演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

童話演講稿結(jié)尾篇一

這本《安徒生童話》我小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò),。稍大一點(diǎn)后,，我就自己去讀了,，里面確實(shí)有一些非常有趣的故事，比如說(shuō)《小克勞斯和大克勞斯》,、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》,，也有許多比較悲涼的故事，如《丑小鴨》,、《賣火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳?shù)墓适?。?dāng)時(shí)讀我只是普普通通讀一遍，被故事中的情節(jié)所吸引,，為故事中人物的命運(yùn)所揪心,。我喜歡《安徒生童話》，書(shū)中的故事使我的童年生活更加充實(shí),，使我的想象力也變得更加豐富?，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，再讀了《安徒生通話》,，我有了新的認(rèn)識(shí),，有了新的收獲。

這本書(shū)中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》,。我以一個(gè)讀者的身份對(duì)它進(jìn)行了賞析,。首先我覺(jué)得這個(gè)題目起的很有意思，直接用人物的名字來(lái)命名,，“小”和“大”的對(duì)比,，使人們不禁聯(lián)想起他們的形象會(huì)怎樣，想象著他們之間會(huì)發(fā)生什么事情,，激發(fā)起讀者的好奇心,，使讀者迫不及待地去閱讀，去了解,。

讀文章時(shí),，我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆：故事怎么這么長(zhǎng)啊?難道事情到了這種地步還能發(fā)展下去嗎?可是我又被內(nèi)容深深地吸引著，翻了一頁(yè)又一頁(yè),。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里,。故事是這樣的：很久以前一個(gè)村子里住了兩個(gè)同名的人，村民們用他們擁有馬的多少來(lái)區(qū)分他倆,，大克勞斯的馬多,，可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯,，可因?yàn)橐淮蚊?，大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣死去的馬的皮,，結(jié)果巧妙地用馬皮換了一斗金幣,，回來(lái)后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯,，使他硬生生打死了自己心愛(ài)的馬們，還讓他受到了人們的指責(zé),。大克勞斯又因貪心,，看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢，并且厚葬,，就親手把自己的祖母給殺了去換錢……如此多的內(nèi)容作者巧妙地聯(lián)系在了一起,，小克勞斯和大克勞斯這兩個(gè)人物形象形成了鮮明的對(duì)比，諷刺了人類的劣根性：貪圖小便宜,、脾氣暴躁,、不通過(guò)大腦思考、屢教不改等等,，讓讀者們領(lǐng)悟到了道理,，明白了該如何做人，如何做事,。文章不乏趣味性地刻畫(huà)了一個(gè)聰明的小伙子：孝敬老人,、懲治惡霸、聰明機(jī)智,、能言善辯，他是智慧和善良的化身,，讓人油然而生敬佩之情,。這個(gè)故事又和所有的童話一樣有一個(gè)美好的結(jié)局：惡人死了，好人活下來(lái)了,，世界美好了,，生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個(gè)做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為,，提醒自己走正確的道路;中年人讀了,，懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了，愉快了心情,，又體會(huì)到了返老還童的樂(lè)趣,。

一個(gè)又一個(gè)美麗的、輕松的,、充滿韻味的,、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實(shí)在太多了,。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指,，他有著豐富的想象力，有著美麗的語(yǔ)言,，有著一顆熱愛(ài)生活的童心,，有清晰的思路,，有一腦袋的哲理。我佩服你,，安徒生,，如果我也能像你一樣寫出這么多美好的童話故事，那該多好呀!

像《小克勞斯和大克勞斯》一樣精彩的故事書(shū)中還有許多許多,，我多想一直沉浸在那個(gè)美好的童話世界里呀!

童話演講稿結(jié)尾篇二

今天我讀了<<世界名著童話故事>>這本書(shū),，很受感動(dòng)。

作者把篇篇名作裝在一個(gè)美麗的花藍(lán)里,，讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長(zhǎng),，夢(mèng)幻般地度過(guò)金色的童年。

特別是其中的一篇格林童話的<<白雪公主>>更使我百讀不厭,。

白雪公主是個(gè)美麗的女孩,，可王后是個(gè)惡毒的女人，千方百計(jì)想害死白雪公主,，都沒(méi)有得逞,。而白雪公主的善良和美麗使她和七個(gè)小矮人愉快地生活在一起;最后在他們?cè)趲椭拢籽┕?，終于和王子幸福地生活在一起了,，而惡毒的王后受到了應(yīng)有的懲罰。

看完白雪公主這篇童話故事,，我想起了小時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己變成了白雪公主,，由小人兒長(zhǎng)成了巨人，由丑小鴨變成了白天鵝,。

童話具有永不凋謝的魅力,，使我長(zhǎng)出想象的翅膀，使我充滿魔術(shù)的希望,。它生動(dòng)有趣,，寓意深長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)了我們的智力,，豐富了我們的想像力,，開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí),，培養(yǎng)了我們熱愛(ài)勞動(dòng),，鄙視懶惰、反對(duì)邪惡與暴力的思想,，培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí),，機(jī)智和勇敢的精神。

我讀了這本書(shū)，給了我很大的啟示：在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我也要誠(chéng)實(shí)待人,。

童話演講稿結(jié)尾篇三

偉偉是一只健忘的小熊。它功課好,，有禮貌,，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了,。

每一天都是偉偉倒霉的一天,。課程表上明明寫著“國(guó)語(yǔ)課”三個(gè)大字，偉偉卻忘記帶國(guó)語(yǔ)課本去學(xué)校,。當(dāng)老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來(lái)學(xué)校時(shí),，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天(7月6日20__年〕要帶剪刀來(lái)學(xué)校”,，可是一到第二天,，偉偉就把整件事給忘了。

偉偉是班上口才的學(xué)生,，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”,，題目是“寫作的心得”。

每天下課,，偉偉和幾個(gè)朋友到圖書(shū)館去找資料,，背文章。由于偉偉健忘的毛病,，時(shí)常把朋友氣得七竅生煙,。

比賽的日子終于來(lái)臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟,。當(dāng)它來(lái)到比賽地點(diǎn)時(shí)，象象學(xué)校,，兔兔學(xué)校,，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來(lái)到了。

比賽開(kāi)始,，第一個(gè)參賽者便是偉偉,。它一上臺(tái)，糟了,，還沒(méi)準(zhǔn)備臺(tái)詞!因?yàn)榫o張過(guò)度,，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會(huì)兒,，說(shuō)聲“謝謝”便下臺(tái)了,。

經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了,。

童話演講稿結(jié)尾篇四

在一個(gè)房子里,，有方便面,、面條、包子和餅干,。其中,，方便面、面條與包子是好朋友,，他們有一個(gè)共同的敵人,，那就是餅干。

星期天,，面條吃完早飯,，就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面,。

方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎?”面條回答：“我吃過(guò)啦!方便面叔叔,。”方便面說(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,，讓你在這吃那,。”方便面吃完,，它們倆有去找包子啦!到了包子家,。，包子正在門口在等著他倆那,。

它們?nèi)ネ孀矫圆乩?方便面開(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,，餅干看到啦!它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下,，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng),。

后來(lái)，方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具,。

它那去給包子,，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉,。

從此,，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

童話演講稿結(jié)尾篇五

星期天,，媽媽帶小寶寶到一家有趣的餐廳去吃飯,。

“您們好!您們好!”剛推開(kāi)餐廳的門，架子上兩只漂亮的鸚鵡熱情而有禮貌地向媽媽和小寶寶問(wèn)好,。

一只身穿筆挺西服的金毛猴,，客氣地接過(guò)媽媽脫下的大衣和小寶寶的帽子，把大衣和帽子掛好。媽媽和小寶寶剛坐下,，就過(guò)來(lái)一只溫順的長(zhǎng)毛小狗,，它嘴里叼著菜單請(qǐng)媽媽點(diǎn)菜。媽媽點(diǎn)好了菜,，小狗又叼著菜單進(jìn)了廚房,。

“媽媽，這里的菜也是動(dòng)物燒的嗎?”小寶寶好奇地問(wèn),。

“不,。這餐廳除了廚師和收款員以外，其它都是由經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物擔(dān)任的,。你瞧,，菜送上來(lái)了?！?/p>

兩只高大的長(zhǎng)毛猴穩(wěn)重地把菜和飲料端上了餐桌,。剛吃完，金毛猴馬上把大衣和帽子交給了媽媽,。

“歡迎下次再來(lái)!”鸚鵡客氣地向媽媽和小寶寶告別,。

嗨，到“動(dòng)物餐廳”來(lái)吃飯,，太開(kāi)心啦!

童話演講稿結(jié)尾篇六

很久很久以前有一農(nóng)夫養(yǎng)了一只漂亮的大公雞,，和一只丑陋的灰鴨。漂亮的大公雞看不起丑陋的灰鴨,，常常奚落他,。

一天，公雞和灰鴨在草地上散步,，“你能捉蟲(chóng)子嗎?丑鴨子!”公雞傲慢的問(wèn),。“不會(huì),，公雞兄弟,。”灰鴨謙虛地說(shuō),。

“我就知道你不會(huì)，傻傻的東西!”公雞說(shuō),，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣,。

“我確實(shí)不會(huì)，但并不是我傻,?！被银啝?zhēng)辯說(shuō)，“我們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處,，比如說(shuō),，我能游泳，你卻不能,。再說(shuō)……”

“住嘴!”公雞惱怒了,，“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天，你就會(huì)被獵狗咬死,，我卻永遠(yuǎn)在這里,，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說(shuō)呢?”灰鴨說(shuō),，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵呢?”

“和你在一起,，我感到羞恥,，你算什么東西!”公雞說(shuō)，“我們走著瞧吧,，總有一天,，你會(huì)被獵狗咬死!”

灰鴨不再理會(huì)公雞。

夏日的一天他們?cè)谛∠吷⒉?，突然,，從草叢里跳出了一只獵狗，向他們撲來(lái),，灰鴨見(jiàn)了,，急忙跳進(jìn)水中，公雞無(wú)可奈何,，也跳進(jìn)了水中,，公雞在水里撲騰了幾下就開(kāi)始下沉，急得只喊“救命!救命!”這時(shí)灰鴨二話不說(shuō)就游到了公雞的身邊,，灰鴨讓公雞跳到自己背上,，駝著公雞游到對(duì)岸去了。獵狗望著對(duì)岸的公雞和灰鴨,，汪汪地叫了幾聲,，無(wú)可奈何的走開(kāi)了。

公雞羞愧地對(duì)灰鴨說(shuō)：“灰鴨兄弟,，對(duì)不起,，當(dāng)初，我不應(yīng)該嘲笑你,，你說(shuō)得對(duì),，各有各的長(zhǎng)處,，謝謝你，救了我,?！被银單罩乃氖譁睾偷恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我們做好朋友吧,?！睆拇耍u和灰鴨成了一對(duì)好朋友,。