在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

班級的工作規(guī)劃和目標篇1

1,、班級整體情況分析：

我班學生37人，個中男生25人,，女生12人,，二(4)班班級工作規(guī)劃。經(jīng)過一年的盡力,，孩子們的進修立場和生活習慣都有了很大年夜的進步,，大年夜部分孩子的進修熱忱還比較高。在平常平凡的進修中,，我應盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化,，成心識的勾引，讓學生之間初步構成合作合作,、聯(lián)結協(xié)作的意識,，并帶動其他同窗一路進修，構成一種優(yōu)勝的進修氛圍,。然則,，部分學生的慣例做得不敷，課前預備不充分,，列隊時費時,，并且功課要盯著才會做。針對以上,，在這學期的教導教授教化過程中,，我要因材施教，盡可能從他們的實際出發(fā),，促進學他們各方面的進步,。

2、班級培養(yǎng)目標：

(一)學期總目標：

優(yōu)勝的習慣助我健康成長,！優(yōu)勝的行動習慣是學生的良師益友,，養(yǎng)成優(yōu)勝的習慣是小學生的必修課！

1.進修習慣：

(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預備，安靜地等待師長教師上課,。

(2)課前能主動預習,，養(yǎng)成勤動筆，多應用對象書的習慣,。

(3)上課專心聽講,，積極思慮，賣力聆聽他人談話勇于發(fā)問,，能大年夜膽揭橥看法,，積極參與合作進修。

(4)能按時自力地完成功課,，做到當天功課當天完成,；賣力審題，愛動腦,，細心答題,，書寫工整，有了缺點及時?？辈⑴?。

(5)賣力寫鉛筆字，寫字姿勢要精確,，養(yǎng)成優(yōu)勝的書寫習慣,。

(6)課外多看書、多識字,、多積聚一些好詞好句,。

2.衛(wèi)生習慣：

(1)班級衛(wèi)生：值日生自發(fā)清除教室及包干區(qū)，做到干凈,、整潔,。

(2)生活衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手,；愛護糧食,，穩(wěn)定倒剩飯菜；穿著整潔,，勤梳洗修剪指甲,。

3.禮節(jié)習慣：

(1)起落國旗時要面向國旗，立正站好,，少先隊員行隊禮。

(2)穿著整潔,，不忘佩帶紅領巾或隊徽,。

(3)尊敬父老，見到師長教師能主動問好；同窗間互相聯(lián)結,，不講臟話和粗話,，常常應用禮貌用語。

(4)課間或午間不打鬧,、追逐,，展開有益的活動，并留意安然,。

(5)出操聚會會議快,、靜、齊,，公共場合保持安靜,，進修區(qū)內(nèi)不大年夜聲鼓噪。

(二)中期目標：

在本學期,，每位學生請求做到禮貌待人,，互相幫助，進修上虛心,，功課上賣力,，勞動積極肯做，爭奪多次榮獲聰明班級,。

(三)短時光目標：

1.每日安然要做到：課間和就餐時不追逐打鬧,。

2.每日禮節(jié)要做到：按時高低課，曠課早退要告假,；見到師長教師,、父老主動問好。

3.每日衛(wèi)生要自發(fā)：自發(fā)抵制零食,；自發(fā)保持桌面,、教室等衛(wèi)生整潔；自發(fā)飯前便后洗手,。

4.每日進修要自立：課前預備要充分,；教室賣力思慮，積極談話,；課后功課及時保質保量完成,；包管課外瀏覽時光在1小時以上。

3,、采取的辦法：

(一)確立班集體的斗爭目標,。

班集體的合營斗爭目標，是班集體的幻想和進步的偏向,，班集體假如沒有合營尋求的斗爭目標,，就會掉去進步的動力。所以，一個優(yōu)勝的班集體應當有一個集體的斗爭目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結合,，慢慢實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生鼓勵效應,，構成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思惟,、進修,、生活實際，制訂出本班的斗爭目標,。在實現(xiàn)班集體斗爭目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教導與自我教導的過程,，每集體目標的實現(xiàn),，都是全部成員合營盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福,，從而構成集體的榮譽感和義務感,。

(二)建立學生一日慣例，培養(yǎng)學生自理才能,。

教導就是幫助人養(yǎng)成優(yōu)勝的習慣,，優(yōu)勝的習慣是畢生享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生優(yōu)勝的行動習慣,，我會應用班隊課和晨會時光讓學生進修《小學生平常行動規(guī)范》,，結合學生年紀特點，展開文明說話,、文明行動等活動,。經(jīng)由過程進修教導學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛進修,、互相友愛等行動習慣,，建立人人爭做合格小學生的意識。加強學生部隊的治理,，包含列隊做操,、列隊上、下樓,、列隊吃飯,、列隊下學,、列隊聚會會議等。培養(yǎng)學生優(yōu)勝的進修習慣,，包含課前的預備、上課集中精力聽講,、自發(fā)完成功課等,。

(三)循循善誘，做好問題生的轉化工作,。

因為"問題生"常常和師長教師有隔閡,，存在抵觸或逆反心理，所以必定要留意技能,，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊敬愛護學生，不克不及傷害學生的自負和自負,，因為只有對學生發(fā)自心坎真誠的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和,，才能點燃學生尋求長進,、成為優(yōu)良生的欲望之火，工作規(guī)劃《二(4)班班級工作規(guī)劃》,。

第二,，要留意表揚和批駁的藝術。對學生寬容但不放肆,，嚴格但不苛刻,，這很重要，進修才能差的孩子,，他們常?？床坏奖旧淼拈L處和長處，輕易自卑,，孤立封閉自我,。這就請求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生領會愉悅成功感和被人尊敬的感到,，從而產(chǎn)發(fā)展進的源動力,。

第三，要為進修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛,?？梢院桶鄡?nèi)任課師長教師及一些優(yōu)良生合營，讓他們多關懷,、指導,，幫助他們克服自我,、沖破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的懂得、信賴和支撐,，做好剛強的后盾,。

(四)賣力上好每節(jié)班會課。

精心設計好每個主題班隊會,，上好每節(jié)德育課,，讓學生在具體的情況、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教導,，自我治理，自我規(guī)范,，以達到優(yōu)勝的后果,。

(五)好與家長的關系。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。平常平凡,，常常和家長接洽，交換學生的思惟和進修情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大年夜,，也不縮小，采取與家長合營研究和商討的立場,，爭奪和家長合營,，推動家庭和校外教導，促進學生德,、智,、體周全成長。

(六)加強班干部培養(yǎng)工作,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會常常研究班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作才能，但怕耽擱進修,，影響關系的,，就對他們進行動同窗辦事的思惟教導,，對驕傲驕傲，干事不和同窗磋商,，就對他們進行平易近民方面的思惟教導,，使他們不離開同窗。

班級的工作規(guī)劃和目標篇2

在上學期的自主管理活動中,，取得了一定的成績,，但是還有一定的差距。這學期,，在總結了上學期的經(jīng)驗與不足之后，我制定了以下規(guī)劃,，重點抓好學生的習慣教育,、開展好讀書寫字活動，讓書香充滿班級,。

一,、班級重點工作及常規(guī)管理。

1,、繼續(xù)實行民主選舉班干部制,。新學期開始，由學生們根據(jù)上一學期班委會同學的工作表現(xiàn),，選出自己喜歡的負責人,，最后根據(jù)學生們的評選結果組建出新的班委會。入圍班委同學再根據(jù)各自專長申請并就任不同職位,。

2,、定期對選出的班干部進行培訓，讓他們具有相應的管理能力并自覺,、主動地管理班集體,。讓同學們時時監(jiān)督班委同學的工作情況。

3,、組織和開展班會,。班會課在班干部的引導下，由學生自主設計和主持,，大家圍繞一個主題,，經(jīng)過活動達成共識，并認真執(zhí)行,。

4,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級：繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育（1）由輔導員和評選出新任衛(wèi)生委員根據(jù)班內(nèi)同學的自主申報以及在勞動方面的專長，制定出新的值日生表,，衛(wèi)生委員負責每天對教室環(huán)境以及衛(wèi)生區(qū)的檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。（2）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。（3）每天課間操時間,，有衛(wèi)生委員負責檢查班內(nèi)的物品擺放情況；檢查學生的校服,、指甲等個人衛(wèi)生情況,。（4）在壁報方面，把其中的一個版面留給學生,，每期由學生個人設計自己的個性空間,，展示自己的各類作品；另一個版面設評比欄,，以小組為單位綜合學生在路隊,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成,、紀律遵守,、勞動等各方面的表現(xiàn)進行評價。

5,、抓四好教育,。對學生的讀書、寫字的教育要常抓不懈,，開展讀書寫字等競賽活動,，首先把怎樣做人放在首位，把做好事當作應盡的義務,。

6,、把學生的夢想變成學習的動力，使學生能夠為了實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,。

二,、設立班級活動項目。

1,、班內(nèi)黑板報以及墻報由指派有專長的同學進行撰稿,，然后負

責篩選、設計,、撰寫及張貼,，力爭新穎，與時俱進,。

2,、秉承上學期的管理策略,，繼續(xù)由各路隊負責人，衛(wèi)生負責人為每一位同學建立專門檔案,，記錄其參與班級建設的過程以及得分情況,，并在學期末作為綜合測評的依據(jù)。

3,、每月一次讀書寫字活動,。以“多讀課外書，書寫規(guī)范字”為習慣,，以“讓書香充滿班級”為奮斗目標,，通過激趣導讀、導思,，進而達到導行,、導寫，讓同學們在讀書,、寫字中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣,，不斷提高自身閱讀水平,，不斷提升漢字書寫層次。

讀書活動

（1）,、讓學生充分利用早晨,、中午的時間進行經(jīng)典閱讀以本學期下發(fā)的教材《中華誦國學經(jīng)典誦讀》為主要內(nèi)容每周背誦兩首古詩、朗誦,、背誦閱讀其他材料,，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣，一種樂趣,。

(2),、開展交流活動。例如,，學生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享,。

(3),、提倡個性閱讀,，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法,。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“摘錄本”中,，鼓勵學生多寫讀后感,。

(4)、運用教材進行拓展閱讀,，從教材擴展延伸,。在用好教材以外，安排一些相關的讀物,。這樣,，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中,，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助,。

（5）籌辦班級“小小圖書角”。發(fā)動學生贈書,、捐書,，籌辦班級圖書角，以便學生有書可

（6）,、舉行讀書評比活動,。每兩周召開一次讀書主題活動。 寫字活動：

（1）形式：集中練習和自主練習相結合

（2）內(nèi)容：

1,、充分利用寫字教材,。

2、從基本的筆畫抓起,。

（3）必要措施：

1．教給學生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿、運筆技巧）,，使學生形成良好的寫字習慣,。寫字姿勢應做到“頭正、肩平,、身直,、足安”八字方針，書寫時應做到“眼離書本一尺遠,，胸離書桌一拳遠,，手離筆尖一寸遠。

2、把寫字目標落實于各項作業(yè),，強化學生“提筆就是練字時”的意識,，教育學生做作業(yè)要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣,。

3,、以身作則，做好表率,，用自己正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣影響學生,，盡量用高質量的板書設計給學生以感召和潛移默化。

4,、開展“遠離訂正液,、改正紙”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字,，提筆就要寫好,、寫對的習慣。

5,、展開競賽,。以組為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念,，提高學生的寫字技能和水平,。

6、班內(nèi)開辟書法展覽角,，定期舉行“小小書法家”展示活動，并在評價欄內(nèi)做出評價,。一方面是對其本人的一種鼓勵,，同時也是對其他學生的一種吸引，興趣是最好的老師,，學生對寫字有了濃厚的興趣,，愿寫、樂寫,，那種勁頭是勢不可擋的,。教育學生“只要功夫深，好字練成真”,，鼓勵學生天天練字,。

7、寫字：要求學生每天認真書寫三行,。

三,、德育方面的工作實施。

做好學生的心理工作，與學生同心協(xié)力,，共同進步,。鼓勵學生參與學校集體活動項目，增強班級凝聚力,。

1,、由班委同學負責在優(yōu)生和后進生之間開展“一幫一”活動，發(fā)揮優(yōu)生的傳幫帶作用,，促進后進生學習上的轉化,。同時，在一階段考試后,，采取召開學習經(jīng)驗交流會,，增強學生的合作意識，強化合作行為,，促使學生普遍提高學習水平,。

2、密切關注學生的心理動態(tài),。隨著年齡的增加,，已經(jīng)有相當一部分學生進入了青春期。在這個敏感的時期,，更應該恰當?shù)厥褂霉膭钆c批評相結合的教育方法,，培養(yǎng)學生在學習方面的自信心，并關注到他們的生活細節(jié)問題,。

3,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

4,、加強學生安全教育。以學校安全教育為主,，貫穿交通安全,、防火安全、水電安全等,，增強學生生的安全意識,。

5、根據(jù)各月份德育主題教育,，設計,、組織和開展中隊活動,。

班級的工作規(guī)劃和目標篇3

為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作規(guī)劃：

一、工作目標

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調工作。

使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

7,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

8,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

二、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4,、抓住每一次月考,，及時進行總結，指導,，鼓勵,。

5、組織迎新年慶?；顒?。

6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。

三、班級主要活動內(nèi)容

二月份

1,、報名注冊

2,、打掃衛(wèi)生

三月份

1,、跳繩比賽

2,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)

4,、我為媽媽做家務活動

四月份

1、“偉大的民族精神”征文活動

2,、口算過關

3,、班報刊出

五月份

1、朗讀測試

2,、寫字測試

六月份

1,、迎“六一”手抄報比賽

2、數(shù)學智多星比賽

3,、復習迎考

4,、期末考試

5、各類積極分子評比

班級的工作規(guī)劃和目標篇4

一,、班級基本情況和目標：

我班共有學生40人,，其中男生29人。除一位本市學生以外,，全部來自于蘇北。這些學生學習成績不夠理想，但思想純樸,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

三、活動安排：

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學生報名,，安排好學生的住宿和生活問題，參加學校開學典禮,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班、團活動規(guī)劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等）,。

第十四周：一二·九慶祝活動,。

第十五周：開展學習黨活動,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

第十七周：期末復習動員,。

第十八周：期末考試,。

班級的工作規(guī)劃和目標篇5

時間過得真快，轉眼新的一學期又開始了,，為了使新學期班級上能有更新的氣息,，根據(jù)本班情況制定規(guī)劃如下：

一、指導思想

端正學生學習態(tài)度,，改變懶漢作風,，建立一個團結、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,，使學生全面、健康的發(fā)展,。

二,、班級概況

本班共有學生22人，其中男生10,，女生12人,。大部分學生思想素質比較高，上進心也比較強,，熱愛班集體,。班干部責任心強，有為大家服務的精神,。學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課不能認真聽講,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差。對于這些學困生,，本學期要多鼓勵,、多監(jiān)督，多一些關注與指導,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，教給學習方法，使他們能跟上其他學生發(fā)展的步伐,。

三,、工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。

四、工作內(nèi)容

（一）常規(guī)教育方面

三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導，時時刻刻向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、行為規(guī)范教育

（1）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,。

（2）充分利用班會課對學生進行《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

（3）利用班會課對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

（4）結合情境，適時對學生進行品德教育,。

（5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

（6）面向全體學生，做到抓兩頭促中間,；向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、主題教育活動

（1）做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物,，做學校的主人。

（2）愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍,。

聽一則愛國主義故事,。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

（二）班級紀律方面

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間及課外活動紀律

課間及課外活動是學生輕松休息的時間,，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手,；勤剪指甲,，勤洗頭；勤洗澡,，勤換衣服,，勤清書桌，勤擺物品,，勤做兩操,；不暴飲暴食，不挑食,；男生不留長發(fā),。

2,、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,；發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿,；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便,；教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃,，桌椅潔凈整齊；門窗無塵,；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點,。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚獎勵。

3,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

（五）家訪方面

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

五、工作措施

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。