報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

電工初級實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇一

7月2日下午,，我從武漢回到了宜昌,。整個(gè)人還沒有從之前緊張的考試和路途的勞累中恢復(fù)過來,，就開始了一段艱難的求職之路,。

原本以為找個(gè)地方實(shí)習(xí)是件很容易的事情,，從7月2號下午4點(diǎn)鐘開始到7月3號下午5點(diǎn)，我就一個(gè)人頂著大太陽在宜昌的街道上邊走邊看,，希望在店面或者是招聘信息牌上看到有招聘會(huì)計(jì)、出納或者是營業(yè)員的招聘信息,，到最后才發(fā)現(xiàn),，自己把問題想的太簡單了。打過幾個(gè)電話給招聘方,，才發(fā)現(xiàn)人家要么不要在校大學(xué)生,，要么就是不要實(shí)習(xí)的學(xué)生。晚上拖著疲憊的身子回到家中,，感到特別的沮喪。這時(shí)候,，媽媽鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持下去,，并告訴我要有計(jì)劃有策略的去找實(shí)習(xí)單位,。于是我在媽媽的指導(dǎo)下,，開始關(guān)注報(bào)紙,、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體，同時(shí)借助爸媽的人際圈和自己所了解到的訊息努力去尋找適合自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。在以后的幾天，找實(shí)習(xí)單位依然不太順利,，真正大型的公司、企業(yè)或者工廠,，他們要招聘的都是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員,，對于像我這樣一個(gè)在校讀會(huì)計(jì)電算化專業(yè)一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒有的大學(xué)生,，他們根本就不考慮,。而且我僅僅是去實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)完以后還有一年學(xué)上，到時(shí)候留在他們公司的幾率太小,，所以他們是不愿花很大心血鍛煉和培養(yǎng)的,。

十天下來，我?guī)缀跏翘幪幣霰?，一無所獲,。每天下午，一個(gè)人坐在回家的公交車上,，望著街上的車水馬龍，便對未來感覺深深的迷茫,。那種失意,，不是絕望,，卻比絕望更讓人無 助，仿佛還沒有走進(jìn)社會(huì),，便已經(jīng)被社會(huì)拋棄。

陽光總在風(fēng)雨后,，我一直這樣堅(jiān)信。雖然十天一無所獲,，雖然有過失意，但是心中那種永不言敗的斗志還在,。所有的失敗都是成功路上的墊腳石，一次次的被拒，一次次的無果,，堅(jiān)定了我要成功的信念，讓我深刻的體會(huì)到“專業(yè)”和“經(jīng)驗(yàn)”的重要,，也讓我更加充分的意識到實(shí)習(xí)的重要性。所以,，從7月11號開始，我為自己制定了科學(xué)合理的求職計(jì)劃：每天晚上10點(diǎn)睡覺,，早上六點(diǎn)起床，保證充足的睡眠,，從而有更好的精神狀態(tài)去找工作;早上6點(diǎn)到8點(diǎn)用來制定當(dāng)天找工作的計(jì)劃,，晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)用來總結(jié)一天求職的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)在這兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)溫習(xí)專業(yè)知識,，以便在找到實(shí)習(xí)單位后盡快的投入到工作。中午12點(diǎn)到2點(diǎn)午休,，其余的時(shí)間用于找實(shí)習(xí)單位。

除了合理的求職計(jì)劃之外,，我還為自己精心設(shè)計(jì)了一份簡歷,，介紹了自己的基本情況,、專業(yè)和特長,、以及求職的目的,、打算,，以便更好的向公司推薦自己,。

做好的各項(xiàng)客觀方面的準(zhǔn)備之后,，我還著重調(diào)整了自己的心態(tài),，不再僅僅是為了找實(shí)習(xí)單位而去找實(shí)習(xí)單位，而是把每一次求職,、面試的過程都當(dāng)成是一次鍛煉,，讓自己在一次次的鍛煉中提升自己,。此后，我不再有最起初幾天找工作時(shí)的那種急于求成的心態(tài),，而多了些從容和淡定，這種良好的心態(tài)讓我在之后的各個(gè)面試中顯得更加淡定自如,。

功夫不負(fù)有心人，終于在17號下午我接到了x有限公司宜昌分公司人事部打來的電話,，該公司同意我在其財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)一個(gè)月。當(dāng)時(shí)我便在心里暗暗下決心,，一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，圓滿的完成這一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù),。

18號上午，在媽媽的陪同下,，我特意去買了兩套職業(yè)裝，還去剪了個(gè)頭發(fā),。希望以最好的面貌開始實(shí)習(xí)之旅。

7月19日,，是我去實(shí)習(xí)的第一天,。那天我起床特別早，覺得特別的激動(dòng),。那里的一切于我都是個(gè)未知數(shù)，我不知道將要面對什么樣的工作環(huán)境和同事,，也不知道公司交給我的任務(wù)能否勝任。就這樣懷著激動(dòng)而忐忑的心情,，我走進(jìn)了公司,。接待我的是很和善的張經(jīng)理,，他耐心的向我介紹了公司的基本狀況和這一個(gè)月我在公司的主要工作，同時(shí)向我提出了幾點(diǎn)希望,。之后，他把我?guī)У搅素?cái)務(wù)辦公室,，把我介紹給了接下來一個(gè)月將會(huì)帶我的李會(huì)計(jì)。在和李會(huì)計(jì)進(jìn)行了簡單的交流后,，便正式開始了我在實(shí)習(xí)之旅。

從19號到今天22號,，每天早上我都會(huì)在吃完早點(diǎn)后,，盡早來到辦公室,，打掃辦公室清潔，列出一天的工作計(jì)劃,，提前就讓自己進(jìn)入工作狀態(tài)，用踏實(shí)的工作態(tài)度給領(lǐng)導(dǎo)留下了一個(gè)好印象,。當(dāng)然,，每個(gè)公司都會(huì)有自己的公司文化和工作氛圍，這最初工作的幾天里,，我也讓自己努力去適應(yīng)家具公司的工作作風(fēng),，了解公司的整體運(yùn)營狀況,，讓自己盡早的融入這個(gè)大集體。

考慮到我沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn),，李會(huì)計(jì)決定讓我從最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作做起。最開始兩天,，主要給了我兩本憑證自己看，然后就是看李會(huì)計(jì)工作,，熟悉公司的財(cái)務(wù)工作流程，之后,，在李會(huì)計(jì)的帶領(lǐng)下開始做原始憑證登記成記賬憑證的工作,，并根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬。雖然這些都是很簡單工作,，但是我一點(diǎn)也不敢馬虎。李會(huì)計(jì)告訴我,，讓我做這些簡單的工作并不是不相信我的工作能力,，而是考慮到會(huì)計(jì)是個(gè)需要細(xì)心和耐心和毅力的工作，他希望我在這種簡單的工作中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和細(xì)致,，為以后的工作打下基礎(chǔ),。

雖然目前只和李會(huì)計(jì)在一起工作了四天,，但是從他那里，我學(xué)到了很多,。做會(huì)計(jì)拼的就是嚴(yán)謹(jǐn)，任何小差錯(cuò)就可能造成公司的巨大損失,。所以，無論什么時(shí)候,，都得仔細(xì)認(rèn)真。平常在學(xué)校里面我們也會(huì)做一些模擬實(shí)訓(xùn),，但是對其重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。所以這是我在接下來的工作中需要做到的最重要的一點(diǎn)。

除了工作上,，比起李會(huì)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己還缺乏主動(dòng)與同事溝通交流的能力,。聽李會(huì)計(jì)講，其他同事都覺得我特別的靦腆,，不太愛講話，以至于很多人都還不知道公司里來了一位實(shí)習(xí)大學(xué)生,。這個(gè)可能與我一直就不善于言談?dòng)嘘P(guān)，尤其是和陌生人,，總不知道如何開始交談。李會(huì)計(jì)在和我聊天的時(shí)候不止一次的告訴我團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性,。他鼓勵(lì)我多和同事交流，畢竟他們擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,，這些都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。

所以,，在接下來的工作中，我希望自己工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，不折不扣的完成工作任務(wù),，將會(huì)計(jì)理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，更好的掌握會(huì)計(jì)操作的基本技能,，真正達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。同時(shí)也希望自己和同事搞好關(guān)系,，更好的融入公司，學(xué)會(huì)與人交流,，與同事建立良好的人際關(guān)系，使整個(gè)工作氛圍更加和諧愉悅,。相信我一定可以很好的完成接下來實(shí)習(xí)任務(wù)的。

電工初級實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

通過會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)憑證的填制與審核,、會(huì)計(jì)賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬等會(huì)計(jì)核算的基本操作技能和方法,，加強(qiáng)對會(huì)計(jì)知識的理解,、對會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用和對會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練,，提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力，使我們能夠?qū)?huì)計(jì)理論知識和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起,，提高記賬、算賬,、報(bào)賬的實(shí)際操作能力。

二,、實(shí)習(xí)原理與內(nèi)容

手工賬的主要內(nèi)容有：填制原始憑證，設(shè)置賬戶,，編制會(huì)計(jì)分錄,，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表,、總分類賬、明細(xì)分類賬,、數(shù)量賬，賬項(xiàng)調(diào)整,，對賬，結(jié)賬,，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

三,、實(shí)習(xí)材料

收款憑證、付款憑證,、科目匯總表、轉(zhuǎn)賬憑證,、賬簿啟用表、目錄,、明細(xì)分類賬表、總分類賬表,、日記賬簿、利潤表,、資產(chǎn)負(fù)債表、黑色簽字筆,、紅筆、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課本,、尺子

四、實(shí)習(xí)步驟

(一)會(huì)計(jì)建賬

(1)建賬是根據(jù)企業(yè)的具體要求和將來可能發(fā)生的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)情況,，購置所需的賬簙，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會(huì)計(jì)處理程序登記賬薄,。

(2)填寫帳簙啟用日期表與賬簙經(jīng)管人員一覽表

(3)開設(shè)賬戶。在此次模擬實(shí)訓(xùn)中,，主要有總賬,、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、采用(甲)式賬式的明細(xì)賬、采用(乙)式賬格式的明細(xì)賬及其他格式的明細(xì)賬,。在賬簙的第一頁的上方填寫改本賬第一個(gè)賬戶名稱及其他有關(guān)欄目，在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期,，“摘要”欄中填寫“上年結(jié)轉(zhuǎn)”或“月初余額”字樣，將賬戶余額抄錄至帳頁第一行“余額”欄中,，賬戶就開設(shè)完畢了。粘貼標(biāo)簽,，便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮,。

(二)填制與審核憑證

(1)將書中所給的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證按虛線剪下，按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)具體內(nèi)容編制收款憑證,、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。

(2)相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原始憑證要附在相應(yīng)的記賬憑證后面,。對于面積大于記賬憑證的原始憑證，應(yīng)折疊成記賬憑證略小的面積,。

(3)審核憑證。

(三)登記賬簿

(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,，逐日逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,，并辦理日結(jié)手續(xù)和必要的轉(zhuǎn)頁手續(xù)。

(2)逐日逐筆登記明細(xì)賬,，并逐日結(jié)算賬戶余額。

(3)月末根據(jù)記賬憑證逐筆登記各總分類賬,。

(四)對賬與結(jié)賬

(1)檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬,。

(2)辦理月結(jié)手續(xù)。

(3)編制總分類賬本期發(fā)生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確,。

(4)編制原材料、應(yīng)付賬款,、應(yīng)收賬款明細(xì)分類賬戶本期發(fā)生額和余額明細(xì)表,，以檢察總長和其所屬明細(xì)賬的平行登記是否正確,。將其他明細(xì)賬和總賬所屬明細(xì)賬不多的明細(xì)賬余額之和直接與有關(guān)總賬余額核對。

(5)結(jié)賬與核賬,。總賬的填制工作完成后,，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬,、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對,，從而達(dá)到賬賬,、賬證,、賬實(shí)合一,。核對無誤后,，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額,、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等,。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財(cái)務(wù)報(bào)表,。

(6)整理與裝訂記賬憑證。因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會(huì)計(jì)資料,，作以不得隨意丟棄與銷毀,，應(yīng)妥善保管,，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后,，不得有誤,，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁,、剪、疊等方式將其整理好,，達(dá)到記賬憑證的上,、左,、下的整齊劃一,。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨(dú)具一格,。

五、實(shí)習(xí)中遇到的問題(一)具體業(yè)務(wù)描述由書本上的文字變成了單據(jù)，有時(shí)會(huì)有很特別的單據(jù),，有的單據(jù)我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)見到;有時(shí)剛剛到單位對單據(jù)的分類會(huì)感到頭是暈的。

(二)其次,，特殊業(yè)務(wù)分錄不會(huì)做，或者以前會(huì)計(jì)做法會(huì)跟你不一樣;

(三)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制,，新人的方法與以前會(huì)計(jì)會(huì)不一樣,。

六,、實(shí)習(xí)體會(huì)

經(jīng)過這學(xué)期的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：(1)比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),，引起不必要的麻煩;(2)雖然這十天里,，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強(qiáng)練習(xí)通過這十天來的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則,、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則,、一貫性原則,、可比性原則、及時(shí)性原則,、明晰性原則,、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則,。總而言之,，實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,，對今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課,，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們工商管理專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課程

七、實(shí)習(xí)建議(一)學(xué)期,、學(xué)時(shí)安排的合理性

會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)安排時(shí)隨意性較大，沒有合理考慮課程的前后銜接性對學(xué)期的要求和實(shí)訓(xùn)工作量對學(xué)時(shí)的要求,。

(二)仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境的構(gòu)建

雖然建立了專用的實(shí)訓(xùn)中心或?qū)嵱?xùn)室,，但僅考慮了會(huì)計(jì)工作的內(nèi)部環(huán)境,，沒有考慮考慮會(huì)計(jì)工作的外部環(huán)境,。

(三)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選擇

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選擇上同類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒有篩選,，存在不必要的重復(fù)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容圍繞憑證—賬簿—報(bào)表開展,，機(jī)械并重復(fù)。實(shí)訓(xùn)時(shí)重核算而輕處理流程,，使得學(xué)生只會(huì)根據(jù)資料填憑證、登賬簿,、編報(bào)表，而對具體的業(yè)務(wù)處理流程知之甚少,。同時(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)大多局限于手工會(huì)計(jì)核算。

(四)實(shí)訓(xùn)用案例是死的,，而企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)卻是千變?nèi)f化的

實(shí)訓(xùn)中一定要注意案例的拓展，不能簡單的就這筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)如何處理作為全部內(nèi)容,，要適當(dāng)進(jìn)行延伸。通過適當(dāng)?shù)耐卣?，做到舉一反三，又能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,。

同時(shí)拓展時(shí)可以采用提問的方式，對于拓展的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況確定是否需要深入講解,。

(五)分組分崗實(shí)訓(xùn)時(shí)注意崗位輪換

分組分崗實(shí)訓(xùn)有助于學(xué)生加深對會(huì)計(jì)崗位的理解，熟練掌握該崗位應(yīng)完成的工作,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。但學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作時(shí)可能擔(dān)任不同的職務(wù),，因此分崗實(shí)訓(xùn)時(shí)一定要注意通過定期的崗位輪換，使學(xué)生接觸到不同會(huì)計(jì)崗位的工作內(nèi)容,。以四人一組分崗實(shí)訓(xùn)為例，通?？稍O(shè)置一名出納,，兩名會(huì)計(jì),，一名會(huì)計(jì)主管,，通過崗位分工分別承擔(dān)不同的會(huì)計(jì)工作，然后在實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)通過組內(nèi)或組與組之間的崗位輪換讓一名同學(xué)分別從事出納,、會(huì)計(jì)、主管崗位,，以實(shí)現(xiàn)崗位輪換的目的。

電工初級實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)與反思篇三

在上高中物理課的時(shí)候,，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表,，當(dāng)時(shí)只不過用它測電阻和電壓,，沒有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺萬用表,。

剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理,，畫電路圖,，直流電流檔,，交直流電壓檔，和歐姆檔,，原來以為里面電路原理很復(fù)雜,，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián),，再加上電容，二極管穩(wěn)壓,。

第三天開始自己動(dòng)手安裝萬用表了,，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻,，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻,，看著手中的零件,，手中再拿著電烙鐵和焊錫,，可以想象,，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn),，我開始明白了什么是聚精會(huì)神,，什么是專心致志。

以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件,，當(dāng)時(shí)不以為然,，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒,。

焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后,，接焊錫絲,，觀察焊錫絲的多少,，不能太多，造成堆焊;也不能太少,，造成虛焊,?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了,，自己焊的不是有毛刺兒,，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間,，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”,，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱,，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”,。確實(shí)是這個(gè)道理,。

當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后,，真是很欣慰,，之后，我又把壓敏電阻,，電位器，電容,，二極管等其他元器件逐一焊上,，終于完成了,。開始進(jìn)行調(diào)試了,，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔,，兩只紅黑表筆短接,，指針滿偏了,，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓,，恩,，成功了,。

一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦,，但很充實(shí)在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。

這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。,。 第二,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

這次的實(shí)訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺 ,，終生受用,。