總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

安全活動總結(jié)發(fā)言篇一

今天,，我校利用間操時間,，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第__個“119”消防日到來之際,，結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動,。主題鮮明，時間切合實際,，時機(jī)把握適時,，針對性和教育性強(qiáng)。

目的在于,，提高全體師生安全救護(hù)能力,，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡,，全力保護(hù)人身安全,。

本次演練活動,，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”,，科學(xué)安排崗位責(zé)任人,，詳細(xì)地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序,，召開了分析布置會,，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。

本次演練實際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：

一,、各班行動落實及效果

(一)各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”,，高度重視、悉心聽取預(yù)備會議安排,，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實施,，在演練過程中，班主任能嚴(yán)密要求,，近距離指揮,、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識,。親近學(xué)生,，有序安排，成了學(xué)生的真愛朋友,。

(二)學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下,，行動迅速，紀(jì)律嚴(yán)肅,，組織有序,，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強(qiáng)的集體組織觀念,，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì),。

二、教師參加與組織情況：

本次教師能積極參與,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主,，認(rèn)識學(xué)生,，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。我相信,，今后我們當(dāng)中一定不會出現(xiàn)“楊不管”,，更不可能出現(xiàn)“范跑跑”一類的老師。

三,、整體情況及預(yù)期效果：

此次演練得到趙校長的高度重視,，要求學(xué)校召開了專題布置會,，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強(qiáng),，在演練過程中能提前就位,，通力合作，服務(wù)學(xué)生,，關(guān)注安全,，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果,、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障,。

當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生整體性,、撤離能力仍需改進(jìn),。撤離的時間還要爭取,，盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi),。希望全體師生在今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識,，臨難不亂,，確保安全。

從本學(xué)期起,，我校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，發(fā)生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生,、造福社會的安全工程,。但是，教學(xué)綜合樓,、餐宿樓的投入使用,，并不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥幸,，麻痹大意,、高枕無憂，而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系安全新課題,。

今后,，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神,，有針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動,，切實做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力,。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇二

為加強(qiáng)蒲草社區(qū)各企事業(yè)單位的消防意識,提高防火,、滅火,、火災(zāi)自救的能力, 我社區(qū)于5月13日下午在大元沙發(fā)廠廠區(qū)內(nèi)組織了轄區(qū)范圍內(nèi)10家單位進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)和消防應(yīng)急疏散演習(xí)。通過此次消防安全知識培訓(xùn)和消防急疏散演習(xí),，掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將此次活動小結(jié)

一,、高度重視,、精心準(zhǔn)備

社區(qū)于5月10召開了全體干部會議，部署了對轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務(wù),，并與5月12日進(jìn)行了檢查,，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位于5月13日下午集中學(xué)習(xí)消防安全知識和培訓(xùn);同時要求每個單位由負(fù)責(zé)人帶隊,，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點(diǎn)演練,。

二、現(xiàn)場講解,、具體操作

5月13日下午兩點(diǎn)半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內(nèi)容,，后由原新疆消防支隊的復(fù)員退伍軍人鐘國輝進(jìn)行消防安全培訓(xùn)、宣講消防安全知識,，防火,、滅火、火場自救,，逃生等,，講解消防器具的使用方法，講得很生動,、形象,、具體，職工們表示容易理解,、明白和接受,。

119消防日活動總結(jié)精選1

根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)x年全縣教育系統(tǒng)“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好 “119”消防日宣傳月宣傳工作,，提高廣大師生的消防安全意識,，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動,，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

一,、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！?19”消防月活動有序開展

為確保學(xué)?！?19”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領(lǐng)導(dǎo)組：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“119”消防月活動辦公室在總務(wù)處,，由計文亮兼任辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理,。

二、活動內(nèi)容

1,、活動宣傳

(1)利用周一升旗儀式時間,，進(jìn)行了“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的宣傳活動啟動儀式學(xué)校119消防日活動總結(jié)學(xué)校119消防日活動總結(jié),。啟動儀式由各村組分別進(jìn)行,，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。

(2)各班班主任利用安全教育課,，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會教育課,，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高全體學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法學(xué)校,。動員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料,，了解更多的消防安全知識。

(3)利用電子白板,、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識,，增加防范意識,，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念,。

2、開展火災(zāi)隱患排查整治

(1)對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查,，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決,。

(2)以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)學(xué)校119消防日活動總結(jié)工作總結(jié),。完善了消防教育,、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證,，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn),。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇三

在第xx個全國“119消防日”到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,，普及消防安全知識,，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，xx小學(xué)緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機(jī),，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全,，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練,。

11月3日下午4點(diǎn)整，伴隨著警報聲,，全體學(xué)生抱著頭,、彎著腰、捂著口鼻,，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下,，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘,，千余名師生便迅速撤離到操場,。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法,，并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火,。

通過此次深入校園開展消防知識培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立“學(xué)消防,、懂消防,、用消防”的思想。學(xué)校老師表示,，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課,，在今后的教學(xué)當(dāng)中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上,，對學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳和教育,，帶動整個學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防,、關(guān)注消防,、熱愛消防，達(dá)到“教育一個學(xué)生,，影響一個學(xué)校,，帶動整個社會”的目的。

為切實提高師生的防火自救能力,，確保校園安全和諧,，我校開展了消防安全演練等系列活動?？偨Y(jié)如下：

開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練,。15：25，xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙,，校園內(nèi)響起了急促的警報聲,，學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習(xí)拉開帷幕,。在任課老師的組織帶領(lǐng)下,，在各關(guān)鍵點(diǎn)疏散負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，全校學(xué)生弓著腰,，用毛巾捂住口,、鼻，從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點(diǎn),。整個撤離過程安全,、高效，無擁擠,、碰撞和踩踏事故發(fā)生,，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。

開展消防安全知識專題講座,。演練結(jié)束后,，該校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座,。學(xué)校安辦主任董結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點(diǎn),，講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性,、易發(fā)性,。同時，針對校園火災(zāi)的特點(diǎn),，講解了日常生活工作中防火注意事項,、火場逃生自救等消防知識，并教育學(xué)生要愛護(hù)校園內(nèi)外各種消防設(shè)施,。

開展滅火器材使用培訓(xùn),。培訓(xùn)中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法,、滅火器操作注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并進(jìn)行了現(xiàn)場示范,。隨后,，學(xué)校教師、保安人員,、食堂工作人員和學(xué)生代表,，分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認(rèn)真進(jìn)行了滅火練習(xí)，大家都動作到位,，成功滅火,，培訓(xùn)收到了效果。

此次消防安全系列活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力,，為營造平安,、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇四

冬季即將來臨,，我縣中小學(xué)校積極利用多種形式抓好校園消防安全,，提高廣大師生的安全意識，真正把平安校園工作落到實處,。就活動情況總結(jié)如下：

我縣xx中學(xué)特邀政安消防宣傳中心教官為全校教職工作進(jìn)行消防安全知識講座,。講座向大家講解了火災(zāi)的預(yù)防知識，通過真實案例視頻等方式向大家展示了火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識,，以此來敲響大家心中消防安全的警鐘,。

授課教官提醒在場的每個人關(guān)注身邊時刻存在著的安全隱患，例如煤氣泄漏,、電線老化,、漏電、汽車火災(zāi)等,，在這些意外發(fā)生前應(yīng)該如何進(jìn)行預(yù)防,，當(dāng)這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時，應(yīng)如何進(jìn)行自救,，如何在保護(hù)自己生命的同時又能將損失降到最低,。授課教官還向大家講解了滅火器械的正確使用方法。

中心校組織全體師生員工開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動,。首先,，開展了防火減災(zāi)主題教育活動。全校師生圍繞“認(rèn)識火災(zāi),，學(xué)會逃生”這一主題認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識二十條,，觀看消防安全知識視頻。各班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握了火災(zāi)中應(yīng)急避險,、逃生,、疏散演練時的方法和注意事項。隨后,，開展了火災(zāi)避災(zāi)演練,。

學(xué)生們按照老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去,，到事先指定的地點(diǎn)集合,，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),，及時上報給現(xiàn)場指揮,。

經(jīng)核準(zhǔn)全部學(xué)生到場,，整個過程用時1分鐘，參加演練670人,，全部安全疏散,，達(dá)到了預(yù)期的效果。最后,，該校安全辦公室的教師給全體學(xué)生講解并演示了滅火器的用法,，現(xiàn)場手把手教會學(xué)生使用滅火器進(jìn)行滅火。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇五

20xx年,，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

二,、制度保證,，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校黨總支書記,、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

四,、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團(tuán)隊活動、活動課,、人防課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項,。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴,、無牌照)自行車上學(xué),。

五,、加強(qiáng)檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查,。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇六

事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,，小學(xué)生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈,，不違章騎車,，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄,?！泵鎸ι倌陜和瘒?yán)重的交通安全問題，學(xué)校有必要對小學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)安全教育,，幫助小學(xué)生樹立遵守交通法規(guī)的意識,，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。我校就“小學(xué)生交通安全教育”開展了如下活動：

一,、前期工作和宣傳

1,、做好前期工作，注重了解學(xué)生中存在的.交通違章現(xiàn)象,。班主任通過各種途徑,，如：談天、座談會等了解我校學(xué)生中存在的交通違章現(xiàn)象,，經(jīng)多渠道了解,，匯總?cè)缦拢?/p>

(1)闖紅燈。

(2)并行騎車聊天,。

(3)騎車帶人,。

(4)突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等,。

事實上違反交通法規(guī)的根本原因是小學(xué)生心中無“法”,，很多學(xué)生對交通標(biāo)志、交通信號等幾乎一無所知。

2,、充分利用班會做好宣傳教育,。

學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)“學(xué)生交通安全知識”，讓班主任利用班會課等進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí),，提高學(xué)生交通法規(guī)的認(rèn)知水平,。同時，在班會課上,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn),，用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與,。

在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關(guān)法律要聞,，然后用講故事,、說新聞的形式來學(xué)習(xí)法律知識。教師從正反兩方面進(jìn)行分析,，把內(nèi)容與教材中的法律知識結(jié)合起來學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識到，遵紀(jì)守法能使家庭,、社會安定,，國家發(fā)展。以此讓學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的重要性,。

3,、利用板報這一宣傳陣地，開展了“交通安全教育”主題板報活動,，各班從多個角度出發(fā),，發(fā)表了各種形式的文章，起到了很好的教育作用,。

二,、思想教育

利用思想品德課這一法制宣傳主陣地，做好學(xué)生法制教育工作,。并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來分析,，通過案例分析，使學(xué)生更進(jìn)一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性,。學(xué)校統(tǒng)一時間進(jìn)行了“交通安全知識競賽”,，通過答題、批題等方式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對遵守交通法規(guī)重要性地認(rèn)識,。

利用國旗下講話,，號召全體學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力,。學(xué)校安排同學(xué)在升旗時進(jìn)行了名為《增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力》的國旗下講話,。講話號召同學(xué)們提高認(rèn)識,，充分認(rèn)識到交通安全的重要性，并針對我校面對馬路的特殊情況,，向同學(xué)們提了若干建議,。

學(xué)校還開展了“小學(xué)生交通安全知識講座”，通過講座使同學(xué)們認(rèn)識了許多交通標(biāo)志,，了解了許多交通法規(guī),。對同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全意識起到了很好的作用。通過班級調(diào)查,，學(xué)生們都希望能通過生動活潑的交通安全教育課,，讓每個小學(xué)生都認(rèn)識到自覺遵守交通法規(guī)的重要性。同時建議學(xué)校要定期開展交通法規(guī)的安全知識教育,，用圖片展覽的方式,，或根據(jù)班級的具體情況開展主題班會等方式，讓更多的小學(xué)生積極主動參與交通安全的管理活動來,。

交通安全關(guān)系到家庭的幸福,，社會的穩(wěn)定，國家的發(fā)展,，學(xué)生,、家長、學(xué)校,、教師和全社會都不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長鳴,，長抓不懈,，確保學(xué)生的安全，使少年兒童全面健康地發(fā)展,。交通法規(guī)是生命之友,，遵守交通法規(guī)是每個公民文明行為的具體表現(xiàn)，小學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣,，將終身受益,。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇七

20xx年11月9日是全國第xx個“119”，緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患,、共建平安社區(qū)”主題,，廣泛、深入開展“消除火災(zāi)隱患,、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動,，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊參觀學(xué)習(xí),，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險知識,，強(qiáng)化師生、家長消防安全意識,。

二是消防知識送入校園,，活動周期間，走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂,，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防基本常識,。

三是消防宣傳進(jìn)企業(yè),，在彭州幾個消防安全重點(diǎn)單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料,，教授員工如何正確使用滅火器,，如何開展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識,。

四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊,、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認(rèn)知并消除身邊火災(zāi)隱患,，積極增強(qiáng)市民的消防安全意識,、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ),。

通過開展“119”消防宣傳周活動,，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強(qiáng)了他們對消防知識的了解和掌握,，同時加強(qiáng)了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系,，在社會樹立了消防的良好形象。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇八

20--年4月15日是全民國家安全教育日,。國家安全和我們每個人的生活都密切相關(guān),。為貫徹上級文件，加強(qiáng)對學(xué)生的國家安全教育,，我校于4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動,，通過懸掛條幅、廣播站廣播,、主題班隊會,、師生共同觀看反間諜視頻等形式，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反間諜相常識。

學(xué)校充分利用班會,、廣播站作為宣傳陣地,，同時在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,，使全體同學(xué)對反間諜相關(guān)知識有了比較全面和正確的認(rèn)識,。

以班級為單位，認(rèn)真組織討論交流,。在討論中注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合有關(guān)反間諜法知識,，進(jìn)一步深入剖析一些境外間諜組織的本質(zhì)及特征，了解個別別有用心的國家的丑惡嘴臉,。同時,，發(fā)動學(xué)生今后要主動向自己周圍的人員進(jìn)行仔細(xì)宣傳，爭當(dāng)國家安全知識的義務(wù)宣傳員,。

學(xué)校統(tǒng)一組織安排,，師生在各班教室共同學(xué)習(xí)《反間諜法》，觀看反間諜的視頻,。通過觸目驚心的事例,，我們可以看出，如果放松警惕,，國際反華勢力的陰謀就有可能得逞,，國家安全就得不到保障，國家利益就可能受到損害,，人民就不可能安居樂業(yè),。

活動期間，家長們通過安全平臺,，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)關(guān)于國家安全的相關(guān)知識,，認(rèn)真進(jìn)行討論交流，為學(xué)生樹立了一個好的榜樣,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，有效增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和技能。

活動開展以來,，學(xué)生積極參加各項活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，有效地增進(jìn)了我校學(xué)生的國家安全知識,，大大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,，進(jìn)一步樹立了學(xué)生安全意識。

安全活動總結(jié)發(fā)言篇九

為了深入貫徹落實xx縣《關(guān)于開展學(xué)校食品安全宣傳周活動的通知》,，進(jìn)一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學(xué)飲食知識,，保障學(xué)生身心健康,，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識，我校于6月11至28日開展了食品安全宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動,。

1,、專門成立了以校長為組長，為副組長及各部門負(fù)責(zé)人,、各年級組長及班主任為成員的食品安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制定了學(xué)校食品安全宣傳周活動方案以及相關(guān)的預(yù)案,。

3,、大造聲勢，積極營造良好的氛圍,，利用櫥窗,、校園廣播站、各班板報進(jìn)行宣傳,，讓食品安全教育深入人心;利用團(tuán)會課由安辦主任進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識,、科學(xué)飲食結(jié)構(gòu)、如何預(yù)防傳染疾病等講座,，提高學(xué)生的自報保護(hù)能力,。

二、標(biāo)本兼治,、綜合治理

1、開展了一系列主題為“尚德守法,，提升食品安全治理能力”的宣傳教育活動,。

2、在學(xué)校醒目的地方張貼標(biāo)語“食品安全系萬家,，監(jiān)督管理靠大家”,。還利用知識講座、黑板報,、廣播等多種途徑,，緊緊圍繞“不生食、喝開水,、勤洗手,，不吃三無商品，如何預(yù)防疾病,，如何預(yù)防食物中毒”等內(nèi)容,，積極開展食品安全知識宣傳活動,。在校園內(nèi)營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識,。

3,、學(xué)校利用國旗下講話、年級會,、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反復(fù)教育學(xué)生不得購買路邊小攤販的不潔食品,，告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手,，謹(jǐn)防病從口入,，不斷增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識。

4,、舉辦“學(xué)校食堂開放日”主題活動,。邀請家長、師生及社會人士到學(xué)校食堂進(jìn)行實地參觀,。

5,、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點(diǎn)，學(xué)校安辦牽頭對學(xué)校周邊的所有攤點(diǎn)進(jìn)行清理和整頓,，特別是游動攤點(diǎn)的治理,。讓不法商販沒有立足之地。

6,、教育學(xué)生不買校外攤點(diǎn),、小販的商品。不到校外的流動攤點(diǎn)及不衛(wèi)生的餐點(diǎn)吃飯,，確保師生的飲食衛(wèi)生,。

7、學(xué)校加強(qiáng)對小賣部銷售食品衛(wèi)生的監(jiān)管,，學(xué)校與小賣部簽訂“食品衛(wèi)生安全協(xié)議”要求小賣部出售的商品要以物美,、質(zhì)優(yōu)、價廉為要求,。所售要商品一律從資質(zhì)俱全的商家采購,，小賣部要與供貨單位簽訂供貨合同。

在采購過程中必須向供貨單位索取生產(chǎn)經(jīng)營許可證,、質(zhì)量檢驗檢疫合格證明和正規(guī)票據(jù),，食品、飲料應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真登記供貨單位,、品種、產(chǎn)地,、數(shù)量,、價格,、質(zhì)量狀況等信息。以便出現(xiàn)問題追究責(zé)任,。學(xué)校要求食品物品必須分類,、分架、離地存放,，定期檢查,，及時處理變質(zhì)或過期的食品。

8,、建立班級的晨檢制度,，以便于學(xué)校及時了解學(xué)生病情，妥善加以處理,，防止各種傳染病的傳播,。

9、學(xué)校定期對各班飲水機(jī)進(jìn)行消毒,，確保學(xué)生的飲水安全,。

10、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理,，做好外來人盤查和登記工作,，確保學(xué)校秩序穩(wěn)定。

11,、加強(qiáng)營養(yǎng)餐的管理,，學(xué)校不定期檢查食堂食品的采購、存儲,、加工,、銷售幾個重要環(huán)節(jié)，隨時對食堂的個人衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，隨時對飯菜的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)校定期組織學(xué)生座談，了解營養(yǎng)餐的情況,，提出合理化建議,，保證營養(yǎng)餐配置科學(xué)，營養(yǎng)豐富,，口味適宜的要求,。

我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機(jī)地融入日常教育教學(xué)工作中,，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí),、活動中提高了食品安全意識和自我保護(hù)意識,，從而為學(xué)生的健康成長提供文明、安全,、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,，有效的保障了師生的身心健康。