無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

特色評語小詩篇一

2.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，專注的神情表現出求知的渴望;積極動腦,，踴躍發(fā)言，精彩的回答博得了大家的好評;同學們都羨慕你的活潑和博學,，老師也很欣賞你的探究精神,，愿你繼續(xù)努力，保持這樣的學習勁頭,，爭取更出色的成績,。

3.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，特別是在討論時,，你的表演演說贏得陣陣掌聲。你帶領的探究小組搞的活動最多,，收集資料最豐富,，探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切,，我們都很看好你,，你將是一個很有出息的孩子!

4.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心,，再加上你的聰明和勇于探索的精神,，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學讓大家欽佩不已,。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個非常優(yōu)秀的男孩!

5.你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個,，內容豐富又富有主見,。上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;討論時，你那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書,，相信你將贏得更多的掌聲。繼續(xù)努力!

6.你能善于學習課外知識,，仔細觀察周圍的事物,。上課肯動腦筋，語言表達能力較強,。遇到困難能及時在網上查資料,，并與同學一起進行討論解決問題。能客觀公正地評價他人,，得到大家的贊賞,。

7.你能獨立思考問題，是個愛學習勤思考的好學生,。課堂上,，你獨特的見解，不同凡響的.表現,，給老師和同學留下了深刻的印象,，希望你在小朋友的心目中一直是最棒的。

8.每次老師一提出問題,，你總是第一個舉手發(fā)言,，你睿智的回答總是令旁人嘖嘖稱贊。多少次你充滿自信的回答讓同學產生了靈感的火花,，希望你繼續(xù)努力,，期待著你更好的表現。

9.你是個頭腦靈活能力極強的孩子,。課堂上,，你帶領的小組合作學習得多好啊!你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。老師希望你在學習上能永不滿足，不斷進步!

10.你總能默默地吮吸著知識的甘露,，上課總能看到你端坐的身影,，聽到你清脆的嗓音，可見你對學習是那么的認真,。愿你繼續(xù)努力,，在知識的海洋中盡情遨游。

11.探究課上你就像一個活躍的音符積極合作勤于發(fā)言努力實踐……大家都夸你是我們班的“探究小明星”呢!

12.動手實踐中,，你總能發(fā)現別人發(fā)現不了的問題,，你總能熱情幫助有困難的同學，你總能提出他人意想不到的解決方案,。這些都是你平時努力學習勇于探索的結果,，愿你再接再厲!

13.你是一個心靈手巧的孩子，你的作品總是令人耳目一新;也是一個勤思考善質疑的孩子,，你的問題常常能引起大家熱烈的討論,。老師期待著你更出色的表現!

14.在探究活動中，你總能積極收集資料,，提出新觀點想出新方法,，并與同學一起分享你的快樂,，因此老師堅信成功是屬于你的,。

15.你思考的神情總是那么專注，提出的建議總是那么大膽,，對新鮮事物充滿強烈的好奇心,，繼續(xù)努力，未來是你的,。

特色評語小詩篇二

1. 該生在學習上努力勤奮,，做事勤勤懇懇、腳踏實地,，對任何事都能盡職盡責地做好,，同學關系良好，以誠相待,，有較強的集體榮譽感,，樂于助人，關心同學,。

2. 該生在校期間思想進步,，努力進取;學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定;生活中團結同學,，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動;性格開朗,，平易近人，熱愛運動,。作為班干部,，積極為同學服務。

3. 性格開朗,，總有開心的笑容,，為人誠懇，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。學習積極進取，心胸開闊,，嚴于律己寬以人,。以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現生活中的快樂,，能與同學分享快樂,，所以大家都愿意和你交往。樂觀積極,，笑對挫折,，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和,，與同學、與舍友相處融洽,。積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總會努力去完成,，在完成任務的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強,，有全局觀,。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難,，堅持自己的選擇,，不斷努力。課余時間有自己的安排,，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。

4. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現;高品質的智商，敏銳的洞察力,，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

5. 該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真,，成績在班里前列，生活中能嚴格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，樂于幫助同學,，工作踏實負責,，積極主動，能吃苦耐勞,，能夠出色完成交給的各項任務,，具有一定的團隊協作精神及創(chuàng)新能力。

6. 在老師的印象中,，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，進入高二以來,，你學習特別主動，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

7. 該生性格沉穩(wěn),，不急不燥,。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,，自制力強,，能夠適當的利用起自己的課余時間，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。與同學相處融洽,，積極與老師交流。

8. 擁有多種特長的你,，身上那種進取,、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的.勤奮精神,，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸**的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

9. 你總是那么默默無聞,，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學習時也能看到你勤奮的勁兒,。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點,，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者!

10. 你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現，你在學習上進步還是明顯的，具體表現在會自己學習了,。但有時上課還不能很好地聽講,。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產,，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務,。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

特色評語小詩篇三

1.有集體榮譽感的你總是積極開動腦筋,，虛心接受他人意見,，力求把問題研究得更深更透，正是你的努力你們小組屢屢勝出,，因此“探究小明星”你當之無愧,。你那小小的腦袋里居然藏著那么多課外知識，令老師都佩服你,，更難得的是你對各種探究主題都有著濃厚的興趣,。上課的時候腦筋轉得比誰都快，小手舉得比誰都高,，常常會自己的想法,。老師有理由相信一個小小的科學家正在成長起來!

2.每每開展一個活動時，你總是積極參與,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，并常有令人耳目一新的回答,，老師覺得你真是一個執(zhí)著的孩子。

3.你對探究課充滿興趣,，能從生活中發(fā)現問題,，主動地和伙伴合作，共同討論交流,。善于提出問題,，質疑問題是你的好習慣，當你的成果得到同學的欣賞時眼中流淌的喜悅讓老師久久難忘,。

4.ⅹⅹ同學在探究課上能開動腦筋主動探究發(fā)言積極,。在小組討論中有鮮明的觀點,，常常受到同學和老師的.稱贊,。

5.你是一個富有好奇心愛提問勤探究的孩子。能夠按正確的思路去實踐,，對信息和資料的處理恰到好處,。能在小組活動中做領頭羊，有著領袖的風范，組織能力強,。

6.生活中的學問無處不在,，你用你的智慧和雙眼發(fā)現思考和解決了你所感興趣的問題。探究的樂趣讓你成為了一個“小小百事通”,。希望你能繼續(xù)這種探索的精神,，給自己帶來更多的知識。

7.活動中總能聽到你獨到的見解,，真了不起!

8.通過觀察思考和實踐,，在這學期中你一定有很多快樂的收獲，希望你再接再厲,，繼續(xù)去發(fā)現充滿奧秘的事物,。

9.你積極參加探究實踐活動，利用多種途徑收集資料,，敢于發(fā)表自己的見解,，有快樂和成功的體驗!

10.你能認真參加主題探究活動，敢于質疑并說出自己的想法,，老師真為你感到高興!

11.你積極參加探究實踐活動,，在小組交流時能大膽表達自己的想法，得到了大家一致的肯定,，你真棒!

12.你與大家一起走進了快樂的探究活動,，共同分享著探究的點點樂趣。

13.你富有探究精神,，能抓住問題本質深入探究,，老師為你的努力感到高興。你好奇好問好動手,，繼續(xù)努力吧!

14.在探究活動中,，你有一雙會觀察的眼睛，一顆會思考的大腦,，大膽地表現自己吧,，你會在探究的天地中暢通無阻。

15.你善于動腦,，小小的腦瓜時不時會冒出許多的奇思妙想,，帶給老師和同學們不斷的驚喜!

16.你有著善良淳樸的心靈，在小組學習中你能做出表率,，有著強烈的集體榮譽感,，能協助他人，忍痛割愛,，舍去自己也喜愛的探究作業(yè),，組織領導小組成員,，將探究活動組織得又聲有色，成績可喜!

17.你是討人喜歡的小女孩,，聰明可愛口齒伶俐,。每次你搜集的探究資料總是最豐富，而且你能清晰地介紹你找來的資料,，讓老師和同學耳目一新,，為大家?guī)硪活D頓精神美餐，你的認真態(tài)度很令老師佩服!

18.你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。

19.你在探究課上肯動腦筋,，這樣你會變得更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量!

20.你是一個有責任感的孩子,，你的人生也會因此而靚麗!

特色評語小詩篇四

1,、本學期中，你能積極參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高,，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有成效,。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出,，望下學期能做得更好,。

考核結果: 合格

2、本學期你能從自己的實際出發(fā),，在班級管理方面,，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著,，并寫好摘抄和心得,。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話，你一定會有更大的進步,。

考核結果: 合格

3,、你機敏靈活，敢管敢干,，強烈的責任心給我印象深刻,。在學生管理上,，你有一套自己的辦法,，令人欽佩,。你比一般的青年老師多一份持重，我認為,，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經歷,，更因你善于動腦的習慣。中國有句古話“勤能補拙”,，在你身上充分印證了這點?，F實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重,，但你不必完全理會,，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑自己、創(chuàng)造業(yè)績,，時間可以說明一切,。我對你信心十足。感謝你在學校多項業(yè)務中的擔當,。期待你在明年藝術節(jié)上有過人的表現,，尤其是你的學生的表現。

4,、你的質樸,、你的敬業(yè)，表明你是一個非常踏實可靠的人,，你為訓練方塊隊付出的`汗水,，對學校“有令即從”的品質,，奠定你會有一個很好的未來,。你絕對是一個好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人,，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事,，多動腦筋,，虛心求教，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學校的更多事務中有所擔當,，并有出色的表現！

5,、xxx

你是一位可遇難求的好老師,，為人正派，深受同事的歡迎,。你教學的踏實勁,、不花俏，體現了你的功力和老道,。家長會上你的發(fā)言,，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時（三個班級的數學可不是一項易事）,，更因你有與家長主動溝通的意識,，***在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范,，甚至一些班主任也遠不及你,，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作激情,。在午休房管理缺人管理,，請你替崗時，你毫不猶豫,，謝謝你,！看來勤勉工作已內化成你的優(yōu)秀品質，只需提醒你的是：注意三個班的協調均衡發(fā)展,，適當偏重一（2）班,，另外在個性上，外現出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位,。你會更魅力四射！

6,、xxx

祝賀你,！你的前三腳踢得非常好，如你所說實現了“零投訴”真不容易,。你的青春,、活潑、朝氣,、美麗,，讓我們感受到與你共事的開心。你的待人真誠,，工作認真,，與家長溝通時的智慧,，給我留下深刻印象。在你身上,，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性,。我想，在未來的工作中,，你一定會更開心,，更順利,，是一支不可多得的“潛力股”,。望你繼續(xù)虛心向老教師學習，不斷總結教學和治班經驗,，尤其注重加強理論修養(yǎng),，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心,，敬畏之情”,，珍惜南開給我們的平臺，則百事可成,。

7,、xxx

你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質,，你的和顏悅色,，你說話時的細潤甜美。你總是笑容可掬,，彰顯你不一般的生活品味,，南開的老師就應該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪,。本學期之所以安排你教三個班的英語,，是你的教學實力和純正的口語給了***我們信心。實踐證明我們是沒錯,！你是主科老師中現有唯一的護車老師,，謝謝你的支持！你的敬業(yè)和吃苦精神,，一次又一次地體現一個優(yōu)秀“導游”特有的吃苦精神,，可能由于你初涉民辦中小學，對此類學校的意義和性質需要一個熟悉的過程,，建議你更加投入本職工作,，更主動地與家長溝通，并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè),，在英語教學及活動上有更加上乘的表現,！

特色評語小詩篇五

1. 你是個聰明,、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓!

2. 你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學期來,，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，大家有目共睹。水平也提高很快,?？捎钟姓l知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者!

3. 你是一個天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間,，忘了還有作業(yè)沒完成呢,。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間，你懂事多了,，但你還缺少更主動積極的學習熱情,。望你來年有個新飛躍!

4. 你善良、樸實,、懂事,，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格,，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步!

5. 該同學在校期間,，樂觀向上，學習刻苦努力,，有向上精神,，成績良好;待人誠實而且容易與人相處，熱愛集體,，具有較強的集體榮譽感,，能虛心接受他人的意見，能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識,，具有出色的學習能力并且敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越,。

6. 你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

7. 你是個聽話懂事,、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!

8. 你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現自己。要記住,，勇于表現自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

9. 該生在校期間表現優(yōu)秀,，具有良好的組織溝通能力;處事果斷穩(wěn)重,，待人真誠大方。同時思維活躍,，在組織學生活動時常有很多創(chuàng)造性的想法,，切實而精彩;對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，是一個綜合能力很強的學生。

10. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

特色評語小詩篇六

1.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

2.成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動，勤于積累,，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,，,，因為你也同樣優(yōu)秀.!

3.理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，,。從現在開始,，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來,，實現你的愿望!

4.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

5.你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

6.看得出你忠厚老實,，謙遜誠懇,，你做事認真、踏實,，讓老師和同學們都非常滿意,，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步,，老師非常高興,。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報,。希望你能進一步提高聽課質量,，敢于質疑,，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更大的進步!

7.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

8.頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點,，而且能夠一如既往地堅持下去,。你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你不追求享受、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

9.一個學期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去，實現你的目標!

10.勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信,，亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調,，你的日記和作文很好的證明了這一點,。一學期來，由于你良好的基礎,，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞,、小說散文固然充滿魅力,，換一個角度，三角直線,、xy同樣也可成為生活的亮點,。

11.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

12.待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標,，能專心聽課，自覺完成各項練習,，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學習方法，遇事多與老師,、同學交流,。期待下學期更上一層樓!

13.生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅,，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業(yè),。

14.不要幻想,，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報，積少成多,。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

15.生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

16.你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

17.“如果我們想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的,，學習過程就是一個歷練過程,，在學習中成長，在成長中學習,，面對過程中的沉浮,，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明,，活潑和開朗,，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力,，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好,。

18.在人生的征途上,，有無數個機遇,，它可以讓你成功，也可能讓你失敗,，每個人都有同樣多的機遇,，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后,，命運就掌握在你自己的手里,。但是現在，我沒有太多選擇,，我的.目標是單一的,，必須為了理想的大學而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作,，其他的一切都可以放下,，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多,，失去也就越多!你很聰明,，相信你會把握.

19.老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神,。你為人熱心，又很關心集體,，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力,，快馬加鞭,，奮力向前，目標明確,，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,，一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己,，超越自己的時刻!

20.人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

21.你踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

22.雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的表現還是很不錯的，畢竟,，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個,，,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

23.成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅強的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難,，但生活不相信眼淚!放下包袱,，輕裝上陣，努力拼搏,，這是最好的抉擇,，在這個基礎上繼續(xù)努力吧，希望每天都是你自信的笑容

24.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

25.對于工作，你盡心盡力,，紀檢的工作認真負責,，只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮,，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前,。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，不氣餒,，不放棄，不言敗,，苦苦的追求,，換來的必然是甜甜的享受!

26.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮,，在課堂上你總是專心聽課,，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記,。你天資聰慧,，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信,，勇于表現自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增強學習的靈活性,，在薄弱學科上多下點功夫,，“多問的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里,。

27.一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃，承擔自己應該承擔的責任,，直面自己所面對的困難,，付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

28.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

29.你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生,，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬,，多一份思考和總結,，多一份自信和霸氣，堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

30.從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善，生活簡樸,，遵守紀律,，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科,，克服自己的弱項,，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

31.卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員,，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力,，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些,，你會變得更加優(yōu)秀,。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標!

32.聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。

33.向最壞處著想,，向最好處努力,。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現出來!

34.與別人比較，你取得一些成績,，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣,，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢,，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

35.失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神,，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒,，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗,，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后,。成績雖然有了暫時的后退,，請想想曾經的輝煌，打起精神,，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的能力,，你一定取得更加優(yōu)異的成績,。

36.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

37.你有很好的學習天賦,。你基礎好,，踏實嚴謹，你有較強的自制力,，只要能保持良好的競技狀態(tài),，一如既往，主動出擊,，全面發(fā)展,，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力,，將來,，你必然還是排頭兵和領跑者的位置,。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾,，安心,、靜心、恒心,，你一定會找到屬于你的位置,，老師拭目以待!

38.一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前。這個學期以來,，成績也有了起色,，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

39.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點,，努力拼搏,，最大現代發(fā)揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!

40.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓!

41.有些事情你之所以不去做,，只是你認為不可能,。而許多的不可能,，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中,，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有,，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心,，只要有信心，成績就會有的,。從現在就開始努力,，充滿信心去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力,，你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動,。

42.你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè),。愿你多一些活潑，多一份開朗,，多一些微笑,，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

43.你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

44.人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,，，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進!

45.真誠的希望你能早日認識到這一點,，把精力多投入到學習上，首先從課堂抓起,，向45分鐘要效率,，課后及時完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時的感受,，難道不是很難忘嗎?

46.英國有句諺語：“勝利者永不放棄,，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步,，永不放棄勤奮的追求,，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力,。不管你是哪一次成功,，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力,，由于你的勤奮和努力,，是你取得了不錯的成績，由于你熱心,，得到了同學的贊譽,，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩!

47.雖然我們無法改變人生,，但我們可以改變人生觀,，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重，象毛主席說的,，”放下包袱,，開動機器”,，當然，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

48.你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

49.很高興看到你的進步,。你是個聰明學生,，你很會聽課，待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準,、嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情,、實現不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。

,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

特色評語小詩篇七

1,、李曉玉：你是一個心地善良、樂于助人的好少年,。你總是主動為班里打掃衛(wèi)生,，擦桌椅板凳,。你的學習成績總是那么優(yōu)秀，你認真聽講,，你每次發(fā)言,，都能贏得同學們的陣陣掌聲，你美中不足的是更要遵守紀律,，做到上課認真聽講,，做遵守紀律的模范。望這個桂冠早日屬于你,！

2,、柏強：你聰明、伶俐,，具有強烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點，好孩子除了要有這些特點外,，還需要踏踏實實地學習,，時刻保持一種謙虛的態(tài)度。

3,、李月： 你是個聽話,、懂事、令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會對我說自己腦子笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功,！

4,、李云璐：文靜、可愛不失活潑的小姑娘,，干凈的作業(yè)和整齊的衣著,，說明你愛清潔。而你做事有條理,，課上大膽發(fā)言,，又總是那么與眾不同，這又說明你是個聰明的女孩,，考試卷上的答案新穎又獨樹一幟,，這又說明你是個有個性的女孩。所以,，大家說,，你是一年級最棒的！

5,、齊張煒：你是個聰明,、活潑、上進心強的孩子,，課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。學習上認真踏實,，朗讀上聲情并茂,，老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過,，老師還會批評你，是因為你上課有時會講悄悄話,，老師相信,，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色,，加油吧,！

6、張夢玉：每當我望著你亮晶晶的大眼睛,，認認真真聽講的可愛模樣，看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情，聽你瑯瑯的讀書的悅耳聲音,，我心里就說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎,？才幾個月的`時間你就象變了個人,，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩,！你知道,，你在父母、老師的幫助下,，付出了很大努力,，孩子，你能堅持下去嗎,？老師期待盼著下學期你有更大進步,！

7、高安琪：你是熱情活潑的孩子,，你的頭腦靈活,，思維敏捷，對待學習刻苦認真,，有一股不服輸的學習勁頭,。瞧，你能認識那么多字,，朗讀比賽中你那動聽的聲音,，豐富的表情，贏得了同學們的喝彩,。課上你也常有另人驚喜的發(fā)言,，堅持不懈地努力下去，你一定能脫穎而出,，成為同學們學習的榜樣,，老師得力的助手。