演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇一

去年九月，踏著初秋的溫潤,，伴著秋日的颯爽,，帶著父母的囑托，我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué),。

踏進(jìn)校門的那一刻,，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立,，看到了“行知,、樹人”樓的期望。從那一刻起,，我決心做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人;也就從那一刻起,，我決心做一個(gè)知禮明理的人,。

每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我會(huì)隨著老師的腳步,，用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人,、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

每當(dāng)學(xué)校組織開展各種活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在參加報(bào)名的那一刻起,，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明,，讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競爭中漫步!

每當(dāng)周末的歡樂姍姍而來時(shí),，我會(huì)用調(diào)節(jié)好自己的情緒，用溫暖的話語和細(xì)微的行動(dòng)去幫助路旁的行人,，去感受父母的辛勞,，讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

文明是什么?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放,。

在這春花爛漫的三月,，我又想起了雷鋒，在那個(gè)物質(zhì)生活還不充裕的時(shí)代里,，他用自己的平凡行為傳播著文明,。工作有限，生命有限,，但為人民服務(wù)是無限的,。這是一種精神，是一種對(duì)中華民族五千年文明的心靈追求!

身在國旗下,，心如清澈泉,，潤我心靈雨，中華文明傳,。新時(shí)代的中學(xué)生,，在祖國的懷抱中茁壯成長著，在老師和父母的呵護(hù)中健康成長著,，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長著,。在這現(xiàn)代社會(huì)的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會(huì)的多彩,。但,，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的文明,，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫,。我們要把文明之花種在心里，要讓文明之泉在心靈流淌,，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,，要讓文明的泉水流遍校園的每個(gè)角落,，流遍我們生活的每個(gè)角落，流遍祖國的每一寸土地,。

我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇二

親愛的老師們,，同學(xué)們：

同學(xué)們，在這如此美麗的校園里,，我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢?我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲w留下串串腳印,， 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?在樓道里,，當(dāng)我們行色匆匆地與老師擦肩而過時(shí)，我們可曾想到主動(dòng)向老師問好;課堂上,，當(dāng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢游于知識(shí)的海洋中時(shí),，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對(duì)老師的不尊敬;辦公室里,，當(dāng)老師耐心細(xì)致地為我們講解完問題時(shí),，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。同學(xué)們,，美麗的的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止。文明是風(fēng)尚,，它可以吹拂每一位青少年的心;文明是花朵,，它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進(jìn)步，它可以提升我們的形象,。其實(shí)文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上,，只有從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng),。

我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)要從我做起，從身邊做起,，為建設(shè)我們美好校園做出自己的一份貢獻(xiàn),。為此，學(xué)校少總部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、整潔著裝,，不穿奇裝異服，不帶首飾,，為學(xué)校爭光,，以學(xué)校為榮,。

二、按時(shí)作息,，不遲到,、早退，不曠課,，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),。

三、愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物,，杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電,，及時(shí)關(guān)水熄燈,，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象,。

四,、遵守公共秩序，講究社會(huì)公德,。不在校內(nèi)騎車,，遵守交通規(guī)則，不圍觀,，不起哄,，不以強(qiáng)凌弱。

五,、注意教室,、寢室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰,、亂扔廢棄物,、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等,，拒絕零食進(jìn)入校園,，并注重保潔。

六,、尊重人格,，不惡言穢語;言談優(yōu)雅，不互相謾罵;團(tuán)結(jié)友愛,，不打架斗毆,，不搞江湖義氣。

七,、言必行,，行必果;遇到失誤,，勇于承擔(dān)責(zé)任，誠實(shí)守信,，知錯(cuò)就改,，以正確的心態(tài)對(duì)待問題。

八,、尊敬師長,，孝敬父母;學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流、溝通;學(xué)會(huì)感恩,。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!讓我們?cè)诖汗饷髅募竟?jié)里,，對(duì)著陽光宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,，創(chuàng)建文明校園,，爭做文明學(xué)生!讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!我相信通過我們共同的努力,，會(huì)使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力,。讓我們爭當(dāng)校園文明的先鋒,，展示當(dāng)代少年的風(fēng)采!讓我們共同鑄造新建小學(xué)更加美好的明天!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

文明,，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的接受,?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運(yùn)行著,。

法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的文明”就觸到了人類締造文明世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭,，正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反文明現(xiàn)象,。

其實(shí)陋習(xí)在人類文明的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,，這怎能不引起我們深沉的反思?

讓我們把目光投向文明的源頭—校園吧,，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí)，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí),，當(dāng)部分學(xué)生面對(duì)受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí)，我們，將如何去抓握文明;我們,，將如何去傳承文明?

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，今天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著文明陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡單，文明必須成為靈魂的需要,，正如周國平先生所說，文明從來都是人類最需要的,。當(dāng)然,，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過，生理的需要,，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要,，其實(shí)這并不矛盾，只是回答的角度不同,，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,，文明的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)谖拿髦械玫綄?shí)惠，在陋習(xí)中吃到苦頭,。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題,。

如此看來，靈魂與文明的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然,，倡導(dǎo)文明不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì)，而是要明白文明并不是讓我們變得木納,、貧窮,。相反，只有文明存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會(huì)更加有序,、和諧與富強(qiáng)!

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng)，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機(jī)會(huì),，創(chuàng)建了“美國福特公司”,，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí),，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能,，文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義。

沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足,，只是一些愚氓之輩以陋習(xí)的方式來索取物質(zhì)或豐富精神,，愚之蠢也!何須如此，文明一樣可以得到，尚不用背罄竹難書之罪名,。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮,，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。難道文明就不具有強(qiáng)大的力量?在汶川地震搶險(xiǎn)的人民子弟兵,，不僅是威武之師更是文明之師,，他們不正是以強(qiáng)大的力量正在戰(zhàn)勝這場空前的自然災(zāi)難嗎?

讓文明與靈魂對(duì)話，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么,，文明是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中，讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自己和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!

謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫，來自三年級(jí)三班,。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子,。平時(shí)我很注意講禮貌,，遇到師長、來賓,，我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,，我能和大家和睦相處。上下樓梯,，人多擁擠,，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福,。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象,。

三年前,，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了,，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們校園的天更藍(lán),，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美......

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇七

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是“知榮辱文明禮儀我先行”,。時(shí)下，“八榮八恥”成了高頻詞,，那么,，何為“八榮八恥”呢?我想在座的各位對(duì)此都應(yīng)該有所了解,。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢(shì)下明辨是非,、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn),。

小小的我們對(duì)是非,、善惡、美丑的界限還存在著很多模糊不清的認(rèn)識(shí),，比如有的同學(xué)相互攀比學(xué)具,、用品,、食品和穿戴的價(jià)位和品牌，攀比誰的父母官大,、錢多,、車好，有的同學(xué)迷戀不良網(wǎng)絡(luò)游戲,，盲目崇拜明星等等,。作為少先隊(duì)員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀,，知道什么該做,，什么不該做，哪些行為是光榮的,，哪些行為是可恥的,。

胡爺爺提出的“八榮八恥”，非常具體地指明了每一個(gè)社會(huì)主義公民做人做事的基本原則,。如何樹立起正確的社會(huì)主義榮辱觀?答案很簡單,，一句話“從我做起，從小事做起”,。例如,，熱愛祖國，我們就要從熱愛家庭,、班級(jí),、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起;服務(wù)人民,，我們要從服務(wù)父母,、老師、同學(xué)和長輩做起;崇高科學(xué),，要從刻苦努力學(xué)習(xí),、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動(dòng)，要從主動(dòng)做家務(wù)事,，積極打掃班級(jí),、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助，要從學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)相處,、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;誠實(shí)守信,，要從不撒謊不騙人,、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,，要從守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,，要從勤儉節(jié)約,、不同他人攀比、珍惜每一分錢,、每一粒糧食,、每一滴水、每一張紙做起,。

今后,，我要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛祖國,、愛科學(xué),、愛集體、愛公物,、愛親人,、愛同學(xué)、愛自然,、愛勞動(dòng),、愛鍛煉，從自身做起,、從身邊的小事做起,，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格小公民!用實(shí)際行動(dòng)告別不文明行為,，文明守紀(jì),，勤儉自強(qiáng)，在校園里做個(gè)文明的好學(xué)生,，在社會(huì)上,，誠信，服務(wù)群眾,，艱苦奮斗做個(gè)合格的好公民,。

同學(xué)們，行為成就美德,，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)一輩子的目標(biāo),，一個(gè)階段的目標(biāo),，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo),，一天的目標(biāo),，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),，一分鐘的目標(biāo),。從身邊做起,，從小處著眼，明辨是非,，分清善惡,，識(shí)別美丑，規(guī)范自己的行為,，在學(xué)校,、在家庭、在社會(huì),，說文明話,、行文明事、做文明人,，在“知榮明恥,，從我做起”的活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展,。

同學(xué)們,，今天，我們是株株幼苗,，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,，明天，我們便是根根棟梁,，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強(qiáng)!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

文明,，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的接受,?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運(yùn)行著,。

法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的文明”就觸到了人類締造文明世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭,，正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反文明現(xiàn)象,。

其實(shí)陋習(xí)在人類文明的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,，這怎能不引起我們深沉的反思?

讓我們把目光投向文明的源頭—校園吧,，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí)，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí),，當(dāng)部分學(xué)生面對(duì)受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí),，我們,，將如何去抓握文明;我們，將如何去傳承文明?

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代,，今天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著文明陣線、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡單,，文明必須成為靈魂的需要，正如周國平先生所說,，文明從來都是人類最需要的,。當(dāng)然，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過,，生理的需要,，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要，其實(shí)這并不矛盾,，只是回答的角度不同,，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說，文明的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)谖拿髦械玫綄?shí)惠,，在陋習(xí)中吃到苦頭,。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題。

如此看來,，靈魂與文明的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然，倡導(dǎo)文明不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì),，而是要明白文明并不是讓我們變得木納,、貧窮。相反,，只有文明存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會(huì)更加有序、和諧與富強(qiáng)!

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng),，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機(jī)會(huì),，創(chuàng)建了“美國福特公司”，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義,，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí),，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能，文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義,。

沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足,，只是一些愚氓之輩以陋習(xí)的方式來索取物質(zhì)或豐富精神，愚之蠢也!何須如此，文明一樣可以得到,，尚不用背罄竹難書之罪名,。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段,。難道文明就不具有強(qiáng)大的力量?在汶川地震搶險(xiǎn)的人民子弟兵，不僅是威武之師更是文明之師,，他們不正是以強(qiáng)大的力量正在戰(zhàn)勝這場空前的自然災(zāi)難嗎?

讓文明與靈魂對(duì)話,，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么，文明是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中,，讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自己和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!

謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇九

各位老師,、同學(xué)們：

你們好：我今天演講的題目是《感恩》。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答,。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨。

感恩是有意義的,。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂，有彼此間的敬重,。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí),。

謝謝大家,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》,。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來說,，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是：“同學(xué)們,，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了,?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做,，就會(huì)看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,，上課我認(rèn)真聽講,、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長時(shí)間停頓)

(深情低起)而后的日子里,，我漸漸的長大了,，看得多了，聽得多了,，知道的也越來越多,。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是,，我體貼父母,，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民,。于是，我謙恭禮讓,、樂觀豁達(dá),。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情,，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情,，尊重,，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”,。(達(dá)到高潮,，長時(shí)間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟銓]有機(jī)會(huì)見證自己閃光的未來,。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是六年級(jí)四班的，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個(gè)人的追求。今天,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操小學(xué)生文明禮儀主題演講稿5篇,。說到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次,，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請(qǐng)你先過吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切,，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵?？?，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號(hào)燈;看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨;再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng),，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會(huì)更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,，讓文明與我們同行!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級(jí)的，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。從個(gè)人角度來看,，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng),，二是有助于人美化自身、美化生活,，三是有助于人們的社會(huì)交往,，改善人們的人際關(guān)系

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起,。講文明語言,，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧!

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇十三

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自烏市一小的一名學(xué)生,，我叫韻天鍇,，今天我演講的題目是《爭做文明守紀(jì)好學(xué)生》。

文明,，在我們每一個(gè)人心中,，或許是個(gè)非常簡單的事情?？墒?，偏偏有一些人嘴上說一定做個(gè)文明人，可是在行動(dòng)中,，做到那么的困難,。我們作為一個(gè)中國人，仰望著鮮艷的五星紅旗是不是應(yīng)該反醒以下呢?

一個(gè)小學(xué)生,，我們?cè)诟蓛舻男@里,，心里好好想一想為了大家為了校園，我們是不是該做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生呢?

說到文明守紀(jì),，我不得不提起一個(gè)故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上正碰見一個(gè)女孩端著一盆水上樓,，那女工一看是列寧同志，就要退回去讓路,，列寧阻止她說“不必這樣,，你端著一盆水已經(jīng)走了半截路，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧,。”列寧把“請(qǐng)”字說的很響亮很親切,。然后便自己緊靠著墻讓女工上樓了，他才下樓,，這就是良好文明禮儀的體現(xiàn),。

或許大家認(rèn)為只有偉人才講文明，才具備這樣的素質(zhì),，那你萬萬錯(cuò)了,，也有名人偉人不文明的例子,，在清朝的時(shí)候大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場合,，他惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了口痰被外國記者大加渲染，嘲弄,，丟盡了中國人的臉,，這真是一個(gè)不講文明而丟盡國家的臉面的歷史教訓(xùn)。

一個(gè)人的文明也代表了國家的文明程度,，一個(gè)人不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。所以我們要立志做個(gè)文明,，守紀(jì)的人，為祖國繁榮昌盛,，大家加油吧!

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們下午好!

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍,，沿著漫長的人生路,，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F,、最艷麗的花季時(shí)期,。可是,，有一些不良的習(xí)慣,，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙,，令我們?cè)趯庫o而和諧的精英,，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋習(xí),。

面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁,，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑,，你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施,，你珍重愛惜了嗎?面對(duì)食宿生活,，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī),，你身體力行,，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過,，過而能改,，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學(xué)校里,，我們要爭做一名知榮辱,，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái),，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報(bào),。愛,，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,，是對(duì)校園一草一木的珍惜,，愛，是擁抱文明革除陋習(xí),。

革除陋習(xí),，現(xiàn)在做起，呼喚文明,，只爭朝夕!文明是什么?文明,，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長時(shí)的問早問好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者,，也是人類文明的傳播者,。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,，向陋習(xí)告別，從小事做起;和文明握手,，從我做起,。同學(xué)們，讓我們攜手并肩,，以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格,，以行動(dòng)感召行動(dòng),，使自己成為“真的種子,，善的信使，美的旗幟,，愛的化身”,，讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí)，勢(shì)在必行;倡導(dǎo)文明,，美化精英!

大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣,，顧名思義，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別,。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí),。真是數(shù)之不清，說之不盡,。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢?如,，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響了學(xué)習(xí)考試成績就不好,，考試成績不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵,。反之,，你們就會(huì)受到表揚(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了,，只要你上課不講小話下課不說臟話,，你就能提高學(xué)習(xí)成績,，受到老師的關(guān)注，受到老師的好評(píng),，能選上三好學(xué)生,，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“文明班級(jí)”。

反之,，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑,。陋習(xí)是毒藥,，染黑你鮮紅的心臟,，文明是仙草，使你重見光明;陋習(xí)是利劍,，粉碎你脆弱的心靈,，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡,，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向文明握手,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿100字 小學(xué)生文明禮儀演講稿三年級(jí)篇十五

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!