作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇一

1.分享讀書快樂,、分享讀書收獲。

2.激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)合作精神

3.提高了同學(xué)們的綜合能力,。

二、學(xué)情分析

班里的28位學(xué)生愛讀書,，長期以來大家都能分享讀書的快樂,，但是,，以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時做的有欠缺,，這次活動一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)合作精神，同時提高了同學(xué)們的綜合能力,。

三,、活動準備

老師：組織、策劃

學(xué)生：以小組為單位準備發(fā)言材料：名人讀書故事,、誦讀古詩、我與書的故事,、我的收獲,、讀書好方法、精彩片段,、推薦好書,、讀書格言

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書,，蘊含著豐富的知識和美好的情感,。閱讀一本有好書，就是跨越時間和空間,，同睿智而高尚的人對話,，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀,，并善于從中汲取營養(yǎng),，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書相伴!

《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始

(二)活動分享

我們班有7個教育小組,，下面我們就以小組為單位進行匯報

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：積累的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：精彩分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報讀書方法

談收獲

第七組： 讀書格言

談收獲

(三)活動延伸

1.各組的活動裝訂成冊，各小組互換,，互相學(xué)習(xí),。

2.請班主任做總結(jié)

主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親,。的確,，書如友，書似家,。每讀一遍都會有新的感受,。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示,。熱愛書吧,，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧,，世界讀書日主題班會到此結(jié)束,。

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇二

一、班會設(shè)計

(一)背景分析

(1)配合世界讀書日活動,。

(2)繼續(xù)創(chuàng)造書香氛圍,。

(二)設(shè)計理念

通過形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書,，形成班級文化氛圍,。發(fā)揮好書籍對學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導(dǎo)向性作用,。

(三)教育目標

通過主題班會提供豐富的知識,，激發(fā)學(xué)生對書本的興趣，從書籍中得到人生啟迪,。培養(yǎng)學(xué)生親近書籍,、熱愛讀書的好習(xí)慣，營造一個濃濃的書香氛圍,。

(四)前期準備

(1)查閱有關(guān)資料,。

(2)要求全體同學(xué)，回憶自己讀過的有意義的課外書,，小組內(nèi)交流。

(3)全班展示,。

(五)活動過程

投影：悅讀悅美

讀書豐富人生,，讀書改變?nèi)松?/p>

女主持人(孫煜麗)：讀書豐富人生。

男主持人(原東臨)：讀書改變?nèi)松?/p>

男女主持人：“悅讀悅美”主題班會開始,。

(全部同學(xué)熱烈鼓掌)

女主持人：書籍是人類寶貴的精神財富,，是人類進步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式,，充實而有意義的人生,，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進入初中以來,，書給我們帶來了許多樂趣,，書使我們的生活更加豐富多彩。

男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們,，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要,。正像俄 國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧,。”

女主持人：歷史從遠古走來,，走出洞穴,，走出山林，走向平原,，走向現(xiàn)代化的高度文明,。無論從盤古開天、倉頡造字算起,，還是以甲骨篆文,，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

男主持人：古往今來,，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤,、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,，有過深切的體會。下面就請小組內(nèi)談交流你么的體會,。

女主持人：的確,，書是我們的好朋友，好老師,，我們應(yīng)該多讀書,，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng),，增長知識,。但并不是“開卷”都有益。

男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調(diào)查了解,，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題,。

班長：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高,，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春,、校園小說上，而對那些思想性,、藝術(shù)性高的,、文學(xué)的作品,，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意,。

男主持人：信息時代呼喚高質(zhì)量的閱讀,，茫茫書海，適合我們的永遠只能是冰山一角,。越是清楚知識份量的人,，在閱讀上的抉擇越謹慎。下面,，我們請語文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀書籍,。

語文老師：關(guān)于看書方面我給同學(xué)們幾點建議：首先保持看書的熱情，書是人類進步的階梯,，是文明的積淀,，閱讀是一個人走向文明、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書籍,，身處信息時代,，如果沒有一雙善于識別善惡、真假,、好壞的慧眼,，我們將被信息的汪洋大海淹沒，閱讀也是一把雙刃劍,，任何事物都有其兩面性,，關(guān)鍵看自己如何把握;再次對書本中的內(nèi)容也不能一概接受，要取其精華,、去其糟粕;最后,，要合理地安排好時間，尤其是在復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵期,，一張一弛,，課余看短文，雙休日看雜志,，寒暑假看中長篇，需要補充說明的是,，因人而異,，運用不同的讀書方法，愿閱讀引領(lǐng)我們走向無限精彩的人生,。

女主持人：語文老師剛才的介紹,，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們根據(jù)老師的指點,，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容,、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生,。

女主持人：好書,，能使你明辨是非，分清美丑,。給你指出生活的方向,，教給你做人的道理。

男主持人：好書,，讓你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景，追求美好,，奮發(fā)向上,。

女主持人：讀書，讓貧乏和平庸遠離我們!讀書,，讓博學(xué)和睿智拯救我們!

男主持人：讀書,，讓歷史和時間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承!

女主持人：一個學(xué)習(xí)型的民族,，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人,，方能將龍的血脈相承!

男主持人：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富,。

女主持人：用最靜心的閱讀,，來填實自己比天空更廣闊的心靈;

男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松?悅讀悅美主題班會到此結(jié)束,。

班主任總結(jié)：首先祝賀本次班會圓滿結(jié)束,。通過本次主題班會，同學(xué)們對書本有了更深刻的認識,。書籍是人類的朋友,，它不光在平時做題時給予我們幫助，而且能給予我們快樂,，陶冶我們的情操,。本次班會體現(xiàn)了我班同學(xué)的團結(jié)協(xié)作能力，展現(xiàn)了我班同學(xué)的活力,。在班會進行的過程中,，每位同學(xué)都參與了進來，充分說明這是了大家的積極性和主動性,?；ハ噘洉幕顒樱求w現(xiàn)了同學(xué)之間的友情,，顯示出我們是一個團結(jié)友愛,、和睦融洽的大家庭,。

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇三

一、活動目的：

1,、以4月23日世界讀書日為契機,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍,。

2,、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣,。

3,、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達能力,、組織能力,。

二、活動準備：

1,、策劃活動方案,，流程，做好人員分工,。

2,、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,，收集有關(guān)愛護書籍的圖片,，了解閱讀對生活的重要性。

3,、積累一些讀書的名言,。

4、發(fā)動部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的小節(jié)目,。

三,、活動時間：4月20日――星期一下午第一三節(jié)班會課

四、活動過程：

一,、主持人宣布主題班會開始,。

主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對,，是世界讀書日,。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主,、善良的七個小矮人,、聰明的阿凡提……

乙：讀書讓我們和偉人交談,，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,，地質(zhì)學(xué)家李四光,，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,，大發(fā)明家愛迪生......

甲：讀書讓我們眼界開闊,。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：四(4)班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、讀書的小詩。

甲：書籍是一葉輕舟,，載我們前往浩瀚的知識海洋,。

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香,。

甲：書讓我們快樂放松,。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞小詩《書》,。

三,、名人讀書的故事。

甲：同學(xué)們,，你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國,，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》。

四,、同學(xué)們讀書的故事,。

甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：誰來講一講自己的讀書故事,。

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

甲：我們都說愛讀書,，可就是難以堅持，時間久了就偷起懶來,。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣,，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,，下面就請大家欣賞這個故事吧!

甲：同學(xué)們,，聽了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

六,、讀書的名人名言書簽大比拼,。

1. 點名上臺展示自己做的書簽,，讀一讀里面的詩句。

2. 評一評誰的書簽最美觀,。選五分書簽評為班級“書簽”獎,。

七、班主任講話,。

同學(xué)們,，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會,，我向大家提議：讓我們堅持讀書,，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣,，我讀書我快樂!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步,，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!

八,、宣布主題班會結(jié)束,。

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇四

一、指導(dǎo)思想

深入實施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負,、激情課堂、活力校園,；德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。

二,、活動主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

開展親子閱讀加強心靈溝通

三,、宣傳口號

1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。

2、我讀書,、我快樂,、我成長。

3,、大手拉小手共享讀書樂。

4,、多讀書,，讀好書，會讀書,。

5,、以讀書為樂與智慧同行。

6,、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴,。

四、活動目的

讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時期孔子的“敏而好學(xué),，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”,，“知識的問題是一個科學(xué)的問題,，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,；加強讀書學(xué)習(xí)的交流

五,、活動內(nèi)容

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,，要求教師制定個人讀書計劃,，每學(xué)期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我,。在4.23世界讀書日,，開展教師個人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動,。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實際及時記錄感受,，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時上傳云空間，微信群等,，相互學(xué)習(xí),、相互點評。

3.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動,。

(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆,、評論,、對話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱)內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上,。

(二)班級學(xué)生讀書活動

1.班級開展"閱讀"活動,。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書,，每天一個溫馨小故事,。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選“故事大王”,。

2.完善班級"圖書角",，同時在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧"，多形式,、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂,，擴大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動,，由學(xué)校發(fā)出倡議,，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻一本自己看過的書,，帶到班級以組建或完善班級圖書角,。

3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進行整理,，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈,。

4.師生讀書簽名活動,。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動,。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,，進行宣傳發(fā)動,。

1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店,、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在孩子過生日,、過年時以書為禮。

2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀",，促進父母與子女間的交流,，共同成長，撰寫親子共讀日記,，開展"親子讀本講讀"比賽,。

3.利用云空間平臺、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會,，并進行好書推薦。

(四)“走進書里”讀書征文活動

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限。

(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印,，上交給圖書室,。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干,。

六,、其他事項

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集,、整理,、上報工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇五

一,、活動主題：

四月書香滿校園,，心靈觀察世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日,，為“世界讀書日”,。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力,！

三、活動目的：

1,、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高大學(xué)生對閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3、在成長中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長

4,、推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

四,、活動主辦方：

團委學(xué)生會

五,、活動策劃承辦方：

團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

六、活動時間與地點：

時間：__年4月22—23日

地點：食堂前空地

七,、活動對象：

全校師生

八,、活動總負責(zé)人：

__

九、活動內(nèi)容：

（一）love&care·愛心捐書

1,、活動意義：

幫助貧困地區(qū)人民,，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福,。

同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。

2,、活動形式：

1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進行募捐,。

2）募捐的物資為書籍,。主要范圍為：中外名著、科技圖書,、兒童故事書、少兒科普書籍,、童話,、筆記本，字典（如：新華字典,、成語字典,、英漢字典）等工具書。（注：如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,，畫上笑臉標識）,。

3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀念。

（二）舊書互換——以書會友

1,、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通,。同時,，同學(xué)們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友,，尋覓知己,。活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),，奉獻我們的愛心,。

2,、活動形式：

1）、按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進行捐贈,。

2）、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,，以書會友,。

3）、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇六

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力,！

三,、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四,、活動主辦方：

世紀星實驗學(xué)校小學(xué)部

五,、活動時間：

20__—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動地點：

小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）

七,、學(xué)生集合：

付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青,、謝石濤、劉芳

八,、學(xué)生調(diào)度,、紀律維持：

班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級領(lǐng)誦教師：班主任,、語文教師

十,、負責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一,、活動總負責(zé)人：肖艷芳

十二,、活動流程

1、主持人致辭,，宣布儀式開始：蔡慧

2,、肖艷芳主任講話

3,、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5,、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇七

關(guān)于舉辦紀念“4.23世界讀書日”系列活動的通知

各院(系,、部)、機關(guān)各處室：

1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”),。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進文明校園,、和諧校園建設(shè),，圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動，請各院(系,、部),、機關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加。

活動安排如下：

一,、活動時間：

20__年4月1日～20__年4月30日

二,、主辦單位：

__小學(xué)圖書館

三、活動對象：

全校師生

四,、活動內(nèi)容

(一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽

活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽,，增強校園讀書氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣,。獲獎作品將在圖書館中廳展示,。

作品要求：

1、主題鮮明,、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性,。

2,、海報使用不小于a4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名,、單位及聯(lián)系方式,。

3、作品提交截止時間：20__年4月23日

4,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,，電子版提交到email。

本活動將評出一等獎2名,、二等獎5名,、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(二) “文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)” 溫馨提示語征集活動

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛館護館,，構(gòu)建和諧的校園文化。

1,、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫,、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

(2)溫馨提示語要求語言生動活潑,、言簡意賅,，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流,。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞

①維護借閱秩序,；

②愛護環(huán)境衛(wèi)生,；

③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等),；

④愛護圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有,、不弄臟弄破、不涂寫等),；

⑤愛護設(shè)備和家具,；

⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等),；

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等),、文明自習(xí)(不占座位等)；⑧服從管理,；⑨文明使用書包柜等,。

(4)提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性,，不得抄襲,。

2、征集辦法：

(1)作品提交截止時間：20__年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至__,，作品請注明作者的姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話,。

本活動將評出一等獎2名,、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名,。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

(三)“我最喜愛的書” 有獎?wù)魑幕顒?/p>

1,、體裁不限,，字數(shù)3000字以內(nèi)。

2,、作品內(nèi)容積極向上,，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲,。

3,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email,，作品請注明作者的姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話,。

4、作品提交截止日期：20__年4月23日

作品將評出一等獎2名,，二等獎5名,，三等獎 7名，優(yōu)秀獎若干名,，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出,。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

世界讀書日主題班會小學(xué)教案 世界讀書日主題班會課件篇八

活動目標

一,、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲,，感受閱讀的快樂。

二,、提高口頭表達能力,，培養(yǎng)自信心。

三,、掀起交換圖書和深入閱讀,、廣泛閱讀的高潮。

活動準備

一,、通過討論,，發(fā)送校訊通短信等多種方式,，讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義,。

二,、學(xué)生整理閱讀書目，準備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿,。

三,、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹，學(xué)生練習(xí)介紹,。

四,、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞，練習(xí)主持,。統(tǒng)計報名參與的同學(xué),，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序,。

五,、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準備好發(fā)言內(nèi)容,。

六,、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準備代表家長作活動總結(jié),。

七,、布置黑板，展示部分學(xué)生的閱讀書目,。

活動過程

一,、活動導(dǎo)入

活動前的話：親愛的同學(xué)，尊敬的家長,，下午好,。我們班的學(xué)生不僅認了很多字，而且讀了很多書,。同學(xué)們都讀了多少書,，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢,？為了增進大家的了解,，這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功,。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場,，大家掌聲歡迎。

二、介紹書目

1,、主持人的話：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，尊敬的爸爸、媽媽,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們的主題班會是：“好讀書 讀好書 讀書好”,。首先,，我為大家介紹一下書本的樂趣：

書本，它有一張方方正正的臉,，它的臉上閃耀著智慧的光芒,；

書本，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,，各種各樣的故事講也講不完,；

讀書要像采蜜，一要多讀,，讀各類書,；二要努力讀懂，不能不懂裝懂,；三要在讀書的過程中反復(fù)思考,，吸取書本中的有用知識；

通過讀書,，能讓我們了解昨天,，把握今天，展望明天,；

下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目,。

2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目,，邊介紹：我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,，這是林欣怡的，這是曾雅元的,，這是黃妮芬的,，這是楊雨凝的，這是……同學(xué)們讀的書真多呀,，少的是幾十本,，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書,。

三,、活動總結(jié),。

1,、主持人總結(jié)：

同學(xué)們：讀書是一件非常美妙的事情,，

讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧！

讓我們在好書的陪伴下,，快快長大,。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅,，

因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光,。

下面有請家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎,。

2,、家長代表總結(jié)。

3,、班主任陳老師總結(jié)：

剛才聽了大家的介紹,，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書真多呀，有的幾十本,，有的甚至幾百本,，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學(xué)們讀書的收獲真大呀,，不僅學(xué)到了知識和方法,，比如嚴妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》,；同學(xué)們的朗誦真好呀,，不但正確流利，而且有的很有感情,，比如楊雨凝的介紹,。當(dāng)然，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦,。同學(xué)們介紹了這么多好書,，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書,，一有空就多讀書,，圖書館、操場上,、教室里,、樹陰下、在家里,，……甚至有位家長告訴我,，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲”，“小書迷”,。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的,，我們不但要自己看，還要邀請同學(xué),、朋友,、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,，一起分享閱讀的快樂,，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家,，讓我們的班級成為書香班級,，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧,！謝謝大家,！

4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾,，獎勵圖書：《小豬西里呼?！贰ⅰ读瞬黄鸬暮偘职帧?、《詹姆斯和大仙桃》任選一本,。

四、活動延續(xù)

1,、學(xué)生成立讀書小組,，交換圖書，交流閱讀感受,。

2,、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。