人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇一

在今后的教育教學(xué)中,，我將全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,，著實(shí)樹立“以人為本”的理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性差異,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,，在平時(shí)的工作中，我應(yīng)該注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育,、常規(guī)教育,，提高學(xué)生的思想水平，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教育，使每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都有明顯提高,。

本學(xué)期我將做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，選好班干部,，制定好班級(jí)規(guī)章制度,。

（1）學(xué)期初，及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況,，如：學(xué)習(xí)情況,、家庭生活情況、管理水平等,，確定好班級(jí)的班干部,，召開班干部會(huì)議，確定各自的職責(zé),，確立各自的目標(biāo),。

（2）建立好班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度,、一日常規(guī)制度,、學(xué)習(xí)制度。及時(shí)記載學(xué)生每日的表現(xiàn),，小組進(jìn)行比賽,，每日公布情況，每周進(jìn)行評(píng)比,，優(yōu)秀組的組長(zhǎng)將被評(píng)為優(yōu)秀組長(zhǎng),。

（3）加強(qiáng)思想政治教育，教育學(xué)生時(shí)時(shí)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩,，進(jìn)行自我教育,，自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己,，做到無(wú)論在哪兒,，始終不忘“規(guī)范”，使自己早日成為有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的一代新人,。

2、加強(qiáng)思想教育,，教育學(xué)生處處為班級(jí)著想,，時(shí)時(shí)為他人著想?，F(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨(dú)生子女，他們大多數(shù)心中只裝著自己,，沒有他人,。因此本學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面做起：

（1）利用晨會(huì)課,、思想品德課,、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、尊師教育等。

（2）在各科的教學(xué)中,，建議任科老師適當(dāng)滲透以上幾個(gè)方面的教育,。

（3）除通過各科教學(xué)加強(qiáng)思想教育外，還應(yīng)該根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，通過“十·一”國(guó)慶活動(dòng),，使學(xué)生增強(qiáng)愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的意識(shí)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育,，通過教師節(jié)活動(dòng),，教育學(xué)生熱愛老師、尊重老師,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性教育,。

（1）教育班干部做好帶頭作用,，管理好班級(jí)，為本班學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）教育學(xué)生與同桌成為學(xué)習(xí)上的好友,，相互監(jiān)督,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

（3）教育學(xué)生認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)工作,，課后的復(fù)習(xí)工作,，課上做到認(rèn)真聽講、積極思考,、踴躍發(fā)言,。

（4）根據(jù)學(xué)生的具體情況,，建立好差生與優(yōu)秀生之間的對(duì)子組，為差生找準(zhǔn)榜樣,，為優(yōu)秀生找準(zhǔn)“扶差”對(duì)象,。

（5）開展“比、學(xué),、趕,、幫”的活動(dòng)，努力提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī),，使中等生能向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)更上一層樓。

4,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生教育,，健全人格，增強(qiáng)體格,。

（1）教育學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生工作和個(gè)人的衛(wèi)生,，做到“四勤四不”。

（2）教育學(xué)生做好兩操,，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),。做眼保健操時(shí)，要做到坐姿端正,；做廣播操時(shí),，集隊(duì)要做到靜,、快、齊,，動(dòng)作要保證到位,。

4、實(shí)施教育改革,，全面提高教育質(zhì)量。利用課后時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)武裝自己,。

九月份：

（1）制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,；

（2）出好“熱烈慶祝教師節(jié)”的黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育,；

（3）強(qiáng)化常規(guī)管理,；

（4）舉行作業(yè)展覽；

（5）學(xué)習(xí)《中小學(xué)一日常規(guī)管理制度》。

十月份：

（1）喜迎國(guó)慶，開展“為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，并出好“國(guó)慶”專刊。

（2）應(yīng)用題競(jìng)賽；

（3）會(huì)操比賽,；

（4）強(qiáng)化學(xué)生寫字習(xí)慣的教育；

（5）學(xué)習(xí)《課堂常規(guī)》。

十一月份：

（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

（2）開展“比學(xué)趕幫”的活動(dòng),；

（3）舉行式題競(jìng)賽；

（4）舉行成語(yǔ)競(jìng)賽,。

十二月份：

（1）動(dòng)員優(yōu)秀生幫助差生,，建立好對(duì)子組；

（2）朗讀競(jìng)賽和古詩(shī)文背誦比賽,；

（3）演講“我愛我們的集體”

（4）開展“如何取得優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)”的活動(dòng),。

一月份：

（1）作文競(jìng)賽；

（2）學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì),。

（3）做好學(xué)生評(píng)價(jià),。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇二

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束，我們迎來(lái)了小班的第二個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班共有32名幼兒,，12名女生,，20名男生，其中4名是插班生,，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面，由于大多數(shù)幼兒平時(shí)都是爺爺婆婆帶,，老人對(duì)孩子又比較溺愛,。因此部分幼兒未能脫褲子入廁，時(shí)常將褲子尿濕,。但在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，幼兒動(dòng)手能力在各方面都有了明顯的提高。會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問題,，如顧偉豪,、沈天佑等有了更大的進(jìn)步。在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

1,、重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展,。

2,、幫助幼兒進(jìn)一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，喜歡上幼兒園。

3,、喜歡參加幼兒園的各種體育活動(dòng),，初步了解并學(xué)著遵守日常生活、游戲中的規(guī)則,，感受運(yùn)動(dòng)游戲的快樂,。

4、能聽懂日常生活用語(yǔ),，并能做出相應(yīng)的反應(yīng),，會(huì)用多種形式表達(dá)自己的需求。

5,、喜歡運(yùn)用多種感官參與活動(dòng),，對(duì)生活周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,。

6,、有興趣的參加音樂,、美術(shù)活動(dòng)，愿意用自己的方式表達(dá),。

7,、愿意自己的事情自己做。

小班的孩子相對(duì)而言,，生活自理能力較弱,，這樣，班級(jí)三位老師的工作壓力也特別大,，導(dǎo)致了時(shí)間上的隱性浪費(fèi),。在上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)在于生活自理能力方面,，如平時(shí)上廁所,，我們會(huì)讓幼兒盡量自己穿脫褲子，學(xué)會(huì)正確的洗手方法,，還有在午睡期間,，讓幼兒自己脫鞋子，自己拉拉鏈,，自己脫衣褲等等,，不到三周時(shí)間，孩子們的小手都變得比以前能干多了,，還經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我們說：“我家的孩子現(xiàn)在在家居然學(xué)會(huì)了穿衣服，上學(xué)了還真懂事了,?！甭牭竭@樣的話，我們也感到很欣慰,。

在午餐方面,，小班的孩子剛開始特別挑食。因此,，總有一部分家長(zhǎng)擔(dān)心幼兒在園吃不飽,，甚至還有些家長(zhǎng)拿來(lái)一些零食讓孩子餓的時(shí)候吃，,。對(duì)于家長(zhǎng)所關(guān)注的問題,，我也引起重視，在本學(xué)期中,，我重點(diǎn)實(shí)施課題《小班幼兒趣味午餐的實(shí)踐研究》,，采取各種方法，吸引幼兒的注意力,，必須保證每個(gè)小朋友都能吃完碗里的一份飯,，讓他們?cè)诎察o聲中度過愉快的進(jìn)餐。使幼兒學(xué)會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,，讓他們逐漸懂得飯菜的來(lái)之不易,，使之不能浪費(fèi)。

每個(gè)孩子有著不同的優(yōu)勢(shì),，不同的性格,，不同的能力。因此,，我們不能對(duì)每個(gè)孩子給予相同的要求,，這樣，會(huì)觸及孩子幼小的心靈,。作為教師,，我們要善于觀察、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆能走進(jìn)孩子心靈的心,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好教育教學(xué)任務(wù),。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理能力,。重視課前的準(zhǔn)備，如對(duì)課程的熟悉,，重難點(diǎn)的定位,，道具的制作等。還有在設(shè)置適合幼兒的活動(dòng)區(qū)域時(shí),，我們應(yīng)及時(shí),、靈活地投放玩具材料，使區(qū)域活動(dòng)能更好地吸引幼兒,，發(fā)揮其教育功能,。在區(qū)域活動(dòng)中，對(duì)幼兒加強(qiáng)愛護(hù)玩具的教育,，教會(huì)幼兒按要求正確收放玩具,，使區(qū)域活動(dòng)更好地開展。

良好的班級(jí)常規(guī),，是促進(jìn)幼兒一日活動(dòng)有序開展的前提,，是班級(jí)的核心，本學(xué)期我班保教人員要加強(qiáng)合作與交流,，做到在教育要求上保持一致,，認(rèn)真分析在幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)保教人員的銜接配合，并在具體實(shí)施過程中不斷進(jìn)行完善,。如在禮貌上,，引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,。上課時(shí)，要求幼兒聽到敲小鈴時(shí),，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答的習(xí)慣,。課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，不亂推,、拉課桌椅,，并注意安全。讓孩子慢慢形成一種較自

1,、安全工作是我們的重中之重,，我們要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)?；ハ嗵嵝?，不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào),。

2、根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排,，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

3,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等,。

4,、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師,。

5、做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的安全,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)每周向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和幼兒營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí),，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。上學(xué)前和放學(xué)后與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流,、談話,，不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而能更好地教育孩子。

3,、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,，聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。

4,、班級(jí)qq群,。為本班家長(zhǎng)建立一個(gè)自由聊天的平臺(tái)，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)和探討育兒難題,。

二,、三月份：

（1）開展“三八”節(jié)親子活動(dòng)，邀請(qǐng)媽媽或者奶奶,，主題——感恩媽媽,。

（2）幼兒主題繪畫：新年里的開心事

（3）開展小種植活動(dòng)。

四月份：

（1）“走進(jìn)生活,，感受自然”---春游活動(dòng),。

（2）“清明節(jié)”做青團(tuán)活動(dòng)。

（3）“我是健康博園人”,，師幼春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（4）幼兒主題繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽：我是環(huán)保小衛(wèi)士（4月22日世界地球日）（長(zhǎng)布作畫）

五月份：

（1）“五一”節(jié)“母親節(jié)”“端午節(jié)”進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,、愛媽媽教育。

（2）迎“六一”師幼才藝大展秀,。

（3）“藝趣,、童畫”幼兒線描畫作品展。

六,、七月份：

“又大一歲了”系列活動(dòng)教育,。

每個(gè)人都在困難中學(xué)習(xí)，在挫折中成長(zhǎng),，我們?nèi)焕蠋?，互相幫?共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。經(jīng)驗(yàn)的頗淺，雖存在許多不足,，但在未來(lái)的日子里,，相信在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，憑著我們那份執(zhí)著與熱情,，

我們一定會(huì)更閃亮,。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇三

指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定如下班級(jí)工作計(jì)劃：

本班共有42名學(xué)生,，其中有男生25人,，女生17人。本班學(xué)生品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)言積極,。但大部分學(xué)生思維一般,，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,，作業(yè)能按時(shí)完成,但也有部分學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。行為習(xí)慣方面：自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，上課不專心,，下課會(huì)奔跑,追打，隨地亂扔紙屑,，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,，經(jīng)常要老師提醒。大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣,，總的來(lái)說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較一般，且容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面加強(qiáng)培養(yǎng),。班級(jí)形成情況：班內(nèi)學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的`結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近，真誠(chéng),、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員,，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會(huì)驕傲而馬虎。

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

8,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次聽寫，單元考,。及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵(lì),。

5,、組織迎“六一”慶祝活動(dòng),。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

7,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,。

第一周

1,、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、始業(yè)教育：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校文明班級(jí)管理?xiàng)l例》,。

3,、開展班委競(jìng)選，提出要求,，明確要求,。

4,、上報(bào)學(xué)生人數(shù)。

5,、上好開學(xué)安全教育第一課,。

第二周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

3、進(jìn)行飲食安全教育,。

4,、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育。

第三周

1,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

2,、檢查班容班貌,，儀容儀表。

3,、建立差生管理檔案

第四周

1,、組織學(xué)生“為媽媽做件事”活動(dòng)，慶?！叭恕惫?jié),。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、開展偉大的祖國(guó)，輝煌的成就的活動(dòng),，出好國(guó)慶墻報(bào),。

4、進(jìn)行班級(jí)口算比賽

第五周

1,、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動(dòng)

2,、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)

3、開展“植樹節(jié)”意義班隊(duì)活動(dòng)課,，教育學(xué)生積極植樹,、愛樹、護(hù)樹,。

4,、進(jìn)行一次假前安全教育,。

5、開展文明禮貌月教育活動(dòng)

第六周

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假后思想教育,，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來(lái)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

3、“我愛集體”活動(dòng)

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

3,、做好清潔工作。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

第八周

1,、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動(dòng);

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。

3,、開展民族精神“緬懷先烈”代代傳的班隊(duì)活動(dòng),。

4、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)

第九周

1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

2、爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生,。

3,、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。

2,、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操方面的情況。

第十周

1,、做有責(zé)任感的人,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

3,、4月22日世界地球日,，組織學(xué)生開展一次護(hù)綠活動(dòng)，讓學(xué)生們明白美好環(huán)境靠大家維護(hù),。

第十一周

1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,、開展手拉手,，關(guān)愛互助。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì),。

第十二周

1、開展向勞模學(xué)習(xí),、“勞動(dòng)最光榮”主題班隊(duì)活動(dòng)教育,。

2、教育學(xué)生樹立為班級(jí)爭(zhēng)光的思想,，借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛我班級(jí)教育,。

3、開展學(xué)會(huì)自我管理,、“學(xué)會(huì)生活”教育活動(dòng)

4,、校刊,，班報(bào)刊出,。

第十三周

1、向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2,、法律伴我成長(zhǎng)。

3,、朗讀測(cè)試,、寫字測(cè)試

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3,、“我為媽媽制賀卡”母親節(jié)教育隊(duì)活課,。

第十五周

1、生命只有一次的安全教育。

2,、繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系,。

3、開展閱讀競(jìng)賽,。

第十六周

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2,、為慶“六一”做準(zhǔn)備,。

3、作文片段比賽

第十七周

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

3,、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會(huì)。(保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn))

4,、迎“六一”手抄報(bào)比賽,。

第十八周

1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、古詩(shī)積累比賽。

3,、組織學(xué)生展開期末復(fù)習(xí)工作。

第十九周

1,、開展“我愛爸爸”,、尊敬爸爸“父親節(jié)”教育。

2,、全面進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

3、堅(jiān)持放學(xué)站隊(duì),，保證學(xué)生安全,。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

第二十周

1,、搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。

2,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌,、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育,。

第二十一周

1,、迎接期末檢測(cè)。

2,、做好假前各項(xiàng)工作,。

3、撰寫期末總結(jié),。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇四

一年級(jí)共有學(xué)生60多人,。學(xué)生剛?cè)胄＃瑢?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解,。年紀(jì)小,，自律性差。但都比較懂禮貌,，見到老師能主動(dòng)問好,。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正,、督促,。本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位任課教師緊密合作,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,！

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識(shí)與能力,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

（一）常規(guī)教育方面：

1、使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)比活動(dòng),，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小,，還不會(huì)自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動(dòng)。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí),，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練,。）

3、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

5,、在班級(jí)衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級(jí)的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí),。

（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級(jí)教師,，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實(shí),，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

3、讓孩子每天回到家就告訴家人“我今天哪些地方進(jìn)步了,？”“我今天有那些地方與昨天相比退步了,？”“以后我要怎樣做？”讓家長(zhǎng)了解孩子的想法,，讓孩子了解自己每天的進(jìn)步,，繼續(xù)向好方面學(xué)習(xí)。

（三）班級(jí)環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

（四）班級(jí)紀(jì)律方面：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

（五）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇五

一,、基本概況

該班共有學(xué)生52人，其中女生30人,，男生22人,，共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組。班干部五人,，小組長(zhǎng)每組兩人,。這些學(xué)生大部分來(lái)自本村和鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位,。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了一定的道理,，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強(qiáng),，加之學(xué)生家長(zhǎng)尤其重視子女的學(xué)習(xí),，鑒于此,，都是搞好本期班級(jí)工作的有利條件，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差,，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對(duì)班級(jí)管理工作有一定地影響，但我堅(jiān)信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，經(jīng)過本人努力， 定能使對(duì)班級(jí)工作更上一層樓,，為有計(jì)劃完成班級(jí)工作,，特定出本期的工作計(jì)劃。

二,、目標(biāo)要求

1,、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸,、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個(gè)孩子

都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2,、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、使學(xué)生成為有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人,。

3,、教育學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，旗幟鮮明地抵制社會(huì)上的不正之風(fēng),，明確新時(shí)期的新任務(wù),，堅(jiān)持黨的基本原則。

4,、教育學(xué)身樹立“五講”,、“四美”、“三熱愛”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5,、以雷鋒同志為榜樣，樹立團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己,、不自私、知道為他人著想的意識(shí),。

6,、通過各項(xiàng)有益活動(dòng)，提高學(xué)生的鉆研,，力爭(zhēng)把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實(shí)踐，不怕困難的社會(huì)主義建設(shè)的有用人才,。

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀,。

三,、方法措施

1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素。

2,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍,，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3,、培養(yǎng)正確的班級(jí)輿論,，形成良好的班風(fēng)。

4,、每周召開班會(huì)一次,，有布置，有總結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5,、抽一定時(shí)間進(jìn)行家訪,，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來(lái)。

6,、組織開展文體活動(dòng),，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

7、做到每周一總結(jié),，每周一檢查,，每周一評(píng)比，比做好人,、做好事,。

四、活動(dòng)內(nèi)容安排附后表：

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇六

剛過完寒假,，新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動(dòng)日與兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)與勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨就是,；努力做的最好,。

2、課間紀(jì)律課間就是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，這就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展看雜志,、做游戲,、乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)與場(chǎng)地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好,；三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境與花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)與組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作與學(xué)會(huì)管理,。

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好,，每天努力,，盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗，并對(duì)學(xué)生教育,，班級(jí)的好壞,，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái)，班級(jí)要有凝聚力,，團(tuán)結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子與學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。

我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇七

我班現(xiàn)有幼兒22名，除三位是98年下半年出生外,，其余都為99年以后出生,，兩歲半至三歲的幼兒有9位，占總?cè)藬?shù)的40%多,，從年齡分布來(lái)看,，我班可謂“托幼班”。雖然大部分幼兒經(jīng)過了托兒所的集體教育,，但由于小年齡幼兒較多的原因,，使一部分孩子不易投入到團(tuán)體活動(dòng)中來(lái)，更不愿圍坐一起,，而是喜歡自由地奔跑,、無(wú)拘無(wú)束地玩耍,。我班家長(zhǎng)的學(xué)歷在大專及大專以上的占40%，并且非常重視早期教育,，有些已開始教孩子識(shí)字或說簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,；大多數(shù)家長(zhǎng)經(jīng)過深思熟慮，才決定把孩子送入南海學(xué)校幼兒園,，可見,，家長(zhǎng)的選擇是慎重的，對(duì)南海幼兒園,、教師及孩子寄予了很高的期望,。

以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃,、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向,，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng),，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往,、友好相處,、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子,?！?/p>

（一）常規(guī)工作：

1、以愛當(dāng)頭,、觀察入手,，了解分析每一位幼兒

（1）以母親般的愛親情呵護(hù)每一位幼兒，堅(jiān)持“三每”方針,，即每位教師每天給每一位孩子進(jìn)行交流,，關(guān)注每一位孩子。

（2）重視幼兒個(gè)案記錄,，每位教師選定兩名幼兒實(shí)施個(gè)案教育,，并做好過程記錄。并對(duì)孩子的蒙氏工作分批包干進(jìn)行觀察,，及時(shí)記錄,，隨時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，注重個(gè)別化教育,。

2,、游戲?yàn)橹鳌⑶榫橙胧?，吸?/p>

幼兒參加集體活動(dòng),，形成良好的集體常規(guī)。

（二）三大課程建設(shè)：

1,、蒙氏課程：為孩子營(yíng)造安靜,、輕松的蒙氏工作環(huán)境。

（1）班級(jí)教師每周交流幼兒蒙氏工作觀察情況,，確定下周教育計(jì)劃,。

（2）作好蒙氏工作的準(zhǔn)備工作。（明確目的,、準(zhǔn)備教具,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的操作方法）

（3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒,，初步形成“輕聲說話,，不打擾別人”的氛圍。

（4）在蒙氏工作中培養(yǎng)“自助”的能力,，并把此能力拓寬到一日生活中,。

2、雙語(yǔ)課程：

創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒傾聽,、愿講的良好習(xí)慣。

（1）情境性英語(yǔ)教學(xué)力求生動(dòng),、有趣,。

（2）日常生活英語(yǔ)滲透系統(tǒng)化,。

（3）保證每天20分鐘的英語(yǔ)視聽時(shí)間,。

（4）培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，有良好的閱讀常規(guī),，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字,。

3、健康課程：

（1）讓幼兒愉快入園,，關(guān)注幼兒情緒和個(gè)性的發(fā)展,，能盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新朋友,、新集體,，順利度過適應(yīng)期。

（2）保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)為孩子擦汗,，保證一天以上的喝開水次數(shù),。

（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜,、不偏食,、獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。

（三）家長(zhǎng)工作

1,、做好了入園前的家訪工作,，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

2,、用心地做好每個(gè)月的家園聯(lián)系冊(cè)工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在每個(gè)月中的變化成長(zhǎng)。從各個(gè)領(lǐng)域拍攝了反映孩子學(xué)習(xí),、生活,、游戲、大型活動(dòng)的照片,，向家長(zhǎng)介紹了當(dāng)月的教學(xué)內(nèi)容,、教育信息，讓家長(zhǎng)具體直觀地了解孩子在園的情況,。

3,、開通熱線，及時(shí)電訪

開通教室的,，對(duì)未入園的孩子進(jìn)行電訪交流,，及時(shí)了解孩子不能入園的原因，及時(shí)和孩子進(jìn)行感情溝通,。

4,、一學(xué)年開放兩次家長(zhǎng)活動(dòng)，在家長(zhǎng)會(huì)上介紹我們的教育理念,，吸收家長(zhǎng)好的建議,。

（四）班級(jí)建設(shè)：

1、平時(shí)班里兩位教師同時(shí)進(jìn)班,，蒙氏工作時(shí)間三位教師同時(shí)進(jìn)班,。加強(qiáng)保育員教師的配班工作，提高配班的效益,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)的一致性,、一貫性，優(yōu)化五位一體的管理,。

2,、進(jìn)行班級(jí)工作的階段性總結(jié),，經(jīng)常性召開班務(wù)會(huì)議，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，確立保教工作重點(diǎn),，并做到有記錄、有落實(shí),。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期又來(lái)臨了,，對(duì)于大班的孩子來(lái)說,，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們的班級(jí)工作,，幼兒園的工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)健康,、活潑,、溫馨、愉悅的班級(jí)環(huán)境,，讓孩子健康快樂成長(zhǎng),，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有幼兒38名,，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情,。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng),，對(duì)接受新知識(shí)有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時(shí)思維活躍,，會(huì)積極舉手發(fā)言,，如張一凡。林曉麗,。江芷欣等幼兒,，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事,，喜歡一些操作的活動(dòng),。幼兒樂意參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,，入睡快,，睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右。但是班里也存在一些問題：

1,、常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。

2,、大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性,，比如不喜歡動(dòng)腦舉手,，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等，很多幼兒缺乏自信,。

3,、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng),。

4、部分幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性,、連續(xù)性較差,，不敢大膽的表達(dá)。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2,、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng),、愉快。

3,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

4,、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。

5,、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活,。

6,、能獨(dú)立地創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、便后能自己整理，保持手,、臉的干凈,。

2,、保持碗面,、地面、桌面,、衣服的干凈,。

3、會(huì)穿各種式樣的衣服,。會(huì)系鞋帶,、疊被子，整齊地折疊衣服,。

4,、具有初步的環(huán)保意識(shí)，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔,。

5,、遇到常見的安全問題能采取正確的方法。

6,、會(huì)根據(jù)冷,、熱自覺增、減衣服,，養(yǎng)成早,、晚刷牙的習(xí)慣。

7,、主動(dòng)參與各種體育活動(dòng),。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1、樂意與人交流,，講話有禮貌,。

2,、能集中致意里地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍,、閱讀感興趣,。

5、普通話,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、在集體中能較長(zhǎng)時(shí)間的專心傾聽他人講話。

2,、能簡(jiǎn)要說出故事的主要內(nèi)容,。

3、能用完整的普通話較連貫地表達(dá)自己的見聞,，不離題地參與討論,。

4、喜歡改編故事,、兒歌,，常會(huì)借助道具進(jìn)行表演。

5,、會(huì)手眼一致地獨(dú)立看書,，知道看文字書的方法，對(duì)認(rèn)字感興趣,。

6,、看懂單頁(yè)多幅畫面內(nèi)容，想象內(nèi)心活動(dòng),，豐富畫面情節(jié),。

7、能用鉛筆書寫自己的姓名,、坐姿正確,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1、知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),、恰當(dāng)評(píng)價(jià),。

2、有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,、成就感和好勝心,。

3、能克服一定的困難,，堅(jiān)持獨(dú)立完成任務(wù)，有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí),。

4,、情緒積極、性格開朗,，遇到挫折適當(dāng)表現(xiàn)后,，能較快恢復(fù)常態(tài)。

5,、愛祖國(guó),、有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

6,、主動(dòng)與客人交談,，能邀請(qǐng)客人參與活動(dòng)，對(duì)客人的要求做出反應(yīng),。

7,、會(huì)在合作中主動(dòng)，積極解決活動(dòng)中同伴間的糾紛,。

8,、維護(hù)環(huán)境整潔,，不損壞公物，不背著成人做不該做的事,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、能積極、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)環(huán)保意識(shí),。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、主動(dòng)參與探索，積極動(dòng)手動(dòng)腦,。

2,、會(huì)與別人合作完成一件事。

1,、能觀察,、比較相似物體的細(xì)微差別。

2,、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容,。

3、主動(dòng)有序地進(jìn)行各種操作活動(dòng)并能用圖表講述等形式交流探究過程,。

1,、知道四季輪換順序及與人們生活的關(guān)系。

2,、了解動(dòng)植物與環(huán)境,、人類之間的關(guān)系。

3、感知發(fā)明創(chuàng)造的意義,。

1,、認(rèn)識(shí)鐘表（半點(diǎn)和整點(diǎn)）、日歷,。

2,、已自身為中心區(qū)分左右。

3,、認(rèn)識(shí)球體,、正方體、長(zhǎng)方體,。

4,、理解體積、長(zhǎng)度的守恒,。

5,、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力,。

2,、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn),。

3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

音樂：

1,、喜歡多種形式的音樂活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。

2,、感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂曲,，能用多種形式積極表現(xiàn)事物,、表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)欣賞地方戲,。

美術(shù)：

1,、積極嘗試不同作畫形式，大膽運(yùn)用色塊,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物,、表達(dá)情感。

2,、能運(yùn)用多種材料及工具較細(xì)致地制作物體,。

3,、能用語(yǔ)言描述、動(dòng)作合理地表達(dá)對(duì)作品的感受和想象,。

1,、保育員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具,、物品,、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒,。

2,、做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

3、做好班級(jí)的物品整理擺放工作,，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境,。

4、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、心理篩查,、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。

本學(xué)期,，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,，積極與家長(zhǎng)溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量,，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。

1、利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況,，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通,，家園聯(lián)系與家長(zhǎng)交流,。

2、撰寫成長(zhǎng)手冊(cè),，反映幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的一些情況,，家園一致，并配合好幼兒園,，做好一些活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，通過家長(zhǎng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng),、孩子和教師三者的情感,。

3、召開家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

4,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。

1,、加強(qiáng)幼兒閱讀,、學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡(jiǎn)單的運(yùn)算能力。

2,、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿,。

4、與家長(zhǎng)共同配合,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活,、行為習(xí)慣：早睡早起；堅(jiān)持每天上幼兒園；自己整理書包,，不亂丟文具,、書包；做事情有計(jì)劃性,、堅(jiān)持性；及時(shí)完成老師、家長(zhǎng)布置適量的作業(yè),、任務(wù)等,。

九月份：

1、布置班級(jí)環(huán)境,，做好開學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，

3、加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練,。

4,、迎“國(guó)慶”幼兒游園活動(dòng)，結(jié)合國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育,，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境,。

5、做好安全防范和衛(wèi)生

十月份：

1,、根據(jù)季節(jié)變化,，讓幼兒感受秋天的氣息。

2,、國(guó)慶節(jié),，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育

3,、教育教學(xué)檢查

十一月份

1開展“亮眼看世界”“七彩世界”主題活動(dòng)

2,、結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食,、愛大自然的教育

十二月份

1,、家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況

2,、慶祝元旦,，結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體驗(yàn)參與的樂趣。

3,、測(cè)幼兒身高,、體重、視力,。

新的班級(jí)新的合作,，相信通過幼兒園、教師,、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇九

進(jìn)入小班,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌,、講故事，喜歡參加音樂,、折紙,、畫畫等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高,；在游戲方面,，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡插塑玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。

這學(xué)期工作的任務(wù)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展,。幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園,。

（一）自我認(rèn)識(shí)智能

1.逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，情緒安定,。

2.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。初步養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣,。

3.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

（二）身體運(yùn)動(dòng)智能

1.認(rèn)識(shí)五官及肢體,，了解其基本功能,，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。

2.在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中，學(xué)習(xí)并逐步具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3.愿意參加體育活動(dòng),，感受身體鍛煉說帶來(lái)的愉悅。進(jìn)行走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動(dòng)作的訓(xùn)練,。

4.嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，愿意參與收撿活動(dòng),。

（三）語(yǔ)言智能

1.愿意與老師,、同伴交談，感受用語(yǔ)言進(jìn)行交流的樂趣,，愛聽故事,、念兒歌,。

2.注意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語(yǔ),。

3.能清楚地說出自己想說的事,。

4.喜歡聽故事、看圖書,。

5.能聽懂和會(huì)說普通話,。

（四）人際關(guān)系智能

1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，愿意和老師,、同伴交往,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

2.愿意與人交談,，講話禮貌,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

3.愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。

4.對(duì)生活有好奇心,，能保持愉快的情緒。

5.能親近老師和同伴,，樂意幫助他們做點(diǎn)事,。

6.會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等,，懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。

（五）自然觀察智能

1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2.能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,。

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4.愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5.初步了解自己的感官（眼、兒,、鼻,、口、手等）的功能,，并會(huì)運(yùn)用感官感知周圍事物的明顯特征,，有初步的感知能力。

6.培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí)和行為,，從幼兒身邊做起，學(xué)會(huì)把用完的廢物放入垃圾桶中,。

（六）數(shù)學(xué)邏輯智能

1.愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能在教師的幫助下拿取、擺放操作材料,。

2.會(huì)按物體的名稱或一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

3.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

4.學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩物體的多,、少和一樣多,。

5.會(huì)手口一致的點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物圖形，能說出總數(shù),。

6.認(rèn)識(shí)圓形,、正方形、三角形,。

7.學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)別上,、下、前,、后,。在教師的幫助下，學(xué)習(xí)區(qū)分白天,、黑夜,、早上、晚上,，感受活動(dòng)的開始,、結(jié)束。

（七）音樂智能

1.愿意參加音樂活動(dòng),，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂。

2.學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì),、自然的聲音唱歌,。初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容,。

3.跟隨音樂，按節(jié)拍,，做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲。

4.學(xué)習(xí)圓舞板,、碰鈴,、等樂器的演奏方法。

（八）空間智能

1.愿意參加美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫和手工制作中安全、衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2.了解油畫棒,、水彩筆、顏料,、紙等繪畫工具和材料,，初步掌握使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法作畫姿勢(shì),。

3.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

4.愿意嘗試玩紙,、玩泥等手工活動(dòng),，掌握大塊面的撕、折,、貼的玩紙技能,，用團(tuán)、搓,、等方法塑造簡(jiǎn)單的泥塑形象,。

（一）教育教學(xué)活動(dòng)

1.開學(xué)初，通過對(duì)幼兒的觀察,，以及家長(zhǎng)的交流,，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2.合理安排幼兒的一日活動(dòng)，極鼓勵(lì)幼兒間進(jìn)行互動(dòng)和交往，建立一種積極,、良好的互動(dòng)關(guān)系,。

3.合理利用分區(qū)、分組,、集體,、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）游戲

1.根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些各種圖形,。

2.為幼兒提供游戲的條件，尊重幼兒游戲的意見,，使幼兒在游戲中獲得自身的滿足和發(fā)展,。

3.過游戲和多種活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的接觸中積極主動(dòng)地感知、操作,、探索,、發(fā)現(xiàn)，并與人交往,，從中獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)和能力,。

（三）體育活動(dòng)

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒充足的活動(dòng)鍛煉時(shí)間。

2.盡快教會(huì)幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂動(dòng)起來(lái),。

3.注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（四）觀察

1.入園前,，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃,、玩具,、刀、錢幣等危險(xiǎn)物品，孩子的零食一律放在孩子書包里,。

2.解決幼兒入園難問題,，多和他親近，減輕他入園焦慮,。

3.觀察,、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭(zhēng)搶現(xiàn)象,。

4.觀察幼兒就餐情況,，保證幼兒愉快安靜的就餐。

5.檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，糾正不良睡姿,，及時(shí)蓋被，防止著涼,。

（五）日常生活勞動(dòng)

1.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

2.知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3.運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì),，講故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

4.抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

5.培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，能夠自己的事情自己做,，并且會(huì)幫助他人。

6.懂得愛護(hù)玩具和用具,，并在老師幫助下,，學(xué)習(xí)自己整理玩具和日常用品。

7.在日常生活中提醒幼兒主動(dòng)節(jié)約水,、電等資源,。

（六）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

2.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻，按照每月主題及時(shí)更換。

3.認(rèn)識(shí)和尊重每一個(gè)幼兒的差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿關(guān)愛,、溫暖、尊重和支持的心理環(huán)境,，使每個(gè)幼兒獲得充分的安全感和被尊重感,、被接納感，使之情感,、態(tài)度,、行為和個(gè)性得到充分的發(fā)展。

4.利用廢舊材料和自然材料組織幼兒進(jìn)行手工制作來(lái)打扮教室,。

（七）家長(zhǎng)工作

1.利用家訪及每日接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2.每周更換“家園共育”園地內(nèi)容,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)工作,，能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題,，推薦各類育兒心得,。

3.利用網(wǎng)站、家校路路通,、電話和家長(zhǎng)交流，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。

4.及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容和填寫《成長(zhǎng)手記》,，讓家長(zhǎng)了解本班相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。

（一）結(jié)合各類活動(dòng)開展有效的德育教育

1,、利用開學(xué)第一課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校 “陽(yáng)光隊(duì)員” 秩序并通過各種途徑貫徹執(zhí)行。

2,、結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃組織學(xué)生開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)有責(zé)任心能力強(qiáng)的學(xué)生組織開展活動(dòng)，體現(xiàn)生本管理的理念,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。以鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民,。

3、關(guān)鍵是抓好班級(jí)的紀(jì)律,，經(jīng)常召開班委會(huì)議,，加強(qiáng)班委成員的責(zé)任心，帶動(dòng)全班學(xué)生向著健康積極的班風(fēng)邁進(jìn),。

4,、建立平等和諧的家校關(guān)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加進(jìn)教室聽課活動(dòng),，虛心接受家長(zhǎng)的合理化建議,。通過各種途徑開展家訪工作，得到家長(zhǎng)的支持與配合,，達(dá)到家校合力教育學(xué)生的目的,。隨時(shí)進(jìn)行家訪記錄。

5,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。

6,、組織學(xué)生討論制定班級(jí)陽(yáng)光口號(hào),、奮斗目標(biāo)及班級(jí)特色形成班牌內(nèi)容。

（二）抓好常規(guī)活動(dòng)建設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境

1,、繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的綠化出力,，力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)窗臺(tái)三盆花。

2,、沿用得力的圖書管理員,，開展好圖書借閱活動(dòng),，作好記錄，鼓勵(lì)全班學(xué)生借閱圖書,，繼續(xù)培養(yǎng)一批讀書愛好者,。

3、將班級(jí)欄目交給用責(zé)任心的同學(xué),，定期更換內(nèi)容,，隨時(shí)補(bǔ)充自主教育欄目。激勵(lì)同學(xué)們健康成長(zhǎng),。

4,、設(shè)立崗位責(zé)任人，明確分工隨時(shí)監(jiān)督桌套,、校服,、小黃帽等常規(guī)的佩戴情況，獎(jiǎng)懲分明,，提高班級(jí)榮譽(yù)感,。

5、開學(xué)認(rèn)真進(jìn)行教室布置,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

6、組建完善班委成員,，明確職責(zé),，互相監(jiān)督，提高工作實(shí)效,。

7,、繼續(xù)培養(yǎng)有能力的學(xué)生進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)及出版，要求主題必須符合學(xué)校德育安排,。

（三）利用好班主任手冊(cè)開展班務(wù)工作

根據(jù)班主任手冊(cè)中的工作重點(diǎn)展開每周工作,，做到提前計(jì)劃，提高工作效率,。認(rèn)真真實(shí)地做好各類相關(guān)的記錄，幫助自己及時(shí)反思班務(wù)工作中的不足,。

（四）積極認(rèn)真參與大課間活動(dòng)

要求學(xué)生認(rèn)真做好眼操,，依據(jù)音樂的指令進(jìn)行大課間的集隊(duì)、做操等一系列活動(dòng),，我們作為班主任要堅(jiān)持及時(shí)跟班指導(dǎo),，嚴(yán)格要求每位學(xué)生按照規(guī)范動(dòng)作完成各項(xiàng)操練。

作為一個(gè)班主任,，我們深知工作的瑣碎而繁重,，但我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待自己的工作,，細(xì)細(xì)分析孩子們的情況，不忽視一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，與家長(zhǎng)建立和諧的育人關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,，努力建設(shè)一個(gè)生本管理班級(jí),，爭(zhēng)取在新學(xué)期使自己的班主任工作既輕松又有成效。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十一

八年級(jí)的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級(jí)同學(xué)自然升到八年級(jí)的,。對(duì)他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解,。本學(xué)期爭(zhēng)取讓他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有明顯的進(jìn)步。

努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長(zhǎng),，班級(jí)成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動(dòng),，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級(jí)被尊重,，自己對(duì)班級(jí)也起到不可缺少的作用。

本班級(jí)共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)低智商,，但也有一定的上進(jìn)心，對(duì)說過的事情也想努力做好,，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯(cuò)誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳,、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠(chéng)實(shí),，很少犯錯(cuò)誤。對(duì)他們提出更高的要求,，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)要求自己,。相單鳳性格開朗活潑，有較強(qiáng)的組織能力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促。薛中強(qiáng)誠(chéng)實(shí)可愛,，勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)有些困難，對(duì)他要多號(hào)召其他的同學(xué)幫住,。

對(duì)金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對(duì)她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決,。讓她在班級(jí)里感到快樂，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級(jí)的作用,，也產(chǎn)生快感,。從而使班級(jí)體形成互助之風(fēng)。

多與家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來(lái)自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來(lái)校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),，那些地方需要家長(zhǎng)配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對(duì)他們?cè)诩遗c學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來(lái),。

嚴(yán)格要求,，耐心教育。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有較高的要求,。對(duì)他們犯下的錯(cuò)誤毫不客氣的指出來(lái),。讓他們及時(shí)改正。八年級(jí)的聾生也還是成長(zhǎng)中的孩子,，他們難免會(huì)有錯(cuò),，允許他們有錯(cuò)，理解他們會(huì)犯錯(cuò),，對(duì)他們要耐心,，讓他們有一個(gè)改正的過程。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國(guó),，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。只有愛祖國(guó),，愛自己的親人,，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人。

勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對(duì)學(xué)生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題,。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)班主任工作,。在長(zhǎng)期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來(lái)的成長(zhǎng)。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性呢,？我制定以下計(jì)劃：

本班共有63位學(xué)生,，其中男生34人，女生29人,，本班學(xué)生活潑好動(dòng),、聰明能干、進(jìn)取心強(qiáng),，成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的,。但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強(qiáng)鍛煉,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)一個(gè)活潑健康、文明和諧的集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樹立良好品牌形象；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。

結(jié)合學(xué)校提出的“改革、創(chuàng)新,、發(fā)展”為導(dǎo)向,，貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，為努力打造“平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧”的校園切實(shí)做好學(xué)生的思想品德,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展都是受益匪淺的,。本學(xué)期，我繼續(xù)從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正地提高學(xué)生素質(zhì)，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、教師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。如教室的宣傳欄,、墻報(bào)、班會(huì)等,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，從而營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

3,、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬(wàn)緒,，想要做好班主任工作,，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此,，我培養(yǎng)了一批能力,、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)班干部，班干部每周定期輪換,，這樣會(huì)讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。針對(duì)他們?cè)诠芾碇写嬖诘牟蛔阒?，教師要及時(shí)指出并商討一些教育對(duì)策，使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對(duì)策,，這樣對(duì)學(xué)生的自身成長(zhǎng)也是有幫助的,。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、加強(qiáng)德困生教育,。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應(yīng)做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主作也應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心理,，定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

5,、本學(xué)期節(jié)假日很多，班主任也應(yīng)以此為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教,，文明禮儀的活動(dòng),；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、嚴(yán)抓安全工作,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，班主任應(yīng)利用黑板報(bào),、班會(huì)等及時(shí)開展組織多種安全知識(shí)活動(dòng),，提高學(xué)生的安全意識(shí)，組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,，本學(xué)期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育,。

7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，班主任通過電話,、家訪,、校訊通、qq等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，班主任及家長(zhǎng)要針對(duì)學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，以此對(duì)癥下藥,。并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

8,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二月份：

1,、發(fā)放新書,，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

2,、校園安全主題班會(huì)，進(jìn)行安全教育,。

3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

4,、出一期“講衛(wèi)生,、愛衛(wèi)生”黑板報(bào)，學(xué)生讀書活動(dòng),。

三月份：

1,、進(jìn)行班級(jí)講故事比賽,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、班級(jí)學(xué)生書法比賽。

4,、衛(wèi)生大評(píng)比,，開主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育

四月份：

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2,、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

3,、進(jìn)行愛校的教育，做好美化班級(jí)工作,。

4,、組織本班體育特長(zhǎng)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1,、慶五一主題班會(huì),。

2、召開家長(zhǎng)座談會(huì),。

3,、班級(jí)作文比賽。

4,、繼續(xù)抓好法制教育,、安全教育和常規(guī)教育。

六月份：

1,、六一學(xué)生才藝展示,。

2、學(xué)生作業(yè)評(píng)比,。

3,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前準(zhǔn)備,。

4,、撰寫班主任工作總結(jié)。

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期開始了,，作為班

主任,，我深知自己肩上任務(wù)艱巨。為了讓自己這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,，我根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，特制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃。

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體,。

本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有45名學(xué)生，其中男生22人,，女生23人,，這些學(xué)生來(lái)自不同的小學(xué)，雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過一次的溝通,但是對(duì)這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計(jì)劃用一個(gè)月的時(shí)間去細(xì)細(xì)的了解這些學(xué)生.工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列,。具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、黑板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過各種的朝會(huì),、班會(huì),、例會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育.

8,、利用課余與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會(huì)課、黑板報(bào)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。

3、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4,、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報(bào),。

十月份：

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作,、表演、繪畫,、書法等）,。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),。

2、召開中下生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

4,、組織學(xué)生出好墻報(bào)

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育

班務(wù)工作計(jì)劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說

建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

通過講座,、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問題,，開展工作

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展