范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

追夢(mèng)人初中作文 追夢(mèng)的作文800篇一

小時(shí)候,，我的夢(mèng)想只是快樂(lè),，我希望能夠自由自在,，想玩就玩，想吃就吃,，想睡就睡,。至于學(xué)習(xí),，我覺(jué)得只是完成任務(wù)就夠了，況且那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有什么作業(yè),。

上學(xué)以后,，我漸漸明白，自由和快樂(lè),，也必須要通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn),，否則終將是空中樓閣,，鏡花水月,。所以,，我開始?jí)粝朐趯W(xué)習(xí)上能夠名列前茅,，也認(rèn)真完成作業(yè),，努力學(xué)習(xí),。一年級(jí)第一次考試,，我就拿下了“雙百”,，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，穩(wěn)步前行,。

但是，一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，又一個(gè)夢(mèng)想又會(huì)接踵而來(lái),，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)。

我向來(lái)不善交流,，又想改變自己,，所以，從三年級(jí)開始,，我便嘗試多發(fā)言,，多交流。但是直到五年級(jí),，也沒(méi)有得到很大的進(jìn)步,，我依然不敢參加演講比賽。直到一個(gè)半月前,，我被“逼”上了講臺(tái),。

老師選了六名同學(xué)，以“學(xué)習(xí)方法”為主題進(jìn)行演講比賽,。我雖然沒(méi)有太大的信心,，但仍然努力做了準(zhǔn)備。結(jié)果,，一不小心,，我在六個(gè)人當(dāng)中勝出，順利地進(jìn)入了年級(jí)比賽,，又在全年級(jí)27位高手當(dāng)中,，經(jīng)過(guò)比賽,，成為了最優(yōu)秀的11個(gè)人之一，在全校600多人面前演講,。而最終,，我竟獲得了別人沒(méi)有的殊榮，奪得了全班第一,！我克服了自己的弱點(diǎn),，又追到了一個(gè)夢(mèng)。

當(dāng)然,，我的追夢(mèng)路還沒(méi)有走完，更大的夢(mèng)想又?jǐn)[在了我的面前,，那就是邁入學(xué)習(xí)生涯的最高殿堂——“清北”,。

當(dāng)然，追夢(mèng)路并不是那么平坦,，那么明亮,，只有全國(guó)最強(qiáng)的高手，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),。所以我不再單純地完成作業(yè),，而是開始更廣泛地閱讀，多練習(xí)作,，常常刷題,，每天只要不完成當(dāng)天的目標(biāo)誓不罷休。這樣雖然累,，雖然苦,，但我不放棄。

我一直在追夢(mèng)的路上,，夢(mèng)就是遠(yuǎn)方的一顆明星,，雖然遙遠(yuǎn)，但它不是鏡中花,，水中月,，只要不停地奔跑，總能追到,，總會(huì)實(shí)現(xiàn),。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,，不斷追夢(mèng),，做追夢(mèng)人，總有一天,，會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,。

追夢(mèng)人初中作文 追夢(mèng)的作文800篇二

我們都是平凡的人,，在這大千世界中是如此的渺小。我們不是圣人,，做不了驚心動(dòng)魄,，功豐偉績(jī)的大事。但是我們可以有個(gè)夢(mèng),，或大或小,，或遠(yuǎn)或近，有了這樣一個(gè)夢(mèng),，我們的人生才有了目標(biāo),，有了希望，有了奮斗的力量,。追逐它,，這使得平凡的人擁有不平凡的世界，這讓我們的世界無(wú)限的膨一脹,。

孫少平是一個(gè)理想主義者,，為理想，他總是自討苦吃,，但始終不放棄,。

孫少平剛出場(chǎng)時(shí)，是個(gè)每頓飯必須到食堂領(lǐng)兩個(gè)黑饃而感到寒酸自卑的窮學(xué)生,。他穿著不能保暖僅能遮羞的破爛衣服,，每天啃著兩個(gè)黑饃維持在學(xué)校的半勞動(dòng)半學(xué)一習(xí)一的生活。這樣境況使他自卑,，但古老質(zhì)樸的黃土鑄造了他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)一性一格,，貧困并沒(méi)有成為他頹廢的借口。為了自己能走出雙水村,，向往著大世界的他抓緊所有能利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)讀書,，看報(bào)，學(xué)一習(xí)一,。對(duì)于傅里葉圣西門等的空想主義者,，孫少平是幸運(yùn)的。他很快完成了自己的第一個(gè)夢(mèng)想,，從饑餓,，貧寒，自卑的煎熬中挺了過(guò)來(lái),。

為了理想,，他自愿出去當(dāng)出賣勞力居無(wú)定所的攬工漢，雖是自討苦吃，卻也甘之若飴,。孫少平高中畢業(yè)后,，當(dāng)上了雙水村的小學(xué)老師，雖然三年后被辭退,，身份依然是農(nóng)民,。可是這時(shí)已是八十年代初,，農(nóng)村全面改革,，農(nóng)民只要肯下些力氣，就不必為衣食擔(dān)憂,。孫少平的哥哥孫少安正趕上好形勢(shì),，開辦的磚廠初見起色，孫少平完全可以“厚待”自己,，到哥哥的.廠里做幫手,，在村里過(guò)著安逸無(wú)憂的生活?？伤x擇了“苦難”，在外面從頭開始,。

孫少平生于苦難,，吃苦本無(wú)可厚非，可甘愿“自找”苦吃,，是一輩子深居大山,，一心一意耕耘土地，埋頭干活只求脫離苦難,，實(shí)現(xiàn)豐衣足食的父輩們難以理解的,。但孫少平受過(guò)現(xiàn)代教育，他通過(guò)書“走”了很多地方,，知道除了雙水村之外還有一個(gè)更大的世界,，那里人聲喧鬧，燈火闌珊,。他選擇了出去闖蕩世界,。

他背著破爛的被褥，迎著城里人的冷眼,，站在東關(guān)大橋頭,，等著包工頭像買“牲畜”一樣來(lái)挑上自己，被挑選后又必須忍受著非人的待遇,。他從踏進(jìn)黃原城去追夢(mèng)的那一刻開始,，就打算似苦行僧般的方式“忘掉！忘掉一溫一暖，忘掉一溫一柔,，忘掉一切享樂(lè),，而把饑餓，寒冷,，受辱,，受苦當(dāng)作自己的正常生活……”

他表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐是一般人難以忍受的。繁重的勞動(dòng),，非人的生活條件和身一體上的倍受折磨從沒(méi)有使他產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖或放棄的念頭,，在困難面前反而更加堅(jiān)忍不拔，昂揚(yáng)奮發(fā),。

這就是孫少平,，他是個(gè)平凡的人，但他有夢(mèng),，在追夢(mèng)的路上,，他比虎猛，比豹強(qiáng),。他的世界是飽合的,。

不甘庸碌的人兒啊,！有夢(mèng)就大膽的往前追吧,！想想少平，那個(gè)苦難的追夢(mèng)的人兒??！跑吧，追吧,，在這廣闊的世界上,，你似駿馬似離弦的箭！跑吧,，追吧,，你比虎猛，比豹強(qiáng),！

追夢(mèng)人初中作文 追夢(mèng)的作文800篇三

夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了目標(biāo),，那么這個(gè)人就變得像傀儡一樣,，沒(méi)有生氣。人的夢(mèng)想可能不止一個(gè),，小時(shí)候的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的夢(mèng)想又是另外一回事了,。

也有許多人的夢(mèng)想是一樣的，那群人被扣上名叫學(xué)習(xí)的枷鎖?？忌侠硐氤踔?、高中、大學(xué),。然后在一所比較好的公司當(dāng)白領(lǐng),。我想每個(gè)人應(yīng)該都曾這樣想過(guò)，我也不例外,?？赡苡械娜讼矚g音樂(lè)卻當(dāng)上了畫家，有的人喜歡當(dāng)兵卻當(dāng)上了人民教師,，有的人喜歡當(dāng)科學(xué)家卻當(dāng)上了廚師……

不能選擇自己喜歡的職業(yè)是一件非常痛苦的事,。

曾經(jīng)有位與我深交的朋友問(wèn)我，如果追求夢(mèng)想的路迷茫了,，不知道是該前進(jìn)還是該后退,，該怎么辦。我告訴她,，如果迷茫了,，不知該前進(jìn)還是后退，那何不坐下來(lái),，聆聽自己的心,，看看自己想要的究竟是什么，再?zèng)Q定是前進(jìn)還是后退,。

無(wú)論是誰(shuí)，都只是一個(gè)追夢(mèng)人,，一個(gè)追求自己夢(mèng)想的追夢(mèng)人,。我想有些同學(xué)是時(shí)候該坐下來(lái)想想自己究竟是前進(jìn)還是后退。不要強(qiáng)求不適合自己的東西,。我學(xué)不會(huì)語(yǔ)文,，我可以更加努力的學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ);我學(xué)不會(huì)地理，我可以更加努力的學(xué)政治和歷史,?？赡苡械娜耍拈T學(xué)科都學(xué)不好,，但是,，他可以學(xué)美術(shù)音樂(lè)體育等。哪怕自己什么都學(xué)不好,，也不要輕易的放棄自己,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，加油努力奮斗，沒(méi)有努力過(guò)的人不值得讓別人喜愛他,，也不值得得到幸福,。而那些努力奮斗的人，無(wú)論結(jié)果如何,，都是值得讓人尊敬的,。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕,，我們現(xiàn)在有資本,，初中的三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,，但也足夠讓我們認(rèn)清一些事,。同學(xué)們，努力奮斗吧,，無(wú)論結(jié)果怎樣,，拼盡一切，只為了不讓自己后悔,。無(wú)論過(guò)程多么艱辛,，咬咬牙挺過(guò)來(lái)了。

為了做的自己,，做的追夢(mèng)人,。

追夢(mèng)人初中作文 追夢(mèng)的作文800篇四

當(dāng)能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)有夢(mèng)的時(shí)候就不要懷疑夢(mèng),。等到有一天,，我不再年輕的時(shí)候，我卻擁有全世界最有價(jià)值的東西——學(xué)會(huì),。

——題記

夜的黑漸漸沉下來(lái)了，我盤旋著,，夢(mèng)想自己是一陣執(zhí)著的風(fēng),，在天與地的夾縫當(dāng)中，尋找屬于自己的世界,，帶著堅(jiān)持和一點(diǎn)點(diǎn)不馴,，風(fēng)馳電掣享受追逐的快樂(lè)。在一個(gè)又一個(gè)的黎明之前,，在夜的夾縫中沉睡,，然后像路遙一樣，執(zhí)著地在平凡的世界中生存,，面對(duì)前方一簇一簇的荊棘,，緊握住自己的信念，如荊棘鳥一般在生命的最后用鮮血迸發(fā)出畢生的歌聲,。抑或是歌唱在天地之間,，漂泊著，流浪著,，穿過(guò)茫茫的大沙漠,，數(shù)著夢(mèng)里花開花落，只因?yàn)楹惋L(fēng)一樣的執(zhí)著,。

因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，讓我能舍棄平庸,。我夢(mèng)想是風(fēng)，因?yàn)橹挥酗L(fēng)的執(zhí)著才能穿越一切,。

有時(shí)候,，我也想停停。像是一支筆,，把我追夢(mèng)的日子統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái),。那是一支怎樣的筆,？沉靜在自己瑣碎細(xì)微的文字當(dāng)中,，展開我靈魂深處的期盼,。要開闊和簡(jiǎn)單，讓書寫“沙沙”的聲音成為我內(nèi)心的支撐,。

夢(mèng)想能夠花開嗎？有花開的季節(jié)才有希望,。我夢(mèng)想我的生活能夠波瀾壯闊轟轟烈烈?？勺罱K,，睜開眼，面對(duì)的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)生活是一如既往的平淡,，而我會(huì)在平凡的生活中擁有一顆淡然的心，永遠(yuǎn)篤定著,，以平常心清淡相對(duì)，不為成功沾沾自喜,，也不為挫折而一蹶不振，而是用最坦然的心態(tài)去擁抱生活,，不會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒(méi)了太陽(yáng)的光線。然后,，在平淡的生活中珍惜每一份愛，每一串幸福,，在我另一個(gè)夢(mèng)里，我想我要做一個(gè)會(huì)愛,、會(huì)感動(dòng)的人,，因?yàn)楦袆?dòng)是一種幸福的力量,，一種簡(jiǎn)單透明的感覺(jué),，像一朵綻放在心底的花，散發(fā)著靈魂的香味,。

最后，我聽著河流的喧嘩聲和風(fēng)吹過(guò)樹林葉子發(fā)出的簌簌聲,，我深信自己是一棵會(huì)開花的樹，立在廣袤的原野上,。守望著一片麥田，清晨有濃霧和露水,，夜晚有星辰和月光,，等待秋后慢慢地變成金黃。我立在這片金黃的后面,，一直會(huì)看見，夢(mèng)在遠(yuǎn)方,。

追夢(mèng)人初中作文 追夢(mèng)的作文800篇五

青春是一場(chǎng)單程路途，夢(mèng)想,，便是終點(diǎn)。

——題記

我也有夢(mèng),，小到提前完成老師布置的任務(wù)，大到考上復(fù)旦大學(xué),，然后出國(guó)深造，將來(lái)為國(guó)家奉獻(xiàn),。

追夢(mèng)路上，難免有挫折,，我不怕,。

由于氣溫變化不停，天氣又干燥,，我發(fā)高燒，請(qǐng)了三天假,。再次回到學(xué)校后，迎接我的是一堆卷子和各科老師關(guān)懷后的催促,。同桌安慰我不要著急,，落下的課慢慢補(bǔ)。老師們都知道我生病,，并不會(huì)催太緊。我本想慢慢補(bǔ)齊卷子,，但是，生病是由于我沒(méi)照顧好自己,，后果當(dāng)然自己承擔(dān)，既然選擇了補(bǔ)齊落下的課,，為什么不做到最好呢？自己選擇的路,，爬也要爬到頭，即便是遍體鱗傷,，也在所不惜。我開始調(diào)整狀態(tài),，以最快的速度、最高的質(zhì)量完成當(dāng)堂課的任務(wù)后,，開始高效率地補(bǔ)卷子,。遇到不會(huì)的題就向別人請(qǐng)教，不管是誰(shuí)在給我講題,，我都會(huì)虛心聽著。有時(shí)會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,，自然免不了老師的一頓批評(píng)，我會(huì)找準(zhǔn)問(wèn)題的根源,，再遇到這類題堅(jiān)決不再寫錯(cuò)。我提前補(bǔ)齊了落下的課——出乎所有人的意料,。

追夢(mèng)路上，挑戰(zhàn)自我。

前段時(shí)間的體育訓(xùn)練,，每天都很累。烈日下,，在操場(chǎng)上揮汗如雨，每一次起跳,、每一次起跑都是對(duì)生理和心理的雙重考驗(yàn)，渾身酸痛,，我甚至覺(jué)得身體已經(jīng)不是自己的了。接連幾次長(zhǎng)跑測(cè)試中,，我離滿分都只差一秒，這一秒看似很短,，卻像是一道我怎么都跨不過(guò)的鴻溝。體育老師不斷告誡我,，考試時(shí)一定要再用點(diǎn)力，再跑快點(diǎn),，不然這一秒之差就是一點(diǎn)五分。當(dāng)我站到體育考試的賽道上時(shí),，我告訴自己：放手拼搏，不管結(jié)果如何都要拼盡全力,。起跑槍聲響后，我奮力向前沖去,，一下子沖到了第四名。雖然這樣很可能使我第二圈時(shí)沒(méi)有力氣再跑,，但是不逼自己一把，又怎么知道自己有沒(méi)有跑滿分的能力,，不留后路才能真正激發(fā)潛能。第二圈時(shí),，我緊緊咬著前面的同學(xué)——邁大步子，擺開雙臂,，雖然很累，但依舊咬牙堅(jiān)持著,。最后50米，沖刺,，沖刺，旁邊同學(xué)也在喊著“加油”,，我拼了命地沖過(guò)了終點(diǎn)線,。成績(jī)出來(lái)，我滿分了,。

其實(shí)人最大的敵人就是自己。戰(zhàn)勝了自己,，就戰(zhàn)勝了一切。因?yàn)橛袎?mèng),，所以披星戴月；因?yàn)橛谢?，所以?shī)^不顧身。

追夢(mèng)路上,，我還要再出發(fā)。

夢(mèng)還在遠(yuǎn)方,，我還在路上，追夢(mèng)途中,，奔跑不停，只因我們都是追夢(mèng)人,！