無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一

步驟一：職業(yè)生涯診斷

正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎(chǔ)之上，建立在對自己,、對社會的正確認識之上,，建立在正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀之上,，并始終植根于社會需要的土壤之中,，將自己的知識、能力,、素質(zhì)與社會需要緊密結(jié)合在一起,，否則，就很難實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

（一）自我分析

個人因素：我從小數(shù)學(xué)就好,，一直就很喜歡數(shù)學(xué)，在小時候就喜歡存錢,，管理財務(wù),，得知有會計專業(yè)后，使我有了當(dāng)會計的愿望,。初中畢業(yè)后,，我報了職校中心的會計電算化專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實,，也很踏實,。

（二）環(huán)境分析：

1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中,，會計這個行業(yè)是必不可少的,，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個經(jīng)濟文化比較發(fā)達的省份，江蘇有獨特的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢,，而會計這個行業(yè)正是供不應(yīng)求,，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件,。

2、社會條件：隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的貫徹落實,；人才,，勞動力市場的逐步完善；先培訓(xùn),，后就業(yè)制度的落實,；勞動預(yù)備制度、職業(yè)資格證書制度的逐步建立,，以及用人單位“重視能力,，重視用人效益”觀念的增強，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將越來越受到社會的歡迎

（三）關(guān)鍵成就因素分析

1,、人脈：做會計的大姑父,，做會計的姐姐；許多成績優(yōu)異的同學(xué),，經(jīng)常與他們溝通,，交流，并在他們面前表現(xiàn)自我

2,、金脈：靠工作后的薪水,，父親、姐姐和朋友的支持,，做有價證券的投資,，我平時喜歡儲蓄

3、知脈：取得多種技能證書,，（如：珠算證,、全國計算機等級考試證書、會計電算化證）,；參加企業(yè)管理證,、出納能力培訓(xùn)；考大專文憑,、做好業(yè)余時間的安排

（四）關(guān)鍵問題分析

目前雖然我如愿以償?shù)負?dān)任了班干部和語文課代表,，而且由于自己的努力，成績一直在班級中排列第一,，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，但成績和工作畢竟是兩碼事,，兩者需要的才能不能相提并論,，需要我在今后根據(jù)自己的計劃不斷加以培養(yǎng)

步驟二：確定職業(yè)目標

每個人的一生都將經(jīng)歷幾個階段，我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會計電算化專業(yè),，會計專業(yè)是一個基礎(chǔ)性行業(yè),，所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人,。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個階段。下面是我制作了的份分階段圖長遠目標

長遠目標

第一階段第二階段第三階段第四階段

現(xiàn)實基礎(chǔ)高中目標工作5年目標創(chuàng)業(yè)目標

步驟三：規(guī)劃發(fā)展階段

簡單的說,，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走,。

1、高中階段：

（1）本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能,、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì),、具有較強的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求,，適應(yīng)社會經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展需要,，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務(wù)會計人員。

（2）通過暑期實踐,、積累一定的實踐知識,。

（3）在本階段中我還將完成會計專業(yè)的專科學(xué)歷的進修,。

2,、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗資本，掌握一些實際的管理經(jīng)驗,、工作方式,。其次是抓緊空余時間進修、充實自己,。

3,、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔(dān)任出納員，再以此為跳板,，到大型企業(yè)去當(dāng)會計,，然后兼管多項政務(wù)，成為領(lǐng)導(dǎo),、在此期間,，與商業(yè)界人建立友好關(guān)系，尋找投資者,，合作者共同創(chuàng)業(yè),，邊一家中小型企業(yè)

步驟四：制定實現(xiàn)措施

（一）高中階段的規(guī)劃

規(guī)劃一：

一年級：珠算初級證書，擔(dān)任班干部和語文課代表,，完成學(xué)校的課程及自考課程,。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn)，認真聽好課堂45分,，合理安排課余時間,。

二年級：等級考試，會計電算化證書，參加學(xué)校組織的各種活動鍛煉自己,，電算化培訓(xùn)

三年級：有一定的財務(wù)管理知識和較強的實際工作能力,，善于處理利益各方的關(guān)系，有廣泛的人際關(guān)系,，多參加社會實踐,，體驗生活

規(guī)劃二：高中三年中自學(xué)考課程安排

第一年：1、珠算,，2,、管理會計

第二年：3、全國計算機等級考試,，4,、會計電算化

第三年：5、法律法規(guī),，6,、畢業(yè)實習(xí)報告，7,、基礎(chǔ)會計

從會計產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看,，會計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具，同時它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分,。因此,，任何社會的經(jīng)濟管理活動，都離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展,，它的理越要加強，會計越重要,，會計是一門經(jīng)濟管理科學(xué),，它的理論與方法體系隨著社會政治、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。

實踐計劃如下：

1,、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作,，用暑假45天,，掌握會計的一些技術(shù)性的工作，初步學(xué)習(xí)做會計,。

2,、在實業(yè)公司學(xué)習(xí)時，希望能通過自己的努力,，工作精神,，在一年后當(dāng)上會計，同時積極做好應(yīng)聘工作，爭取能進入上市公司工作,，爭取在3年后成為公司的領(lǐng)導(dǎo)人

（二）創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃

千里之行，始于足下,，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步,，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實踐，,，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功,，這是一條艱苦的、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路,。我們必須要有吃大苦,，耐大勞、迎難而上,、千方百計克服困難的思想準備,，以勇往直前的精神艱苦奮斗，創(chuàng)造美好的明天,，塑造閃光的青春,、證明自我的潛能、自我價值?，F(xiàn)實生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會：世俗偏見有時簡直是一張無形的網(wǎng),，裹得你苦惱不堪，然而如果你硬著頭皮闖過去,，便可能煙消云散,，迎來一個晴朗的天空。

俗話說：“有志不在年高,，無志空活百歲”,，面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間的知識,、能力較量的不斷升級,，職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生奮斗目標的確立對我們來講顯得更為重要,?？v觀許多成功的職校生，他們都有一個共同點：在校求學(xué)時就定下了自己的目標,，并且堅持不懈地為之奮斗,，終于到達理想的彼岸。我結(jié)合自身條件,、客觀環(huán)境為自己設(shè)計了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，希望能夠指導(dǎo)我按部就班的為之奮斗，圓我的理想之夢。

操作步驟之一：職業(yè)生涯診斷

職業(yè)生涯必須理想和實際相結(jié)合,，職業(yè)生涯診斷能幫助我真正了解自己,，并進一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢、限制,。在“衡外情,，量自力”的情況下，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現(xiàn)實意義,。

學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的.毅力,。人們常說：“人無遠慮,，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值,，體現(xiàn)生命的意義？我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料,。未來,，掌握在自己手中。

花開花又落,，春去春又回,。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界,，駐足觀望,，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。身處信息世界,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢,？于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計一下,。有了目標,，才會有動力。

我是x學(xué)院x班的一名學(xué)生,。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,，我認真分析了自己的興趣、特長,、性格,、學(xué)識、技能等各個方面,，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告,。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)合自己個人分析的做出的,。

（一）認識自己的職業(yè)性格

我是一個熱情、活潑的女孩,，自信而不張揚,，正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人,，因為我相信,，愛出者愛返，福往者福來,，只是有時心直口快,，難免忽略別人的感受。我樂于交友,，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點,。堅強的毅力是我的特征，雖有些倔強,，但是如果認為自己實在沒能力完成任務(wù),，我會適時放棄。因為我覺得適時的放棄也算是人生中的大智慧,。做事毛躁是我的大缺點,，缺乏細心度，容易沖動,，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水,，但有時欠缺考慮。

我是一個完美主義者,，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美,，盡管我知道這是不可能的,，但我會朝那個方向靠攏。

（二）自己的興趣愛好

總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛,，喜歡交友,、唱歌、繪畫,、棋藝,、球類運動等。我擅長于發(fā)表自己的想法,，說出自己的意見與看法,，并希望自己能夠得到別人的認可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇,，偶爾也寫寫心情散文,，喜歡與別人談心，幫他們解決問題,。

（三）自己的職業(yè)能力

從某方面來說我的感性能力與理性能力均等,，邏輯思維能力較強，語言表達能力處于中上水平,，學(xué)習(xí)語言的能力較強,，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果,。

（四）自我潛能

1,、我的個人能力：由于參加了一些社團工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高,，也具有一定的吃苦能力,。

2、我的相關(guān)經(jīng)歷：高中時的我曾擔(dān)任過團支書,，班長,。

也進過學(xué)生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎(chǔ)的,。

3,、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標,，具有不屈不撓的品質(zhì),，思想單純而又樸實。

4,、人生格言：知識改變命運,。

綜上所述,，只要我選擇了適合自己的，我就會是的,。我明白我不能決定生命的長度,，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣,，但我可以改變心情,，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天,，我不能樣樣順利,，但我可以事事努力。

通過前面的自我評估,，我認為自己是外向型的人,。“說話”是我的愛好,，也是我的優(yōu)點，在以后的學(xué)習(xí)與生活中,，我相信我會在經(jīng)歷一次次歷練之后,，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備知識,。因為機會通常只有幾秒鐘,，只屬于那些有準備的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生,。

（一）大學(xué)期間的目標規(guī)劃

通過大學(xué)的學(xué)習(xí),，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn),、經(jīng)營管理技能,。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗,。在寒暑假期間參加短期社會工作,，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,，進一步提高自己的交往能力,，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：

1,、思想政治及道德素質(zhì)方面：認真學(xué)習(xí),，樹立正確的人生觀,、價值觀、道德觀,、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向,。

2,、社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動。

適時參加安全義務(wù)獻血,、植樹活動,、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

3,、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。

4,、文體藝術(shù),、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動,、演講賽,、辯論賽、書畫比賽,、棋藝比賽等,，以此充分鍛煉膽量、能力,，展示個人風(fēng)采,。

積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次,，每次半小時左右,。

5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過,，大三第一學(xué)期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過,，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過,。

6、學(xué)業(yè)方面：平時,，無非常特殊情況絕不遲到,、請假，更不準曠課,，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間,。除去必要適可的身體鍛煉,、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心,、踏實,、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí),、聽講,、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系,，以及所用時間比例,。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,，更應(yīng)做到專、精,，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。

（二）畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、在社會實踐中進一步深造,，做一名有益于社會的技能管理復(fù)合型人才,。

在掌握了本專業(yè)相關(guān)的知識技能后，最重要的是與實踐相結(jié)合,。在良好的社會實踐中深造,，對個人和社會都是有益的。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的針對性,，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位,，從事產(chǎn)品營銷、養(yǎng)殖指導(dǎo),、科技研發(fā)或企業(yè)管理,，并與此同時進行實踐工作。

20xx年-20xx年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗,，領(lǐng)導(dǎo)能力,，資金儲備,。

職務(wù)目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

能力目標：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，并且積累自己的人脈、金脈,、知脈,。

經(jīng)濟目標：五年年薪平均x萬以上。

2,、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗的同時,，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者,。

在不斷地努力和探索中,，在理論與社會實踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力,。在熟悉了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針,、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài),，根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果,，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在,。

20xx年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標：創(chuàng)業(yè),。

能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟目標：年薪x萬以上,。

我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗,，有了正面的收獲,，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，都會自我的提高,，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過,、盡力過,、拼搏過，我不會給自己后悔的理由,。

成功之路有許多條,，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下,，真正做了自己想做的事,，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功,，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂,。

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子,。人的大學(xué)時光一生中只有一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。

有了目標，才會有動力,。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標和職業(yè)規(guī)劃,。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),，使自己的一生過得更有意義,。

這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事,，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績,。然而，現(xiàn)實又是多變的,，計劃中要有變化,，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難,。每個人都有自己的理想,，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的,。天下沒有免費的午餐,，一個人，要想有所作為,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼！

學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇三

1,、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人,，很善于與人交流，人緣也比較好,，但是很多時候在一些場合缺乏自信,，有的時候患得患失，總是考慮的太多,，所以錯過了一些很好的機會?，F(xiàn)在來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是的了,。性格比較直爽，有的時候容易傷人,，雖然在盡力在改變,，但是還需要進一步改善。

2,、我的興趣：喜歡唱歌,，彈鋼琴，聽音樂,，逛街,，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛,，但是最喜歡的是音樂,，音樂能讓我快樂。

3,、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一,，雖然在班上沒有當(dāng)班干部，但是作為班上的一份子,，我也為班上爭光,。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5,、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢,，我的人緣還可以，善于與人交流,，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情，做事踏實,。劣勢,，缺乏恒心，自制力也比較差,，不能很好的控制自己,，有的時候性格太直了，有什么說什么,，容易傷害到別人,，做任何事都對自己沒信心。

6,、我的技能：鋼琴比較好,，口語表達能力比較強，善于學(xué)習(xí)新事物,。

我所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,，與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師,，演員，導(dǎo)演，主持人,，歌唱家,，樂隊指揮等。因為現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,，所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研,，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作,。雖然,，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念,，并努力把它學(xué)好,，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方,，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里,，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識,，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1,、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué)，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的,，我只是從高中學(xué)的?，F(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程，而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。

2,、我的職業(yè)選擇：第一,，是當(dāng)一名音樂老師；第二,，是考研,；第三,，是演奏家。

3,、我的選擇路徑：考研,，考研之后當(dāng)一名老師。

學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇四

我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)知識和技能的人員,，而我本人對考取公務(wù)員充滿了期待。首先我要正確的認識自我,，正確認識考取公務(wù)員需要什么知識技能,，怎樣才能實現(xiàn)夢想。故做此職業(yè)規(guī)劃：

時間：(20xx年-20xx年,，在校期間三學(xué)年)

完美愿望：學(xué)業(yè)有成,，能順利考取公務(wù)員或找到夢想工作

方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員

總體目標：完成公務(wù)員考試

(一)社會大環(huán)境：

受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻,，作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn),，為三學(xué)年后踏入社會打下基礎(chǔ)

(二)管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

本專業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所,、輕工,、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢,、化工,、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作,。每年一次性就業(yè)率都較高,，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料,、軍工,、汽車、軍隊,、電子,、信息、環(huán)保,、市政,、建筑、建材,、消防,、化工、機械等行業(yè),。(部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門,、科研院所,、設(shè)計院所、教學(xué)單位,、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等,。)

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工,、環(huán)保、商品檢驗,、衛(wèi)生防疫,、海關(guān)、醫(yī)藥,、精細化工廠等生產(chǎn),、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究,、科技開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

(一)自身現(xiàn)狀：本人做事速度快,，講求效率,，有職責(zé)感，善于自我約束,，能夠盡職盡責(zé)地完成工作,。你喜歡推進事情并掌控局勢，敏銳,，對細節(jié)有出色的記憶力,，善于組織，能夠系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化地經(jīng)過有效的方式安排時間并達成目標,。你有計劃、有條理,、喜歡把事情安排的井井有條,，按照計劃和步驟行事。

(二)自我分析：

1,、我是誰

我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我是一個有極強的邏輯性、十分喜歡做決定的人,。你做事客觀,、善于分析，并且有很強的推理本事,。通常根據(jù)自我的經(jīng)驗進行確定和決策,，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并做出進取改善,。

2,、我想做什么

每個人都有自我的夢想，我也是,，我不去奢求自我能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),，可是我想在一個平凡的崗位上做出自我的貢獻，實現(xiàn)自我的人生價值,，讓我的人生在工作崗位上得以閃光,。

3、我會做什么

在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,，鍛煉了我的本事,，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手本事,，也鍛煉了我的社交本事,。

4、環(huán)境支持或允許我做什么

我的父母都支持我去做自我喜歡做的事情,，僅有自我喜歡了這個職業(yè),，才能以飽滿的熱情投入進去，去創(chuàng)造去提高自我,。國家提倡大學(xué)生支援西部建設(shè),，也為我個人的發(fā)展供給了契機。

5,、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么

我的夢想就是考取公務(wù)員,。平凡中孕育著偉大，雖然辛苦著,，卻也收獲著,。

職業(yè)目標：公務(wù)管理人員。

1,、20xx年12月：經(jīng)過計算機二級和英語四級考試已具備本事：當(dāng)班長多年具有必須的管理和組織本事,。

2、20xx年12月經(jīng)過英語六級考試

3,、20xx年6月：學(xué)歷目標：經(jīng)過公務(wù)員考試

職務(wù)目標：公務(wù)員

本事目標：鍛煉自身交際溝通本事,，增加社會經(jīng)驗

經(jīng)濟目標：能夠自我養(yǎng)活自我

我的成功標準是能夠順利完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分,，能順利畢業(yè),，并考取公務(wù)員?！澳乳e,，白了少年頭,，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,，激勵著我們,，不斷努力，不斷朝自我的目標前進,。

有時候,，我們會遇到挫折，四處碰壁,，甚至覺得自我一向苦苦追求的所謂的夢想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的和執(zhí)著,，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅,。于是，年輕的我們迷茫,，彷徨;我們自怨自艾,，玩世不恭;我們感嘆命運不公，現(xiàn)實殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自我,，可當(dāng)再回首,，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊,，太陽依舊朝升暮落,，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,，一無所獲,，一無所成。所以我們不能逃避,，更不能放棄,，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時也要告訴自我,，我是最棒的,，別人行我也必須行。