無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
遙遠(yuǎn)的眼神作文800篇一
心甜所容納的都是一些甜甜的事件,,當(dāng)我想起時(shí)便會(huì)有一種幸福的感覺(jué),。可有一件事涌上心頭的感覺(jué)卻是酸酸甜甜的,,那就是想起了我親愛(ài)的奶奶,。
奶奶是一個(gè)慈善、美麗,,有愛(ài)心的人,,卻從來(lái)都不會(huì)去追求榮華富貴,只為了有一個(gè)甜美,、幸福的家,。每當(dāng)想起奶奶的時(shí)候,我便淚流滿面,,哭個(gè)不停,。我想把淚水都收回的時(shí)候,可這時(shí)淚水卻不聽我的話,,自作主張地滴落在地面上,停不下來(lái),。
每當(dāng)想起奶奶時(shí),,心中充滿羞愧,為什么不能早點(diǎn)長(zhǎng)大,,好好的孝順奶奶,。腦海中時(shí)常出現(xiàn)我和奶奶的畫面,時(shí)常出現(xiàn)幻想,,想去抓住,,抱住親愛(ài)的奶奶??僧?dāng)我伸手想抓住奶奶時(shí),,奶奶卻迅速的離開了,。我想念,我思念,,我最親愛(ài)的奶奶卻永遠(yuǎn)都聽不見(jiàn),,看不見(jiàn),回不了我身邊,。因?yàn)槲业哪棠倘チ四莻€(gè)沒(méi)有痛苦,,沒(méi)有悲哀,沒(méi)有遺憾的最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方,。
我悄悄地,,小心翼翼地將一個(gè)裝有紙條的漂流瓶帶到河邊,慢慢的將它放入水中,,用手輕輕的撥動(dòng)著水讓漂流瓶快快地流走,。盡管我不知道它要漂流多久才能到我想讓它到的地方,但我不放棄,,仍然每天放一個(gè)漂流瓶,,讓它漂到與天邊相接的點(diǎn),讓我那在遙遠(yuǎn)世界的奶奶看到我想對(duì)她說(shuō)的心里話,。這時(shí)我抬頭仰望天空,,仿佛看到奶奶在對(duì)我招手,對(duì)我微笑,,希望漂流瓶載著我對(duì)奶奶思念去到那個(gè)地方,。
我和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了生命中既溫暖又冷寂的痛,。也看到了奶奶遙遠(yuǎn)的眼神中的閃爍,。
遙遠(yuǎn)的眼神作文800篇二
眼睛是心靈的窗戶,可以折射出一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度,。人與人之間的眼神可以傳達(dá)出關(guān)心,、信任、友善等種種美好的情感,。動(dòng)物不如人的感情豐富,,而動(dòng)物的眼神傳達(dá)出的,大多是對(duì)生活的態(tài)度,。這種最直接單純的情感,,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),是陌生的,。
你看到了嗎,?那只正在被獵豹追捕的羚羊,在亂石雜草中靈巧的翻轉(zhuǎn)、騰挪,,清澈靈動(dòng)的眸子中,,透出滿滿的恐懼;而在它的身后,,那只滿身花紋的獵豹,,一雙目光炯炯的瞳,射出的,,是讓羚羊甩不掉的堅(jiān)持與鎮(zhèn)定,。
這場(chǎng)生與死的追逐宛如一場(chǎng)人生,羚羊與豹是兩種不同的生活態(tài)度,。
羚羊,,身懷非凡的速度,以及足以讓它擺脫獵豹追捕的耐力,,卻因他對(duì)未來(lái)的恐懼,,要不斷注視對(duì)手,又要顧及前方的路障,,一心二用,,如此便成為了他的鐐銬,將他拖向以定的命運(yùn),。
獵豹,,上蒼賜予它迅捷的速度,卻剝奪了他的耐力,。即便如此,,他也從未放棄,鎮(zhèn)定的追逐,,消磨對(duì)手的體力,;堅(jiān)定的眼神,打垮對(duì)手的心理防線,;一心一意,,心無(wú)旁騖的向著目標(biāo)前進(jìn)。如此,,怎能不勝,?
上蒼的眷顧,是一種幸運(yùn),,還是一種不幸,?
生活中,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有著反超的趨勢(shì),,此時(shí)的你,若是恐慌,只是將自身更大的漏洞展現(xiàn)在對(duì)手面前,。越是此時(shí),,便越該鎮(zhèn)定,,心中的信念便越該堅(jiān)定,堅(jiān)定地向著目標(biāo)前進(jìn),,才能離目標(biāo)更進(jìn)一步,。
只有這樣,,在人生的競(jìng)技場(chǎng)上,,要勇敢的做一只豹,,只為追逐自己的目標(biāo)而努力奮斗,即使天賦有著缺憾,依然堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙,。最后,一定可以捉到人生中那只屬于自己的羚羊,。
你可看到了,,那遙遠(yuǎn)而堅(jiān)定的目光?
遙遠(yuǎn)的眼神作文800篇三
眼睛是靈魂的窗戶,,可以容納世界上的一切,。同時(shí)也能反映人內(nèi)心的想法。
從上初中開始,,家里人經(jīng)常很無(wú)語(yǔ),很陌陌,讓我覺(jué)得生活在一個(gè)沒(méi)有溫度的家庭里,。我感到困惑和無(wú)助,,但有一天,,我的想法完全改變了,。
有一天父親親自送我去學(xué)校,我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服,,就勸父親不要送我,,但是父親堅(jiān)持要送我,我只好和父親一起走,。在路上,,我們對(duì)這個(gè)猶豫不決的金人保持了沉默。所以陪伴我們的是沉默和沉默,。走到一半,,突然覺(jué)得胃里不舒服,但又不好意思給爸爸看,,于是有明顯的捂肚子的動(dòng)作,,但爸爸好像視而不見(jiàn)。心里的厭惡涌上心頭,,覺(jué)得父親無(wú)情,。
當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí),我們進(jìn)入了教學(xué)樓,。我讓我爸去他辦公室,,他也不用一路陪我,。但是父親還是什么也沒(méi)說(shuō)。我覺(jué)得我的作文有點(diǎn)失落,,好像我不存在一樣,。我對(duì)父親的厭惡更加嚴(yán)重。我們走著走著,,突然感覺(jué)書包里有什么東西在動(dòng),,就下意識(shí)的回頭看了看,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn),,就繼續(xù)走著,。在走的過(guò)程中,我突然想到今天早上老師讓我早點(diǎn)去他辦公室修改試卷,,于是我以最快的速度逃離了父親,。在跑步的路上,我跌跌撞撞,,猛然回頭,。
父親關(guān)切又擔(dān)心的看了我一眼,我突然覺(jué)得很溫暖,,莫名的舒服,。恍惚中,,我對(duì)父親的惡劣態(tài)度解決了,,剩下的只有對(duì)父親的感激!
批改完試卷,,我回到座位上,,打開書包,看到了雙任飛,,一種緩解胃痛的藥水,。想到我在路上對(duì)父親的仇恨,我感到羞愧和羞愧,。那種默默無(wú)聞充滿了深深的愛(ài),!
有時(shí)候父母遙遠(yuǎn)的目光是未知的,他們的愛(ài)是無(wú)限的,!
遙遠(yuǎn)的眼神作文800篇四
眼睛是心靈的窗戶,。它能容納世界上所有的東西。同時(shí),,它也能反映人們內(nèi)心的想法,。
自從我進(jìn)入初中,我的家庭就一直沉默寡言,無(wú)動(dòng)于衷,。這讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)沒(méi)有溫度的家庭,。對(duì)此我感到困惑和無(wú)助。但是有一天,,我的想法完全改變了,。
有一天,我父親親自送我去學(xué)校,。我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服,,建議我父親不要送我。然而,,我父親堅(jiān)持要派我去,,我別無(wú)選擇,只能和父親一起去,。在路上,,我們有一種感覺(jué),我們不會(huì)說(shuō)任何關(guān)于黃金的事情,。因此,,只有沉默和沉默伴隨著我們,。半路上,,我突然對(duì)肚子感到不舒服,但我很不好意思把它給我父親看,。我的明顯動(dòng)作是掩護(hù)肚子,。然而,我父親似乎對(duì)此視而不見(jiàn),。我內(nèi)心感到厭惡,,覺(jué)得父親很無(wú)情。
當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí),,我們進(jìn)入了教學(xué)樓,。我告訴我父親去他的辦公室,而不是和我一起走,。但是我父親還是什么也沒(méi)說(shuō),。我感到有點(diǎn)沮喪,好像我并不存在,。我對(duì)父親的厭惡變得更加嚴(yán)重,。當(dāng)我們走著的時(shí)候,我突然感覺(jué)到書包里有東西,。我下意識(shí)地回頭,,但什么也沒(méi)注意到。我繼續(xù)向前走,。在走路的過(guò)程中,,我突然想到老師讓我今天早上去他的辦公室換試卷,。所以我很快從我父親身邊跑開,在跑的路上不小心撞到了他,。
我父親關(guān)切地看了我一眼,,充滿了擔(dān)憂。我立刻感到溫暖和莫名其妙,?;秀敝校覍?duì)父親的壞態(tài)度被解決了,。剩下的就是對(duì)我父親的“感激”,!
換完試卷后,我回到座位上,,打開書包,,看到“爽任飛”,一種緩解肚子疼痛的藥劑,。當(dāng)我在路上想起我對(duì)父親的仇恨時(shí),,我感到慚愧和慚愧。隱藏在黑暗中的是深深的愛(ài),!
有時(shí)候父母遙遠(yuǎn)的目光是沉默的,,包含著無(wú)限的愛(ài)!
遙遠(yuǎn)的眼神作文800篇五
一個(gè)眼神中,,總能透露出最真實(shí)的情感,。
眼神,作為一個(gè)人的獨(dú)特氣質(zhì),,它可以容納不同的情感,,但透露出的也是最真實(shí)的。
又到了星期三的閱讀課,,這是我一星期中最期待的課,,在這節(jié)課上,我們可以閱讀自己喜歡的課外,,有時(shí)老師還會(huì)為我們放幾首輕音樂(lè),,真是愜意極了。
隨著上課鈴聲的響起,,同學(xué)們都各自從書包中拿出課外書,,開始閱讀起來(lái)。原本在教室中應(yīng)該只有翻書時(shí)的“唰唰”聲,,但從我附近卻傳來(lái)一陣翻箱倒柜的聲音,。我抬起頭關(guān)顧四周,我找到了聲音的源頭,是我的前桌,,她似乎沒(méi)有找到她的課外書,,也許是沒(méi)有帶吧,我這樣想著,。又過(guò)了一陣,,她仍然沒(méi)有找到。
此時(shí),,她開始環(huán)顧四周,,看見(jiàn)所有同學(xué)們都拿著課外書津津有味的讀著,而唯獨(dú)她一人沒(méi)有書,。于是,,她似乎開始著急了,開始對(duì)周圍一圈的同學(xué)挨個(gè)問(wèn):“你們有沒(méi)有多余的課外書???借我一本吧?!钡車耐瑢W(xué)都搖了搖頭,。此時(shí),她的眼神中透露著著急與無(wú)奈,。
其實(shí),,我是有另外一本課外書的,只是我不喜歡別人看我的書而已,,所以我有點(diǎn)不想幫助她,。于是,,在我自私單位的想法下,,在她每每看向我這邊時(shí),我都會(huì)刻意將眼神撇開,。但是,,她的眼神似乎又變了,變得比之前更加著急與失望,??僧?dāng)我看到這眼神時(shí),不知為何,,心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué),,也許是因?yàn)槲业淖运脚c漠不關(guān)心的態(tài)度,讓我覺(jué)得有種愧疚感,。
最后,,我還是決定幫助她,我從書包中拿出另一本課外書,敲敲她的肩膀說(shuō):“我突然找到了另外一本課外書,,給你,。”當(dāng)她聽到這句話時(shí),,她的眼神又發(fā)生了變化,,可以看出,眼神中立刻充滿了高興與感激,,她也連忙向我道謝,。此時(shí)此刻,回想起她的眼神變化,,仿佛可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)她是如何的心情和感受,。
眼神,也許真的可以看穿一切,。