在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

以在路上為話題寫作文篇一

清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地,。落盡了葉子的大樹下,，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著,，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響,，之后兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來,。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食,，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印,，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上,，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的完美,。

中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上,、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意,。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起,，傳入教室,。那時是多么愉快的童年時光啊,！語文教師告訴我們,，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人,。每個時期的人都在不一樣的路上,，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上,，我明白了要珍惜此刻,。

傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地,，樓房上點亮了星星點點的燈光,，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電,，在靜電產(chǎn)生的一瞬間,，那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他,。收獲知識的路上,，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上,，我收獲了天真與好奇,。

我走在路上，身后是迥然不一樣的風(fēng)景,，眼前也是迥然不一樣的風(fēng)景,。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的完美,、啟示和收獲,，我的心中都充滿了喜悅,。

以在路上為話題寫作文篇二

我曾看過一本書，書中的男主角在放棄了軍隊中頗高的地位和優(yōu)越的待遇時,，當(dāng)他的朋友問他為什么的時候,，他說：“我只是喜歡在路上的感覺?！?/p>

我曾經(jīng)問自己,，究竟何為在路上?只可惜那時年少，總受到英雄主義的影響,，覺得要干出一番大事業(yè)的才叫在路上,。

其實我們時時刻刻在路上。為了一個或大或小的目標(biāo),，我們付出時間與精力,，我們?yōu)橹Γ旱弥徊靠释喿x已久的書重新上架，為此跑遍整座城市的圖書館,，是在路上;剛剛大學(xué)畢業(yè),，志氣滿滿的尋一份自己喜愛的工作，是在路上;希望上一所心儀已久的學(xué)校,，為之努力學(xué)習(xí),，也是在路上。在路上也許并不是什么條條款款的規(guī)定,，它只是一種心境,，一種感情，一種你為了理想而努力追尋的過程,。翻開厚厚的一摞本子,，前面記錄的是歷史，后面空白的是未來,，把空白的寫滿的便是在路上,。

似乎人人都厭惡在路上。這一路上,，你也許會跌的很慘,，也許會偏離你原來的方向,，也許你會在競爭中失敗,，也許你會在攻心斗角中迷茫，但是這有什么關(guān)系呢?《莊子》中說道：“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,?！庇械帽赜惺В缛舨唤?jīng)歷挫折與磨難,，又怎會知曉收獲的喜悅呢?只有經(jīng)歷了在路上的挫折,，人才能真正的強(qiáng)大起來。再者,，在路上不僅僅是挫折的體驗,，更是收獲的過程，只有經(jīng)歷了路上的磨礪,，才能增加自己的閱歷,，這難道不是有所收獲嗎?有所收獲難道不應(yīng)該喜悅嗎?

其實人人都喜愛在路上。讀一本好書,，當(dāng)你翻到最后一頁時,，總是意猶未盡;追一部電影，當(dāng)你得知再也沒有下一部的時候,，總是異常失落;做一個項目,，當(dāng)你終于完工不用再每日為其奔波時，總是覺得少了些什么……在路上的時候,，人們往往為的是結(jié)果的美好,，可是追逐到了結(jié)果，卻總是懷念在路上的感覺,，也許從一開始,，便是為了享受在路上的充實吧。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們的理想還未實現(xiàn),，我們依然在路上。

以在路上為話題寫作文篇三

日歷一頁頁撕下,，記載著歲月摩擦,；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無價,。而無論怎樣感慨光陰流逝,，我們依然在路上。

在路上,，我們曾在失敗中灑下淚水,，在成功后留下歡笑。驀然回首,，昨日的腳印映入眼簾,，一切都是那樣熟悉,，雖然留下的只是記憶，但那些從那里帶走的精神感悟,，必將伴隨一生,。

在路上，以往有無數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕,，但走在被淚水沖刷的路上,，我們逐步明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會絢爛；不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會芬芳,；不經(jīng)歷挫折的人,，不會成才。陽光總在風(fēng)雨后,，的確,，僅有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和期望,。

我們曾無數(shù)次期望,，每一次競賽都成功，每一次考試都第一,，也曾無數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽光,。但在路上，我們在前進(jìn)的過程中這種欲 望漸漸減少,，因為我們感悟到：一分耕耘一分收獲,，雖然努力不必須成功，但成功必須努力,。成功永遠(yuǎn)源自不懈的奮斗,。

我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn)，而應(yīng)對成功,，我們逐漸不再欣喜若狂,；當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時，我們不再洋洋自得,。因為在路上,，我們懂得了：驕兵必敗，僅有正確看待成就的人,，才能在下次做出成就的突越,，才有資格笑到最終。

平緩的路太短,，崎嶇的路又過于漫長,，路途的經(jīng)歷無限,，有多少人迎來了勝利曙光,！但昨日的經(jīng)驗奠定此刻的進(jìn)發(fā),，在路上不再強(qiáng)顏歡笑，而把活力揮灑,！

在路上,，你我永不言敗,！

在路上,，書寫青春年華！

在路上,，我們向下一個目標(biāo)進(jìn)發(fā),！

以在路上為話題寫作文篇四

人生，猶如一條顛簸崎嶇的山路,。前途充滿了未知的驚喜與艱難險阻,，一路走來，有成功,，有失敗,，有經(jīng)驗，有教訓(xùn),，有喜悅,，有憂傷。給著我們以無窮盡的啟迪,。

還記得那是小學(xué)五年級的時候,，那是一個炎熱的夏季，火爐似的太陽烘烤著裸露的大地,。人們停止了手中的工作,，都來到小河邊嘻戲打鬧起來。當(dāng)然,，我也不例外,。

我小伙伴興高采烈地來到河邊，剛到河邊幾個小伙伴就一個個爭先恐后地竄向水里,，仿宛如離水的魚兒得到生命之泉一般,。只有我一個沒動。小伙伴見了便招呼我下水,。我聽后很難為情,，向他們說明了緣由。其中一個聽后,，對我說：“下來吧,！我們幫你學(xué)游泳，我們保證教會你”?！罢娴膯?？”我驚奇地問到?！氨ＷC行”,。小伙伴拍胸脯道。其他的小伙伴也你一言,，我一語地添了幾句,。在他們的慫恿之下，我開始走向小河,，一腳踩向小河,。

河水啊,！好涼爽,，河水宛如一股清泉，滋潤著我的全身各處,，滋潤著我的心田,。從腳底傳來的陣陣涼爽刺激著我的腦部神經(jīng)。我完全陶醉在這種環(huán)境之中,。突然小伙伴的一身喊叫使我如夢初醒,。

一個小伙伴在前面為我示范動作，講解要點,，另一個小伙伴在背后托著我的身子,，致使我的身子不會沉下去。就這樣,，來來回回,，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了幾十次之后，有一個小伙伴對我說：“敢不敢到深水處去,？”,，“敢”。天生有著冒險心的我立即回答道,。就這樣,，我懷著一顆忐忑的心情來到了河中心。剛開始時,，我對托著我身子的小伙伴千叮嚀萬囑咐：“決對不能放手啊”,！當(dāng)然，小伙伴也照辦了,。于是,，我就開始膽大起來,。當(dāng)最后一次練習(xí)時，我感覺輕松自在多了,，好像已經(jīng)沒有小伙伴的手托著我了,。“難道我已經(jīng)學(xué)會游泳了”,。心里暗暗自喜。正準(zhǔn)備告訴托我身子的小伙伴時,，我看見他正在岸上微笑著看著我,。“怎么回事他在岸上,？意味我身后沒有人了嗎,？那我是不是要掉下去了”？想到這里,，我手腳不禁一軟,，沉了下去。小伙伴見了,，立馬趕了過來……

醒來后,，我的第一反應(yīng)就是抓住小伙伴的衣領(lǐng)，質(zhì)問他：“為什么放手”,？他的神情很淡定,，慢條斯理地說：“記住，我們是在幫你,，但游泳不可能我們幫你學(xué)會,，你要學(xué)會自己去探知，不能過分依賴于別人,?！蔽掖糇×恕?/p>

是??！在人生的道路上，就宛如我學(xué)游泳的經(jīng)歷,，雖然途中可能會有人幫助我們,，但歸根結(jié)底，總是要自己親自去冒險的,。我們必須勇敢去克服困難,，不退縮，戰(zhàn)勝困難,。