每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

難忘的植樹(shù)節(jié)作文400字篇一

記得上小學(xué)了,，在植樹(shù)節(jié)里，便由老師帶領(lǐng)著去參加植樹(shù)活動(dòng),。綠化荒山,，在禿嶺上掘坑換土，撒播松籽;綠化道路,，沿著林場(chǎng)的道路在兩旁在栽種柞樹(shù),、胡桃楸;美化校園，讓一株株小樹(shù)伴隨著自己一起成長(zhǎng),，讓一段段如煙往事在枝繁葉茂中沉淀,。經(jīng)常想起故鄉(xiāng)那些紅松籽的香，那些紅豆果的甜,，那些鄉(xiāng)丁子的酸,，那些丁香的笑……

栽種樹(shù)木，是因?yàn)榈乜逝尉G色俄裝飾,，如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù),，進(jìn)入樹(shù)的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地,，樹(shù)撫育我們的靈魂，維持生命的所需并提供庇護(hù),，沒(méi)有其他的生命形態(tài)像樹(shù)一樣影響我們的生活,，地球上龐大的森林像一張生存的贊歌，沒(méi)有綠色,，陽(yáng)光將失去做用,，沒(méi)有綠色，生命將毫無(wú)意義,。

是阿,，一棵樹(shù)的成長(zhǎng)是不易的,，當(dāng)你滿懷心愿將他放入深沉的土地中，它仿佛并不急于成長(zhǎng),，要在那里緩緩地吸收養(yǎng)分,，穩(wěn)穩(wěn)地將自己的根伸向土地的深處，讓自己的印記從此刻開(kāi)始與這片土地結(jié)下深厚的緣分,。

于我們,，有時(shí)不只是種樹(shù)人，更像是一株小樹(shù),，一株剛剛種下的小樹(shù),，沒(méi)有根系，沒(méi)有枝葉,，然后我們就在這里枝葉不斷的向上攀援,。

當(dāng)纏綿的春雨在眼里濕潤(rùn)，當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響,。于是,，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，又一次在三月醞釀;一個(gè)綠色的希望,，又一次在今日啟程,。用激情掘土，緊握希望之光,，在植樹(shù)節(jié)用心培育自己的希望之樹(shù)!

哦,，從我們手中誕生的果樹(shù)方陣，宛如向荒山進(jìn)軍的雄壯隊(duì)列;隨風(fēng)涌動(dòng)的綠色大潮,，正呼啦啦漫過(guò)座座光禿的山岳,。明天這里必將是花兒的世界;我們春雨般灑落的汗珠呢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)釀進(jìn)甜蜜的事業(yè),，漫山遍野蕩漾的勞動(dòng)豪情,，也將化作翩翩飛舞的無(wú)色彩蝶。

走進(jìn)三月,，走進(jìn)植樹(shù)節(jié),，詩(shī)意般美好的日子幸福而親切，留幾縷真誠(chéng)的懷念給春天,，留一縷濃郁的情愫給三月。

難忘的植樹(shù)節(jié)作文400字篇二

小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面,，吃一碗飯的時(shí)間就能到了,，于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng)，家近的緣故我每年3,。__這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù),。

樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(zhǎng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),，現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者cool。

到我三年級(jí)的時(shí)候,，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹(shù)苗),。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了,，成就感,、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵,。

接下來(lái)就是他們扶著樹(shù),，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……

由于我的樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，他們要“絆”(ps：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹(shù),，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞,。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周圍栽了很多帶刺的一種小樹(shù),，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校,，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書(shū)，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教,，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……

樹(shù)是保留下來(lái)了,，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了,。

今天植樹(shù)節(jié)想著點(diǎn)什么,，說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì),，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯,，也許20__真的會(huì)出現(xiàn)，

套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,，用之不竭,，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡,，期待下一次會(huì)更好……

難忘的植樹(shù)節(jié)作文400字篇三

沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了,，棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果,，第一年結(jié)的不多，我和哥哥天天去看,，早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥,，哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我。梨樹(shù)呢,，連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,，有人說(shuō)它肯定是棵公的`，干脆砍了重栽,，可父親舍不得,，說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事，隨它去吧,。

記得我上小學(xué)的時(shí)候,，國(guó)家對(duì)植樹(shù)節(jié)挺重視的，鄉(xiāng)村學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去林場(chǎng),、農(nóng)場(chǎng)義務(wù)種樹(shù),，公路兩旁的樹(shù)也幾乎是師生種下的。植樹(shù)節(jié)前后,，挑選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,，大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩，扛著苗,、背著鍬,、提著桶、拿著勺,，一路歡歌笑語(yǔ),，向著植樹(shù)前線開(kāi)發(fā)。到了目的地,，大家立刻動(dòng)手,，你挖坑，我栽樹(shù),，你澆水,，我培土，個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù),?；氐綄W(xué)校，一篇作文也是少不了的!

父親是老師,，植樹(shù)節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹(shù),，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，,。地點(diǎn)呢,，就在房前屋后、自留地邊,。那時(shí)候,，像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹(shù)種無(wú)處可求,，大都只能弄些白楊樹(shù),、水樺樹(shù)、泡桐樹(shù),，實(shí)在沒(méi)有樹(shù)苗,，從自家老柳樹(shù)上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹(shù)了。

有一年,，哥哥去金壇親戚家拜年,，居然帶回來(lái)一棵棗樹(shù)苗和一棵梨樹(shù)苗。家人商議著,，不能栽在院子外,，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒(méi)有果木，結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,，因?yàn)椴藞@四周有圍墻,。

沒(méi)過(guò)兩年棗樹(shù)梨樹(shù)就開(kāi)花了，棗樹(shù)開(kāi)花當(dāng)年就掛上了果,，第一年結(jié)的不多,，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸哥哥,，哪幾個(gè)樹(shù)枝上結(jié)的歸我,。梨樹(shù)呢，連著開(kāi)了幾年花都沒(méi)掛果,，有人說(shuō)它肯定是棵公的,，干脆砍了重栽，可父親舍不得,，說(shuō)它長(zhǎng)在這兒也不礙事,，隨它去吧。漸漸的,，我們也不關(guān)注這棵梨樹(shù)了,，直到有年夏天，母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨,。我和哥哥高興地跑過(guò)去,，滿樹(shù)查看，真的結(jié)了一個(gè),，還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹(shù)木的涵義又加深了一些!

后來(lái),，父母因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了老家,，再后來(lái)，我和哥哥到城里讀中學(xué),，植樹(shù)節(jié)也就被淡忘了!

難忘的植樹(shù)節(jié)作文400字篇四

今天陽(yáng)光明媚,，我興奮地來(lái)到學(xué)校，心中充滿了憧憬,，因?yàn)槊魈炀褪侵矘?shù)節(jié)了,，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。

下午,，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹(shù),。

到了!到了!我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀,，一幢幢教學(xué)樓緊挨著,，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪,，我們就是在草坪里植樹(shù),。

老師先分好組，安排我們一組植一棵樹(shù),，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組,，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚,，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了,。

老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了,，樹(shù)苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹(shù)苗,，別讓它倒了或歪了,。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟,，竟然鏟不動(dòng),，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻,。一位老師看到我焦急的樣子,，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我來(lái)教你,?！蔽揖劬珪?huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊,，鐵锨非常容易地就插進(jìn)了土里,，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來(lái)了,。我恍然大悟,，連忙向老師道謝。

我也學(xué)著老師的樣子做,，還真非常容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái),，扔進(jìn)樹(shù)坑里,。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好,，我搖了搖樹(shù)苗,，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土,，樹(shù)終于牢固了,。這樣就差澆水了。

我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水,，水桶幾乎都裝滿了,，一二一、一二一,，我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁,，再給小樹(shù)澆上，我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水,，這樣它才能茁壯成長(zhǎng),。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們的心愿“愿小樹(shù)健康成長(zhǎng)!”再寫(xiě)我們?nèi)齻€(gè)人名字，把它綁在小樹(shù)上,，植樹(shù)完畢!

我看了看小樹(shù),，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑,，我們已經(jīng)成了好朋友,。

今天我非常快樂(lè),，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié),。

難忘的植樹(shù)節(jié)作文400字篇五

今天陽(yáng)光明媚，我興奮地來(lái)到學(xué)校,，心中充滿憧憬,，因?yàn)槊魈炀褪侵矘?shù)節(jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹(shù)活動(dòng),。

下午,，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹(shù),。

到了!到了!我激動(dòng)地跳起來(lái)，黨家小學(xué)非常美觀,，一幢幢教學(xué)樓緊挨著,，教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪,，我們就是在草坪里植樹(shù),。

老師先分好組，安排我們一組植一棵樹(shù),，這里一名黨家小學(xué)學(xué)生主動(dòng)的要和我一組,，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚,，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開(kāi)始行動(dòng)了,。

老師已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了,，樹(shù)苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹(shù)苗,，別讓它倒了或歪了,。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹(shù)坑。我把鐵锨往土里鏟,，竟然鏟不動(dòng),，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻,。一位老師看到我焦急的樣子,，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我來(lái)教你,?！蔽揖劬珪?huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟,，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊,，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭,，土就被撬起來(lái)了,。我恍然大悟，連忙向老師道謝,。

我也學(xué)著老師的樣子做,，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來(lái)，扔進(jìn)樹(shù)坑里,。張媚也向我這么做,，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹(shù)苗,，有點(diǎn)松,，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土，樹(shù)終于牢固了,。這樣就差澆水了,。

我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了,，一二一,、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹(shù)旁,，再給小樹(shù)澆上，我又囑咐張媚要常給小樹(shù)澆水,，這樣它才能茁壯成長(zhǎng),。我又把心愿卡上寫(xiě)上我們心愿“愿小樹(shù)健康成長(zhǎng)!”再寫(xiě)我們?nèi)齻€(gè)人名字，把它綁在小樹(shù)上,。植樹(shù)完畢!

我看了看小樹(shù),，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑,，我們已經(jīng)成了好朋友,。

今天我非常快樂(lè),，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié),。