光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇一

1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的辛苦。

2.通過親子游戲提供父子交流機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子父女感情,。

歌帶、彩紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角等器械,，自制獎(jiǎng)牌。

父愛是一縷陽光,，即使在寒冷的冬天,，也讓你的心像春天一樣溫暖；

父愛是一股清泉,，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋,，也是純凈清澈的。

父愛和母愛一樣無私,，不求回報(bào),。

父愛是一種未知的.無形的感情。

老師：在孩子們的心中,，你是那么的偉大和威武，你是他們心中最敬佩和尊敬的人,，你是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,！

2.唱歌《我的好爸爸》

4.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5.《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽著鼓聲,，一邊撒花。鼓聲在誰的手中停止,，孩子們說祝?；虮硌莨?jié)目。父母簡單介紹一下自己工作或家庭的趣事,。

1,，《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走，但是寶寶的腳不能落地,，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的就贏了,。

2.《騎大馬》游戲規(guī)則：嬰兒騎在父親的脖子上，分組比賽,。

3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛,。站在父母對(duì)面的孩子不能出聲。父母根據(jù)自己的特點(diǎn)去找寶寶,。

家長游戲(同級(jí)爸爸比賽):

《跳繩比賽》 《針線活》 《拔河比賽》 《蜈蚣競走》

結(jié)尾部分：音樂響起,，孩子親自給爸爸頒獎(jiǎng)。老師：忙碌的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇二

父親節(jié)快樂。

1,、幫助父母與孩子建立溝通平臺(tái),，從而促進(jìn)孩子的健康成長。

2,、父母和孩子一起參與親子游戲,，讓孩子在快樂的游戲中成長。

3,、以活動(dòng)的形式促進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日9： 30—11： 00

地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室,。

幼兒園所有隊(duì)員和家長,。

1、家長游戲：蹲果

目的：提高家長參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力,。

準(zhǔn)備：六種水果頭飾,。

怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果,、香蕉,、橘子、西瓜,、櫻桃）,，主持人開始說,，比如蘋果蹲、蘋果蹲,、橘子蹲,，代表橘子的人會(huì)按照節(jié)奏蹲起來，同時(shí)說橘子蹲,、橘子蹲,、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的'水果主蹲起來,，等等,。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個(gè)人贏,。

2,、親子游戲：強(qiáng)父子兵

目的：通過玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。

怎么玩：父子一組,，四組比賽,。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,。

注意：動(dòng)作必須是標(biāo)準(zhǔn)的,。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇三

1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)成果

2,、增進(jìn)學(xué)校,、家庭，父親,、孩子之間的交流,，創(chuàng)設(shè)英語生活情境，寓教于樂

3,、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色

活動(dòng)準(zhǔn)備：場地布置（幼兒園方指定場地）

教具準(zhǔn)備（夏恩英語提供）

邀約人數(shù)：40個(gè)家庭（40位小朋友及父親）

活動(dòng)形式：英語活動(dòng)課程

1,、幼兒園主持活動(dòng)開幕

2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌

復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞,，學(xué)唱《it’s a dog》,現(xiàn)場表演

3,、為爸爸畫肖像

復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯,，聽外教指令畫父親肖像,，將圖畫送給父親

4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞

what is it? it’s a/an …

5,、水果采集游戲

家庭分2隊(duì)比賽,，外教用傳話形式告知所需采集的'水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果,，限時(shí)3分鐘,，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品,。

6,、活動(dòng)結(jié)束,，簡介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡,。

邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語試聽的學(xué)員可現(xiàn)場參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程（價(jià)值3000元）。

7,、聽取幼兒園活動(dòng)反饋,，協(xié)助做好整理工作

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇四

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,。其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

1,、愿意用簡短的語句介紹自己的`爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2,、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

3,、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情,。

1,、每人帶一張自己爸爸的照片。

2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3,、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

1,、通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。

3、比一比

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4,、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書,、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興,。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇五

《“爸”氣十足 大膽炫“父”》

父親節(jié),，顧名思義,，是感謝父親的日子,。從20世紀(jì)初開始，它起源于美國,，并在世界各地廣泛傳播,。節(jié)日日期因地區(qū)而異,。最受歡迎的日期是每年六月的第三個(gè)星期天,。對(duì)于幼兒園來說，父親節(jié)是改善孩子和父親親子關(guān)系的好時(shí)機(jī),。

1,、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2,、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3,、通過父親節(jié)活動(dòng),，增進(jìn)父子間的親情。

1,、爸爸工作時(shí)候的照片

2,、爸爸和寶寶小時(shí)候的照片

1、這是一個(gè)體驗(yàn)爸爸工作的好時(shí)機(jī)如果可以,，就帶寶貝去爸爸工作的地方,，感受爸爸工作的一天，體驗(yàn)爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節(jié),，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

2,、如果不能去爸爸工作的地方,，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。

1）爸爸穿著什么樣的衣服,？

2）爸爸在什么地方？

3）爸爸在干什么？

4）爸爸的工作為人們帶來了什么幫助,？

3,、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的.職業(yè)嗎,？

1、我們一起看一看小時(shí)候的照片,。

1）爸爸小時(shí)候干過什么有意思的事情,？

2）爸爸小時(shí)候最愛的玩具是什么？

2,、找出小朋友和爸爸小時(shí)候最像的照片，看一看我們像不像雙胞胎,？

在孩子們的眼里,，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中,，爸爸是最偉大的超級(jí)英雄。

疫情的原因,，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開展活動(dòng),，但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育,，生活中的儀式感對(duì)于父母,，對(duì)于孩子們都有十分必要的意義。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇六

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1.使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

1·幼兒配樂朗誦：

幼：父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的.無私,，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

2.表演《感恩的心》

3.演唱歌曲《我的好爸爸》

4.親親爸爸說說悄悄話

5.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

6.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

7·親子游戲：

（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇七

活動(dòng)目的

1,、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛勞。

2,、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。

小鼓,、毽子、梳子,、獎(jiǎng)狀,、禮物、幼兒手工作品

6月17日下午4點(diǎn)30分

一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的`話：爸爸,您辛勞了!

二,、教師引語：首先感謝各位家長的到來,，

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實(shí)在,，父親也有其溫順的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴看。針對(duì)這類情況,，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲,。

三,、親子游戲環(huán)節(jié)

1,、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。

2、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為成功。

3,、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進(jìn)圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為成功者,。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里,，幼兒說一句祝愿的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事,。

四,、結(jié)束部份

音樂響起，幼兒親身為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影記念,。

師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的進(jìn)程中留下更美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇八

園內(nèi)

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日,。

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的.手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

a、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等,；

b,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程,；,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2,、幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么,？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲,；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡）,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出；爸爸您辛苦了,，我愛您,。