時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高中班主任新學期工作計劃 高中班主任第一學期工作計劃篇一

繼續(xù)以重要思想為指導,，認真學習貫徹__大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階,。

二、班級情況

高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班,。對于有藝術(shù)特長學生而言,，入學錄取分有一定下降，使得該班入學總分較其他平行班而言,，有了60分的差距,。又因為是招收藝術(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為36人,，男生僅6人,。學藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向,、興趣廣泛等個性,，但學起文化課容易不夠?qū)Ｐ模中母邭獍?，眼高手低的很?/p>

三,、工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,，能擁有作為一個正直,、勇敢的人應具有的基本品質(zhì)。

4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都以班級為榮,，努力為班級增光。

5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學生的情緒波動,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.引導班級學生上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極向上,，永爭第一!

四,、工作要點

(一)加強班風建設(shè)

1. 營造向上氛圍

根據(jù)本班學生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級百分制、自律宣言,、值日生職責，創(chuàng)立班訓,，設(shè)計班旗,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。利用班級學生的藝術(shù)特長,，在墻上張貼書法作品、素描作品,，設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”,、“知識園地”、等文化背景,，另設(shè)計一本影集收集大家的學習與課余身影,。

(3)刻意的讓學生主動參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2.學生自我設(shè)計主題班會

主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃,，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題班會的最大效應,。班主任輔助學生一起確定好本學期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會,、班級學習主題班會,、期中期末考前自律動員、團支部活動,、校外社會實踐活動等,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍

在期中前，由老師與學生自薦組成班委成員,，班委成員自我書寫工作職責,，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責,，而后實施,。期間，班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴以律己,、以身作則，在學習和紀律上,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。 期中后，由班級同學海選推選新一任班委成員名單,。

(二),、班級行規(guī)管理

以班級百分制規(guī)則為依托，要求學習委員與紀律委員決不徇私舞弊,，大膽干練,、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示,、月月評比,、期期嘉獎、家長會告之家長,。

班主任針對個別學生展開典型與特別談話,，有必要的話電告家長與通知到校。

(三)針對特殊學生,，開展特殊教育

1.自控力差生與不自覺學生：除學校的德育導師進行教育之外,，班主任在前期應進行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓練，使其順利平穩(wěn)的適應高中強幅度的學習生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

2.沒有藝術(shù)特長的學生：通過觀察,、與學生談心、聽取家長意見,，正確引導其個人在班級的不適應性,，努力融入班集體。確立首要目標是學好文化課,，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,，確定自己今后的人生走向。

高中班主任新學期工作計劃 高中班主任第一學期工作計劃篇二

高一5班現(xiàn)有學生54人,，男生9人,，女生45人。由于學生們剛剛進入高中學校學習,，在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題,。 基于以前班主任的工作經(jīng)驗和現(xiàn)階段的學生的具體學習生活特點，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學習階段,，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定計劃如下,。

一,、思想建設(shè)：

高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學生,，給予更多的關(guān)心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展,。

要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要善于并用心觀察,，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生,，帶動后進學生,，力爭不讓任何一個學生掉隊。

大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周的主題班會，班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng),。

二,、組織建設(shè)：

在班級干部任免中，采用民主集中制,、自我推薦,、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù),，并有一定的領(lǐng)導能力的學生走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。

三,、制度建設(shè)：

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),，根據(jù)本班學生的特點實際情況,，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀,。

四、學習方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師,，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,，提高整體水平,，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風,。

班主任工作計劃一定要落到實處,。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的高一新生,，我很有信心，我有經(jīng)驗,，有能力,，有水平，有良知,，我不能把學校給我的重任完不成,。不只只是學校的領(lǐng)導，同事的期望,，還有學生家長的期望,，最最重要的就是我的學生。在以后的三年高中生活中,，我都會以班主任的身份和他們度過,，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們,，也不能對不起我的良知和良心,。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代,，更要看將來,，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代,，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ),，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。

高中班主任新學期工作計劃 高中班主任第一學期工作計劃篇三

一,、指導思想：

以全面貫徹落實學校新學期的工作計劃為抓手,，以學生發(fā)展為本，以繼續(xù)學習落實“兩綱”為教育載體，本著“高標準,，嚴要求,，多奉獻,，求實效”精神,，做好班主任的各項工作。

二,、重點工作：

1,、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學期工作重點。上半學期我班提出班級文化建

設(shè)口號：立大志,，養(yǎng)大氣,，習大雅，成大器,，已基本被廣大同學及其家長接受和認可,，本學期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手，真正在班級文化建設(shè)中落實“兩綱”教育,，鍛造市八學子高品人格,。工作將從兩方面入手：

①進一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長：我們以小組為一個學習團隊，推選一名組長與班委組成值日班長,，輪流管理班級日常工作,，詳細記錄班級一天中早自修，上課,，午自修,，勞動，交作業(yè)等情況,，做到我的“家”我管理,，要求學生們互相團結(jié)，互相幫助,，樹立人人為班級爭光彩的想法,。學習委員，勞動委員,，班長將一天班級的情況反饋給班主任,，真正做到班級學生自我管理，學會自控,，班主任控制管理,。

②班級學風建設(shè)——(ⅰ)創(chuàng)造班級學科品牌，創(chuàng)造個人品牌學科,。我要求高一(7)班的全體學生在能人人確立自己本學期在統(tǒng)考和會考中的個人目標,，努力學習，在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破,。(ⅱ)爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學生進行復查，繼續(xù)鼓勵,，考察更多的學生申請免監(jiān)考生,。具體抓手：考風教育，作業(yè)規(guī)范教育,。

2,、繼續(xù)以《上海市第八中學學生手冊》為抓手，從狠抓學生的行為規(guī)范,、言談舉止,、思想品質(zhì)入手，重點放在定期對全體學生的衣著打扮,、個人衛(wèi)生,、行為舉止的檢查，讓每一個學生自覺規(guī)范行為,，成為一個真正合格的市八學子,。

3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學習氛圍為抓手,，深入了解學生的思想狀況,，和班中大部分學生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難,，補缺補差,，全面提高班級大部分同學的各科成績。具體抓手：誠信公約簽名活動(將持續(xù)一學期),。

4,、配合學生干部完成好學校德育處，校團委要求的各項具體工作,，將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值,，爭創(chuàng)校三星級班級。

高中班主任新學期工作計劃 高中班主任第一學期工作計劃篇四

1,、本學期工作指導思想與目標

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級教育行政部門和學校關(guān)于“重視學生德育，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學生年齡特點,，制定本學期的工作目標。

本班共有學生50人,，其中男生23人,，女生27人。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮，班辱我辱,。我榮班榮,，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設(shè)中,，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深,，志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

2,、具體工作措施與安排

(1)注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查,。主要是假期的學習生活狀況,，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高,、視力情況,。

(2)按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位,，讓5個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準備。

(3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額,。

(4)8月8日注冊當天,，發(fā)調(diào)查表，召開班會,，定好座位,，做好學前動員,，注入集體榮譽感。

(5)任命臨時班干,，逐個電話通知,，在家長會后，召開臨時班干會議,，討論軍訓工作：管理,、學習、娛樂,。

6)8月9日家長會,。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務(wù)的準備,。會后是臨時班干會議,。

(7)8月14日軍訓動員會后，召開班會,，做好分組情況及提出要求,。

(8)8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章,，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象,。在訓練保證吃得苦,，耐得艱，在表演中爭取好成績,。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。

(9)開學一周后,，民主選舉班干,。實行競爭上崗。

3,、一學期整體規(guī)劃：

a,、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。

b,、多巡班,、聽課，了解和掌握本班學生的思想,、品德,、學習、生活和身體情況,，深入細致地對學生進行思想政治教育,，使學生在教育,、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,。

c,、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合，共同教育學生,。

d,、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施,，因材施教,，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識,，耐心幫助后進學生補課,。

e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動,。

f、指導本班學生自學和開展課外活動,。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。

4,、一學期主要教育措施與安排：

(1)組織活動,。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情,。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生,、生生感情,。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

(2)設(shè)立思想交流本子：“我以我手寫我口”,。有什么要說的話就寫到上面,，大家傳閱?？珊灻刹?。

(3)開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動。每周一次,。由紀律委員和評比干部實施,。通過對考勤,、衛(wèi)生、午休,、課堂紀律,、自習、競賽,、課前準備,、作業(yè)、作弊,、考試等項目進行評比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵,。

(4)家長會時展示學生最好的一面,。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文,，我的專長作品等,。出一期家長會專欄報。

(5)開一次家長學生聯(lián)誼會,。各小組和家長組成對抗組進行比賽,。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

(6)舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題,，一次十分鐘的英語朗讀,，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題,。

(7)舉行一次卡拉ok比賽,。

(8)參加學校運動會。

(9)積極進行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報,。

5、預期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上,。

高中班主任新學期工作計劃 高中班主任第一學期工作計劃篇五

自從大學畢業(yè)后,我就開始了自己的教師生涯,這一當就是十幾年,而且以后的歲月一直要工作下去,因為我熱愛教師這一工作,。

由于我自從畢業(yè)后就擔任班主任,現(xiàn)在也已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗,每個學期我都會制定一份新的合理的工作計劃,讓自己在一個學期里有很好的工作日程,一個學期的工作才會有條不紊。

班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體,、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”,。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。特制訂班主任工作計劃如下:

一,、思想情況

1,、家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學生在學校的表現(xiàn)上還可以,但在家里就不行了,。以前之所以消極,部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一,。一定要通過家長,讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話、借話或做小動作,。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好,。首先要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心,減少沖動,。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。

二,、工作目標

1.爭取期末被評為先進班級體,。

2.全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度。

3.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步,。

4.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高,。

三、主要工作

1,、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力,。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9,、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動 ,。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

12,、嘗試實施班干部輪換制度,。

13、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力,。

14,、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15,、力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標,。

17,、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

總之,希望在上一學期的基礎(chǔ)之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓,。

同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作,。

班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學生一天天的長大,心里也是感到很欣慰,。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會做到的,。