人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
學校九一八事變紀念活動篇一
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神,，提高學生的閱讀，寫作,，視聽,，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
二,、活動宗旨：關(guān)注社會熱點,，追求進步，鍛煉口才,，發(fā)展自我
三,、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學院社團聯(lián)合部
四、承辦：辦公室宣傳部組織部
五,、活動時間:20xx年5月14--26具體安排初賽一場5月20日19:00--21:30(前4組)地點：0106初賽二場5月21日19:00--21:30(后4組)地點：5109復(fù)賽5月23日19:00--21:30(4組)地點：0106半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(4組)地點:0106
六,、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊,、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關(guān)賽程安排。
2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3,、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4,、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從大會工作人員安排，尊重評委評判,，如有不同意見,，請賽后與組委會聯(lián)系。
5,、在觀眾提問階段,，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān),，不得故意刁難辯手,。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七,、.賽事安排
大賽主題：
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比競爭,，更能使文明進步競爭比合作,，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1,、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊,，辯題是正方，觀點是;反方,，觀點是,。
2、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3,、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5,、主持人宣布比賽開始,，主席宣布比賽結(jié)果。
6,、比賽結(jié)束,，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分,。
7,、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(3).賽制1正方一辯發(fā)言,，時間為三分鐘;2反方一辯針對正方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒;3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;4正方一辯針對反方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒;5正,、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;6正,、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;7正,、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);(耗時?)8正,，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,，時間三分鐘,。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,，正方任何一名隊員即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止,。在此時間內(nèi),，每位辯手的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間不受限制。
11反方四辯總結(jié)陳詞,，時間為四分鐘;
12正方四辯總結(jié)陳詞,，時間為四分鐘;
13觀眾發(fā)問;
14評判團代表評述;
15評分標準：1.個人評分標準個人得分(100分)語言表達1、普通話標準,、語速適中;2,、語調(diào)平仄合理;3、口頭,、肢體語言和諧;4,、修辭得當、表達合理;5,、表達流暢,、說理透徹;20分邏輯推理1、邏輯推理過程清晰;2,、論證結(jié)果合理,、有力;3、善于處理邏輯難點;20分辯駁能力1,、提問簡明捏要;2,、設(shè)問針對性強、火力強勁;3,、回答問題精準,、處理問題有技巧(攻、守,、避合理)4,、反駁有理有據(jù)、論證有力;5,、引用實例恰當;20分臨場反應(yīng)1,、反應(yīng)敏捷;2、用語得體;3,、技巧多元得當;15分整體意識1,、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2,、銜接有序,、互為攻守3、自由辯論錯落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;15分綜合印象1,、儀態(tài),、著裝合理;2、臺風與辯風;3,、有風度及幽默感;4,、尊重對方辯友,、評委和觀眾;10分2.團對評分標準團體得分(300分)團體得分立論陳詞1、開篇立論邏輯清晰,，言簡意賅;2,、論點明晰，論據(jù)充足,，分析透徹,，引證有力;3、論據(jù)內(nèi)容豐富,，引用資料充分恰當,、準確;4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;5,、語言表達流暢,、有文采;30分對辯辯駁1、表達清晰,、論證合理而有力;2,、回答問題精準、處理問題有技巧(攻,、守,、避合理)3、推理過程合乎邏輯,，事實引用得當;4,、針對性強，有理有據(jù);40分攻辯小結(jié)1,、全面歸納對方的矛盾與差錯,，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;2、提問簡明,，擊中要害;3,、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強20分自由辯論1,、攻防轉(zhuǎn)換有序,，把握論辯主動權(quán);2、針對對方的論點,、論據(jù)進行有力反駁;3、堅守并能進一步鞏固,、擴大陣地;60分回答提問根據(jù)辯論隊的整體形象,，從整體配合、語言運用,、臨場反應(yīng)(語言,、風度,、舉止、表情)等方面評分;20分總結(jié)陳詞全面總結(jié)本方的立場,、論證,，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性30分語言風度1,、用詞得當,、流暢;2、語調(diào)抑揚頓錯,、語速適中;3,、表達清晰、層次清楚,，邏輯嚴密50分團隊配合及臨場反應(yīng)根據(jù)辯論隊的整體形象,，從辯風、整體配合,、語言運用,、臨場反應(yīng)(語言、風度,、舉止,、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷,，應(yīng)對能力強;問答形成一個有機整體,，有效的打擊對方;50分
16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為22支,。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,，第一輪淘汰賽，采用積分方式,，取積分的5支隊伍晉級下輪,，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有,，則留下穿插在留下的四支隊伍中,。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍,，并最終角逐出一等獎和二等獎,。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九,、獎項設(shè)置：1,、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金*元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、辯手每場一名,，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3,、組織獎二名,。(團體榮譽證書)
學校九一八事變紀念活動篇二
1931年9月18日，日本悍然發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”,，從此,，中華民族陷入水深火熱之中，日本侵略者在中國大地上相繼制造了一系列慘絕人寰的事變,，中華民族面臨亡國滅種的厄運,。無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血,，前仆后繼,，用自己的生命挽救了民族危亡。事情剛剛過去未滿81年,，日本政府又自導自演了釣魚山“國有化”的鬧劇,，妄圖分割我國固有領(lǐng)土。我國政府和人民比任何人都珍惜來之不易的國家主權(quán)和民族尊嚴,，即使在極其艱難困苦的情況下,，也是錚錚鐵骨。釣魚山是中國固有領(lǐng)土,，在主權(quán)和領(lǐng)土問題上,，我國政府和人民絕不會退讓半步。
值此九一八事變爆發(fā)85周年之際,，我們齊聚一堂,，銘記歷史，緬懷先烈,，勿忘國恥,，振興中華。
：八年級學生120人
：20xx年9月18日上午10時
微山湖烈士陵園——“微山湖抗日游擊大隊紀念碑”前
嚴明紀律,， 統(tǒng)一著裝,，隊列整齊，莊重肅穆,。
1,、帶隊至紀念碑前，全體肅立,。掛條幅,，播放歌曲《松花江上》
2、主持人主持
3,、奏《國歌》,，護旗手護旗緩步行至紀念碑前。
5,、學生代表敬獻花籃
6,、全體默哀一分鐘
4、領(lǐng)導致辭(或放于學生代表講話前)
7,、學生代表講話,、宣誓
8、全體學生繞行紀念碑,，深情瞻仰革命先烈
9,、全體學生參觀微山湖抗日游擊大隊紀念館
學校九一八事變紀念活動篇三
一、活動背景：激情飛揚,，辯出自我
二,、活動目的：
1、為中專生能充分張揚個性,，展示個人才能提供一個平臺,。
2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平,。
三,、賽制：六隊六公開賽
四、規(guī)則及程序：
1,、開場,，介紹對壘隊伍、評判團,、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始,。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開篇立論(共用時8分鐘,，每方用時4分鐘)由正,、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。
(2)攻辯(共用時十六分鐘,，每人用時為2分鐘內(nèi))
①由正,、反雙方的二、三,、四,、五、六辯進行一對一攻辯,。
②攻辯由正方二辯開始,，正反方依次交替進行。
(3)自由辯論(共用時16分鐘,，每方限用時8分鐘)
①在總時間內(nèi),，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。
②由正,，反兩方交替進行,，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言,。直到每方對原的時間用完為止。
③當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時,，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到,。
④一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間,，則該方還有發(fā)言權(quán),，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完,。
⑤辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍,，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本,，報刊的摘要加強論據(jù),。
⑥自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)總結(jié)陳述(共用時10分鐘,，每方用時5分鐘)
①正方五辯總結(jié)陳詞,。
②反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束,。
五,、抽簽事宜
第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組,，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條,。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條,。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取,。
第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽,，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,，其賽程由籌辦方隨機制定。
六,、評分細則(個人分數(shù))
1,、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析,、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和
邏輯性強,。(50分)
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確,。引述材料是否恰當,。
3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默,。
4,、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分)
七、注意事項
(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則,，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行,，初次違反者作口頭警告,，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格,。
(2)嚴禁冒名頂替,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格,。
(3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到,，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán),。
八,、比賽期間，各領(lǐng)隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作,。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位,。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準確,、清楚,、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責,。
學校九一八事變紀念活動篇四
1931年9月18日,，日本悍然發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”，從此,，中華民族陷入水深火熱之中,，日本侵略者在中國大地上相繼制造了一系列慘絕人寰的事變，中華民族面臨亡國滅種的厄運,。無數(shù)先烈拋頭顱,、灑熱血，前仆后繼,，用自己的生命挽救了民族危亡,。事情剛剛過去未滿81年，日本政府又自導自演了釣魚山“國有化”的鬧劇，妄圖分割我國固有領(lǐng)土,。我國政府和人民比任何人都珍惜來之不易的國家主權(quán)和民族尊嚴,，即使在極其艱難困苦的情況下，也是錚錚鐵骨,。釣魚山是中國固有領(lǐng)土,，在主權(quán)和領(lǐng)土問題上，我國政府和人民絕不會退讓半步,。
值此九一八事變爆發(fā)85周年之際,，我們齊聚一堂，銘記歷史,，緬懷先烈,，勿忘國恥，振興中華,。
：八年級學生120人
：20xx年9月18日上午10時
微山湖烈士陵園——“微山湖抗日游擊大隊紀念碑”前
嚴明紀律,， 統(tǒng)一著裝，隊列整齊,，莊重肅穆,。
1、帶隊至紀念碑前,，全體肅立,。掛條幅，播放歌曲《松花江上》
2,、主持人主持
3,、奏《國歌》，護旗手護旗緩步行至紀念碑前,。
5,、學生代表敬獻花籃
6、全體默哀一分鐘
4,、領(lǐng)導致辭(或放于學生代表講話前)
7,、學生代表講話、宣誓
8,、全體學生繞行紀念碑,，深情瞻仰革命先烈
9、全體學生參觀微山湖抗日游擊大隊紀念館
