無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

播音與主持稿篇一

蠟燭的光線越來越暗,，我的身體越來越輕。夜色漆黑啊,。很久以來,，我就孤身穿行于心靈的冰川，除了早晨或黃昏與鐘表相對而視外,，只能把身上的骨架翻來翻去,，我的皮和肉都被搶劫一空，就只剩下幾塊骨頭和滿地的稿紙,。

筆下的文字已老,，抵達不了秋天的早晨，并且,，洪水常常漫過家園,，在夏天的酒杯里我傷痕累累，躲在一片葉子下面,，我是水中的一塊石頭,，懸崖上的一棵樹。

我身單力薄,，無力趕走禍患的狼群,，只能手握文字鑄造的拐杖，在狼窩里竄來竄去,，最終被它們的呼吸擊倒,。

我的`視力極度下降,，除了手腳這些兄弟外，我一無所有,，洪水在夏天的最后一個晚上襲擊家園,，我的軀體縮小成一雙饑餓的眼睛。

我看見紅男綠女們在公園的轉角處瘋狂舞蹈,，聽到長城坍塌的聲音,。

我看見樓群在滑稽的喧鬧中爆炸，聽到街道在滑稽的沉默中死亡,。

當?shù)谝话賝一個商品廣告播完之后，當?shù)谝话賝一具無名尸體擠眉弄眼死去之后,，所有門窗和語言都關閉了,，所有樓房和情感都睡去了。

我是街頭那只啞了的云雀,，我是街頭那棵長不高的冬青樹,，我是街頭那朵流浪的白云。

舉棋不定,。

播音與主持稿篇二

《商鞅之死》

勒死他,，勒死他，用這馬央勒死他!為什么?為什么我一生下來我的親生父親就要勒死我?因為巫說,，你是五岳之子沖克父母,。巫?為什么巫要我死我就必須死?你難道還能成為人上之人，還能翻天覆地倒轉乾坤嗎?為什么不?

我不愿當畜牲,，祖祖輩輩甘愿當畜牲,，只會哀號不會反抗，我要問,，我要問天,，如今這渾噩的蒼天，我來問你,，為什么有的人活著天定為人上之人,，而有的人活著卻如同一頭畜牲。商鞅,，商鞅乃辛卯年五月七日亥時生人,，五岳之子，金質熱烈,，父母不堪將其受害,，祖滅滿門，五馬分尸,，這又如何,，絕后代,，斷宗祀，乃天下第一孤寡之人,，孤寡之人,，這又如何?

我逃脫了駕馭生命的馬央，活過來了,，活了整整五十二年,，五十二年!人之有為不在其身而在其志，生活在這個時代,，你必須為自己爭取一切,，甚至是生的權利，任何時代都需要英雄,，因為英雄能改變這個時代,，改變生活在這個時代人的命運。我變法之所以成功正是因為遇上了這樣的時代這樣的國家這樣的`子民,，我要讓山川移位乾坤倒轉,，要讓奴隸們見天日，令顯貴們變臉色,。

聽,，他們來殺我來了!

不要對我放箭，不要對我放箭,，這箭矢曾是用來刺穿敵人胸膛的,。我不死，我不能死,。我這時要去哪了?哪里不能去?哪里不是我的歸宿?

百姓們,，奴隸們，我,，商鞅,，就是為你們而變法的商鞅，你們是秦國的子民,，為了秦國的現(xiàn)在和將來,，有誰為我說句公道話啊?你們這些愚人!這四野的烈火正在熊熊的燃燒，這是我親手將它點燃的,，而我將在這騰騰的烈焰中化為灰燼,，商君!你被自己點燃的火焰吞噬了。秦國,，秦國你們的商君將在這里永遠的消失了,，他將自己的生命澆鑄進這秦國的大鼎之中，他用自己的生命鑄造起這里的輝煌,，而今天他卻被自己拯救過的人們暴誅了!啊!

他死了,，他走了,，他升天了!

你可知商鞅雖死，然商鞅之法千年不敗,，你可知商鞅雖死,，然一百一十七年之后，秦王朝一統(tǒng)天下!

播音與主持稿篇三

穆老師的眼睛雙眼皮兒,，烏黑的眼珠又圓又大,。乍一看并沒有什么特別，可是你仔細一瞧,，穆老師的眼睛還會說話哪,。

語文課上，我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮,，手癢癢了,，不知不覺地伸進去，想要摸一摸,。正巧被穆老師看見了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動作啦,！”我的手馬上不癢了,，趕緊縮回來，認真聽老師講課,。

有一次,，穆老師在大禮堂給我們講《烏鴉喝水》這篇課文，有三百多位老師來聽課,。穆老師提問：“烏鴉為什么能喝到水,？”我馬上把手舉得高高。穆老師叫我回答,。我站起來,，只見那么多老師看著我，心怦怦直跳,，回答的`聲音很輕,。穆老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“說得對,，就是聲音再響亮點兒,！”我看看穆老師的眼睛，膽子大了,，聲音也響亮了,。這時，穆老師的眼睛又向我投來贊許的目光,，好像在說：“講得好,！”

記得有一回,，我生病住院了，過了一個多星期才上學,。上課時,，穆老師不時用眼睛看看我，仿佛對我說：“吃得消嗎,？”我病剛剛好,，精神還不太足，但一看到穆老師的眼睛,，精神就提起來了,。

下課，穆老師和我們一起玩的時候,，她的眼睛也會說話,。一次，我們玩“老鷹捉小雞”,。穆老師當“老鷹”,。她一下子跑到東，一下子跑到西,，眼睛呢睜得大大的,，好像在提醒我們：“哎———當心！我要捉住你們啦,！”真糟糕,！末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了,。這時候,，穆老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“哈哈,，這回可讓我捉住了,！”

播音與主持稿篇四

李：我們的比賽即將開始請大家將手機調至靜音模式

彭：尊敬的各位領導老師李：親愛的同學們，大家合：下午好,！

彭：歡迎來到建筑工程學院第七屆“明日之星”播音主持大賽,，決賽的現(xiàn)場。我是主持人xxxx李：我是主持人xxxx走上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢,，舞臺上的流彩霓虹是我們每個人的向往和追求,。

彭：是的！走上舞臺,，你就是主角我,，相信今天的你們都會帶著主角光環(huán)，過五關斬六將,，期待你們的精彩表現(xiàn),，在比賽開始之前,，請允許我為大家介紹，蒞臨本次比賽的老師嘉賓,，他們分別是：

李：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。彭：下面我宣布，xxxx工程學院第xx屆“明日之星”播音主持大賽決賽

合：正式開始

彭：經過初賽和復賽層層選拔,，最后一共有八位選手最終來到我們決賽的現(xiàn)場,，相信他們的能力一定是十分強大。

李：在比賽開始之前讓我們先來一段熱場表演輕松一下吧,。

彭：好啊,，下面讓我們有請xxxxxx來為我們一段精彩的貝加爾湖畔大家掌聲歡迎！

李：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xxxxxx同學的精彩表演,。

彭：欣賞完如此精彩的表演,，讓我們準備進入更加精彩更加激動人心的比賽吧。

李：比賽第三項：加分環(huán)節(jié),，才藝表演,，選手們可進行兩到三分鐘的才藝表演，表演形式不限,。以上就是今天比賽的全部項目

彭：那么事不宜遲,，馬上進入我們的第一個比賽項目，選手自我介紹以及模擬主持讓我們掌聲歡迎xx同學上臺

李：非常感謝xxxxxx同學的精彩表現(xiàn),，下面讓我們掌聲有請xxxxxx同學上臺

彭：非常感謝xxxx同學的精彩表現(xiàn)，下面讓我們掌聲有請xxxx同學上臺

李：非常感謝xx同學的精彩表現(xiàn),，下面讓我們掌聲有請xx同學上臺

彭：非常感謝xx同學的精彩表現(xiàn),，下面讓我們掌聲有請xx同學上臺

李：非常感謝康同學的精彩表現(xiàn)，下面讓我們掌聲有xx同學上臺

彭：非常感謝慧同學的精彩表現(xiàn),，下面讓我們掌聲有請xxx同學上臺

李：非常感謝燃同學的精彩表現(xiàn),，下面讓我們掌聲有請xxx同學上臺

李：感謝八位選手的精彩表現(xiàn)，以上就是全部選手的自我介紹和模擬主持了,。

彭：比賽進行到這里,，已經感覺越來越緊張激烈了啊李：那么我們來個中場環(huán)節(jié)讓大家輕松輕松彭：好啊我們就來一個聽歌然后猜歌曲

彭：好了我們的中場環(huán)節(jié)就暫告一段，讓我們回到我們的比賽當中,，接下來下面讓我們進入下一個比賽項目,，隨機搭配主持，他們是隨機組合成搭檔,，主持的主題也是隨機抽取的,，希望他們能夠表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的`主持能力。

李：那么就讓我們有請第一對搭檔xx上場

彭：非常感謝第一對搭檔帶來的主持,，下面讓我們掌聲有請第二對搭檔xx上場

李：非常感謝第二對搭檔帶來的主持,，下面讓我們掌聲有請第三對搭檔xx上場

彭：非常感謝第三對搭檔帶來的主持,，下面讓我們掌聲有請第四對搭檔xx上場

彭：感謝第四對選手精彩的搭配主持，以上就是我們全部選手精彩的搭配主持環(huán)節(jié),，下面讓我們進入比賽最后一個環(huán)節(jié),，才藝表演，希望各位選手可以展現(xiàn)自己的才藝,，爭取加分

李：下面讓我們有請第一位選手大家掌聲歡迎彭：感謝第一位選手帶來的精彩表演下面讓我們有請第二位選手大家掌聲歡迎

李：感謝第二位選手帶來的精彩表演,，下面讓我們有請第四位選手，大家掌聲歡迎

李：感謝第四位選手帶來的精彩表演,，下面讓我們有請第五位選手,，大家掌聲歡迎

彭：感謝第五位選手帶來的精彩表演，下面讓我們有請第六位選手侯xx,，大家掌聲歡迎

李：感謝第六位選手帶來的精彩表演

李：我們今天的比賽也就進入了尾聲,，接下來讓我們有請xx對今天的比賽進行點評和總結，大家掌聲歡迎,。

李:讓我們再次以掌聲感謝的點評,，那么接下來就到了今天最激動人心的時刻了。彭：下面就讓我為大家宣布本次比賽結果

李：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的選手,，

彭：下面我宣布建筑工程學院第七屆“明日之星”播音主持大賽到此圓滿結束,，謝謝大家

請各位嘉賓和選手到臺前合影留念，請各位工作人員留下來收拾場地

播音與主持稿篇五

什么鎖是這樣的鎖,？什么情是這樣的情,？

在黃山之顛，那風雨凜烈,，終年霜雪的天都峰,，竟有成千上萬個鎖，被不知名的人鎖在崖邊的鐵鏈之上,。它們也當是知名的,，因為每一把新鎖的主人，都會刻下自己和自己愛人的名字,，然后虔敬地,，以一種參拜或賭誓的心情，把那刻了名字的鎖,，緊緊扣在黃山最苦之地,。

是的！如果沒有風霜雨雪的試煉,，如何見那情的堅貞,！如果沒有這堅實的鐵鏈和銅鎖，又怎樣表示那情的強固！

于是日復一日,，那原本用來防護,，做為圍欄的鐵鏈，便只見上面成串的鎖,，而不知其鏈了,。甚至有些鎖上加鎖，鎖成一串,?；蛞粋€鐵鏈的孔眼，競同時鎖上了許多,，變成一朵金屬的花,。

使我想起在挪威看過的雕刻公園，里面有一座生命之柱,，無數(shù)扭曲的人體交纏在柱上,，雖說是柱，已不見柱,，那柱是用愛恨交織成的“生命”,！

這些糾纏在一起的鎖，就是愛恨,，成為解不開的.結,、結中的結！

相信在這山頭有多少鎖,，在那山谷便有多少鑰匙,，因為每個把鎖鎖上的愛人，都相信他們生生世世,，不會再開這鎖,，那鎖的是愛，愛是永遠的鎖,。

鑰匙便被拋向空中，帶著歡愉,、帶著祝福,，無怨無悔！就算有怨有悔,，又會有人重新登上這天都峰頂,，把那負了他（她）的鎖撬開嗎？若是年輕,，可能,！只是也可能沒了情懷，既然情已不再是情，又何需管那情鎖,？若是已經年老,，就更不可能了，兩個完整的心,，尚且難得登上天都,，一顆破碎年老的心，又如何談,？

盡管如此,，我還是買了一支鎖。賣鎖的人問：“刻什么名字,？”我說：“不必了,，空著！”我把鎖扣上,，突然想起一首不知名的詩：

“我的家在汨羅江畔,，像一顆鈕扣，扣在大地的臉膛……”

我說：“這鎖是我的,，我把黃山鎖上,，黃山也成了我的——在我的心中！”

播音與主持稿篇六

自你離開以后,，我過得還可以,，只是生活里，再也沒有你,。如果沒有愛過你,，或許現(xiàn)在就不會難過，如果我們沒有開始,，結局會不會好一點,，如果我們不曾相遇，還會不會有想念,。

這一生,，你是我躲不起的憂傷！

我傻,，為你傻,；我痛，為你痛,，不是不想忘,，而是忘不掉；不是不想放,，而是放不下,，終于,，一轉身，此生,，最深愛的人,，變成了最熟悉的陌生人。

今生的相牽,，成為我人生最美的際遇,，今生的相愛，也成為我人生中最疼的傷痕,，想你,，是一種傷，不常來,，卻揮之不去,，想你，是一種刻骨銘心的`傷,，不常來,，卻無比深刻，你說過的幸福模樣,，還一直在我的心底珍藏,，這些年，我走過了無數(shù)的薄涼,，再也沒有看到過幸福,。有一種想念，隔著距離,，只?？酀乙苍鵁o數(shù)次的去找過你,，只是走走停停也已迷失了方向,，我打開記憶的地圖，曾經的你,，還依然在,，只是尋著你留下來的足跡，卻發(fā)現(xiàn)再也無法回到了曾經,，徒留我心痛的望著你所在的遠方,，說一聲再見。

當初你給我一場美夢,，如今曲終人散,，我卻不肯那么早醒來,，北風起,，情未央，一句我愛你，在心里纏繞了幾個輪回,，終究落于塵埃,，化為心間的殤。

你最后的溫柔,，還殘留在心中,，可是所有以前的一切，都成了一生的回憶,，或許,，這一生，你是我躲不起的憂傷,，再見了,，我的愛人，再見了,，舊時光,。

播音與主持稿篇七

鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,，木板窗扇扇開直,，光線和空氣都有了。

碰著大風大雨,，或者北風虎虎地叫的冬天,，木板窗只好關起來，屋子里就黑的地洞里似的,。

于是鄉(xiāng)下人在屋面開一個小方洞,，裝一塊玻璃，叫做天窗,。

夏天陣雨來了時,，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電,，然而大人們偏就不許,，"到屋里來呀！"孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋里了,；這時候,，小小的天窗是唯一的慰藉。

從那小小的玻璃,，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,，你會看見帶子似的閃電一片；你想象到這雨,，這風,，這雷,，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界,，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍,。小小的天窗會使你的想象銳利起來！

晚上,，當你被逼著上床去"休息"的時候,，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來,，你仰起了臉,，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉,！

你會從那小玻璃上面的一粒星,，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,，無數(shù)像山似的,，馬似的，巨人似的,，奇幻的云彩,；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯,，也許是惡霸似的貓頭鷹,，—總之，美麗的神奇的夜的世界的.一切,，立刻會在你的想象中展開,。

啊唷唷,！這小小一方的空白是神奇的,！它會使你看見了若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密；它會使你想到了若不是有了它你就永遠不會聯(lián)想到的種種事件,！

發(fā)明這"天窗"的大人們,，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從"無"中看出"有",，從"虛"中看出"實",，比任其他看到的更真切，更闊達,，更復雜,，更確實！

播音與主持稿篇八

天色朦朧,，一陣陰霾始終籠罩在上空,，灰暗的顏色使得陽光更加不能散漫開來,，這樣的天氣使得空中彌漫著令人窒息的味道?！叭f籟凋余錦樹空，繁華落盡紅衣脫,?！弊锨G花飄落滿地，繁花似錦,，仿佛向人們預知秋天的到來,。靜謐的操場，熟悉的跑道,，腳步一點一點地踏著,，就像踏在時光的回廊一樣，記憶中的他與她,，時間仿佛在那一刻凝固了……

“燕園情,，千千結，問少年心事,。眼底未名水,，胸中黃河月?！边@是她在日記本上寫得最多的句子,。在她的眼里，博雅塔似一位飽經風霜的老人,，默默地站在湖畔,，縱觀著風云變幻，那緊鎖的塔門,，就像這位老人緊閉的心扉,，包含著人生的悠悠歲月。未名湖則像是它的一位知己,，陪伴著它,，走過蔥蔥歲月?！耙凰D”的景色使她為之著迷,，“兼容并包，學術自由”的氛圍讓她為之傾心,。她不顧一切地愛上了這里,，就在她全力以赴為這個夢想拼搏的時候，他出現(xiàn)了,，他也是對這里一見傾心,，兩個人經常相互鼓勵,，交流學習方法，希望終有一天圓夢在這里,。那一年,，她16，他18,，他們相遇,、相知，因為一個共同的夢想……

“加油,，未北女孩,！”她看到這樣的鼓勵時，經常會讓緊鎖的眉頭松了下來,，留下一個欣慰的笑容,。“我覺得地理應該以畫圖為主,?！边@樣的話語時常出現(xiàn)在她的生活里。為了那個日思夜想的地方,，她希望可以拼力一博,，就算結果是失敗的，她也為曾經的奮斗而無悔,。他知道這個女孩對這個夢想的渴望,，也時常在她需要幫助的時候伸出援手?！拔业膹V一模失敗了,，排名很低,，怎么辦,？”“寵辱不驚，看庭前花開花落,，去留無意,，望天上云卷云舒，降魔者先降自心,，心伏則群魔退聽,，馭橫者先馭此，氣平則外橫不侵,！”這樣的鼓勵一直持續(xù)了三年,，斷斷續(xù)續(xù)，但彼此間的聯(lián)系依舊緊密,，話題永遠是學習,，永遠是語數(shù)英政史地,，永遠是分數(shù)與排名,。當她感到絕望，想要放棄的時候,，他會告訴她：“理想是豐滿的，現(xiàn)實是殘酷的,，但追夢的過程是偉大的！”當她為某次失敗的考試而難過的時候,，他會安慰她：“豈能盡如人意,，便求無愧我心！努力爭取,，成敗隨緣,！享受過程，放松結果,！”當她為一點進步而高興的時候,，他像哄小孩一樣：“丫頭，有進步咯,，離夢想更進一步啦,，加油哦！”就這樣,，一點點的鼓勵,，一點點的相知，使他們的友誼更加堅固,，而這一晃,，就是三年……

三年過后，高考結束了,，她的夢想終究還是破滅了,，而他離夢想只是近了一步，后來,，她選擇留在了南方的一所大學里,，他卻去了離夢想更近的'遠方———北京。像往常一樣，他們也會經常聯(lián)系,，只是話題永遠都在變化,，聊身邊的趣事，聊自己的心情,，聊社會上的熱點,。唯一不變的是，他們還時常講到那個曾經的夢想,。天冷的時候,，她會發(fā)短信叫他注意保暖；在她為社團的面試不知所措的時候,，他會給她鼓勁加油,；在他累了的時候，她會心疼他,；在她難過的時候,，他會守護她。時光就在這不經意間偷偷溜走,，或許,，就是這樣的不知不覺，他們的關系發(fā)生微妙的改變,。有時候,，他們會不約而同地發(fā)信息給對方，又會那么巧地同時上線,，一切好像變得心有靈犀,，那么地有默契。時光帶走了那份友情,，卻帶來了一份羞澀的愛情,，那一年，她18,，他21,，從相遇，相知,，到相愛,，三年的時光，匆匆流逝……

“每段故事,，都有一篇劇情,；每段愛情，都像動人旋律,；一顆......

播音與主持稿篇九

我,，獨自一人駕駛著小船，在茫茫大海中航行，大霧使我迷茫,，分不清成功彼岸的方向,，大風令我深思：是堅持還是放棄

我，猶如天空下飛行的小鳥,，由于生活所逼,，我被打斷了一個翅膀，那時,，我哭了,，是否繼續(xù)去努力實現(xiàn)我的夢想

我，又猶如暴風雨中的一棵草,，狂風暴雨使我殘疾,，令我倒下，我是否在風雨中擦干眼淚,，重新站起來呢

一個憂郁的我,，一顆猶豫的心，使我感受不到生活的甜味,，找不著夢想的彼岸,。

直到你的.出現(xiàn)——勁松,，你正如一雙大手,，教會我掌舵;你正如一陣風，輕輕地推動著我;你正如一把扶手,，使我重新站了起來,。

初春，當別的生命還在沉睡,，享受甜美的夢時,，僅有它，能早早地迎接朝陽,，因為它始終相信“一年之計在于春”;當它的許多朋友都被壓死于夾縫之間,，與世長眠，僅有它,，不屈不撓,，夾縫生存。當暴風雨來臨時,，它始終以微笑應對,。因為它有著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神,。它就是勁松——一個敢于向生活挑戰(zhàn)的“男子漢”,。

比起在惡劣環(huán)境中的勁松，我的苦難又算得了什么呢挫折就像是一塊試金石，它能磨練我們的意志,，使我們勇敢地應對,。僅有懂得在逆境中微笑的人，才是真正生活的強者,，想到這,，我豁然開朗，也不再猶豫,，因為我要堅持下去,，在大海中前進;我要堅強下去，去實現(xiàn)我的夢想;我要堅忍下去,，成為一棵頂風斗寒的小草,。

播音與主持稿篇十

“提燈籠，掌燈籠,，聘姑娘,，扛箱籠；”

村里的孩子們一面唱,，一面摘下蒲公英,，深深吸足了氣，“甫”地一聲把茸毛吹去,。

“提燈籠,，掌燈籠，聘姑娘,，扛箱籠,，甫！”

蒲公英的茸毛像螞蟻國的小不點兒的降落傘,，在使勁吹的一陣人工暴風里,，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開,，不見了,。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成了茸毛的蒲公英,，爭先恐后地賽跑著,。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回奔跑的兒時，也給孫子一般的小兒子,，吹個茸毛給瞧瞧：

“提燈籠,，掌燈籠，聘姑娘,，扛箱籠,，甫,！”

小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來,，小嘴里鼓足氣吹去,。茸毛像雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里,，有的越過籬笆飛往鄰院,。

一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪,，還是一回又一回地爬起來,，開出小小花朵來的蒲公英！

我愛它這忍耐的堅強和樸實的純美,，曾經移植了一棵在院里,，如今已經八年了。雖說愛它而移植來的,，可是動機并不是為風雅或好玩,。在戰(zhàn)爭激烈的時候，我們不是曾經來回走在田地里尋覓野草來么,？那是多么悲慘的時代,！一向只當作應時野菜來欣賞的雞筋菜、芹菜,，都不能算野菜,，變成美味了。

我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都記不起來的野草,，摻在一起趴煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來,，有幾次吃的就是蒲公英,。據(jù)新聞雜志的報道,，把蒲公英在開水里燙過，去了苦味就好吃的,，我們如法炮制過一次,；卻再沒有勇氣去找來吃了。就在這一次把蒲公英找來當菜的時候,，我偶然憶起兒時唱的那首童謠,，就種了一棵在院子里。

蒲公英當初是不大愿意被遷移的,，它緊緊趴住了根旁的`土地,，因此好像受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死,，可是過了一個時期,，又眼看著有了生氣,，過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的,，沒想到移到土壤松軟的菜園之后,，完全像蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖天直上,，真是意想不到的,。蒲公英只為長在路旁，被踐踏,、被蹂躪,，所以才變成了像趴在地上似的姿勢的么？

從那以后,，我家院子里蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來,。

“府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦,?！?/p>

街坊的一位太太來看蒲公英時這樣笑我們。其實,，我并不是有心栽蒲公英的,，只不過任它繁殖罷了。我那個像孫子似的兒子來我家,，也和蒲公英一樣的偶然,。這個剛滿周歲的男孩子，比蒲公英遲一年來到我家的,。

男孩子和緊緊趴住扎根的土里,，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來時萬分沮喪,，沒有一點精神,。這個“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地。戰(zhàn)爭從這個剛一周歲的孩子身上奪去了父母,。我要對這戰(zhàn)爭留給我家的兩個禮物,，喊出無聲的呼喚：

“須知你們是從被踐踏、被蹂躪里,，勇敢地生活下來的,，今后再遭踐踏、再遭蹂躪,，還得勇敢地生活下去,，卻不要再嘗那已經嘗過的苦難吧！”

我懷著這種情感,，和我那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛：

“提燈籠,，掌燈籠,，聘姑娘，扛箱籠”

播音與主持稿篇十一

（乙）讓你的生活更加精彩,，

（甲）讓你的天空更加湛藍,，

（乙）讓你的笑容更加燦爛，

（甲）敬愛的老師,、

（乙）親愛的同學：

（甲）大家下午好,！

（乙）今天是20xx年10月16日，

（甲）農歷九月十二,，

（乙）星期三,。江古鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播站為你播音。

（甲）我是主持人＊＊＊,，

（乙）我是主持人＊＊＊,。

（甲）今天播音的主要內容有：

（乙）誦讀《愛的教育》

（甲）誦讀《弟子規(guī)》，

（乙）中間是世界愛糧日,。下面請聽詳細內容： （甲）首先是誦讀《愛的教育》

（乙）讓童年的眼睛,看到最優(yōu)美的文字;（甲）讓童年的耳朵,聆聽最優(yōu)揚的聲音; （乙）讓童年的智慧,照亮最平坦的人生; （甲）讓童年的心靈,得到最自由的飛翔. （乙）童年是生命中最美好的時期,對未來充滿著無限的向往,向往著外面世界那神奇美麗的風景, （甲）而閱讀一本好書,就等于欣賞了一段美景.（乙）它為孩子打開了一扇不曾開啟過的窗子,通過這扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,積累下不曾擁有過的經驗……（甲）這就是我們“獻給孩子的經典叢書”-------（合）《愛的教育》（然后由乙讀具體故事）

（甲）10月17日是世界愛糧日, 世界愛糧日請你

愛惜糧食,。

（甲）再下來是誦讀《弟子規(guī)》。

（甲）弟子就是學生,，規(guī)是規(guī)范,。（乙）《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學生的`生活規(guī)范。（甲）它規(guī)定首先在日常生活中,，要做到孝順父母,，友愛兄弟姊妹；（乙）其次在一切日常生活中行為要小心謹慎,，言語要講信用,。（甲）和大家相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人,，向他學習,，這些都是很重要非做不可的事。（乙）如果做了之后,，還有多余的時間精力,，就應該好好地學習六藝等其它有益的學問,。（然后由甲讀具體內容,，乙讀翻譯）

（乙）最后請大家欣賞歌曲《＊＊＊＊＊＊》 （甲）多么動人的下午，

（乙）多么難忘的時光,。

（甲）雖然我們無法阻攔時間的流逝,，

（乙）但是我們可以主宰自己的心情。

（甲）在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈

搏,； （乙）在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未

來的渴望,。

（甲）今天的紅領巾廣播站播音到此結束。同學們,、 （乙）老師們,，

（甲）再見！

（乙）再見?。,。?/p>

播音與主持稿篇十二

在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里,，住著我的兒子艾德里安和其他7個孩子,，艾德里安最小，只有4歲,，最大的是12歲的弗雷迪,，其次是卡羅琳、伊麗莎白,、約瑟夫,、赫米爾、米麗雅姆和莎麗,。

這些小病人,，除開10歲的伊麗莎白，全是白血病的犧牲品,，他們活不了多久了,。伊麗莎白天真可愛，有一雙蘭色的大眼睛,，一頭閃閃發(fā)光金發(fā),，孩子們都很喜歡她，同時,，又對她滿懷真摯的同情,。

伊麗莎白的耳朵后面做了一次復雜的手術，再過大約一個月,，聽力就會完全消失,，再也聽不到聲音。伊麗莎白熱愛音樂,，熱愛唱歌,；他的各聲圓潤舒緩、委婉動聽,，顯示出一個未來音樂家的超人才能,，這些使她將要變聾的前景更加悲慘,。

伊麗莎白是那么喜歡聽人唱歌，就像喜歡自己演唱一樣,。每當我給艾的額里安鋪好床后,，他總是示意我去兒童游戲室。在那經過一天的活動后安靜的,、空蕩蕩的房間里,，她自己坐在一張寬大的椅子上，讓我坐在她旁邊,，緊緊拉著我的手,，聲音顫抖抖地懇求：“給我唱首歌吧！”

我怎么忍心拒絕這樣的懇求呢,？我們面對面坐著,，她能夠看見我嘴唇的嗡動，我盡可能準確地唱上兩首歌,。她呢,，著迷似的聽著，臉上透出專注喜悅的神情,。我唱完,，她就在我的額頭上親吻一下，表示感謝,。

我說過,，小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到忐忑不安，他們決定要做一些事情使她快活,。在12歲的弗雷迪倡導下,，孩子們做出了一個決定，然后帶著這個決定去見他們認識的朋友希爾達柯爾比護士阿姨,。

最初,，柯爾比護士聽了他們的打算大吃一驚：“你們想要為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂會？”她叫了起來,，“而且只有三周的時間,！你們是發(fā)瘋了嗎？”這時候,，她看見孩子們渴望的神情,，不由自主的地被感動了，她想了想,，補充道：“你們真是瘋啦,！不過，讓我來幫助你們吧,！”

柯爾比護士抓緊時間履行自己的諾言,，她一下班就乘出租汽車去一所音樂學校，拜訪朋友瑪麗約瑟芬修女,，她是音樂和唱詩班教師,。

“瑪麗，”柯爾比說,，“我問你,，讓一群根本沒有音樂知識的孩子組成一個合唱隊，并在3周后舉行一次音樂會,，這可能嗎,？”

“可能，”瑪麗的回答是肯定的,，“不是也許,，而是可能?！?/p>

“上帝保佑您,，瑪麗！”柯爾比護士高興得像孩子似的,，“我知道你能辦得到,。”

當伊麗莎白去接受每天的治療時,，柯爾比護士把自己的計劃告訴了弗雷迪和孩子們，弗雷迪詢問：“這人是誰,？是叔叔還是阿姨,？怎么會叫瑪麗約瑟芬呢？”

“弗雷迪,，她是一個修女,，在倫敦最好的音樂學校當老師，她準備來訓練你們唱歌——一切免費,?！?/p>

“太好啦！”赫本爾一聲尖叫,，“我們一定會唱得挺棒的,。”

事情就這么決定了下來,，在瑪麗約瑟芬修女的領導下，孩子們每天練習唱歌，當然是在伊麗莎白接受治療的時候。又有個大難題，怎么把9歲的約瑟夫也吸收入合唱隊？顯然不能丟下他不管,，可是,，他動過手術,，再也不能使用聲帶了呀,！

當其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上時,，瑪麗注意到約瑟夫正神色悲傷地望著她,。

“約瑟夫,，你過來,，坐在我的身邊,，我彈鋼琴,，你翻樂譜，好嗎？”

一陣近乎驚愕的沉默之后,，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即合上，喜悅的淚水奪眶而出,。他迅速在紙上寫下一行字：“修女阿姨,，我不識譜的?！?/p>

瑪麗低下頭微笑地看著這個失望的小男孩,，向他保證：“約瑟夫,，不要擔心,，你一定能識譜的?！?/p>

真是不可思議,，僅僅的3周時間,，瑪麗修女和柯爾比護士就把7個快要死去的孩子組成了一個優(yōu)秀的合唱隊，盡管他們沒有一個具有出色的音樂才能,，就連那個既不能唱歌也不能說話的小男孩也成了一個信心十足的翻樂譜者,。

同樣出色的是，這個秘密的保守也十分成功,。在伊麗莎白生日的這天下午,，當她被領進醫(yī)院的小教堂里，坐在一個“寶位”（一輛手搖車）上,，她的驚奇顯而易見,。激動使她蒼白,，漂亮的面龐漲的緋紅，她身體前傾,，一動不動,，聚精會神地聽著。

盡管所有的'聽眾——伊麗莎白,、10位父母和3位護士一一坐在離舞臺僅3米的地方,，我們仍然難以清楚地看見每個孩子的面孔，淚水遮住了視線,。但是,，我們能夠毫不費力地聽見他們的歌唱。在演出開始前,，瑪麗告訴孩子們：“你們知道,，伊麗莎白的聽力已經是非常非常的微弱，因此,，你們必須盡力大聲地唱,。”

音樂會獲得成功,。伊麗莎白欣喜若狂,，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,，眼里閃耀出奇異的光彩,。她大聲說，這是她最最快樂,、最最快樂的生日,！合唱隊員們十分自豪地歡呼起來，樂得又蹦又跳,；約瑟夫眉飛色舞,，喜悅異常。我想,，這時候,，我們這些大人們流的眼淚更多。

如今,，那6副幼稚的歌喉已經靜默多年,，那7名合唱隊的成員正在地下安睡長眠，但是我敢保證那個已經結婚,、成了一個金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白,，在她記憶的耳朵里,，仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音，歡樂的聲音,，生命的聲音,，給人以力量的聲音，它們是她曾經聽見的最后的聲音,。

播音與主持稿篇十三

由烏篷船下水的那一天起,，它便走進了我們家的生活,烏篷船真是我們家的福星，在它的幫助下,，父親可捕魚的范圍延伸到了西江的任一個角落,，從此,父親的捕魚量進入了一個全新的階段，其中捕得大魚的數(shù)目比只在岸邊捕獲的日子里的每一天都要多,，于是我們家就憑著父親捕得魚所換來的錢渡過了一個又一個難關,，家里的生活也有了一絲改善，我和小妹換上了夢寐以求的新衣,，母親虛弱的身體也有了好轉,，而我們些刻便更珍惜烏篷船及它給我們帶來的一切。

然而,，現(xiàn)實始終是命運的捉弄者,，我一生也無法忘記那個把我們一家所期待的'一切支離破碎的沉沉黑夜,。

那晚與平常一樣，父親打完魚回家,，我們把魚放置好后,，早早的睡覺了,?？墒堑搅松钜?，忽然間，電閃雷鳴,，狂風大作，接著是傾盆大雨,，一場毫無征兆的暴風雨,，悄然來臨，以其強大的力量震撼著西江及其兩岸,，父親此刻,忽然從床上爬起,，用近似嘶啞的聲音叫喊：船,船還系在江岸，洪……洪水一沖就沒有了,。外面狂風咆哮,，雷電交加，在屋內的父親更像發(fā)瘋似的要向外面沖,，把船拖回家,，我和小妹用盡全身的力氣死死抱住父親,，哭著喊：爸爸，不要啊,，如果你現(xiàn)在出去,，你會……身體嘗未完全恢復的母親也勉強從床上爬起，拉著父親的手,，說：孩子他爸,，不要出去了，隨它吧,。

父親看著我們三個,，最后還是逐漸平靜下來，也許他已經意識到,，我們家需要烏篷船,，但更需要他。那夜,，我們都沒有睡,，只是在為獨自與暴風雨斗爭的烏篷船默默祈禱

第二天，風雨平息了,，父親急忙走出門,，極目一望，一夜的雨水使西江的水位漲了許多,，比原來更壯闊,，而在系著船的地方，烏篷船早已消失蹤,，或許昨夜的滾滾洪流像發(fā)狂的野獸一般,，早將烏篷船撕得粉碎，而父親卻不死心,，沿江尋找,，終于在下游的不遠處的岸邊，發(fā)現(xiàn)擱淺著幾塊斷殘的木板和片片破碎的烏篷,，在西江冷水輕輕的拍打下顯得格外蒼涼,，可憐的烏篷船，終究敵不過暴風雨,，在自然與生活面前敗下陣來,，帶著家人的無限的希望卻無能為力，也許它負載的太多,，太累了,，終于帶著還未完成的使命早早地倒下了，重回大地的懷抱。

父親見此,，寫滿蒼桑的面孔浮起陣陣難言的傷痛,，久久的呆在那里，一時競不知所措,。

從此,，父親再也沒有做烏篷船，他害怕再失去,，因為生活本身就是一種無奈,。

但我們家是永遠不會忘記那只烏篷船的，它曾經是多么有力的促進我們家生活的改善,，見證著一個普通的家庭為改變生活的一段充滿淚水,，苦愁和樂悲的歲月足跡，及其所做的一切,。

播音與主持稿篇十四

《弟弟》

我弟弟生得很美而我一點也不,。從小我們家里誰都惋惜著，因為那樣的小嘴,、大眼睛與長睫毛,，生在男孩子的臉上，簡直是白遭蹋了,。長輩就是愛問他：你的眼睫毛借給我好不好?明天就還你,。然而他總是一口回絕。有一次,，大家說起某人的太太真漂亮,，他問道：有我好看么?因此大家常常取笑他的虛榮心。

他妒忌我畫的圖,，趁沒人的時候拿來撕了或是涂上兩道黑杠子,。我能夠想象他心理上感受的壓迫。我比他大一歲,，比他會說話,，比他身體好，我能吃的他不能吃,，我能做的他不能做,。

一同玩的時候，總是我出主意,。我們是"金家莊"上能征慣戰(zhàn)的兩員"驍將"，我叫月紅,，他叫杏紅,，我使一口寶劍，他使兩只銅錘，還有許許多多虛擬的伙伴,。開幕的時候永遠是黃昏,，金大媽在公眾廚房里咚咚切菜，大家飽餐戰(zhàn)飯,，趁著月色翻過山頭去攻打蠻人,。路上偶爾殺兩頭老虎，劫得老虎蛋,，那是巴斗的錦毛球,，剖開來像白煮雞蛋，可是蛋黃是圓的,。我弟弟常常不聽我的調派,，因而爭吵起來。他是既不能令,，又不受令的,，然而他實是秀美可愛，有時候我也讓他編個故事：一個旅行的人為老虎追趕,，趕著,，趕著，潑風似的跑,，后頭嗚嗚趕著沒等他說完,，我已經笑倒了，在他腮上吻一下,，把他當個小玩意,。

有了后母之后，我住讀的時候多,，難得回家,，也不知道我弟弟過的是何等樣生活。有一次放假回家,，大家紛紛告訴他的.劣跡,，逃學，忤逆,，沒志氣,，我比誰都氣憤。后來,，在飯桌上,，為了一點小事，我父親打了他一個嘴巴,。我大大地一震,，把飯碗擋住了臉,，眼淚往下直淌。我后母笑了起來："咦,，你哭什么?又不是說你!你瞧,，他沒哭，你倒哭了!"我丟下碗沖到隔壁的浴室里去,，栓上了門,，無聲地抽噎著，我立在鏡子面前,，看著我自己的臉,，看著眼淚滔滔流下來，象電影里的特寫,。我咬著牙說：我要報仇,。有一天我要報仇。

浴室的玻璃窗臨著陽臺,，啪的一聲,，一只皮球蹦到玻璃上，又彈回去了,。我弟弟在陽臺上踢球,。他已經忘了那回事了。這一類的事,，他是習慣了的,。我沒有再哭，只感到一陣寒冷的悲哀,。