人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

最難忘的元宵節(jié)作文400字篇一

那煙花真的很美很美，但我不僅還是要感嘆一句：它再怎么美也只是煙花,，也只能在半空中展開它瞬間的絢爛和美麗,。多么希望那美麗可以永恒，但我明白這是不可能的,，因為往往最美麗的東西都是不可能永恒的!

我們最終走到了東江公園,，看著一一離去的人群，我們不甘心就此又打道回府，于是在那里找了個座位每人點了一瓶飲料,，慢慢一邊聊天一邊欣賞起天空中的那輪明月,。我忽然發(fā)現那月亮特別的圓特別的亮，以至于人們放的那些孔明燈在空中都顯得如此的暗淡無光,。盡管如此,，還是有好多好多的年輕人和小孩在那盡性地點放孔明燈。朋友也問我要不要買個放著玩,，我說還是算了,，我怕我不會放，孔明燈等下沒弄好,，沒到天空上去而掉下來了,，那我的愿望就永遠都無法實現了。

還后我們想等到10點半在那能看到新聞中所說的月亮的變化,，可是最終也沒有發(fā)現,。而夜已漸深，人們也都在慢慢離去,，于是乎我們也就只能打車回家了,。

雖然有很多的遺憾和感嘆，但總的來說這是一個愉快的夜晚,，也是一個快樂的元宵節(jié)!

最難忘的元宵節(jié)作文400字篇二

盼啊,，盼啊，盼星星,，盼月亮,，終于盼來了一年一度的元宵節(jié)，晚上,，全家吃完晚飯,，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈,。

來到步行街,，這兒簡直成了燈籠的海洋，抬頭一看,，有活靈活現的猴燈,，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比兇猛的虎燈……簡直是栩栩如生,，無比壯觀,。

忽然，我不知怎么了,，自己的腳似乎不聽使喚,，跟著人群，咱們被活生生得擠進了步步高。上了二樓,，咱們看見一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語,，猜謎語可是我的拿手絕活,，為什么不讓我顯現我的厲害呢?我拉著媽媽爸爸的手，擠進了人群中,，也沉浸在猜謎語的快樂中,。

我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久,。(猜一個字)哈哈,，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個字,，仔細閱讀一番,，看見“心”字的時候，想“心”可以寫成“忄”啊,，所以,，這題的答案我便想出來了，這個字就是“恒”字,，有了恒心便可以持久,。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字,。

時間流水般的過去了,，正玩兒的起勁的時候，看看時間,，天吶,，九點啦，咱們依依不舍的離開了,，不過,，經過咱們的努力，還是贏了不少獎品呢!

抬頭看著天上,，月亮好亮啊,，它仿佛在向咱們微笑，和咱們一起陶醉在節(jié)日的歡樂中,。

最難忘的元宵節(jié)作文400字篇三

盼啊,，盼啊，盼星星,，盼月亮,，終于盼來了一年一度的元宵節(jié)，晚上，全家吃完晚飯,，我便拉著爸爸媽媽的手,，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。

來到步行街,，這兒簡直成了燈籠的海洋,，抬頭一看，有活靈活現的猴燈,，小巧玲瓏的兔燈,，看起來無比兇猛的虎燈……簡直是栩栩如生，無比壯觀,。

忽然,，我不知怎么了，自己的腳似乎不聽使喚,，跟著人群,，咱們被活生生得擠進了步步高。上了二樓,，咱們看見一群人興奮地圍在一塊兒,，仿佛在猜謎語，猜謎語可是我的拿手絕活,，為什么不讓我顯現我的厲害呢?我拉著媽媽爸爸的手,，擠進了人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中,。

我從上面取下一支,，題目是：一旦有心便能持久。(猜一個字)哈哈,，猜字謎可更是我的拿手絕活,。我想“一”和“旦”或許可以組成一個字，仔細閱讀一番,，看見“心”字的時候,，想“心”可以寫成“忄”啊，所以,，這題的答案我便想出來了,，這個字就是“恒”字，有了恒心便可以持久,。果然不出我的所料,，答案果然是“恒”字。

時間流水般的過去了,，正玩兒的起勁的時候,，看看時間,，天吶，九點啦,，咱們依依不舍的離開了,，不過，經過咱們的努力,，還是贏了不少獎品呢!

抬頭看著天上,，月亮好亮啊，它仿佛在向咱們微笑,，和咱們一起陶醉在節(jié)日的歡樂中。

最難忘的元宵節(jié)作文400字篇四

今天是正月十五元宵節(jié),，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎,。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎,，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午,。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,，我們小心翼翼地拉開燈籠,，上面有個巨大的“福”字,。

據說元宵節(jié)掛燈籠,，也是有來歷的。正月十五時,，有一群害獸襲擊人間,，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣,，下令火燒人間,。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們,。人們苦思冥想,，就用掛紅燈籠，放火炮,，使天帝以為火已經燒了人間,。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠,，放鞭炮,。

我們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組,，組里共有6名小朋友,，個個活潑又可愛,，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽,，還有的睜大眼睛躍躍欲試,。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解,。我只好一步一步地提醒他們,。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,，一蹦三尺高,。接著，我們繼續(xù)猜燈謎,，歡笑聲此起彼伏,。我將燈籠送給了猜對答案的小男孩。

猜燈謎的活動結束了,，該吃湯圓了,，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏,，十分可愛,。舀起一個，放入口中輕輕一咬,，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,，真是回味無窮啊!

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓,，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎,，真是令我受益匪淺啊!

最難忘的元宵節(jié)作文400字篇五

今天是正月十五元宵節(jié),，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午,，我們還將與一年級同學一起猜燈謎,，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”,。一只只燈籠如火般耀眼,，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“?！弊?。

據說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的,。正月十五時,，有一群害獸襲擊人間,，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣,，下令火燒人間,。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們,。人們苦思冥想,，就用掛紅燈籠，放火炮,，使天帝以為火已經燒了人間,。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠,，放鞭炮,。

我們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組,，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛,，有的做好了猜燈謎的姿勢,，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試,。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字),。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們,。終于,，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高,。接著,，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏,。我將燈籠送給了猜對答案的小男孩,。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了,，碗里裝著六個純白的小湯圓,，小巧玲瓏，十分可愛,。舀起一個,，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,，真是回味無窮啊!

今年的元宵節(jié)里,，我不僅吃到了香甜可口的湯圓,，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師,，給一年級小朋友們猜燈謎,，真是令我受益匪淺啊!