總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師本年年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 教師篇篇一

一,、要幫助孩子樹立自信心。

我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子樹立必勝的自信心,。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子,，無論是學(xué)習(xí)還是做任何事情，始終讓孩子樹立“我能行,、我能做到”的信念。同時教育孩子相信學(xué)校,，相信老師，始終使孩子保持一種樂觀向上,、積極進(jìn)取的心態(tài)。特別是在學(xué)習(xí)受到挫折的時候,，更需要積極的鼓勵，讓孩子能夠正確對待學(xué)習(xí)中的遇到的一切不如意和困難,，逐漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品格。只有這樣,，才能使孩子自強自立,，不怕失敗,。相反,，如果你一味地批評和指責(zé),，就會在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑，時間久了也會產(chǎn)生逆反心理,，以致學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心,，不思進(jìn)取,，在以后的教育中也難以勾通。

二,、要幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一個人在人生的不同階段有不同的目標(biāo),，每一階段目標(biāo)的實現(xiàn)就意味著上了一個新的階梯,。因此，在培養(yǎng)教育孩子過程中,，要做到把遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合,。具體地說，就是要把孩子的長期目標(biāo)分解成為每一個階段性小目標(biāo),，這樣,，每個目標(biāo)就容易實現(xiàn)，孩子就可能在一次次小成功中獲得自信,，孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來,，同時也一步步地走向成功,。有的孩子雖然確立了一個目標(biāo),，但過于長遠(yuǎn)，短期內(nèi)無法實現(xiàn),，孩子往往又比較心急,，對于任何目標(biāo)希望盡快實現(xiàn)，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會灰心喪氣,，這個確立的目標(biāo)也就失敗了。有些同學(xué)根本不明白學(xué)習(xí)到底是為了什么,，只是覺得我來這里學(xué)習(xí)是被家長逼來的，并非自愿,。來了又不好好學(xué)習(xí),，盲目的過日子,?？赡軐τ谒麄儊碚f,，經(jīng)常給他們提及那些宏觀的理想抱負(fù),，并不切合實際,，但是作為家長，作為老師應(yīng)該不斷的與他們交心,，讓他們自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三,、要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,。

在校的學(xué)習(xí)固然重要，但課后的復(fù)習(xí)和作業(yè)更不能忽視,。作為一個小學(xué)生，自立能力比較差,，往往在學(xué)習(xí)中，顧頭顧不了尾，忙起來沒頭沒腦,。因此,，一定要幫助孩子制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，使孩子有一個可遵循的規(guī)律，不至于在做作業(yè)時打亂仗,。同時，從小培養(yǎng)孩子自我約束的能力,，讓孩子當(dāng)天要做的事情一定要在當(dāng)天完成，不要拖到明天,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我對李翌的學(xué)習(xí)安排的比較科學(xué),。什么時間做什么作業(yè)，什么時間做課外練習(xí)題,，什么時間休息，安排得非常詳細(xì),，并打出表來壓在學(xué)習(xí)桌玻璃板底下，并經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督,。經(jīng)過一段時間適應(yīng),，她自己養(yǎng)成了規(guī)律,，寫起作業(yè)也感到很輕松,，同時也做到了勞逸結(jié)合,，自立能力也有很大的提高,。

孩子接受教育的方法還有很多,，而我教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓他學(xué)會自尊,、自愛,、自強,、自立，再加上家長的全力支持與配合,，我們希望他通過方方面面的努力,，尤其老師的辛勤耕耘，個人在實踐中不斷探索,，不斷努力學(xué)習(xí),，掌握知識與本領(lǐng),，最終能走出一條成功的人生之路,。真心的希望可愛的孩子們能在學(xué)習(xí)的過程中體會到的是快樂，而不是無盡的痛苦,。祝他們學(xué)有所成！

教師本年年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 教師篇篇二

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌,，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、思想工作方面 我思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。

二、教育教學(xué)方面 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語文及英語教學(xué)工作,，同時兼帶三四年級的英語教學(xué),。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色,，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課,，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加,，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助,！痛并收獲著，快樂著,！這種跨科的獨特經(jīng)歷使我收獲到了許多別人學(xué)不到的東西。我一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞,。我在較好地完成教學(xué)工作的同時,，還堅持聽課，注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。在本學(xué)期,，我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎賽，雖然沒有獲得獎項,，卻使我受益匪淺,。在聽取了各位優(yōu)秀教師的課后，我深知自己在教學(xué)方面還有許多需要改進(jìn)的地方,。雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演。今后我還要努力研究,。多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 ,。

三,、反思

本學(xué)期,，通過學(xué)校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識,，對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性,。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),。 反思本學(xué)年來的工作，我也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

4,、對差生缺乏關(guān)愛和耐心,，在以后的教學(xué)中我要更加重視差生，對他們多一些關(guān)心,，關(guān)愛和關(guān)愛，使他們在各方面有更大的進(jìn)步,。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，我收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示，收獲了快樂,。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

教師本年年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 教師篇篇三

一年以來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，盡力做好各項工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在20--年度一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下

一、政治思想方面：

積極參加學(xué)校組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極響應(yīng)黨的號召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針,，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，領(lǐng)會會議精神。新形勢下,，對教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,，因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí),，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師,。

二、教育教學(xué)方面：

1,、精心備課。認(rèn)真鉆研《__新課標(biāo)》,，深入研究教材，對教材中的基本概念,、學(xué)生活動,、“生活〃__〃社會”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚,，了解每一節(jié)授課的要求，在教學(xué)中嚴(yán)格按照課標(biāo)要求開展教學(xué),，聯(lián)系社會科技發(fā)展的熱點和生活實際拓展教學(xué)內(nèi)容。

2,、了解學(xué)生,。對于所教班級的學(xué)生，了解他們知識技能的發(fā)展水平,，興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，以及個性特點，在平時的學(xué)習(xí)中可能會面臨什么樣的困難等,，以便于在教學(xué)中有針對性地開展工作,。

3、課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生，構(gòu)建和諧課堂,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,，對于學(xué)生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣,、可見性強，并鼓勵學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡單易行的實驗,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合,，精選習(xí)題,，課后作業(yè)少而精,，絕不占用學(xué)生的額外時間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在中考中,，所教班級均取得了優(yōu)異的成績。

4,、課后輔導(dǎo),。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦,，容易接受新事物,，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),，缺少及時訂正、消化吸收的習(xí)慣,，個別學(xué)生有畏難情緒,，導(dǎo)致成績一直滯后，針對這種現(xiàn)狀,，平時多鼓勵,、督促,、交流，分層作業(yè)要求,，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。

5,、教研方面,。積極參加每次的區(qū)、市以及學(xué)校,、教研組組織的教研活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段,。在教學(xué)之余，本人還積極參加市里組織的中考培訓(xùn)活動,，被評選為長春市中考命題人才庫成員。

三,、工作考勤方面：

本人熱愛本職工作，服從大局,，從不遲到,、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作,。在工作中，對待同事熱情,、真誠,。

當(dāng)然，人無完人,，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后,，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

教師本年年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 教師篇篇四

20__—20__學(xué)年即將過去，驀然回首,，我已在百小講臺上站了整整八個年頭,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味我皆嘗遍過,；有人說，婚姻有“七年之癢”,，然而我愈來愈感覺到，自己反而離不開這個職業(yè),。如果說工作前三年，是激情帶給我無比的沖勁而使我熱血沸騰的話,，那么激情過后還剩什么呢？我想,，應(yīng)該是熱情；相比較而言,，熱情比激情更沉穩(wěn)，更具張力也更富韌性,。

一,、熱愛于此,，情有所依

人生定向——目標(biāo),。在這一年度中，我本著“校榮我榮”,，以學(xué)生發(fā)展為本的原則，努力做好自己的本職工作,，盡自己的能力讓百小科技特色教育更顯明,、更閃亮，盡自己的能量在各級各部門舉行的活動或競賽中,，體現(xiàn)我校以“尊重生命,，享受教育”為辦學(xué)理念的顯著成效以及“以人文增內(nèi)涵,，以科技創(chuàng)特色”辦法思想的突出成果，打響我校特色教育的招牌,，當(dāng)然在此過程中，我個人也充分享受著的樂趣和幸福,。愛有所出——回報。我愛我的事業(yè),，我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，不管是教學(xué)還是教育工作,，都力爭做的更好,，用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，是學(xué)校給予了我,，培養(yǎng)了我，發(fā)展了我,，所以我將學(xué)校的安排視為自己義不容辭的責(zé)任,，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。我愛我的事業(yè),，所以我力爭做一個開拓進(jìn)取，不斷完善的教師,。熱愛這項事業(yè),，我將誨人不倦,，孜孜以求,，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,。

情有源頭——事業(yè)。何為事業(yè),？我有自己的理解。多少次校長找我談心,，問我是怎樣看待自己的工作的？我毫不猶豫也無需思考地說：“我是從內(nèi)心深處真正喜歡這份事業(yè),，所以無論是教育教學(xué)方面的工作還是學(xué)校里其他工作,，我都有一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅(qū)力，這樣工作上的主動性和自主性就自然而然形成了,，我是把它不僅僅當(dāng)做一份養(yǎng)家糊口的工作，而是把當(dāng)真正當(dāng)成是一份能實現(xiàn)自我價值與人生理想的事業(yè)來做的,?！闭怯捎谶@份情和意，所以我能把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事,、自家的事來做。作為本組教研組長,，這學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體同仁花大量精力和時間,，積極配合學(xué)校特色項目建設(shè)——“百小娃娃科學(xué)宮”,。為此我們整理出了近年來學(xué)校在科技教育領(lǐng)域中所取得的所有成果和活動資料,，還收集了許多主題式的資料,，如：地質(zhì)方面、各類動物方面,、創(chuàng)新思維與方法方面、航天方面等,。經(jīng)過屢次的修改及與校領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)計公司的商榷,，才最終定稿；在具體施工過程中,，我又多次主動進(jìn)行現(xiàn)象查看，提出建議,，督促整改；種類動物標(biāo)本訂購……我想,，最終“娃娃科學(xué)宮”的如期順利揭牌及在社會上產(chǎn)生良好的反響,，都離不開科學(xué)組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚。此外,，我還盡可能為學(xué)校謀求發(fā)展之路，主動邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)或努力爭取大型科技活動承辦權(quán),，以促進(jìn)我校科技特色項目向更高的目標(biāo)挺進(jìn),。

二、執(zhí)著于此,，提升自我

1,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓視野

在學(xué)科上，我一方面通過網(wǎng)絡(luò),、書籍不斷地汲取營養(yǎng)，了解小學(xué)科學(xué)教學(xué)的最新理念和發(fā)展動態(tài),，做到“思想上不落伍，緊跟時代步伐,，努力走到時代前沿”；

2,、參加活動找差距

市,、區(qū)科學(xué)教研活動比較頻繁,，這也給我提供了許多學(xué)習(xí)的機會。因為在活動,，我能借鑒他人豐富的經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和建議為我所用,。特別是自己感到不太適應(yīng)的課型，在聽課過程中,，努力做到不輕易漏掉一個字?；貋砗螅Y(jié)合本人特點作適當(dāng)修改,，立即上一遍，再做反思。我想,，只有這樣的教研活動才對我有更大的幫助，我也才能得到更多的收益,。所以,，在５月份新北區(qū)小學(xué)科學(xué)培育室活動中,，我執(zhí)教了一堂展示課《認(rèn)識固體》能受到與會人員的一致好評,，我想也與我的不斷學(xué)習(xí)，不斷磨礪是分不開的,。

3、研讀專著形風(fēng)格

我精讀了《日本小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價》一書,，讓我更加清晰地認(rèn)識了科學(xué)探究的內(nèi)涵和外延,，更明確了常規(guī)下科學(xué)探究的操作程序和方式。此外我還帶領(lǐng)組內(nèi)老師研討《新課程》《科學(xué)課》等雜志,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu),?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，我深深體會到了一點、所以在設(shè)計教學(xué)預(yù)案和教學(xué)實施過程中,，我都能以“理念先行”為原則，形成了一套自己的教學(xué)法。反思自己這幾年的成長之路,，我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用。從市“教壇新秀”,、“教學(xué)能手”、“骨干教師”,、“高級職稱評定”,，一路走過來,，每次教學(xué)理論考試均能很輕松地以優(yōu)異的成績通過，我想也得益于此,。