在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇一

一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來動(dòng)力,，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時(shí)候,，那就像是一個(gè)沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會(huì)不停地在同一個(gè)地方猶豫不決,。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的將來有個(gè)計(jì)劃,，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩,。

尤其是在當(dāng)今社會(huì)中,，競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，怎樣在這樣的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，能在社會(huì)中立于不敗之地呢?羅素說過,，選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己,。是的,，就是規(guī)劃,，這就是我們領(lǐng)先于其他競(jìng)爭(zhēng)者的最佳選擇。人生的職業(yè)規(guī)劃與沒有職業(yè)規(guī)劃會(huì)有一個(gè)明顯的不同,。有職業(yè)規(guī)劃的人,，會(huì)有目的地按照規(guī)劃去完成一件件早就規(guī)劃了的事情，并能在職場(chǎng)中得到好的發(fā)展,，人生將會(huì)越過越精彩,。而沒有職業(yè)規(guī)劃的人，卻要盲目地生活,，無休止地地毯似地投送求職簡(jiǎn)歷,，而復(fù)試的機(jī)會(huì)卻越來越少，心里的壓力會(huì)越來越大,。久而久之,，社會(huì)的不公平感將會(huì)越來越強(qiáng)烈，對(duì)工作的熱情只會(huì)與日遞減,。領(lǐng)先百步,，先領(lǐng)先半步。那么我們現(xiàn)在就開始起跑!

1,、mbti測(cè)試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)

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對(duì)infj類型的人來說,，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見,。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作,，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)! infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙,。雖然infj人很通情達(dá)理,，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的,，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的,。 infj人對(duì)語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往,。當(dāng)然,，在寫作，咨詢,，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地,。

對(duì)infj人的描述：富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主,，細(xì)心周到,，熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力,，并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有計(jì)劃有組織,，有生產(chǎn)能力的,，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌,。

2,、自我認(rèn)知

優(yōu)點(diǎn)：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，穩(wěn)重,，準(zhǔn)備充分,，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。與同學(xué)相處融洽,，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。

劣勢(shì)：交際能力相對(duì)較差,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠,。做事缺乏恒心,，常常半途而費(fèi)。體質(zhì)較弱,。經(jīng)常先替別人考慮,，主動(dòng)給別人留下退路，但有時(shí)別人全身而退的同時(shí)會(huì)給自身帶來很大的創(chuàng)傷;較容易說話,，耐不住別人的軟磨硬泡,，所以有時(shí)會(huì)很累但又出力不討好;優(yōu)柔寡斷，為了追求完美,，通常不能當(dāng)機(jī)立斷,，總是不斷權(quán)衡各種因素作用的結(jié)果，機(jī)會(huì)與時(shí)間往往在這中間溜走了,。

3,、自我調(diào)整

加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面,，使自己多一份自信、激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場(chǎng),。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強(qiáng)者。加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)自已的體質(zhì),。

1、職業(yè)興趣

在我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣類型是事業(yè)型,，希望能夠創(chuàng)立自己的事業(yè)。

2,、職業(yè)價(jià)值觀

基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制,，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。

3,、職業(yè)能力

邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

1,、家庭環(huán)境分析：

我們家在農(nóng)村,，父親、母親都在家務(wù)農(nóng),，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,，所以一家人的生活并不很好，但是從小爸爸就教育我要堅(jiān)強(qiáng),，這對(duì)于我個(gè)人的性格以及能力的發(fā)展都有很大的幫助,，父母辛勤的勞作，為的就是我能夠有一個(gè)比較好的工作,，能過上好日子,。全家人對(duì)我都有很大的期望。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

所在學(xué)校為河北聯(lián)合大學(xué),，它是一所新組建的大學(xué)，工科、醫(yī)科為強(qiáng)勢(shì)專業(yè),。我所學(xué)的為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),，恰恰為本校最強(qiáng)的專業(yè)之一。此專業(yè)為一本專業(yè),，畢業(yè)生已廣泛受到用人單位好評(píng),，而口腔醫(yī)學(xué)同樣是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的佼佼者，畢業(yè)后有著高需求,、低風(fēng)險(xiǎn),、高薪金的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。

3,、社會(huì)環(huán)境分析

口腔醫(yī)學(xué),，合適從事適合從事口腔醫(yī)療臨床、教學(xué),、科研,、管理等工作?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容,、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育,、科研,、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：

醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,

教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展,、預(yù)防及治療,

銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司,、牙科材料

公司等從事營銷工作,。

正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項(xiàng)口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

管理者——尚具有有管理一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力，能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)化配舲,，有很好的與人協(xié)作的能力,。

4、職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析：據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)顯示,，在我國,，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶20xx,。相對(duì)于歐,、美等發(fā)達(dá)國家口腔科醫(yī)生配比率1:500。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充,，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正,，10億牙周病患者待醫(yī)治。如果要將這些牙病都治好,，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年,。按健康需求法預(yù)測(cè)(m=p*i*d*t/s),到20xx年，我國需要154萬口腔醫(yī)師,。

(2)地域分析：我國牙病患者大部分在農(nóng)村,，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,。

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5,、環(huán)境分析小結(jié)。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀,，鼓勵(lì)私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī),，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健,。因此,，國家將會(huì)出臺(tái)相應(yīng)政策，整頓私人診所,，加強(qiáng)引導(dǎo),，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健,。有了國家相應(yīng)政策的保障,，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位,，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),，自己也能獲得較豐厚的回報(bào)。所以,，將來畢業(yè)后可以

(1).開設(shè)私人診所

(2).繼續(xù)考研以便進(jìn)入大醫(yī)院

6,、職業(yè)選擇對(duì)比

開設(shè)私人診所

優(yōu)點(diǎn)：適合自己的興趣愛好，發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>

缺點(diǎn)：由于醫(yī)學(xué)方面對(duì)學(xué)位的要求較高,，本科生開設(shè)診所勢(shì)必會(huì)遭遇到很大的困難,，比如資金的不足會(huì)造成診所開銷不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，專業(yè)儲(chǔ)備方面、經(jīng)驗(yàn)的不足不免會(huì)引發(fā)醫(yī)療事故,，又如自己肯定會(huì)遇到不能做的病例,。

繼續(xù)考研進(jìn)入大醫(yī)院

優(yōu)點(diǎn)：能較好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，工作穩(wěn)定,。

缺點(diǎn)：不能與自己的興趣愛好相適應(yīng),，自己不喜歡一成不變的工作，并且,，醫(yī)院醫(yī)生的薪金一般較低,，不能與現(xiàn)在的社會(huì)相適應(yīng)。

7,、職業(yè)定位

根據(jù)對(duì)比,，自己將目標(biāo)定位于本科畢業(yè)后繼續(xù)考研，首先積蓄一定的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)能力,、個(gè)人財(cái)富，然后繼續(xù)自己的創(chuàng)業(yè)之路,，建立自己的口腔診所,，最后做大做強(qiáng)。

1,、綜合第一部分(自我評(píng)估)及第二部分(環(huán)境評(píng)估)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi) 部 環(huán) 境 因 素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

適應(yīng)能力強(qiáng),，心理承受力強(qiáng)

積極樂觀，面對(duì)任何困難都有積極的心態(tài)應(yīng)對(duì),。

創(chuàng)造力強(qiáng),，有很好的創(chuàng)新意識(shí)。

弱勢(shì)因素(w)

缺乏冷靜力

語言表達(dá)能力有

待提高 動(dòng)手能力有待加強(qiáng)

外 部 環(huán) 境 因 素

機(jī)會(huì)因素(o)

近年來醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展,，對(duì)醫(yī)生的需求也不斷增加,。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭良好，接觸口腔醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的人群不斷增加,。

威脅因素(t)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,，研究生也越來越多，博士生也有增加的趨勢(shì),。

醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)歷要求較高。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)——從事醫(yī)學(xué)行業(yè)的口腔醫(yī)生職業(yè),，建立自己的口腔診所,，并做大、做強(qiáng),。

職業(yè)發(fā)展策略——本科時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，完善自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，并努力進(jìn)入更高層次的院校深造，進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,，積累經(jīng)驗(yàn),，積蓄財(cái)富。進(jìn)而為建立自己的口腔診所做準(zhǔn)備,。

職業(yè)發(fā)展路徑——專家型和管理型

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期：即短期,、中期和遠(yuǎn)期，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解,。

計(jì)劃實(shí)施一覽表

短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

20xx年～20xx年 大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到本科醫(yī)學(xué)生的基本素質(zhì),。并努力考取知名院校研究生。

大一要過計(jì)算機(jī)一級(jí),、英語四級(jí),。大二要過英語六級(jí)。在口腔醫(yī)學(xué)方面要達(dá)到一個(gè)口腔醫(yī)師的基本素質(zhì),。

大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,，大二后以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，大學(xué)期間要獲得各項(xiàng)大學(xué)生應(yīng)具備的等級(jí)證書以及通過考試完成本科學(xué)士文憑,。

中期計(jì)劃(本科畢業(yè)后計(jì)劃)

20xx年～20xx年 考取研究生后努力培養(yǎng)自己的能力與素質(zhì),。考取醫(yī)師證,。

1.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)2.學(xué)習(xí)管理知識(shí)3.提高動(dòng)手能力4.積蓄個(gè)人財(cái)富 以鍛煉自己的動(dòng)手能力,、提高醫(yī)療水平為主。

長期計(jì)劃 (畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)

20xx年后 建立規(guī)模較為龐大的醫(yī)療機(jī)構(gòu)

綜上所述,，只要我選擇了適合自己的,，我就會(huì)是最好的。我明白我不能決定生命的長度,，但我可以控制它的寬度,，我不能左右天氣，但我可以改變心情,，我不能預(yù)知明天,，但我可以利用今天，我不能樣樣順利,，但我可以事事努力,。人生中雖然計(jì)劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標(biāo),，朝著一個(gè)方向努力前進(jìn),。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的,。讓理想的花朵綻放在人生的道路上,。相信自己,，成功的日子就會(huì)到來。一份規(guī)劃,，一份人生的航行地圖,。相信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會(huì)迷途，往自己的極限奮進(jìn),。

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇二

引言：健康所系,，性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè),，生命是醫(yī)生所承載的天降大任,！當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個(gè)征途,！它不僅僅是科學(xué)的殿堂,，更是社會(huì)的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的,，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī),，我就會(huì)風(fēng)雨兼程！

美好愿望：希望在以后的日子里,，通過自己的努力,，掌握好專業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，幫助人們從病痛中解救出來,。也希望我身邊的親人、朋友們安好,！

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,，經(jīng)驗(yàn)豐富，素質(zhì)高,，道德高,，人人信賴的好醫(yī)生。

已進(jìn)行情況：職業(yè)道德,，專業(yè)知識(shí)都在進(jìn)行中,，要學(xué)會(huì)在同齡人確立威信度，讓別人認(rèn)可自己,，信賴自己

1,、個(gè)人分析

（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力,、性格等

興趣：

生活興趣：我興趣廣泛,，如旅游，拍照,，品嘗美食,，爬山，收集錢幣,。

職業(yè)興趣：喜歡穿著白大褂,、閱歷豐富、除人類病痛,，道德高尚的醫(yī)生,，希望自己日后成為其中的一員

職業(yè)價(jià)值觀：醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外,，最重要的是要有一顆悲憫天下的心,，這就需要醫(yī)生需要具有責(zé)任心，利他主義,，誠實(shí)守信,，正直等等品質(zhì)，因?yàn)楹芏嗳说男悦驮卺t(yī)生一剎那之間決定去留

能力：我認(rèn)為我管理和學(xué)習(xí)能力不錯(cuò),，雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的,，但是我相信自己的能力。相信高中做班長,，學(xué)習(xí)委員時(shí)的我與現(xiàn)在一樣,，都是一位有能力的人

性格：我是比較獨(dú)立自主的人，從高中到現(xiàn)在,，很多事都是我自己決策的,，一般都是自己的事自己做。我熱情開朗,，活潑大方,，責(zé)任感強(qiáng)，在與別人有不同見解的時(shí)候,，我能虛心聽取他們的意見,，尊重他們的想法，但是在我認(rèn)為不妥的時(shí)候,，我還是會(huì)勇敢表達(dá)自己的想法,。但是，大一這個(gè)學(xué)期,，我很多行為都不是很好,，比如經(jīng)常不想去上課，不想做作業(yè)等,，然后導(dǎo)致期末考試成績(jī)很差,。是自己的問題，怪不了別人,。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，我從下學(xué)期起,，會(huì)改掉這些懶散的行為。重新努力學(xué)習(xí),，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準(zhǔn)備,。在此，向老師們致歉：我錯(cuò)了,，對(duì)不起,，以后不會(huì)有這種思想

（2）潛力評(píng)測(cè)結(jié)果

1、我的潛力：可以獨(dú)立去完成事情,，是一個(gè)獨(dú)立自主的學(xué)生,。很多事情，我都希望去嘗試,，而且不達(dá)目的不罷休,。對(duì)醫(yī)生來說，執(zhí)著于自己事業(yè),，執(zhí)著于自己追求,，執(zhí)著于自己的研究，能成為一名名副其實(shí)的醫(yī)生

2,、角色建議：

家人：父母對(duì)我選擇這個(gè)專業(yè)沒有多大的意見,，他們尊重我的選擇，但是我奶奶希望我從事教師職業(yè),，但我自己是喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的,，所以我毫不猶豫的選擇這個(gè)專業(yè)

老師：老師尊重我的選擇，他說：“有能力就去做,，不要理別人的意見,。要輸就輸給追求”。

同學(xué),、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個(gè)專業(yè),，因?yàn)槟壳搬t(yī)患關(guān)系不是很樂觀，但大部分都是支持我的選擇的

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1,、家庭環(huán)境分析：從家庭來講,，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。因?yàn)槲覡敔斏眢w狀況不是很樂觀,，我讀醫(yī)能幫助到家人

2,、學(xué)校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學(xué)，非常好的一個(gè)醫(yī)科大學(xué),，選擇南方醫(yī)科大學(xué),，是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的老師，才華橫溢的同學(xué)朋友,，從中我學(xué)到很多東西,，包括專業(yè)上的知識(shí)和生活上的很多東西

3、社會(huì)環(huán)境分析：目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴(yán)峻,，而且就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，要想在醫(yī)生這個(gè)行業(yè)生存下去，有點(diǎn)艱難,，但是，我還是會(huì)一直努力,，助健康之完美

4,、法律環(huán)境分析：目前，醫(yī)患關(guān)系處于風(fēng)口浪尖,，若醫(yī)生沒有治好人,，患者就會(huì)把所有過錯(cuò)歸結(jié)為醫(yī)生的錯(cuò)，動(dòng)不動(dòng)就告醫(yī)生,，甚至用刀等砍殺醫(yī)生,。醫(yī)生不是上帝，不能把每個(gè)病人都救活,，畢竟死生由命,。我能做得，只有不斷完善自己的能力,，學(xué)好知識(shí),，做到問心無愧

5、職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加,，醫(yī)院等對(duì)醫(yī)學(xué)生的文憑要求越來越高,。碩士都有點(diǎn)艱難進(jìn)醫(yī)院就業(yè)，除非你真的非常出類拔萃,，否則,，一個(gè)本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的,，只有努力,！我唯一的資本也就是努力了

6、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健,，我很喜歡這個(gè)方向,。因?yàn)閲鴱?qiáng)少年強(qiáng)，婦幼對(duì)于國強(qiáng)來說非常重要,。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展

1,、大一第二學(xué)期，英語要過4級(jí),，平時(shí)多點(diǎn)鍛煉身體

2,、大二要過六級(jí),，平均每科在80分以上，并且平常多看點(diǎn)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的書籍,，而且要堅(jiān)持鍛煉

3,、大三繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持鍛煉平均每科成績(jī)?cè)?5分以上,，堅(jiān)持學(xué)英語

4、大四牢固掌握好各門課程,，開始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)英語,，堅(jiān)持學(xué)英語

5、大四暑假的時(shí)候就要復(fù)習(xí)生理細(xì)生等等課程,，有計(jì)劃地系統(tǒng)地復(fù)習(xí),，為考研做準(zhǔn)備，當(dāng)然平時(shí)的課也不能落下,，此時(shí)還需抽出時(shí)間堅(jiān)持鍛煉身體,。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要，要想病人信賴你,，必須自己的體質(zhì)好,。這時(shí)我會(huì)爭(zhēng)取考取浙江大學(xué)的研究生

6、三年研究生生活

1）確定自己的研究課題,，深入研究,，并且小有成果

2）多培養(yǎng)動(dòng)手能力

3）學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)

4）運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去解決問題，救死扶傷

5)多參加一些志愿活動(dòng),，鍛煉自己實(shí)踐能力

6）組建屬于自己的家庭,，做到讀研與生活兩不誤

7、考取研究生學(xué)位,，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展

8、以后的人生目標(biāo)：一步一步向主任醫(yī)師,、專家,、院長前進(jìn)，建立屬于自己的事業(yè)

理想是美好的,，而現(xiàn)實(shí)是骨感的,。不是每個(gè)人的規(guī)劃都能一直進(jìn)行下去，所以我制定了個(gè)備選方案

備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生

若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生,，在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯(cuò),，但是我會(huì)一直努力，完善自我，成全自我

每個(gè)人心中都有想走的路,，有的人成功地走在自己想走的路上,，有的人則無法走自己的路，但無論如何,，我們都要活得有意義,，活得精彩，不枉費(fèi)人生幾十年對(duì)于我來說,，我只能輸給追求,！一個(gè)人總得堅(jiān)持一下自己想要的東西，要不,，活著就等于行尸走肉,。要想成功，就必須經(jīng)受挫折與磨難,！

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇三

學(xué) 號(hào)：

院 系：口腔醫(yī)學(xué)院

專 業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)

目錄

一、前言........................................................................................................................................... 1

二,、自我分析 ................................................................................................................................... 1

三,、職業(yè)分析 ................................................................................................................................... 2

四、職業(yè)定位 ................................................................................................................................... 3

五,、計(jì)劃實(shí)施 ................................................................................................................................... 4

六,、評(píng)估調(diào)整 ................................................................................................................................... 4

七、結(jié)束語....................................................................................................................................... 5

一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來動(dòng)力,，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時(shí)候,，那就像是一個(gè)沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會(huì)不停地在同一個(gè)地方猶豫不決,。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的將來有個(gè)計(jì)劃,，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩,。尤其是在當(dāng)今社會(huì)中,，競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，怎樣在這樣的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，能在社會(huì)中立于不敗之地呢?羅素說過,，選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己,。是的,，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競(jìng)爭(zhēng)者的最佳選擇,。

【規(guī)劃時(shí)間】7年

【始止時(shí)間】20xx--20xx

【年齡跨越】19歲到25歲

【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成績(jī)順利畢業(yè),，成為一位有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的口腔醫(yī)師

【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造

二、自我分析

對(duì)自己性格的評(píng)估為：外向,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，考慮周到，對(duì)于敢興趣的事情不知疲倦,。善良,，樂于助人，愿廣交好友,，正直,，恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,，我也喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè),，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?/p>

雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動(dòng)生與死,，但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。 作為一名醫(yī)學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè),。如果沒有意外基本不會(huì)去考研,。雖說不參加深造,，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間也更加寶貴了，我會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。同時(shí),，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會(huì)活動(dòng),。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng),，豐富知識(shí)面。

到了大四,，我們也將參加在臨床科室實(shí)習(xí),，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實(shí)習(xí)甚至更加重要的程度,。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實(shí)際相結(jié)合,，逐漸吸收經(jīng)驗(yàn),，成為將來行醫(yī)的資本。扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，按學(xué)校要求合格畢業(yè),。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。

然后我就畢業(yè)了,，會(huì)進(jìn)入醫(yī)院輪轉(zhuǎn),，從最簡(jiǎn)單的東西學(xué)起，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步,，學(xué)會(huì)與病人的溝通,，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情,。盡早取得行醫(yī)資格,，成為一名口腔醫(yī)生,，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多,，但唯一我能保證的是,，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難,，我會(huì)努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為病人緩解痛苦，被大家認(rèn)可,，成為一個(gè)自食其力的人,。

三、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容,、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育,、科研,、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：

1.醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦，

2.教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

3.科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防及治療，

4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司,、牙膏公司,、牙科材料公司等從事營銷工作。

5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項(xiàng)口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

6.管理者——尚具有有管理一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力,，能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)化配置,，有很好的與人協(xié)作的能力。

據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)顯示,，在我國,，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶20xx,。相對(duì)于歐,、美等發(fā)達(dá)國家口腔科醫(yī)生配比率1:500,。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充,，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正,，10億牙周病患者待醫(yī)治,。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年,。按健康需求法預(yù)測(cè)(m=p*i*d*t/s)，到20xx年，我國需要154萬口腔醫(yī)師。

另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)(人均gdp)發(fā)展水平分層,，采用分層抽樣方法，按照世界衛(wèi)生組織(who)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn),，抽取我國6個(gè)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的縣/區(qū)共

587戶1558人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明我國家庭成員患齲率為52.05%,，齲齒均數(shù)為1.76,，牙齦炎患病率為16.05%,，牙結(jié)石檢出率為39.35%,，早期牙周病患病率為4.43%,，晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病,，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。 顯然，市場(chǎng)不是問題，同時(shí)也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時(shí)也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅,，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備,，而原有治療椅已有醫(yī)生使用,，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對(duì)較長,，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀,，鼓勵(lì)私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī),，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健,。因此,，國家將會(huì)出臺(tái)相應(yīng)政策，整頓私人診所,，加強(qiáng)引導(dǎo),，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健,。有了國家相應(yīng)政策的保障,，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),，自己也能獲得較豐厚的回報(bào),。

目前說來,，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上,，如果是私人開設(shè)診所，相信收入會(huì)更可觀,?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題,。但如果大家都想往大城市,、大醫(yī)院擠，便會(huì)相對(duì)過剩,，造成就業(yè)難的情況,。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生,，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差,，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè),。

總的說來,，我國牙病患者比例高，數(shù)量大,，看牙病的人越來越多,，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間,，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時(shí)代發(fā)展潮流的,，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。

四,、職業(yè)定位

首先要考慮的便是對(duì)牙科醫(yī)師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量,。過去那種磨牙—充填—收費(fèi)的私人開業(yè)模式已不適合時(shí)代了。必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。 1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：學(xué)習(xí)認(rèn)真，開朗,，善于溝通,，有責(zé)任心。

弱勢(shì)因素：有時(shí)會(huì)忘記事情

2,、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)：就目前而言,，口腔醫(yī)學(xué)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會(huì)對(duì)口腔人才需求量仍然很大。 威脅：口腔醫(yī)學(xué)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過硬的實(shí)際操作能力,，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。

3,、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級(jí)甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師

五,、計(jì)劃實(shí)施 短期計(jì)劃

大學(xué)7年 20xx——20xx

優(yōu)秀地畢業(yè)

1、 英語通過四六級(jí)考試

2,、 計(jì)算機(jī)通過二級(jí)考試

3,、 通過醫(yī)師資格考試

在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能,。熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)。 假期到醫(yī)院見習(xí),，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí),，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。

長期計(jì)劃

20xx至20xx年

強(qiáng)化自身,，積累工作經(jīng)驗(yàn)

1,、 在三甲醫(yī)院進(jìn)行口腔，臨床方面的實(shí)習(xí)

2,、 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

3,、 積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作

4,、 鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

理想的薪酬水平

剛畢業(yè),，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資,，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行,。

六,、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

七,、結(jié)束語

綜上所述，只要我選擇了適合自己的,，我就會(huì)是最好的,。我明白我不能決定生命的長度,，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣,，但我可以改變心情,，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天,，我不能樣樣順利,，但我可以事事努力。人生中雖然計(jì)劃趕不上變化,。但只要鎖定自己的人生目標(biāo),，朝著一個(gè)方向努力前進(jìn),。即使有所出入,，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上,。相信自己,，成功的日子就會(huì)到來。一份規(guī)劃,，一份人生的航行地圖,。相信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會(huì)迷途，往自己的極限奮進(jìn),。

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇四

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分),、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型,、研究型(7分),。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人,、治療,、教育人的活動(dòng),。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的,。

在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化,。關(guān)心他人不知道方法,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道,，而且不善于表達(dá)自己的情感,。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱度，有著主動(dòng)樂觀的態(tài)度,?？偟膩碚f，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征,。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1,、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱度,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè),。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊,。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,，為我們的實(shí)踐提供了優(yōu)良的物質(zhì)基礎(chǔ),。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門,，如到各級(jí)藥監(jiān)局,，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位,，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;

基層：醫(yī)院,、藥店,、藥廠，如到各級(jí)醫(yī)院藥房,、制劑室作藥劑師,、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表,。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,，并加大對(duì)中藥科研的投資,。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程,、藥物制劑學(xué)科的人才,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

三,、

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視,，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視,。目前,，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%,。

(2)發(fā)展趨向：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除,。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè),、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠,。

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇五

時(shí)間總是那么地不經(jīng)意,，正值大二的我對(duì)未來的生活充滿向往。

20xx年9月,，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，開始大專階段的學(xué)習(xí),，報(bào)的是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，這與我當(dāng)初想當(dāng)藥劑師的念頭有些不符,，但是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)下來,，我已經(jīng)從心里接受它了。有時(shí)候做的決定,，一旦定了就很難改變,，但我們可以改變自己，去接受去熱愛,，就像我對(duì)攝影的熱愛一樣,，從最開始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣。都說學(xué)醫(yī)很苦,，但是我不怕,，我想我應(yīng)該會(huì)很享受刻苦學(xué)習(xí)時(shí)的充實(shí)，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒,，相信一份耕耘一份收獲,，我將腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的理想。通過科學(xué)的規(guī)劃,，了解發(fā)展自己的能力,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格,，分析并樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己處于最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),，全方位發(fā)展,，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學(xué)習(xí)中站穩(wěn)腳跟,。

（一）個(gè)人基本情況

我今年21歲,，來自湖北長陽，從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔,。目前是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生,，擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來的發(fā)展方向,。

（二）我的性格

1．我的性格類型

經(jīng)過性格測(cè)試,，我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人?！?/p>

2．我的性格特點(diǎn)

表達(dá)能力強(qiáng),，善于社交，氣宇不凡,，生氣勃勃,。精力旺盛,，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要,、動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情,，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人,、鼓勵(lì)他人進(jìn)步向上,，是體貼的助人為樂者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿?，并傾力幫助他人發(fā)揮潛力,，是催化劑，能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài),。既可以做有號(hào)召力的領(lǐng)袖,，也可以做忠實(shí)的追隨者。

性情平和,，心胸寬闊,，且很圓通，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦,，對(duì)于批評(píng)特別敏感,。愿意組織大家參與活動(dòng)，使大家和睦又感到愉快,。

理想主義者,，非常看重自己的價(jià)值,，對(duì)自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠,。非常有社會(huì)責(zé)任感,，謹(jǐn)慎，能為理想和事業(yè)（尤其是對(duì)人類有貢獻(xiàn)的理想）堅(jiān)持不懈,。你對(duì)現(xiàn)實(shí)以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣,，容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系，并感到自己與萬物息息相關(guān),，可以井然有序地安排生活和工作,。

生活中，重感情,，忠誠,，強(qiáng)調(diào)價(jià)值和意義，理想至上,；非常注重外表,，總是穿著得很得體,，也注意服裝、服飾的搭配,，相當(dāng)在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),；善于言談，是所有人中最具交流技巧的人,，在各種社交環(huán)境中泰然自若,。

（三）我的興趣

我愛好廣泛，并且對(duì)自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強(qiáng)的好奇心和求知欲,。平時(shí)喜歡跑步鍛煉身體,。尤其對(duì)電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛好，常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品,，什么東西壞了我都會(huì)拆開弄個(gè)明白,，同時(shí)也是一個(gè)攝影愛好者。

（四）我的能力

我一向有一股子愛鉆研,，愛思考的勁兒,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，對(duì)自己認(rèn)定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神,，會(huì)用心去做所有事情,；邏輯思維能力較強(qiáng)，我的特點(diǎn)是喜歡自己動(dòng)手做各種試驗(yàn),，比較善于從實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，這些對(duì)于檢驗(yàn)專業(yè)的我來說至關(guān)重要，需要對(duì)各種儀器設(shè)備精通,，因此相信自己有能力學(xué)好我所鐘愛的專業(yè),。

（五）我的職業(yè)價(jià)值觀

對(duì)于職業(yè)價(jià)值，世人對(duì)醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷,，而不是以盈利為目的,。我認(rèn)為一份好的職業(yè)是在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，還能為從業(yè)者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入提供機(jī)會(huì),，讓從業(yè)者和家人過上健康、舒適的生活,。作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員,，我的目標(biāo)是將來能夠及時(shí)準(zhǔn)確地送出檢驗(yàn)報(bào)告，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),，協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作,，以幫助病患。現(xiàn)在，檢驗(yàn)事業(yè)有很大的發(fā)展前景,，因此我會(huì)認(rèn)真踏實(shí)地的學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

不同的環(huán)境陶冶不同的性情,，造就不同的人生,，對(duì)外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分。

（一）職業(yè)環(huán)境認(rèn)知

近年來,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在我國得到了快速發(fā)展,，不斷發(fā)展的新的檢驗(yàn)技術(shù)，如生化檢驗(yàn)中的酶促率法分析技術(shù),、臨床檢驗(yàn)中的干化學(xué)試紙條發(fā)檢測(cè),、免疫檢驗(yàn)中的放射免疫和酶免疫及化學(xué)發(fā)光、微生物檢驗(yàn)中的全自動(dòng)鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學(xué)新技術(shù)等等,，使檢測(cè)方法的靈敏度不斷提高,，特異性愈來愈好，檢測(cè)結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠,。先進(jìn)檢驗(yàn)儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域更加惹人注目,，分項(xiàng)目已實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)或半自動(dòng)化。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備的更新?lián)Q代,，對(duì)許多疾病的診斷,，治療監(jiān)測(cè)和愈后評(píng)估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗(yàn)科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室,，只對(duì)臨床部門起輔助作用,，現(xiàn)在檢驗(yàn)科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個(gè)部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的高低,，很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗(yàn)部門的人員素質(zhì)好壞,、檢測(cè)項(xiàng)目多少、檢測(cè)水平高低,，以及所應(yīng)用的技術(shù)手段和設(shè)備是否先進(jìn),。另外，隨著檢測(cè)技術(shù)的不斷發(fā)展,，檢測(cè)項(xiàng)目的逐漸增多，臨床疾病的診斷對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的依賴愈加明顯,。僅此,，檢驗(yàn)學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已越來越受到重視，相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景,。

（二）家庭環(huán)境認(rèn)知

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，父母用艱辛的勞動(dòng)供我們上學(xué)，維持家庭生計(jì),。他們的淳樸,、善良、勤勞影響著我,，讓我懂得了許多做人的道理,，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對(duì)美好生活充滿了強(qiáng)烈的向往和期待,，更加堅(jiān)定了自己的理想和信念,。

（三）校園環(huán)境認(rèn)知

20xx年9月，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí),，開啟了我的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境,，接觸到了來自東西南北各地的同學(xué),。豐富多彩的大學(xué)生活給了我更多鍛煉機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)，更重要的是學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)?，F(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心,、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和多媒體教室讓我們能夠通過實(shí)踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識(shí)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里,，我相信我可以更加積極扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、鍛煉實(shí)踐能力、提升綜合素養(yǎng),。

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間一覽表（略）

（二）具體實(shí)施方案

1．加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)

不論是在學(xué)校還是在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候都不會(huì)忘記對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和溫故知新,。除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，對(duì)醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實(shí)習(xí)之前就進(jìn)行了解,，特別是對(duì)于檢驗(yàn)科的一些硬性規(guī)定以及儀器,、試劑等也要熟識(shí)它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

2．培養(yǎng)綜合能力

勇于承擔(dān)各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的不同任務(wù),，接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,，不斷提高自己的思維能力和研究能力，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的綜合性人才,。

3．積極參加社會(huì)實(shí)踐

積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要，不但有利于將所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，使自己成為一個(gè)有用的人,，還會(huì)使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果,。對(duì)于大型的體檢,、獻(xiàn)血等活動(dòng)要積極參與，同時(shí)也要鍛煉身體保持健康的體魄，以便更好地投身于工作,。

事物是在不斷的發(fā)展變化的,，常說計(jì)劃趕不上變化，所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的修正,，以適應(yīng)其變化發(fā)展,。就像木桶一樣，只有每個(gè)板都足夠高,，木桶才能盛更多的水,。知識(shí)、能力,、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板,，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定，我才能走得更快更高更遠(yuǎn),。對(duì)于這份計(jì)劃書,，我會(huì)每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就總結(jié)一次，對(duì)自己存在的問題進(jìn)行修正,，讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路,，不斷向總目標(biāo)前行。

一路走來,，這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程,，知道了許多，也還有許多仍不明朗,，但我已經(jīng)在開始的時(shí)候做好了準(zhǔn)備,，去迎接即將到來的一切，不管未來是如何,，只愿我心依舊,，砥礪前行。

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇六

本人于xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),，將在xx年6月畢業(yè),。為人誠懇、性格溫和,、勤勞能干,、心地善良、樂于助人,、嚴(yán)格要求,、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

(1)優(yōu)勢(shì)

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽,，積極思考問題，深得老師的喜愛

待人誠懇溫和,，與人相處友好,，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂于助人,，體貼他人,，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù),。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案,，有一定的分析能力,，做事堅(jiān)持不懈，有始有終,。

生活態(tài)度積極樂觀,，遇到問題，勇于面對(duì)并解決,，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉,，擁有健康的體魄,。

思維縝密，能較周全地考慮問題,，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作,，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

(2)劣勢(shì)

掌握知識(shí)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所掌握的知識(shí)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習(xí)和聽課不夠?qū)Ｐ?，上課時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，有時(shí)候心情不好時(shí)，看不進(jìn)書

參加的集體活動(dòng)過少,，不利于自己各方面能力的鍛煉,，口頭表達(dá)能力低，話少多沉默,，有時(shí)缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注,，社會(huì)上的事情知之甚少,，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富,，冒險(xiǎn)精神不夠,，家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民,，家庭所能給予的支持相對(duì)較少,，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己

(1)機(jī)會(huì)

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì),、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)

在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí),，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系隨著社會(huì)的進(jìn)步,、人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注自己的健康,，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注,，為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機(jī)會(huì)

(2)威脅

社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,，造成資源的浪費(fèi)國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高,，我們勢(shì)必面臨著知識(shí)和能力方面的更大挑戰(zhàn)

當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多,，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這是就不單單是知識(shí)的比拼,，更是對(duì)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)用人單位對(duì)畢業(yè)生的`要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才,，而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

(1)so戰(zhàn)略

抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的理論和實(shí)踐能力,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

(2)wo戰(zhàn)略

充分利用大學(xué)資源,，積極主動(dòng)和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗(yàn),，到圖書館查閱資料,，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展

(3)st戰(zhàn)略

發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)習(xí)電腦,、英語等方面的知識(shí),，考取相應(yīng)的證書,，為自己將來的就業(yè)提供更多保障

(4)wt戰(zhàn)略

樹立信心，積極參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,。樹立危機(jī)感，未雨綢繆,，多為以后做打算

近期規(guī)劃

xx年9月--20xx年6月(大二學(xué)習(xí)階段)

課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課,，課后復(fù)習(xí),，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭(zhēng)取期考時(shí),，這兩門課成績(jī)優(yōu)秀,。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高,。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,，加深對(duì)其的掌握，另外過英語六級(jí),。參加兩個(gè)星期的見習(xí),，掌握基本器械識(shí)別。

xx年9月--20xx年6月(大三學(xué)習(xí)階段)

以學(xué)好專業(yè)課為主,，平常時(shí)多注意聽英語和粵語,，提高自己的英語和粵語水平，并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表

xx年9月--20xx年6月(大四學(xué)習(xí)階段)

重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),，同時(shí)思考自己將來從事那個(gè)科,。多花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室，掌握基本的實(shí)踐操作,，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí),。

xx年9月--20xx年6月(大五學(xué)習(xí)階段)

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備

xx年9月--216年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),，熟悉各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系

中期規(guī)劃

xx年9月--22年6月

xx在三甲醫(yī)院從事臨床工作,，繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。

xx年6月--22年底

通過于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所

xx年

購置一套房子,。

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇七

（20xx年—20xx年,，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位,，考上研究生

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2,、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),，要學(xué)的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位,，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西,。

1,、個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí),。英語四級(jí)已過，準(zhǔn)備過六級(jí),。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,，多學(xué)點(diǎn)東西。

2,、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會(huì)寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心,、勤奮,、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

1,、20xx—20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī),，通過英語六級(jí)考試,。

2、20xx—20xx年：

邊學(xué)習(xí)便見習(xí),，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合,，把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊

3,、20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè),，獲取學(xué)士學(xué)位,。嘗試一下考研，如果考上就讀書,，完成學(xué)業(yè),，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：

1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力,；

2,、快速適應(yīng)能力欠缺；

3,、身體適應(yīng)能力有差距,；

4、社交圈太窄,。

1,、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等。

（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2,、討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

3、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6—8小時(shí),，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)警察,，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個(gè)很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇八

在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力,。

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步,、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人,、朋友,、教師關(guān)愛做事、投入但毅力,、恒心不愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性

當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來十年作規(guī)劃如下：

1,、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2,、20xx—20xx年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級(jí)考好

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

3、20xx—20xx年在的工作崗位上

計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會(huì)一場(chǎng)空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問題要求有清醒的頭腦,。

口腔醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書 口腔醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書篇九

專業(yè)課：抓緊把握時(shí)間學(xué)習(xí)與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的中國古代文化知識(shí)和理論以及多方面多渠道的社會(huì)知識(shí),。學(xué)醫(yī)離不開背誦識(shí)記，以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力,，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí),，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī),。同時(shí),，我也應(yīng)該要學(xué)好西醫(yī)學(xué)科，做到中西醫(yī)結(jié)合,，符合現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,。

非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力,，讓自己好在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),。還有就是與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識(shí)，這樣可以用于平時(shí)服務(wù)自己和他人。

同學(xué)篇,。用五年的時(shí)間與班里的同學(xué)相互了解,，學(xué)會(huì)在170多人的班級(jí)中學(xué)習(xí)生活，以便在未來所需面向的廣大社會(huì)利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會(huì)的人際交往能力,。

師兄師姐篇,。多向師兄師姐們請(qǐng)教關(guān)于專業(yè)課的知識(shí)，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)來為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路,，聽取他們的一些教誨,，同時(shí)我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對(duì)我們有種居高臨下的感覺,，而爭(zhēng)取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中,，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，共同進(jìn)步,。

老師篇。開始階段要多遵循老師在學(xué)習(xí)方面的教誨指導(dǎo),，學(xué)習(xí)他們身上貴為人師的特點(diǎn)以及他們的學(xué)術(shù)風(fēng)格,。在以后循序漸進(jìn)地專業(yè)學(xué)習(xí)中與老師形成一個(gè)有利于自我發(fā)展的師生關(guān)系。起碼要讓超過5位以上的導(dǎo)師深深地記住自己,，得到他們?cè)谌粘Ｉ钪袀魇诘亩喾矫娴闹R(shí)

社交篇,。通過學(xué)校的社團(tuán)和興趣隊(duì)伍廣泛地認(rèn)識(shí)各專業(yè)的同學(xué)，在組織和參加活動(dòng)中學(xué)習(xí)課本以外的豐富知識(shí)和技能,，懂得與人為善,，提高自己的交友社交能力，在與他人一起生活工作的過程中展現(xiàn)自己的個(gè)性,，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，讓認(rèn)識(shí)自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的快樂

校內(nèi)。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量,。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時(shí)的幫助,。

校外。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平,，有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng),，服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力。同時(shí)多關(guān)注自己身處的城市,，多去校外擴(kuò)展活動(dòng),，提高自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的幸福領(lǐng)略感。作為醫(yī)學(xué)生,，我們同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)基層的醫(yī)療概況,，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助,。對(duì)于漸遠(yuǎn)漸進(jìn)的未來,，我要在有限的大學(xué)五年的時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)課，提升自己的社會(huì)責(zé)任感,，做一個(gè)合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者,。

總結(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路,，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情,。不斷總結(jié)探索，到接近大二時(shí),，開始注重自己的專業(yè)方向選取,，深入地去學(xué)好最起碼的幾門課程。

我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇,，被暫時(shí)較為松的課程養(yǎng)成不思進(jìn)取的不好習(xí)慣,，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂,。大二時(shí)也許會(huì)懵懂與暫時(shí)的方向感迷失,，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學(xué)習(xí)和感情上得快樂，之后就有柳暗花明的一種感覺：我終于真正感受到自己對(duì)中醫(yī)的執(zhí)著追求感,，因?yàn)樵谶@時(shí)我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了,。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間,，我會(huì)更加地專注努力,，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，達(dá)到一種入則唯我個(gè)人,，出則整個(gè)社會(huì)的境界。到那時(shí)我就會(huì)成為一個(gè)真正的有用之才,，畢業(yè)時(shí)也會(huì)無悔這5年的中醫(yī)院校的大學(xué)生活,。