演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇一

您們好!

首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會,。本人20__年參加工作，20__年任教務處副主任,，20__年任政教主任,，20__年任副校長，中學高級教師,。

“如何辦好__中學”這是個考題,，更是個課題。本人以為,，在學校硬件建設到位，后勤保障跟上,，確保學校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個方面謀劃__中學的發(fā)展前景,。

一,、制定學校發(fā)展規(guī)劃

制定規(guī)劃就是明確學校發(fā)展目標和辦學理念，建設學校文化,，讓師生對學校的未來充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體智慧,。既要腳踏實地,，又要仰望星空，實現(xiàn)短期計劃,、中期規(guī)劃和長期愿景相結合,。通過規(guī)劃的學習宣傳，制定規(guī)章制度,，實施年度行動計劃,，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,，落實到學校管理的每個環(huán)節(jié)，真正成為學校師生發(fā)展的共同愿景,。

二,、加強教師隊伍建設

1、解決“合與和”的問題,。由于各校辦學理念,、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營造和諧的工作氛圍，構建有效的溝通渠道,，組織群體活動,，讓教師感受到被關愛。二是通過制定規(guī)劃,，統(tǒng)一思想認識,，實現(xiàn)學校辦學理念、制度文化等方面的認同,，減少內(nèi)耗,，做到合而和，和而同,。

2,、管理好兩支隊伍。建設一支想干事,、能干事,、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗,，選拔一批想干事,、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學習培訓,，明確崗位職責,，提升管理水平。樹立服務意識和合作意識,，真抓實干,，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領全體教師把事干成干好,。建設一支會育人,、擅教學、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風專題教育活動,，在教師中樹典型揚正氣倡導教師愛崗敬業(yè),，愛生如子，專心教書,，精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，積極為教師成長提供機會搭建平臺,，實施“333行動計劃”,，以校本研修為抓手，開展磨課,、賽課,、評課和專題研討等系列活動，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

三、堅持德能并重,，給力學生素質(zhì)發(fā)展

1,、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手,，開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德、安全教育,、心理健康等教育活動,，讓學生養(yǎng)成健康的生活習慣、文明的行為習慣和科學的學習習慣,，培養(yǎng)學生健康心理,，健全人格，形成優(yōu)良的班風,、學風和校風，讓學生學會學習,，學會生活,，學會做人。

2,、堅持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育,、藝術,、科技和人文為主的綜合實踐活動，并做到有教材,、有師資,、有課時,。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動,，提高學生的學習興趣，張揚學生個性,，培養(yǎng)學生的學習能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力。

3,、培育學校特色,。注重校園文化建設，充分利用學校圖書閱覽室和網(wǎng)絡視頻資源,，加大學生的閱讀量,，逐步形成學校閱讀特色;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典,，感悟成長,，提高學生的人文素養(yǎng)，為學生終身的幸福奠基,。

四,、進一步深化“輕負高質(zhì)”，全面提升教學質(zhì)量

1,、聚焦課堂教學,。認真組織學習先學后教的教學理念和“135”課堂教學模式，統(tǒng)一思想,，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手，通過上研究課,、聽評課,、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進入課堂教學改革,。實施“領導先行,、骨干示范、全員參與”的行動策略,，開展課堂教學展示活動,，真正踐行先學后教，有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”,。

2,、精致常規(guī)管理。認真落實《教學管理指南》，精細備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、測試等教學環(huán)節(jié)管理,，建立配套的常規(guī)管理制度，認真落實集體備課,、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生,、邊緣生和后進生的輔導，加強命題研究,，編制導學案和建立校本資源庫,，向流程要質(zhì)量，向管理要效益,。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學科骨干擔綱的學科指導小組,，采用推門聽課,、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學把脈,，全面提高教師的課堂教學效益,。建立教學質(zhì)量預警機制。重視質(zhì)量分析,，對質(zhì)量波動異常,、停滯不前的學科教師，采用學校領導預約座談的方法,，對教師進行警示,，并幫助分析原因，尋找對策,，實現(xiàn)教學質(zhì)量的整體提升,。

以上僅是個人的淺見，不當之處敬請指正,。如果本次競爭失利,，一定不會氣餒，會一如既往地學習工作,。若有幸競聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,，播種希望,，期待收獲。

謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇二

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我是來自*學校的班主任,。

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗,，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重擔!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷,。

我叫,，今年**歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術專業(yè),，20xx年教育學院美術?？疲F(xiàn)在就讀師范學院美術本科,。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學教美術，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學教語文,。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來，從一個不諳世事的學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識,，增強了我的能力，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達,、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風,，而這樣的性格和作風,，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學做的不錯,，教語文也已經(jīng)多年了,，不管是在教學上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路,。當我得知我們成教中心學校公開競聘副校長的消息后,，還是毫不猶豫地報了名,。這不僅是受拿破侖“不想當元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢,，同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值,。

至于優(yōu)勢而言，首先,，我講究組織原則,。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則,，遵紀守法,，思想進步，工作遵紀守法,，講黨性,，深受校領導和同事們的信任。

其次,，我熟悉教學管理工作,，具有豐富的教學經(jīng)驗。我參加工作多年,，一直從事語文及美術的教學工作,，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績。在我輔導美術專業(yè)班時,，任教素描\才華\圖案等學科,，先后有百余名學生專業(yè)在省電影學校\戲曲學校\青島工藝美術學校等順利通過并取得很好的成績，曾受到上述高等學校領導的高度贊揚,，其中,，輔導的學生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國中小學生美術書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎?？梢哉f,，學生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導,，同時,，多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。有人說,，經(jīng)驗是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源。

再次,，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中,，我識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認真負責,。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處。特別是在我有擔任多年的班主任經(jīng)歷,，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作,，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力,。所以,，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領導的信任,。

第四，多年的工作實踐,，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風,。志當存高遠，駿馬何需鞭,。我個人的性格特點是做事追求完美,，無論什么工作，不干則已,，要干就要追求卓越,，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力,、負重奮進,，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密,，一絲不茍,，高效快捷，講求效率,。同時,，這些年來，也造就了我勇于承擔責任,，永遠不言放棄的堅強性格,。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障,。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,，我有信心和決心當好校長,。

如果承蒙各位領導、評委,、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領導崗位，我將不負眾望,，不辱使命,，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇,。我的目標是以為爭位,，以位促為。具體來講,，我將做到：

第一,，真誠講團結，扮好“三種角色”,?！叭N角色”即“助手,、領導和朋友”。一是當好上級教育等部門的得力助手,。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動,，當助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難,。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況,，找準工作重點和難點,，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作,。三是當好職工的朋友,，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急,，想職工之所想,。

第二，加大辦學力度,，擴大辦學項目,。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標準也越來越高,。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題,，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的,。與此同時，大力興辦美術班\音樂班,。其中,，美術班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的，從初一招生,，初四參加考試,，主要考青島商校\淄博商業(yè)學院\輕工學校，濰坊紡織學院,，山東電影學校\戲曲學校等,。一類是從小學習與高考接軌的美術班，以備后用,。

第三,，以自己的實際行動,，為學校師生做出榜樣，努力成為學校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子，一個學校制度的管理的好壞,，關鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務,，不斷更新自己的知識，堅持原則,，嚴謹治校,，嚴于律已，寬于待人,，正如前人所云“學高為師,，身正為范”。

第四,，大力開展以校為本的教研活動,，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果,，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第五,，搞好領師資隊伍建設，抓好班主任,、年級組,、教研組工作，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作,，和教學檢查工作。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

總之,，在**學校的舞臺上，我將扮演好服務的角色——服務學生,，服務教師,，服務家長，服務社會。

各位領導,、各位評委,，自從當年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學生,、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘，無論成功與否,，我對教學工作的衷心,、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變,。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!

謝謝大家!

?？蛻粼诟偲秆葜v中脫穎而出!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇三

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

首先要感謝各位領導,，給我一個展示自己的機會!

我叫馬燕，來自東營市勝利第一小學,。今年37歲,，中國共產(chǎn)黨員，小學高級教師,，1992年分配到一小工作至今,。從教20xx年，曾擔任過班主任,、大隊輔導員,、德育主任等職務，現(xiàn)任學校德育處主任,。我競聘的是小學副校長職務,。

下面我談談自己的優(yōu)勢：

首先我為人正直、工作認真,，作風正派,，在老師們心中有很高的威信。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定,。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導員,，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務素質(zhì)過硬，教育教學能力強,。在工作中我能虛心學習,，用心鉆研、大膽創(chuàng)新,、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關系的研究》就是我校的德育亮點之一,，我?guī)ьI老師們深入學生,、研究個案，積極探索,，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑,、方法、原則方面都作了有益探索,。課題取得了豐碩的成果,，學校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進步,。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,，我還承擔了30多所課題學校的聯(lián)系和指導任務,。我工作的認真、熱情的服務得到了兄弟學校的認可,。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員。

除了擔任德育主任,，我還身在教學一線,。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師、局教學能手,。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文、輔導的學生也多次在全國,、省,、市獲獎。

我的第三個優(yōu)勢是擁有20xx年的中層工作經(jīng)歷。

在學生時期,，我就是學校的學生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力,、表達能力和人際交往能力。在工作中,，思路清晰,，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關系,，應對各種復雜的局面,。

說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取,，我會把“踏實”二字放在首位,，以務實的精神，踏實做人,，踏實做事,，扎實辦學。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習,，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務意識。進一步提高業(yè)務能力,。

如果未能如愿，我也會正確的對待,，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領導和同志們的支持!

我的述職完畢，謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇四

尊敬的領導們,、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里，那次讓我幸運的獲得了一等獎,，今天我期盼著也能有這樣的好運,。但此時此刻，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑,。因為我走過彎路，失去過機會,，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著,。今天,，我能站在這里，我很自豪,，因為這證明著我已經(jīng)被認可,，“英雄不問出處”，我得感謝領導們給予我一個進步的空間,，一個展示自己的舞臺,， 我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,，堅信付出終有回報,。

我不安。因為我是競聘者中唯一的70后,，年齡最大,，擔任領導的時間也不長，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣,。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持,、鼓勵我的人，是大家讓我知道：在路上,，不為遲;有夢想,，更精彩。

今天,，我要競聘的是分管教學的副校長職位,。如果競聘成功,，我將勇敢地擔負起這份責任,，奮力拼搏,，不辱使命。

我深知,，教學工作是學校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學校的長足發(fā)展意義重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導,，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學管理工作中去,。一是按照部頒計劃，開足開齊課程,，狠抓落實,，促進學生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實搞好教師業(yè)務培訓,，堅持開展集體備課,，提高課堂教學效率;三是關注“留守兒童”，讓每一個孩子都享受公平教育,。四是注重德育,，要將德育滲透進各個學科之中，確保既教書又育人,。

今后,，我還將用 “放心、踏實”四個字勉勵自己?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,，大量的生源流失，就是因為我們的家長不“放心”,。我是一名教師,，同時也是一個家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學心態(tài),，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學校更加強大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,，讓我們的家長對我們的教育“放心”， “放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎,。

我喜歡“踏實”二字,，踏實做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,，能讓我收獲為師之榮耀?！疤崱焙螄L不是一種奉獻呢?同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作,，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,，我相信大家的選擇與評判,，大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上,，我會感謝大家,，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,，我也會感謝大家，說明我仍需時日來打磨自己,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇五

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

首先要感謝各位領導,，給我一個展示自己的機會!

我叫,，來自東營市勝利第一小學。今年37歲,，中國共產(chǎn)黨員,，小學高級教師，1992年分配到一小工作至今,。從教19年,，曾擔任過班主任、大隊輔導員,、德育主任等職務,，現(xiàn)任學校德育處主任。我競聘的是小學副校長職務,。

下面我談談自己的優(yōu)勢：

首先我為人正直,、工作認真，作風正派,，在老師們心中有很高的威信,。我的為人、工作實績得到了大家的肯定,。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導員，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務素質(zhì)過硬，教育教學能力強,。在工作中我能虛心學習,，用心鉆研、大膽創(chuàng)新,、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌,。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI老師們深入學生,、研究個案,，積極探索，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑,、方法,、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,，學校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表,。另外，我還承擔了30多所課題學校的聯(lián)系和指導任務,。我工作的認真,、熱情的服務得到了兄弟學校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔任德育主任，我還身在教學一線,。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師,、局教學能手。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導的學生也多次在全國、省,、市獲獎,。

我的第三個優(yōu)勢是擁有2019年的中層工作經(jīng)歷。

在學生時期,，我就是學校的學生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力,、表達能力和人際交往能力。在工作中,，思路清晰,，辦事行止有度,，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關系,，應對各種復雜的局面,。

說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取,，我會把“踏實”二字放在首位,，以務實的精神，踏實做人,，踏實做事,，扎實辦學。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習,，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務意識。進一步提高業(yè)務能力,。

如果未能如愿,，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領導和同志們的支持!

我的述職完畢,，謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇六

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機會,，參加競爭上崗。對我個人來講,，這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉,。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法,，向各位領導和全體同仁匯報一下。

本人,，x年xx月生人,，x年xx月參加工作，大專學歷,，中共黨員,，小學高級教師，現(xiàn)任興福中心小學常務副校長,。參加教育工作的多年中,，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我有了長足的進步和發(fā)展,。我深深地感到我的每一點成長,、進步都利益于各位領導和同事們對我的厚愛和關心，是因為有了你們——在座各位的支持,，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和，風清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進,，在這樣的大家庭里工作，感到踏實,，也很溫暖,。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作能力。多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識,、紀行意識和扎實的工作作風。先后擔任過班主任,、教導主任,、分校長等職務，取得了顯著的成績,，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,、省級優(yōu)秀教師。特別是在興福小學一年多的工作實踐,，歷練了自我,，提高了自我，超載了自我,，與全體教師一道,，不斷追求卓越，建立了良好的工作關系,，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實干事，誠實待人,，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善,、樂于助人的協(xié)作意識,。這些正是團結同志做好工作的基礎。

三是具有較強的服務意識。多年工作在教育教學的第一線,，我深知教師的苦與累,，平凡與無私，承擔著教書育人的雙重任務,，不但要教會學生，而且還要教會他們怎樣做人,，每天的工作都很辛苦,。盡心盡力地為領導、全體教師做好后勤服務,，是我奮斗的目標,。

如果這次競爭成功，我將努力做到：

一,、學習上求深,。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學,、向領導學,、向同事學，不斷提高自己,，積極總結,、探索工作規(guī)律，全面把握工作方向,。

二,、作風上求實。堂堂正正做人,、扎扎實實做事,，一直是我人生的座右銘，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻,、團結協(xié)作的精神，提高和改進自己的思想作風,，生活作風和工作作風,。

三、自律上求嚴,。繼續(xù)堅持嚴以律己,、誠實待人，工作上積極主動,，支持大處著眼,，小處著手，在小事上見精神，在細節(jié)上下功夫,，無論事情大小,，都以認真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務,。

四,、工作上求新。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領導的思路和學校發(fā)展的節(jié)奏。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新,，改革后勤服務管理，提高服務質(zhì)量,。根據(jù)不同情況,，不同條件，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學,、規(guī)范。

尊敬的各位領導,、各位同事,，競爭上崗，無論結果如何,，我都將以此為新的起點,，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績,，回報領導和同事們的關心和厚愛,。

謝謝大家。

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇七

如果領導和老師們信任我,，讓我走上后勤處處副處長的工作崗位,，我將不負眾望,不辱使命，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,。我的工作設想是：

1、加強自身學習,，提高政治修養(yǎng),。首先是加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,，進一步牢固樹立全心全意為師生服務的思想;另外,，還要加強業(yè)務知識的學習,，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作,。

2,、認真履行崗位職責，擺正自己的位置,，當好配角,。首先，做到格盡職守,，積極完成好自己分管的各項工作,，當好處長的助手。積極從我做起,，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子,，才能帶出一流的隊伍,，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外,，工作中維護處長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉,，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權,，建言獻策不添亂,。

3、加強后勤處管理,、認真履行職責,。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心,、確保一項重點,、實現(xiàn)三個轉變積極開展工作：

第一、所謂圍繞一個中心,，就是緊緊圍繞后勤處工作任務這個中心,，始終把學校后勤處工作放在重要位置，把工作精力傾注于工作第一線,，狠抓食堂管理,、校園環(huán)境衛(wèi)生;把學校醫(yī)務室管理、交通管理放在首位,，其次是校產(chǎn),、水電、學生宿舍管理，積極為學生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境,。從而確保后勤處各項工作任務完成,。

第二、確保一個重點,，就是突出重點后勤處管理工作,，進一步健全后勤處工作制度，加大監(jiān)查力度,，使后勤處各項管理落到實處,，為師生創(chuàng)建一個良好的學習、生活環(huán)境,。

第三,、實現(xiàn)三個轉變。一是后勤處工作重心應以學校為主向學生食堂和學校宿舍管理并重的方向沾邊,，二是后勤處的思維方式應由科學化管理與規(guī)范化管理的方向轉變,，三是后勤處工作應由復雜化向社會化轉變。

4,、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度,。工作中，我將進一步制定和完善后勤處有關管理規(guī)章制度,，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化,、制度化、透明化,，提高工作效率,，積極為我校教學、科研,、師生服務,。

以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會,，衷心希望得到大家的批評和指正,。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位，我將努力扎實工作,，以自己的行動和成績來回報各位領導,、師長及廣大同志們的厚望，如果落聘,，我也不會氣餒,，我會以此為動力，加速積累,，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起,，通過新的競爭獲勝,。

最后，我想說,，各位領導,，同志們：作為后勤處主管，目前或許我不是最優(yōu)秀的,，但我將一定做最努力的,。請考驗我，信任我.(需加重語氣,，增強感染力)

我的演講結束了,，謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇八

尊敬的各位領導，各位評委,，各位同事：

大家好,！

今天，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機會,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸！謹此表示我對各位領導,、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立。已過而立之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀,，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲,，本科學歷,，中學一級教師,，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作,。十年來，我以工作認真踏實,、教學嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記,，“省“十五”重點教育科研科研員“、“江蘇省陶行知研究會會員“,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事“,、“鹽城市心理教育委員會會員“、“濱?？h心理教育委員會理事“,、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚,，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關政治、經(jīng)濟,、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領導階層以后,，我更加勤奮好學，虛心求教,，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平。還自學了計算機知識,，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻“的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人,、嚴于律己“的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事“為信條,，嚴格要求自己，尊敬領導,，團結同志,，應該說得到了領導、同事的肯定,，學生的愛戴,。

第四有雷厲風行、求真務實的工作作風,。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時，當時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好,！

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后,，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎,?！案褂性姇鴼庾匀A“。我在中學階段就愛好文學,，參加過文學社,，16歲時就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后，在領導和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家、省,、市級表彰和報刊發(fā)表,。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學》,、《中學歷史教學參考》,、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，不辱使命，做到“以為爭位,，以位促為“,。

第一、擺正位置,，當好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信,，多請示匯報,，多交心通氣，甘當綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,，團結協(xié)作,，做到：到位不越位，補臺不拆臺,。

第二,、加強學習，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學習,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風,、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學模式,。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻“,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難,，都迎難而上,，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長,，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人,，我從不猶豫“,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力,。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長,。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任,，互相學習,，互相促進，團結協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中,！

謝謝大家,！

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇九

各位領導、各位評委：

大家好!

今天,，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領導為我們提供了這個鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機會,。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領導和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸,。今天我演講的題目是“如何當好副校長”,，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介;二,、個人的競爭優(yōu)勢;三,、今后的工作設想和目標。

自參加工作以來,，我上過語文,、生物、地理,、信息技術等科目,，并一直擔任班主任工作，同時先后擔任過學校團支部書記,、教導處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職,。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作,、顧全大局,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),。由于所教班級學生成績突出曾在20xx,、20xx、20xx年三次被中方縣教育局評為“教育教學先進個人”;在擔任學校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進個人”;20xx年在學校舉辦的教學比武中,，我積極探索新的課堂教學形式因熟練的使用了多媒體課件教學而獲得“文科組教學比武一等獎”并成為學校使用計算機多媒體教學第一人;20xx年上學期為了推進新課堂教學改革學校舉行新課改教學活動,，在所教年級未施行新課堂改革的情況下，為了推進學校新課堂教學改革的進程,，身為學校中層的我努力探索加強學習并自己編寫導學案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評,，同時也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中,，結合自己在學校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學模式以學生為主體的教學方法上了一堂形式多樣,、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課,。取得了區(qū)一等獎的好成績,，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。

說實話,，當這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候,，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過,，不是我不自信,，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,，論資歷,、論學識、論能力,，論貢獻,，跟許多領導和老師比起來，我還有很大差距,，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著,，我不能辜負領導,、老師們對我的信任和希望。今天,，我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下幾個方面的考慮：

第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻的敬業(yè)精神,。在工作的幾年時間里,，一遇到學校工作難以安排的時候我總是能為學校領導分憂擔義無反顧的接下工作,，不講條件不求回報。在學校合格學校的檢查中由于學校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,，合格學校聯(lián)絡員這一重要崗位出現(xiàn)空缺,，在合格學校驗收的緊要關頭學校領導找到我讓我接任這項工作。盡管之前的工作我都沒有參與其中,，對一些數(shù)據(jù)也不了解,、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作,。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學校相關人員,，出色的完成好了這項任務。

第二有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。從走上講臺的第一天開始，我就積極探索新的教學方法和課堂教學模式,。在擔任班主任工作中,，為了豐富班級管理經(jīng)驗，通過努力探索形成了自己的班級管理理念和實行了“有困難互相幫一幫,、有優(yōu)點互相學一學,、優(yōu)缺點互相教一教”為主旨的“三互”小組管理制度。通過由班主任選組長,，組長選組員,，學生自由組合的形式把班級分為6個小組每組6-8名成員進行小組評價式管理。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結活動,，每月對各小組在學習,、紀律,、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名。通過這種新的班級管理模式,，讓學生去管理學生即培養(yǎng)了學生的管理能力又增強了學生的團隊配合精神,。目前,，我擔任學校的德育主任,，為了加強學生的思想道德水平，從一開學就狠抓校紀校風進行了“行為養(yǎng)成月活動”,。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話,、廣播稿,、黑板報為陣地開展多種主題教育活動。更新了對學生的管理方式,，采取在多表揚,、樹典型,，少在公開場合批評學生的方法管理學生,，出臺了《學生管理公約》《學生一日守則》等制度，一改學校合并以來較差的校紀校風,。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍,，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平,，也將學校德育工作推向了新的高度,。

第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領導，團結同志,，應該說得到了領導,、同事的肯定，學生的愛戴,。

如果能當選為副校長,、我將努力做好下面三件事：

第一：進一步加強自身學習。現(xiàn)代社會,，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學習已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學習教育教學理論,，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦,。教好書,，做個稱職的好教師,，是立足教育之本。我一直信守這個信條,，無論教什么課,，都要力爭向前不甘人后。試想,，一個副校長,，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導別人,，怎么讓人信服!

第二：努力推進新課堂教學改革,。在新的一輪課堂教學改革到來之際，應當做一名新課堂教學的先鋒和推動者,。雖然在當前的日常工作氛圍中這個中,，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教,，學生苦學就能出成績,，同時也有許多教師不放心把課堂交給學生，面對種種問題我認為首先要解放思想,，轉變觀念,，打消顧慮，樹立“杜郎口能行,，我們也一定能行”的觀念,，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學習新課堂教學理念結合自己學校的實際形成有自己特色的課堂教學模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學模式的改革。

第三以人為本,，民主管理,，全面推進素質(zhì)教育。

學校的所有工作都得靠人去做,，一切事務必須靠人去完成,，。因此,，在工作中我會團結一切人,，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作,。

第四,，要增強服務意識，我心目中的學校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師,、學生的服務者,，工作中既要對校長負責，又要為師生服務,。既要獨擋一面,，為校長分憂解難，又要上傳下達,，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易,，做起來難,，要想真正做好一名學校副校長，后面的路還很長,，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務知識的學習,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己,。

各位領導,、各位評委、無論結果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道,、處事之則。無論在任何時候,，在任何崗位上,，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作,，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻,。謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十

尊敬的教育局領導、小碧中學的各位領導,、老師們：

大家好,！我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我、參加副校長競職演講的機會,。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況,；二是我對當好一名副校長的思考。我叫,，今年35歲,，本科學歷,，20xx年參加教育工作，中學一級教師,，我先后在石井中學,、小碧中學工作，擔任過語文,、數(shù)學,、生物教師、班主任,、政教員,、政教處主任、團委書記,、教導處主任,。在15年的教育生涯中，6年從事學校教育教學管理工作,，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗,。在學校管理中堅持制度管人、真誠待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責不越權,，為校長當好了參謀和助手,，為學校的發(fā)展盡職盡責。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔任學校管理者,，我都敬業(yè)愛崗，服從組織,，顧全大局,，勤奮務實，開拓進取,，與時俱進,，追求更好。

小碧中學——一個“讓智慧飛揚,，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領導關懷下,，在歷任校長的帶領下,，學校連續(xù)5年被評為“目標管理先進單位”，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列，目前已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學,。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，學校建設正向標準化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進,。學校工作得到了社會各界人士的肯定。今天有機會參加小碧中學副校長競聘,，在這里接受組織和小碧中學的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸,。如果不能擔任副校長職務,，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地熱愛小碧教育,、忠于小碧教育,。

如何讓小碧中學在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面談一談我個人膚淺的認識,。

管理必須服從和服務于教學中心工作,。強化管理，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團結、求實,、高效,、廉潔”的領導作風，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔,，少推卸責任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利，勤服務,，無親疏”,，從而帶領群眾完成學校各項教育教學任務。

以人為本,，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。我們學校所取得的成績,，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學校的主人是教師和學生,。“以人為本”應是學校始終堅持的辦學方針,，就是以學生為本,、以教師為本。

我們應該怎樣做教師,？教師應該怎樣對待學生,？我將兩個問題結合起來思考，我覺得應該遵循“尊重,、關愛,、引領、成全”八個字的基本理念,。

教師應該真誠尊重每一個學生,，要是正視和接受學生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代,。舊時代的人,，其知識來源、對社會的認知,，基本源頭來自于父母,、師長，因此,，很容易和父母,、師長擁有共同的認知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊,，幾乎有九成都是從電視,、報紙、雜志和網(wǎng)絡上來的,，當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個時代,，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“，由孩子們的眼光來看我們,，應該是我們out啦,！

校風，是由領導作風,、教師教風和學生學風構成,。它是學校精神文明建設的重要標志。在領導作風方面，我要努力鉆研業(yè)務,，親臨教學第一線,，帶頭搞好教育教學工作，按教育規(guī)律辦事,；關心教職工生活,，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障,。

在教師教風方面,，要求對學生全面負責，教書育人,，鉆研業(yè)務,，互相聽課、互相學習,，揚長避短,，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發(fā)展,。在學生學風方面,，要求學生認真、踏實,、勤奮,、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學校中形成競賽風氣，把學校建設成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進“三風”建設,。

建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)安全。

各位領導,、同志們,，我有信心、更有決心做好學校各項工作,，愿與各位同事一道風雨同舟,，攜手共進，共同創(chuàng)造小碧中學更加輝煌的明天,。我相信在局領導的關懷和支持下,，有小碧人的同心協(xié)力，把小碧中學辦成一所學生向往、家長放心,、教師安心的學校,，這一愿望一定能實現(xiàn)！

小碧中學的明天一定會更美好,！謝謝,！

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十一

各位領導、各位評委,、老師們:

大家好!

首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛煉自己,、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩,、領導和同行面前展示自我,，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值，因此今天我站到了這里,。

作為一名年級負責人,，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結帶領全年級的老師們埋頭苦干,、扎實工作,，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值，得到了各級領導和老師們的認可,，也受到了學生及其家長的一致好評,，贏得了廣泛的社會贊譽。

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻,，但我無怨無悔,，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程,。一中是我的母校,，是她培養(yǎng)了我，沒有一中,，就沒有我的今天,，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領導集體,，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍,，還有求知若渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,，也給了我無盡的信心和動力,。

學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩,，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些,，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛的深沉!”

說實話，當這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候,，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過，不是我不自信,，而是覺得在一中,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學識,、論能力，論貢獻,，跟學校的許多領導和老師比起來,，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領導,、老師們對我的信任和希望,。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵,。不管結果如何,，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里,，來接受命運的挑戰(zhàn),。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心,、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會,，假如我有幸競聘成功,，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作,，無私奉獻，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

如果說年級管理是一個點,，那么校區(qū)管理就是一個面,，同理，從全校的角度看,，校區(qū)管理是一個點,，學校管理就是一個面，因此,，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟,。如果能夠競聘成功的話,，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當中去。

首先是要有大局觀,，要樹立“校興我榮,，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚,、高屋建瓴,，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位,，維護校長的威信,，要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍，心往一處想,，勁往一處使,，形成一種團結向上的合力，畢竟,，團結才有凝聚力,，團結才有戰(zhàn)斗力。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境,，級部管理是這樣,，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性,，有利于教育教學質(zhì)量的提高,，同時也為學校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎,。

第三,，要正確處理南北校之間的關系，學校領導實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面,，因此,，作為校區(qū)副校長，要正確看待這種競爭,，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,，優(yōu)勢互補,、資源共享，互相借鑒,，共同提高,，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,，我想這不僅是學校領導想看到的,，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的,。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學告訴我們,，人本管理是學校管理之本,。在注重目標管理的同時，應倡導情感滲透,，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度,，有情管理”,，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態(tài)，還要關注教師的生活細節(jié),，關注教師的情感變化,，善于疏導，排憂解難,。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子，多鼓勵,，少批評,，這樣，老師們才有安全感和親切感,，工作才會更主動,，責任心才會更強。我是這樣想的,，也是這樣做的,。實踐證明，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結,、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當中,，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標,，濟南市文科前13名,，理科前17名，我校共有6名同學,，其中我們高三二部就占了5人，全?？既∶拼髮W的同學共12人,，其中我們級部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理,、學生管理,、教學成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績，得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評,，在社會上有著良好的聲譽,，20xx年被學校評為教學質(zhì)量先進單位。

第五,，要增強服務意識,，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師,、學生的服務者,，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責,，又要為師生服務,。既要獨擋一面，為校長分憂解難,，又要上傳下達,，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學一線,，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作,。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易,，做起來難,，要想真正做好一名校區(qū)副校長，后面的路還很長,，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時代步伐,，不斷充實完善自己。

各位領導,，各位評委,，各位同事,，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈,，因為我還年輕,，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意而自墮其志?！睙o論競聘的結果如何,，我都將積極面對，畢竟,，當機會出現(xiàn)在我面前的時候,，我為之努力了、爭取了,，我問心無愧,。無論在任何時候，任何崗位,，我都將一如既往地做好本職工作,，勵精圖治，恪盡職守,，為我區(qū),、我校教育教學工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十二

尊敬的各位領導,，評委,，教育界同仁們大家好!

今天能站在這里演講競聘大理河小學副校長職位，我很榮幸,。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺,，也是一個完善自我的機會，更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領下將會蒸蒸日上,，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領導,，感恩社會的進步----讓我們擁有機會,、平等和尊重。

首先,，請允我簡述一下個人簡歷

我叫王勝,，今年32歲，本科學歷，是中國共產(chǎn)黨員,，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村,。20xx年畢業(yè)后，被分配到何家集九年一貫制學校任教學工作,，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，鉆研業(yè)務，工作成績得到領導的認可,。20xx年被任命為政教主任兼副教導主任。20xx年被任命為教導主任,。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學校工會主席,，被縣工會批準，20xx年又順利評上了小學一級教師職稱,。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔任小學數(shù)學教學工作并兼任班主任工作,。

如果我競聘成功，在校長的領導下,，我要盡職盡責,、鞠躬盡瘁、深入民心,，全力協(xié)助校長抓好學校的三常規(guī)管理工作,，履行好副校長職責。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學,，創(chuàng)新獨特的教學方法,，追求高校課堂。改掉過去死教死學的方法,，減輕學業(yè)負擔,，讓孩子在快樂，輕松,，喜悅的環(huán)境中學習,。

這是一所新開辦的學校，一切工作要從頭開始,，扎實工作,，狠抓業(yè)務，循序漸進,。下面從六個方面闡述我的工作策略：

一,、要打造一支高素的教師團隊

加強教師隊伍建設是立校之本，要采取多渠道、多手段,、多角度,，促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況,，和教師多交流,，建立平等，和諧,，友好的同事關系,。帶動教師積極學習精神和黨的群眾路線，加強師德建設,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務學習，提高教學技能,，練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學習，還要走出去,，請進來進行業(yè)務學習和經(jīng)驗交流,。在教學業(yè)務上要嚴格把關，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學能手,，全面客觀評價教師,，使教師感受到自已的人生觀和價值觀。

二,、建立健全科學實用的教學計劃和管理制度

沒有規(guī)章不成方圓,，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結合的原則,，制訂科學可行的學校發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃，學期計劃,。成立得力的組織機構,，出臺教師，學生管理制度以及考核方案和獎勵辦法,。從而形成科學的管理體系,。

三、有序開展教學工作,，狠抓教學業(yè)務

開學前要做好學校宣傳和招生工作,，按時報名和開課。配合教導處落實好課程分擔工作,，安排好課程表,，逐周工作,，時間表等，使教學工作有序地進行,。經(jīng)常深入教學一線聽課,，深入教研組參加教研活動，深入學生中了解學情和存在的問題,。教研組,、各年級組、教師個人要制定出相應教學計劃,，教師的備課,，上課，作業(yè),，活動要嚴格按照計劃實施,。不定期對教師的業(yè)務和計劃的實施情況進行檢查，確保計劃落實到位,。如果發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改并寫出書面反思。學期結束時應及時對照計劃,，結合教學實際進行反思，并寫出書面總結,。

四,、做好安全保障工作

安全不保，何談教育,，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應急預案，建立安全臺帳,，隨時進行安全隱患大排查,。杜絕責任事故的發(fā)生，減少意外故,。充分利用專欄,，板報，主題隊會和安全課對學生進行安知識教育,。多次進行地震,，火災，暴雨等逃生演練活動,。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力,。

五、踏實開展校本研修,，大力促進教學改革

在新課程改革和高效課堂的倡導下,，要以課題為載體，教學實踐為主導。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,，不斷創(chuàng)新教學方法,。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量，大力開展集體備課,，一課多教,，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學研究水平,，全面構建高效課堂,。

六、加強校園文化建設,，構建和諧文明校園

美麗的校園是學生學習的樂園,，也是陶冶學生情操的理想課堂。校園文化建設除了美化校園,，綠化環(huán)境,，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動,。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神,，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標,。全體師生要和睦相處,，建立團結、互助,、合作的友好關系,。使整個校園渲染良好的教風和學風。

以上就是我的競職報告,，請領導批評指正,。如果能得到領導的認可，我將竭盡全力,、忠于職守,、勇往直前，為大理河小學譜出新篇章,，讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十三

同志們：

今天，我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領導能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值!

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學教師成長為教導主任,、四甲片數(shù)學學科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!

為此,，任職教導主任以來,，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點,，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了教導主任崗位職責,。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學校的要害部門，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務上的事,，等忙完財務上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和寫作,，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅持不斷學習,，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此,，聽我的課簡直成了學生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，(2019年參加市課改會課獲三等獎，2019年參加市教導主任會課獲三等獎,，2019年在南通市骨干教師培訓班作為優(yōu)秀學員代表在通源小學為學員和通師實習生上課,，2019年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課并代表學校作經(jīng)驗交流,。)我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他,，終于服了我》、《正面心理暗示,，促進學生成功》,、《運用期望效應，進行賞識教育》,、《學困生教育對策》,、《數(shù)學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》、《對當前小學數(shù)學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,?？磿⑸暇W(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導處工作做到了有計劃、有步驟,，我不斷總結反思教導工作的經(jīng)驗教訓,，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認可,。

當然，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一,、進一步增強服務意識。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務者的角色,，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務,，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風,，堅持做一個有良心的服務者!

二、進一步改進工作方法,。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多匯報、多商量,、多溝通,，做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園,。

三,、進一步克服自身缺點,。人無完人,，金無足赤,。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我,。己所不欲,，勿施于人，我會不斷地換位思考,，我會身體力行,，以身作則，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!

四,、進一步發(fā)揚合作精神。團結就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達成共識，擔當起自己的職責,，凡事以學校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對待領導和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀，不口蜜腹劍,，做到言行一致,、表里如一、以誠待人,、以禮待人,、以理服人、克己奉公,。

五,、進一步加強自身學習。現(xiàn)代社會,，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學習已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學習教育教學理論,，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽,，發(fā)揮出自己應有的作用,。

同志們，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足，工作能力有限,，工作方法欠妥,，再加上后天學習還不夠，有時候事與愿違,，對學校工作的貢獻還不大,，為大家服務得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置，當好配角,，做到到位不越位,，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風,、更加科學務實的工作效率,、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上,，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十四

尊敬的各位領導，各位評委,，各位同事：

大家好!

今天,，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機會,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領導和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導,、各位評委的崇高的謝意!

常言道：三十而立。已過而立之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀,，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺,，展示自我，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲，本科學歷,，中學一級教師,，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作,。十年來，我以工作認真踏實,、教學嚴謹認真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記,，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”,、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”,、 站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚,，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關政治、經(jīng)濟、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以后,，我更加勤奮好學,，虛心求教，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平,。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領導，團結同志,，應該說得到了領導,、同事的肯定，學生的愛戴,。

第四有雷厲風行,、求真務實的工作作風。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時,，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好!

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。

;一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后,，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎,?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學階段就愛好文學,，參加過文學社,，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后,，在領導和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,，《歷史教學》,、《中學歷史教學參考》、《歷史知識》等國家級雜志,，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,。 假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為”。

第一,、擺正位置,，當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護校長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短，團結協(xié)作,，做到：到位不越位,，補臺不拆臺。

第二,、加強學習,，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐,，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實工作，銳意進取,。既發(fā)揚以往好的作風,、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學模式。

“敬業(yè)樂群,，踏實奉獻”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難,，都迎難而上，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學,，以工作為重的人,，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力,。我們都是凡人，正所謂：尺有所短,，寸有所長,。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任,，互相學習，互相促進,，團結協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十五

尊敬的各位領導：

大家好!

我叫 ,，今年40歲,現(xiàn)大專學歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學校,， 20xx年開始擔任四家小學教導主任工作,20xx年開始擔任教學副校長,，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學,、科研,、干部培訓、教師培訓,、教師職稱,、普九工作。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗,，展示個人才華的機會。同時,，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育,、領導的關心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是教學副校長,。之所以競聘這個崗位,，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一,、為人正直,、工作認真,。

做為領導，必須先做好人,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動作,，工作中有問題,，講在當面，從不在背后論他人是非人,。始終認為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中，領導布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞,，認真負責,。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事,，自己首先做到.在學校工作出現(xiàn)問題時,，首先維護校長的形象和權威，勇于承擔責任;在學校工作有成績時,，首先肯定校長和其他領導的工作,，做到任勞任怨，不與人爭名爭利,。

二,、虛心好學、業(yè)務能力強,。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長到教導主任、教學副校長,，始終堅持政治和業(yè)務能力方面的學習,，在平時工作中也積累了不少教學管理的專業(yè)知識，具有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。我任職的四家小學,，地處城鄉(xiāng)結合處,，師資和生源都有著很強的特殊性，怎樣留住教師,、留住學生,，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存,，叫家長對學校放心,，叫教師安心工作，那就是必須把教學質(zhì)量搞上去,?；诖耍覐淖ズ?、抓實教學常規(guī)入手,，備、教,、批,、輔、考,、研,、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法，從點滴做起,，扎扎實實的走好每一步,。每天我都深入教學一線，在聽課,、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進問題。很多時候,，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討、共同改進,，每個班級的優(yōu),、差生是誰，如何改進,，我都了如指掌,。功夫不負有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學校的第六名,，英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實施,，我們從每校的2名教師試點課改入手,，逐漸鋪開，到今年的全面推進,，新課改取得了一定成績,，個別教師的授課，得到了進修學校小教部的好評,，20xx年和20xx年,，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國家,、省、市級教學論文,、教學設計,，學校獲得葫蘆島市教育學會先進集體，我個人獲得先進個人;19名教師被評為興城市骨干教師,，一名教師評為葫蘆島市骨干教師,，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上,，從零開始,，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項的局面,，xx科研立項項目全部達標,。

三,、具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

在工作中,，識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認真負責,。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志關系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處,。

如果我競聘上主管教學的副校長，在堅持“上為校長分憂,，下為教工服務”的前提下,，按照組織要求，積極主動地配合校長工作,，我會做好以下幾項工作：

一,、準確定位 當好助手

校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負責,，是主角;業(yè)務校長作為副校長成員之一,，分管教學工作，是配角,。當好配角必須樹立三種意識：一是大局意識,。學校工作是一盤棋，考慮問題,、處理事情應從學校大局出發(fā),，做到“分工不分家，分工不亂抓”,。二是核心意識,。自覺維護校長的權威，做好校長的左膀右臂,，只有互相補臺,，才能好戲連臺;如果相互拆臺，只能共同垮臺,。三是參謀意識,。業(yè)務校長深入教學一線，對教師的思想動態(tài)了解較多,，應針對教師動態(tài)及時與校長進行溝通,，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

二,、和諧相處 搞好團結

業(yè)務校長作為班子的重要成員，應起到承上啟下的重大作用,，首先要帶頭搞好團結,，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關系，積極營造和諧融恰的工作氛圍,，增強凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,。

三、真抓實干 率先垂范

說的好,，不如做的好,，業(yè)務校長是教師的排頭兵，應時時處處起到模范帶頭作用,。在工作中,，要堅守工作崗位，嚴守工作紀律;帶頭備課,、上課,、上示范課，撰寫論文等等,。在業(yè)務上,，業(yè)務校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學上的行家里手,，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導別人高水平?！贝送?，堅持每天“轉一轉”，校園中處處留下身影,，每天必須蹲班聽課,，經(jīng)常與教師或學生交心，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。和領導層、教師及時溝通有關情況,，及時總結反思一階段工作,，找出不足，此外,，要堅持學一點理論文章,，在學習中把握課改動態(tài),，在點滴中求提高,。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學習、業(yè)務強、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍,。

四,、善于管理 追求質(zhì)量

作為業(yè)務校長，應旗幟鮮明地抓教學質(zhì)量,，靠成績永遠立于不敗之地,。作為教學的管理者，業(yè)務校長應具備較高的教學管理能力,，懂管理,、會管理、嚴管理,、善管理,，向管理要質(zhì)量，向管理要成績,。

1,、建立健全有效的教學指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長、業(yè)務校長,、教務主任,、教研組長組成的教學工作指揮系統(tǒng)，還應建立一支由校長,、業(yè)務校長,、班主任、任課教師組成的學生學習系統(tǒng),。既提高教的質(zhì)量,，又提高學的效率，全面提高教學質(zhì)量,。

2,、狠抓管理落實

有耕耘才會有收獲，做教學工作,，來不得半絲松懈,，目前，學校圍繞教學質(zhì)量的提高,，均制訂了教學常規(guī)要求,，工作紀律等，且相當完善,，關鍵看如何落實,。有人總結了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實=0;抓住不落實的人+追究不落實的事=落實。此公式對我們抓教學管理,，頗具指導意義,。逐如教師上課紀律,、辦公紀律、教學常規(guī)要求,、學生學習一日常規(guī)等,，每項工作必須有布置，有檢查,，有落實,。只有嚴格管理，狠抓落實,，長抓不懈,，才能不斷提升教學質(zhì)量。

3,、扎實開展教改,、科研工作

業(yè)務校長，應重視教科研工作,，大力實施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路,，思想活躍,，試驗積極，穩(wěn)妥推進”的教改思想,，落實課題和教研工作,，做到：“全員參與，全方位教改,，全過程優(yōu)化”,。

4、加強任課教師的管理

學校教育教學質(zhì)量取決于任課教師的水平,，作為業(yè)務校長,，應著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍。首先,，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經(jīng)驗,，就怕不敬業(yè),。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異,，而有些經(jīng)驗十足的教師卻成績不佳,，除了些許客觀原因外，主要原因應在于敬業(yè)態(tài)度有別,。 其次,，要建立健全科學有效的教師考核評價體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié),，客觀,、科學、公正地考評,，是合理使用教師,，晉級晉職的前提，能激勵全體教師的進取心理,，促使優(yōu)秀教師脫穎而出,。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務能力,?！耙o學生一杯水，教師首先要有一桶水或長流水,?！弊鳛闃I(yè)務校長，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務能力,，積極為教師創(chuàng)造學習條件,。讓教師接受前沿教學理念，學習掌握科學的教學方法;同時,，要積極為教師搭建發(fā)展平臺,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的濃厚教學氛圍,，全面提高教師的業(yè)務水平,。

希望組織給我這次機會，我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我,，超越自我。請各位相信我,，只要您給我一個舞臺,，我便會用心去演繹!

謝謝大家!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十六

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

首先感謝領導和同志們的厚愛與支持,，你們給予了我這樣一個公平競爭,、自我推薦、參加競職演講的機會,。今天我演講的題目是“如何當好奎屯市五中的副校長”,，演講內(nèi)容分為三個部分：一,、個人簡介;二、個人的競爭優(yōu)勢;三,、今后的工作設想和目標,。

一、個人簡介：

我叫,，哈薩克族,， 36歲，中共黨員,，本科學歷,。 1997年2月在奎屯市第五中學工作至今。幾年來我在擔任數(shù)學教師的同時兼任班主任的工作,，及數(shù)學教研組組長職務,。在工作中不斷摒棄了自己身上的缺點，努力工作,、顧全大局,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。曾在2019年被新疆教育學會小學數(shù)學學科研究會評為“優(yōu)秀輔導老師”;2019年在自治區(qū)教學研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級三等獎;2019年11月在學校舉辦的多媒體課堂教學活動中制作的課件,，因熟練的使用了flash軟件而獲得“優(yōu)秀課件”獎;2019年獲得市級和校級“教書育人先進個人”稱號;2019年8月在“新課程遠程研修”項目高中數(shù)學課程的學習中被評選為“優(yōu)秀學員”; 10月在市教育局舉辦的課堂教學課件大賽中參賽作品《角的概念的推廣》榮獲市級一等獎;同年獲得州級“優(yōu)秀教師”稱號。

二,、個人的競爭優(yōu)勢：

今天我競聘的是市五中副校長職位,，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、法律、法規(guī),，能堅持社會主義辦學方向,，遵紀守法，作風正派,。在思想上,、政治上能夠同黨中央始終保持一致。

2,、我有較扎實的專業(yè)基礎知識并取得了顯著成績,。我思想活躍，愛好廣泛,，善于思考,，勤于研究,，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平，具有勇于實踐,、開拓創(chuàng)新的精神,。同時接受新事物比較快，除了掌握基本的計算機知識外,，還自學了動畫制作,、圖片處理,、系統(tǒng)維護及網(wǎng)絡的相關知識,。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了《判別式的廣泛應用》的論文;曾團結帶領數(shù)學組的其他老師，在中考,、會考,、高考中均獲得優(yōu)異的成績，因此數(shù)學教研組被學校評為“優(yōu)秀教研組”,。

三,、我的工作設想和目標：

如果能當選為市五中副校長、我將努力做好下面三件事：

1,、先做好教師,，再做好領導。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。十年來,，我一直恪守這個信條。無論教那個年級的數(shù)學課,，無論是對好學生還是對差下生,，都一視同仁，帶領學生努力上好每一堂課,。試想,，一個在基層工作的副校長，連書都教不好,，怎么去指導教學,，怎么去管理教學呢?

2、做每一位老師的知心朋友,。如果我當選,，就會努力作教師的知心朋友。會把自己作為教師中的普通一員,，急教師所急,，想教師所想，關注教師工作,，關心教師生活,，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境,。當然，我心里清楚一滴水只有放進大海才能發(fā)揮作用,，只有得到大家的鼎立支持,，副校長的工作才能開展的更順利，學校的形勢才會長足發(fā)展,。

3,、進一步加強自身學習。現(xiàn)代社會,、科技進步日新月異,、知識更新不斷加快，終身學習已經(jīng)成為大家的共識,。我會繼續(xù)學習教育教學理論,，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學的管理要成績,、要質(zhì)量、要聲譽,，發(fā)揮出自己應有的作用,。

各位領導、各位評委,、各位同事,、無論結果如何，淡薄名利始終是我的為人之道,、處事之則,。無論在任何時候，在任何崗位上,，我都將一如既往地勤奮學習,，努力工作，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻,。

謝謝大家!請大家多多支持!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十七

尊敬的各位領導,，各位同仁，大家好!

首先感謝組織上給我這樣一次機會,，參加競爭上崗,。對我個人來講，這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗,、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法，向各位領導和全體同仁匯報一下,。

本人,，x年xx月生人，x年xx月參加工作,，大專學歷,，中共黨員，小學高級教師,，現(xiàn)任興福中心小學常務副校長,。參加教育工作的多年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助,，使我有了長足的進步和發(fā)展,。我深深地感到我的每一點成長、進步都利益于各位領導和同事們對我的厚愛和關心,，是因為有了你們——在座各位的支持,，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和，風清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進,，在這樣的大家庭里工作，感到踏實,，也很溫暖,。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作能力。多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的大局意識,、紀行意識和扎實的工作作風。先后擔任過班主任,、教導主任,、分校長等職務，取得了顯著的成績,，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者,、省級優(yōu)秀教師。特別是在興福小學一年多的工作實踐,，歷練了自我,，提高了自我，超載了自我,，與全體教師一道,，不斷追求卓越，建立了良好的工作關系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實干事,，誠實待人，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅韌不拔的性格，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識,。這些正是團結同志做好工作的基礎,。

三是具有較強的服務意識。多年工作在教育教學的第一線,，我深知教師的苦與累,，平凡與無私，承擔著教書育人的雙重任務,，不但要教會學生,，而且還要教會他們怎樣做人，每天

的工作都很辛苦,。盡心盡力地為領導,、全體教師做好后勤服務， 是我奮斗的目標,。

如果這次競爭成功,，我將努力做到：

一、學習上求深,。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑,，向書本學、向領導學,、向同事學,，不斷提高自己，積極總結,、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、作風上求實,。堂堂正正做人、扎扎實實做事，一直是我人生的座右銘,，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻、團結協(xié)作的精神,，提高和改進自己的思想作風,，生活作風和工作作風。

三,、自律上求嚴,。繼續(xù)堅持嚴以律己、誠實待人,，工作上積極主動,，支持大處著眼，小處著手,，在小事上見精神,，在細節(jié)上下功夫，無論事情大小,，都以認真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務。

四,、工作上求新,。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領導的思路和學校發(fā)展的節(jié)奏。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新,，改革后勤服務管理，提高服務質(zhì)量,。根據(jù)不同情況,，不同條件，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學,、規(guī)范。

尊敬的各位領導,、各位同事,，競爭上崗，無論結果如何,，我都將以此為新的起點,，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績，回報領導和同事們的關心和厚愛,。

謝謝大家,。

? ? ? ? 學校副校長競聘演講稿篇5

尊敬的教育局領導、小碧中學的各位領導,、老師們：

大家好!我首先感謝領導,、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,、參加副校長競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況;二是我對當好一名副校長的思考,。 我叫顏彪,，今年35歲，本科學歷,，20xx年參加教育工作,，中學一級教師,，我先后在石井中學,、小碧中學工作，擔任過語文,、數(shù)學,、生物教師,、班主任、政教員,、政教處主任,、團委書記、教導處主任,。 在20xx年的教育生涯中,，6年從事學校教育教學管理工作，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗,。副校長競聘演講稿,。在學校管理中堅持制度管人、真誠待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責不越權,，為校長當好了參謀和助手,，為學校的發(fā)展盡職盡責。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔任學校管理者,，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織，顧全大局,，勤奮務實,，開拓進取，與時俱進,，追求更好,。

小碧中學——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領導關懷下，在歷任校長的帶領下,，學校連續(xù)5年被評為“目標管理先進單位”,，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列，目前已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學,。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，學校建設正向標準化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進,。學校工作得到了社會各界人士的肯定。今天有機會參加小碧中學副校長競聘,，在這里接受組織和小碧中學的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸,。如果不能擔任副校長職務,，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地熱愛小碧教育,、忠于小碧教育。

如何讓小碧中學在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面談一談我個人膚淺的認識,。

一,、以人為本科學管理，著力推進優(yōu)化管理工程

管理必須服從和服務于教學中心工作,。強化管理,，首先要強化對干部的管理。干部要做到“團結,、求實,、高效,、廉潔”的領導作風，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔,，少推卸責任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利，勤服務,，無親疏”,，從而帶領群眾完成學校各項教育教學任務。

以人為本,，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。我們學校所取得的成績,，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學校的主人是教師和學生?！耙匀藶楸尽睉菍W校始終堅持的辦學方針,，就是以學生為本、以教師為本,。

二,、樹立正確的教師觀、學生觀,，全面推進質(zhì)量建設工程,。

我們應該怎樣做教師?教師應該怎樣對待學生?我將兩個問題結合起來思考，我覺得應該遵循“尊重,、關愛,、引領、成全”八個字的基本理念,。

教師應該真誠尊重每一個學生,，要是正視和接受學生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代,。舊時代的人,，其知識來源、對社會的認知,，基本源頭來自于父母,、師長，因此,，很容易和父母,、師長擁有共同的認知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報紙,、雜志和網(wǎng)絡上來的，當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“,，由孩子們的眼光來看我們，應該是我們out啦!

三,、加強校風建設和安全教育,，全力推進安全穩(wěn)定工程。

校風,，是由領導作風,、教師教風和學生學風構成。它是學校精神文明建設的重要標志,。在領導作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務，親臨教學第一線,，帶頭搞好教育教學工作,，按教育規(guī)律辦事;關心教職工生活，多為教職工辦實事,，努力做好教職工的后勤保障,。

在教師教風方面，要求對學生全面負責,，教書育人,，鉆研業(yè)務，互相聽課,、互相學習,，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣,，以適應新課標的發(fā)展,。 在學生學風方面，要求學生認真,、踏實、勤奮,、刻苦地學習,，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學校中形成競賽風氣,，把學校建設成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進“三風”建設。

建立安全隱患排查制度,，經(jīng)常對師生進行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命和財產(chǎn)安全。

各位領導,、同志們,，我有信心、更有決心做好學校各項工作,，愿與各位同事一道風雨同舟,，攜手共進，共同創(chuàng)造小碧中學更加輝煌的明天,。我相信在局領導的關懷和支持下,，有小碧人的同心協(xié)力，把小碧中學辦成一所學生向往,、家長放心,、教師安心的學校，這一愿望一定能實現(xiàn)!

小碧中學的明天一定會更美好!謝謝!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十八

尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:大家好!

首先感謝上級領導給了我一個展示自己的機會!

我,,現(xiàn)年*歲,本科學歷,中學高級教師,82年8月參加工作,。曾任**學校教導主任,、**小學校長,現(xiàn)任校務處主任。

從教26年以來,教過中學語文,、英語,多擔畢業(yè)班教學工作,96年,帶的一個少年班,過一高(省級師范高中)正取線23人,連過中師中專線共40多人,到現(xiàn)在為止,還沒有哪年班升學率超過這個數(shù)字,。當年步入教壇時我是一個不滿18歲的黑發(fā)小伙子,而今已過不惑,兩鬢染霜，早生華發(fā),，毫無夸張,我已經(jīng)把我人生最最美好的青春年華,獻給了家鄉(xiāng)的教育,我無怨無悔,今天站在這里我可以問心無愧的說,26年來,我無愧于家鄉(xiāng)的教育,無愧于我的學生,無愧于自己的良心!但為了工作,我虧欠家人,尤其是我的女兒太多太多.....多年來,，為了工作,女兒從上小學到高中,我沒有輔導過孩子一次,2019年女兒考高中,我也帶著**學校的初三學生在縣城考試,連考幾天我竟沒有抽空去看女兒一次,結果女兒以3分之差,考取一高備取生,回來后妻子大吵一頓,6000元是小事,可我虧欠了我女兒;去年,女兒參加高考,而初三也面臨畢業(yè),兩個班英語課還有班主任,實在脫不開身,高考那天夜里兩個朋友打電話罵我:你算啥家伙,女兒參加高考,你連面都不露!成績揭曉后，女兒名落孫山!今年女兒復讀,考試成績揭曉后,成績還可以,好多人都說孩子“你爸是教書的,，能經(jīng)常輔導你”,，孩子笑著說“你問我爸，我上學這么多年,，他輔導過我一次嗎?”我知道女兒沒有責怪我的意思,，但聽了這話，心如針扎!開始錄取后,，女兒竟因1分之差,，和她心儀的學校失之交臂!那天，聽到這個消息,，我心如刀絞,，耳暈目眩,，女兒卻安慰我：爸，天無絕人之路,，車到山前比有路!不行了,，明年我再復習……可女兒整整一天多沒有吃飯啊!作為一名教師，我送走了一個個大學生,、碩士生,、博士生，我無愧自己的學生,，而作為一個家長,，我給了女兒多少，我是一個不稱職的父親……我虧欠我的女兒太多了,，多日來,，我一直食無味，睡無眠,，半夜醒來,，再不能睡，輾轉反側,，淚濕枕巾,，愧見女兒，愧對家人……今天我站在這里,，并不是非得這個副校長的位子,，我只是想借機宣泄我心中太沉的積郁，也向女兒證明：他爸20多年來在教育上并沒有虛度!

說句實在話,，有失也有得,，家鄉(xiāng)的教育對我也不薄，93年我被評為模范班主任受到縣委,、縣政府的表彰,，2019年教師節(jié)我再次受到縣教體局的表彰;2019年我被評為縣百優(yōu)模范班主任;2019年被評為市優(yōu)秀教師，受到市教委的表彰,，2019年我也評上了高級職稱,。最讓我安慰的是我教過的學生，有上清華的,，有出國留學的,，有讀研讀博的，毫無夸張的說,，而今我桃李滿天下!

如果我能當選為副校長,，我要做到下面三件事：

第一：先做好教師，再做好領導。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。26年來,，我一直信守這個信條,，無論教什么課,，“無須揚鞭自奮蹄”，從來不甘人后,，也不會居人后,，教語文也好，教英語也好,，從沒有拉學生的后腿,，即使英語學科，算學算教也是這樣,。試想,，一個在基層工作的校長，自己連書都教不好,，怎么去指導教學,，怎么去服人呢!前幾天，教委來考察學校領導班子,，問及*校長和*校長的工作能力和工作作風,，我直言不諱，我說,，兩個校長都是教書出身,，從教學第一線出來，懂教學,，通教育,，指導學校工作得心應手，我們這幾年的教學成績一年一個臺階,，一方面得濟各級領導的正確領導,，也得力于兩位校長務實創(chuàng)新。

第二：做新課改的“破冰者”,。我鎮(zhèn)的教育連續(xù)20年,，中招成績居全縣之首，是教育一面不倒的紅旗,，可我們的教育改革成績不是很顯著,。我們有教學成績卓然這個優(yōu)勢，還有超前的教育信息設施,，中心學校的領導也非常重視,，按理說，很容易出成效的，關鍵是我們的思想有些保守,，不少教師在我們這個氛圍中,，形成了一個思維定勢，有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教,，學生苦學出成績就行了，這是老黃歷,，已經(jīng)適應不了新形勢了!杜郎口我們?nèi)ミ^,，他們的教師和教學設備也很一般，但人家抓住了機遇,，先吃了“桃子”,，人家出名了，成了全國新課改的領頭雁;回來后,，中心學校和學校也組織我們學杜郎口,，嘗試杜郎口，我們又沒有抓住機會,，倒是抓住了,，又成了全縣一個先吃“桃子”的學校!所以，我們應該首先解放思想,，轉變觀念,，樹立“課改存，不課改亡”的緊迫感,，不課改真的行不通了!現(xiàn)在走,，還不晚，我們有優(yōu)勢,，相信我們只要走出了第一步,，一定會做的更好!

第三：做每一位老師的知心朋友。能有今天,，也得力于學校人性化管理,。我們教學條件差，大伙兒勒緊褲帶創(chuàng)造條件;我們沒有福利,，大家不計得失,，無私奉獻，全體教師同心同德,，同甘共苦,，打造這個教育品牌，才有二中今天的良好局面,。作為學校的領導,，就應該教師的知心朋友,，把自己作為教師中的普通一員，急教師所急,，想教師所想,，關注教師工作，關心教師生活,，盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的環(huán)境,。

當然，我心里清楚：一滴水只有放進大海才能發(fā)揮作用,，只有大家的鼎立支持,，校長的工作才能開展的更順利，學校的形勢才會長足發(fā)展,。我也知道，我身上還有很多不足,，在大伙兒幫助下,，我會繼續(xù)努力，不斷進步

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇十九

各位領導,、各位評委：

大家好,！我叫，本科,，中級會計師職稱,，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個人工作條件,，我參與后勤副校長崗位職務的競聘。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務的個人優(yōu)勢,；二是談談競聘成功后的工作的思路,。

我參加工作以來，先后在出納,、記帳,、聯(lián)行等業(yè)務崗位工作，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位,。在多年的金融工作中,，我認為我在競聘該崗位職務中擁有以下優(yōu)勢：

1、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務能力,。工作多年來,，我嚴格遵守國家的法律法規(guī)、各項金融規(guī)章制度,，在業(yè)務處理中,，嚴格按業(yè)務操作規(guī)程辦理，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀現(xiàn)象；在工作中,，我不斷加強金融理論和業(yè)務的學習,，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，通過不斷的培訓和學習,，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度,，能夠熟練辦理各類業(yè)務，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,，我均能全面完成本職工作和領導交給的任務,。我先后獲得過稱號（榮譽）。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,。在工作中，我能做到愛崗敬業(yè),，克盡職守,，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，認真負責，同時,，處理好與同事的關系,，做到團結同志。在對外服務工作中,，做到禮貌待客,，熱情大方。

3,、擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力,。我在工作中能堅持原則、誠實正直,、廉潔奉公,，努力防范和控制好業(yè)務中的各類風險，做好存貸款營銷服務工作,。

1,、參謀到位，做好社主任的“內(nèi)當家”,。我將積極協(xié)助社主任,，認真抓好內(nèi)部管理，加強財務核算,，協(xié)調(diào)好各方面關系,，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重,。

2、主動服務,，抓好職工業(yè)務培訓和檢查,。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足，認真抓好職工的業(yè)務培訓,，組織全體職工認真學習省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度,、業(yè)務操作流程，同時,，認真抓好各項制度的落實,，加強業(yè)務的監(jiān)督檢查，杜絕各類違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴防各類案件的發(fā)生,。

3、開拓思路,，轉變觀念,，抓好對外服務。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務工作,，加強好柜臺宣傳和服務工作，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務,，樹立信用社良好的服務形象,，促進白邑信用社各項業(yè)務的穩(wěn)步健康發(fā)展。

4,、正視自己,，擺正位置，謙虛謹慎,，自覺接受領導及同志們的監(jiān)督,。我將團結全體職工，服從社主任的工作安排,，做到廉潔自律,，大膽開展工作，不辜負領導厚望,。

我雖然從未擔任過信用社的中層管理干部,，缺乏一定的經(jīng)驗，但正因為如此,，我才會珍惜機會,，奮發(fā)進取，勇于開拓,，不辜負領導及同志們的期望,。

尊敬的領導,、各位評委，誠懇待人,，為人正派是我為人態(tài)度,！勤奮務實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度,！如果組織上給予我此重任,，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智,，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務核算方面都有新的起色,，新的突破,，上升到一個新的臺階。

作為這次競聘的積極參與者,，我希望在競爭中獲得領導及同志們得認可,，取得成功，但是,，我也絕不回避失敗,，無論競聘結果如何，我都將堂堂正正做人,，踏踏實實做事,，一如既往地做好自己的本職工作。

謝謝大家,！

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇二十

尊敬的各位領導,，各位評委，各位同事：

大家好!

今天,，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意!

常言道：三十而立,。已過而立之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀,，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲,，本科學歷,，中學一級教師，中共黨員,。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作。十年來,，我以工作認真踏實,、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”,、“濱海縣心理教育委員會理事”,、 站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關政治,、經(jīng)濟,、軍事、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領導階層以后，我更加勤奮好學,，虛心求教,，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平,。還自學了計算機知識,，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護,。濱?？h歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦、特別能忍耐,、特別能奉獻”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人,，干一行，愛一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,，愛好廣泛，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

第三有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己，尊敬領導,，團結同志,，應該說得到了領導、同事的肯定,，學生的愛戴,。

第四有雷厲風行、求真務實的工作作風,。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時,，當時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好!

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,。

;一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎?！案褂性姇鴼庾匀A”,。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社,，16歲時就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后，在領導和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家、省,、市級表彰和報刊發(fā)表,。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學》,、《中學歷史教學參考》,、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。 假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，不辱使命，做到“以為爭位,，以位促為”,。

第一、擺正位置,，當好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信,，多請示匯報,，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,，團結協(xié)作，做到：到位不越位,，補臺不拆臺,。

第二、加強學習,，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習,，緊跟時代步伐，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作,。

第三、扎實工作,，銳意進取,。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學模式,。

“敬業(yè)樂群,，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難，都迎難而上,，始終保持科學嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的魅力,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任,，互相學習,，互相促進，團結協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中!

副校長競聘演講稿 副校長競聘演講稿 博客篇二十一

尊敬的各位領導,各位評委,您們好!

今天,，我懷著無比興奮的心情,，參加奎屯市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇,。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會!

我叫,，今年**歲，本科畢業(yè),，中共黨員,，中學一級教師，擔任教學工作多年,，現(xiàn)任*中,。*年獲得獎，*年獲得獎,。

我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)。

中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直,、誠實,、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞,、奉獻的良好品質(zhì),。工作踏實認真，身為教研組長,，從來是早出晚歸,，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。

另外我有虛心好學,、開拓進取的創(chuàng)新意識,，我思想比較活躍，愛好廣泛,，本人任美術教學中,，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術作品,，參加展覽,，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進個人的榮譽,。我接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

我有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,，能夠嚴格要求自己,，團結同志。教研組工作中,，每次備課檢查,，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務實的工作作風，學校辦展覽,，我總是帶領全組,，自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都積極參加表演;學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣,，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上,，對工作,、學習和生活充滿理想,、激情，充滿自信,、自強,。

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項活動我都能深入一線,。

1、作為一名黨員,，也是一位黨小組長,，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針,、政策,、法規(guī)。我擔任一個年級16個班的美術教學,，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察,、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程,，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育,。

2、在學校重大活動的參與中,，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗,。我校在進行素質(zhì)教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育,，使我獲得寶貴財富,。

在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動,，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月,，生動活潑的小品、對話,、朗誦富有深意,，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義,。

在智育方面,，我校積極探索推廣全國名校洋思教育的“先學后教，當堂訓練”教學模式,，培養(yǎng)學生主動學習,，學會學習,，為了每一位學生，取得了較好的教學效果,，造就了一批優(yōu)秀教師,。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領域的較大轉變，行動上的敢于創(chuàng)新,。

在體育方面,，我校打開體育活動思路，除了上午的課間操,，對下午第二節(jié)課后的眼保健操進行延長為半小時,，創(chuàng)建大課間，全體學生和教師走出教室,，在校園和操場進行各類體育活動,，我積極與學生活動在一起，感到身心愉快,，學生一天的活動量得到了滿足,。

在美育方面，我校的藝術周活動已經(jīng)持續(xù)了九年,，每年五一后第一周為藝術周活動時間,，學生演出節(jié)目和書畫展覽，邀請家長和領導觀看,，加上前面的節(jié)目排練,、書畫創(chuàng)作時間，整個活動前后一月,。我作為藝術教研組長,，帶動本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽，并帶動音樂教師進行各班級節(jié)目的指導,。全體學生在藝術周活動中受到審美熏陶,。

我還具有一定的文字功底，學校申報自治區(qū)寫字實驗學校,，八千字的申報材料,，以及后來的自治州藝術特色學校幾千字的申報材料都由我撰寫，教研組工作材料,、藝術活動匯報我從來都是親自寫好,。我還關心學校校園網(wǎng)文化建設，經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章,，在報刊上也時常發(fā)表教育教學論文,，并獲獎。

假如我競聘成功,，我將不負眾望,，作出如下打算,。

1、團結協(xié)作,，甘為服務,。

我認為，作為學校領導,，既要組織全面的工作,，又要為學生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務,。在領導班子中講團結,，做好校長的助手，積極進言獻策,，一旦形成決議，堅決執(zhí)行,。發(fā)揮領導與群眾的協(xié)作精神,，努力圍繞教育教學的中心開展工作。我將全力營造融洽,、和諧的人際關系和民主平等,、團結尊重的校園管理環(huán)境，從而調(diào)動廣大教職工的積極性,，在校內(nèi)形成強大的凝聚力,、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神，激勵教師主動發(fā)展,，從而提高學校的教育教學水平,。

2、解放思想,，銳意進取,。

青少年擁有最活躍的思想，對新事物也最敏感,。在教育改革的大潮中,，我們一定要解放思想，與時俱進,，有超越自我的勇氣,，改革學校管理方式和課堂教學的理念。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統(tǒng),，在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色,，學“洋思”教學模式、主題班會教育,、大課間活動,、藝術周展演等形成風格,，學校面貌在悄然變化，成績顯著,。這些既已形成的寶貴的教育資源,，完全可以繼承和發(fā)揚，用來指導新的教學實踐,。

3,、學高為師，身正為范,。

我要在現(xiàn)實的土壤中繼續(xù)保持學者的風范,，努力以自己的成長影響周圍。我應知道如何使自己富有感召力,、凝聚力,，擁有人文關懷和奉獻精神。工作中要嚴于律己,、誠信待人,，教育無小事，己正才能正人,。必須做到業(yè)務精煉,，知識面廣，有高超的教育管理能力;言行一致,，語言文明,，儀表大方，態(tài)度和藹可親,。從思想作風到生活作風,，從心靈到外表，都應體現(xiàn)應有的文明風度和良好的精神面貌,。身體力行做教育的楷模,。

在我的演講辭進入尾聲的時候，我想起了魏書生把一個農(nóng)村中學變成了全國聞名的省級重點中學,，他自己也發(fā)奮圖強,，從這里走向了全國。想起了著名教育學者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心,，只有在愛的基礎上,，教師才會投入他的全部力量，才會把青春,、智慧,，無怨無悔地獻給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我，為更好地實現(xiàn)自己的人生價值,，參加了這次二中副校長職位的競聘,。無論成與否，我將一如既往地作好教育工作,，不惜為人民的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華!