在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)教師晉級申請書篇一

本人姓名,，男,，現(xiàn)年25歲,，20xx年正式黨員，19xx年7月畢業(yè),，20xx年5月小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證,。自20xx年1月參加工作現(xiàn)已有xx年的教年。xx年5月被聘為小教一級教師,，20xx年11月小教高級資格,，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請,。

本人在小教一級任職期間,，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨,，擁護(hù)共產(chǎn)黨,，學(xué)習(xí)路線、方針和政策,，忠誠教育事業(yè),，服從學(xué)校安排，工作,，敬崗愛業(yè),，與同事關(guān)系融洽，學(xué)生,，教書育人,，為人師表。學(xué)習(xí),、"三個代表"的思想和xx大報告,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量教育教學(xué)工作和階段的"小繼教工程"工作的任務(wù),。

十一年來的教育教學(xué)錘煉,，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力進(jìn)步,，教學(xué)提升。在教學(xué)教研活動中,，本人曾參加過縣,、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課,、課堂實錄,、撰寫教學(xué)論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項,。

一分耕耘一分收獲,，本人的意在改革、大膽,、勇于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)實踐活動中，近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考,，學(xué)生都了可喜的成績,，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師等次;在學(xué)校黨支部和行政工作中,，多次得的好評,，也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽(yù)稱號。

總之,，在工作,，本人任勞任怨，盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各都的成績，特申請晉升為小高十級教師,，懇請監(jiān)督和支持,，謝謝!

申請人：

年 月 日

小學(xué)教師晉級申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

今天能夠申請小學(xué)一級教師職稱，首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會!借此機(jī)會,，請允許我介紹一下我的主要工作:

不知不覺中我任教已十一年,，回首這些年來的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步,。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會到:教育工作,，任重而道遠(yuǎn)!

一,、在思想上始終與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論與三個代表,。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏,，樹立競爭意識,、服務(wù)意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,，從中學(xué)習(xí)高尚,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平,。

二,、在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，不斷給自己施壓,，主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中,，針對學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。

三,、在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。從未因為自己孩子尚小需要關(guān)心照顧為由耽誤教育教學(xué)工作，也沒有因自己的身體不好,，長期兩地奔跑勞累而影響教育教學(xué)的順利進(jìn)行,，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。

四,、在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提

高，本人在教學(xué)之余,，積極參加市,、縣、校組織的各項培訓(xùn),。在組織好教育教學(xué)工作的同時,，本人還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。因各方面的原因,，雖然成績都不顯著,，但是卻在工作中，學(xué)習(xí)到了在學(xué)校沒有學(xué)到的知識,，充實了自己,，逐漸的掌握了教學(xué)的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人,。不但教給學(xué)生知識,，更重要的是教育學(xué)生怎樣做人。作為一名青年教師,，自己的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫助以及周圍人的愛護(hù)，是他們使我把自己的教學(xué)工作進(jìn)行的有聲有色,、蒸蒸日上,，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺,。

工作中還存在很多不足之處,，我將在今后的工作中更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，同時我會“多學(xué)習(xí),、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思”，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

現(xiàn)根據(jù)本人實際情況,，各項條件符合申報小學(xué)一級教師的要求，特提出晉升小學(xué)一級教師的申請,，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

申請人：

年 月 日

小學(xué)教師晉級申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張__，女,，19__年6月2日出生,，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，教師晉升職稱申請書,。因為工作需要,，20__年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,，這期間又做出了自己比較滿意的成績,。__年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件,，特提出申請,，申請理由如下：

自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作,，堅持不曠課,，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥媹蟪辍２⒁恢眻猿謱W(xué)習(xí)馬列主義為自己工作的指明燈，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神,，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面,，我也是大膽探索,，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,，我更是身先士卒，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單,，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,，為我校奠定了推行高效課堂的平臺,，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循,，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學(xué),，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎,。

從教多年來，幾乎一直任班主任,，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作,，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。

根據(jù)本人情況,，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

小學(xué)教師晉級申請書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

本人洪靜靜在20__年以來，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，教書育人,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,，通過提問,、討論、

活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：20__年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20__年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯的成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我

監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,，

班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃",，兩操做到"快,、靜、齊",。，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在出勤方面：堅持到全勤,，從不無故曠課，不早退,，不遲到,。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的,。評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號,。貴在參與，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新，勇于探索,。此致

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

小學(xué)教師晉級申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，容作簡短介紹：我是__交通大學(xué)土木工程學(xué)院水利水電工程__屆的本科畢業(yè)生。在懵懂中瀟灑地結(jié)束了四年的大學(xué)生活,，卻發(fā)現(xiàn)找一份理想的工作如此之難,，自__年7月開始，我不斷尋覓,，不斷失望,，壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。

說起土木,，那是如今高就業(yè)的模范;提到水電,，該是最近幾十年內(nèi)高收入的熱門?？删褪敲鎸@樣讓無數(shù)人為之羨慕的專業(yè),，我卻在離校之后開始了艱難的生活。

有人在意金錢,，有人看重慕工作,，有人追求穩(wěn)定，而在這種種之后我卻為自己心靈的自由奢侈地問尋,。__年7月,，我去了某工程局上班，起初的培訓(xùn)讓我對未來充滿了期望,，可等到了項目部,，那種到處充斥的垃圾話，白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗,，人文素質(zhì)的極度匱乏以及對生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂,，于是未滿實習(xí)期我便選擇離開。__年3月，我應(yīng)聘到某地礦局勘察院去搞勘察,，到了目的地,，卻是領(lǐng)導(dǎo)白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的干著最普通的體力活，而我們的吃住全包給當(dāng)?shù)卮迕?，第一次我感到大學(xué)生的低下,，也為那些被他們欺騙的村民而傷，于是我還是離開,。__年6月,，我到某水電設(shè)計院應(yīng)聘，本來順利的面試卻因為我談了自己真誠而奢侈的想法后被拒絕,。在這期間,，我考了兩次公務(wù)員，一次國考,，讓原本自信的我沒有失去信心,，而今年的省考卻又一次讓我困惑，因為公布的成績與我在網(wǎng)上對的分?jǐn)?shù)差距太過明顯,。在這期間,，為了謀生，我還當(dāng)過服裝店營業(yè)員,，做過酒吧服務(wù)生,，算是明白了以前不太明白的道理：面包與夢想不可輕易同得。但我依舊固執(zhí)：自由地展示真實的自己,。

其次,，我想讓您知道我大學(xué)中的表現(xiàn)以及興趣愛好。記得當(dāng)初進(jìn)校之際我給自己的目標(biāo)不是考研得第一,，而是做一屆?？骶帲栽趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)平平,，上課反應(yīng)靈敏,，作業(yè)卻抄襲，考試掛過課,，大物和體育,，前者是因為沒學(xué)好實在不懂，后者則為考前晚上的通宵上網(wǎng)付出了代價,。還好在大二時我終于達(dá)到了自己的目標(biāo),，也因為人前能說幾句像樣話而身兼學(xué)生會和團(tuán)委幾個要職，也是因為我為別的領(lǐng)導(dǎo)一次精彩的演講鼓掌被我的小領(lǐng)導(dǎo)痛批,，而負(fù)氣不干。于是一心只用在校刊之上,，努力營造一片純凈的圣土,。

愛好閱讀，也喜運(yùn)動,，特長是會寫詩,，在《飛天》、《散文詩》上發(fā)表過東西,。也參加過一些零散的寫作大賽,，拿過獎。大學(xué)似乎就是在這樣的懵懂中結(jié)束的,。當(dāng)然工科出身,，一些電腦軟件，還有辦公自動化系列別人會的,，也不差之,。

我深知這樣的自薦是對自己前程命運(yùn)的一次冒險，但它總勝過那些千篇一律的格式,。因為在一年多孤寂之后我開始明白自己想要的生活,，因為我想讓您了解一個文字中真實的我。那就是厭惡世俗,，崇尚人文,，并渴望不斷提升自身的認(rèn)知和價值觀。也可以這樣說：我夢想踏進(jìn)大學(xué)舞臺,，一天辛勤勞作之后,，可以舒服地寫下我獨(dú)自詩意或是艱難的生活。

我這么大膽,、幻想,、反叛并憂傷地寫下這些。尊敬的老師,，不知您如何看待?期盼您的回音!

最后,，誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，教育節(jié)節(jié)高升,。

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日