在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇一
一下車,,看到的是坑坑洼洼的田野,,長(zhǎng)了許多樹和草,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),,兩棟大樓映入眼簾,,鏤空的設(shè)計(jì)讓人感到了一種輕盈的感覺(jué)。玻璃折射的太陽(yáng)光使道路兩旁的大王椰更挺拔了,。大樓正對(duì)著的是一個(gè)大操場(chǎng),,青灰色的水泥地板不知道經(jīng)過(guò)了怎樣的打掃,似乎映照出天邊的云彩,。這一切跟遠(yuǎn)處傳來(lái)的大海的波濤聲交織在一起,,給人的感覺(jué)只能用莊嚴(yán)肅穆來(lái)形容。
經(jīng)過(guò)五分鐘的列隊(duì),,12個(gè)班的隊(duì)伍整齊地出發(fā)了,。在一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的z校旗帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了軍營(yíng),。車庫(kù)的墻壁用灰水刷得整齊雪白,,每個(gè)車位的門口上方都有一塊鐵牌子,,詳細(xì)有序地記錄了所屬車輛的車牌,、型號(hào),、編號(hào)、駕駛員等信息,。有的車輛停在車庫(kù)里,,無(wú)論黑車、綠車,、白車,,都映照出周圍蔭蔭綠草。從玻璃上可以看見明亮的天空,。這一般景象,,讓到場(chǎng)的每一個(gè)人都忍不住在心里贊嘆。有的人想去摸摸車上的玻璃,,感受一下軍車的味道,,但還是不忍心,畢竟誰(shuí)都不想破壞這美麗的畫面??!
在林蔭道上轉(zhuǎn)了十八個(gè)彎,看見每棵樹下的土堆都是正梯形的,,雖然被雨水淋過(guò),,但仍沒(méi)有變形,棱角分明,,才能稍微體會(huì)到一點(diǎn)軍人的氣魄,。走進(jìn)軍人俱樂(lè)部,從一面寫了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的墻的兩邊的小門穿進(jìn)去,,就來(lái)到了一個(gè)放映室,。
投影機(jī)射出光束,介紹南沙守礁部隊(duì)的記錄片《南沙浩歌》開始放映,。
影片記錄了清朝以來(lái),,我國(guó)南沙群島的發(fā)展歷程。原來(lái)在新中國(guó)成立前后,,曾經(jīng)有外國(guó)侵略者想搶奪我們國(guó)家的南沙群島,。因?yàn)橹@不只是一群芝麻大的小島,而且還包括了周圍大面積的領(lǐng)海,。當(dāng)時(shí),,南沙部隊(duì)正在建設(shè),別人的飛機(jī)艦船就守在一旁,,留下來(lái)的,,就等于是打一場(chǎng)用腦袋當(dāng)足球的足球賽,。隨時(shí)都有犧牲的可能。但是,,大家都知道,,中國(guó)人是不會(huì)放棄的。就是這樣危險(xiǎn)的時(shí)候,,仍有13人挺身而出,,自愿留守。而且,,比這更令人驚訝的是:這13人在幾天內(nèi),,每人都承擔(dān)了好幾人的工作量,使建站基地的地基在幾天時(shí)間內(nèi)就向前推進(jìn)了130多米??!這130多米啊,筑成的不是單純的地基,,還是新的長(zhǎng)城,!
這13人,表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈,,勇敢奮斗的精神,,不僅升華了自己,還向世界證明了:中國(guó)是不容侵略的,!
但是,,野狼的本性是難改的。他們似乎是吃定南沙這塊肉了,,又在1988年春節(jié)前后,,向我們張開了血盆大口。一艘武裝護(hù)衛(wèi)艦,,掩護(hù)著一只小艇,,坐滿了全副武裝的士兵,向華洋礁開來(lái),。南沙戰(zhàn)士會(huì)怕嗎,?答案絕對(duì)是否定的。英勇的戰(zhàn)士們馬上躍上小艇,,向野狼們迎面沖去,。這時(shí),一個(gè)三丈高的海浪打來(lái),,雙方都被拋入空中,艇上的戰(zhàn)士憑著平時(shí)訓(xùn)練有素,,做出了一個(gè)驚人的動(dòng)作——十幾人一齊縱身,,如火箭一般竄入對(duì)方小艇內(nèi),。當(dāng)看到這一幕時(shí),感覺(jué)從頭到腳都麻麻的輕飄飄的,,似乎就身臨其境地在與敵人拼殺,,在與南沙戰(zhàn)士一同保衛(wèi)祖國(guó)。
他們的這次騰飛,,只是幾米,,或十幾米的距離,。但他們卻用生命做,,把中國(guó)的形象在侵略者的腦海中推向了他們所不能觸及的高度。我們又一次把野狼打敗了,!
影片還在放映,,我的思緒已隨它飛向了幾十年前。偉大的中華兒女們一個(gè)個(gè)矯健的身影,,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的面龐,,一次次英勇地奮戰(zhàn),無(wú)不將我的靈魂一次次地震撼,。說(shuō)到戰(zhàn)場(chǎng),,我就能想到他們提著槍,舉著鐵一般的手臂支撐著祖國(guó)的邊疆的樣子,。說(shuō)到建站工地,,我腦海里便浮現(xiàn)出他們滿腳泥巴,滿臉沙子,,肩頭全是結(jié)成塊的水泥,,手掌全部開裂的形象。無(wú)論是堅(jiān)硬如鐵的珊瑚礁,,還是三丈高的海浪,,或是缺水缺菜的飲食,都不能阻止他們前進(jìn)的腳步......
從放映廳出來(lái),,明媚的陽(yáng)光照耀在臉上,,感覺(jué)暖烘烘的,聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)的海濤聲,,真像是一曲歌頌?zāi)仙呈亟笐?zhàn)士的贊歌,!
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇二
7月31日,以“島城漁情”為活動(dòng)主題的青島市漁民生活狀況調(diào)查組針對(duì)歷日來(lái)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié),,并對(duì)收集的相關(guān)材料予以整理,,為第二期的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行著積極準(zhǔn)備。
小組成員在走訪南疆村,,進(jìn)行“改革開放30年所帶來(lái)的變化”的課題調(diào)研后,,小組成員反映,,改革開放是使相當(dāng)一部分人翻貧為富,腰包鼓了起來(lái),,漁民的年收入最低也是兩三萬(wàn),,而最高收入又達(dá)到十幾萬(wàn)的情況,但漁民的收入水平仍然存在相當(dāng)大程度上的差異,。而魚價(jià)的由低變高是漁民們得益的主要原因,。
漁民們的拮據(jù)狀況現(xiàn)今還主要有捕撈魚蝦種類的降低,大商販的缺乏,,小商販的刁難等等,,而這些是困擾當(dāng)?shù)貪O民們的歷史性問(wèn)題,調(diào)查小組決定將就此類問(wèn)題予以記錄,,最后同意向相關(guān)政府部門獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。
在總結(jié)過(guò)程中,部分隊(duì)員提出,,隨著政府部門的優(yōu)秀決策的推行,,當(dāng)?shù)睾8墼O(shè)施健全起來(lái)了,廣闊的避風(fēng)港,、堅(jiān)固的海堤,、完善的海鮮養(yǎng)殖基地設(shè)施都已投入使用。但日益繁榮的漁村也難免受到東廠的“親近”,,對(duì)于漁業(yè)養(yǎng)殖戶來(lái)說(shuō),,嬌氣的海產(chǎn)品使?jié)O民們對(duì)工廠尤為敏感。作為他們謀生的唯一希望,,沖突在所難免,。
當(dāng)?shù)乇茱L(fēng)港內(nèi)的水由于無(wú)法流通,已經(jīng)變綠變臭,,污染解決已迫在眉睫,;而當(dāng)?shù)貪O民的維權(quán)意識(shí)的不足和工廠的跋扈講問(wèn)題活生生地?cái)[在了政府面前。就這些問(wèn)題,,團(tuán)隊(duì)成員表示,,將起草自己的關(guān)于“海洋環(huán)境保護(hù)”和“提高漁民生活狀況”的建議書,提交給青島市政府,。
此次總結(jié)過(guò)程中,,小組成員對(duì)于確立分別采集相關(guān)專業(yè)人士和非專業(yè)人士對(duì)海洋污染和漁民生活狀況看法的計(jì)劃的看法予以肯定,并決定今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中將繼續(xù)使用該方法,。
對(duì)于學(xué)術(shù)理論資料,,小組成員總結(jié)道,,目前滸苔污染的原因經(jīng)專家討論沒(méi)有得出一致的意見,,但青島近海的水質(zhì)狀況良好;由于滸苔一般爆發(fā)于休漁期,,故對(duì)漁民的正常的捕撈基本沒(méi)有影響;近年來(lái)由于沿海房地產(chǎn)的開發(fā),,部分郊區(qū)漁民由于是拆遷補(bǔ)償獲得了大筆收入……
對(duì)于從海洋大學(xué)海洋生物研究所,、水質(zhì)狀況調(diào)查所等部門獲取的資料,主要涉及海水污染對(duì)于海洋生物的影響,,漁民的過(guò)度養(yǎng)殖對(duì)于海水的污染狀況,,近海工業(yè)對(duì)于漁民養(yǎng)殖業(yè)的影響以及今年來(lái)青島海水水質(zhì)狀況等問(wèn)題。并重點(diǎn)研究了海水污染和漁民捕撈養(yǎng)殖之間的相互影響的關(guān)系,,獲得了很多有價(jià)值的專業(yè)認(rèn)識(shí),。
“從7月1日記者發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,雖然尚處休漁期,,但南姜村碼頭每天依然有大量漁船下海捕撈,。針對(duì)這一突發(fā)問(wèn)題,我認(rèn)為有必要將過(guò)度捕撈這一問(wèn)題進(jìn)行深究,。”一同學(xué)發(fā)表了看法,。
就捕撈這一問(wèn)題,,最終隊(duì)員們還是達(dá)成了一致意見,決定頂著壓力將項(xiàng)目做到最好,。成員小組著實(shí)在活動(dòng)過(guò)程中交流并豐富了觀點(diǎn),,并收獲到了歷練下的成長(zhǎng)。
調(diào)研活動(dòng)小組在集體討論后肯定了小組劃分類別的有效性,,將成員進(jìn)行職務(wù)分工,,在很大程度上避免了人員浪費(fèi)與效率低下的情況。
此外,,小組日后將繼續(xù)在不同的小組內(nèi)分別設(shè)立不同的職務(wù),,記錄員(包括書面記錄員、錄音人員,、攝影及照片采集人員),、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)問(wèn)人員、資料整理人員(包括發(fā)稿人員),,但考慮到人數(shù)問(wèn)題,,隊(duì)員們可能身兼數(shù)職。
“島城漁情”漁民生活狀況調(diào)查小組是由山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院青島籍同學(xué)組織,,同時(shí)面向其他省份學(xué)生的一個(gè)調(diào)研小組,。小組成員包括秦浩、薛露露、李永明,、任雁,、陳立勛、孫巧燕,、劉小東,、羅心、鄭迪,、路穎穎,、王一帆。下一次活動(dòng)將于八月份休漁期結(jié)束后進(jìn)行,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇三
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走 向社會(huì),, 接觸社會(huì),, 了解社會(huì), 投身社會(huì)的良好形式,; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,; 是提升思想,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí) 踐,一晃而過(guò),,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。 社會(huì)實(shí)踐加深了
我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在 社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與 肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,,我們 的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí) 踐中得到許多的感悟,!
一:掙錢的辛苦 整天在精品店辛辛苦苦上班,,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊,!好 辛苦?。≡谀菚r(shí),,我才真真正正的明白,,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中,,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,, 大家都知道社會(huì)上人 際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,,我想也很難說(shuō)清楚,,只有經(jīng)歷了才能了解。才 能有深刻的感受,,大家為了工作走到一起,, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性, 要跟 他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,,就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是, 在交際中,,既然我們不能改變一些東西,,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,, 那就改 變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,,最重要的就是使 我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中 使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到 不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,,而沒(méi)有自學(xué)能 力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三:管理者的管理 在公司里邊,,有很多的管理員,,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班 干部,。要想成為一名好的管理,,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方 法去管理好你的員工,你的下屬,,你班級(jí)里的同學(xué)們,!要想讓他們服從你的管理。那 么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),,要用到不同的管理方法,,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因 人而異,!
四:自強(qiáng)自立 俗話說(shuō):“在家千日好,,出門半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,,有自已的父 母照顧,,關(guān)心,呵護(hù),!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,,但是,只要你去到外面工作的 時(shí)候,,不管你遇到什么困難,,>挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,,讓我 學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,,就算父母不在我的身邊,,我都能夠自已獨(dú) 立!
五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要 性,,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的 發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著 這些問(wèn)題的不斷解決,,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,!馬克思 主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí) 踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。 認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn) 生,,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,,就是把 我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用 武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,, 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中 突出自已,表現(xiàn)自已,。
六:專業(yè)的重要性 選擇了電子為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中 只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,, 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗 感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,,學(xué)生聽講,理論部分占主體,,而我自己 對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),,但是在企業(yè)里并 沒(méi)想象中如此容易。 平時(shí)在學(xué)校,, 數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,, 但在工廠里,, 數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),,因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,,質(zhì)量不行,,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì) 跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,,所謂“逆水行舟,, 不進(jìn)則退”,,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,,就 因?yàn)檫@樣,,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),,這種 要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,,算出一個(gè)程式就行 了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,,只是在紙上談 兵,,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,,而且一旦出錯(cuò)并 不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,,然后改過(guò)來(lái)就行了,,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上 責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇四
社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,,無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,,深入農(nóng)村,,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),,從群眾中去”的真正涵義,。的確,感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去,,到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過(guò)渡作用,,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。
社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,,善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng),,富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,,致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),,不與社會(huì)脫節(jié),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,珍惜生命的分分秒秒,,學(xué)習(xí)好知識(shí),運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,,虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì),。
一路的艱辛與微笑,,雖有所收獲,然所學(xué)是開始,,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,受過(guò)累,,流過(guò)汗,,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,,這不僅是一次實(shí)踐,,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富,。
此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,,卻浸透了奮斗的淚泉,,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功,,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,,去面對(duì)不知的過(guò)程,,迎接滿意的結(jié)果。
時(shí)間飛逝,,暑假又到了,,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對(duì)暑假,,是回家還是在外面找工作,,一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,,需要有更多的體驗(yàn),,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),,好好的大干一場(chǎng),。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,,就是怕自己累到,。到最后三天過(guò)去了,我還是一無(wú)所獲,,我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,,覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,,可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作,,仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄,,我就要做給他們看,,讓他們知道,我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,,同時(shí),,也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),,鍛煉自己的才干,,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在,。
這次我不再把眼光放的那么高,,我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,所以我就專門去找那種大型超市,,看下是否需要導(dǎo)購(gòu),,終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定,。
1,、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩,。俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),。自然,,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2,、做事勤快,,不能偷懶,不僅要做好本職工作,,還要幫助其他人,。
3、虛心向別人學(xué)習(xí),,努力完善自己。
4,、對(duì)待客人要面帶笑容,,耐心服務(wù)。
5,、 要與同事和睦相處,,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,,所以工作還是很順利的,,雖然有些客人很叫真,很難纏,,只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,,也許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!
萬(wàn)事開頭難,,什么事都要有嘗試,,都要有開始,都要有經(jīng)過(guò),,都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,,還要有策略,,謀劃??傊?,任何事情都要考慮周全。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇五
根據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知:盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),,每個(gè)月僅僅xx元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng),。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期xx的支教和助學(xué)活動(dòng),通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
熟悉農(nóng)村,,體驗(yàn)生活,通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,,對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,,以充實(shí)暑期生活。
暑假里,,在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,,在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),,成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結(jié),,我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng):
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,,就像一潭清泉,就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,,我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下:
第一學(xué)時(shí):利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),,畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí):講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,,并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時(shí):教授歌曲《感恩的心》,,引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時(shí):教授歌曲《少年強(qiáng)》,,激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,,做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,幫助孩子確定夢(mèng)想,,給他們鼓勵(lì),。
第七、八學(xué)時(shí):講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?,教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,,聰明活潑可愛用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),,把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,,鞏固了我的所學(xué),也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,,回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
盧氏縣是貧困縣,它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,,家里的平地很少,,一般情況下,戶主出去打工,,女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的:家里現(xiàn)有x口人,,有父親,、姐姐和妹妹,母親因病早逝,,家里背了幾萬(wàn)元的外債,,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,,父親先天右手有殘疾,,現(xiàn)又患有腎結(jié)石,妹妹上高二,,學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。
在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),想讓她輟學(xué),,她死活不答應(yīng),,還好孩子爭(zhēng)氣,,成績(jī)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見,,盡管家庭貧困,,可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,,我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,,以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。
思想統(tǒng)一,,目標(biāo)明確。即俗話說(shuō):“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,,南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),,只有大家的思想高度統(tǒng)一了,,才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,,不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。
強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,,明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,千萬(wàn)不可相互推委,,要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,,也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,在以后的工作中,,我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,使自己不斷進(jìn)步,。
兩周的實(shí)習(xí)中,,我同樣在心智方面有了很大的收獲:
正確對(duì)待挫折
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰“天降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨,餓其體膚,,空乏其身,,行拂亂其所為,,增益其所不能,?!苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,,從客觀,、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,,能容忍挫折,,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),,以求身心的輕松,重新爭(zhēng)取成功,,從而讓目光面向未來(lái),。
更加重視實(shí)踐,,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),很多困難都可以迎刃而解,,做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效,。
正確處理人際關(guān)系:
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下不要管閑事,。
3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,,對(duì)來(lái)訪人員也要好,,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,,那對(duì)于自己工作的開展非常重要,,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。自學(xué)能力很重要,。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足,。剛開始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,,知識(shí)更新太快,,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納,、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高,,更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,,我體會(huì)到,,如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用,,是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,,對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教,,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人,,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。這是我們初涉社會(huì)的開端,,邁向殘酷而美好的未來(lái),。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,,才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力,,不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué),,我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇六
時(shí)下,,大學(xué)通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,,打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),,一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,,從而結(jié)合馬克思義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生成長(zhǎng)成才,,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生100名,大四的學(xué)生不再本次調(diào)查范圍之內(nèi),。
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),,最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開,。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,,發(fā)放問(wèn)卷共100份,,收回有效問(wèn)卷100份,。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒(méi)有高低之分,,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,,就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,,就可以去試一試,,品牌代理,,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。有76%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,,其次是打工或做兼職占24%;而63.11%的同學(xué)有做過(guò)兼職,21.36%打過(guò)暑期工,,29.13%參與過(guò)實(shí)習(xí),,表示從未做過(guò)的僅占18.45%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,,除了做家教(22.33%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(17.48%)外,,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(49.51%),、校園銷售(19.42%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(32.04%)等簡(jiǎn)=單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),,69.9%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職___的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅30.1%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占54.37%,,在實(shí)習(xí)或工作中52.43%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;69.9%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有76人選擇“接觸社會(huì),,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,,占了總數(shù)的73.79%,,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了26.21%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,,錢雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。84.47%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,,14.56%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,,44.66%會(huì)選擇周末,。90.29%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),
沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),,大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),,有助于鍛煉品質(zhì),,提高能力,??梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),,看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),,但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,,即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,結(jié)果是得不償失的。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,,與此同步,,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐,、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,,既提高能力又服務(wù)社會(huì),這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),,將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),,利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),,回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng),,培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,,以小見大,,以細(xì)微之處見長(zhǎng),是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?,F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),,用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),,思考未來(lái)的人生道路。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),,就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),,堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇七
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件,、某一人物,、某一問(wèn)題,,通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)地反映情況的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的運(yùn)用范圍十分廣泛,,凡制定正確的方針政策,,解決各種實(shí)際問(wèn)題,,弄清事情真相,,交流典型經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,推動(dòng)工作等都離不開調(diào)查報(bào)告,。
調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn):針對(duì)性,。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性體現(xiàn)在撰寫目的上,,撰寫調(diào)查報(bào)告,,一是為了給決策者提供決策的依據(jù),二是發(fā)現(xiàn)典型,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)工作,,三是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況,處理實(shí)際問(wèn)題,。因此,從實(shí)際出發(fā),,有針對(duì)性地調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,回答人們最關(guān)心的問(wèn)題,,提出現(xiàn)實(shí)生活中迫切需要解決的問(wèn)題是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵所在,。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性越強(qiáng),,社會(huì)作用越大。真實(shí)性,。調(diào)查報(bào)告的主旨是調(diào)查研究后所揭示的客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。因此,,寫調(diào)查報(bào)告必須是自己親自調(diào)查了解到的情況,絕不能道聽途說(shuō),、東拼西湊一些虛偽的材料。在調(diào)查報(bào)告中,,不僅主要人物和事實(shí)要真實(shí),就是事件的時(shí)間,、地點(diǎn)、過(guò)程及各種細(xì)節(jié),,也要絕對(duì)真實(shí),不能有半點(diǎn)浮夸和歪曲,。敘議結(jié)合,。調(diào)查報(bào)告的表達(dá)采用敘議結(jié)合的方式,,簡(jiǎn)明扼要,、條理清楚地?cái)⑹鍪聦?shí)。調(diào)查報(bào)告不追求事件的曲折波瀾,,只求敘說(shuō)清楚,。調(diào)查報(bào)告還要對(duì)調(diào)查材料中得出的結(jié)論進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?、議論,,但只是畫龍點(diǎn)睛式的,,點(diǎn)到即止,,不作展開,不反復(fù)論證,,有時(shí)甚至觀點(diǎn)于事實(shí)之中,,用事實(shí)說(shuō)話,。
調(diào)查報(bào)告的正文由前言、主體和結(jié)尾三部分組成,。
前言是調(diào)查報(bào)告的開頭部分,,通常是簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問(wèn)題(工作,、事件,、人物等)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間,、地點(diǎn)、對(duì)象,、范圍,、經(jīng)過(guò)以及采用什么方法;調(diào)查對(duì)象的基本情況,、歷史背景;以及調(diào)查后的結(jié)論等,。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來(lái)確定,,不必面面俱到,。前言部分常見的寫法有:說(shuō)明式,、概述式,、提問(wèn)式,、結(jié)論式等,,寫作時(shí)不論采用何種方法,,都要簡(jiǎn)明扼要,具有吸引力,,便于引出下文,。
主體是調(diào)查報(bào)告的核心部分,。是前言的引申展開,,是結(jié)論的根據(jù)所在,。主體的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面:
一是調(diào)查到的事實(shí)情況,,包括事情產(chǎn)生的前因后果,、發(fā)展經(jīng)過(guò)、具體做法等;
二是研究,、分析事實(shí)材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點(diǎn),、規(guī)律;
三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施,。主體部分內(nèi)容豐富,,結(jié)構(gòu)安排力求條理清晰,、簡(jiǎn)潔明快,。
調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)框架有:
一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如:縱式結(jié)構(gòu),、橫式結(jié)構(gòu),、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),,以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用,。
二是按照內(nèi)容安排結(jié)構(gòu)如:“情況——成果——問(wèn)題——建議”式結(jié)構(gòu),,多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問(wèn)題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu),,多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu),,多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告,。
調(diào)查報(bào)告可以有結(jié)尾部分也可以不寫結(jié)尾部分,。
一般而言,結(jié)尾也叫結(jié)論,。有四種情況需要寫結(jié)尾:
一是主體報(bào)告情況,,介紹經(jīng)驗(yàn),需要結(jié)論;
二是主體中沒(méi)有提到的問(wèn)題,、希望,、要求,、建議等,,需在結(jié)尾中提及;
三是附帶說(shuō)明有關(guān)情況,,如調(diào)查過(guò)程中遇到的一些情況,主體中沒(méi)有提及,,需在末尾加以說(shuō)明;
四是有附帶材料需要加以說(shuō)明的,,如一些典型材料,、專題報(bào)告,、統(tǒng)計(jì)圖表等,。無(wú)論采用哪種形式,,都必須簡(jiǎn)潔有力,,切忌拖泥帶水,畫蛇添足,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇八
實(shí)踐單位:xx
指導(dǎo)教師:xx
作者:xx
實(shí)踐單位:xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園
實(shí)踐時(shí)間:xxxx年07月16日
一,、概述幼兒園安全是指孩子在幼兒園期間,,由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件,。就其特點(diǎn)而言,,責(zé)任人一般因?yàn)槭韬龃笠膺^(guò)失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生,。幼兒園安全與每個(gè)師生,、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系,。90年世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告,,在世界大多數(shù)國(guó)家中,,意外傷害是兒童青少年致傷,、致殘的最主因,。在我國(guó),,學(xué)齡兒童的意外傷害多數(shù)發(fā)生學(xué)校和上學(xué)的途中,。幼兒園安全問(wèn)題已為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。保護(hù)好孩子,,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度,,已成為幼兒園教育和管理的重要內(nèi)容,。xxxx年7月16號(hào)至7月20號(hào),我來(lái)到xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行關(guān)于“幼兒園安全問(wèn)題”的社會(huì)實(shí)踐,,在為期五天的實(shí)踐與親身感受中使我對(duì)幼兒園安全問(wèn)題有了更深的了解,。實(shí)踐報(bào)告關(guān)鍵詞:幼兒園,、安全,、制度保證
二,、調(diào)查目的:雖然媽媽們選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,,但有一點(diǎn)是相同的,,那就是:安全第一!如果今天磕了,明天臉上又出現(xiàn)一道抓痕,,甚至跟你玩一出失蹤的驚險(xiǎn)劇,你還不得跟幼兒園急了,。其實(shí),要保證孩子在幼兒園的安全,,不光是幼兒園老師的事,。家長(zhǎng)的教育,、孩子的配合都很重要,,就像一個(gè)三角架,,牢牢地支撐起一把安全的大傘,,才能保證孩子在幼兒園的健康成長(zhǎng),。而社會(huì)實(shí)踐的目的恰恰在于讓家長(zhǎng)重視起安全問(wèn)題,。
三,、調(diào)查方法:
1,、調(diào)查方法:通過(guò)閱讀文獻(xiàn),,上網(wǎng)查詢,進(jìn)一步的了解留守兒童幼兒園問(wèn)題,。
2、調(diào)查主題:“關(guān)注幼兒安全,,促進(jìn)健康成長(zhǎng)”
3,、調(diào)查對(duì)象:xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園老師及學(xué)生家長(zhǎng),、幼兒園兒童,。
四,、調(diào)查分析:
(一)新區(qū)教育辦實(shí)驗(yàn)幼兒園的9個(gè)安全措施
1、“晨檢” 可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園,。包括: 詢問(wèn)在家飲食,、睡眠情況,有無(wú)不適;檢查孩子是否發(fā)燒,、感冒;查看精神是否良好,,五官,、皮膚,、眼結(jié)膜有無(wú)異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園,。
2、嚴(yán)格的接送制度 家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡,,經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí),,需要事先通知園方,。
3、安全預(yù)案 針對(duì)火情,、停電,、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案,,制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,,讓孩子熟悉安全疏散線路,。
4,、膳食安全 到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品。食品有專人分類,、分架、隔墻,、離地存放,。生、熟板,,洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開。
5,、設(shè)施安全 園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角,,樓房加有防護(hù)網(wǎng),,電源插座與地面距離不少于1米,,有必要的消防器材,。
6,、定期的安全檢查 消除園舍,、活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)器具、玩具,、用具的安全隱患,。
7,、定期體檢 入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,,合格后方能入園,。入園后,,每年體檢一次,,離開園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班,。
8,、健康,、專業(yè)的工作人員 幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查,。體檢合格才能上崗,。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn),。
9,、安全主題教育活動(dòng) 幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力,,比如,,“開門、關(guān)門要小心”,,“安安全全過(guò)馬路”,、“著火了怎么辦”等,。
(二)5條來(lái)自父母的建議
1,、打扮寶寶,,要適可而止 給孩子準(zhǔn)備的衣物簡(jiǎn)單,、舒服就行了,,繩子,、亮片,、小墜子……能免就免吧,。團(tuán)團(tuán)剛上托班時(shí),,非要帶著奶奶給他的小金鎖,,結(jié)果晚上老師就告訴我,,團(tuán)團(tuán)玩滑梯時(shí),,小金鎖卡在滑梯縫里……
2,、選擇幼兒園,,安全細(xì)節(jié)放首位 注意觀察戶外場(chǎng)地的地面是否平整,,是否有嚴(yán)格的接送制度,老師在孩子活動(dòng)時(shí)照顧得夠不夠仔細(xì)等等,。窺一斑可見全貌,,只有細(xì)節(jié)照顧到了,,才能給孩子一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,。
3,、時(shí)時(shí)細(xì)心,才能刻刻安心 經(jīng)常能見到一些‘粗心’的家長(zhǎng),,比如,,并沒(méi)有把孩子送到老師的手里,,只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時(shí),,太專心于與別的家長(zhǎng)聊天,,孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險(xiǎn)動(dòng)作卻不阻止……這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心,,還是先細(xì)心吧。 4,、孩子之間爭(zhēng)執(zhí),,你的態(tài)度很重要 我家孩子上小班的時(shí)候,,時(shí)不時(shí)會(huì)和小朋友來(lái)上一架,。贏了他爸爸就表?yè)P(yáng)他,,輸了就教他‘打回去’,。孩子聽了爸爸的話,,開始變得霸道起來(lái),,成了班里的小刺頭,,小‘意外’也變得越來(lái)越多,。唉,,最終吃虧的還是自己的孩子,。
5,、讓老師隨時(shí)都能聯(lián)系到你 更換了電話,、住址,,一定要告訴老師!萬(wàn)一孩子發(fā)生了小意外,,需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候找不著人,,后悔都來(lái)不及!
(三)幼兒園意外事故出現(xiàn)后怎么辦?寶寶在幼兒園發(fā)生意外事故,,是媽媽覺(jué)得傷心,,幼兒園老師覺(jué)得棘手的事情,。雖然誰(shuí)都不愿遇到這個(gè)問(wèn)題,,但是一般的碰傷、摔傷等,,在幼兒園里還是時(shí)有發(fā)生,。 安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一,。對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō),不允許有重大傷害事故發(fā)生,,比如:大骨折、大外傷(有后遺癥),、輕度燒傷等。一般的責(zé)任事故也不能出現(xiàn),。實(shí)際上幼兒園事故的發(fā)生率是很低的,但一旦發(fā)生了,,對(duì)家長(zhǎng)就是百分之百地?zé)o法交代。雖然媽媽自己帶孩子活動(dòng)時(shí)也會(huì)發(fā)生意外,,但幼兒園方面,即便是寶寶受了很微小的輕傷,,對(duì)帶班老師的考核也是非常嚴(yán)格的,對(duì)老師的評(píng)選,、晉級(jí)通常會(huì)起到“一票否決”的作用,。最好的老師可以保證教學(xué)幾十年從沒(méi)有被家長(zhǎng)投訴,,但不敢保證幾十年教學(xué)中她所教的孩子沒(méi)有被磕碰的,。
分析寶寶在幼兒園發(fā)生事故的原因,,不外以下幾種:
1、幼兒園里存在一些不安全隱患,。硬件上的有:用具用品放置不當(dāng),,玩具設(shè)施不符合安全規(guī)范,門衛(wèi)管理疏漏,,房屋建筑不適合幼兒活動(dòng)等。軟件上的有:老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,,組織活動(dòng)的能力差,,該提示的沒(méi)提示,。個(gè)別老師安全意識(shí)淡薄等,。幼兒園和老師應(yīng)及時(shí)排除這些隱患,,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了也要及時(shí)反映,。
2,、寶寶身體發(fā)育尚未成熟,,大腦對(duì)身體動(dòng)作變化不能做出相應(yīng)的靈活反應(yīng),。還有,,寶寶生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,,對(duì)自己行為將會(huì)產(chǎn)生的后果沒(méi)有預(yù)見性,。比如:小朋友在奔跑時(shí)看見別的小朋友迎面而來(lái),不會(huì)安全躲閃,、回避;不知道在滑梯上推小朋友會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果;兩個(gè)小伙伴做游戲,,不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x,,或者撲空了,,或者一個(gè)一彎身子就把另一個(gè)頂摔跤等等,,大一點(diǎn)的孩子冒險(xiǎn)精神萌芽,也是事故的隱患之一,,這些都需要老師和家長(zhǎng)嚴(yán)密注視,并進(jìn)行有目的地引導(dǎo),。
3,、媽媽的錯(cuò)誤觀念為寶寶安全留下隱患,。有的媽媽熱衷于給孩子扮酷,,給孩子穿上厚底鞋,、緊身褲等,,使孩子活動(dòng)不便,活動(dòng)時(shí)易失去平衡,。也有的媽媽為了省錢,給孩子穿大了好幾號(hào)的鞋子,,也使孩子容易摔倒,。 孩子在幼兒園中發(fā)生意外事故的概率是很低的,。家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)偶然發(fā)生的小碰傷過(guò)于掛心,。實(shí)際上,,就是在幼兒園發(fā)生的事故中,,也只有少數(shù)是由于教師責(zé)任心不強(qiáng)或是事先沒(méi)有考慮周全造成的,,大多數(shù)還是防不勝防的意外,。一旦寶寶在幼兒園發(fā)生了事故,,絕大多數(shù)老師會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚,都會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)道歉,。此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該先分清事故原因:如果是老師懲罰孩子或責(zé)任心不強(qiáng)造成的,,應(yīng)該找園長(zhǎng)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決問(wèn)題,。對(duì)正常情況下出現(xiàn)的意外事故,,就不要過(guò)于嚴(yán)厲地責(zé)備老師,,避免老師內(nèi)疚的心情變成抵觸情緒,。孩子的好奇心很重,,很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全,,使孩子順利成長(zhǎng),做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
(四) 幼兒安全常識(shí)孩子的好奇心很重,,很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全,,使孩子順利成長(zhǎng),,做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。 下面向家長(zhǎng)介紹幾點(diǎn)做法:
1.教育孩子不要玩火玩電,,讓孩子了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上,,讓孩子知道會(huì)容易跌下去的,。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí),,應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的,。
3.教育孩子不要把大頭針,、圖釘,、曲別針,、花生米,、小塑料粒等放進(jìn)耳朵,、鼻子等地方,。這樣容易落入氣管,,造成窒息,。
4.廚房對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所,,火爐,、熱鍋,、開水壺,、刀叉等都是危險(xiǎn)的,。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩,。
5.教育孩子不要玩塑料袋,。一旦套在頭上會(huì)引起窒息,。因孩子在情急的情況下,,不會(huì)從頭上取下塑料袋,,若是將袋口拉緊則更加危險(xiǎn)。 6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,,有意識(shí)地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí),。
7、不可獨(dú)自去公共廁所,、乘公共汽車,、看電影等外出活動(dòng),。
8,、不要把家里的地址,、電話號(hào)碼告訴陌生人,。
9,、陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走,。
10,、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處,。
11,、不可接受陌生人的禮物,。
12,、不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求,。
13,、不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家,。
14,、遇上狗等動(dòng)物是非常危險(xiǎn)的,,不要引起狗對(duì)你的注意,不要看它,,慢慢離開,不要跑,。
15,、為了避免成為歹徒攻擊的目標(biāo): ⑴不要告訴陌生人家里的情況 ⑵不要單獨(dú)和陌生人乘電梯 ⑶不獨(dú)自外出 ⑷不走偏僻,、陰暗的地方,。
16,、當(dāng)你獨(dú)自一人在外被人跟蹤時(shí)怎么辦? ⑴往人多地方走 ⑵唱歌或大聲喊,,引起別人的注意 ⑶請(qǐng)警察幫忙
17,、溺水時(shí)要大聲呼救,,并找尋靠近的懸浮物抓緊,發(fā)現(xiàn)別人溺水時(shí)要大聲呼救,,并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附
18、火災(zāi)是很可怕的,,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦? ⑴打119報(bào)警 ⑵切斷電源,,關(guān)閉煤氣 ⑶火勢(shì)較小可以用滅火器等滅火 ⑷火勢(shì)太大,,放棄財(cái)物逃離現(xiàn)場(chǎng),,也可用濕毛巾等針織品捂住口,、鼻彎腰逃離 ⑸通知鄰居逃生 ⑹不可搭乘電梯 ⑺身上著火要立即睡在地上打滾直至火滅
19,、坐車應(yīng)注意: ⑴車內(nèi)坐好不嬉戲 ⑵不把頭,、手伸出窗外 ⑶上下車有秩序 ⑷車輛行進(jìn)中不可開門,。
20,、如果接到撥錯(cuò)的電話,,小朋友應(yīng)該這樣做: ⑴說(shuō)對(duì)不起,這里沒(méi)有你要找的人 ⑵問(wèn)對(duì)方撥的什么號(hào)碼,,如果和家里的不一樣,,說(shuō)你打錯(cuò)了,,然后掛上電話 ⑶不要在電話里和陌生人閑扯,,說(shuō)出家里的狀況 ⑷如果對(duì)方是陌生人,,就交給大人處理,,如果一個(gè)人時(shí)不可說(shuō)大人不在家,。
21,、迷路了怎么辦? ⑴向警察求助 ⑵打電話告訴家人你所在的地點(diǎn),,讓家人來(lái)接你 ⑶如果是晚上,,要想盡辦法回家,,不要在外面逗留 ⑷,不坐陌生人的車,,找不到熟悉的路不要瞎闖,,免得越走越遠(yuǎn),。
22、外出時(shí)和家長(zhǎng)走散了怎么辦? ⑴站在原地等待 ⑵請(qǐng)求服務(wù)人員幫忙,。
23,、如果家中沒(méi)有大人,,有人敲門怎么辦? ⑴如果對(duì)方是熟人,,也要打電話問(wèn)爸爸媽媽,,先讓他在門外等著,請(qǐng)他等父母回來(lái)后再拜訪 ⑵對(duì)方說(shuō)爸爸媽媽要他來(lái)帶你出去,,你不能跟他出門 ⑶家長(zhǎng)告訴孩子,自己?jiǎn)为?dú)在家時(shí),,除了家人,,不管是不是熟人,不管他有什么理由,,為了保護(hù)自己都不能開門,。
24、如果煤氣泄露了怎么辦? ⑴如果聞到煤氣味,,趕快告訴大人 ⑵趕快打開門窗,,關(guān)閉管線總開關(guān) ⑶要嚴(yán)禁任何火星,,不要打開電燈開關(guān),,以免引起煤氣爆炸,。
25,、防止燒傷,、燙傷要注意: ⑴洗澡要先用手試探水溫 ⑵家長(zhǎng)端湯時(shí)要遠(yuǎn)離 ⑶熱水熱湯不能馬上喝 ⑷熱鍋不能碰 ⑸不進(jìn)廚房開煤氣 ⑹不可玩火
26,、如果發(fā)生地震怎么辦? ⑴有秩序地疏散到外面,不要到處亂跑 ⑵關(guān)掉電源,、煤氣開關(guān) ⑶來(lái)不及逃時(shí)要躲在堅(jiān)固的桌子下面,。
五,、結(jié)論在社會(huì)實(shí)踐中,,對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行了全面,、認(rèn)真,、徹底的調(diào)查,,幼兒園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績(jī),,但幼兒園的安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,,警鐘還須長(zhǎng)鳴,安全工作要常抓不懈,。在今后的工作中,,還要積極開展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)教育,,強(qiáng)化安全防范意識(shí),,增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度,,不斷提高安全保衛(wèi)工作水平,,以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇九
系部名稱:xx科技大學(xué)管理學(xué)院: 專業(yè):人力資源管理
年級(jí):大一 班級(jí):一班
姓名: 學(xué)號(hào):
實(shí)踐單位:xx省xx市xx鎮(zhèn)xx路xx號(hào)xx百貨商場(chǎng)
實(shí)踐時(shí)間: 20xx年1月17日 至 20xx 年2月16日
主題:送劵活動(dòng)與打折活動(dòng)哪個(gè)對(duì)顧客更有吸引力及實(shí)踐心得 —
xx企業(yè)是一家集倉(cāng)儲(chǔ)超市,、百貨商場(chǎng)、休閑娛樂(lè),、西式餐飲,、服飾品牌為一體的多元化大型綜合企業(yè),,現(xiàn)有員工20xx多人,。目前在xx廈門,、漳州,、xx等地設(shè)有大型百貨商場(chǎng),、中西餐廳,營(yíng)業(yè)面積達(dá)十五萬(wàn)平方米,,總部自建有上萬(wàn)平方米的物流中心。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行,?!蔽以诖笠蝗雽W(xué)的時(shí)候就定了一份大學(xué)四年的規(guī)劃,。寒假的社會(huì)實(shí)踐就是我的四年規(guī)劃的一個(gè)重要部分,。我通過(guò)自己的努力尋找在xx省xx市xx鎮(zhèn)xx路xx號(hào)xx百貨商場(chǎng)找到了一份為期30天的寒假臨時(shí)工,。我的工作主要是銷售,,為客人介紹商品,,引導(dǎo)客人找到適合自己的商品。
作為一個(gè)銷售人員,,最重要的就是懂得溝通,了解自己的商品,學(xué)會(huì)察言觀色,,洞察客人的心理,從而使客人樂(lè)意購(gòu)買商品,。對(duì)于銷售人員來(lái)說(shuō),,口才很重要,,但學(xué)會(huì)觀察細(xì)微處,,抓住客人的弱點(diǎn),,使他們的購(gòu)買欲增強(qiáng),。
雖然我的專業(yè)知識(shí)學(xué)的是人力資源管理與我寒假所參與的社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有直接的聯(lián)系,,但他們之間還是有一定的關(guān)聯(lián)的,。人力資源專業(yè)是一門涉及很多的專業(yè),,它涉及到會(huì)計(jì)學(xué),,心理學(xué),,營(yíng)銷學(xué),,管理學(xué)等等,。雖然大一上的是基礎(chǔ)課,,沒(méi)有涉及大多的專業(yè)知識(shí),但我堅(jiān)定的相信:這次我為期30天的寒假社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多,。第一:我現(xiàn)在能更加輕松的和陌生人進(jìn)行交談,不再恐懼,,不再害怕,。第二,我學(xué)會(huì)了初步基礎(chǔ)的推銷,,慢慢學(xué)會(huì)了如何像客人介紹商品,,以及在介紹商品的時(shí)候應(yīng)該注意什么,?第三,,學(xué)會(huì)了觀察人的心理??偠灾?,對(duì)于一個(gè)推銷人員來(lái)說(shuō),,觀察是最重要的,。由此引發(fā)了我對(duì)行為心理學(xué)的好奇和興趣,。所以,我決定開學(xué)后充分利用圖書館的有關(guān)資料好好研究一下心理學(xué),。本身我的工作與管理就有一定的聯(lián)系,,但通過(guò)觀察百貨里的管理人士的管理方式,,我更是體會(huì)到了作為上層管理人士的不容易。作為中間的管理人士,,一方面他們要及時(shí)地向上層反應(yīng)百貨的有關(guān)情況,,另一方面他們又必須與基層員工保持友好關(guān)系,。
在寒假社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間里,,我主要參與了百貨的二個(gè)活動(dòng),,一個(gè)是滿50送100,,滿258抵100,。另一個(gè)是第一件8折,,第二件5折,。就以我所在的柜臺(tái)的為例,,在第一次的送劵的過(guò)程中,,大部分的顧客寧愿選擇打折,,也不要以原價(jià)參與送劵抵劵活動(dòng),。在銷售的過(guò)程中,,我也順便做了簡(jiǎn)單的口頭調(diào)查,。大部分的顧客表示不需要買你沒(méi)多的東西,,送劵不合算,。也有人表示送劵活動(dòng)消費(fèi)太高,,消費(fèi)不起,,而且抵劵要求太高了,,不劃算,。站在商家的角度,,雖然送劵活動(dòng)可以同時(shí)促進(jìn)一樓超市和二三樓百貨的生意,有著巨大的拉動(dòng)作用,,但對(duì)顧客的吸引力不夠大,。而且這次送劵活動(dòng)本身就存在著很大的不足之處:1,。活動(dòng)的前期宣傳不夠有力,,xx百貨商場(chǎng)沒(méi)有充分的利用好本身所擁有的宣傳工具,。2,。員工在活動(dòng)期間不夠配合,,各個(gè)柜臺(tái)的配合度不夠,,缺乏集體意識(shí),,過(guò)分注重個(gè)人利益,。3。制定送劵活動(dòng)的人考慮得不夠周全,,高估了顧客的購(gòu)買欲望和購(gòu)買水平,高估了活動(dòng)將會(huì)帶動(dòng)產(chǎn)生的利益,。對(duì)活動(dòng)的評(píng)估不夠準(zhǔn)切,,不夠現(xiàn)實(shí),,不夠客觀,。
打折活動(dòng):因?yàn)橘I得越多,,打的折扣越低,,所以顧客都很樂(lè)意提前消費(fèi),,買下個(gè)季節(jié)需要的東西,。還有一些顧客會(huì)叫上自己的親戚朋友和自己一起來(lái)購(gòu)買,,這樣一來(lái),,不僅可以增加百貨的收入,,還可以為百貨帶來(lái)新的客人。開店的最怕的就是沒(méi)有人流量,。
二個(gè)活動(dòng)相比,打折活動(dòng)更具有吸引力,。一方面,,它不僅可以幫廠家解決倉(cāng)庫(kù)貨物堆積問(wèn)題,,另一方面也可以為店注入新的動(dòng)力——新客源。
在這次實(shí)踐中,,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,,,,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,,但是具體多么復(fù)雜也很難說(shuō)清楚,。只有經(jīng)歷了才能了解,,才能有深刻的感受,。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,,在交際中既然我們不能改變一些東西,,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,,最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,,自己先想方設(shè)法解決,,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到在專業(yè)學(xué)習(xí)上,,應(yīng)當(dāng)加大所學(xué)與所用的結(jié)合,,避免理論知識(shí)與實(shí)際工作的脫節(jié),。我一個(gè)人的感覺(jué)并不一定代表所有同學(xué)的想法,不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,,就是我們的專業(yè)教育和實(shí)踐的確是有一段距離,。我真心希望我和同學(xué)們能夠靈活地把理論與知識(shí)進(jìn)行緊密的結(jié)合,,而不是單純的紙上談兵,。
“千里之行,,始于足下”,。這近一個(gè)月緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,。過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著很大幫助,。這次我得到了很多以前未曾有過(guò)的工作體驗(yàn),,諸如向他人虛心求教,,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,,與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇十
:“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運(yùn)用于實(shí)踐,以便更好的就業(yè),,充分展現(xiàn)自我價(jià)值已引起充分關(guān)注。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望,,自身素質(zhì)的評(píng)價(jià),,學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),,對(duì)就業(yè)的形勢(shì)的看法,,只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),對(duì)大學(xué)生的形象,,通過(guò)對(duì)其調(diào)查,更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系,,為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個(gè)新的描述,,幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),,使學(xué)生能謀取理想的職業(yè),,為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過(guò)程中提供參考,。針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,,我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷,。
式:于xx年3月至4月,隨機(jī)抽取廣州地區(qū)14所大學(xué)(包括本科學(xué)校和??茖W(xué)校四個(gè)年級(jí))的705位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,,其中男生占46.8%,,女生占53.2%,。調(diào)查問(wèn)卷回收率100%,,有效問(wèn)卷668張,,有效率94.8%,。使用spss10.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,,統(tǒng)計(jì)圖表用excel來(lái)繪制,。
:廣州市大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度,、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度,、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度,、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面,。調(diào)查結(jié)果如下:
學(xué)生對(duì)本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛,該專業(yè)能否在將來(lái)幫助自己找到好的又喜歡的工作,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有21.0%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)較滿意,,有66.6%的大學(xué)生不清楚,,有10.0%的大學(xué)生比較不滿意,有2.4%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)非常不滿意,,各專業(yè)的滿意程度沒(méi)有顯著差異。
對(duì)專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),。高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一,。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬,,對(duì)五花八門的專業(yè)的不了解,,抱有神秘感,,從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè),。另外,,個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一,。比如,某個(gè)同學(xué)對(duì)考古學(xué)很有興趣,,但社會(huì)需求相對(duì)比較少,,此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突,,也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,,從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,,如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,,勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開發(fā),,以及今后的擇業(yè),。
自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng),、個(gè)人的性格與價(jià)值觀,、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商,、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力,、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有6.7%的被調(diào)查者對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí),,而52.3%的被調(diào)查者對(duì)自己的各面能力,,興趣等持含糊態(tài)度,41.0%的被調(diào)查者完全不了解自己;而不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有顯著性差異,。這說(shuō)明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,,促進(jìn)自身發(fā)展,。那么,,這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問(wèn)題,。
職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的,、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo),。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式可言,,關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,,這就要求我們要對(duì)自己有所了解,。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己,估計(jì)自己的能力,,確認(rèn)自己的性格,,發(fā)現(xiàn)自己的興趣,,明確自己的優(yōu)勢(shì),,衡量自己的差距,,并以此來(lái)開發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分的發(fā)揮,。然而調(diào)查表明,大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力,、興趣,、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,,自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的,。
對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度,,直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解,。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度沒(méi)顯著性差異,,而不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,,冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景,。在調(diào)查中了解,,大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少,,只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息,,而大部分則都是偶爾關(guān)注一下,,在看到是留意一下而對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對(duì)所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低,同學(xué)們大都表示對(duì)未來(lái)工作的擔(dān)心實(shí)際生活中卻缺少這種基本的努力,,典型的眼高手低表現(xiàn),。
造成這種狀況的原因可能來(lái)自于兩個(gè)方面,。一方面,,在校園里,舒適,、閑逸的生活和父母的絕對(duì)經(jīng)濟(jì)支持,使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來(lái)的緊張感,,很少去接觸外面的世界,。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書,,缺乏對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí)。另一方面,,學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。調(diào)查中,,發(fā)現(xiàn)有73.5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,,需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面,,聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會(huì)地位),,內(nèi)在價(jià)值因素(發(fā)展空間和興趣愛好),,外在價(jià)值因素(薪水高低),。在調(diào)查中,,被調(diào)查者將薪水高低,、發(fā)展空間,、城市位置,、興趣愛好,、社會(huì)地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序,。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖),,發(fā)展空間,、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選,接下來(lái)依次才是薪水高低,、城市位置,、社會(huì)地位,,男女生沒(méi)有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83.3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要,,60.3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”,。以上結(jié)果表明,,多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值,。
從上述四個(gè)方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn):(一)多數(shù)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度較低;(二)廣州市大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊,,自我認(rèn)識(shí)不夠,,絕大多數(shù)人沒(méi)有明確目標(biāo);(三)廣州市大學(xué)生對(duì)社會(huì)人才的需求了解甚少,另外,,學(xué)校提供的就業(yè)信息不足,,學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;(四)廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好,。因此,,我們認(rèn)為,根據(jù)上述特點(diǎn),,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),,大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃,,為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備,。
從調(diào)查顯示目前大學(xué)生對(duì)就業(yè)的態(tài)度表現(xiàn)為:1.對(duì)就業(yè)形勢(shì)的關(guān)注比較少,,2.個(gè)人能力存在缺陷,自我認(rèn)識(shí)不足,,缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是致命因素,沒(méi)有準(zhǔn)確的目標(biāo),,3.大學(xué)生的職業(yè)棋王還是表較高,。
1.學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,,盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系。
就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要,,就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施,,其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱問(wèn)題,通過(guò)向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo),,幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策,,這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng),。
2.大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,,當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻,,除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動(dòng)力供給的矛盾外,,城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn),,新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織,,這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難,因此大學(xué)生要消除“眼高手低,,有業(yè)不就”的思想。要樹立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀,,調(diào)整自己
過(guò)高的不切實(shí)際的想法,,到基層去謀求發(fā)展,,到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè),,其次,,轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè),,先就業(yè),,后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái),轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行,,愛一行,干好一行”的敬業(yè)觀念上來(lái),,最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件,,正確認(rèn)識(shí)自己和他人,,不盲目攀比,,尋找與自身?xiàng)l件相互適應(yīng)的,,適合自己的用人單位,,畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)要全面,,客觀,,既要看到自己的長(zhǎng)處,,又要看到自己的短處,,既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),,既要考慮全面的整體素質(zhì),,又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素,。
3.大學(xué)生要提高自身的能力,,在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng),,如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐,,社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng),,積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì),,也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職,,提前適應(yīng)社會(huì)生活,,了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才,積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,豐富自己的閱歷,這些都是將來(lái)找工作的資本,,會(huì)使自己的人生更順利,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇十一
炎炎夏日,,暑假生活已經(jīng)開始了,在以前的這個(gè)時(shí)候,,我們總是東奔西波的上各種暑假班,每天早出晚歸,,有時(shí)甚至比在校上課還忙,。此情此景,,不得不由我們深思:我們是自愿的嗎,?我們快樂(lè)嗎?因此經(jīng)過(guò)我們一組的商討,,我們決定了這次實(shí)踐活動(dòng)的課題是:暑假是否是學(xué)生的第三個(gè)學(xué)期,?
作為同齡人的我們一路走來(lái),,有太多的感想需要訴說(shuō),,面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺V菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,,但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,我們滿懷希望就像是被冷水潑過(guò)了一樣,,多少有些失望。但是我們并沒(méi)有因此而放棄,。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,,兩年前我在文化宮上過(guò)一個(gè)多月的課,,沒(méi)想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來(lái)這里進(jìn)行調(diào)查,,并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生,。
我們大致的說(shuō)了我們來(lái)的目的,,他很熱情的接待了我們,,并對(duì)我們?cè)谑罴僦袇⒓舆@種活動(dòng)表示支持并鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流,,我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫好調(diào)查問(wèn)題,,我們才能做后面的工作,,經(jīng)過(guò)我們一組的共同的努力,,在兩天中就完成了這項(xiàng)任務(wù),等待他們的答復(fù),,我們信心十足,但又一次的失望:調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有得到他們的批準(zhǔn),,這等于在告訴我們這幾天的努力都白費(fèi)了,,又必須重頭開始。其實(shí)我很能理解他們,,作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果接受了我們對(duì)學(xué)生的調(diào)查,,很容易影響到他們的教育,、利潤(rùn)問(wèn)題,,這是非常現(xiàn)實(shí)的,,這給我們的調(diào)查又增加了難度,,我們不知道接下來(lái)應(yīng)該怎么辦,?不知道是否能夠繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題,?
但是我們又非常想了解整個(gè)過(guò)程,,想聽聽同齡人的新聲,。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),,更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,,因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人,,他從來(lái)沒(méi)有走過(guò)三月的麥地,,所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:一個(gè)能得到博士,、碩士文憑的人,,他們能通過(guò)各種考試,,也許他們能把書上的東西倒背如流,,無(wú)人能敵,,但是他們未必能通過(guò)王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”,,最后竟然在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢,?教育不僅要教給學(xué)生知識(shí),,更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理,?!罢\(chéng)實(shí)、聰明,、勤奮”,,如果給現(xiàn)在的學(xué)生選,,我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”,,他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的;他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng),,不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件:“公平,、公正,、公開”,,如果沒(méi)有這三點(diǎn),,就不叫競(jìng)爭(zhēng),,叫“自私”。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間,;需要輕松的環(huán)境,;需要一個(gè)屬于自己的天空?,F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,,不去考慮我們?cè)覆辉敢?,把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來(lái),,去讓我們做自己不喜歡做的事,因此讓我們叛逆心理越來(lái)越大,、厭學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多,。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,,他們沒(méi)有明確自己的目標(biāo),所以他們的潛力沒(méi)有爆發(fā)出來(lái),。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過(guò)這樣一句話:每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無(wú)底洞,,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候,,才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候,!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,我們無(wú)法改變這一狀況,,但是我們所能做的只有走出校園,,走向社會(huì),與大自然親密接觸,,了解一些日常知識(shí),,增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。
雖然前期工作以失敗告終,,但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了,,已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過(guò)了,我們并沒(méi)有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題,,也沒(méi)有后悔當(dāng)初做過(guò)的努力,,有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”,,失敗會(huì)讓你成長(zhǎng),,失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值!
xx年對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年,,在這樣一個(gè)難忘的日子里,,暑假我來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司新晃支公司進(jìn)行暑假后實(shí)踐活動(dòng)。
正式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是在7月22日,,這天的天氣不怎么好,,一大早下了很大的雨,思想?yún)R報(bào)專題但是我還是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了公司,。
我參加了每天都要開展的晨會(huì)活動(dòng),。一開始是一個(gè)勵(lì)志的活動(dòng)——跳晨操。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)很新奇,。我也跟著大家做了起來(lái),。接下來(lái)是“士氣展示”、“今日活動(dòng)規(guī)劃”,、“喜訊報(bào)道”和“心得分享”,。
在這些活動(dòng)當(dāng)中我看到了很多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的東西。就如在“心得分享”當(dāng)中,營(yíng)銷人員訴說(shuō)著自己簽這份保單的過(guò)程當(dāng)中有難,、也有易,,但是他們的成功都是離不開“堅(jiān)持”、“務(wù)實(shí)”……這樣一些字眼,。這些東西在平常生活當(dāng)中覺(jué)得就是這樣一回事,,可是當(dāng)這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是這樣的不容易,,才能換得成功的。
在公司的第一天,,我就被分到了個(gè)險(xiǎn)科的辦公室里面,。這比我當(dāng)初想的,和營(yíng)銷人員跑業(yè)務(wù)有些差別,。不過(guò),,這樣的安排是更加合理的。
我是一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)一點(diǎn)都不了解的人,,不知道有哪些險(xiǎn)種,、不知道有哪些條款、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對(duì)我的幫助或許會(huì)更大,。
就是在我正式上班的這一天,,辦公室里的其中兩個(gè)同事要去懷化分公司進(jìn)行組訓(xùn),接受國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)這一新險(xiǎn)種的培訓(xùn),。
和他們一同去的還有5個(gè)人,,是去懷化分公司接受新人培訓(xùn),。對(duì)于這個(gè)新人培訓(xùn)我真的還是很希望能夠去參加的,,但是因?yàn)槊~有限,公司決定讓非實(shí)習(xí)生參加,。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾,,但是我覺(jué)得只要努力,,在公司里面還是能學(xué)到很多東西的。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇十二
時(shí)下,,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,,掙錢是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工的惟一目的,,不少同學(xué)把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),,一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,,在實(shí)踐中見真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。
大學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,,其中廣州大學(xué)20名,,中山大學(xué)10名,廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名,,華南理工大學(xué)5名,,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,,大二學(xué)生30名,,大三學(xué)生15名。
本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),,最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開,。
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,,收回有效問(wèn)卷50份,。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,,職業(yè)沒(méi)有高低之分,,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,,就可以去試一試,,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,,其次是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工或做兼職占40%,;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)暑期工,,14%參與過(guò)實(shí)習(xí),,表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工,除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),,76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,,在選擇實(shí)習(xí)或大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工目的是什么的時(shí)候,,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,,占了總數(shù)的64%,,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工看得很重了,,錢雖然是一定因素,,但是希望通過(guò)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工,,30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工實(shí)習(xí),,19人很贊成兼職、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工,,沒(méi)有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),,說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,,他們意志往往比較脆弱,,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,,對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,,是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),,同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,,除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),,這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中,,三觀指的是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,而個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,,決定著總的價(jià)值取向,,對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),,致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。
另外,,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),,大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢,?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),,提高能力,。可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工經(jīng)歷的同學(xué),,看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,,為了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的,。
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,,使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),,而人是社會(huì)的人,,處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,因此,,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,,而是社會(huì)的活動(dòng)。所以,,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,,是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,?!叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),,也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),,走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960 萬(wàn)平方公里的土地,、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,貼近社會(huì),,從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),,把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),,應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),,即人類的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐,、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,,既提高能力又服務(wù)社會(huì),,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),,將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),,利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng),,培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,,以小見大,,以細(xì)微之處見長(zhǎng),是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?,F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),,用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),,思考未來(lái)的人生道路。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),,就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),,堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),,沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),,還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),,只是,,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書,,整天都無(wú)所事事,,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇十三
通過(guò)前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐,使我具備了一些裝機(jī)的基本技能,,了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容,,技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng)。
為了保證這兩次活動(dòng)的成功開展,,我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃,,與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商,,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了申請(qǐng),。
同時(shí),我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案,、知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查表,、計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中的常見故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容,。
經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力,,各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。
2月18日上午,,陽(yáng)光燦爛,,春風(fēng)和煦,藍(lán)天白云下的上海更加漂亮,。
但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周圍的景色,,我心中只有一個(gè)念頭,就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功,,把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民,,為市民盡量多的排憂解難。
上午9:30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始,,廣大市民向我提了很多問(wèn)題,,我不辭辛勞,,耐心地一一解答,,甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題。
很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣,,他們不斷地詢問(wèn)配置單上各部件性能,、價(jià)格,、兼容性等方面的問(wèn)題。
對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià),。
咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束,。
2月19日,該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦,,并且收到了十分良好的效果,。
調(diào)查總結(jié)
本次社會(huì)調(diào)查穿插在我的計(jì)算機(jī)義務(wù)咨詢活動(dòng)之中,調(diào)查對(duì)象主要為上海市民,。
通過(guò)抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論:
1,、目前,上海市30%的家庭擁有電腦,,學(xué)生中有電腦的占38,。2%,而且還有30,。9%的學(xué)生打算買電腦,。
而且由于我對(duì)計(jì)算機(jī)神秘感的消失,對(duì)計(jì)算機(jī)各組成部件的進(jìn)一步熟悉,,我越來(lái)越傾向于diy,。
2、一般的用戶對(duì)計(jì)算機(jī)的價(jià)格定位在5000元左右,,但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現(xiàn)象,,就是學(xué)生買電腦主要是用來(lái)打游戲、上網(wǎng)等,,而真正用來(lái)學(xué)習(xí)的不到30%,。
3、在電腦的適用性,、功能,、價(jià)格這幾方面,有50,。6%的人更關(guān)注價(jià)格,,有29。8%的人更關(guān)注適用性,,另外的19,。6%的人更關(guān)注性能。
4,、在調(diào)查中,,很多消費(fèi)者還表現(xiàn)出了對(duì)商家的極大不信任。
所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能,為了消費(fèi)者也是為了自己,。
5,、咨詢活動(dòng)中先后有十多名群眾前來(lái)請(qǐng)我診斷他們的電腦故障,我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī),。
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲,。
在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(zhǎng)時(shí)間的工作,見識(shí)了js
(奸商)們的偽善面孔和狡詐手段,,接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn),。
這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來(lái)”的深意,。
現(xiàn)在,,我可以當(dāng)之無(wú)愧的說(shuō):在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
摘要:假期開始,,我便背著小包直奔老家,,整個(gè)假期都在家中,沒(méi)有出去工作,。
雖在家中我也沒(méi)閑下腳步,,走訪外出務(wù)工的老同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn)。
大二的我們,,面臨畢業(yè)就業(yè),,事先做足準(zhǔn)備不會(huì)手足無(wú)措。
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整個(gè)寒假我都在家中度過(guò),,寒假時(shí)間不短,,但我沒(méi)有出去做兼職。
因?yàn)槲×耸罴俟ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,我決定先學(xué)習(xí)些東西,。
有人工作,有人上學(xué),。
其實(shí),,沒(méi)有錢、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),、沒(méi)有閱歷,、沒(méi)有社會(huì)關(guān)系,這些都不可怕,。
沒(méi)有錢,,可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺;沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),,可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐操作去總結(jié),;沒(méi)有閱歷,,可以一步一步去積累;沒(méi)有社會(huì)關(guān)系,,可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。
但是,,沒(méi)有夢(mèng)想,、沒(méi)有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,,很想逃避,!。
出路在哪里,?出路在思路,!暑假的工作讓我嘗到了苦頭,由于沒(méi)有事先做好調(diào)查,,做足準(zhǔn)備,,工作是吃了很多苦。
后來(lái)工資也拖了再拖,,差點(diǎn)要不回來(lái),,追其根本是沒(méi)有思考周全、做好調(diào)查,,今年寒假不去工作在家走訪了很多在外務(wù)工的老同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn),,讀懂了很多。
對(duì)于今年已經(jīng)大二的我們,,馬上面臨畢業(yè),,畢業(yè)就要就業(yè),然而我們還想籠中鳥什么都不知,。
為了以后畢業(yè)做準(zhǔn)備,,很多在外工作的人都回家過(guò)年,趁這個(gè)機(jī)會(huì)走訪他們,,從他們那里獲得許多做人工作的經(jīng)驗(yàn)和心得,。
總結(jié)如下。
人必須有一個(gè)正確的方向,。
無(wú)論你學(xué)歷多高,,無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā),無(wú)論你是多么足智多謀,,無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血,,如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向,就會(huì)過(guò)得很茫然,,漸漸就喪失了斗志,,忘卻了最初的夢(mèng)想,就會(huì)走上彎路甚至不歸路,枉費(fèi)了自己的聰明才智,,誤了自己的青春年華,。
迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷,恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò),,但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄,、甘于平庸的借口,更不要成為自怨自艾,、祭奠失意的苦酒,。
生命需要自己去承擔(dān),命運(yùn)更需要自己去把握,。
生活中,,面對(duì)困境,我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué),。
不要?dú)怵H,,堅(jiān)持下去,要相信年輕的人生沒(méi)有絕路,,困境在前方,,希望在拐角。
只要我們有了正確的思路,,就一定能少走彎路,,找到出路!
成功的人不是贏在起點(diǎn),,而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
即使我們現(xiàn)在上學(xué),???、本科、碩士,、博士……或是更高學(xué)位,,不少剛剛畢業(yè)的年輕人,總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作,。
然而,,很多好工作是無(wú)法等來(lái)的,你必須選擇一份工作作為歷練,。
職業(yè)旅程中的第一份工作,,無(wú)疑是踏入社會(huì)這所大學(xué)的起點(diǎn)。
也許你找了一份差強(qiáng)人意的工作,,那么從這里出發(fā),,好好地沉淀自己,,從這份工作中汲取到有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng),厚積薄發(fā),。
千里之行,,始于足下,只要出發(fā),,就有希望到達(dá)終點(diǎn),。
起點(diǎn)可以相同,但是選擇了不同的拐點(diǎn),,終點(diǎn)就會(huì)大大不同!
其實(shí),,應(yīng)該仔細(xì)掂量一下自己,,你是否真是金子?是真金,,手中要有絕活,,才能上要有過(guò)人之處才行。
一句話:真金是要靠實(shí)力來(lái)證明的,,只有先把自己的本領(lǐng)修煉好了,,才有資格考慮伯樂(lè)的事情。
每個(gè)人在年輕的時(shí)候似乎都豪情萬(wàn)丈,,什么都不怕,,可是隨著年齡的增長(zhǎng),每天想著房子,、工作,、養(yǎng)家糊口這些俗事兒,再也沒(méi)有年輕時(shí)那種敢于"上天探星,、下海撈月"的勇氣了,。
是我們改變了生活,還是生活改變了我們,?我們的思想越來(lái)越復(fù)雜,,因?yàn)橛辛嗽絹?lái)越多的舍不得、越來(lái)越多的顧慮,,我們總是在徘徊,、總是在猶豫。
畢業(yè)開始一兩年,,生活的重?fù)?dān)會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),,挫折和障礙堵住四面八方的通口,我們往往在壓迫得自己發(fā)揮出潛能后,,才能殺出重圍,,找到出路,。
可是兩三年后,身上的重?fù)?dān)開始減輕,,工作開始一帆風(fēng)順,,我們就松懈了下來(lái),漸漸忘記了潛在的危險(xiǎn),。
直到有一天危機(jī)突然降臨,,我們?cè)谑肿銦o(wú)措中被擊敗……畢業(yè)這幾年,仍然處于危險(xiǎn)期,,一定要有居安思危的意識(shí),,好好打拼,這樣才能有一個(gè)真正的安全人生,!
生于憂患,,死于安樂(lè)。
如果你想跨越自己目前的成就,,就不能畫地自限,,而是要勇于接受挑戰(zhàn)。
對(duì)畏畏縮縮的人來(lái)說(shuō),,真正的危險(xiǎn)正在于不敢冒險(xiǎn)
把感恩刻在石頭上,,深深地感謝別人幫助過(guò)你,永遠(yuǎn)銘記,,這是人生應(yīng)有的一種境界,;把仇恨寫在沙灘上,淡淡忘掉別人傷害過(guò)你,,學(xué)會(huì)寬容,,讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返,這也是一種人生境界,。
學(xué)會(huì)倒出水,,才能裝下更多的水。
從畢業(yè)那天開始,,學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn),,每一次工作都從零開始。
如果你懂得把"歸零"當(dāng)成一種生活的常態(tài),,當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù),,當(dāng)成一種時(shí)刻要做的事情,那么,,經(jīng)過(guò)短短幾年,,你就可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
年輕人從校園或者從一個(gè)環(huán)境進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,,就要勇于將原來(lái)環(huán)境里熟悉,、習(xí)慣,、喜歡的東西放下,然后從零開始,。
我們想在職場(chǎng)上獲得成功,,首先就要培養(yǎng)適應(yīng)力。
從自然人轉(zhuǎn)化為單位人是融入職場(chǎng)的基本條件,。
一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕,,怕的是境界低。
越計(jì)較自我,,便越?jīng)]有發(fā)展前景,;相反,,越是主動(dòng)付出,,那么他就越會(huì)快速發(fā)展。
很多今天取得一定成就的人,,在職業(yè)生涯的初期都是從零開始,,把自己沉淀再沉淀,、倒空再倒空,、歸零再歸零,正因?yàn)檫@樣,,他們的人生才一路高歌,,一路飛揚(yáng)。
我們年青一代,,身在校園,也要坐安思危,,為以后出去工作做足十成準(zhǔn)備,。
這是我在寒假吸取到的,、也學(xué)到的,,希望可以對(duì)以后有所幫助,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字篇十四
畢業(yè)實(shí)習(xí)在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,通過(guò)實(shí)習(xí),,讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。作為一個(gè)本科生,,專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程,,更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練,因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)是一個(gè)充滿向往和殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),,每天都上演著沒(méi)有硝煙的為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度,,培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力,。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),理論聯(lián)系實(shí)踐是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免的,。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認(rèn)識(shí)和掌握,;在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識(shí)的汲取,,為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距,專業(yè)的實(shí)習(xí)成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和必要的過(guò)程,;實(shí)習(xí)就是一種實(shí)踐過(guò)程,,我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為后續(xù)教學(xué)提供更多的感性知識(shí)和打下良好基礎(chǔ),。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)主要達(dá)到以下目的:1.加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,,適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力,。
3.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì),提高社會(huì)交往能力,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,,培養(yǎng)素質(zhì),明確自己的社會(huì)責(zé)任,。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年4月24日—6月21日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):上海市張江高科龍東大道3000號(hào)4號(hào)樓8f
實(shí)習(xí)單位:上海順舟電子科技有限公司
實(shí)習(xí)崗位:銷售工程師
我所實(shí)習(xí)的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資成立的科技型企業(yè),,公司主要從事無(wú)線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售,,致力于zigbee,、gprs/gsm、wi-fi等無(wú)線技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用,,順舟科技,,作為小無(wú)線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商,以專業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù),為用戶提供個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)通信解決方案,,目前順舟科技的無(wú)線模塊已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在工業(yè)無(wú)線測(cè)控通信,、傳感器數(shù)據(jù)采集、智能家居,、智能照明,、食品安全追溯、智能建筑節(jié)能,、智能電網(wǎng),、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域。順舟科技為客戶提供完善的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品,,公司的發(fā)展目標(biāo)是致力于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā),,為客戶提供最佳的無(wú)線物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師,,智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),。
從20xx年2月18日進(jìn)入公司開始,首先是培訓(xùn)公司制度和企業(yè)文化,,然后是產(chǎn)品知識(shí)和銷售工作的一些日常流程工作,。培訓(xùn)將近一個(gè)星期的時(shí)間,整個(gè)培訓(xùn)雖然簡(jiǎn)單,,但整個(gè)流程下來(lái)還是很費(fèi)心的,,我也深深體會(huì)到工作和上學(xué)的不同。
培訓(xùn)之后,,正式開始接觸銷售了,。首先是在網(wǎng)上收集目標(biāo)客戶群體,,然后通過(guò)電話,、郵件、qq等方式開發(fā)新客戶,,通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷過(guò)程中,,讓我熟悉自己的產(chǎn)品,和探索顧客的需求,。打了一陣子電話之后,,姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測(cè)試客戶,跟進(jìn)測(cè)試問(wèn)題,,為客戶服務(wù),,建立起與客戶的關(guān)系,以促進(jìn)下一步的合作,。慢慢的我也自己接待一些來(lái)訪客戶,,并達(dá)成交易。由于公司的賞識(shí),,公司也提供了一些去展會(huì)參展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我,。慢慢的我的產(chǎn)品知識(shí)熟悉了,,銷售技巧也有所提升,腦海里也有了自己的一些感受和想法,。
實(shí)習(xí)讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的,,這些天的銷售工作提高我的交際能力,能鍛煉我們的口才,。在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我接待了很多客戶,,也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)驗(yàn)和技巧。從剛開始覺(jué)得銷售只是運(yùn)氣使然,,沒(méi)什么技術(shù)含量,,到后來(lái)真的認(rèn)識(shí)到了銷售其
實(shí)真的是一門偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì)到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則,,那就是顧客就是上帝,,無(wú)論顧客多么刁鉆,要求多高,,都要盡量滿足顧客,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,態(tài)度要求也很高,,首先就是自己的儀表必須要整潔,,給人一種干凈的感覺(jué),其次就是要有禮貌,,臉上要盡量帶著微笑,,這樣就保證了員工的基本素質(zhì),同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象,。這也讓我深刻的了解到,,無(wú)論在何處工作,細(xì)節(jié)都是必須要注意的,,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,,長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試,。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,,建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,。本次實(shí)習(xí),共持續(xù)了三個(gè)月,不算長(zhǎng),,也不算短,,還是讓我有很多的感悟。
1.我證明了自己的價(jià)值,。至少我知道,,如果我現(xiàn)在就出去工作,是一點(diǎn)也不用擔(dān)心自己的就業(yè)問(wèn)題了,。剩下的時(shí)間,,我只能是做的更好,學(xué)的更多,,讓自己的砝碼更重,,找一份更好的工作。
2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也遇到各種不同的顧客,,他們會(huì)用各種各樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待你,,這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。實(shí)習(xí)中不僅要面對(duì)顧客,,還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān)系,,要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事,才能得到大家的肯定,。
3.一個(gè)多月來(lái),,我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),,我覺(jué)得自己還有以下的不足之處:(1)思想上個(gè)人主義較強(qiáng),,隨意性較大;(2)有時(shí)候辦事不夠干練,;(3)工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,,對(duì)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠;(4)業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是與客戶接觸溝通方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),,所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等,。
4.實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的結(jié)束,,也是自己步入社會(huì)努力工作的開始,。在不多的大學(xué)生活里,我還需要做好很多事情,,比如英語(yǔ)的繼續(xù)學(xué)習(xí),,比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等,。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),,大學(xué)時(shí)期的積累,必定是我人生的一筆財(cái)富!
(一)對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議
在實(shí)習(xí)中,,我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天7點(diǎn)起床,,然后像個(gè)真正的上班族一樣上班,。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該公司的各項(xiàng)制度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),,實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西,,對(duì)上海順舟電子科技有限公司也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問(wèn)題:1.從我的角度來(lái)看,,上海順舟科技作為一個(gè)小公司,,管理中有很多問(wèn)題,最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散,。大事小事全憑老板一句話,。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率,但更多地成為公司發(fā)展的瓶頸,。員工管理上較為混亂,,職責(zé)不夠明確,公司沒(méi)有一個(gè)有效地激勵(lì)機(jī)制,,造成一些員工的工作積極性和效率不高,。2.由于受市場(chǎng)影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,,使銷售工作陷入被動(dòng),,直接影響生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,,資金回籠有時(shí)不夠及時(shí),,直接影響公司資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3.市場(chǎng)信息反饋較慢,,對(duì)發(fā)展新客戶的工作做得不夠細(xì),。老客戶的跟進(jìn)與維護(hù)也不夠積極。
希望順舟科技能在以上問(wèn)題上尋找對(duì)策,,有效解決,,從而公司得到進(jìn)一步發(fā)展。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,感謝順舟科技陳總對(duì)我的關(guān)心,,感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對(duì)我的培養(yǎng),感謝我的同事們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照,,再次向你們致謝,!
(二)對(duì)學(xué)院教學(xué)方面的改進(jìn)建議
在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然在書面上學(xué)到的東西確實(shí)是很多,,但是太多的不知讓我很困擾,就是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)太少,,因而引起很多失誤,,因此希望學(xué)院多給我們提供在學(xué)校的時(shí)候提供給我們實(shí)際實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,,調(diào)整課程設(shè)置,。實(shí)習(xí)中了解到,目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才,,可是,,我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位??陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人,。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才,這里折射出來(lái)的是:應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才,。我們不能改變招聘條件,,只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才,,是我們面臨的迫切問(wèn)題,。首先,要研究營(yíng)銷人才的內(nèi)涵,,然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo),、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,,重視就業(yè)率,,就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。 最后,,感謝我的母?!不湛萍紝W(xué)院,一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),,感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營(yíng)銷知識(shí),,感謝幾年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師,尤其是班主任張老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)劉老師,,學(xué)生在此向你們敬禮了,,你們辛苦了!