總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

康復(fù)醫(yī)院個(gè)人年終總結(jié)篇一

1、成立組織,，健全制度,，制定工作方案。

首先,，組建一支好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)老年健身康復(fù)中心各項(xiàng)工作的開(kāi)展至關(guān)重要,，幾經(jīng)討論，最終老年健身康復(fù)中心由一名文化素質(zhì)高,、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),、居民信賴(lài)的熱心人士擔(dān)任負(fù)責(zé)人，副主任由三名康復(fù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任,，成員由六名體育指導(dǎo)員擔(dān)任,，在這支領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中,，有6名成員通過(guò)了體育指導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)考試，取得了資格證書(shū),，還有的曾在全國(guó),、省里得獎(jiǎng)，素質(zhì)高,，技能水平強(qiáng),。為了增強(qiáng)老年人的健康知識(shí)，給老年人提供更加專(zhuān)業(yè)的健康指導(dǎo),，社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)的中醫(yī)院聯(lián)系,，聘請(qǐng)了心血管病、肩頸病和心理健康的專(zhuān)科醫(yī)生作為健康知識(shí)培訓(xùn)師資隊(duì)伍,。其次,，康復(fù)中心制定工作制度，明確職責(zé),，落實(shí)任務(wù),，各司其職。為了更好的服務(wù)居民,，使開(kāi)展的各個(gè)項(xiàng)目更受居民歡迎,，在確定康復(fù)隊(duì)之前，我們做了深入調(diào)研,，通過(guò)入戶調(diào)查,、召開(kāi)研討會(huì)等形式調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)60歲以上老年人中有300多名患心血管病,，有200多年老年人常年受肩周炎,、頸椎病的折磨，還有一部分老年人感覺(jué)無(wú)傾訴對(duì)象,，精神抑郁,，因此最終，我們確定為心血管病康復(fù)隊(duì),、肩頸病康復(fù)隊(duì),、精神抑郁康復(fù)隊(duì)作為老年健身康復(fù)中心的服務(wù)重點(diǎn)，我們對(duì)老年康復(fù)中心的可行性和必要性進(jìn)行分析,，對(duì)所需資金進(jìn)行測(cè)算,，制定出比較完善的工作方案。最后,，康復(fù)中心投入資金,，選定辦公地點(diǎn)，購(gòu)買(mǎi)必備的辦公用品，添置改善健身設(shè)施,，使康復(fù)服務(wù)有了硬件保障,。

2、組織培訓(xùn),，加強(qiáng)鍛煉,，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)康復(fù)指導(dǎo)。

三支康復(fù)隊(duì)每?jī)蓚€(gè)月安排一次有針對(duì)性的健康知識(shí)培訓(xùn),，至今為止,，心血管病康復(fù)隊(duì)共舉辦培訓(xùn)7次，肩頸病康復(fù)隊(duì)共舉辦培訓(xùn)6次,，精神抑郁康復(fù)隊(duì)舉辦培訓(xùn)6 次,，曾邀請(qǐng)了市內(nèi)知名的心血管病專(zhuān)家張丹醫(yī)生開(kāi)展心血管病預(yù)防保健科普知識(shí)講座，張醫(yī)生豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),權(quán)威專(zhuān)業(yè)的健康指導(dǎo)使前來(lái)聽(tīng)課的老年人收益頗豐, 此外,，康復(fù)中心還邀請(qǐng)過(guò)中醫(yī)專(zhuān)家葉時(shí)龍醫(yī)生指導(dǎo)肩頸病的老年人如何通過(guò)穴位的按摩,、適合的健康方法來(lái)治療病痛，也取得較好的反響,。一年多來(lái),，社區(qū)老年健身康復(fù)中心通過(guò)聯(lián)系自身實(shí)際，不斷加強(qiáng)和完善組織建設(shè),、設(shè)施建設(shè),，使日常健康知識(shí)教育培訓(xùn)、各個(gè)康復(fù)隊(duì)的健步走,、太極拳,、氣排球和排舞活動(dòng)等鍛煉活動(dòng)更有秩序，讓會(huì)員享受到了更全面,、更有效的康復(fù)服務(wù),，從兩次績(jī)效評(píng)估、滿意度調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，80%的會(huì)員都有認(rèn)為通過(guò)康復(fù)服務(wù)他們的疾病有了較為明顯的好轉(zhuǎn)，甚至有7%的老年人疾病已經(jīng)痊愈,，效果最明顯的是精神抑郁康復(fù)隊(duì),，大家都覺(jué)得通過(guò)排舞活動(dòng)，在鍛煉身體的同時(shí),，找到了精神寄托,，有了傾訴的對(duì)象，大家在一起其樂(lè)融融,，心情也逐漸開(kāi)朗起來(lái),，走出了原來(lái)的陰霾，總體滿意度達(dá)98%,，總之,，老年健身康復(fù)中心使老年居民享受到了更全面,、更有效的康復(fù)服務(wù)，增強(qiáng)了健康知識(shí),，提高了文明程度和身體素質(zhì),，為社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了積極作用。

1,、對(duì)老年健身康復(fù)需求調(diào)查摸底費(fèi)用：1200元

2,、開(kāi)展健康教育培訓(xùn)費(fèi)用：共計(jì)19次，總計(jì)17970元,，

3,、健康知識(shí)、鍛煉培訓(xùn)資料發(fā)放共計(jì)8950元,。

4,、健身設(shè)施：門(mén)球場(chǎng)維修（包括水電設(shè)施、四周遮陽(yáng)篷,、球場(chǎng)地面等）12000元,，

氣排球、網(wǎng)等1500元,。

排舞用錄音機(jī),、音響、磁帶3000元等,。

日常水電支出：一年共1150元,。

5、辦公用房租金一年7000元,，

電腦,、桌椅等6250元。

各項(xiàng)費(fèi)用總計(jì)59020元,。

以上是xx社區(qū)老年健身康復(fù)中心一年多來(lái)的工作和資金使用情況,，今后我們還將不斷努力，使老年健身康復(fù)中心更好的服務(wù)老年人,，增強(qiáng)老年人的身體素質(zhì),，豐富老年人的精神生活。

康復(fù)醫(yī)院個(gè)人年終總結(jié)篇二

在中心分管主任領(lǐng)導(dǎo)下,，在科長(zhǎng)的組織管理與協(xié)調(diào)下,，由各部室長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，組織帶領(lǐng)各部室人員共同完成中心主任辦公會(huì)所定的智障自閉癥腦癱等殘疾兒童康復(fù)教學(xué)和訓(xùn)練,、康復(fù)科研與培訓(xùn)等任務(wù),。為此特制定如下工作制度：

1、嚴(yán)格遵守康復(fù)工作流程。全科人員須服從安排,，刻苦學(xué)習(xí)與鉆研業(yè)務(wù),，按照各自職能，認(rèn)真負(fù)責(zé),，精益求精,，切實(shí)做好殘疾兒童的入訓(xùn)篩查、康復(fù)評(píng)定,、康復(fù)教學(xué)與訓(xùn)練業(yè)務(wù),，尤其保證好每節(jié)訓(xùn)練與教學(xué)的時(shí)間和質(zhì)量，嚴(yán)防差錯(cuò)事故,。

2,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)與會(huì)議制度。全科負(fù)責(zé)智障自閉癥腦癱三大康復(fù)業(yè)務(wù)的開(kāi)展與壯大,，任重道遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)與會(huì)議須制度化。全科人員須積極參加中心與科部室各類(lèi)學(xué)習(xí)與會(huì)議,，提高各自素質(zhì)和工作水平,。違者將按有關(guān)規(guī)定處理。

3,、嚴(yán)格請(qǐng)示與報(bào)告制度,。各部門(mén)在康復(fù)與教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的特殊情況（包括重點(diǎn)學(xué)生在入訓(xùn)、轉(zhuǎn)介或康復(fù)中出現(xiàn)問(wèn)題,，上報(bào)教學(xué)與康復(fù)文字資料,、各項(xiàng)業(yè)務(wù)申請(qǐng)、跨越本部門(mén)的工作如邀請(qǐng)或接收外科室人員來(lái)部門(mén)工作學(xué)習(xí)以及突發(fā)事件與疑難意外等）須按程序逐級(jí)向科長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示與匯報(bào),。違者后果自負(fù),。

4、在各部室自查的基礎(chǔ)上,，科室不定期組織專(zhuān)人抽查和督導(dǎo)各部室業(yè)務(wù)資料與康復(fù)進(jìn)展情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題將責(zé)成各相關(guān)責(zé)任人及時(shí)處理。對(duì)工作不努力,、不服從安排,、任意訓(xùn)斥兒童、鬧不團(tuán)結(jié)而影響中心業(yè)務(wù),、家長(zhǎng)投訴、甚至發(fā)生差錯(cuò)事故,，將按照中心有關(guān)制度和規(guī)定落實(shí)責(zé)任,、照章處理。

5、每年不定期組織開(kāi)展科內(nèi)康復(fù)講座,、教學(xué)科研活動(dòng),，按照中心安排輸送人員外出學(xué)習(xí)進(jìn)修，以更新康復(fù)理念,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。業(yè)務(wù)人員需積極參加，并服從安排完成講課,、觀摩或進(jìn)修培訓(xùn)任務(wù),。對(duì)外出學(xué)習(xí)者回中心后須向全科進(jìn)行專(zhuān)題匯報(bào)，進(jìn)修二周以上者,，須完成一課時(shí)以上的傳授任務(wù),，并文字資料存檔。

6,、積極配合社區(qū)指導(dǎo)科和其他業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行殘疾兒童家長(zhǎng)的康復(fù)知識(shí)普及,、入戶家庭康復(fù)指導(dǎo)和宣傳培訓(xùn)等工作。配合省殘聯(lián)康復(fù)部指導(dǎo)全省殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作和各級(jí)殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)建設(shè),，及時(shí)完成相關(guān)任務(wù),。

康復(fù)醫(yī)院個(gè)人年終總結(jié)篇三

時(shí)間毫無(wú)聲息地從身邊流走，留下的惟有反思,。首先感謝縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),、康復(fù)科康復(fù)師們辛苦而努力的工作。

響水縣殘疾人康復(fù)工作,，在縣殘聯(lián)黨組,、理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、市殘聯(lián)康復(fù)部悉心指導(dǎo)和各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道殘聯(lián)的大力協(xié)助下,。堅(jiān)持依靠政府、協(xié)調(diào)部門(mén),、夯實(shí)基礎(chǔ),、突出重點(diǎn)的工作原則，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目,?；仡櫩祻?fù)工作的落實(shí)情況，分析和評(píng)估各項(xiàng)工作的執(zhí)行成效,，挖掘和提煉工作中有價(jià)值,、有深度的.典型事例和做法。努力讓好的經(jīng)驗(yàn)做法轉(zhuǎn)化為決策,，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)康復(fù)工作的經(jīng)驗(yàn),。

20xx年,，我中心在縣殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)心,、耐心,、恒心”的精神，努力扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，始終堅(jiān)持走科學(xué),、專(zhuān)業(yè)化康復(fù)之路，為殘疾兒童及家長(zhǎng)服務(wù),。在此基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足,，使康復(fù)中心的發(fā)展越來(lái)越好,。為了更好的計(jì)劃和安排20xx年的工作，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

“東方”一顆滿載希望的種子正在生機(jī)勃勃地茁壯成長(zhǎng)著,，東方醫(yī)院康復(fù)中心的各層領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)生們以及康復(fù)師們都在夜以繼日地為她的明天策劃著描繪著宏偉的藍(lán)圖?？祻?fù)科作為醫(yī)院的一部分,，也同樣在醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不時(shí)奉獻(xiàn)自己的力量,，自己對(duì)康復(fù)事業(yè)的那份執(zhí)著,。總所周知,，康復(fù)科以“多”為特點(diǎn),，其中學(xué)生多、老師多,、家長(zhǎng)多,、日常事務(wù)多等，作為康復(fù)科的主任,，我自身壓力也很大,，是“多多益善“這個(gè)詞語(yǔ)給了我很大的信心和感悟，期間也少不了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),，以及老師家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn),，讓我對(duì)自己對(duì)工作有了更深入更透徹的認(rèn)識(shí)。我要努力將壓力變成動(dòng)力,，為自己打氣,，對(duì)科室老師們打氣，齊心協(xié)力共同做好工作,。我們要大膽面對(duì)困難,，勇于接受他人意見(jiàn)或建議,，甚至是批評(píng)，總之,，只要是能有效提高工作效率和智力，對(duì)康復(fù)有幫助的,，我們都會(huì)盡量的進(jìn)行討論研究,，進(jìn)而采納。不僅如此,，在工作中,，總結(jié)有效的康復(fù)方法和技巧，相互借鑒,，提高康復(fù)能力,，發(fā)揮強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，從思想上團(tuán)結(jié)一致,，和諧工作!

中心主要業(yè)務(wù)是完成縣殘聯(lián)下達(dá)的各個(gè)項(xiàng)目任務(wù),，主要針對(duì)貧困殘疾兒童康復(fù)治療。先后完成了中殘聯(lián)搶救性?xún)和祻?fù)項(xiàng)目,、省0-6歲貧困兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目,、等項(xiàng)目任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目,，共實(shí)施腦癱,、言語(yǔ)、視力,、智力,、肢體兒童康復(fù)訓(xùn)練141名，一份耕耘,，一份收獲,，全體康復(fù)師的辛勤工作，贏得了患者家屬的高度稱(chēng)贊和良好的社會(huì)效益,。

20xx年來(lái),，我中心加強(qiáng)康復(fù)師職業(yè)道德教育，從抓一日工作秩序和整治工作環(huán)境入手,，科學(xué)分工,，落實(shí)崗位責(zé)任制，使我中心康復(fù)師工作熱情高漲,，工作做到了有愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,、責(zé)任心,，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,，遏制了工作推諉扯皮、服務(wù)態(tài)度差,、質(zhì)量低等不良現(xiàn)象,，是殘疾兒童及其家長(zhǎng)在我中心得到了康復(fù)服務(wù)的實(shí)惠，深受受訓(xùn)兒童家長(zhǎng)稱(chēng)贊,。

1,、以人為本，精心構(gòu)建溫馨家園

我中心以病人為中心,，視患者為朋友,，心為患者所想，情為患者所系,，福為患者所造,，從康復(fù)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，廣泛借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，適時(shí)完善醫(yī)療體系,，無(wú)微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的親和力，卸下了患者的報(bào)復(fù),，醫(yī)患互動(dòng),，彰顯了更為理想的療效。響水縣城的患兒顧宗宇康復(fù)前不能脫手站立,、行走,，在攙扶下才能走上幾步，經(jīng)過(guò)半年多的康復(fù),，現(xiàn)能獨(dú)立行走十幾步,，在家長(zhǎng)溝通會(huì)上，激動(dòng)之情溢于言表,，禁不住流下了熱淚,，并滿含深情低表達(dá)了對(duì)康復(fù)治療人員的感激之情?？祻?fù)中心始終以重視康復(fù),、減少殘疾為己任，使殘疾降低到最低限度甚至恢復(fù),。

2,、細(xì)化制度，用現(xiàn)代企業(yè)的意識(shí)強(qiáng)化管理,。

依據(jù)精誠(chéng)服務(wù)患者,，提高服務(wù)治療這個(gè)宗旨，健全完善了各項(xiàng)制度,。

(1)規(guī)范了檔案書(shū)寫(xiě)格式和規(guī)則,。檔案是患兒進(jìn)行康復(fù)的重要依據(jù),，也是衡量康復(fù)治療的一項(xiàng)指標(biāo)?？祻?fù)醫(yī)院針對(duì)康復(fù)師的技術(shù)良莠不齊,，下功夫規(guī)范了檔案書(shū)寫(xiě)的規(guī)則和格式，要求康復(fù)師認(rèn)真,、按時(shí),、按質(zhì)、按量完成,，確保康復(fù)中作的順利進(jìn)行,。

(2)制定了康復(fù)工作的工作流程和服務(wù)流程,。從患兒進(jìn)門(mén)“您好“到送出門(mén)外，做了具體的細(xì)化,、量化,，并嚴(yán)格執(zhí)行，不定期低進(jìn)行督察,。繼續(xù)完善康復(fù)制度,。

做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點(diǎn),。為此,，我們認(rèn)真研究康復(fù)工作的客觀規(guī)律，不斷探研康復(fù)工作的契入點(diǎn),，抓關(guān)鍵性工作的落實(shí),，從而推進(jìn)工作的全面完成。

一是主動(dòng)謀劃

提前計(jì)劃做好相關(guān)康復(fù)工作,。年初以來(lái),，我們?cè)谙锣l(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù),，以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復(fù)工作計(jì)劃,。盡可能科學(xué)合理地安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的康復(fù)任務(wù)數(shù),，保證年度康復(fù)工作任務(wù)能全面完成,，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道工作有目標(biāo)和依據(jù),。

二是著力做好康復(fù)需求調(diào)查摸底工作

除要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道每年在3月中旬前，做好全年康復(fù)需求調(diào)查任務(wù)外,。我們科室內(nèi)部也及時(shí)開(kāi)展0—6周歲殘疾兒童康復(fù)需求調(diào)查和人工耳蝸適配手術(shù)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查摸底工作,。排摸

出60多位有各種需求康復(fù)的殘疾人兒童,，為做好殘疾兒童搶救性康復(fù)和訓(xùn)練，提供了寶貴的第一手資料,。

三是積極做好愛(ài)心城市創(chuàng)建的相關(guān)工作及臺(tái)帳整理,。

年初以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)和康復(fù)協(xié)調(diào)員調(diào)動(dòng)頻繁,，科室同事外調(diào)等主客觀因素，造成工作上的一時(shí)被動(dòng),。但我們很快調(diào)整工作思路和心態(tài),，發(fā)揚(yáng)勤奮肯干的工作精神，發(fā)楊敢于較真碰硬的工作作風(fēng),，較好的完成各項(xiàng)康復(fù)需求服務(wù),，讓殘疾人的康復(fù)需求得到有效、精細(xì),、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

一是創(chuàng)新服務(wù)形式，追求服務(wù)實(shí)效,。為雙港,、小尖、運(yùn)河等多個(gè)鎮(zhèn)的殘疾兒童開(kāi)展陽(yáng)光下鄉(xiāng)健康體檢活動(dòng),，邀請(qǐng)市康復(fù)中心的專(zhuān)家和精干醫(yī)護(hù)人員,，開(kāi)展免費(fèi)為殘疾人體檢活動(dòng)，把體檢活動(dòng)送到殘疾人所在的鎮(zhèn)和殘疾人的家門(mén)口,，得到殘疾人好評(píng),。

二是狠抓階段性工作重點(diǎn)。把各階段的重點(diǎn)工作分解到相應(yīng)的月份中加以分解落實(shí),，年初以來(lái)把制定康復(fù)工作計(jì)劃,、組織開(kāi)展社區(qū)康復(fù)員康復(fù)機(jī)械操作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全國(guó)愛(ài)耳日宣傳,、助殘日活動(dòng)安排,、首屆殘疾人棋類(lèi)比賽及殘疾人運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)等，分別當(dāng)做月度的工作重點(diǎn),，組織開(kāi)展落實(shí),。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)明確,，所以工作展開(kāi)也比較順利和圓滿,。

三是以點(diǎn)帶面做深做細(xì)做精各項(xiàng)工作。在組織開(kāi)展重點(diǎn)工作的過(guò)程中，落實(shí)每項(xiàng)工作,，我們首先制定工作預(yù)案和預(yù)算方案,，交領(lǐng)導(dǎo)審核批復(fù)后，按方案精心組織,，細(xì)化落實(shí),，做精做實(shí)，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,，使失誤率降到最低程度,。

1、整合資源,，完善功能,。對(duì)中心內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行合理的不知，完善中心服務(wù)功能,。

2,、提高全體康復(fù)師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)制度建設(shè),，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

3,、繼續(xù)做好0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目,，完成項(xiàng)目任務(wù)，同時(shí)做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，承接好縣殘聯(lián)下達(dá)的各類(lèi)任務(wù),。

4、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，拓展中心業(yè)務(wù),，開(kāi)展成人的康復(fù)訓(xùn)練。

5,、把握政策抓醫(yī)保,，成立醫(yī)保領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)醫(yī)保政策,。

6,、加強(qiáng)宣傳力度，重復(fù)挖掘市場(chǎng)潛力,，把中心做大做強(qiáng),。

康復(fù)醫(yī)院個(gè)人年終總結(jié)篇四

在智障癥兒童康復(fù)中心工作月了，原來(lái)這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地了月的工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

幼兒園的小朋友都屬于童智癥兒童,，還很小,，不懂事。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都,，可以說(shuō)是很亂?？刂?，情況，我園的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、抓,。幼兒園半年多的努力，園的小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)們反映也不錯(cuò),。自立能力：我正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化的自我服務(wù)意識(shí),，的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的或肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更地事情,，任務(wù),。而老師適時(shí)幫助，以幼兒的自立能力,，并與家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)。就紀(jì)律：對(duì)少幼兒的不良,，我的是分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并適度的教育,，采用正負(fù)強(qiáng)化的辦法幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣,，慢慢的遵守紀(jì)律。

我深深地體會(huì)到從孩子的角度去關(guān)注理解的生成活動(dòng),，的需求,，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，予以支持和提升,。教師要研讀孩子,，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言,，理解孩子的,。也要讓孩子與環(huán)境作用，使孩子真正環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和。,，在活動(dòng)中,，盡最大為孩子們而有層次性的材料，不同的要求,，以幼兒有差異的發(fā)展,。例如在上精細(xì)課的時(shí)候有剪紙，能力較強(qiáng)的孩子,，讓使用剪刀,，鼓勵(lì)剪出老師畫(huà)好的圖形或沿直線剪紙，而能力差的幼兒,，則降低難度,，讓撕紙等，主要激發(fā)活動(dòng)的興趣,，又不失鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作的機(jī)會(huì),。

家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的，分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的成長(zhǎng)和,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和交流對(duì)孩子教育的看法，對(duì)家長(zhǎng)的要求盡量去,，對(duì)家長(zhǎng)的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，家長(zhǎng)的朋友,，有大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題時(shí)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是要的,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。也向家長(zhǎng)幼兒在家中的生活情況，以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計(jì)劃,。家長(zhǎng)看到了孩子的各的與進(jìn)步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與,，找到教育的方向,。

在智障癥兒童康復(fù)中心學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽關(guān)于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，業(yè)余智障癥和自閉癥的資料,，讓把愛(ài)心獻(xiàn)給智障癥兒童，讓早日走出陰霾,，讓永遠(yuǎn)一灣活水,、碧水之中。

康復(fù)醫(yī)院個(gè)人年終總結(jié)篇五

政府高度重視殘疾人工作,，為促使我鎮(zhèn)殘疾人各項(xiàng)工作制度常態(tài)化,，xxxx殘疾人聯(lián)合會(huì)完善機(jī)構(gòu)組織，健全各項(xiàng)殘疾人制度,，落實(shí)各村殘疾人人員和經(jīng)費(fèi),，并這里構(gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

我鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展殘疾人工作,，通過(guò)照料行動(dòng),、辦理殘疾人證件，特困殘疾人專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助申請(qǐng),、殘疾人助學(xué)金申請(qǐng),、殘疾人就讀特殊教育學(xué)校等，為我鎮(zhèn)的殘疾人提供了應(yīng)有的幫助,。

我鎮(zhèn)結(jié)合法制,、安全、留守兒童,、精準(zhǔn)扶貧等工作的契機(jī),，加大殘疾人普及相關(guān)知識(shí)和政策，殘疾預(yù)防知識(shí)和早期干預(yù)的重要性等,，把預(yù)防和康復(fù)知識(shí)傳到每個(gè)殘疾人家庭中,，讓更多的殘疾人感受到黨和政府的關(guān)懷，讓他們都得到應(yīng)有的關(guān)心和支持,。

康復(fù)醫(yī)院個(gè)人年終總結(jié)篇六

中心在市,、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)心、耐心,、恒心”的特教精神,，努力扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。在市,、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下,，我們始終堅(jiān)持走科學(xué)、專(zhuān)業(yè)化康復(fù)教育之路,，立足北京,，立足朝陽(yáng)，為所有聽(tīng)力,、語(yǔ)言障礙的兒童及家長(zhǎng)服務(wù),。20xx年—20xx年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評(píng)為三級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)不足,，使澳美中心的發(fā)展越來(lái)越好。現(xiàn)總結(jié)如下

今年學(xué)校在校學(xué)生45人,，年齡從一歲半到18歲的學(xué)生,，生源來(lái)自全國(guó)各地，其中包括北京市的學(xué)生一半以上,，服務(wù)形式分日托,、周托、全托,、小時(shí)個(gè)訓(xùn)及送教上門(mén),，全年康復(fù)學(xué)生近80余名，多名孩子進(jìn)入到普小和普幼,，康復(fù)效果良好,。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月,，朝陽(yáng)區(qū)民政局對(duì)中心進(jìn)行了年審，各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo),，符合要求,，學(xué)校通過(guò)了民政局的年度審核工作。12月初,，我們還要接受市殘聯(lián)的評(píng)估驗(yàn)收工作,，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ),。

今年我們中心在國(guó)美第一城又續(xù)租了三年,，合約簽到了20xx年,，這樣保障了康復(fù)場(chǎng)所的穩(wěn)定性，增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心,。為了改善辦學(xué)條件,，我們投資幾萬(wàn)元，在室外擴(kuò)建了一個(gè)玻璃屋,，安裝上了防盜門(mén),，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了,，又保證了師生的安全性,。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造，節(jié)省了空間,，增加了教師宿舍和學(xué)生的個(gè)訓(xùn)室,，保證了教學(xué)資源的合理利用。

目前,，全社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,，為了使聾兒能與時(shí)代同步，開(kāi)闊視野,，豐富業(yè)余生活,。我們購(gòu)買(mǎi)了多臺(tái)電腦，在教學(xué)中我們也增加了電腦課程,，方便學(xué)生技能的培訓(xùn),。總之,，物質(zhì)條件的改善,，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。

學(xué)校建校五年來(lái),，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)必須遵偱的管理?xiàng)l例,，使我們有依據(jù)的可以遵照?qǐng)?zhí)行,。我們把制度裝訂成冊(cè)，在每周的全園會(huì)上,，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),，把康復(fù)思想、教育理念,，管理制度運(yùn)用于康復(fù)中心的管理中,，使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，主任——副主任——班主任,、,、、,、,、各崗位如教學(xué)管理、后勤管理,、安全管理等方面,，分工明確，各負(fù)其責(zé),，教師每月的教學(xué)成績(jī),，分為一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行考評(píng)，每半年學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)定,，使教師在考評(píng)中即有壓力又有動(dòng)力,。

安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題，在工作中我們時(shí)時(shí)提醒教師樹(shù)立正確的安全意識(shí),，杜絕安全隱患,，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實(shí),，因此全年未發(fā)生安全事故,。

康復(fù)中心處在國(guó)美大的社區(qū)當(dāng)中，我們依靠社區(qū)資源,，為本區(qū)的聽(tīng)障兒童提供免費(fèi)的咨詢(xún)與上門(mén)服務(wù),，與社區(qū)多次開(kāi)展普及康復(fù)知識(shí)的講座，使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識(shí)和方法,，二歲前的嬰幼兒,，我們定期去家中訪問(wèn)，了解孩子發(fā)展情況,，定期進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言評(píng)估,，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問(wèn)題,，我們和朝陽(yáng)區(qū)教育局聯(lián)系,，找到了朝陽(yáng)區(qū)《博婭小學(xué)》，今年學(xué)校又有11名學(xué)生進(jìn)入到了普小,，接受了正常教育,，外來(lái)學(xué)生的學(xué)費(fèi)問(wèn)題一直以來(lái)困擾著家長(zhǎng)，我們和學(xué)校達(dá)成共識(shí),，減免一些學(xué)費(fèi)，使康復(fù)后的學(xué)生能夠進(jìn)入主流社會(huì),，這一措施受到了家長(zhǎng)的肯定,。

為了提高服務(wù)品質(zhì),，我們今年采取了以下措施

1、每月在校開(kāi)展家長(zhǎng)班的講座,，使家長(zhǎng)在短期內(nèi)接受康復(fù)知識(shí),，配合學(xué)校教育。

2,、每月在校內(nèi)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解孩子在校康復(fù)情況

目前學(xué)校由于面積小,，資金困難,，不具備為聾兒進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試的條件，這是阻礙我們發(fā)展的困難之一,?？上驳氖墙衲?月，我們與中國(guó)聾兒康復(fù)中心簽定了服務(wù)協(xié)議,，和中聾康的合作,，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足,，一方面在校學(xué)生可以定期到中聾進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言及學(xué)習(xí)能力評(píng)估,，另一方面中聾康定期會(huì)來(lái)校組織學(xué)習(xí)，讓專(zhuān)家給教師與家長(zhǎng)進(jìn)行講座,，方便了家長(zhǎng),，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。在合作的過(guò)程中,，我們也學(xué)到了很多保貴的經(jīng)驗(yàn),，在中聾康購(gòu)買(mǎi)了很多教材運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使教育教學(xué)更規(guī)范化,。

今年3月開(kāi)始,，同仁醫(yī)院的聽(tīng)力研究生，為了搞聽(tīng)力評(píng)估的課題研究,，也與我校合作,，為學(xué)生進(jìn)行了聽(tīng)力語(yǔ)言發(fā)展的評(píng)估測(cè)試，通過(guò)合作辦學(xué),，我們的學(xué)校各方面發(fā)展的越來(lái)越好,！

目前學(xué)校教師18人，全部是專(zhuān)科以上的學(xué)歷,，新教師參加了市康復(fù)中心的教師培訓(xùn),，取得了合格證書(shū)。今年我們提高了教師的工資待遇,，使教師隊(duì)伍更穩(wěn)定,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，我們每周二進(jìn)行教研活動(dòng)，把康復(fù)知識(shí)與技能傳授給教師,。青年教師的思想教育也很重要,，她們遠(yuǎn)離親人，有些教師思想不成熟,，遇事不知如何處理,，對(duì)待教師的成長(zhǎng)，我們一方面在生活上關(guān)心照顧她們,，另一方面在全校會(huì)上定期進(jìn)行師德教育,，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念,，樹(shù)立起特教老師的美好形象,，教師在澳美這個(gè)大家庭里感受到了集體的溫曖，學(xué)校處處洋溢著團(tuán)結(jié)和諧之風(fēng),。

今年9月,，朝陽(yáng)殘聯(lián)王理事長(zhǎng)在教師節(jié)來(lái)臨之際，到學(xué)校參觀,，聽(tīng)了米校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面的匯報(bào),，王理事長(zhǎng)肯定了我們特教工作者的成績(jī)，并寄予了希望,，給教師發(fā)放了電話卡,，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，給我們的工作增強(qiáng)了動(dòng)力,，教師們表示愿在特教崗位上發(fā)揚(yáng)特教精神,，努力工作，把全部愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子們,。

中心一直以來(lái)遵偱全面康復(fù)的理念,，積極開(kāi)展各種公益活動(dòng)。今年愛(ài)耳日期間,，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了康復(fù)知識(shí)的普及工作,，發(fā)放了宣傳冊(cè)，得到了社區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)的肯定,。

中美大都會(huì)的姜曉峰女士組織了許多社會(huì)各界人士,，堅(jiān)持兩年每月帶玩具及教學(xué)用品到學(xué)校看望孩子們,，與孩子們分享快樂(lè),，這種奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。

澳美康復(fù)中心每年康復(fù)率在逐年提高,，今年又被北京市聾定為四家指定耳蝸康復(fù)定點(diǎn)單位其中之一,，在康復(fù)領(lǐng)域里有了很好的口碑，得到了同行的認(rèn)可,，今年王剛健等多名家長(zhǎng)又為我校贈(zèng)送了錦旗，社會(huì)給予我們的肯定,，使我們感受到了特教工作的重任,，決心不負(fù)重望，把工作做的更好,！

一,、管理方面：

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建造規(guī)范化管理體系

2,、財(cái)務(wù)方面——按章納稅，無(wú)財(cái)稅違紀(jì)事情

3,、年檢——通過(guò)朝陽(yáng)民政20xx年年檢

二,、教育教學(xué)方面：

1、向市級(jí)康復(fù)中心學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，吸收好的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

2,、繼續(xù)堅(jiān)持合作辦校的形式,，互惠互利，達(dá)到雙贏

3,、繼續(xù)開(kāi)展特色教學(xué),，與普小普幼聯(lián)合辦學(xué)，依靠社區(qū),，資源共享

4,、為提高教師的教學(xué)水平，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校講課,，以及增加教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

5、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)班培訓(xùn)工作,，使家長(zhǎng)了解更多的康復(fù)知識(shí),。

6、為改善教學(xué)環(huán)境,，設(shè)想建設(shè)戶外活動(dòng)場(chǎng)所,，購(gòu)置大型游戲設(shè)備。

三、對(duì)外宣傳：

宣傳學(xué)?？祻?fù)理念,，打造品牌康復(fù)中心

總之，在新的一年里,，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，改正不足，把澳美康復(fù)中心發(fā)展的越來(lái)越好,！

康復(fù)醫(yī)院個(gè)人年終總結(jié)篇七

伴隨著期末各班學(xué)期結(jié)束會(huì)的召開(kāi),，xx市殘疾兒童康復(fù)中心20xx年秋季工作也接近尾聲，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

為把惠殘民生工程落實(shí)到位,，我們堅(jiān)持“突出重點(diǎn),、持續(xù)推進(jìn)，落實(shí)責(zé)任,、提質(zhì)增效”工作原則,，穩(wěn)步實(shí)施，同時(shí)通過(guò)民生工程的落實(shí),，進(jìn)一步提升康復(fù)工作質(zhì)量和管理水平,。

今年康復(fù)中心學(xué)生63人（項(xiàng)目?jī)?nèi)62人，項(xiàng)目外1人）,，康復(fù)教師16人,。這個(gè)學(xué)期教學(xué)管理工作在學(xué)年度工作安排的基礎(chǔ)上，因?yàn)椴糠謱W(xué)生的變動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)情況,，在人員配置,、課程設(shè)置、班級(jí)安置,、檔案建設(shè)等工作上有局部的更新,。在面對(duì)各種變數(shù)的情況下，我們康復(fù)中心有序地完成了相關(guān)協(xié)調(diào)和管理工作,，保證了正常的教育教學(xué)秩序,。

i、在機(jī)構(gòu)管理上強(qiáng)化規(guī)范

完善《集體課管理規(guī)范》,、《個(gè)訓(xùn)課管理規(guī)范》,、《功能室管理制度》、《陪讀家長(zhǎng)管理規(guī)范》等日常管理制度,。加強(qiáng)安全和質(zhì)量管理,。不斷規(guī)范機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)安全管理,，定期開(kāi)展機(jī)構(gòu)安全檢查,，確保在訓(xùn)殘疾兒童安全有保障,。動(dòng)態(tài)掌握各班兒童出勤情況，采取定期收取出勤統(tǒng)計(jì)表,，不定期隨班查看等方式,，掌握孩子入訓(xùn)情況，并以期末發(fā)放出勤獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí),、及時(shí)入訓(xùn),。

2、在項(xiàng)目檔案上完備手續(xù)

項(xiàng)目要完整,，檔案是必備,。項(xiàng)目檔案是歷史的真憑實(shí)證，也是對(duì)工作和歷史情況的記錄,，更是為項(xiàng)目提供備查的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行民生工程實(shí)施方案,，規(guī)范檔案資料,，貧困殘疾兒童康復(fù)項(xiàng)目所有救助兒童均建立“一人一檔”。要想康復(fù)項(xiàng)目檔案多而不亂,，有兒童“兩表一卡”,、協(xié)議書(shū)、兒童康復(fù)訓(xùn)練個(gè)訓(xùn)檔案和分階段評(píng)估資料等,，日常管理是關(guān)鍵,，明確收集渠道、督查方式方法,，及時(shí)整理,、歸檔。同時(shí),，本學(xué)期還進(jìn)一步規(guī)法了檔案內(nèi)容,，增加了學(xué)生病例、日常訓(xùn)練圖片等資料,。

3,、在督查落實(shí)上多措并舉

項(xiàng)目要見(jiàn)效，督查是手段,。為確保工作落實(shí)到位,，我們進(jìn)一步加

大督查力度，做到“兩個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持定期督查與自查相結(jié)合,。學(xué)校會(huì)定期檢查康復(fù)質(zhì)量及檔案建設(shè)情況,，并利用檔案評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)進(jìn)步，結(jié)合各級(jí)各類(lèi)檢查活動(dòng)形成多方壓力,，切實(shí)加快項(xiàng)目進(jìn)度,。二是堅(jiān)持明察和暗訪相結(jié)合,。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，除了開(kāi)展自查,、督查外,，學(xué)校行政人員不定期開(kāi)展項(xiàng)目探訪工作，走進(jìn)康復(fù)課堂,，抽查個(gè)訓(xùn)課等,，了解項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。

督查是手段,，落實(shí)是關(guān)鍵,。我們一方面加強(qiáng)項(xiàng)目管理，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和“短板”進(jìn)行整改和補(bǔ)齊,，另一方面重點(diǎn)抓好康復(fù)教學(xué)質(zhì)量,，以問(wèn)題促進(jìn)步，以督查促成效,。

4,、在師資培訓(xùn)上安排有序

為提高業(yè)務(wù)水平，我們采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，注重對(duì)康復(fù)人員的培訓(xùn),。“走出去”即：暑期我們組織劉萍萍,、金秀娟等13人赴太湖參加《安慶市特殊教育教師康復(fù)技能培訓(xùn)》,；10月份我們有安排李芳儲(chǔ)為群等4位老師到安慶參加安慶市康復(fù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排周雅老師到合肥參加全省孤獨(dú)癥兒童康復(fù)師資培訓(xùn)班,；11月中旬程祥校長(zhǎng)親自前往馬鞍山參加安徽省孤獨(dú)癥兒童教育與康復(fù)工作研討會(huì),；彭升泓老師一直投入在聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)專(zhuān)業(yè)技能網(wǎng)絡(luò)輪訓(xùn)中，12初前往合肥參加線下考核順利通過(guò),；12月中旬學(xué)校又派送王麗娜和楊積慧老師赴馬鞍上特殊教育學(xué)校跟班學(xué)習(xí),；12月底傅院紅老師參加全省定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬了康復(fù)工作人員的工作思路,，掌握了項(xiàng)目實(shí)施中的基本要求和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，給項(xiàng)目實(shí)施和康復(fù)事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”即：邀請(qǐng)同行來(lái)校交流,、探討（安慶市康復(fù)中心楊柳老師、余章華老師來(lái)校交流,；和宿松特教學(xué)校的校際交流,；邀請(qǐng)安慶師范大學(xué)趙子剛博士來(lái)校講課等）。

5,、在政策宣傳上加大力度

項(xiàng)目要實(shí)施,，宣傳要先行,。為了讓更多人了解惠殘政策，我們利用學(xué)校網(wǎng)站,、各地區(qū)廣播,、電視、各類(lèi)媒體報(bào)刊等途徑宣傳康復(fù)信息工作,，并利用送教工作,，走村傳戶，科普康復(fù)知識(shí),，宣傳康復(fù)政策,。學(xué)校每年都安排一定經(jīng)費(fèi)用于宣傳活動(dòng)，有力保障了宣傳工作的順利開(kāi)展,。今年,，在安慶電視臺(tái)、xx電視臺(tái),、中安新聞網(wǎng),、《安慶日?qǐng)?bào)》、《xx通訊》,、《和沐生活》、《天柱山文藝》等多處能看到關(guān)于我?？祻?fù)工作的報(bào)道,、文章。我們還印刷了《走在路上》一系列成果書(shū)籍,?！豆陋?dú)癥兒童康復(fù)指導(dǎo)用書(shū)》也已經(jīng)印刷投入使用，并做到了與同行分享,。

在每一次家長(zhǎng)培訓(xùn)或者會(huì)議中,，我們也會(huì)采取全方位、多角度地宣傳惠殘政策,，提高廣大群眾對(duì)惠殘政策的知曉度和滿意度,。

6、在活動(dòng)中鞏固康復(fù)訓(xùn)練效果

隨著周邊康復(fù)機(jī)構(gòu)的不多增加,，隨著孩子們的不斷變化,，我們只有做到以質(zhì)量求生存。這個(gè)學(xué)期,，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際及學(xué)生康復(fù)需要,，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)，有地震逃生演練,、國(guó)旗下的講話,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,、康復(fù)教師座談、學(xué)習(xí)筆記分享,、學(xué)生作品展示,、新老教師公開(kāi)課展示、校際公開(kāi)課交流,、推門(mén)聽(tīng)課（教師,、家長(zhǎng)）、國(guó)學(xué)心得評(píng)選等活動(dòng),。這些活動(dòng)有效保證了康復(fù)教學(xué)秩序,，進(jìn)一步提高了康復(fù)訓(xùn)練效果。

就學(xué)?？祻?fù)工作,，不論是在文件的執(zhí)行度、參與度上,，還是在制度的支持上,，學(xué)校都給予了我們很大的支持。（按文件參與培訓(xùn),，包班,、評(píng)價(jià)等管理機(jī)制上的支持，津貼上的傾斜）但,，我們依然有負(fù)重托,，還有許多工作沒(méi)有完成好。

1,、宣傳工作不夠,。口頭宣傳多,，紙質(zhì)宣傳少,；依賴(lài)新聞媒體多、主動(dòng)策劃宣傳少,。

2,、教科研工作有待提高。教師交流會(huì)等活動(dòng)有開(kāi)展,，但形成總結(jié)性的文字很少,，大多時(shí)候，哪里開(kāi)哪里了,，沒(méi)有真正發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用,；教師總結(jié)、撰寫(xiě)論文的意識(shí)不強(qiáng),，成果不多,。（用銅陵曹校長(zhǎng)的一句話“木桶再大,，也不如一個(gè)水龍頭”說(shuō)明渠道很重要，我們有各種各樣的平臺(tái),，也有真本事,，如何把它們表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)論文,、做課題大概就是最好的展現(xiàn)形式吧,。）

3、家長(zhǎng)管理工作不到位,。家長(zhǎng)在上課時(shí)間干預(yù)教學(xué),、課間爭(zhēng)執(zhí)、沖撞老師等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，如何將《家長(zhǎng)管理規(guī)范》落實(shí)到有效性,，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育管理的幫手，發(fā)揮他們訓(xùn)練孩子的優(yōu)勢(shì)性,，這一點(diǎn)我們的工作還做得不夠,。

4、康復(fù)需求的孩子多,，班級(jí)少,。針對(duì)這個(gè)情況，如何耐心做好家長(zhǎng)工作,，如何安置好這些臨時(shí)入訓(xùn)學(xué)生,、克服班級(jí)學(xué)生過(guò)多的問(wèn)題，都是當(dāng)前需要思考的問(wèn)題,。

5,、政策壓力大,。事關(guān)民生工程,，今年更是康復(fù)民生工程收官之年，一些列政策撲面而來(lái),，我們?nèi)绾伟促|(zhì)按量做好工作,，如何交付一張滿意的答卷，需要改變我們的工作態(tài)度,，改進(jìn)我們的工作方法,，進(jìn)一步提高我們的工作質(zhì)量。

1,、重點(diǎn)抓好常規(guī)工作,，保證20xx年項(xiàng)目任務(wù)的順利完成。

2,、安全管理工作是關(guān)鍵,，進(jìn)一步將安全工作做好,，做細(xì)，將每一個(gè)微小的安全隱患都扼殺在萌芽狀態(tài),。

3,、實(shí)行校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)的形式，吸引更多教師參與民生宣傳文章撰寫(xiě)和參賽,。

4,、通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)展示課的方式，提高康復(fù)功能室的使用率,，發(fā)揮其實(shí)用性,。

5、進(jìn)行感統(tǒng)室設(shè)備設(shè)施的添置,，保證康復(fù)教學(xué)的正常,、有效開(kāi)展。

6,、加強(qiáng)檔案管理,，完善檔案驗(yàn)收工作。

7,、擴(kuò)大宣傳工作,。利用印制康復(fù)宣傳冊(cè)的形式將宣傳工作推進(jìn)一步。

（康復(fù)工作難做,，康復(fù)課難帶,，家長(zhǎng)難管理，各項(xiàng)檢查又多,，怎么辦,，我們需要存著一顆佛心、慈悲心,、歡喜心去做工作,。我們更要存著一顆敬畏心去做工作，要有壓力,，并化壓力為動(dòng)力,。）2019年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一年，我?？祻?fù)工作也將迎來(lái)前所未有的機(jī)遇期（項(xiàng)目對(duì)象年齡擴(kuò)面至14周歲）,，展望未來(lái)，我們有信心,、有決心更有毅力,，為殘疾人康復(fù)事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)殘疾兒童全面康復(fù)進(jìn)程而努力奮斗！