演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇一
大家好!
我們每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，有人的快樂(lè)是睡在床上看電視,，有人的快樂(lè)是每天玩手機(jī)打電腦,，還有人的快樂(lè)是家長(zhǎng)對(duì)他置之不理。而我的快樂(lè)卻是每天能安安靜靜地坐在書房里看書,。
小時(shí)候,，我每天晚上都懇求媽媽給我講一千零一夜上面的故事。因此媽媽給我買了個(gè)叫“小布丁”的東西,，它每天晚上都給我講許多有趣的故事,，有《白雪公主》、《龜兔賽跑》等,。從此,，我便與書有了不解之緣。
低年級(jí)時(shí),，我每天晚上都會(huì)坐在椅子上看帶有拼音字母的.課外書,，內(nèi)容可豐富了有《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》,、《安徒生童話》等書籍,。轉(zhuǎn)眼間，我已是中年級(jí)的一名少先隊(duì)員了,。我已經(jīng)開始閱讀《三國(guó)演義》,、《西游記》、《水滸傳》,、《紅樓夢(mèng)》這些經(jīng)典的名著了,。
有一次，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,，發(fā)下試卷后我一看那鮮紅的85分正在嘲笑我：“沒(méi)用的家伙,，只考了85分”?；丶业穆飞?，我的心情一下跌入了谷底。到家后,，我坐在書桌前隨手翻開《名人傳記》,，上面寫著：若貝爾堅(jiān)持不懈,，最終發(fā)明了炸藥,。我想：是呀,，我也應(yīng)該想若貝爾學(xué)習(xí),，一次失敗不算什么，只要堅(jiān)持一定會(huì)取得好成績(jī)的,。于是,，我趕緊拿出數(shù)學(xué)書繼續(xù)復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,，第二次數(shù)學(xué)測(cè)試,，我取得了98分的好成績(jī)。
是呀,，書是一縷輕飄在大地間的清風(fēng),，使浮躁不安的人得到撫慰。書是一滴停留在葉間的甘露,，使勁旅干渴的人充滿力量,。我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè)!逆境之中出人才,，保爾真可謂全面符合,。雖說(shuō)保爾顏值不高，但本身氣質(zhì)卻毫不遜色顏值,。這種氣質(zhì)仿佛與生俱來(lái),，給予人一種一往無(wú)前，永不放棄的感覺(jué),。似乎保爾的一言一行都會(huì)影響著周圍的每一個(gè)人,。
與其說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的，倒還不如簡(jiǎn)單化來(lái)說(shuō),，保爾這個(gè)人的意志是怎么達(dá)到如鋼鐵般的堅(jiān)韌,。不少書迷都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，或許會(huì)有和我有相同的事情發(fā)生在每一個(gè)書迷身上,。一把成長(zhǎng)的鑰匙打開一盞明燈,，由保爾帶著我們一起回憶著記憶中的那些事兒。仿佛我們自己就是保爾,，與他一起流浪，一起綻放英雄的英姿,，一起高興過(guò),，一起流淚過(guò)。在書中,，我們一起翻開保爾經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，當(dāng)保爾高興的時(shí)候，我們不知不覺(jué)的替保爾高興，保爾傷心時(shí),，我們也跟著傷心,。我們?cè)诓唤?jīng)意間也漸漸和保爾合為一體。
不知道是保爾與生俱來(lái)的氣質(zhì)感染了我,，還是作者文筆過(guò)于出色,。大量的挫折，無(wú)數(shù)的逆境,，一個(gè)個(gè)能人志士都愿賭服輸,，但他保爾卻沒(méi)有，他的氣質(zhì)從骨髓中帶著濃濃的不服輸?shù)捻嵨?。他任憑風(fēng)雨雷電擊打,，從未停下再次為站起來(lái)而努力決心，毅力越來(lái)越強(qiáng),，致使很多的困難在他面前都會(huì)迎刃而解,，只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題罷了。所以說(shuō),，逆境之中少不了的就是睿智,。我曾經(jīng)嘗試過(guò)，在我和保爾遇到同一件事時(shí),，在我們的處理方式當(dāng)中,，保爾總是勝券在握，天衣無(wú)縫,。所以也就因?yàn)槭沁@樣,，保爾才能在逆境中笑到最后。
人就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，只能老老實(shí)實(shí)的博,，不能賭。歲月也是一樣的,，只有適應(yīng)和改變兩種選擇,。保爾·柯察金做到了。我們這些書迷也應(yīng)該慢慢適應(yīng)吧!讓理想更近一步吧!
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇二
老師和學(xué)生:
早上好,！莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的養(yǎng)料,。”但是,，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),，這個(gè)世界有好有壞，書也是,。壞書會(huì)玷污你純潔的心靈,，只有好書才是我們的養(yǎng)料,。所以今天國(guó)旗下演講的主題是“好好讀書，好好讀書,，好好讀書”,。
說(shuō)到好書，也許每個(gè)人的第一反應(yīng)都是世界名著,。是的,，能成為世界名著的是好書，但也有很多其他的書也是好書,。
首先,，學(xué)校發(fā)的教材，每天和我們相處的`都是好書,。因?yàn)檎n本上的每一篇課文,，每一道數(shù)學(xué)題，每一個(gè)科學(xué)原理,，每一首歌,，每一張圖片，都是編輯從浩瀚的知識(shí)海洋中精心挑選編輯的,。所以,，要讀好書，學(xué)生首先要把書包里的書讀好,。
其次,，可以看一些語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的好書，比如中外童話,、寓言,、成語(yǔ)故事、歷史故事,、各民族民間故事等等,。到了大四，還可以看一些中外文學(xué)名著,。
再次,，科普書、歷史文化等百科全書也是很好的精神食糧,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇閱讀,。
同學(xué)們，讀一本好書應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期積累和堅(jiān)持的過(guò)程,。老師希望每個(gè)人每天堅(jiān)持閱讀30分鐘以上,。涓涓細(xì)流最終會(huì)匯入大海。堅(jiān)持閱讀,，你會(huì)成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,。
同學(xué)們，讓我們分享讀書的快樂(lè),，讓我們的生活處處充滿墨香,，祝愿每一個(gè)學(xué)生都能在好書里茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家,！
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
書，讓我放飛想像
書,，是我的良師益友,，伴隨著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書的芳香,。
書,，陶冶了我的情操，堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書的世界里,，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美,，感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無(wú)知,，讓我走向了成熟,。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。
坐在樹枝掩映的窗前,，捧著一本自己喜歡的書,，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就象是品茶一樣,，要細(xì)細(xì)的去品味其中的.奧妙,。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風(fēng)共舞,。有這樣的一位朋友,，我能不快樂(lè)嗎?
晚上，萬(wàn)籟俱寂,，人皆入夢(mèng)時(shí),，獨(dú)自一人守在自己的小天地里，淡淡的燈光下,，手捧一本好書,，這時(shí)任自己的心境自由放飛，讓自己與書融為一體：跟著《簡(jiǎn)愛(ài)》去感受簡(jiǎn)愛(ài)這位“灰姑娘”的奮斗人生,，跟著快樂(lè)的淘氣包馬小跳去享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活……
每當(dāng)我得到一本好書時(shí),，我便如饑似渴?？磿鴷r(shí)間長(zhǎng)了,，眼睛開始向我抗議,，可我還是舍不得放下手中的書?？赐暌槐檫€想再看一遍,，每次看完后，我都會(huì)有不同的體會(huì)和感受,。高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”,，正如他所說(shuō)我的視野越來(lái)越開闊了，知識(shí)也越來(lái)越淵博了,，作文水平也是如火箭一樣搖直上升,。
古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺(jué)得書中自有真性情,。以書為友,，書將伴隨我終生。書,，不僅陶冶了我的情操,，更放飛了我的想像，讓我的想像從地球飛到了宇宙,，從中國(guó)飛向世界,。書，讓我的想像飛得更高更遠(yuǎn)……
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇四
大家好,，我是紅沙溝小學(xué)的婁小林,，我演講的題目是《閱讀育人》
“萬(wàn)般皆下品，唯有閱讀高,?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,。 ” ”是中國(guó)老百 姓信奉的至理名言;“閱讀改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì) 時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),， 就必須不斷的閱讀,。況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的知識(shí) 是不行的,。
閱讀讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生 輝,。 中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書 達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”,、“程門立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn)。閱讀才能知禮,， 講禮,，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮 講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操 的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。閱讀是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提 高自身素質(zhì)的重要手段之一,。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作,，可謂“桃李滿天下” ,。 我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是閱讀,。 博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！?我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但 是只要書籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的 不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
所以今天我在這里主要談?wù)勯喿x對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義,。 曾有人這樣形容閱讀：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松?的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松腵終點(diǎn),?！蔽蚁嘈砰唽?duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多閱讀,，讓讀 書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳 道授業(yè)解惑也,?！?/p>
教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者,，人格力量的塑造者,，自 身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,， 一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念,。 古人云：學(xué)高為師,，德高為范。由此可見(jiàn),，學(xué)識(shí)與品德是做教師的基 本標(biāo)準(zhǔn),。 閱讀，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書氣自華”,。閱讀，能 夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧,，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩 .
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇五
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
曾有人把人的成長(zhǎng)過(guò)程比作人類的進(jìn)化過(guò)程，我相信,，人類的本性是野蠻的,，他的成長(zhǎng)過(guò)程便是社會(huì)通過(guò)道德準(zhǔn)則將他引向文明的過(guò)程，其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀,。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我,，閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更美麗。
毛主席說(shuō),，”少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)“,，昆德拉卻說(shuō)，”青春是可怕的“,。這是因?yàn)榍啻号c生俱來(lái)的強(qiáng)烈,，它好比一個(gè)氣球，渴望著精神的氣體將自己充實(shí)，填滿,，脹大,，卻不懂篩選，于是便有了真?zhèn)尾环?，善惡不明的”紅衛(wèi)兵“,，有了麻木不仁，有戰(zhàn)爭(zhēng)狂想的法西斯青年,。而閱讀,，仿佛是專門等待青春的一盞明燈，隨時(shí)準(zhǔn)備為青春指引道路,，教會(huì)我們?nèi)绾稳未嬲妗?/p>
甘琦曾說(shuō),，她小時(shí)候曾很愛(ài)看?約翰·克利斯朵夫?，長(zhǎng)大后卻難得一翻,。這是因?yàn)榻?jīng)典的`書籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合，可以說(shuō),，他們是互相渴望的,。青年的心猶如初生的芽，期望著精神的陽(yáng)光,、雨露的滋養(yǎng),。在閱讀面前，不用虛偽的說(shuō)自己是來(lái)受教育的,，不用問(wèn)為什么,，?唐詩(shī)三百首?的詩(shī)意，魯迅的諷刺,，保爾·柯察金的頑強(qiáng),，約翰·克利斯朵夫的反抗，便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引,，一切功利的目的都是渺小的,，它只是要擺脫世俗的繁雜，靜靜享受精神的愉悅,，而經(jīng)典書籍,，也需要這些少被塵世沾染的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,，它們使彼此更充實(shí),。
更重要的，是閱讀賦予青春的,。青春的心是一顆躁動(dòng)的心,，它與世界萬(wàn)物對(duì)話，探尋存在的價(jià)值。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被矛盾和疑問(wèn)包圍著,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被精神與欲望困擾著,。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑，它卻為我們的思考指出了一條明路,。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的,，是先哲無(wú)數(shù)思辯的火花匯成的，是無(wú)窮無(wú)盡的智慧的爭(zhēng)論聚成的,，不管路的盡頭是否是真理,，經(jīng)過(guò)了跋涉的我們，總能看到兩個(gè)詞：自由和獨(dú)立,。它告訴年輕的心,，不要被別人，也不要被自己所桎梏,。所有的真理都是獨(dú)立思考換來(lái)的,，所有的答案都是自由尋找得來(lái)的。做任何事,，都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬,，勇敢邁出自己的步伐，才能在閱讀中,，在生活中找到屬于自己的寶藏,。
讓青春充實(shí)，找到獨(dú)立的人格,，從而讓青春更美麗,。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。
今天,，你讀書了嗎?
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇六
大家都讀過(guò)這樣一句詩(shī)：半畝方塘打開,，天與云一起徜徉，問(wèn)渠如此分明,，有活水之源,。而這個(gè)來(lái)源就是閱讀。
但是現(xiàn)在,，在一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代,，當(dāng)大英百科全書的全部?jī)?nèi)容可以在不到一秒鐘的時(shí)間內(nèi)從地球的一端傳輸?shù)搅硪欢藭r(shí)，我們新時(shí)代的學(xué)生離互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越近,，但離書本卻越來(lái)越遠(yuǎn),。有人調(diào)查過(guò)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生的閱讀情況。
結(jié)果表明,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在侵蝕大學(xué)生平靜的閱讀心態(tài),。在接受調(diào)查的1000人中,，30%的人每天上網(wǎng)，近10%的人每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)3小時(shí),，但平均閱讀時(shí)間不超過(guò)半小時(shí),。多么令人震驚的數(shù)字！
有位導(dǎo)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，影響一個(gè)人一生的是人文素質(zhì),，而一個(gè)民族的悲哀是文化素質(zhì)的缺失，讀書的缺失會(huì)導(dǎo)致文化沉淀和底蘊(yùn)的缺失,。而一個(gè)缺乏愛(ài)讀書的人的民族,，必然是一個(gè)缺乏文化素養(yǎng)的民族。當(dāng)我們這個(gè)時(shí)代的精英,，不再走進(jìn)圖書館,，而只看著互聯(lián)網(wǎng)，投入到熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化中,，當(dāng)我們比魯迅的生日更在意明星娶妻生子的時(shí)候,，我們會(huì)變得多么難過(guò)！
和網(wǎng)絡(luò)保持一點(diǎn)距離,。這是快餐,。雖然有各種好吃的味道，但畢竟沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。正如莎士比亞所說(shuō)，書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料,。沒(méi)有書的生活就像陽(yáng)光,，沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥兒。沒(méi)有陽(yáng)光,，生活就失去了色彩,，鳥兒沒(méi)有翅膀就飛不起來(lái)，沒(méi)有書我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
有人可能會(huì)說(shuō)網(wǎng)上有很多書,。但閃動(dòng)的屏幕只展示感人肺腑,、扣人心弦的小說(shuō)，怎么能體現(xiàn)文化的真諦,，又有誰(shuí)會(huì)在屏幕前品味李白的瀟灑,，感受蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻和深刻,，領(lǐng)略冰心的.深意呢,？
經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人。你想快樂(lè)嗎,？拿起那本有淡淡香味的書,！眼睛盯著屏幕看久了都酸？讀一本真正的好書！雖然距離晚上讀書的時(shí)間還很遙遠(yuǎn),，但周總理那句“讀書為中華之崛起”依然在耳邊回響,。一杯綠茶，一本好書,，讓喧囂過(guò)后的自己心平氣和,，在歷史與現(xiàn)實(shí)的碰撞中感受過(guò)去，想象未來(lái),。
書籍是全人類的智慧,，我們是新時(shí)代的寵兒。關(guān)掉顯示器,，扔掉快餐文化,，讀一部震撼人心的作品，吸取超越時(shí)代的智慧精華,，嗅一嗅來(lái)自遠(yuǎn)古的芬芳,，為自己插上一雙翅膀，在時(shí)代的春風(fēng)溫暖的陽(yáng)光下飛翔,！
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇七
親愛(ài)的評(píng)委老師們：
大家好,！我今天演講的題目是“我愛(ài)讀書”。
茫茫大海中,，誰(shuí)最幸福,？它是一條魚，因?yàn)榇蠛＝o了它一個(gè)廣闊的世界,；藍(lán)天里誰(shuí)最幸福,？它是一只鳥，因?yàn)樗{(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀,。如果你問(wèn)我最愛(ài)什么,？我會(huì)驕傲的回答：“我愛(ài)讀書！”
“書是人類進(jìn)步的階梯”,，給人力量,，激勵(lì)人不斷航行。書就像海洋,，我們?cè)谄渲凶杂慑塾?，貪婪地獲取知識(shí)，收獲快樂(lè),。
我愛(ài)看書,。我的生活因?yàn)闀兊镁省Ｃ刻煸缟?，?dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)屋子,，我就沉浸在書的海洋里,，靜靜地品味著書中的故事。我為賣火柴的小女孩流淚,，我為丑小鴨變成白天鵝而高興,，我被居里夫人追求科學(xué)的精神所感動(dòng)，我被長(zhǎng)征的精神所震撼,。,。。我沉浸在書的海洋里,，書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像海綿,，吸進(jìn)了灰塵和煩惱，留下了本質(zhì)和快樂(lè),；書,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一把金鑰匙,，開啟了千萬(wàn)個(gè)世界,；讀書帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣！
我愛(ài)看書,，每節(jié)課,，我都會(huì)拿起自己喜歡的書來(lái)讀，不管是在休閑的下午,，晚上還是晚上,，一天一天。一本書就像一個(gè)親密的朋友,。當(dāng)你迷茫時(shí),，它給你星光鼓勵(lì)；當(dāng)你迷路時(shí),，它給你花香般的舒適感,；當(dāng)你成功時(shí),，它會(huì)給你輕松的贊美,。我喜歡書陪我的日子，因?yàn)樽x書可以讓我快樂(lè),，可以讓我變得優(yōu)秀,。
我愛(ài)看書?！蹲x萬(wàn)卷書,，知天下之事》這本書是人類最親密的朋友。它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你或忽視你,，而是小心翼翼地貢獻(xiàn)自己的一切來(lái)幫助你,。這本書讓我理解了許多人生哲理,，發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘，滿足了我對(duì)知識(shí)的好奇欲望,。
我愛(ài)看書,，因?yàn)榘察o，不低調(diào),；我愛(ài)讀書,，因?yàn)樗艺\(chéng)而多變。我喜歡閱讀,，因?yàn)闀_闊了我的視野,，豐富了我的生活。我愛(ài)讀書,，因?yàn)闀沁M(jìn)步的階梯,，是幸福的源泉。
書的香味在我身邊飄過(guò),，一開始很細(xì)微,，后來(lái)越傳越多，直到在我心里生根發(fā)芽,。讀書一路陪我成長(zhǎng),，一路安慰我，一路鼓勵(lì)我,，一路奮斗,！
我愛(ài)看書。"讓運(yùn)河知道這一點(diǎn),，因?yàn)檫@里有活水的來(lái)源,。"同學(xué)們，讓我們喝下這“活水之源”,，爬上人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人,！有了書,，我們就有了全世界；有了書,，我們會(huì)有美好的未來(lái),！同學(xué)們，和我一起愛(ài)讀書,！讓書香書籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),，讓專題學(xué)習(xí)滋潤(rùn)我們的人生！
我的演講結(jié)束了,，謝謝,！
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇八
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典 提升品位》,。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”夸美紐斯也曾說(shuō)：“書籍是培植智慧的工具,?！笨梢?jiàn)讀書意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒?，就是通過(guò)經(jīng)典閱讀代代相傳的,。北京大學(xué)教授錢理群在《為什么要閱讀經(jīng)典？》指出“要用人類,、民族文明中最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)我們的下一代,，使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人,?！?人類、民族文明中最美好的精神食糧就是“經(jīng)典”,，它是時(shí)代,、民族文化的結(jié)晶。 我們可以從經(jīng)典中汲取精神的養(yǎng)料,，通過(guò)學(xué)習(xí),、理解經(jīng)典中的精神、思想,、道理和智慧,，進(jìn)而陶冶情操，提升品位,，完善人格,。
我們要把握童年時(shí)代最美好的閱讀時(shí)光，趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分,，注意力集中,，記憶力好的優(yōu)勢(shì)，大量讀書,，特別是古今中外的經(jīng)典,。閱讀經(jīng)典,，不僅是為了學(xué)到知識(shí),，更且是為了學(xué)做人，弘揚(yáng)人文精神,，培養(yǎng)人文素養(yǎng),。一句話,，閱讀經(jīng)典，提升品位,。
經(jīng)典的選擇與閱讀,，必須有開闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典,，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典,，不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，而且要讀外國(guó)經(jīng)典,，不僅要讀西方經(jīng)典,，還要讀東方國(guó)家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典,，還要讀社會(huì)科學(xué),、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí),，還要閱讀生活這部“大書”,，做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”,。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解,，促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。蘇東坡有詩(shī)云：“粗繒大布裹生涯,，腹有詩(shī)書氣自華,。”為了我們的明天更加美好,，我們應(yīng)多讀書,，讀好書，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，把更多的時(shí)間用于讀書,，用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典,、交流讀經(jīng)典,，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格,，養(yǎng)浩然之正氣,，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈,，更好的踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
謝謝,！
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇九
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“開卷有益,。”讀書,，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的,。讀一本好書，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開闊視野,；還能豐富閱歷，讓我們受益終生,。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書的人,，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L(zhǎng)大的,，我亦是如此。
小時(shí)候,，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候,，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,，沒(méi)人陪我玩,，看書就成了我的一大樂(lè)趣。但是那時(shí)的我年幼無(wú)知,，看的書也多是圖畫書,，雖然對(duì)書中的內(nèi)容稀里糊涂的，但是我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，有好多本書我看的時(shí)候都拿倒了,！
漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了,，一般的故事書我都能看懂了,。《安徒生童話》《365夜故事》都是我的最愛(ài),。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,，還讓我領(lǐng)悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些,，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就好像一個(gè)個(gè)良師益友,，把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂，從書中多采蜜,，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。就這樣,，讀書成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書,，我就會(huì)寢食不安,。
書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足,，讓我陶醉其中,。《長(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心,、樂(lè)于助人的小女生多米兒,；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué)，讓人變得快樂(lè)起來(lái),；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡,，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌,，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處,，才能共創(chuàng)和諧家園,；《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能好像福克先生一樣,，擁有自信,、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解,；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直,、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮,，她身處逆境,，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛(ài)不釋手，書中那豐富多彩的校園生活令我向往,，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭,；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,，我收獲了快樂(lè),，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力。
自從我們班建立了博客圈,，我也有了自己的一個(gè)小天地,。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛?lái)，發(fā)到博客中與大家分享,。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優(yōu)秀的博文,，它們讓我受益匪淺。我明白了,，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,，與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比，自己還相差甚遠(yuǎn),，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心,，激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)?lái)了小小的收獲,，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”,，曾獲得過(guò)第67期博腕的`光榮稱號(hào)。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì),。我知道,，這些成績(jī)的取得，離不開老師們的辛勤培育,，離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì),，更離不開校信通這個(gè)交流寫作的平臺(tái)，在此,，我衷心地向他們表示感謝,！
校訊通第八屆書香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來(lái)吧,，朋友們,，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書，沉醉在濃濃的書香之中,，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，為了更美好的明天,，奮斗吧,！
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是“我愛(ài)讀書”。
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福,？它是一只鳥,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀,；茫茫大海中，誰(shuí)最幸福,？它是一條魚,，因?yàn)榇蠛＝o魚一個(gè)廣闊的世界；如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么,，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書,！因?yàn)闀o了我無(wú)限的知識(shí)，智慧的頭腦,，廣闊的世界,。我覺(jué)得世界上最幸福的事就是讀書,。書讀起來(lái)貴,，拿在手里珍貴，打開來(lái)虔誠(chéng),。讀書的時(shí)候,，思想在書中游走，情緒在書中起伏,。這就是書的魅力,！
小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。每天晚上,，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽(tīng)完之后,，我慢慢地,、不自覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境——在深藍(lán)色的夜空中，我仿佛就是故事中的斑比,、善良的侏儒,、可憐的流浪狗、流浪貓,。聽(tīng)著媽媽神奇美麗的故事,，盯著媽媽的書，我開始知道原來(lái)書里有那么多,。從此我開始愛(ài)書,！
閑暇時(shí)，我喜歡沉浸在書的海洋中,，靜靜地品味書中的故事,。我曾經(jīng)為那個(gè)賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；我還在《皇帝新裝》里為愚蠢的皇帝笑過(guò),；更讓居里夫人和諾貝爾感動(dòng)的是他們對(duì)科學(xué)的追求和堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神,。我從書上學(xué)到了無(wú)限的智慧和力量,，我逐漸發(fā)現(xiàn)一本好書可以給我們精神上的力量。書中的故事教會(huì)了我辨別善惡,，行善和惡,。我從書上學(xué)到了欣賞，真善美,。我從書中體會(huì)到了愛(ài),，也了解到了惡的后果。
在閱讀的過(guò)程中,，我也遇到了各種各樣的困難,。在我不太懂閱讀并咽下去的時(shí)候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化,；我媽建議,，讀一本好書就像和很多貴人說(shuō)話，反之亦然,，不如不讀,。漸漸的我明白了，讀書要好,，多積累,，多思考！
我愛(ài)看書,。書籍是知識(shí)的`寶庫(kù),，開闊了我的視野，豐富了我的生活,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，它幫助我進(jìn)步和進(jìn)步。書籍是幸福的源泉,。是她給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足,。讀書，多好,！
“問(wèn)運(yùn)河這么清楚,，這樣才有活水的來(lái)源?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的這個(gè)階梯,，成為知識(shí)的豐富者,，精神的巨人！有了書,，我們就有了全世界,；有了書,，我們會(huì)有美好的未來(lái)！同學(xué)們,，和我一起愛(ài)讀書,！讓書香書籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的生活,！
享受閱讀演講稿 小學(xué)生閱讀演講稿篇十一
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
書籍是我最親密的伙伴。從繪本到兒童小說(shuō),，什么書我都愛(ài)看,。
我看過(guò)許多書，楊紅櫻阿姨的《女生日記》,、《男生日記》,、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》,，湯素蘭阿姨的《笨狼的故事》,，沈石溪爺爺?shù)摹都t飄帶獅王》,、《王妃黑葉猴》,、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》和《雙面獵犬》等等,，都是我的最愛(ài),。書中的一個(gè)個(gè)故事看似平凡，讀起來(lái)卻津津有味,，使我難以忘懷,。
我看書很熱真，也很享受看書的感覺(jué),，有時(shí)候一看就入迷,。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總說(shuō)我是達(dá)到了“忘我”的境界,，因?yàn)橐坏┤朊?，誰(shuí)也無(wú)法打擾我。好幾次,，我看書時(shí),，媽媽叫我我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是媽媽親自推開房門才知道,，媽媽給我削的蘋果我也忘了吃,，因?yàn)槲乙淹耆两诹藭?世界里，深深地被書中的故事所吸引,。有時(shí)候,，白天看書多了,，晚上睡覺(jué)時(shí)候我還忍不住去繼續(xù)偷看幾頁(yè)，睡覺(jué)了還會(huì)繼續(xù)回想起書中的故事情節(jié),、猜想故事的結(jié)局,，于是晚上枕著書本入眠，早上醒來(lái)又窩在被子里再看一小會(huì)兒,，就這樣親密地跟書本相處著,。
因?yàn)槲铱吹臅啵綍r(shí)看書時(shí)不認(rèn)識(shí)的字總是問(wèn)爸爸媽媽或者查字典,，這樣我認(rèn)識(shí)的字比其他同學(xué)更多一些,，同學(xué)們有不認(rèn)識(shí)的字也常常來(lái)問(wèn)我，在班上還是小有名氣的“識(shí)字大王”哩,！
閱讀,，讓我開拓了眼界，豐富了知識(shí),，提升了能力,，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦惨恢泵星懊?jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),、贏得同學(xué)的羨慕,，自己也小有成就感。
我閱讀,，我快樂(lè),，愿大家也像我一樣多多看書哦！
