為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
防震減災宣傳活動方案策劃篇一
一,、指導思想
通過開展防災減災系列宣傳教育活動,,普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能,。深入推進防災減災知識進學園,、進課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力,,確保校園安全穩(wěn)定,。
二、活動主題
科學減災,,依法應對,。
三、時間安排
20__年5月11日至17日,。
四,、活動內(nèi)容
(一)成立“防災減災宣傳教育周”領導小組
組長:張珊珊。
副組長:王錦芳顏甜甜,。
成員:許劍英,、吳清緞、吳珊妮,、柯雅俐,。
(二)舉行“八個一”活動。
1,、一次啟動儀式,。
利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話,對全園師生進行安全教育,。
2,、一次專題會議。
召開全體教師會議,,學習“防災減災宣傳教育周”活動方案,,布置活動安排。
3,、一次安全隱患排查,。
開展災害風險隱患排查整治,重點對教學樓,、辦公樓,、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查,,對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,,落實責任,立即采取防范治理措施,,及時消除隱患,。
4、一次專題教育活動,。
各班根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣水平,,借助集中活動、游戲或故事等組織形式,,對幼兒開展防災減災的安全教育,,幫助幼兒掌握日常基本的安全知識,,懂得基本的防范方法,。
5、一次防災減災動畫片,。
各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》,,增強自身的安全意識,提高自救自護能力,。
6,、一次應急疏散演練活動。
學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動,,通過模擬疏散,,提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。
7,、一次防震減災的的電子信息化宣傳,。
學園利用電子顯示屏、網(wǎng)站,、微信群,、qq群等現(xiàn)代信息化手段,向全園師生,、家長發(fā)送宣傳教育標語,,增強師生、家長們的防災減災的安全意識,,提高防范行為,。
8、一次總結反思,。
學園及時對活動開展情況進行信息報道,,并做好反思,、推進,重點總結本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面,,為今后開展活動做好借鑒,。
防震減災宣傳活動方案策劃篇二
為認真做好“5.12”全市防震減災宣傳教育周各項工作,提高我園師生防災減災的意識和能力,,結合我園實際,,特制定本活動方案。
一,、指導思想
通過開展防災減災系列宣傳教育活動,,普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能,。深入推進防災減災知識進學園,、進課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力,,確保校園安全穩(wěn)定,。
二、活動主題
認識地震風險,,掌握減災技能,。
三、時間安排
20__年5月9日至12日,。
四,、活動內(nèi)容
(一)成立“防災減災日”宣傳周領導小組
組長:莊丹容。
副組長:張小蘭,。
成員:何麗玲,、顏明妍、李玲玲,、蘇小燕,。
(二)形式多樣的活動
1、利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題國旗下講話,,對全園師生進行安全教育;召開全體教師會議,,學習“防災減災日”宣傳周的活動方案,布置活動安排,。
2,、開展災害風險隱患排查整治,重點對教學樓,、辦公樓,、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查,,對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,,落實責任,,立即采取防范治理措施,及時消除隱患,。
3,、各班老師和保育員與學生一起防災減災動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,,提高自救自護能力,并附上照片,。
4,、出一期有關防震減災的主題板報。
5,、利用電子屏進行防震減災教育周宣傳,。
6、利用校訊通進行防震減災教育周宣傳,。
7,、舉行防震疏散演練,提高師生的安全警惕性,,增強全園師生面對災難的應對能力,。
防震減災宣傳活動方案策劃篇三
一、指導思想
為了進一步貫徹教育局文件精神,,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結合實際,,特制訂本活動方案,。
二、思想高度重視
強化了學校防震減災領導小組職能:我校成立了由校長任組長,,主任,、輔導員任副組長,各班班主任為組員的領導小組,,并召開領導小組會議,,部署活動安排。會上,,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,,抓住演練機會,,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調(diào),對于這樣的活動,,一定要注意安全,,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行,。
三,、主題
加強防災減災,創(chuàng)建和諧的校園,。
四,、活動時間
20__年5月12日。
五,、活動內(nèi)容
1,、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。
(1)在校門口,、學校顯著位置懸掛張貼相關內(nèi)容的橫幅,、標語等,營造防災減災活動的濃厚氛圍,。
(2)出1期以“加強防災減災,,創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災宣傳專欄、黑板報,、手抄報等,,宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
(3)聯(lián)合家長,、社會力量,,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
2,、扎實開展防災減災系列教育活動,。
(1)各校要制定開展“防災減災日”宣傳周活動方案,明確活動目標,、活動措施,、方法步驟等,確?;顒禹樌_展,。
(2)以召開防災減災教育校會、主題班會,、專題教育活動等形式,,以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內(nèi)容,,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行,。
(3)在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。
3,、認真開展校園安全隱患排查和整改,。活動期間,,各校要組織相關人員對學校的校舍,、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境,、地質(zhì),、地理條件進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,,防患于未然。
防震減災宣傳活動方案策劃篇四
今年5月12日是我國“防災減災日”,。為進一步深入宣傳地震科普知識,,增強廣大師生的防震減災意識,提高自救互救能力,,按照省,、市有關要求和年初工作安排,決定在全市中小學幼兒園繼續(xù)組織開展以地震,、防火等為內(nèi)容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動,。
一、活動時間
20__年5月12日前后,,具體時間由各校自定,。
二、參與對象
全市中小學幼兒園全體師生,。寄宿制學校以消防演練為主,,非寄宿制學校以地震演練為主。
三,、內(nèi)容和形式
(一)全面開展“五個一”教育宣傳活動
1,、印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料。
2,、加大應急演練活動力度,,在“5.12防災減災日”宣傳活動期間,每所學校,、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練,。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。
3、組織觀看一個專題教育片,。每所學校在活動期間,,每周至少播放1次專題片;學生至少寫一篇體會文章。
4,、布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗,。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內(nèi)容至少保留1個月,。
5,、開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室,、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置,。做到參加活動的師生、家長等人人知曉,。
(二)全面排查校園安全隱患
1,、在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上,各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中小學,、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員,、再部署,加強具體指導,,掌握隱患排查情況,,全面細致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,重點對教室,、圍墻,、宿舍、體育器材,、水電設施等進行排查,,及時整改落實,建立完善臺賬,。
2,、對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件,,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,,做好d級危房拆除工作,消除校舍安全隱患,。
四,、組織與要求
1、切實加強組織領導,。各縣市區(qū)教體局,、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作,切實加強組織領導,認真組織,,精心策劃和指導,、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。
2,、加強教育宣傳,。以“防災減災日”等節(jié)點為契機,深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動,,向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識,。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,,向學生家長宣傳防災減災救災知識,,提醒學生家長配合做好災害防范工作。
3,、周密制定演練方案,。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求,結合校舍布局,、學生年齡段等實際,,精心制定各類應急演練具體方案。
4,、演練中,要統(tǒng)一指揮,,層層落實責任,,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,,做好引導,。對有特異體質(zhì)的學生,要做好保護,,不要求參加演練,,確保演練安全順利進行和取得實效。
5,、認真總結活動開展和演練情況,。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,,總結經(jīng)驗,,解決演練中出現(xiàn)的問題,不斷提高演練的實效性,。各縣市區(qū)教體局,、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。
防震減災宣傳活動方案策劃篇五
20__年以來縣鄉(xiāng)附近發(fā)生一系列影響較大的小震群活動,,引起社會民眾的極大關注,,做好今年5月份的防震減災宣傳教育和應急演練活動,對提高政府部門和民眾的防災意識,、救援能力具有重大意義,。5月1日是《中華人民共和國防震減災法》施行日,5月12日是全國防災減災日,,5月12日至18日是全省防震減災宣傳活動周,,5月17日至23日是省科技·人才活動周,為充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動,,經(jīng)研究,,決定于4月26日—5月25日在全區(qū)組織開展防震減災宣傳演練活動。
一,、組織領導
全區(qū)防震減災宣傳教育演練活動在區(qū)政府統(tǒng)一領導下,,由區(qū)地震辦牽頭組織,區(qū)直有關部門,、各防震減災宣傳點在當?shù)卣I導和民政,、科技、教育,、新聞等部門的配合下組織實施,。
二、活動要求
各單位要按照“主動,、穩(wěn)妥,、科學、有效”的宣傳工作方針,,貫徹黨的群眾路線,,深入基層、服務社區(qū),、貼近群眾,,廣泛開展防震減災法制和科普知識宣傳教育活動,普及防震避險科普知識和自救互救技能,,努力提高全社會防震減災意識和科學應對地震災害能力,。
三、活動形式
宣傳活動期間,,各防震減災宣傳點及各有關單位要采取各種形式廣泛開展宣傳活動,,可在黨委中心組學習會上或黨校干校進行防震減災法律法規(guī)和地震基本知識講座,上街咨詢分發(fā)各種地震宣傳材料,,進村入戶開展防震減災宣傳,,組織廣播,、電視、報紙,、網(wǎng)站播放電視專題片,、刊發(fā)防震減災科普常識,開設防震減災宣傳專欄,,報道防震減災法律法規(guī)和地震常識;各防震減災科普示范學校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動,,如舉辦地震知識講座、報告會,、征文競賽,,開設第二課堂或地震社團等。各單位要結合實際,,在活動期間聯(lián)合相關單位開展地震應急救援綜合演練,、應急避難場所啟動演練;組織企事業(yè)單位、社區(qū)開展應急疏散救助演練;配合教育部門開展中小學校地震應急疏散演練,,特別是震區(qū)所在鎮(zhèn),、村學校應加強組織開展相關演練活動。
四,、宣傳內(nèi)容
各有關單位要大力宣傳我國防震減災法律法規(guī)和“預防為主,、防御與救助相結合”的防震減災方針,用通俗易懂,、科學準確的表達方式向社會公眾宣傳防震減災知識,。要向社會各界人士介紹防震減災三大工作體系建設及新時期的工作思路,通過引用地震事例如唐山地震,、汶川地震和我市縣小震群活動等進行宣傳,,讓公眾了解地震科普知識和防震減災工作在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中的重要地位和作用,以達到提高全社會的防震減災意識和普及地震科學知識的目的,。
五、活動安排
宣傳活動期間,,區(qū)地震辦將結合正在開展的第二批群眾路線教育實踐活動,,組織工作人員深入各宣傳點參與防震減災“進機關、進學校,、進企業(yè),、進社區(qū)、進農(nóng)村,、進家庭”宣傳,、演練活動。
宣傳活動結束后,,各單位要對防震減災宣傳周暨科技活動·人才活動周開展情況進行認真總結,,5月19日前上報防震減災宣傳周總結,,5月27日前上報科技活動·人才活動周總結,總結和圖片材料發(fā)至聯(lián)系郵箱,。