作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)法制教育教案篇一

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,，懂法,，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,，懂法，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.

讓學(xué)生更了解法律,，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下(如：被打劫,，勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念.

1課時

一、引言：

同學(xué)們都有十五,，六歲了,，相信大家都會判斷是非對錯，可是,，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在,，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減,，面對這個沉重的問題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢?

二、新課

(一),、你對法律知多少：

1,、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課,，夜不歸宿,，參與賭博或者變相賭博，偷竊,，故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物,，進(jìn)入法律,，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看,，收聽色情,，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆,，辱罵他人,，攜帶管制刀具等等.

(二)正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強(qiáng).未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度.如認(rèn)為父母"趕不上潮流",，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞,，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感,，認(rèn)為是和自己過意不去.如果連教師,，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差.

案例：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家.回家之后父親知道他成績很差就辱罵他,，逼得他與父親頂撞之后離家出走.

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論)

(三)學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán).

案例：小陳是一個農(nóng)村姑娘,，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約.男方給了小陳的母親1960元禮金.小陳13歲時,，提出要與男方解除婚約.男方不肯，堅持"要人不要錢".小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,，便到法院起訴,，要求解約.法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,，小陳與男方解除非法婚約.就這樣，小陳依靠法律,，保護(hù)了自己的合法權(quán)益.

(四)學(xué)會斷案

例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎

村民趙某家有一子一女,，均達(dá)到法定入學(xué)年齡.但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué),，其女兒則被留在家里幫助干活.村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書,，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕.你認(rèn)為趙某的做法是否違法

答案：違法

案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)

16周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲.學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后,，作出了開除小華學(xué)籍的決定.法院對小華盜竊一案開庭審理后,，認(rèn)定小華犯了盜竊罪,，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕處罰,，判處小華有期徒刑一年,，緩刑一年.宣判后，小華在父母的陪同下來到學(xué)校,，要求繼續(xù)讀書.不料,，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系.你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確,，為什么

答案：不正確

(五)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法

原則：

1.依靠法律,，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出："教育孩子們從小學(xué)法，守法,，用法."《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定："未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟."中小學(xué)生要明確,，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則,，是自我保護(hù)的必備武器.

依靠法律，必須學(xué)法,，知法.要學(xué)習(xí)憲法,，刑法，治安管理處罰條例,，義務(wù)教育法,，未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,，什么是違法,；什么是無罪，什么是犯罪,；什么是自己的義務(wù),，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害.還要弄清家庭,，學(xué)校,，社會，司法對未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任.

依靠法律,，必須用法.要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù).要做到：一克服"害怕對方報復(fù),，干脆自認(rèn)倒霉"的錯誤思想,；二克服"管它三七二十一，我私下找人報復(fù)"的錯誤做法.總之，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù),，而不能用個人感情代替政策,，法律.

2.依靠組織，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織,，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處,，派出所，居委會,，村委會,，學(xué)校等部門.其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會.根據(jù)法律規(guī)定："對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,，任何組織和個人都有權(quán)加以勸阻,，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告."由于對本地區(qū)，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉,，這些組織就會依據(jù)法律,，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題.

3.依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

包括中小學(xué)生家長在內(nèi)的廣大群眾,，對破壞社會治安,，危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和"嚴(yán)打"使社會穩(wěn)定,，中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成

長.群眾的眼睛雪亮,，智慧豐富，威力無窮,，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童,，見義勇為的好市民，好青年,，好干部.所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時,，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人.當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時,，違法犯罪分子將成為過街老鼠,，無藏身之地，遭滅頂之災(zāi).

4.依靠智慧,，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

勇于斗爭，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,；不能怯弱,，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為,，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提.

基本方法：

1.義正辭嚴(yán),，當(dāng)場制止.

當(dāng)你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗,，當(dāng)面制止,，絕不能讓對方覺得你可欺.你可以大喝一聲：住手!想干什么",，"耍什么流氓"從而起到以正壓邪，震懾壞人的目的.

2.處于險境,，緊急求援.

當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁,，糾纏，侮辱和圍困時,，立即通過呼喊,，打電話，遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,，以求民警,，解放軍，老師,，家長及群眾前來解救.

3.虛張聲勢,，巧妙周旋.

當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,，以壯聲勢,；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間,，穩(wěn)住對方,，等待并抓住有利時機(jī)，不讓壞人的企圖得逞.

4.主動避開,，脫離危險.

明知壞人是針對你而來,，你又無法制服他時，應(yīng)主動避開,，讓壞人撲空,，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶.

5.訴諸法律,，報告公安.

受到嚴(yán)重的侵害,，遇到突發(fā)事件，或意識到問題是嚴(yán)重的,，家長和校方無法解決.應(yīng)果斷地報告公安部門,，如巡警，派出所,，或向?qū)W校,，未成年人保護(hù)委員會，街道辦事處,，居民委員會,，村民委員會，治保委員會等單位或部門舉報.

6.心明眼亮.記牢特點.

遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人,，他們大致的年齡和身高,，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著，面目等方面的特征,，以便事發(fā)之后報告和確認(rèn).凡是能作為證據(jù)的,，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場.

7.堂堂正正,，不貪不占.

不貪圖享受,，不追求吃喝玩樂，不受利誘,，不占別人的小便宜.因為"吃人家的嘴短,，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當(dāng).

8.遵紀(jì)守法,，消除隱患.

自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令,，做合格的中小學(xué)生.平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會,，不留下讓壞人侵害自己的隱患.如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時,，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害.

中學(xué)法制教育教案篇二

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法,，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

讓學(xué)生更了解法律,，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識,。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長,，教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害,。所以,，在加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校,，社會保護(hù)的同時,，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律,，正確對待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

（一)正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長,，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,。對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞,，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感,，認(rèn)為是和自己過意不去,。如果連教師，家長的正確教育也不接受,，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。

（二)學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán),。

（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法原則：

1,、依靠法律，預(yù)防違法犯罪

對自己的侵害老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學(xué)法,、守法,、用法?！薄段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第四十六條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理,，或者依法向人民法院提出訴訟?！敝行W(xué)生要明確,，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則是自我保護(hù)的必備武器。依靠法律,，必須學(xué)法,、知法。要學(xué)習(xí)憲法,、刑法,、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法,、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī),，掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法，什么是違法,；什么是無罪,，什么是犯罪；什么是自己的義務(wù),，權(quán)利和合法權(quán)益,，什么是受到侵害。還要弄清家庭,，學(xué)校,、社會、司法對未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任,。依靠法律,，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時,，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。要做到：一克服“害怕對方報復(fù),，干脆自認(rèn)倒霉”的錯誤思想,；二克服“管它三七二十一，我私下找人報復(fù)”的錯誤做法,?？傊褪且诜稍试S的范圍內(nèi)自我保護(hù),，而不能用個人感情代替政策,、法律。

2,、依靠組織,，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織,，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所,、居委會,、村委會、學(xué)校等部門,。其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會,。根據(jù)法律規(guī)定：“對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,，任何組織和個人都有權(quán)加以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告,?！庇捎趯Ρ镜貐^(qū)，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉,，這些組織就會依據(jù)法律,，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。

3,、依靠群眾,，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學(xué)生家長在內(nèi)的廣大群眾，對破壞社會治安,，危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動深惡痛絕,，盼望通過綜合治理和“嚴(yán)打”使社會穩(wěn)定,中小學(xué)生受到保護(hù)而健康成長。群眾的眼睛雪亮,，智慧豐富,，威力無窮，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童,，見義勇為的好市民,，好青年，好干部,。所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時,，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人,。當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時,，違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地，遭滅頂之災(zāi),。

4,、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭,，

相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,；不能怯弱,，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為,，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提,。但是，中小學(xué)生年齡較小,，身單力薄,，在面對違法犯罪分子時，要強(qiáng)調(diào)善于斗爭,。要依靠自己的聰明智慧,，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己.電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾,?！薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查,，勝利地完成了送重要情報的任務(wù),；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來,，想出招數(shù)中,，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。前不久,，某市一小學(xué)生一人在家做功課,，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了公安局的電話,，幾分鐘后,，警察迅速趕來，當(dāng)場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人,?？梢姡鎸ι砀吡Υ?，用心險惡的壞人,，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭,，勇敢加機(jī)智才能保平安,。

中學(xué)法制教育教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,。

2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性,，樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教學(xué)重點：危害安全的行為,，及自救措施,。

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀,、議、評相結(jié)合,。

教學(xué)媒體：多媒體,。

課時：一課時。

教學(xué)流程：

創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀,，分析歸納→運(yùn)用知識，解決問題→小結(jié)

教學(xué)過程：

分明設(shè)情景,、導(dǎo)入新課,。

了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。

自由發(fā)言,。列舉學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例,。總結(jié),，并對同學(xué)的日常行為提出要求,。

1、當(dāng)前,，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢,。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2,、“害人之心不可有，防人之心不可無,?！?/p>

例一、據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某,，從入校常受到高年級一男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”,。有一天,，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽,，被老師查出后,，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚,。

例二,、據(jù)《羊城晚報》報道，廣州某中學(xué)生,，由于上網(wǎng)吧,，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社

會青年，該青年常以向家長,、向老師通報他上網(wǎng)吧為由,，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等,。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵,，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),，在家長的強(qiáng)烈要求下,，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù),，一直不敢告訴老師和家長,，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆,，給學(xué)校,、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。

采取的應(yīng)對措施：

第一,、要學(xué)法,、守法、懂法、用法,。

第二,，要有及時報告的意識。特別是個子矮小,，體力單薄的學(xué)生遇欺時,，要及時報告家長、老師,，請求其出面解決,。

第三、要有機(jī)警的報警意識,，即遇危急時臨危不懼,，尋找脫身之遇，求助于警方幫助,。

第四,、要謹(jǐn)慎交友。

19xx年7月28日凌晨3時49分56秒,，唐山市發(fā)生7.8級強(qiáng)烈的地震,，有24.24萬人死亡，重傷16萬,，輕傷36萬。

20xx年2月15日中午11時20分,，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi),，造成54人死亡，70人受傷,。

20xx年6月10日12時20分,，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi)，至15時30分大火被撲滅,，造成31人死亡,，23人輕傷，3人重傷,。

20xx年6月10日下午,，黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪和泥石流災(zāi)害，沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)被沖,，死亡人數(shù)109人,，其中學(xué)生105人。

一條條觸目驚心的報道,，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害!我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失,，一點危險都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。

(一)地震

地震,，群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi),、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆：強(qiáng)烈的地震發(fā)生前,，人們常可觀察到一些自然界的反?，F(xiàn)象,，這就是地震前兆。比如,，地聲,、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),，一些動物比人類敏感,，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家,，雞到處飛,，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等,。

發(fā)生地震時：

(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外,。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，柜子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

(2)學(xué)校,，商店,，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離,。

(3)如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險時,，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

(二)火災(zāi)

水火無情，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來,，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險為夷,，絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀察,，做到對住所的樓梯,、通道、大門、緊急疏散

出口等了如指掌,，對有沒有平臺,、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù),。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜

面對熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動,，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間,。例如，只知道推門,，而不會用力去拉門;錯把墻壁當(dāng)作門,，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓在開門之前要先摸摸門,，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門不熱,，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上,。因為門大開時會跑進(jìn)氧氣,，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫、氯化氫,、二氧化硫等,。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時,，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的,，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死,。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄。

2.“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時,，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了,。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢應(yīng)該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子),，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃,。可向門窗澆水,，以減緩火勢的蔓延;與此同時,，通過窗口向下面呼喊、招手,、打亮手電筒,、拋擲物品等，發(fā)出求救信號,，等待消防隊員的救援,。總之,，不要因沖動而做出不利于逃生的事,。

3.“三不”

(1)“不”乘普通電梯

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來,，都會拉閘停電,。有時候，大火會將電線燒斷,。如果乘坐普通電梯逃生,，遇上停電可就麻煩了，既上不去,，又下不來,，無異于將自己困在“囚籠”里。

(2)“不”輕易跳樓

跳樓求生的風(fēng)險極大,，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,，也要講究方法,。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,，

以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂,，雙腳落地跳下,，縮小與地面的落差。

(3)“不”貪戀財物

火災(zāi)來勢極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時,，必須迅速疏散逃生,，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴,。更不要在已經(jīng)逃離火場后,，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空,，自取滅亡,。

(三)雷電

夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng),，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊,。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端,，也就是說,，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬,、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū),，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中,，最好找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,，不要在高樓煙囪下,、地勢高的山丘處停留，以防不測,。

4.在山間旅游,，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時,，最好不要到湖泊,、江河，海灘等處釣魚和劃船,，也不要去游泳,。6.打雷時，在平坦的開闊地帶,，最好不要騎馬,、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī),。

7.打雷時,，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗,，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。

(四)洪水

一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲,，漫過堤壩,，淹沒農(nóng)田、村莊,，沖毀道路,、橋梁、房屋,，這就是洪水災(zāi)害,。發(fā)生了洪水，如何自救呢

1.受到洪水威脅,，如果時間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只,、木排,、門板、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移,。

2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,，要立即爬上屋頂,、樓房高屋、大樹,、高墻,，做暫時避險，等待援救,。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3.在山區(qū)，如果連降大雨,，用容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡,、滾石、泥石流的傷害,。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近,，防止觸電,。

5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物,，做好衛(wèi)生防疫工作,，避免發(fā)生傳染病。

1,、樹立安全意識,。

2、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng),。

中學(xué)法制教育教案篇四

針對初二學(xué)生法律意識薄弱的情況，加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法,，用法維護(hù)自己權(quán)益的好習(xí)慣,；以身作則，不要走上違法犯罪的道路,。

有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，建設(shè)和諧召口中學(xué)。

讓學(xué)生更了解法律,，知道法制教育的重要性,，在遇到某些情況下(如：被打劫，勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

產(chǎn)生背景：

同學(xué)們,，現(xiàn)在社會上什么人都有，雖然大多數(shù)人都是好人,，但是越來越多的人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路,，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架,，同學(xué)們,，我們已經(jīng)是初二的大學(xué)生了，相信大家都會判斷是非對錯，可是,，為什么又有那么多的同齡人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?隨著社會的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的現(xiàn)實,，我們是不是應(yīng)該去深思呢?

主要做法：

(一)向同學(xué)們介紹法律的基本知識：

1,，說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》??

2，請同學(xué)們舉例說出哪些是我們不能做的事：

曠課,，夜不歸宿，賭博,，偷竊,，敲詐勒索，進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳等場所,，觀看,，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆,，辱罵他人，攜帶管制刀具等等,。

(二)我們應(yīng)該怎樣正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長,，我們的獨立自主意識逐漸增強(qiáng)，我們的獨立自主的意識是很可貴的,，但是有些學(xué)生對家長和教師的做法不理解,，認(rèn)為父母"趕不上潮流"，對父母的話聽不進(jìn)去,，動不動就

與父母頂撞,，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感,，認(rèn)為是和自己過意不去,。這樣的學(xué)生容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差.同學(xué)們是否也有這樣的問題呢?請大家看下面的案例：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家.回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走.

請同學(xué)們思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論：誰對誰錯?)

(三)學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

我們應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán).

(四),、教育學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防侵害

1.依靠法律,，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定："未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理,，或者依法向人民法院提出訴訟."中小學(xué)生要明確,，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器.

依靠法律，必須學(xué)法,，知法.要學(xué)習(xí)憲法,，刑法，義務(wù)教育法,，未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī),，掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法，什么是違法,；什么是自己的義務(wù),，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害.還要弄清家庭,，學(xué)校,，社會，司法對未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任.

依靠法律,，必須用法.要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù),。

2.依靠組織,，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處,，派出所,，居委會，村委會,，學(xué)校等部門,，根據(jù)法律規(guī)定："對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)加以勸阻,，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告,。"

3.依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

相信我們大多數(shù)人對破壞社會治安,，危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動深惡痛絕,，所以當(dāng)我們受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾,，共同來對付壞

人,。當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠,，無藏身之地,，遭滅頂之災(zāi)。

4.依靠智慧,，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

同學(xué)們,，我們畢竟年齡較小,，社會經(jīng)歷少，在面對違法犯罪分子時,，要善于斗爭,，要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人,。前不久,，張店一初一學(xué)生一人在家做功課，忽聽有人撬家門,，立即悄悄撥打110,，警察迅速趕來，當(dāng)場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人,?？梢姡鎸娜?，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭,，勇敢加機(jī)智才能保平安,。否則，單憑勇敢,，魯莽從事,，可能會受到更大的侵害.所以，"智勇雙全",，才是預(yù)防和對付侵害的正確方法,。

總之，同學(xué)們,，雖然我們社會對我們時刻關(guān)注,，但是我們不能放松了自己對法治的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們的利益受到侵害的時候,，我們要勇敢的拿起法律的武器爭取自己的利益!同時,，要時刻提醒自己，不要違法犯罪,，做一名合格的中學(xué)生,，做一個對社會有益的公民!

中學(xué)法制教育教案篇五

踏好青春的每一步

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能,，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位,。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,，營造良好的法制教育校園環(huán)境,。

一、班主任談話導(dǎo)入

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),，觸動學(xué)生們的心靈,。解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例,。

二,、班主任提出問題，學(xué)生討論交流班主任圍繞輕度,，中度,，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實際情況進(jìn)行分析,。讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為,，在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為,、輕度不良行為,。列舉青少年犯罪的自身原因案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律以小組為單位進(jìn)行法律知識問答,。

三,、班主任組織學(xué)生集體宣誓

班主任提出殷切希望我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣,，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪,，做一個文明中學(xué)生,，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量,。

通過這次班會,，同學(xué)們的心中都感觸頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法,。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān),，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。現(xiàn)實生活中,，人人都有夢想,，都渴望成功,，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊,，那就是勤于積累,、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上,，我們有歡聲笑語,，也有深深地沉思，但是,，這一個個真實的例子也在告訴我們,，告訴每一位學(xué)生，我們要知法,、懂法,、守法，更要做一名合格的中學(xué)生!要做好自我預(yù)防,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。

青少年學(xué)生是國家的未來和希望,，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,，可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識,，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,通過豐富多彩的活動,，我班取得了較好的教育效果。

一,、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合,。

開學(xué)初，學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)等文件,。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理條例》,、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

形式：

1,、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí),，理解相關(guān)的條款和規(guī)定。

2,、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來,。

3、以班級為單位,，為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，設(shè)立監(jiān)督哨，對學(xué)生在班,、在校的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

4、將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的班會時間進(jìn)行公布,，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵后進(jìn)。

二,、充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念,。

1,、制定了詳細(xì)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)計劃,。

2,、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課,，要求有教案,、有計劃安排。

3,、結(jié)合我班具體情況,，根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的要求結(jié)合法制教育對學(xué)生進(jìn)行教育成立家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校向家長作“依法治校,，依法育人”的專題報告，積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育,，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感,，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動,，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

今后我們將持之以恒,，有的放矢的開展各項教育活動,，使我班德育工作再上新臺階。班級作為育人基地學(xué)校中的一個細(xì)胞,，我們將義不容辭的擔(dān)負(fù)起“普法”的重任,，為我國的法制建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

中學(xué)法制教育教案篇六

1,使學(xué)生了解相關(guān)法律知識,樹立法制觀念,。

2,了解法規(guī)知識,，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

1,、進(jìn)行法制教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、守法,，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2,、加強(qiáng)安全教育,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離邪教,，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪,。

一,、導(dǎo)入新課.

1，觀看視頻,。

我們青少年是祖國的未來,、民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。所以黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。而當(dāng)代社會的我們必須要從小樹立法制觀念,，增強(qiáng)法律意識,，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

2,，討論什么是法制,。

二、理論講解,法律是治國的工具,。

以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進(jìn)步,社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求,。

三,、聯(lián)系實際：

(一)你對法律知多少：(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》。

(二)1,、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

(三)2,、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課,、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博,，偷竊,、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,，觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆、辱罵他人,，攜帶管制刀具等等,。為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定,。要自覺做到：不吸煙、酗酒,、流浪,、聚賭、吸毒,，不棄學(xué)經(jīng)商,、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,，不看淫穢,、暴力、兇殺,、恐怖等書刊,、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益,。

(四)3,、法律知識檢測

判斷題：

(1)保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。(×)

(2)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益,，約束青少年的行為,。(√)

(3)社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。(×)

(4)國家專門制定未成年人保護(hù)法,，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長,。可見保護(hù)未成年人是社會的責(zé)任,，與我們未成年學(xué)生無關(guān),。(×)

(5)未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會保護(hù),。(√)

(6)有違法行為的我國未成年人,，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。(×)

四,、怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識：

1,，觀看視頻。

2,，小組討論,，交流發(fā)言。

3,，總結(jié)自我保護(hù)的方法：

(1),、要依法自律.(2)、正確對待父母和學(xué)校的教育,。

(3),、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五,課堂小結(jié):

同學(xué)們,，今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!