在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

引導(dǎo)群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使節(jié)慶活動(dòng)真正成為推動(dòng)精神文明建設(shè)和思想道德教育的重要載體,，努力提升群眾文明素養(yǎng),，為“精致淮北、美好杜集”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)發(fā)揮文化民生工程作用，搞好公共文化服務(wù),。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要以文化站免費(fèi)開(kāi)放為契機(jī),，組織好送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，以積極健康的電影文化豐富群眾的文化生活,。

在農(nóng)家書(shū)屋或者村級(jí)文化信息資源共享工程點(diǎn)因地制宜舉辦科學(xué)養(yǎng)生健康知識(shí)講座,、開(kāi)展讀書(shū)朗誦比賽等增知識(shí)、促成長(zhǎng)的適合兒童的文娛活動(dòng),。

用好農(nóng)民體育健身工程,，舉辦群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、主動(dòng)愿意參與的趣味農(nóng)x會(huì),、農(nóng)民籃球賽,、乒乓球賽等活動(dòng)，增強(qiáng)群眾體質(zhì),，活躍節(jié)日氣氛,。

(二)抓好一團(tuán)體兩隊(duì)伍，搞好文化志愿服務(wù),。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要發(fā)揮好主導(dǎo)作用,，利用文化站辦民間文藝團(tuán)體,，組織好文化志愿者隊(duì)伍和群眾文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，圍繞“精致淮北,、美好杜集”主題,，開(kāi)展迎中秋、慶國(guó)慶群眾性文體活動(dòng),、送文化下鄉(xiāng)活動(dòng),。

倡導(dǎo)在美好鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)村或開(kāi)放式村部的文體活動(dòng)室開(kāi)展“家庭和睦、鄰里友善,、社會(huì)和諧,、參與廣泛”的小型室內(nèi)文體活動(dòng)，讓群眾在歡樂(lè)互動(dòng)的氛圍里感受節(jié)日的美好,。

(三)做好兩個(gè)宣傳,，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)。

做好活動(dòng)宣傳工作,，鼓勵(lì)群眾積極參與,，提高群眾的參與熱情，引導(dǎo)群眾在自?shī)首詷?lè)中不斷提高文化,、文明素養(yǎng),，真正達(dá)到“文化樂(lè)民、文化育民,、文化富民”的目的,，加快推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。以高度的文化自覺(jué)和文化自信,，結(jié)合農(nóng)村文化建設(shè),、文化站免費(fèi)開(kāi)放等民生工程工作，做好媒體宣傳報(bào)道工作,，不斷擴(kuò)大杜集群眾文化的影響力,。

三、工作要求

(一)高度重視,，精心組織。

組織開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋,、國(guó)慶節(jié)”主題文化活動(dòng),，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，是加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè),、豐富群眾精神文化生活的重要途徑,，對(duì)于推進(jìn)農(nóng)村傳統(tǒng)文化建設(shè)和弘揚(yáng)文明新風(fēng)具有重要意義。

各鎮(zhèn)(辦)綜合文化站要把開(kāi)展主題文化活動(dòng),，作為群眾愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的一件大事,，制訂具體方案,，落實(shí)工作措施，做到覆蓋面廣,，影響度深,，務(wù)求取得良好效果。做好安全預(yù)案,，做好活動(dòng)過(guò)程中的安保工作,，確保群眾文體活動(dòng)安全有序。

(二)創(chuàng)新載體,，彰顯特色,。

要按照“三貼近”的原則，認(rèn)真設(shè)計(jì)特色鮮明,，積極健康,、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，要突出精致淮北,、美好杜集,、平安家庭等主題，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

積極創(chuàng)新歡度節(jié)日的形式和載體,，使傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代社會(huì)人際交往相結(jié)合，與現(xiàn)代群眾生活方式相吻合,，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性,、廣泛性和吸引力、感染力,。

(三)大力宣傳,，營(yíng)造氛圍。

要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳教育作用,，通過(guò)專題專欄,、新聞報(bào)道、張貼標(biāo)語(yǔ)等,，積極倡導(dǎo)文明,、和諧、喜慶,、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國(guó)歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,，使“我們的節(jié)日”深入人心。

活動(dòng)開(kāi)展情況資料,、圖片請(qǐng)及時(shí)報(bào)送區(qū)文化廣電體育旅游局辦公室,。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇二

一,、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,，努力向上!

2,、通過(guò)朗誦、歌唱,、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福,。

3,、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),、古今中外尊師重教的,，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師,、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教師精心制作活動(dòng)課件。

2,、學(xué)生自己設(shè)計(jì),、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3,、確定活動(dòng)的主持人,，編寫(xiě)串詞。

4,、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》,。

5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師,。

6,、布置好教室。

三,、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇,。

主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)表演

1,、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會(huì),，從歌聲開(kāi)始,，讓我們用真誠(chéng)感恩的心,，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!

2,、詩(shī)朗誦《老師,，辛苦了》

主持乙：老師,，似春蠶,，如蠟燭,，比慈母,，他們心聯(lián)學(xué)子,，鞠躬盡瘁,，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望,。請(qǐng)聽(tīng),，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)

3,、禮贊

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶,，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,，助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競(jìng)答

主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨,，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽,。

(四)祝福

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持乙：在此,，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望,。

個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

(五)結(jié)束

主持甲：老師是石,，敲出星星之火;

主持乙：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈;

主持甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;

主持乙：老師是路,，引你走向輝煌,。

主持甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

主持乙：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

主持甲：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)快樂(lè);

主持乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,，歡樂(lè)!

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇三

_10月17日是我國(guó)第73個(gè)國(guó)家“扶貧日”,，也是第73個(gè)國(guó)際消除貧困日。為廣泛宣傳黨中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)的重要方針,、政策和省、市,、縣脫貧攻堅(jiān)工作的決策部署,，提高國(guó)家“扶貧日”的知名度、影響力,、號(hào)召力,，積極營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧,、人人參與扶貧的濃厚氛圍,，決定在全縣組織開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng),。實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)主題

“10·17,，邀您一起來(lái)扶貧”,。

二、參加對(duì)象

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))、縣委各部門(mén),、縣直及駐縣各單位,、社會(huì)各界人士、企業(yè),、社會(huì)組織,。

三、時(shí)間安排

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四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)突出輿論宣傳,，營(yíng)造扶貧濟(jì)困活動(dòng)氛圍

國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)開(kāi)展前，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng)),、各部門(mén)、各單位要緊緊圍繞本次活動(dòng)主題積極開(kāi)展集中宣傳活動(dòng),，擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)國(guó)家“扶貧日”的知曉度,。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))要在轄區(qū)內(nèi)懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ),，并通過(guò)新聞媒體,、短信平臺(tái)、公眾號(hào)平臺(tái),、制作宣傳版面等多種形式,，將活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容傳達(dá)給全縣每一位貧困戶和幫扶干部，讓本次活動(dòng)家喻戶曉,、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要在全縣主要地段,、街道懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，擴(kuò)大社會(huì)影響,，引導(dǎo)更多社會(huì)愛(ài)心人士參與國(guó)家“扶貧日”活動(dòng);三是縣委宣傳部,、縣廣電臺(tái)要加大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳力度，要利用網(wǎng)站,、電視公眾號(hào)平臺(tái)等新聞媒體及時(shí)發(fā)布國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)相關(guān)信息,，讓全縣人民及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。(國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)見(jiàn)附件)

(二)動(dòng)員社會(huì)力量,，開(kāi)展扶貧公益捐助活動(dòng)

全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng)),、各部門(mén)、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士,、企業(yè),、社會(huì)組織在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天，積極向貧困村,、貧困戶發(fā)起捐贈(zèng),，向他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，伸出援助之手,。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))要發(fā)動(dòng)本地企業(yè)家、成功人士及愛(ài)心人士為本地區(qū)貧困群眾捐款,，并根據(jù)貧困戶在“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”發(fā)布的需求類型進(jìn)行捐贈(zèng),，讓他們感受到社會(huì)的溫暖;二是各部門(mén)、各單位要引導(dǎo)本單位招商引資的企業(yè),，鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，動(dòng)員他們奉獻(xiàn)愛(ài)心，為貧困群眾捐款,、捐物,，幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會(huì),、縣工商聯(lián),、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián),、團(tuán)縣委,、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要結(jié)合本部門(mén)職能優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，在資金,、技術(shù)、設(shè)備和智力等方面進(jìn)行幫扶,，同時(shí)積極動(dòng)員社會(huì)各類資源加入到國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)中,。

(三)精心組織策劃，開(kāi)展扶貧濟(jì)困專項(xiàng)行動(dòng)

在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天,，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))、各部門(mén),、各單位要積極組織駐村工作隊(duì),、幫扶干部及愛(ài)心人士深入到蹲點(diǎn)村開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)，以更實(shí)的舉措,，全力推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展,。一是以“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”為載體,，向貧困戶介紹“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”手機(jī)app功能，并現(xiàn)場(chǎng)幫助和指導(dǎo)他們發(fā)布生活,、生產(chǎn)所需,，同時(shí)廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)接貧困戶需求，切實(shí)幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶家中了解貧困群眾近期的生活狀態(tài),，幫助貧困戶至少做好一件實(shí)事,、解決一個(gè)困難，真心去感受和聆聽(tīng)貧困群眾的心聲;三是在活動(dòng)中要進(jìn)一步向貧困戶宣傳教育扶貧,、健康扶貧,、安居扶貧、就業(yè)扶貧,、產(chǎn)業(yè)扶貧等“十大扶貧工程”相關(guān)的政策，確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國(guó)家脫貧攻堅(jiān)政策;四是依托我縣建立的精準(zhǔn)脫貧“郵樂(lè)購(gòu)”平臺(tái),，鼓勵(lì)幫扶干部,、社會(huì)各界愛(ài)心人士在活動(dòng)當(dāng)天積極購(gòu)買(mǎi)貧困村、建檔立卡貧困戶農(nóng)特產(chǎn)品,，幫助貧困戶增收致富,。

五、工作要求

(一)統(tǒng)一部署,，落實(shí)責(zé)任,。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)),、各部門(mén),、各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自動(dòng)員、部署和參與活動(dòng),，指定專人負(fù)責(zé)本單位國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的開(kāi)展,，將責(zé)任落實(shí)到人。駐村第一書(shū)記,、結(jié)對(duì)幫扶干部在活動(dòng)中要形成合力,，幫扶活動(dòng)要見(jiàn)人、見(jiàn)事,、見(jiàn)效,，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),、不搞形式,。

(二)上下聯(lián)動(dòng)，形成合力,。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng)),、各部門(mén)、各單位要結(jié)合本次國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題,，采取多種形式擴(kuò)大社會(huì)扶貧濟(jì)困,、奉獻(xiàn)愛(ài)心的參與面，積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困志愿者行動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)廣大群眾,、社會(huì)各界人士、企業(yè)和私營(yíng)業(yè)主參與開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng),。不斷完善專項(xiàng)扶貧,、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多形式扶貧格局,，不斷擴(kuò)大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的參與對(duì)象,，努力打造政府搭臺(tái)、社會(huì)參與的活動(dòng)品牌,，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作合力,。

(三)注重效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))、各部門(mén),、各單位在活動(dòng)開(kāi)展中要注重辦實(shí)事,、獻(xiàn)愛(ài)心，解決好貧困群眾的所需所盼,。國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)結(jié)束后,，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)),、各部門(mén),、各單位以書(shū)面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅(jiān)辦報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況、貧困戶需求對(duì)接情況,，并及時(shí)總結(jié)取得的成效,，宣傳活動(dòng)中一些典型的做法和經(jīng)驗(yàn)。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇四

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1. 套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng),，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾

2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性,。

3. 感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快,。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

布袋每人一個(gè);掛有“桑葉”的皮筋四根;

作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片,，舒緩,、激烈的音樂(lè)各一段,，

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)開(kāi)始,，熱身運(yùn)動(dòng)

1.放音樂(lè),，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作

頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團(tuán)身滾——放松

2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作

(二)動(dòng)作練習(xí)

1. 引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路

請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作,，引出兩種不同的爬弓身爬,、直身爬。

2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作,，

①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作,，找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬)，教師講解動(dòng)作要領(lǐng),，幼兒練習(xí)一次

②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次

(三)游戲：蠶寶寶在長(zhǎng)大

1.蠶寶寶第一次長(zhǎng)大

教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條“桑葉”林,。

2. 蠶寶寶第二次長(zhǎng)大

引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，

3. 蠶寶寶第三次長(zhǎng)大

① 降低四條“桑葉林”的高度,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬,。

4. 蠶寶寶第四次長(zhǎng)大

引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。(放歡快的音樂(lè))

5.練習(xí)團(tuán)身滾

① 引導(dǎo)幼兒把身體蹲下,，躲到布袋里。

② 在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音,，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾,。

(四)結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)

1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。

2.引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀,。

3.聽(tīng)音樂(lè),，教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體,。

4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室,。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇五

為了讓即將來(lái)臨的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過(guò)得快樂(lè)而有意義,，特制定此活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明,、合作,、參與的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，使孩子真正成為節(jié)日的主人,。

二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：健康,、文明、合作,、參與

2,、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置具有歡樂(lè)氛圍的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一“致家長(zhǎng)一封信”,，取得家長(zhǎng)的支持和參與,。

3、以班級(jí)為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備,，寫(xiě)出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排;排練文明禮儀操,、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫(huà)、手工作品展,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排

(一)、體操展示及“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念,，以各年齡班為單位,，開(kāi)展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康,、快樂(lè),、合作的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng),，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午

活動(dòng)程序：

1,、幼兒體操展表演(大班,、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)

2,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

(二)“美在文明,，愛(ài)在禮儀”

活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午

活動(dòng)程序：

1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇,。

2,、禮儀操展示。

3,、集體舞“找朋友,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”

(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午

2、活動(dòng)內(nèi)容：

(1),、小班：筷子夾珠,、穿鞋子、扣扣子,、疊衣服比賽,。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲“我長(zhǎng)大了”，通過(guò)孩子為家長(zhǎng)穿衣服的比賽,，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,，培養(yǎng)孩子們的自豪感。

(2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜,、水果沙拉,、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,。

(3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng),，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生,、向日葵。(松土,、施肥,、播種、澆水)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí),。

(四)“我為節(jié)日來(lái)添彩”,，幼兒繪畫(huà)、手工作品展,。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節(jié)日添彩,，用繪畫(huà)、制作的方法來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè),，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”,。

時(shí)間：5月25日——5月27日

活動(dòng)程序：

1,、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà),、手工制作,。

2、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境,。

3,、組織班級(jí)間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶,。

五,、活動(dòng)延伸

各班可以根據(jù)以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇六

一,、活動(dòng)背景

為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活,，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生朝氣蓬勃，智慧和青春的風(fēng)采,，讓大家能夠積極參與活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面，更有自信的去表達(dá)和展現(xiàn)自我,，讓所有女生都能快樂(lè)共享這個(gè)獨(dú)特的節(jié)日——女生節(jié),，體驗(yàn)一份難得的感動(dòng)，特此開(kāi)展此次活動(dòng),，為女生們送上溫情的節(jié)日祝福,，使我學(xué)女大學(xué)生獨(dú)特的美麗和智慧成為一道靚麗的風(fēng)景線。

二,、活動(dòng)目的

希望通過(guò)此次活動(dòng),，在歡快溫馨的游戲氛圍中讓所有女生度過(guò)一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng),，能夠增進(jìn)女生之間的友誼,，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,，展示大學(xué)生的風(fēng)采,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)我校尊重、重視女生的風(fēng)尚,，盡顯蘭理學(xué)子青春風(fēng)采,，增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

三,、活動(dòng)主題

青春,、健康、自愛(ài),、自強(qiáng)

四,、活動(dòng)對(duì)象

電信學(xué)院18級(jí)全體女生

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20--年3月7日下午5：40

地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

六,、活動(dòng)流程

(一)踢毽子比賽

所需物品：5個(gè)毽子

規(guī)則：5間宿舍為一組,，共計(jì)4組，每間宿舍派出三名同學(xué)輪流完成踢30個(gè)毽子的任務(wù),，最后一位同學(xué)完成任務(wù)后計(jì)時(shí)結(jié)束,。

(二)雙龍戲珠接力賽

所需物品：2袋氣球、5把椅子

規(guī)則：每間宿舍派出兩名同學(xué)參賽,，兩人背對(duì)背,，夾住氣球，從起點(diǎn)夾至終點(diǎn),，終點(diǎn)處放置一把椅子,，到達(dá)終點(diǎn)后將氣球放置椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)處夾氣球,，累計(jì)完成三次后計(jì)時(shí)結(jié)束,。

注：若中途氣球因某些原因提前發(fā)生爆炸，應(yīng)返回起點(diǎn)處重新放置氣球,。

(三)三人四足

所需物品：舊條幅若干,、膠帶、剪刀

規(guī)則：每間宿舍派出三名同學(xué)參賽,，相鄰兩人的腳用舊條幅(或膠帶)綁在一起進(jìn)行移動(dòng),，在規(guī)定的距離往返一次后計(jì)時(shí)結(jié)束。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇七

一,、活動(dòng)背景：

時(shí)間飛逝，我們邁著堅(jiān)定的步伐走向了20__年,。20__年,，我們擁抱陽(yáng)光，擁抱友誼,，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20__年,。20__年，我們褪去了一份稚嫩，增加了一份穩(wěn)重,，以更堅(jiān)硬的臂膀去懷抱20__年的天空!匆匆走過(guò)了這一年的你,，你留下了什么?20__年即將來(lái)臨，新的生活即將開(kāi)始,，你,，準(zhǔn)備好了嗎?

二、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)__院師生的交流,，增進(jìn)友誼,，提高同學(xué)們的文藝修養(yǎng)。

促進(jìn)校園文化生活,，因此，我院將舉行20__年元旦晚會(huì),，慶祝元旦佳節(jié)以及紀(jì)念12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),，開(kāi)始20__年的新旅程!

三、活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1,、活動(dòng)主題：元旦升歌,，樂(lè)舞生科

2、活動(dòng)對(duì)象：__院全體師生

3,、活動(dòng)時(shí)間：初選時(shí)間：20__年11月23日

彩排時(shí)間：20__年11月30日

正式演出時(shí)間：20__年12月9日(暫定)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：初選、彩排：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓

正式演出：演示廳(暫定)

四,、活動(dòng)形式：

1,、晚會(huì)分為三個(gè)篇章，分別是頌·青春,、舞·人生,、弘·生科。每個(gè)篇章有4個(gè)節(jié)目左右,。

2,、要求節(jié)目?jī)?nèi)容健康、積極向上,，可展示同學(xué)們的青春活力,，在盡量接近主題前提下，提倡豐富多彩,，題材風(fēng)格新穎,，表現(xiàn)形式多樣化，同時(shí)要求節(jié)目有較高的藝術(shù)性與可觀賞性,、以及舞臺(tái)感染力,。

3,、要求13、14級(jí)每個(gè)班至少出一個(gè)節(jié)目,，12級(jí)不做要求,，即可自行組隊(duì)參加。節(jié)目形式如下：歌伴舞,、小組合唱,、大合唱、歌曲串燒,、詩(shī)朗誦(形式多樣,，可加伴舞和歌唱)、街舞,、民族舞,、古典舞、現(xiàn)代舞,、原始舞,、啦啦操、舞蹈串燒,、魔術(shù)匯演,、小品、相聲,、雙簧,、戲劇、音樂(lè)劇,、啞劇,、情景劇等。

4,、要求__院學(xué)生會(huì),、宿管會(huì)聯(lián)合出一個(gè)節(jié)目，各社團(tuán)(文工團(tuán)除外)聯(lián)合出一個(gè)節(jié)目,，以及琢玉班出一個(gè)節(jié)目,，但不鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)成員參加多個(gè)節(jié)目,。

5,、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員和班干負(fù)責(zé)。為了提高晚會(huì)的質(zhì)量,，所有節(jié)目需初選,，最后經(jīng)過(guò)院學(xué)生工作組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及文藝部進(jìn)行審核,、篩選之后,，合格的節(jié)目方可參加晚會(huì)的彩排以及在畢業(yè)晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定,，伴奏和服裝道具自行準(zhǔn)備,。

五、晚會(huì)籌備與進(jìn)展

1,、ppt制作,，主要為動(dòng)態(tài)ppt，交予網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé),。該ppt展示為晚會(huì)正式開(kāi)始前10-20分鐘,。

2、ppt制作,，主要為每個(gè)節(jié)目成員的合照和一些歌詞的制作,。主要由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

3,、為確保節(jié)目質(zhì)量,，以及演員與觀眾之間如何互動(dòng)，在跟進(jìn)節(jié)目的時(shí)候要與負(fù)責(zé)人溝通好,。

4,、主要完成節(jié)目及節(jié)目音樂(lè)的收集，節(jié)目的彩排,，主持人的確定,，舞臺(tái)設(shè)計(jì)(幕布設(shè)計(jì))，場(chǎng)地申請(qǐng),，舞臺(tái)燈光音響以及贊助商的確定,。

5、晚會(huì)宣傳,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,、物品購(gòu)買(mǎi)、音樂(lè)的錄制及審核,，文工團(tuán)節(jié)目的準(zhǔn)備,，領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)以及晚會(huì)當(dāng)晚的具體分工。

6,、幕布使用白底幕布,，由學(xué)生會(huì)宣傳部和宿管會(huì)宣傳部共同完成裝飾，節(jié)目單由網(wǎng)絡(luò)部設(shè)計(jì),、打印,。

7、晚會(huì)前的準(zhǔn)備：

(1)布置場(chǎng)地

(2)班級(jí)節(jié)目的的準(zhǔn)備

(3)會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具

(4)搬運(yùn)學(xué)生會(huì)器材

(5)借用所需工具工作

(6)了解燈光音箱設(shè)備調(diào)試工作

(7)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的伴奏

(8)服裝道具的準(zhǔn)備工作

(9)維持秩序工作人員到位

8,、晚會(huì)正式進(jìn)行(20__年12月),。

六,、晚會(huì)流程(初定)

1、開(kāi)場(chǎng)ppt播放(開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí))→開(kāi)場(chǎng)舞→主持人與開(kāi)場(chǎng)舞蹈互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)→主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始→領(lǐng)導(dǎo)老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會(huì)結(jié)束→全體院干留下清理會(huì)場(chǎng)(各節(jié)目按節(jié)目單順序進(jìn)行,，其中穿插主持人,、贊助商、演員和觀眾的微博互動(dòng))

2,、晚會(huì)流程具體內(nèi)容：

開(kāi)場(chǎng)舞

第一篇章：頌·青春

(青春飛揚(yáng)，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際,。我們將帶著滿滿的熱情,，越飛越高，越飛越遠(yuǎn),，飛向那屬于我們成功的彼岸,。)

第二篇章：舞·人生

(每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，在那個(gè)舞臺(tái)上,，我們都是主角,，都是最絢麗的一個(gè)。)

第三篇章：弘·生科

(生科院給了我們一個(gè)展示自己的平臺(tái),，我們?cè)谶@里歡笑過(guò)，哭泣過(guò),，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)在這里灑下的.汗水于淚水，我們相信,，用這些汗水和淚水澆灌出來(lái)的花朵，會(huì)比雨水澆灌的更加的明艷,、美麗,。感謝你,，生科院!)

七、注意事項(xiàng)：

1,、班級(jí)節(jié)目的主要由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé);

2,、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,，若前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn);音樂(lè)負(fù)責(zé)人必須提前一個(gè)節(jié)目到音樂(lè)播放處等候。

3,、各工作人員在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí),，請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作人員的工作以加快整體工作進(jìn)程，在晚會(huì)過(guò)程中保持手機(jī)暢通;

4,、晚會(huì)結(jié)束后,，工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ?

5、如不能馬上歸還的物品,，先運(yùn)回相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá),。

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇八

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)教室

活動(dòng)形式：演唱，小品,，相聲等

活動(dòng)主題：慶祝元旦

活動(dòng)意義：一年之際在于春,，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,，和家人一起放松放松心情,，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘,。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的。

活動(dòng)步驟：

1,、出旗

2,、唱隊(duì)歌

3、小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),、

4,、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動(dòng)開(kāi)始

5、活動(dòng)開(kāi)始

周：在本周的日歷上,，有一個(gè)光輝的日子——1月1日,，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年,。

周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!

周：元旦到了,，就證明著新的一年又來(lái)臨了,，大家有沒(méi)有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來(lái)呢?

(同學(xué)回答)

(同學(xué)表演節(jié)目)

陳：下面我們首先有請(qǐng)*同學(xué)為我們表演一個(gè)小品。

周：聯(lián)歡會(huì)就少不了唱歌,。下面我們有請(qǐng)我們班的*同學(xué)為我們演唱,。

陳：接下來(lái)我們有請(qǐng)我們演唱

周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們?cè)俅螝g迎他為我們表演,。

陳：然后我們請(qǐng)為我們表演歌曲,。

周：下面我們請(qǐng)為我們表演小品

陳：1月1日又稱元旦,，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開(kāi)始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年,。

周：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感,。我們是青年,，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。我們是跨世紀(jì)的一代,，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元,，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,。

陳：生逢此時(shí)，榮幸又艱巨,。讀書(shū),，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,。只有這樣,，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命,。

(大家一起玩游戲：……)

(最后)陳：同學(xué)們,，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……

周：在這生命的春天里,，播灑下希望的種子,，辛勤地耕耘吧!

6、輔導(dǎo)員講話：一年之際在于春,，作為一個(gè)全新的開(kāi)始,。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情,，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘,。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的。

7,、呼號(hào)

8,、退旗

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

*小學(xué)

20__年十二月二十八日

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇九

(一)活動(dòng)目的

我們的故事是一樁未央的花事,，三月里的花把世界開(kāi)成了一條河流,，而我們霸占了整個(gè)春天，一起用纏綿繾綣的姿態(tài)起承轉(zhuǎn)合了整首甜蜜詩(shī)篇,。在歡愉同樂(lè)的故事里,，我們是彼此難以擱舍的逗號(hào)，綿延在彼此腳邊,，斑斕了這紙書(shū)頁(yè);在失落難眠的故事里,，我們是彼此難以忘懷的句點(diǎn)，結(jié)束了彼此的癡怨嗔言,。

三七女生節(jié)系列活動(dòng),，旨在展示經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生“動(dòng)靜相宜”的獨(dú)特個(gè)性風(fēng)采，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養(yǎng),，文化內(nèi)涵,，心理健康，獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升,，調(diào)動(dòng),、活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余文化生活，從而營(yíng)造輕松溫馨的大學(xué)生活環(huán)境,。同時(shí)為男女生互相交流提供平臺(tái),，促進(jìn)男女生之間的友誼健康發(fā)展，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌,，緊跟時(shí)代步伐,。

(二)活動(dòng)宗旨：

幫助女生間建立良好人際關(guān)系，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力,，創(chuàng)造和諧校園文化,。

(三)活動(dòng)名稱：

“我倆的故事”閨蜜活動(dòng)評(píng)選

(四)活動(dòng)人員、人數(shù)：

不限男女,，不限學(xué)院

(五)活動(dòng)流程：

1.收集照片并配上140字以內(nèi)的小故事

2.先經(jīng)過(guò)內(nèi)部篩選,，得出30%優(yōu)秀作品

3.把優(yōu)秀作品做成網(wǎng)頁(yè)鏈接，進(jìn)行投票

4.投票后選出十份優(yōu)秀作品,，擺點(diǎn)展出,，用玫瑰花進(jìn)行投票

5.以玫瑰花的數(shù)量多少評(píng)出最佳人氣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并把所得玫瑰花贈(zèng)送獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

(六)作品要求：

照片須以200萬(wàn)以上像素的相機(jī)或手機(jī)拍攝的生活照

(建議使用清晰度較高照片)

(七)參與方式：

將參賽作品發(fā)至郵箱[emailprotected]或者發(fā)送微博,，并@--農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)@我愛(ài)經(jīng)院女生部

(八)擺點(diǎn)時(shí)間：

3月7日上午10：00-15：00

(九)擺點(diǎn)地點(diǎn)：

昌融樓下易購(gòu)對(duì)面

(十)擺點(diǎn)投票方式：

用采購(gòu)來(lái)的100朵玫瑰分別給路過(guò)的100名男生,，在完成指定小任務(wù)后，即獲得投票權(quán),，可拿著玫瑰放在他們喜歡的照片對(duì)應(yīng)的圓桶上,。

(十一)獎(jiǎng)品設(shè)置：

最具人氣獎(jiǎng)閨蜜獲得者即評(píng)選為可得甜蜜大禮包一份。

(十二)結(jié)語(yǔ)

女生好似三月明媚的陽(yáng)光,，和煦溫暖,，大方熱情?；顒?dòng)展現(xiàn)了女孩兒們的活潑美麗,，很好地契合了女生節(jié)的目的。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作,、親密無(wú)間的友誼,，讓男女生的交往更加自然、健康,。讓我們共同攜手,，期待花的綻放。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十

一,、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1,、幼兒能初步掌握今天所學(xué)的童謠：大家都是中國(guó)人。

過(guò)程與方法：2,、通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)對(duì)祖國(guó)有進(jìn)一步的了解,，從而增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、幼兒能活動(dòng)中獲得快樂(lè),，加強(qiáng)其對(duì)童謠的興趣,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：4、知道自己是一位中國(guó)小公民,，并為自己是中國(guó)人而感到自豪,。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解文中提到的各地方語(yǔ)言特色,、民族特色教學(xué)難點(diǎn)：各地相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言特色與民族特色三,、教學(xué)方法：觀察法、導(dǎo)讀法,、啟發(fā)式教學(xué)方法四,、教學(xué)準(zhǔn)備1、有關(guān)國(guó)慶節(jié)的相關(guān)活動(dòng)圖片,。

2,、兒歌所用的音樂(lè)cd。

3,、若干個(gè)民族的傳統(tǒng)服飾,。

4、各地方言錄音,。

五,、教學(xué)過(guò)程(一),、民族服裝展示1,、教師出示資料(民族服裝)照片。師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個(gè)地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開(kāi)始討論)2,、教師小結(jié)：

(二)童謠學(xué)習(xí)：

1,、教師播放音樂(lè)，先給唱一遍童謠：

東是人,，西是人,，來(lái)來(lái)往往都是人。

阿拉阿拉上海人,，俺們俺們山東人,，俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人,，戴花帽的新疆人,，穿長(zhǎng)袍的西藏人，外地人,，本地人,，親親熱熱一家人，大家都是中國(guó)人，中――國(guó)――人!

2,、教師開(kāi)始和小朋友們一塊唱這首好聽(tīng)的童謠3,、在幼兒基本熟練以后，教師請(qǐng)若干幼兒給其他的表演一下,，以帶動(dòng)其他幼兒更好的來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)童謠,。

四、活動(dòng)總結(jié)：

教師在活動(dòng)結(jié)束以后,，要給予及時(shí)的評(píng)價(jià),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，讓其獲得快樂(lè),。同時(shí),，教師也要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒，提高他們的自信心,。

五,、活動(dòng)延伸：

教師鼓勵(lì)幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠,。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十一

一,、活動(dòng)背景：

春節(jié)過(guò)后，“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第73個(gè)銷售旺季,，在此期間,，“五一”長(zhǎng)假，客流增加,，需求旺盛,，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特別企劃活動(dòng),，本次促銷活動(dòng)將通過(guò)一定的低價(jià)敏感商品及應(yīng)季商品的促銷,，拉動(dòng)周遍顧客群，穩(wěn)固周遍顧客群,，從而樹(shù)立好當(dāng)家的形象,。

二、活動(dòng)主題：

家的感覺(jué),，價(jià)的樂(lè)趣

三,、活動(dòng)時(shí)間：

__月__日~__月__日

四、活動(dòng)目的：

讓顧客朋友們度過(guò)一個(gè)輕松,、休閑,、娛樂(lè)、省錢(qián)的假期,，享受一家人購(gòu)物的幸?？鞓?lè),，從而促進(jìn)假日消費(fèi)，提高賣(mài)場(chǎng)的銷售額,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

店內(nèi)促銷。

店外聯(lián)系日化類,、奶制品等廠家做場(chǎng)外促銷,，聯(lián)系一家做場(chǎng)外大型促銷(演出)等活動(dòng)。

六,、促銷的形式：

買(mǎi)贈(zèng),、現(xiàn)場(chǎng)試吃、抽獎(jiǎng)等,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“五一”，我想要的__元,、__元商品集中營(yíng),，組成商品商品特賣(mài)區(qū)(小食品、小百貨,、日化類等),，做封面。

2.商品折扣購(gòu)：一次性購(gòu)物滿__元的顧客可享受大米/__g的折扣,，__折每人限__kg

3.凡一次性購(gòu)物滿__元以上的顧客朋友,，憑電腦小票，可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),，__元__次,，買(mǎi)的多機(jī)會(huì)多，中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就越多,，以此類推小票不累計(jì),，最多不超__次(外場(chǎng)專柜,、家電不參與此項(xiàng)活動(dòng)),。可幸運(yùn)獲得以下豐厚獎(jiǎng)品：(見(jiàn)獎(jiǎng)品設(shè)置：)

一等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(總計(jì)__份)

二等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

三等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

四等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

五等獎(jiǎng)：價(jià)值__元禮品一份(__份)

注：1.當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)抽取獎(jiǎng)品,，購(gòu)物小票不予累計(jì)(多買(mǎi)多重),。

2.店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動(dòng)。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十二

我們都知道,，世上最偉大的愛(ài),，莫過(guò)母親對(duì)于兒女的愛(ài)，而世上最多兒女的母親,，莫過(guò)地球母親,。46億年前,，地球在茫茫的宇宙中誕生，在經(jīng)歷了煉獄般火山熔巖噴發(fā),、冰河時(shí)期的風(fēng)霜嚴(yán)寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之后,，發(fā)育成了人類和萬(wàn)物生靈繁衍生息的美好家園。如今,，歷經(jīng)滄桑的母親,，在人類的不斷索取中，已百孔千瘡,，不堪重負(fù),。日益反常的厄爾尼諾現(xiàn)象、頻繁的地震,、消融的冰山等等,，都是母親向兒女發(fā)出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球,，拯救我們共同的家園,，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

活動(dòng)目的：

讓低碳成為一種生活方式,，讓當(dāng)代大學(xué)生珍惜環(huán)境,、構(gòu)建綠色和諧校園。

活動(dòng)口號(hào)：

a 清爽地球靠大家,，低碳走近你我他,。

b 追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活,。

c 珍愛(ài)地球,，珍愛(ài)生命

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

20__.04.19-20__.04.232021工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20__.04.252021公園

活動(dòng)概況：

20__.04.19-20__.04.21開(kāi)展“回收利用再設(shè)計(jì)大賽”or“環(huán)保再設(shè)計(jì)大賽”,。

20__.04.12-20__.04.18為活動(dòng)宣傳期,，以海報(bào)和電臺(tái)結(jié)合的形式進(jìn)行。邀請(qǐng)?jiān)捍髮W(xué)生記者團(tuán)記者進(jìn)行活動(dòng)采訪,。

20__.04.23下午5：30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對(duì),，選取設(shè)計(jì)，進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

20__.04.25日參與20__電臺(tái)“后備箱”活動(dòng),。

活動(dòng)明細(xì)：

準(zhǔn)備期，將20__班所有學(xué)生分為策劃組,、宣傳組,、外聯(lián)組，每組選出兩個(gè)組長(zhǎng),，帶領(lǐng)組員工作,。

20__.04.19開(kāi)始收集作品,，交由20__班學(xué)生進(jìn)行保管。

20__.04.22邀請(qǐng)所有參賽者參加當(dāng)晚主題晚會(huì),，并于當(dāng)晚匿名投票選出“作品”,。本次晚會(huì)將以拍賣(mài)的形式售出作品。保留設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品,。

20__.04.22主題晚會(huì)由簽名+游戲+拍賣(mài)組成,。詳情待商榷。

20__.04.25日設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)作品參與20__電臺(tái)“后備箱活動(dòng)”,。

以上所得資金將全部捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu),。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十三

活動(dòng)時(shí)間：1月1日

活動(dòng)主題：相約元旦之夜

活動(dòng)內(nèi)容：

一、場(chǎng)境布置：

a,、門(mén)口：一服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門(mén)口迎侯賓客,，迎候語(yǔ)必須是‘merrychristmas!’遇上大約73歲以下的小客人則發(fā)一粒水果糖。

b,、大堂：中央擺上圣誕樹(shù),，圣誕樹(shù)要大，要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致,，樹(shù)上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意,。

c、玻璃門(mén)窗：貼上圣誕畫(huà)如：雪景,，圣誕老人等(精品批發(fā)市場(chǎng)有現(xiàn)成的出售)

d,、餐廳：服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽，給每桌客人先上一盤(pán)別致的圣誕點(diǎn)心,，點(diǎn)心主要有蛋糕,，餅干，也可以是平時(shí)很受歡迎的賓館特色點(diǎn)心,，周圍擺上各式各樣的糖果,。還可以在盤(pán)中藏匿一有獎(jiǎng)吉祥物，不同的吉祥物到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物

e,、過(guò)道：用紅紙?jiān)尚∏傻臒粽?，每隔一米五掛一只，順著過(guò)道掛兩列,。

二,、賣(mài)場(chǎng)氛圍營(yíng)造

門(mén)前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子,，房子周圍是濃郁的圣誕樹(shù),，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光,，透過(guò)窗戶可看到一家人的身影,，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì),，精心布置圣誕樹(shù)，圣誕老人正悄悄爬上煙囪,，悠揚(yáng)的音樂(lè)從圣誕屋飄出來(lái),。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜,，栩栩如生,、充滿情趣。注：音樂(lè)必不可缺少的,，給整個(gè)場(chǎng)景增加動(dòng)感,，可以播放一些經(jīng)典的曲子。

服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,，襯托節(jié)日氣氛,，刺激顧客消費(fèi)。

劃出圣誕商品區(qū)域,，陳列各種圣誕禮品,，圣誕樹(shù)排成一排，配以各種彩燈,、裝飾品等,，加上海報(bào)、音樂(lè)等來(lái)渲染圣誕氛圍,，將酒店變成圣誕晚會(huì)的天堂

三,、促銷活動(dòng)

(a)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!讓您在享受暖冬的同時(shí),，增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說(shuō)明：在寒冷的冬天,，帽子是不可少的御寒用品，也越來(lái)越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴,。在帽子展出陳列上,，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍,，另一方面也通過(guò)圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷售,。

(b)定餐送手套，定餐滿1200元,，憑購(gòu)物小票,，贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值5-10元左右)，在手套里還藏有小禮物操作說(shuō)明：手套也是人們不可少的防寒用品,，購(gòu)物送手套,，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)在，將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷方式,，跟西方的小孩在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙,。

注：購(gòu)物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷,、圣誕禮品、平安符(平安夜贈(zèng)送平安符)等,。

四,、聯(lián)系外國(guó)留學(xué)生。

a,、組織節(jié)目,。我們到黑大、工大等高校聯(lián)系歐美國(guó)家留學(xué)生10多人,，邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng),，到酒店大廳與大家一起表演節(jié)目，共度平安夜,。我們的邀請(qǐng)得到他們熱烈的歡迎,，有啤酒，還能夠與英俊的中國(guó)小伙和美麗的中國(guó)姑娘一起共度良宵,，還不用花錢(qián),，這美事還從來(lái)沒(méi)有過(guò)，他們簡(jiǎn)直是喜出望外,。

我們對(duì)他們的要求僅是會(huì)表演節(jié)目或會(huì)跳的士高就行,，節(jié)目水平要求不高，只要能夠突出氣氛就行,，這一點(diǎn)都難不住他們,，有的會(huì)吹薩克斯、有的會(huì)彈吉它,、有的會(huì)唱?dú)W美流行歌曲,，的士高則是他們生活的一部分，沒(méi)有一個(gè)不會(huì)跳的,，這就夠了,。

b、贈(zèng)酒和鮮花祝福,，消費(fèi)者獲得意外驚喜,。凡當(dāng)晚到民防商務(wù)酒店的消費(fèi)者我們對(duì)每桌客人都免費(fèi)贈(zèng)送葡萄酒1瓶，并由禮儀小姐向情侶們中的女士送一支紅玫瑰,，并真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)：“感謝你們光臨,，我代表民防商務(wù)酒店祝你們圣誕快樂(lè)，情深似海!”這種意外的禮物和暖融融的話語(yǔ)使每一位消費(fèi)者都倍感親切和激動(dòng),，和民防商務(wù)酒店的距離一下就拉近了,。消費(fèi)的激情也就被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)了。因?yàn)榻o自己帶民防商務(wù)酒店來(lái)的不僅是本身的享受，更重要的是精神上的超值享受,，這是無(wú)法以用金錢(qián)來(lái)衡量的,。

c,、與留學(xué)生同歌共舞,，燃燒品牌激情。除了店內(nèi)的節(jié)目之外,，我們穿插著讓留學(xué)生表演節(jié)目,。他們?nèi)恳簧砼Ｗ蟹髦靶l(wèi)的發(fā)型,，個(gè)個(gè)酷呆了,，具有濃厚歐美風(fēng)格，充滿動(dòng)感和激情的表演引起陣陣掌聲和喝彩,，許多消費(fèi)者忘情地與留學(xué)生們一起狂歌勁舞,，把活動(dòng)一次次地推向高潮，更讓人們樂(lè)開(kāi)懷,。留學(xué)生們?cè)诒硌葜胁煌５赜兄形幕蛴⑽暮啊懊穹郎虅?wù)酒店,，我愛(ài)你!”加上你們的精彩表演把整個(gè)活動(dòng)推向了潮，民防的品牌與消費(fèi)者的激情產(chǎn)生了高度的共鳴,。

d,、贈(zèng)送精美照片，留住精彩瞬間,。為了讓消費(fèi)者永遠(yuǎn)留住這一精彩瞬間,，永遠(yuǎn)記住民防商務(wù)酒店，可以免費(fèi)獲得我們?yōu)槠渑臄z的精美照片一張,。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十四

一,、設(shè)計(jì)意圖：

歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng),，問(wèn)答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景,。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂(lè)情緒活潑歡快,，非常適合中班的小朋友演唱,。

中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對(duì)音樂(lè)形象與情緒的感知必須借助于多種感官進(jìn)行感知,，因此,，本次活動(dòng)我采用多通道感知、情境對(duì)唱等方式,，引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律,，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲情緒，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng),，并能夠傾聽(tīng)同伴的歌聲,、協(xié)調(diào)一致地演唱。

二,、目標(biāo)定位：

從中班幼兒的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與年齡特點(diǎn)出發(fā),，本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定如下：

1.感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對(duì)唱,。

2.進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征,，懂得夏季衛(wèi)生的重要。

3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng),，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂(lè),。

從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容,，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲,。活動(dòng)的難點(diǎn)是：能傾聽(tīng)同伴的歌聲,、協(xié)調(diào)一致地對(duì)唱,。

為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性,、活動(dòng)性,，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開(kāi)展《快樂(lè)的夏天》主題活動(dòng),，了解夏天的主要特征,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于歌曲的圖片、歌曲磁帶,。

三,、教法學(xué)法：

新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者”,。活動(dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng),、生生互動(dòng),。因此，活動(dòng)中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外,，我精選了以下幾種教學(xué)方法：

1.根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn),，我采用視聽(tīng)唱法，引導(dǎo)幼兒在觀察生動(dòng)形象的圖片,，充分地刺激幼兒的視覺(jué),，用語(yǔ)言和音樂(lè)熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容,，熟悉歌曲旋律。

2.根據(jù)“先行組織者理論”,，采用難點(diǎn)前置的方法,，引導(dǎo)幼兒感知歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，并分段學(xué)唱,。從幼兒熟悉的雷聲,、蛙聲入手，引導(dǎo)幼兒感受三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏,，同時(shí)熟悉歌曲旋律,，學(xué)唱歌曲,。

3.根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn),，采用游戲?qū)Τ姆绞剑龑?dǎo)幼兒傾聽(tīng)同伴的歌聲,，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行演唱,。

教學(xué)活動(dòng)是老師和幼兒共同表演的舞臺(tái)，而幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,，教師的“表演”以及活動(dòng)中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)服務(wù),。因此，我在本次活動(dòng)中注重幼兒自身的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)法和多種感官參與法,，引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，通過(guò)想一想,、說(shuō)一說(shuō),、看一看、聽(tīng)一聽(tīng),、學(xué)一學(xué),、唱一唱等多種感官的活動(dòng)，學(xué)習(xí)演唱歌曲,。

四,、教學(xué)過(guò)程：

(一)引入活動(dòng)，激發(fā)興趣,。

出示課件一,，引導(dǎo)幼兒談話。(圖片內(nèi)容：夏天的風(fēng)景──雷雨過(guò)后,，青蛙呱呱叫)教師：什么季節(jié)到了?

幼兒：夏天到了,。

教師：你是怎么知道的?

師幼互動(dòng)的關(guān)鍵是為幼兒提供寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒積極回應(yīng)老師的提問(wèn),，開(kāi)放性的問(wèn)題有助于拓展幼兒的思維,，主動(dòng)回憶日常生活中積累的有關(guān)夏天的知識(shí),。在這個(gè)問(wèn)題中，隱含了前半段歌詞的內(nèi)容,，巧妙地借助圖片所展示的圖像,，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞。同時(shí),，也為幼兒熟悉歌曲節(jié)奏做了鋪墊,，自然地引出了本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容：通過(guò)模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節(jié)奏強(qiáng)弱。

(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問(wèn)：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜,，鼓勵(lì)幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞,，并用動(dòng)作區(qū)分強(qiáng)弱的節(jié)奏。

2.欣賞歌曲前半段,，教師清唱提問(wèn)：夏天到了,，你心里覺(jué)得怎么樣?

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的思維方式和感受都有所不同,，回答可能多種多樣,。如何提升幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)變得主動(dòng)而且有意義,，需要老師靈活機(jī)智的引導(dǎo),。歌曲的前半段與后半段節(jié)奏相同，但歌詞內(nèi)容,、歌曲旋律有明顯的區(qū)別,，所以我先讓幼兒熟悉前半段。

提問(wèn)：你最喜歡歌曲中的哪一句?請(qǐng)你來(lái)唱一唱,。

一首歌曲一下子學(xué)會(huì)有點(diǎn)困難,，但讓孩子在熟悉音樂(lè)后，唱出自己最喜歡的一句并不難,。并且,，中班的孩子已有一定的表現(xiàn)欲望了，讓他們當(dāng)個(gè)小老師,，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后,，使以往枯燥的學(xué)唱環(huán)節(jié)生動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然,，孩子如果唱得不是很準(zhǔn)確,，教師要及時(shí)引導(dǎo)，并努力引導(dǎo)他們有感情地演唱歌曲,?！毒V要》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。此環(huán)節(jié)要特別注意面向全體,，尤其是能力較差,、膽子較小的幼兒更應(yīng)給予積極的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。

3.教師與幼兒用問(wèn)答的方式練習(xí)歌曲前半段

(三)整體學(xué)唱歌曲

1.教師清唱歌曲后半段,，提問(wèn)：歌曲里還唱了些什么?

出示圖片,，提示幼兒學(xué)念后半段歌詞。后半段歌詞比較多,，幼兒記憶時(shí)相對(duì)要困難一些,，因此，除了圖片的提示之外,，我還采用教師語(yǔ)言暗示,、動(dòng)作暗示等方式幫助幼兒熟記。

2.用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣,。如：教師領(lǐng)唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動(dòng)作邊唱等等,。

孩子對(duì)一種表現(xiàn)方式的興趣不是非常持久,，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來(lái)學(xué)唱歌曲,。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，這樣變化的方式很受孩子歡迎,。同時(shí),，幼兒在學(xué)習(xí)前半段歌曲的基礎(chǔ)上，對(duì)歌曲的旋律和節(jié)奏已經(jīng)有一定的感知,，很快就能跟上老師的領(lǐng)唱,。

3.分組對(duì)唱歌曲(問(wèn)答式對(duì)唱前半段、集體合唱后半段)問(wèn)答式的前半段歌曲非常適合孩子們進(jìn)行對(duì)唱,。在這環(huán)節(jié)中,，我先采用老師與幼兒?jiǎn)柎饘?duì)唱的方式，再請(qǐng)幼兒自由分組進(jìn)行對(duì)唱,，隨后請(qǐng)個(gè)別幼兒與集體對(duì)唱……盡可能多地為幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓幼兒在不同的演唱過(guò)程中體驗(yàn)歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏,?！毒V要》中指出，老師要培養(yǎng)幼兒大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)的能力,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，所以我采用多種對(duì)唱的方式鼓勵(lì)幼兒表演歌曲,，這是孩子領(lǐng)會(huì)歌曲的一種升華,，也是孩子們喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。

(四)活動(dòng)延伸：夏天到了,，小朋友們特別高興，因?yàn)橄奶煊性S多與春天不一樣的地方,，我們?nèi)フ艺铱?，把夏天的這些特別的地方編進(jìn)歌詞里，唱給大家聽(tīng),。

活動(dòng)的延伸是為了孩子再一次鞏固所學(xué)到的本領(lǐng),，并給每個(gè)孩子都有表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們充分感受到成功的喜悅,，以增強(qiáng)他們的自信心,。孩子們?cè)谙奶斓闹黝}活動(dòng)中積累了很多有關(guān)夏天的知識(shí)，也一定能夠創(chuàng)編出很多新的歌詞,，我鼓勵(lì)他們相互做小老師,，學(xué)學(xué)別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現(xiàn)自己的需要,，也為孩子們鞏固歌曲旋律,、節(jié)奏提供了反復(fù)的練習(xí)機(jī)會(huì)。

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十五

為了慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)和豐富公司員工業(yè)余生活,，促進(jìn)部門(mén)間友誼及增強(qiáng)全體職工的凝聚力，創(chuàng)造和諧的達(dá)利企業(yè)文化氛圍,，經(jīng)公司研究決定：于五月一日勞動(dòng)節(jié)舉辦文體活動(dòng),，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

通過(guò)組織和開(kāi)展一系列活動(dòng),，提高達(dá)利企業(yè)文化的宣傳,，增進(jìn)員工之間感情，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，提高企業(yè)的向心力和歸屬感,。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年5月1日8：00—15:00

地點(diǎn)：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間(備用場(chǎng)地：1號(hào)與2號(hào)庫(kù)房通道之間),。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

由公司綜合管理部主導(dǎo)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃,、宣傳和組織實(shí)施,，包括活動(dòng)所需器材和獎(jiǎng)品的設(shè)置、場(chǎng)地布置,、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制和廠區(qū)衛(wèi)生,、人員安全及人員安排等，具體安排如下：

1.組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：張志明;保障活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全及賽場(chǎng)秩序,。

2.場(chǎng)地布置,、電力保障組負(fù)責(zé)人：黃華彬;保障活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)水電的正常供應(yīng)(各車間主任配合)

3.宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：吳承風(fēng);負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳及報(bào)道,。

4.器材物資組負(fù)責(zé)人：熊佳、劉翠紅,、胡小燕,，負(fù)責(zé)活動(dòng)所需器材物資及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備和保管。

5.現(xiàn)場(chǎng)攝影組負(fù)責(zé)人：張夢(mèng)菲;負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的攝影,。

6.現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及參賽人員組織：負(fù)責(zé)參賽人員的組織召集,、比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。負(fù)責(zé)人：黃思賢,、黃華彬,、樂(lè)繼銻、陳志鋒,、蔡雅鋒,、余作龍、沈鐘泉,、李康,、林志峰

四、報(bào)名方式

1.每項(xiàng)比賽每人只能參加一次,。

2.趣味投圈活動(dòng)項(xiàng)目,，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人,。

3.由各參賽組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)員工的報(bào)名和登記手續(xù)(各車間應(yīng)提前做好宣傳工作,，讓廣大員工踴躍報(bào)名，并向報(bào)名人員講述活動(dòng)的規(guī)則及安全等相關(guān)事項(xiàng)),。

4.4月15日起向各參賽組負(fù)責(zé)人報(bào)名，有要帶家屬參加趣味投圈活動(dòng),，需加備注說(shuō)明,，統(tǒng)一匯總后交至綜合管理部。

報(bào)名截止日期：20__年4月25日前,。

五,、活動(dòng)項(xiàng)目

1、升旗儀式：

8:00各部門(mén)/車間按要求統(tǒng)一著裝列隊(duì)走到辦公樓廣場(chǎng)進(jìn)場(chǎng),，

8:08升旗儀式(奏國(guó)歌)

8:20比賽正式開(kāi)始

2,、拔河比賽(團(tuán)體賽)

時(shí)間：08:20—09:30，地點(diǎn)：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間,。

按分配好的參賽組，分男隊(duì)和女隊(duì),，男隊(duì)每隊(duì)10人,，女隊(duì)每隊(duì)8人,，分別進(jìn)行抽簽，實(shí)行淘汰賽制,。角逐出團(tuán)體賽的前三名,。

3、同舟共濟(jì)(五人踏板競(jìng)速團(tuán)體賽)

時(shí)間：09:30—10:30,，地點(diǎn)：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間。

參賽對(duì)象：按部門(mén)車間組織人員(男3女2混合)組隊(duì)報(bào)名,，角逐團(tuán)體賽的前三名

4,、托乒乓球(團(tuán)體接力賽)

時(shí)間：10:30—11:30，地點(diǎn)：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間,。

參賽對(duì)象：按部門(mén)車間組織人員組隊(duì)(5人)報(bào)名，角逐團(tuán)體賽的前三名

5,、臺(tái)球比賽(個(gè)人)

時(shí)間：10:30—11:30,，地點(diǎn)：?jiǎn)T工活動(dòng)中心

參賽對(duì)象：全體員工，抽簽決定比賽對(duì)手,，一對(duì)一比賽,，三局兩勝。

6,、定點(diǎn)投籃(個(gè)人)

時(shí)間：10:30—11:30,，地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

參賽對(duì)象：全體員工，每次單人進(jìn)行投籃,，投中者給予規(guī)定獎(jiǎng)品,。

7、趣味套圈(個(gè)人)

時(shí)間：10:30—12:00,，地點(diǎn)：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間。

參賽對(duì)象：全體員工憑票進(jìn)行,，全體員工均可參加,，憑票參加，一人一票,，一張票可以投五次,。投中有獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品為生活用品、公司產(chǎn)品),。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、頒獎(jiǎng)時(shí)間：20__年5月1日14:30

2、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：辦公樓門(mén)前

3,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：拔河比賽

男隊(duì)：一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(各10名)

女隊(duì)：一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)(各8名)

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被

二等獎(jiǎng)竹涼席

三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)

團(tuán)體獎(jiǎng)：同舟共濟(jì)(5人踏板競(jìng)速)\乒乓球接力賽

男女混合：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)(各5名)

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被

二等獎(jiǎng)竹涼席

三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)

個(gè)人獎(jiǎng)

臺(tái)球比賽：一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(各1名)

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)空調(diào)被

二等獎(jiǎng)竹涼席

三等獎(jiǎng)吹風(fēng)機(jī)

定點(diǎn)投籃：公司產(chǎn)品,、生活日用品

國(guó)慶70周年活動(dòng)策劃 70周年活動(dòng)主題策劃篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、熟悉樂(lè)曲、兒歌的韻律,，感受音樂(lè)強(qiáng)弱變化,。

2、喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲,。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

5,、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、節(jié)奏棒每人一副

2,、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)教室

2,、發(fā)聲練習(xí)：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎,。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動(dòng)作。

3,、分辨聲音游戲

教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒

啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》,、《幸福拍手歌》，并用身體動(dòng)作和節(jié)拍表現(xiàn)

4,、敲敲奏奏

按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法

按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》

嘗試敲擊《大貓和小貓》,、體驗(yàn)節(jié)奏的變化

5、音樂(lè)游戲《聽(tīng)音學(xué)走路》：?jiǎn)l(fā)幼兒注意傾聽(tīng),，根據(jù)音樂(lè)的變化模仿鳥(niǎo)飛,、大象走,、解放軍走路