演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生支持環(huán)保演講稿題目 大學(xué)生環(huán)保演講稿1000字篇一

今天,，我走上講臺(tái)演講的題目是：“節(jié)能環(huán)保從我做起”,，我相信一些不節(jié)約水的人聽了會(huì)有所啟發(fā)，以后會(huì)節(jié)約水源,。

世界的最后一滴水將是人類的淚水,。我們中國是12個(gè)貧水國家之一，由于人們的浪費(fèi),，水源越來越少了,。因此，我們要盡力保護(hù)水源,。我國人均水源量占全世界的五十幾名,，最近云貴高原那里長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)干旱，使得那里的居民生存面臨著嚴(yán)重威脅,，針對(duì)這個(gè)問題,，我們中國13億要養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)。

因此,，我在這里向大家呼吁：“我們要節(jié)約水,，合理利用水資源?！?/p>

我希望大家能好好保護(hù)水資源,。

當(dāng)魚兒失去了他們的家園，哽咽著卻流不出淚時(shí),，你不心痛嗎?當(dāng)花兒避開夏日的驕陽,，卻連一滴水的滋潤(rùn)也得不到時(shí)，你不惋惜嗎?是誰耗盡了地球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!

水,，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不,。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝,。淡水只占有百分之七,，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活,，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯,、洗衣服,、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達(dá)幾百升,。除此之外,，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼,、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙,、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?

水是人類生命的源泉,，沒有水就沒有人類!我們必須從我做起,，節(jié)約每一滴水!

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起,。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為,，一滴水，微不足道,。但是,，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流,，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水,，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需,。可見,，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的,。

水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭,、工廠,、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的,。人體有三分之二以上是水分,，我們每天都要喝水，用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分,，以保持健康,。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命,。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I!

作為一名學(xué)生,，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事,，但我們可以從自身做起,。例如,，看到有人浪費(fèi)用水,，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì),，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水,，就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長(zhǎng)江和滔滔黃河,，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水,，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!

大學(xué)生支持環(huán)保演講稿題目 大學(xué)生環(huán)保演講稿1000字篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

____,，歡迎大家借鑒參考!

大學(xué)生支持環(huán)保演講稿題目 大學(xué)生環(huán)保演講稿1000字篇三

大學(xué)生支持

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

近年來,，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親,，我們需要攜起手來,，做力所能及的事。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，

更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來,，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7、師生和-諧,，同學(xué)之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自__學(xué)校六年級(jí)二班的__，我演講的題目是：《綠色與生命同在》,。

有人問我,，生命是什么顏色的?我的回答是：生命是綠色的，因?yàn)榫G色與生命同在,。

我還在媽媽懷抱中的時(shí)候，就喜歡看那嫩綠的柳條,，翠綠的松柏,，淡綠的銀杏，碧綠的河水,，蔚藍(lán)的天空,。我眼中全是綠色，我是在綠色的呵護(hù)中長(zhǎng)大的,?？稍鴰缀螘r(shí)時(shí),，那生命的綠色卻枯萎了。

城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開采;愚蠢的開墾荒地;野蠻的放牧毀草;“廢氣”,、“廢水”,、“廢熱”、“廢物”,、“噪音”,、“揚(yáng)塵”、“霧霾”,、“酸雨”,、“干旱”、“颶風(fēng)”,、“暴雪”,、“洪澇”、“瘟疫”,、“火山”,、“地震”等等，這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色,。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請(qǐng)保護(hù)你們生存的環(huán)境,，拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色,，拯救生命吧!

那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼,，這才有了《人類環(huán)境宣言》，有了每年的6月5日的世界環(huán)境日,，有了對(duì)“溫室效應(yīng)”,、“厄

爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”,、“綠色環(huán)?！薄ⅰ翱沙掷m(xù)性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究,。樹在長(zhǎng),，水在清，天在藍(lán),，氣在純,，草在綠。自然的生命綠色在回歸,。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的江河清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

知錯(cuò)就改,，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心;感謝天,、感謝地,、感謝陽光,、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù),。

“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)”，藍(lán)天,、白云,、綠水，多美意境,。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草,，保護(hù)植被;科學(xué)發(fā)展，杜絕污染;綠色低碳,，保護(hù)環(huán)境,。

親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,，是生命賦予我們每個(gè)人的沉重使命!

讓我們趕快行動(dòng)起來來,，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑,，關(guān)愛一只小鳥,，愛護(hù)一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念,，乘著環(huán)保衛(wèi)士的`快艇,，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍(lán)天,。

請(qǐng)時(shí)刻牢記：綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛,，她就會(huì)還你一個(gè)和諧溫馨的精彩世界!

大學(xué)生支持環(huán)保演講稿題目 大學(xué)生環(huán)保演講稿1000字篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

____,，歡迎大家借鑒參考!