū)域的規(guī)則培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任的行為和自控能力。

4.根據(jù)主題有許多活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力,。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長(zhǎng),，做好特色教育,。

保育工作

1、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長(zhǎng)工作

1,、改選家長(zhǎng)委員,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),。

2、尊重每一位家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意,。尤其對(duì)待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》,，把老師觀察記錄、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4,、通過(guò)多種方式，如家訪,、電訪,、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長(zhǎng)商量處理;另根據(jù)家長(zhǎng)意愿,，盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

其他工作

1,、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng),。

2,、配合園里的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,，為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開(kāi)放做準(zhǔn)備,。

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng),。

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇八

（一）人員分析：

本學(xué)期，我們中班級(jí)組由3個(gè)班級(jí)組成,，教師6名,，其中幼兒園一級(jí)教師1名、二級(jí)教師4名,，還有一名是從外區(qū)新轉(zhuǎn)入我園教師,，未評(píng)職稱，一名是非編教師,。從學(xué)歷上看,，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務(wù)能力上看,，有1名青年男教師,，2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗(yàn)的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師,。

優(yōu)勢(shì)：

1,、教師之間的關(guān)系和諧,、融洽,，已經(jīng)形成友好的工作氛圍,，大家都能平等互助，為今后有效開(kāi)展級(jí)組教研以及各類級(jí)組活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、在教研活動(dòng)中，級(jí)組的教師具有一定的教研意識(shí),，教研態(tài)度端正,，教師有專業(yè)能力提高的愿望，在教研活動(dòng)中能表述自己的觀點(diǎn),，并積極參與理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng)的研討,。

弱勢(shì)：

1、有兩名剛加入我園的新老師,，需要一段時(shí)間的磨合,，需要級(jí)組老師共同幫助他們快速適應(yīng)我園的工作。

2,、教研組中以年輕教師為主,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)管理,、正確把握中班幼兒年齡特點(diǎn),、及教學(xué)活動(dòng)的組織方面還有待加強(qiáng)。

（二）現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期我們通過(guò)大教研活動(dòng)的理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)的展示,，我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，研討小班室內(nèi)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械材料使用如何與幼兒動(dòng)作發(fā)展特征相結(jié)合,，從而進(jìn)一步提高教師科學(xué)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)環(huán)境的能力以及投放運(yùn)動(dòng)材料的能力,。

1、在創(chuàng)設(shè)小班的運(yùn)動(dòng)材料與幼兒的動(dòng)作發(fā)展進(jìn)行有效結(jié)合,，我們?cè)诮萄谢?dòng)中梳理經(jīng)驗(yàn),，努力提升小班室內(nèi)運(yùn)動(dòng)材料投放與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力

2、梳理小班《生活活動(dòng)》教參中,，交流“生活活動(dòng)”教參中“適應(yīng)集體”“做力所能及的事”,、“文明的行為舉止”、“保護(hù)自己”生活養(yǎng)成的內(nèi)容,。梳理小班生活養(yǎng)成培養(yǎng)的方法與策略,，梳理如下：

1、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn),，觀察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性,，共同積累教師在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)中促進(jìn)幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展過(guò)程中的有效指導(dǎo)策略,。

2、梳理中班主題背景下《學(xué)習(xí)教參》“好吃的食物”,、“在農(nóng)場(chǎng)里”的素材點(diǎn),，開(kāi)展將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)活動(dòng)的研究，提升教師運(yùn)用教參的能力,。

（一）理論學(xué)習(xí)

進(jìn)一步解讀《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《運(yùn)動(dòng)》、《學(xué)習(xí)活動(dòng)》關(guān)注中班幼兒的身心特點(diǎn)與行為表現(xiàn),，尋找相關(guān)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的信息,、資料,，分享和梳理相關(guān)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)環(huán)境的好的做法,。

（二）信息快遞

能夠多途徑（外出學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)資源、專家講座等）收集與教研目標(biāo)相關(guān)的資訊,，通過(guò)輪流分享的方式互通信息,，做到資源共享。

（三）實(shí)踐展示

1,、2個(gè)班級(jí)將輪流向級(jí)組展示運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，并2次向全園進(jìn)行運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的實(shí)踐展示，重點(diǎn)圍繞“室內(nèi)運(yùn)動(dòng)觀察與分析”展開(kāi),，通過(guò)展示提高教師觀察與分析幼兒室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的能力,。

2、2個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐展示活動(dòng),，重點(diǎn)研討集體數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性,。

（四）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、教師圍繞教研組研究?jī)?nèi)容撰寫案例,，進(jìn)行交流分享,。

2、在每次活動(dòng)后積累相關(guān)的案例,、反思等過(guò)程性資料,，將研討積累的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等進(jìn)行書(shū)面整理、匯總,，形成觀察指導(dǎo)方面的活動(dòng)資料,。

幼教個(gè)人工作計(jì)劃托班篇九

人不可無(wú)目標(biāo)，目標(biāo)不可不廣大,，它就象人生小船的帆,，伴你在人生的海洋里遠(yuǎn)航。有了大目標(biāo),，胸懷才會(huì)廣闊,，胸懷廣闊了,，才能站得高看得遠(yuǎn)。這樣,，你的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)才會(huì)有不竭的動(dòng)力,、才會(huì)拿得起、放得下,，才會(huì)使人生精彩,，才會(huì)使生活增色,。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，送走了一屆小朋友，迎來(lái)了新一屆的小朋友,，因此在新學(xué)期的開(kāi)始,，結(jié)合上一計(jì)劃的實(shí)際完成情況，反思不足給自己制定一個(gè)新的發(fā)展計(jì)劃,，以勉勵(lì)自己,，不斷進(jìn)步。

在幼教這一工作崗位工作,，已有十多個(gè)年頭了,，工作中的各方面都能踏踏實(shí)實(shí)，努力去做,，盡自己的一份微薄之力,。在科研創(chuàng)新這一方面尚欠缺，總感覺(jué)自己的腦子轉(zhuǎn)的不快,，想法沒(méi)有新意,，沒(méi)有創(chuàng)意，研討時(shí)有時(shí)不能一下子說(shuō)到點(diǎn)子上,，因此需好好充電,，用知識(shí)滋潤(rùn)自己，理論與實(shí)踐反思指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

今年我接手的是小班幼兒,，因此我班在這第一學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)管理工作,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活自理能力,，適應(yīng)幼兒園的集體生活，在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成初步的規(guī)則意識(shí),，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動(dòng)與生活中的契機(jī)進(jìn)行孝敬,、尊師,、愛(ài)媽媽,、愛(ài)同伴、助人為樂(lè)等教育,。與班內(nèi)的何老師,、潘老師攜手奮進(jìn)，營(yíng)造一個(gè)健康,、向上,、樂(lè)學(xué)的班級(jí)氛圍，向文明班級(jí)這一目標(biāo)前進(jìn),，向優(yōu)秀班主任這一目標(biāo)奮進(jìn),。

本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，現(xiàn)正嘗試做一個(gè)關(guān)于小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)這一方面的課題,。因?yàn)槭裁炊疾欢?，故還需我們園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行大力幫忙、引領(lǐng),、出出金點(diǎn)子,。同時(shí)我自己也會(huì)下功夫，多看別人的獲獎(jiǎng)?wù)n題,，多了解如何更好地做好課題,，同時(shí)也會(huì)按自己的課題方案逐一展開(kāi)、實(shí)施,，做好相應(yīng)應(yīng)做的事,，爭(zhēng)取日后能獲獎(jiǎng)。

繼續(xù)做好常規(guī)工作,，如：提前備好一周課等,，教學(xué)活動(dòng)及時(shí)寫好教學(xué)反思，繼續(xù)做到課前反思,、課后反思,，以不斷反思來(lái)提高自己反思的能力。創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻,，區(qū)域環(huán)境,，吸引幼兒、滿足幼兒所需,，讓幼兒在不斷更新的環(huán)境下,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),，不斷發(fā)展,。在基本功方面繼續(xù)努力，琴,、說(shuō),、書(shū),、畫(huà)、舞樣樣練,，在原有的基礎(chǔ)上更上一層,。認(rèn)真做好幾個(gè)“一”，上好一堂有質(zhì)量的公開(kāi)課,，寫下一篇有質(zhì)量的讀書(shū)體會(huì),，寫下一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例,。在工作中時(shí)時(shí)以教師考核自評(píng)表上的要求為標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。

多看《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等專業(yè)類書(shū)籍,，繼續(xù)深入、透徹的學(xué)習(xí)《綱要》,、《保教指南》，優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程,，規(guī)范自己的行為,，指導(dǎo)自己的實(shí)際教學(xué)，把規(guī)范,、科學(xué)的行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)需,。繼續(xù)耕耘好自己的博客，努力撰寫有質(zhì)量的博文,，優(yōu)評(píng)他人的博文,，在各位博友的博文智慧中洗滌自己，睿智自己,。繼續(xù)認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記，寫下相關(guān)的心得,、體會(huì),；繼續(xù)認(rèn)真參加教研組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，向年長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、處事經(jīng)驗(yàn)。向年輕老師學(xué)習(xí)她們的“新,、奇,、快”，點(diǎn)子新,，辦法奇妙,、做事快速,、效率高。

雖然我的計(jì)劃中的目標(biāo)并不是很廣大的,，但卻是實(shí)實(shí)在在的,，只要行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲的,，因?yàn)闃s譽(yù),、機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。