總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班年段總結 幼兒園本年度工作小結篇一

一,、本期在教導局的政策領導下。在學校的支持下,，幼兒園考試測驗體制革新，試行部分自力(人,、財、物)治理,。在新的體制下,，我們逐步完善治理措施,，規(guī)范治理制度，訂定各種治理,，探索新的成長思路，依照標準配置各種人員,，體制革新初現雛形,。

二,、為了規(guī)范幼兒園治理,。晉升“科學保教”的質量，讓幼兒一日運動更合理規(guī)范科學,，同時辦理家長多次接送幼兒的繁瑣與未便，本期我園實行全園供應早中餐,，為了做好這項工作，對廚房進行改造,，增設儲物間、操作間,、生食間、熟食間,、分餐間、洗滌消毒間,、換衣間等。廚房設施設備調換配置整體燃氣灶臺,、蒸飯柜、油煙凈化設備,、整體案板,、櫥柜碗柜,、消毒柜、烤箱,、冰箱,、食品留樣專柜等;嚴格依照“明廚亮灶“標準設備,。全透明操作間，配套監(jiān)控及電子顯示屏設備。安裝專門電路,，確保廚房用電需求及用電平安。用水,、下水改造，確保廚房用水需求及衛(wèi)生保障,。相關配套設備添置，鍋碗瓢盆等廚房必需品,、幼兒擦手巾擦嘴巾,、幼兒午睡床,、班級儲放柜、空調等,。

三、學期初,，依據教導局招生工作精神及我園招生計劃,。面向社會招收適齡幼兒，幼兒園制作了題為《松幼,，夢想啟航的搖籃》的專題片,，讓更多的家長了解松幼的教導理念，為孩子選擇優(yōu)質教導情景走進松幼,，起到了很好的鼓吹作用。

四,、保育與后勤工作?？茖W保教，保育為先，在新的體制革新下,，幼兒園的競爭意識日益加強,，保育工作也有了更規(guī)范、更嚴格的要求,。

1.兩教一保的標準配備人員，暑假期間進行了教師,、保育員伙食員等公開雇用，擇優(yōu)登科,，同時園內多次開展保育工作培訓，確保班級保育工作做實做細做精,。

2.早中餐治理，重點做好班級供餐方面的衛(wèi)生消毒工作,、幼兒飯菜的拿取發(fā)下班作、幼兒就餐的行為習慣培養(yǎng)工作,、幼兒午睡的平安照料工作。

3.動匆匆成長,，晉升保育步隊的整體素質，開展了保育員規(guī)范操作：“疊被子”技能大賽,，供給了一個展現自我、相互交流,、配合提高的平臺。

4.依據縣市幼兒園辦園行為督導評估要求,，我園第一光陰向縣衛(wèi)生部門提交托幼機構衛(wèi)生評價申請書，評估人員對我園衛(wèi)生保育工作進行了實地查觀,，查閱材料,，現場扣問等，評估反饋我園相關衛(wèi)生證件齊全(餐飲許可證,、康健證等)，設備設施齊全(保健室,、電子秤、電子視力表等),，材料詳實，并揭橥了衛(wèi)生評價合格證,。

5.保育工作常態(tài)化治理，進行按期與不按期反省,，針對保育工作中存在的問題實時診斷辦理,。衛(wèi)生區(qū)域劃分加倍過細,，潔凈消毒工作要求加倍明確,，情景衛(wèi)生、潔凈消毒工作仍然是我園衛(wèi)生工作的亮點,。

6.幼兒園賬目自力核算，?？顚Ｓ?，設報賬員，向學校財務報賬;增強財物日常治理,，開源撙節(jié)，節(jié)儉辦園,，幼兒餐費據實結算，確保幼兒飲食衛(wèi)生營養(yǎng)康健;為了確保幼兒園用電平安,，重新安裝專線,，轉表。

五,、教導教授教化工作。

1.我園注重凸顯情景育人理念,，期初就開展了班級主題情景創(chuàng)設評比運動，即美化了園容園貌,，又起到了潛移默化的作用。

2.為了富厚主題課程,，匆匆進幼兒全面成長,，本期開設了創(chuàng)意手工課程，幼兒經過自主著手,，自由創(chuàng)作，提高著手才能,，體驗了創(chuàng)作的愉快。

3.教師教授教化技能大比拼,，每位先生都介入，經過團體備課,、團體評課等環(huán)節(jié),，吸納優(yōu)點,，補充不夠，自身專業(yè)程度大晉升,。

4.20__年宿松縣游戲評比運動在我園舉行，我園陶若雪先生的游戲運動《好玩的梯子》榮獲縣一等獎并代表宿松縣參加安徽省游戲比賽,，最終取得省二等獎的好造詣，陳玲園長得到指導教師獎,。5.19年1月8日，我園與馬塘學校幼兒園開展協作區(qū)園際交流運動,，搭建了教師相互學習的平臺,，推動了協作區(qū)幼兒園的配合提高。

6.其他運動：區(qū)域游戲看摩,，慶元旦”繪本展演,、美工展,，娃娃樂園繪畫比賽(祝正蘭,、張麗娟獲一等獎，陳玲,、董旭萍、向旭獲二等獎,，全縣游戲案例評比(陶若雪、張麗娟獲一等獎,，向旭獲二等獎)。

六,、平安,、家長及廚房工作

(一)平安無小事,，職責重泰山,。

1.加強平安警備意識，做好入園離園關,，繼承采納刷卡簽到的形式,，增強保安工作職責，幼兒入園后關掉大門;

2,，做好飲食飲程度安，包管原資料的進入關,，要求供貨商有正規(guī)執(zhí)照，與他們簽訂合同,，食品新鮮，單子齊全,，杜絕一切無證無票食物入園,，包管加工流程的規(guī)范操作,，做好食物和用具的衛(wèi)生消毒工作，做好每一天的食品留樣工作,，包管在園師幼飲食平安。

3.增強平安治理工作培訓,，10月份祝正蘭參加了全縣中小學及幼兒園平安治理工作培訓會，并實時對全園教職工進行了平安治理培訓,。

4.為了強化我園師生消防平安教導，提高警備自救才能,，確保幼兒生命平安，11月27號舉行了消防分散演練,。為提高幼兒消防平安警備意識，遍及幼兒消防平安知識,，加強幼兒社會實踐才能，11月29日午時,，買辦幼兒走進縣消防大隊,，消防員耐心的解說和直看的示范,，加強了孩子們的感性認知,，提高了孩子們平安意識和自我掩護才能,。

(二)家長工作：

1.為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，匆匆使家長介入到幼兒教導治理中來,，更好地實現家園同步，9月20日和9月21日午時分手召開家長會,。

2.11月30日,，舉行了家長半日看摩運動,，杰出的教授教化展示、富厚的親子運動,、營養(yǎng)的膳食搭配給家長留下了深刻的印象。

3.為了讓家長介入到幼兒的膳食治理中來,，幼兒園普遍征集家長看法，開展了幼兒膳食問卷查詢訪問運動,。

(三)廚房日常治理工作

廚房日常治理工作是本期重點。廚房日常治理工作由祝正蘭副園長具體負責,，同時設立事務長1名，伙食員4名,，勤雜1名,，人員的合理支配包管了廚房工作順利開展,。顛末前期充分的籌備，本期早中餐從9月18日正式開始,，一學期以來，幼兒喜歡幼兒園的飯菜,，喜歡先生哄著午睡，家長從期初的不寧神到此刻的稱頌，感嘆幼兒園工作的不易,，披露出了深深的敬重之情。

資助工作：本期我園貧困資助為15人,。在認真實時做好本園貧困生的資助之外,，我園還承擔東北新城10所民辦園及觀護點的資助治理工作。

七,、反思與展望

學前教導備受關注，教導看念賡續(xù)更新,，作為幼兒園會面臨不進則退的場所場面，反思本期工作，感觸頗深,，在確定造詣的同時要找準不夠與差距：

1.結合幼兒園實際,，進一步完善各種規(guī)章制度，增強園內治理體制的實施,。

2.加強辦事意識，提高辦事質量,，辦家長和社會滿意的幼兒教導。

3.狠抓平安治理,，關注平安細節(jié),，提高全園師幼的平安意識和平安警備才能,。

4.增強游戲指導，研發(fā)游戲課程,，讓幼兒在游戲中愉快學習。

“歲月不居,，時節(jié)如流”,，新的一年滿懷信心和期望，我們將堅決地在幼兒教導的途徑上前行!

幼兒園小班年段總結 幼兒園本年度工作小結篇二

時光荏苒,，回首本期工作,，可謂是在勞碌中充足,，在摸索中探究、在革新中立異,，一學期來全園教職工進取向上、求真務實,，以主人翁的態(tài)度做好每一份工作,，幼兒在園康健愉快的學習與發(fā)展,，社會各界及家長對幼兒園滿意度高。現就本期如下：

一,、本期在教導局的政策領導下。在學校的支持下,，幼兒園考試測驗體制革新,，試行部分自力(人,、財、物)治理,。在新的體制下，我們逐步完善治理措施,，規(guī)范治理制度，訂定各種治理,，探索新的成長思路，依照標準配置各種人員,，體制革新初現雛形。

二、為了規(guī)范幼兒園治理,。晉升“科學保教”的質量，讓幼兒一日運動更合理規(guī)范科學,，同時辦理家長多次接送幼兒的繁瑣與未便，本期我園實行全園供應早中餐,，為了做好這項工作,，對廚房進行改造，增設儲物間,、操作間,、生食間,、熟食間、分餐間,、洗滌消毒間、換衣間等,。廚房設施設備調換配置整體燃氣灶臺、蒸飯柜,、油煙凈化設備、整體案板,、櫥柜碗柜、消毒柜,、烤箱、冰箱,、食品留樣專柜等;嚴格依照“明廚亮灶“標準設備。全透明操作間,，配套監(jiān)控及電子顯示屏設備。安裝專門電路，確保廚房用電需求及用電平安,。用水、下水改造,，確保廚房用水需求及衛(wèi)生保障。相關配套設備添置,，鍋碗瓢盆等廚房必需品、幼兒擦手巾擦嘴巾,、幼兒午睡床、班級儲放柜,、空調等,。

三、學期初,，依據教導局招生工作精神及我園招生計劃。面向社會招收適齡幼兒,，幼兒園制作了題為《松幼，夢想啟航的搖籃》的專題片,，讓更多的家長了解松幼的教導理念,，為孩子選擇優(yōu)質教導情景走進松幼,，起到了很好的鼓吹作用。

四,、保育與后勤工作?？茖W保教，保育為先,，在新的體制革新下,，幼兒園的競爭意識日益加強，保育工作也有了更規(guī)范,、更嚴格的要求,。

1.兩教一保的標準配備人員，暑假期間進行了教師,、保育員伙食員等公開雇用，擇優(yōu)登科,，同時園內多次開展保育工作培訓,，確保班級保育工作做實做細做精,。

2.早中餐治理,，重點做好班級供餐方面的衛(wèi)生消毒工作、幼兒飯菜的拿取發(fā)下班作,、幼兒就餐的行為習慣培養(yǎng)工作、幼兒午睡的平安照料工作,。

3.動匆匆成長，晉升保育步隊的整體素質,，開展了保育員規(guī)范操作：“疊被子”技能大賽，供給了一個展現自我,、相互交流、配合提高的平臺,。

4.依據縣市幼兒園辦園行為督導評估要求，我園第一光陰向縣衛(wèi)生部門提交托幼機構衛(wèi)生評價申請書,，評估人員對我園衛(wèi)生保育工作進行了實地查觀,，查閱材料，現場扣問等,，評估反饋我園相關衛(wèi)生證件齊全(餐飲許可證、康健證等),，設備設施齊全(保健室、電子秤,、電子視力表等)，材料詳實,，并揭橥了衛(wèi)生評價合格證。

5.保育工作常態(tài)化治理,，進行按期與不按期反省，針對保育工作中存在的問題實時診斷辦理,。衛(wèi)生區(qū)域劃分加倍過細，潔凈消毒工作要求加倍明確,，情景衛(wèi)生、潔凈消毒工作仍然是我園衛(wèi)生工作的亮點,。

6.幼兒園賬目自力核算，?？顚Ｓ茫O報賬員,，向學校財務報賬;增強財物日常治理，開源撙節(jié),，節(jié)儉辦園，幼兒餐費據實結算,，確保幼兒飲食衛(wèi)生營養(yǎng)康健;為了確保幼兒園用電平安，重新安裝專線,，轉表,。

五、教導教授教化工作,。

1.我園注重凸顯情景育人理念，期初就開展了班級主題情景創(chuàng)設評比運動,，即美化了園容園貌，又起到了潛移默化的作用,。

2.為了富厚主題課程，匆匆進幼兒全面成長,，本期開設了創(chuàng)意手工課程,，幼兒經過自主著手，自由創(chuàng)作,，提高著手才能,，體驗了創(chuàng)作的愉快,。

3.教師教授教化技能大比拼,，每位先生都介入,，經過團體備課、團體評課等環(huán)節(jié),，吸納優(yōu)點,，補充不夠，自身專業(yè)程度大晉升,。

4.20__年宿松縣游戲評比運動在我園舉行,，我園陶若雪先生的游戲運動《好玩的梯子》榮獲縣一等獎并代表宿松縣參加安徽省游戲比賽，最終取得省二等獎的好造詣,，陳玲園長得到指導教師獎。5.19年1月8日,，我園與馬塘學校幼兒園開展協作區(qū)園際交流運動，搭建了教師相互學習的平臺,，推動了協作區(qū)幼兒園的配合提高。

6.其他運動：區(qū)域游戲看摩,，慶元旦”繪本展演、美工展,，娃娃樂園繪畫比賽(祝正蘭、張麗娟獲一等獎,，陳玲,、董旭萍,、向旭獲二等獎，全縣游戲案例評比(陶若雪,、張麗娟獲一等獎,，向旭獲二等獎)。

六,、平安、家長及廚房工作

(一)平安無小事,，職責重泰山,。

1.加強平安警備意識,，做好入園離園關,，繼承采納刷卡簽到的形式，增強保安工作職責,，幼兒入園后關掉大門;

2，做好飲食飲程度安,，包管原資料的進入關，要求供貨商有正規(guī)執(zhí)照,，與他們簽訂合同，食品新鮮,，單子齊全，杜絕一切無證無票食物入園,，包管加工流程的規(guī)范操作,，做好食物和用具的衛(wèi)生消毒工作，做好每一天的食品留樣工作,，包管在園師幼飲食平安,。

3.增強平安治理工作培訓,，10月份祝正蘭參加了全縣中小學及幼兒園平安治理工作培訓會,，并實時對全園教職工進行了平安治理培訓,。

4.為了強化我園師生消防平安教導,，提高警備自救才能,，確保幼兒生命平安,，11月27號舉行了消防分散演練。為提高幼兒消防平安警備意識,，遍及幼兒消防平安知識，加強幼兒社會實踐才能,，11月29日午時，買辦幼兒走進縣消防大隊,，消防員耐心的解說和直看的示范，加強了孩子們的感性認知,，提高了孩子們平安意識和自我掩護才能。

(二)家長工作：

1.為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作,，匆匆使家長介入到幼兒教導治理中來,，更好地實現家園同步，9月20日和9月21日午時分手召開家長會,。

2.11月30日,，舉行了家長半日看摩運動，杰出的教授教化展示,、富厚的親子運動、營養(yǎng)的膳食搭配給家長留下了深刻的印象,。

3.為了讓家長介入到幼兒的膳食治理中來，幼兒園普遍征集家長看法,，開展了幼兒膳食問卷查詢訪問運動。

(三)廚房日常治理工作

廚房日常治理工作是本期重點。廚房日常治理工作由祝正蘭副園長具體負責,，同時設立事務長1名，伙食員4名,，勤雜1名，人員的合理支配包管了廚房工作順利開展,。顛末前期充分的籌備，本期早中餐從9月18日正式開始,，一學期以來，幼兒喜歡幼兒園的飯菜,，喜歡先生哄著午睡，家長從期初的不寧神到此刻的稱頌,，感嘆幼兒園工作的不易，披露出了深深的敬重之情,。

資助工作：本期我園貧困資助為15人。在認真實時做好本園貧困生的資助之外,，我園還承擔東北新城10所民辦園及觀護點的資助治理工作。

七,、反思與展望

學前教導備受關注,，教導看念賡續(xù)更新,，作為幼兒園會面臨不進則退的場所場面，反思本期工作,，感觸頗深，在確定造詣的同時要找準不夠與差距：

1.結合幼兒園實際,，進一步完善各種規(guī)章制度,，增強園內治理體制的實施。

2.加強辦事意識,，提高辦事質量，辦家長和社會滿意的幼兒教導,。

3.狠抓平安治理，關注平安細節(jié),，提高全園師幼的平安意識和平安警備才能。

4.增強游戲指導,，研發(fā)游戲課程，讓幼兒在游戲中愉快學習,。

“歲月不居,，時節(jié)如流”,，新的一年滿懷信心和期望，我們將堅決地在幼兒教導的途徑上前行!

幼兒園小班年段總結 幼兒園本年度工作小結篇三

一年來,，我們以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標,，在教師職業(yè)道德建設和平安校園建設上有了新的提升,，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步,，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破。現將幼兒園工作總結如下,。

1、安全工作規(guī)范到位

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,，提高了工作效率,。制定并嚴格實施《門崗,、保安安全工作流程》，教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實到位，開展安全實戰(zhàn)演習10次,，每周的安全大檢查與落實及時到位，每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位,，幼兒園在大門口進行“大手牽小手,，安全出門口”的溫馨提示;本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生,。

2、保健工作規(guī)范發(fā)展

工作中,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動內容,，各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3,、幼兒健康快樂成長

幼兒園加強對日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的戶外活動時間,，開展的教育內容符合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調整了幼兒一日作息時間,，確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學期工作計劃,、周工作計劃和一日活動安排，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題,，開展豐富多彩的教育教學和游戲活動，在 “六一”,、“元旦”全面展示了幼兒健康,、藝術、語言,、社會等領域的發(fā)展,。

4、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破

教師利用身邊的廢舊材料,，創(chuàng)設活動區(qū)，制作出了集科學性,、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具,，玩教具涉及到五大領域各項活動，在可操作性,、安全性和美觀性方面體現了她們的獨具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源。

5,、促進教師專業(yè)化發(fā)展

幼兒園為教師提供外出學習、培訓的機會與條件,，培訓后及時記錄,、反思和總結,，開闊教師視野,。圍繞《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓，由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓任務,，教師們在準備、學習和交流的過程中自我學習,、相互學習,，達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標,。

6、開好兩次家長會

開學初進行學期工作計劃的傳達,，學期末進行學期工作的總結,，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,，為學期中的家園配合打下扎實基礎,。學期末進行工作匯報,，對五大領域幼兒的發(fā)展進行總結，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領域和需要提升的領域,，以便下一步的大力配合。

7,、家長進課堂活動豐富多彩

各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽,，讓家長資源充分發(fā)揮，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高,，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗到做母親的成功與偉大,。家長們走進課堂,，與孩子,、老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程。正是這樣一個融合與互助的過程,，才讓家園形成有效的合作，更好地對幼兒實施教育,。

幼兒園小班年段總結 幼兒園本年度工作小結篇四

一年來，我們以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標，在教師職業(yè)道德建設和平安校園建設上有了新的提升,，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破?，F將幼兒園工作總結如下,。

1、安全工作規(guī)范到位

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,，提高了工作效率。制定并嚴格實施《門崗,、保安安全工作流程》,，教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實到位,，開展安全實戰(zhàn)演習10次，每周的安全大檢查與落實及時到位,，每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位，幼兒園在大門口進行“大手牽小手,，安全出門口”的溫馨提示;本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生,。

2,、保健工作規(guī)范發(fā)展

工作中，規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動內容，各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生,。

3、幼兒健康快樂成長

幼兒園加強對日常保教工作的指導,，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內容符合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調整了幼兒一日作息時間,，確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學期工作計劃,、周工作計劃和一日活動安排，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題,，開展豐富多彩的教育教學和游戲活動，在 “六一”,、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術,、語言、社會等領域的發(fā)展,。

4,、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破

教師利用身邊的廢舊材料,，創(chuàng)設活動區(qū)，制作出了集科學性,、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具,，玩教具涉及到五大領域各項活動,，在可操作性,、安全性和美觀性方面體現了她們的獨具匠心,，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源,。

5、促進教師專業(yè)化發(fā)展

幼兒園為教師提供外出學習,、培訓的機會與條件，培訓后及時記錄,、反思和總結,，開闊教師視野。圍繞《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓,，由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓任務，教師們在準備,、學習和交流的過程中自我學習,、相互學習,，達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標,。

6、開好兩次家長會

開學初進行學期工作計劃的傳達,，學期末進行學期工作的總結，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,，為學期中的家園配合打下扎實基礎。學期末進行工作匯報,，對五大領域幼兒的發(fā)展進行總結,，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領域和需要提升的領域,，以便下一步的大力配合。

7,、家長進課堂活動豐富多彩

各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動,。托班的故事爸爸和故事媽媽,，讓家長資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,，讓家長體驗到做母親的成功與偉大。家長們走進課堂,，與孩子、老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程,。正是這樣一個融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合作,，更好地對幼兒實施教育。