每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師的產(chǎn)假申請書篇一

因本人___期間生產(chǎn),，現(xiàn)需要回家休息,，調(diào)養(yǎng)身體。特向領導申請辦理請假手續(xù),，請假時間自____年_月__日至_月__日共_天,，懇請領導批準。另在此非常感謝學校領導對我的關心和照顧,。

請假人：

時間：x年x月x日

校方(校長)意見：

教育局(直屬領導)意見：

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇二

尊敬的領導：

我是_中學教師,，因本人有孕在身，預產(chǎn)期在x月份,，現(xiàn)已懷孕x個月,，故此時向領導請假，根據(jù)國家晚婚晚育有關政策,，請假時間為4個月(從20__年_月_日到20__年_月_日),。

在此非常感謝學校領導對我在孕期的關心和照顧。

特此申請,，望領導審批

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇三

尊敬的領導：

我因生產(chǎn),，需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體,。特向領導申請辦理請假手續(xù),，根據(jù)有關規(guī)定，產(chǎn)假為90天,，晚育初產(chǎn)婦延長產(chǎn)假30天,。本人已符合國家晚婚晚育規(guī)定，特申請產(chǎn)假四個月,，時間為20__年10月8日至20__年2月7日,。

請領導批準為謝。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇四

尊敬的領導：

本人于20__年7月畢業(yè)于陜西省乾縣師范學校,，20__年9月參加招教考試,，被分配到曹家店學區(qū)擔任語文教師，20__年10月被評定為小學二級級教師職務任職資格并被學校聘任,，至今已九年,，各方面已符合小學一級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學一級教師職務，請組織批準,。

本人一貫熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，遵紀守法,，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線,、方針和政策,，關心時事，熱愛集體,。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè),。

在學校,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領導,，團結他人,，有比較高尚的職業(yè)道德。同時,，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識，有較強的教育,、教學與教研能力,，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來,，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著,，得到了學生的普遍贊揚,，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評,。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況,。

一、班主任與教研組長工作方面

我熱愛班主任工作,，至今已擔任兩年班主任與一年的英語組組長工作,。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責，關心愛護學生,，嚴格要求學生,，使學生們得到了鍛煉，得到了教育,，完成了學業(yè),。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。

1,、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀律與安全教育、法制教育,，端正學習態(tài)度,，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外,，課外還組織讀報,、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學生們自覺關心國家大事,，關心時事政治,，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感,，堅持社會主義的正確方向,，堅持中國共產(chǎn)黨的領導。

2,、抓好班集體建設

一個班級的好壞,，從班風中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛,、關心集體,、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動到學生中去,，了解他們，關心他們,，與他們交朋友,，特別是對于后進學生，更應主動接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,。

二、教學教研工作方面

我對待教學工作認真負責,，教齡已達九年,。

1、努力做好教學常規(guī)工作

我一向努力做好教學常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱,，教案詳細,。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學,，板書工整,，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè),?？疾闀r能做到試題合理，評分公正,。能認真做好監(jiān)考,、評卷等考試的各項工作，認真做好試教,、見習和實習的指導工作,。同時積極參加科組教研活動，比如公開課,、到外校學習取

經(jīng)等等,。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經(jīng)驗教訓,。

2,、教學中注重與思想教育相結合

在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際,，積極對學生進行思想教育。

3,、我認真探索現(xiàn)代多媒體教學,，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。

由于教學工作認真負責，成績突出,，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”,。且在20__~20__學年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

以上即為本人的職務申請報告,，懇請組織審批,。

特此

敬禮!

教師的產(chǎn)假申請書篇五

尊敬的校領導：

您好!

真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫_,，20_年7月,，我畢業(yè)于_職業(yè)技術學院英語教育專業(yè)，在學校我在一所補習班擔任英語教師和數(shù)學教師,。

從任教以來,，我學到了很多東西，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：

一,、教學方面：

從教以來,，本著對學生負責、對學校,、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中,，為了提高教學效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,。

二、教育方面：

20_年以來開始擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀,，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”,、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)?；貜偷闹黝},，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間,、班主任與學生之間的交流與溝通,。

三、繼續(xù)教育：

鑒于畢業(yè)前幾年來的教育,、教學實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的 英語教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄 求職 之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請撥打電話(___,，或用電子郵件與我聯(lián)系，真誠希望能夠通過面談使您可以進一步了解我,，恭盼回音,。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上,、桃李滿天下!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇六

___同志，男,，漢族,，生于____年，原畢業(yè)于____,后在____進修并畢業(yè),中學一級教師,，是我校理化生組一名優(yōu)秀的物理教師.在__年的從教生涯中,，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)學生科學文化知識的同時也在培養(yǎng)學生的自主學習能力和發(fā)散式思維,。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，深受學生、家長,、同事,、領導的好評,。

作為一名教師，___老師深知學習是終身的事,，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,，才能做一名合格的人民教師,。在多年的工作中，他一貫認真學習重要思想,，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致,，忠誠于黨的教育事業(yè),。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策,，關心國家大事,，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。

在三尺講臺上,，他認真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴格按照黨的教育政策,、教學大綱教書育人、為人師表,，全心全意做好教書育人工作,。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀律,、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,，自覺履行教書育人的神圣職責。

作為一名青年教師,，他主動向老教師學習,，虛心接受同行傳授的經(jīng)驗;并經(jīng)常去聽老教師的課，從中汲取長處;積極和同事們共同討論,，不斷改進教學方法,，收到了良好的教學效果,。__年,我校購置了一套多媒體教學設備。___老師便立即投入到多媒體教學的學習當中,。經(jīng)常利用課余時間自學多媒體課件的制作,，遇到一些問題，一研究起來便是幾個小時,。為了作好課件,，他常常學習到深夜。通過積極努力的自學,，現(xiàn)在他對多媒體手段的運用已經(jīng)相當熟練,，能夠制作出水平較高的多媒體課件。學校組織的教學比賽中他總是名列前茅,。他備課充分,，勤奮刻苦，講課內(nèi)容充實生動,。經(jīng)常查找資料,，總是以一種學生容易接受的方式講解知識、傳遞學科前沿信息,。在講課過程中,，他還根據(jù)不同學生的具體情況，因材施教,，激發(fā)學生的興趣,，經(jīng)常深入學生當中，與學生共同交流,，探討人生,、學習方法，深受學生愛戴,。所教科目的學習成績總是名列前茅,。

他長期擔任班主任，工作扎實,，非常勤奮,。每天早起晚睡，關注學生的成長,。他熱愛學生,，尊重學生，與學生為友,，但他對學生并不遷就,、放縱，嚴格要求每一位學生。他高尚的品質(zhì)和高度的責任心贏得了學生的尊重,，淵博的知識和過硬的教學本領使學生折服,。他擔任上屆高三普通班的班主任，做了大量細致的學生工作,，所帶班級呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學習氣氛,。普通班的學生，大多對自己的學習失去信心,，學習觀念淡薄,，紀律松散。是他經(jīng)常給學生談理想,、講人生，促膝談心,，增強學生學習的信心和自覺性,。他班的冷波同學，是一個性格外向的男生,，熱愛集體,，樂于助人，很受老師喜歡,，但是學習成績在高二時嚴重滑坡,，并且身體不太好，經(jīng)常要請假去治病,，本已沒有考大學的熱情,。經(jīng)過___老師多次與家長聯(lián)系，與學生本人談心,，和學生一起參加身體鍛煉,，激發(fā)了他的學習熱情，在____年的高考中,，冷波同學成為了學校普通班里一個文化成績上二本線的學生,。

功夫不負有心人。在____年的青年教師教學大賽中,，他一路過關斬將,，獲得了湖南省青年物理教師教學大賽二等獎。他的教學論文《物理教學中的情感激勵》榮獲益陽市教科所教學論文評選一等獎,，在區(qū)“電化教學優(yōu)質(zhì)課教案”評選中獲一等獎,。今年，該同志也有非常好的表現(xiàn),。他輔導的學生在中學生物理奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異成績,，有多位學生獲得了區(qū)市一等獎。在青年教師的文化考試中,，他以滿分的成績獲得了學校的特等獎,。在期中期末的班級評比中,，他所帶的班級名列同年級第一。所教班級的物理成績在同年級中名列第一,。在今年的教學比賽中,，他的《動量守恒定律》一課，在理化生組脫穎而出,，進而獲得了學校第一名的好成績,，被學校推薦參加區(qū)級比賽。

總而言之,，___參加教育事業(yè)以來,，一心投入在教育事業(yè)上，在教學中取得了突出的成績,，贏得了廣大學子和家長的認可,。在教育事業(yè)的平凡的崗位上作出了不平凡的佳績

____學校

教師的產(chǎn)假申請書篇七

尊敬的××管理處、××管理所領導：

您好!我叫×××,，于20xx年10月25日到×××隧道管理所工作,，擔任車牌號為×××××的皮卡車駕駛員。很遺憾這個時候我向單位提出辭職,，來到這里也快四個月了,，單位的氣氛就和一個大家庭一樣，同事和領導都對我很好,，在這里學了不少東西,，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能;生活上,，得到各級作中的一筆寶貴的財富。 在×××隧道管理所工作期間,，嚴格遵守執(zhí)行管理處車輛使用管理規(guī)定,，做到了出車前有檢查、用車后有保養(yǎng),，該車輛在我使用期間未發(fā)生任何事故,。但由于個人原因不得不辭去這份工作，望領導批準我的申請,，并請幫助辦理相關離職手續(xù),。

此致

敬禮

申請人：-x

時間

教師的產(chǎn)假申請書篇八

教育局：

我于1998年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后,，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今,。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難,，特向領導提出申請,，將本人調(diào)到離家較近的路第一小學工作。1999年12月,，我與在x縣上班的愛人結婚,。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。

我的父母在xx市居住,，愛人的父母在x縣居住,，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一齊居住,，不能給我們帶給任何幫忙,。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子,，以及家務勞動,，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,，長期以來,，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極,，實在難以支撐,。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂,，更好的投身工作,，我期望就近調(diào)入大公路第一小學工作。

請領導批準,。

此致

敬禮,！

申請人：

20xx年*月*日

教師的產(chǎn)假申請書篇九

尊敬的領導:

您好!

鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭,，加之心理壓力過大,。特請辭去九年級班主任職務，望另尋良師,，莫誤了學生,。敬請批閱!

說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我一手帶到九年級,，原先,，七年級有兩個班，我一直擔任七(1)班的班主任,，七(2)班已換兩個班主任,，合班之后，我是第三個大學教師辭職申請書(2)班主任,。從八年級下學期合班之后,，一直到九年級，我始終擔任班主任兼語文老師,。班級管理已經(jīng)成型學習氛圍趨于完善,，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，身體每況愈下,，也是沒有辦法的事情。半學期以來,，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,，想想都心痛，很多老師都說我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,，如果硬撐著,，只怕耽誤了學生，辜負了學校,，為學校摸黑,。同時，也毀了自己的前途!

首先,，我最對不住的是家人,。讓我心理不是滋味。20x年,，丈夫為了送我到武漢讀書,，到銀行貸款4萬元，當時他的工資才700多元,，兒子才一歲零三個月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20x年,，我回到下泉,。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書,。孩子本是跟母親的,。但是我的孩子從小就只能跟著父親,，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學獨立,，自己的事情自己做,。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤,。學習成績也一般,，對此，我十分著急!所以,，我需要時間照顧家里,，盡一個妻子、母親的職責!

尊敬的校長,，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜思考的結果,。我早在八年級合班時,，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵,、幫助!但是,，我的這個決定是為學校，為了學生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當班主任的日子，能更深入地反省,，為下次當班主任作好充分的準備!

希望領導們能夠認真考慮我的請求，作好正確的安排,。請批準我的懇求,，我會感激不盡，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天,，就盡職盡責工作一天!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十

尊敬的領導：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。

我是__大學__屆___師范學院__專業(yè)應屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘__課程的教師,，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識,，成為貴單位的一份子,。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴峻的就業(yè)形勢,，從步入大學的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程,。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信,。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,，熟悉word操作,，e_cl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作,。除此之外,，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,，我會把它當成自己畢生的事業(yè),。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,，養(yǎng)成了堅韌和自信,，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求,。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,。

我堅信：不斷的總結、剖析,，完善自我,，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績,。誠然,，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛,。敬候您的佳音!

最后，再次感謝您閱讀這份求職信!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十一

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

今天站在這里參加“評優(yōu)”,，在眾多優(yōu)秀的同事中,，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的優(yōu)秀教師,，它承載了學校無盡的期望和重托,，它要求我們對自己的教育教學要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事,，推動學學校的教育教學工作,，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。

我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè),，20__年9月應聘到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作,，回想三年半以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我,，還記得第一次踏上講臺,，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間,，教育局教研員于騰云老師要來聽課,，同時這也是學校領導周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》,。因為來學校以后,，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導老師,，通過半個月的拜師學藝,，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一堂語文課了,，起碼站上講臺的我像是一名老師了,。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定,，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵,，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手很快”。其實在表揚背后,，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富的各位老師們模仿學來的,。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不缺席,，聆聽優(yōu)秀的語文課,，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看,，一有時間就去聽指導老師的課,，認真準備學校公開課，參加獻課活動;大膽,，大量的上課，不怕失敗,，無論學校還是區(qū)上!一年,，兩年，三年………我都堅持不懈,這幾年學校給予我很多機會,校內(nèi)賽課,、說課比賽,，兒童文學生動講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽,、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎和二等獎;在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎。,機會的確是留給有準備的人,，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會，這一次,，教研組的唐音老師、鄧殊維老師,，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無保留的交給我,，在這里,，我再一次向你們表示深深的感謝!經(jīng)過近大半月的做課、磨課,，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學校領導肯定了我的進步,也讓片區(qū)的老師認識了我,在這次十多位高手云集的比賽中,，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎,。接下來，在學校的視導日里,，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán)節(jié)設計上的成長,，給予了我充分的肯定,。同時我還積極參加學校、教育局,、街道社區(qū)等的各類活動,，曾在20__年10月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放30年’文藝匯演”;20__年1月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20__年春節(jié)團拜會’”;20__年主持“金牛區(qū)20__全民終身學習活動周啟動儀式”。在教育教學中

我更是不斷反思,，撰寫論文和教學教育案例若干篇,，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎,，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中,。

學校處處皆教育，作為大隊輔導員,，我在自己的本職崗位上做好學校的大隊工作,，努力開展好學校的少先隊活動，學校的“一日三清掃”,、“文明禮儀”和“兩操”的情況,，都盡量放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力,。事實證明,，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個校園保持整潔,、有序,、富有生機。在大隊部里,，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子,，交給他們一些主持方面的常識，并且在學校的各項活動中,，給他們嶄露頭角的機會和平臺,，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中外的教育無不強調(diào)身教重于言傳,。要求學生做到的,，我首先做到，在無形之中為學生樹立榜樣,。我在教育工作中,，努力做到，正人先正己,，時時事事做學生的表率,。走在校園里，看見垃圾，我會彎腰撿起來,，行動是無聲的語言,，不需要任何鼓動，就已充分調(diào)動起學生的積極性,。

在學校工作中，我積極參加學校的各項活動,，結合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動,，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶?；顒郁咝氯?、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下,，都取得了圓滿的成績,。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學校美術組,，和米蓉老師,、周麗梅老師一起，承擔了學校宣傳欄,、會議室黑板的布置,，以及學校各類大會活動的標語、圖標等等的繪制工作,。雖然我不是美術專業(yè)出身的,，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時,，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓練大隊部的鼓號隊,，都取得了不錯的效果。

我知道,，所有結果的背后,，離不開在座各位領導、老師的關心與理解,，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我,有領導及所有同事朋友的支持與鼓勵,我才可能是現(xiàn)在的我,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的!今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導,、支持和幫助我!謝謝大家!

申請人：

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十二

尊敬的領導：

不知不覺中一個學期就要結束了,，回顧這個學期的工作總結如下：

一、思想方面

我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學期來,，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一項工作,。

二、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

三,、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任七八年級共16個班的信息技術課的教學;二是承擔微機室管理;三是積極開展信息技術興趣活動,，包括組織學生參加區(qū)學生主題網(wǎng)站制作比賽;輔導八年級1，2,，3,，4，8,，9班的學生參加市"中科杯"比賽,。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了"保護電腦,，人人有責"的活動,，并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理、日志登記,，做到責任到人,。通過學校組織的聽課活動和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動,。讓我在學習中實踐,，在實踐中提高,，不斷反思教學中的困惑，總結經(jīng)驗,，創(chuàng)新自己獨特的教學方法,。

四、以后的打算

1,、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展,。

2、配合網(wǎng)絡學習成員開展網(wǎng)絡學習活動,。

3,、繼續(xù)加強學習，提高自身業(yè)務水平,。

"越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。"在以后的教學工作中,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課教學,，就能使我的工作有所開拓，有所進取,。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評選條件后,，再結合我的工作表現(xiàn)，我在此申報_這一榮譽稱號,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十三

尊敬的各位領導：

你們好!

您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助,。

我是武漢音樂學院演藝學院__屆畢業(yè)生,，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授,。在即將畢業(yè)之際,，我回首過去的求學經(jīng)歷，有喜悅,、有成功,、有苦澀、有汗水,。由于各方面不利條件,，在求學過程中受到很多挫折,，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。現(xiàn)今的我即將告別大學生涯,，開始新的人生旅程,，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長,，扎扎實實的工作,，實現(xiàn)個人的社會價值。

我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者,。因為我熱愛音樂,，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。假如我能幸運的走上教師崗位,，我會盡自己的能力,，做好一切。我會努力教好我的學生,，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人,，如何去生活,，如何去面對自己的人生,。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的,，而是暖的;它不是淡的，而是甜的,。

我殷切的希望在__年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,、不負領導厚望。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十四

尊敬的關埠教育組領導：

首先,，非常感謝領導對我的信任,、支持和關心!由于本人本身就已經(jīng)是殘疾人，加上現(xiàn)在體弱多病,，目前大腦趨于逐漸萎縮，記憶力衰退,，視力急竭下降,。一向做事充滿激-情,、力求認真,、嚴謹?shù)奈?，現(xiàn)在雖想盡職盡責，還是出現(xiàn)丟三落四的點滴小事,。我感到慚愧、內(nèi)疚,。已經(jīng)好幾次向相關領導、老師道歉!事實說明,，隨著年齡的增長，我已經(jīng)日趨精力不足,，無法擔當學校教導主任這項工作!為避免由于我個人影響學校的整體工作,，鑄成大錯!因此我特此提出辭去學校教導主任的申請，去做一名普通的教師,，祈望領導理解與同意!

此致

敬禮

申請人：-x

xx年xx月xx日

教師的產(chǎn)假申請書篇十五

尊敬的校領導：

我叫張永飛，?？茖W歷，二級教師,。20__年8月參加工作，于20__年8月調(diào)入府谷縣第四小學工作,，擔任一(1)(4)(5)(6)班體育教學工作,同時兼任體育器材室管理員，本人平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，盡職盡責，對待學生有愛心,、耐心和真誠之心,，課后能與學生溝通交流，平等對待每一個學生,。通過一年來的努力,，我所帶科目逐步形成了良好的“我運動、我快樂,、我健康”的學風,。在今后的體育教育教學工作中，本人再接再厲,，更上一層樓!因此,，現(xiàn)特申請被評為“好教師”,望批準為盼。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十六

尊敬的大河小學校領導：

本人劉--,，女,，苗族,，1990年1月生。20--年畢業(yè)于黔南民族師范學院,，美術教育專業(yè),。20--年9月參加工作至今。

本人自參加工作以來,，忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀守法，教書育人,，為人師表,。工作中，服從領導安排,，按時完成領導安排的各項任務,。教學中，刻苦鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，耐心輔導學生。由于近幾年都在苗草,、民主偏遠的小學任教,，沒有較為理想的教學成績，如果能到大河小學任教,，相信在今后的工作中我會努力讓教學成績登上新的臺階,。

本人因為所學的是美術專業(yè)，現(xiàn)學校的校園文化建設正在開展,，本人也想將使自己的專業(yè)能夠有所發(fā)揮,，所以本人要求繼續(xù)在大河小學任教,，為學校的校園文化建設添磚加瓦,，同時也可勝任小學一至六年級(英語除外)的所有科目的教學工作，望學校招聘領導小組能夠聘用為謝!

如果我沒有被聘上,，說明我在工作中與其他同志存在一定的差距,，我會認真的反思與學習，爭取下一次被應聘上,。

總之,，作為一名教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘,，希望領導能夠考驗我,，接受我。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十七

尊敬的領導：

我是___,，擔任_年級二班的__課程兼生物,。一年以來,，在校領導的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務,，也在工作中得到了一些成績,。

思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè),，參加了學校組織的每一次政治學習,，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象,。我熱愛人民,，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生,，雖然我的性格有點急噪,，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗,，在處理學生的每一件事情時,，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法,，達到最佳的處理效果,，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”,。

業(yè)務能力方面：有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“我的業(yè)務能力其實是不輸給任何人的”,。是呀，我認為自己的知識還是很過關的吧,，幾乎碰不到解決不了的知識難題,，在教學的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領導以及老師們的一致好評,。但是隨著多媒體的廣泛應用,，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時,，我缺乏方法,，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗,。我熱心幫助同事,，相互探討時，做到了相互學習,，共同提高,，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。

工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度,，無遲到,，早退現(xiàn)象，沒有曠工,，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況,。只要我在學校，就充分的利用好時間,，偶爾午休還給優(yōu)生輔導,，放學時間給差生補習。

工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化,，老套化,。隨著新教材的廣泛應用，出現(xiàn)了很多新編排的教學內(nèi)容,，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研,，自費買了很多的教學資料,。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理,，蒙混過關,。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點,，都做到了心中有數(shù),，徹底了解學生的接受能力。

我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內(nèi)容,，也遠遠超過教研室達標考試的難度,，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功!我認為一個班成績好壞的決定因素是班風,，如果一個班級沒有良好的學習風氣,，那么再優(yōu)秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力,，都出不了成績,。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學生情況,，及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學生的異動現(xiàn)象,，并及時處理糾正,。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰,，所以我希望我們的團隊能很好的合作,，大家一起帶好我們共同的學生。

我發(fā)自內(nèi)心愛我的學生,，雖然對他們是很嚴,，但本著一顆愛護他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情,，我想是能夠得到學生的喜歡和認可的,。總之,，我覺得在這個學年度,，我努力了!付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看,，效果都比較好,，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名,，超過年級平均分1分多;第二個學期的期末考試,，我班上的成績依然居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多,，我自己也比較滿意這個成績!

經(jīng)過我不懈的努力,，這個學年度取得了可喜的成績，但我們學校是一所不錯的中學,，優(yōu)秀的老師比較多,。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領導和老師們的肯定,，增強我在教育生涯這條路上的信心,，鼓勵我取得更理想的成績!在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方,，但在今后的.工作中我會努力克服,，爭取把一切做到最好!

敬禮!

教師的產(chǎn)假申請書篇十八

尊敬的領導:

你們好!

我是徐__，擔任的是五年級語文兼班主任的工作,。一年來,，在校領導的親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務,，還在工作中取得了一點成績,。

利用課余時間學習，充實自己,，積極參加遠程教育培訓,，充實自己并將學到的新理念在教學中，學以致用。認真撰寫論文,，并積極參與論文評選,。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評,，達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學生編寫的作文集,，鍛煉了學生的寫作能力,，效果較好。所帶領的班級紀律穩(wěn)定,，班風正派,，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評,。所帶班級在學校組織的春季運動會中,，榮獲團體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名;在學校春蕾杯詩歌朗誦上,，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設了優(yōu)美的班級文化,，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設計,，充分調(diào)動了學生的積極性,，激發(fā)了學生學習的勁頭，鼓起了學生對班級的熱愛,，增強了班級的凝聚力,，學生在潛移默化中受到了熏陶，感染,，綜合素質(zhì)得以提升,。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件，再結合我在一年中所取得的成績,，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。我認為，貴在參與,，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平,，認真學習新的課程標準,，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

教師的產(chǎn)假申請書篇十九

尊敬的領導：

本人自從參加工作以來,，一向熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，然后認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好,，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號,，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

20xx年12月,，我與在在工作的愛人結婚,。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一向跟我們居住,。我們的女兒今年9歲,，此刻實驗小學讀書，我們工作繁忙,，根本無法親自接送,。此刻愛人父母年歲已高，身體都不好,，均患有嚴重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤突出等病癥，然后常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院,。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩,，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難,。因為我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子,，以及家務勞動。然后期望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請,，然后為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，同意我的請求,，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學校——**鎮(zhèn)**小學或**鄉(xiāng)**小學,。

如果上級同意了我的調(diào)入,，那么，我堅信,，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為教育事業(yè)添磚加瓦,。

最后，我再一次請求領導思考到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動,。多謝！

此致

敬禮!

申請人：

20xx年8月

教師的產(chǎn)假申請書篇二十

尊敬的公司領導：

我于__年__月__日成為公司的試用員工,，到今天_個月試用期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工,。

作為一個初次從事____工作的新人,，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從新手到熟手的轉變。

在實習期間,，在部門領導和同事的耐心指導,，使我在較短的

時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程,。在本職工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務,，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為公司做出更大的貢獻,。經(jīng)過這_個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關業(yè)務,，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng),，并保證數(shù)據(jù)錄入的準確性和及時性;對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況;可以及時的向領導和相關部門反映問題,，保證準確,、及時,。當然，在實習期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。今后,，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面,，進一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

經(jīng)過實習期這一段時間,，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)

自己的人生價值,，和公司一起成長。在此我提出轉正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來!