總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學(xué)期總結(jié)篇一

三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努

力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運(yùn)動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ),。但是,，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

學(xué)期總結(jié)篇二

通過學(xué)習(xí)崔其升與杜郎口經(jīng)驗一書,，真正體會到網(wǎng)上的一句話“杜郎口教學(xué)是教學(xué)上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天,，同樣教學(xué)質(zhì)量也不可忽視,，杜郎口中學(xué)如何將這兩者有機(jī)的結(jié)合起來，并取得奇跡的效果,，成為教育上的一個“神話”呢?在學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)同時,，反思自己的平時的課堂教學(xué)。

通過深刻的認(rèn)識,，有以下反思：

1,、杜郎口中學(xué)的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,、師生互動,、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學(xué)組織形式,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式,，沒有起到真正的作用,。

2、在教學(xué)理念上,，杜郎口中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺,、沒有座位排序,，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休,。教師真正成為“導(dǎo)師”,，成為學(xué)生構(gòu)建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽,，而學(xué)生則完全主宰了課堂,。在我們的教學(xué)中，我們也知道了學(xué)生在課堂中的重要性,，也知道要放手學(xué)生,，可沒做到真正的“解放”學(xué)生，我們認(rèn)為只有通過自己的反復(fù)講述,，學(xué)生才可能理解,，學(xué)生只有通過大量習(xí)題的練習(xí)才能真正掌握。而杜郎口教學(xué)采取“10+35”的模式，一節(jié)課45分鐘,，教師只有10分鐘時間,，而35分鐘完全交給學(xué)生來支配。這樣,，教師在課堂上不是想到自己該教些什么,，而是想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的教而教,。真正做到了把課堂交給學(xué)生,，突出了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我,，在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價值。

3,、學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。在我們的教學(xué)中，課堂上要么是安安靜靜的,，學(xué)生端坐如松,，一本正經(jīng)的;要么是太過于“活躍”，學(xué)生很活潑,，但說的都是一些不著邊際的話,，課堂效果很差;上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題,，老師啟而不發(fā),，雙邊活動尷尬。其后果,，學(xué)生厭學(xué),，老師疲憊的進(jìn)行教學(xué)。而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”,，但很有序,，這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。學(xué)生積極參與教學(xué)中,，勇于展示自我,，嚴(yán)格自我約束，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)等,。在課上積極回答問題時,，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán),，課堂上發(fā)言聲此起彼伏,，每個發(fā)言結(jié)束之后了，學(xué)生都給予掌聲;在別人回答時，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題(對還錯),，回答完畢后,，學(xué)生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學(xué)生都參與到課堂中來,，讓課堂真正活起來,，真正做到學(xué)中玩，在玩中學(xué),。

通過學(xué)習(xí),，在今后的實際教學(xué)工作中我要努力做好以下幾點：

1、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)不充分的課不上,。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo),，讓學(xué)生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu),。

2、開放課堂,，自主學(xué)習(xí),。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課堂上盡情地動起來——身動,、心動,、神動。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,，展開小組學(xué)習(xí)、獨學(xué),、對學(xué),、群學(xué);讓學(xué)生養(yǎng)成獨自思考、合作探究,、對抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問、敢說,、敢動,，形成一種積極主動，爭先恐后,，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向優(yōu)生,、中等生,，忽略差生。在今后教學(xué)中,，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)，使之成為小老師,，形成“兵教兵”,、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”;好生帶動中等生,，中等生帶動差生,，生生動起來的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路,，還需我們不斷求索,，在學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)的同時，也要有我們自己的特色,，不能照搬照抄,，根據(jù)自己和學(xué)生的實際情況，真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時間之間的矛盾,，讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂,，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。變苦學(xué)為樂學(xué),，變樂學(xué)為會學(xué)。

學(xué)期總結(jié)篇三

一,、會議學(xué)習(xí)心得

按照黃總裁__財年第一季度經(jīng)營會議工作報告的要求,，公司認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)貫徹落實，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報如下：

7月8號公司組織全體職工會議,，認(rèn)真聽取黃總裁工作會議精神,，學(xué)習(xí)了黃總裁重要講話。通過學(xué)習(xí),，大家一致認(rèn)為,，黃總裁的講話從全局出發(fā)，高屋建瓴,，深刻闡述了在現(xiàn)階段加市場開發(fā)的重要性和緊迫性,，對于山東中燃進(jìn)一步加市場開發(fā)、全面推進(jìn)車船燃?xì)饧託庹揪哂惺种匾囊饬x,。黃總裁對__年第一季度燃?xì)怃N售領(lǐng)域中所取得的成績和存在的不足作了客觀的總結(jié),，并對今后的工作提出了具體的要求,，這對山東中燃在今后的工作中如何切實加強(qiáng)隊伍自身建設(shè)、深入開展車船燃?xì)饧託庹竟ぷ骶哂泻軓?qiáng)的指導(dǎo)性,。結(jié)合我公司工作實際,，提出了七個方面具體貫徹落實措施：

①是提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理,，以經(jīng)營指標(biāo)為核心狠抓落實;

②是繼續(xù)加大市場開發(fā)力度,，提高銷氣量;

③是進(jìn)一步做好車船燃?xì)鈽I(yè)務(wù)發(fā)展工作;

④是加快工程建設(shè)，保證工程投資計劃順利完成;

⑤是縮短新項目籌備和建設(shè)周期,，加快項目融合;

⑥是繼續(xù)強(qiáng)化嚴(yán)格管理,，有效降低管理風(fēng)險;

⑦是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)和管理，積極開展廉政教育工作;

全體員工應(yīng)該要嚴(yán)明紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守公司制度,，公司各職能部門應(yīng)設(shè)置嚴(yán)

格合理的管理制度，對于管理制度,，更要時刻警醒并嚴(yán)格遵守,。

公司只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理,，在管理上只有“從嚴(yán)!從嚴(yán)!再從嚴(yán)!”全體職工只有抱著“贏在責(zé)任,，勝在執(zhí)行”的精神，才能達(dá)成集團(tuán)發(fā)展目標(biāo),，才能讓全體職工共享公司的發(fā)展成果,。我們要充分把握和利用機(jī)遇，繼續(xù)深化各項管理變革工作,，持續(xù)提高全體干部和員工的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,，牢牢地把握住發(fā)展的主動權(quán)，揚(yáng)長避短,，趁勢而上,，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)“夢想,、激情和超越”的中燃精神,，始終貫徹執(zhí)行集團(tuán)“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)管理,，建鐵軍”的要求,，為完成年度經(jīng)營和管理工作目標(biāo)計劃而全力推進(jìn)!

二、個人工作總結(jié)

__年2月17日,，我有幸來到公司經(jīng)工程運(yùn)營部從事報批報建工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在同事們的熱情幫助下,，較快熟悉了公司環(huán)境,，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度,。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項管理制度,，并嚴(yán)格遵守,，做到了無遲到、早退,、違規(guī)現(xiàn)象,。

2、主動學(xué)習(xí),、盡快適應(yīng),，迅速熟悉環(huán)境,，了解報批報建工作內(nèi)容。主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教、學(xué)習(xí),，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容,，工作流程、工作方法,。

三,、工作積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，通過不斷學(xué)習(xí)、請教,，總結(jié)積累,，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。

1,、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，與川東設(shè)計院積極溝通和聯(lián)系，就單縣項目與項目居間人積極溝通和征詢,，為方案的順利進(jìn)行提供了有效幫助,。

2、憑工作熱情和責(zé)任心,，結(jié)合公司實際,，努力把工作計劃與工作進(jìn)度密切結(jié)合，使計劃和進(jìn)度有效,、有序進(jìn)行,。

3,、根據(jù)項目情況，結(jié)合公司項目計劃,，有計劃地開展工作,，努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進(jìn)行并完成。

4,、盡所能和所掌握的資源,，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助,。

5,、在計劃要求時間內(nèi)，提前完成安排的工作,，為項目正常進(jìn)行提供了條件,。

6、提前把交通分析,、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作,，為下一步工作做好最充分的準(zhǔn)備。

7,、利用個人關(guān)系,，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無怨言,。與同事之間和諧相處,、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以盡快更好的融入團(tuán)隊,。

四、存在問題及解決辦法：

1,、由于在原單位主要從加氣站建設(shè)和運(yùn)營銷售工作,，對于加氣站的建設(shè)以及運(yùn)營管理工作內(nèi)容及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入,，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶,。

2、工作中有時過于自信,，對有些復(fù)雜工作估量過于簡單,，造成了工作上的被動，有急于求成之狀,，求功心切,。

總之，在短短的三個月時間里,，我個人以為取得了一點成績,，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距,。，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平,，充分發(fā)揮所長，積極,、熱情,、認(rèn)真地完成好每一項工作。

學(xué)期總結(jié)篇四

通過學(xué)習(xí)崔其升與杜郎口經(jīng)驗一書,，真正體會到網(wǎng)上的一句話“杜郎口教學(xué)是教學(xué)上的一個奇跡”的真正的含義,。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學(xué)質(zhì)量也不可忽視,，杜郎口中學(xué)如何將這兩者有機(jī)的結(jié)合起來,，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢?在學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)同時,，反思自己的平時的課堂教學(xué),。

通過深刻的認(rèn)識，有以下反思：

1,、杜郎口中學(xué)的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo),、學(xué)為主體、師生互動,、共同發(fā)展”的教改思路,，充分利用了小組合作這一教學(xué)組織形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用,。

2,、在教學(xué)理念上，杜郎口中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺,、沒有座位排序，沒有權(quán)威,，沒有教師的喋喋不休,。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識路途中的引路人,，更多的時候是在傾聽,，而學(xué)生則完全主宰了課堂,。在我們的教學(xué)中，我們也知道了學(xué)生在課堂中的重要性,，也知道要放手學(xué)生,，可沒做到真正的“解放”學(xué)生，我們認(rèn)為只有通過自己的反復(fù)講述,，學(xué)生才可能理解,，學(xué)生只有通過大量習(xí)題的練習(xí)才能真正掌握。而杜郎口教學(xué)采取“10+35”的模式,，一節(jié)課45分鐘,，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學(xué)生來支配,。這樣,，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的教而教,。真正做到了把課堂交給學(xué)生，突出了學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我,，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價值,。

3,、學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。在我們的教學(xué)中,，課堂上要么是安安靜靜的,，學(xué)生端坐如松，一本正經(jīng)的;要么是太過于“活躍”,，學(xué)生很活潑,，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差;上課回答問題不積極,，或根本不愿意回答問題,，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬,。其后果,，學(xué)生厭學(xué)，老師疲憊的進(jìn)行教學(xué),。而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”,，但很有序，這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。學(xué)生積極參與教學(xué)中,，勇于展示自我,，嚴(yán)格自我約束，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)等,。在課上積極回答問題時,，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán),，課堂上發(fā)言聲此起彼伏,，每個發(fā)言結(jié)束之后了，學(xué)生都給予掌聲;在別人回答時,，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題(對還錯)，回答完畢后,，學(xué)生發(fā)表自己的意見或點評,，讓每個學(xué)生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來,，真正做到學(xué)中玩,，在玩中學(xué)。

通過學(xué)習(xí),，在今后的實際教學(xué)工作中我要努力做好以下幾點：

1,、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不充分的課不上,。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時,，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo)，讓學(xué)生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu),。

2,、開放課堂，自主學(xué)習(xí),。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在課堂上盡情地動起來——身動、心動,、神動,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學(xué)習(xí),、獨學(xué)、對學(xué),、群學(xué);讓學(xué)生養(yǎng)成獨自思考,、合作探究、對抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問、敢說,、敢動,，形成一種積極主動，爭先恐后,，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、教學(xué)要面向全體,。以往教學(xué)只注重面向優(yōu)生,、中等生，忽略差生,。在今后教學(xué)中,，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù),，使之成為小老師,，形成“兵教兵”、“兵練兵”,、“兵強(qiáng)兵”;好生帶動中等生,，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路,，還需我們不斷求索，在學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)的同時,，也要有我們自己的特色,，不能照搬照抄,，根據(jù)自己和學(xué)生的實際情況,，真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時間之間的矛盾，讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂,，在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長。變苦學(xué)為樂學(xué),，變樂學(xué)為會學(xué),。

學(xué)期總結(jié)篇五

一、本次活動

高考及端午的這一次休息日是本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的最終一次可用的大塊時間了,，我們決定用來對防盜門門鎖的改善及貓眼的一個探索

首先是鎖的改善,，有兩個方面,，一方面是鎖柄，另一個是鎖舌,。

第一方面

從我們學(xué)校的教室門及縮舍的門柄上來看,，柄的質(zhì)量不是太好，常常被不細(xì)心弄斷,，而我們教室的門把手?jǐn)嘞聛淼亩喟胧莾蓧K塑料板,，中間用螺絲固定一愉類似金屬的東西，但其斷面是略帶白色材質(zhì)較軟,，以致于容易斷開,，可見這種夾層型的門柄不是太好，還有一點這種把手是一種省力杠桿,，以至于桿狀把手容易因外力過大而折斷,，所以我覺得教室內(nèi)的門把手能夠?qū)⒃鹊谋龅脠A一點，略短一些,，這樣既能夠增大橫斷面各,，又能夠使杠桿支點上的力少一點。本來是研究是還要將門把改成一些類似家房門用的圓形的,，后經(jīng)過討論，覺得由于在學(xué)校里有時會因為手上捧了作業(yè)本不方便用手開門,，能夠用手肘來幫忙開門這一點,，便還是采用了桿式的。

第二方面

上次講到,，一旦開門時經(jīng)常大幅度轉(zhuǎn)動門柄會導(dǎo)致后期鎖舌卡在鎖殼內(nèi),，所以我們一開始決定在鎖舌的桿子末端加上一個高度為1cm的塑料圈，但發(fā)現(xiàn)加上去后保險無法正常使用,，只好打消了這個念頭,。

有人認(rèn)為能夠在鎖殼上相應(yīng)的位置增加一個突出的部分以到達(dá)防止開門過度的效果，可是這樣可能做到一時,，如果它松動了,，很有可能不僅僅起不到防止開門過度的作用，反而有可能導(dǎo)致整個鎖舌被死卡住,，所以否決了,。

我們一向盯著鎖舌本身看，都忽略了鎖舌的動力來源,，那就是鎖芯轉(zhuǎn)動時帶動的杠桿,，使得鎖舌運(yùn)動，然后我們就研究是否能夠在杠桿轉(zhuǎn)動的過程當(dāng)中豎一個小桿子,，使得鎖舌到達(dá)位置時杠桿無法再轉(zhuǎn)動,，從而達(dá)目的，但這樣有兩個弊端，一是長期使用導(dǎo)致磨損,，有必須幾率會失靈,。第二個也是最重要的，杠桿無法轉(zhuǎn)到位,，那也就意味著鎖芯無法正常轉(zhuǎn)動到必須角度,，會使使用者很不習(xí)慣，甚至有可能轉(zhuǎn)動時力度過大,，將鑰匙弄斷在鎖芯里,。

在注意到動力后，我們再次將上演聚集到整個問題的根本原因上來,，是因為鎖舌被彈簧形變時向上拉動以致于脫離原有軌道,，我們只需在它出來后用個東西自動頂回去即可，也就是在鎖舌上即將滑出的地方加一個彈簧,，使它回到原有軌道即可,，這樣問題就迎仞而解了。

二,、活動總結(jié)

經(jīng)過本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí),，我們從開始的防盜門鎖材質(zhì)到之后結(jié)構(gòu)探究，再到斯密特原件的工作原理及構(gòu)造,，對我們課堂上學(xué)到一些知識進(jìn)行了運(yùn)動,，比如一些標(biāo)準(zhǔn)的實驗探究方法，可是有點沒有做好,，那就是每次活動完沒有進(jìn)行問題的一個總結(jié)與分析,，這是很不足的一個方面，后期我們在前期的理論材料上更是進(jìn)行了實物研究,，動手做了一系列探究,，對鎖的構(gòu)造有了十分清晰的了解，還進(jìn)一步對鎖的一點不足進(jìn)行嘗試性修改,，也許還會有一些我們沒能研究的問題,，但預(yù)期的效果還是期到達(dá)的。

研究性學(xué)習(xí)帶給我們的不僅僅是學(xué)習(xí)以外的放松,，還給我們供給了知識的真正學(xué)習(xí)以致用,，讓我們認(rèn)識到所學(xué)知識的一些小用途，改變了我們學(xué)無所用的窘迫境界,，研究性學(xué)習(xí)帶給我們的是一種與課堂知識與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法,，我們必受益匪淺。

學(xué)期總結(jié)篇六

開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,，是建設(shè)廉潔,、勤政,、務(wù)實、高效機(jī)關(guān)的需要,，是迅速解決自身存在問題的有效途徑,，為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平,，根據(jù)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和效能建設(shè)的工作會議精神,，我單位統(tǒng)一部署，精心組織,，周密安排,，結(jié)合我局實際工作情況，開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動,，通過各階段整頓,使我單位在機(jī)關(guān)作風(fēng)上有了明顯改進(jìn),，每個黨員干部的價值取向和行為準(zhǔn)則得到升華，取得了實實在在的效果?，F(xiàn)將機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署

我單位為搞好這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動,，及時召開動員大會,，并專題研究了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的內(nèi)容并制定了強(qiáng)有力的實施方案，對我單位的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作做了細(xì)致的部署和安排,。明確了開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作重要性,、必要性和機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進(jìn)一步調(diào)動全體干部職工參與整頓的積極性和自覺性,。為保證此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動取得實效，成立衛(wèi)生局一把手為組長的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定,、印發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作實施方案，對整頓活動做出全面安排,，并確保這次整頓在人員,、時間、精力,、措施四到位,，- 1 -

做到作風(fēng)整頓和日常工作兩不誤、兩促進(jìn),。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高整體素質(zhì)

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，并進(jìn)行邊學(xué)習(xí)邊討論,，討論有命題,、有實質(zhì)性的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實際,，共同探討有利于工作的方法和措施,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市委四屆八次全會精神，深刻理解黨的基本路線,、方針和政策,，與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生系統(tǒng)理論知識,，熟練專業(yè)相關(guān)理論,，聯(lián)系衛(wèi)生系統(tǒng)工作實際，加強(qiáng)調(diào)查研究,。同時全體干部職工每人寫有機(jī)關(guān)作風(fēng)個人剖析材料,，針對自身剖析問題。

三,、認(rèn)真查找問題,，明確整改目標(biāo)

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動重點是解決好機(jī)關(guān)干部在思想作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,。為更好地查找存在問題,，局機(jī)關(guān)采取自查和他查的方式，從外部和內(nèi)部兩個方面深挖細(xì)查,。一是發(fā)放征求意見表,。為從外部查找存在問題，我局將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行細(xì)化,，制作并分發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓征求意見表,，充分收集相關(guān)單位對我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題。據(jù)統(tǒng)計,，本次活動共發(fā)放給相關(guān)單位及下屬單位征求意見表50份,，回收43份。從征求意見表反饋的情況來看,，各有關(guān)單位對我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面滿意度接近100%,。二是開展個人自查。干部職工都撰寫了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人自查剖析

材料進(jìn)行了對照檢查,，從根本上找缺點,，找不足，逐條排查出各自存在的突出問題,、產(chǎn)生問題的根源以及問題的危害性及今后努力整改的基本方向和措施,。三是領(lǐng)導(dǎo)點評。局領(lǐng)導(dǎo),、各科室負(fù)責(zé)人對所分管同志的自查剖析材料進(jìn)行了有針對性的點評,，既給予鼓勵和肯定,，又指出個人存在問題，使每位同志在改進(jìn)工作作風(fēng)上目標(biāo)更加明確,。

對照檢查中大家普遍認(rèn)為工作中主要存在以下兩個方面問題：

一是學(xué)習(xí)氛圍不夠濃,，對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，缺乏緊迫感,。雖然都能參加各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以工作忙為由,，不能長期堅持，學(xué)習(xí)時多以應(yīng)付為主,，學(xué)習(xí)筆記常用工作筆記代替,，學(xué)習(xí)上抓得不夠嚴(yán)，學(xué)得不夠透,。

二是開展工作創(chuàng)造性不夠,。工作中總是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,按部就班,只立足于把工作做好,不追求于在工作中創(chuàng)新，工作中缺乏開拓精神,。

四,、落實整改方案，認(rèn)真總結(jié)提高

針對存在的問題,每人都制定了個人整改計劃,，單位制定了整改方案,，著重從三個方面進(jìn)行整改:

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平

堅持經(jīng)常性的黨政理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)制度,，常

抓不懈，把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合,，做到兩促進(jìn)兩不誤,。面對新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)要與時俱進(jìn),要不斷更新觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)新理論,、新法規(guī)，并運(yùn)用到實際工作中,，提高自身整體水平。

2,、拓寬工作思路,，提升工作效能

把改進(jìn)服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展作為提升工作效能的宗旨，要堅持從實際出發(fā),，與時俱進(jìn),，銳意進(jìn)取，努力拓寬工作思路;要具有適應(yīng)新情況,、解決新問題的能力,，不能墨守成規(guī);要與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系,，以群眾滿意不滿意作為衡量我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的第一標(biāo)準(zhǔn);要強(qiáng)化干部服務(wù)社會、服務(wù)群眾的能力,，提高服務(wù)水平,。

3、進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)管理,，嚴(yán)格工作紀(jì)律

根據(jù)我單位存在的問題,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，進(jìn)一步健全工作制度,，會議制度,、車輛管理制度、值班制度,、學(xué)習(xí)制度,、財產(chǎn)物資管理制度、獎懲制度,、財務(wù)管理制度,、廉政建設(shè)制度、衛(wèi)生制度,、請銷假制度,、信息報送制度等多項規(guī)章制度。各領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工應(yīng)嚴(yán)格遵守,，特別要遵守上下班時間及請銷假等規(guī)定,，做到以制度管事、管人,。

總之，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作,，按照既定方案,，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，干部積極參與,，認(rèn)真查找問題,，邊查邊整邊改，使

廣大干部職工大局觀念進(jìn)一步得到強(qiáng)化,，服務(wù)意識進(jìn)一步提高,，廉政意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，今后工作中,，我們要以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓為契機(jī),，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率,，建立學(xué)習(xí)長效機(jī)制,，在以下四個方面抓好工作：一是繼續(xù)抓好干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，二是進(jìn)一步抓好干部職工的常規(guī)化管理，三是建立并完善良好的工作激勵機(jī)制,，四是進(jìn)一步健全和完善各項工作制度,，鞏固整改成果，使機(jī)關(guān)工作系統(tǒng)化,、規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化水平得到進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,。

學(xué)期總結(jié)篇七

開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,，是建設(shè)廉潔、勤政,、務(wù)實,、高效機(jī)關(guān)的需要，是迅速解決自身存在問題的有效途徑,，為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),，提高工作效率和服務(wù)水平，根據(jù)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和效能建設(shè)的工作會議精神,，我單位統(tǒng)一部署,，精心組織，周密安排,，結(jié)合我局實際工作情況,，開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動，通過各階段整頓,使我單位在機(jī)關(guān)作風(fēng)上有了明顯改進(jìn),，每個黨員干部的價值取向和行為準(zhǔn)則得到升華,，取得了實實在在的效果。現(xiàn)將機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，積極安排部署

我單位為搞好這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動，及時召開動員大會,，并專題研究了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作的內(nèi)容并制定了強(qiáng)有力的實施方案,，對我單位的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作做了細(xì)致的部署和安排。明確了開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作重要性,、必要性和機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法,，進(jìn)一步調(diào)動全體干部職工參與整頓的積極性和自覺性。為保證此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動取得實效,，成立衛(wèi)生局一把手為組長的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定,、印發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作實施方案,，對整頓活動做出全面安排,，并確保這次整頓在人員、時間,、精力,、措施四到位，- 1 -

做到作風(fēng)整頓和日常工作兩不誤,、兩促進(jìn),。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,，提高整體素質(zhì)

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，并進(jìn)行邊學(xué)習(xí)邊討論，討論有命題,、有實質(zhì)性的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實際，共同探討有利于工作的方法和措施,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市委四屆八次全會精神,，深刻理解黨的基本路線、方針和政策,，與時俱進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生系統(tǒng)理論知識，熟練專業(yè)相關(guān)理論,，聯(lián)系衛(wèi)生系統(tǒng)工作實際,，加強(qiáng)調(diào)查研究。同時全體干部職工每人寫有機(jī)關(guān)作風(fēng)個人剖析材料,，針對自身剖析問題,。

三、認(rèn)真查找問題,，明確整改目標(biāo)

機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動重點是解決好機(jī)關(guān)干部在思想作風(fēng),、紀(jì)律等方面存在的問題。為更好地查找存在問題,，局機(jī)關(guān)采取自查和他查的方式,，從外部和內(nèi)部兩個方面深挖細(xì)查。一是發(fā)放征求意見表,。為從外部查找存在問題,，我局將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行細(xì)化，制作并分發(fā)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓征求意見表,，充分收集相關(guān)單位對我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題,。據(jù)統(tǒng)計，本次活動共發(fā)放給相關(guān)單位及下屬單位征求意見表50份，回收43份,。從征求意見表反饋的情況來看,，各有關(guān)單位對我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面滿意度接近100%。二是開展個人自查,。干部職工都撰寫了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動個人自查剖析

材料進(jìn)行了對照檢查,，從根本上找缺點，找不足,，逐條排查出各自存在的突出問題,、產(chǎn)生問題的根源以及問題的危害性及今后努力整改的基本方向和措施。三是領(lǐng)導(dǎo)點評,。局領(lǐng)導(dǎo),、各科室負(fù)責(zé)人對所分管同志的自查剖析材料進(jìn)行了有針對性的點評，既給予鼓勵和肯定,，又指出個人存在問題,，使每位同志在改進(jìn)工作作風(fēng)上目標(biāo)更加明確。

對照檢查中大家普遍認(rèn)為工作中主要存在以下兩個方面問題：

一是學(xué)習(xí)氛圍不夠濃,，對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠,，缺乏緊迫感。雖然都能參加各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以工作忙為由,，不能長期堅持,，學(xué)習(xí)時多以應(yīng)付為主，學(xué)習(xí)筆記常用工作筆記代替,，學(xué)習(xí)上抓得不夠嚴(yán),，學(xué)得不夠透。

二是開展工作創(chuàng)造性不夠,。工作中總是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,按部就班,只立足于把工作做好,不追求于在工作中創(chuàng)新,，工作中缺乏開拓精神。

四,、落實整改方案,，認(rèn)真總結(jié)提高

針對存在的問題,每人都制定了個人整改計劃，單位制定了整改方案,，著重從三個方面進(jìn)行整改:

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平

堅持經(jīng)常性的黨政理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度,，常

抓不懈,，把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，做到兩促進(jìn)兩不誤,。面對新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)要與時俱進(jìn),要不斷更新觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)新理論、新法規(guī),，并運(yùn)用到實際工作中,，提高自身整體水平。

2,、拓寬工作思路，提升工作效能

把改進(jìn)服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展作為提升工作效能的宗旨,，要堅持從實際出發(fā),，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取,，努力拓寬工作思路;要具有適應(yīng)新情況,、解決新問題的能力，不能墨守成規(guī);要與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系,，以群眾滿意不滿意作為衡量我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的第一標(biāo)準(zhǔn);要強(qiáng)化干部服務(wù)社會,、服務(wù)群眾的能力，提高服務(wù)水平,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律

根據(jù)我單位存在的問題,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究,，進(jìn)一步健全工作制度，會議制度,、車輛管理制度,、值班制度、學(xué)習(xí)制度,、財產(chǎn)物資管理制度,、獎懲制度、財務(wù)管理制度,、廉政建設(shè)制度,、衛(wèi)生制度、請銷假制度,、信息報送制度等多項規(guī)章制度,。各領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工應(yīng)嚴(yán)格遵守，特別要遵守上下班時間及請銷假等規(guī)定,，做到以制度管事,、管人。

總之,，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作,，按照既定方案,，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，干部積極參與,，認(rèn)真查找問題,，邊查邊整邊改，使

廣大干部職工大局觀念進(jìn)一步得到強(qiáng)化,，服務(wù)意識進(jìn)一步提高,，廉政意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，今后工作中,，我們要以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓為契機(jī),，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率,，建立學(xué)習(xí)長效機(jī)制,，在以下四個方面抓好工作：一是繼續(xù)抓好干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，二是進(jìn)一步抓好干部職工的常規(guī)化管理,，三是建立并完善良好的工作激勵機(jī)制,，四是進(jìn)一步健全和完善各項工作制度，鞏固整改成果,，使機(jī)關(guān)工作系統(tǒng)化,、規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化水平得到進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,。