在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

做智慧父母講座心得 做智慧父母講座的聽課記錄篇一

這次通過自己講課,，聆聽不同年級語文老師講課以及評課，收獲良多,，同時我也深深感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，今天我把自己的心得體會寫下來，與大家一起交流,。

1.要準(zhǔn)確的把握教學(xué)目標(biāo),，吃透教材，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ),，生活經(jīng)驗,，認(rèn)知規(guī)律和心理特征設(shè)計教學(xué)，突出教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點,。利用學(xué)生熟悉的生活實例來創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生不易理解的字詞,，放在熟悉的課文中去理解;遇到重點詞句要讓學(xué)生用不同記號標(biāo)明,，比如：動詞用點標(biāo)記、中心詞用三角標(biāo)記中心句用雙橫線標(biāo)記,，以方便學(xué)生課下記憶,。

2.課堂上要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，帶著問題去讀課文,、找答案，使學(xué)生在讀的過程中感悟課文所蘊(yùn)含的感情、道理,，讀的形式要多樣化,，讓讀課文貫穿整個教學(xué)過程，在課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯誤要及時的予以糾正,。

3.教師的語言要具有藝術(shù)魅力,。教學(xué)是一種藝術(shù)，教學(xué)語言更是一種藝術(shù),，誰能將他演繹好,，誰就能抓住學(xué)生的心。課堂上要用課文中所蘊(yùn)含的感情調(diào)動起學(xué)生的積極性,，活躍課堂氣氛;課堂的語言也要簡潔,、準(zhǔn)確，避免一個問題多個問法;在授課過程中,，還要善于運(yùn)用多種鼓勵性的語言及時進(jìn)行評價,，比如：“你真會讀課文，”老師還想聽,、“你們肯定比老師讀的好”,、“你真棒!理解的真深刻!”等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書的興趣;另外,，板書不易太多,，要瓜熟蒂落，寫孩子的語言,。

這次講課,、聽課及評課活動豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助,。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足,，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

做智慧父母講座心得 做智慧父母講座的聽課記錄篇二

2020年10月13日下午,，作為媽媽的我懷著無比激動的心情，在高新國際小學(xué)大禮堂內(nèi)參加了由《中國科學(xué)院心理研究所》幼兒教育專家張梅玲教授為大家精心準(zhǔn)備的一場非常精彩的家長培訓(xùn)會,，真是受益匪淺呀?，F(xiàn)將精彩段落整理如下：

一、開場白：全體起立,，手語共用“好好學(xué)習(xí),，天天向上”。沒人提前排練,，可上千人的會場卻是那樣的有序,、豪壯，讓人不得不生出一份敬意,，以至下面的整個會議過程中一直保持非常良好的秩序,，同時也肯定了張老師的授課水平和聽課家長的高超素質(zhì)。是的,，請記?。骸爸挥屑议L的好好學(xué)習(xí)，才能鑄就孩子的天天向上”,。一個不求上進(jìn)的家長,，怎么可以帶出上進(jìn)的孩子呢?同理，一個不求上進(jìn)的老師,，怎么可以帶出上進(jìn)的學(xué)生呢?

二,、圖片“冰山模型”。圖片的上面怎么樣?很壯觀,。下面呢?更壯觀,。教育家長：人亦同理?？床灰姷谋瓤吹靡姷母匾?。教育孩子德育為重。要成才,，先做人,。有句話說得好“有德有才是正品，有德無才是次品,，無才無德是廢品,，有才無德是危險品?！苯逃⒆佑袗坌?、責(zé)任心、同情心等優(yōu)良品質(zhì),。學(xué)習(xí)雷鋒太遙遠(yuǎn),，可以從身邊的小事做起，誠信,、自信,，幫助弱小，尊敬長輩,，尊敬不同層次的勞動者,，衛(wèi)生從我做起，低碳環(huán)保從我做起,，節(jié)儉從我做起,，分享快樂從我做起，不要和比自己行為差的人比，要與有優(yōu)良習(xí)慣的同學(xué)比,。

最后,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心尤為重要。這將是奠定他一生成功的基石,。

1,、 背書包，整理書包,。這是孩子自己應(yīng)該做的,，晚睡前必須做好。

2,、 什么事“第一次”都很重要,，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、 怎么學(xué)習(xí),，要定規(guī)矩，與孩子商量一起立規(guī)矩,。立規(guī)矩要有獎懲制度,。獎勵的東西一定要是孩子喜歡的。多次被動強(qiáng)調(diào)就會養(yǎng)成習(xí)慣,。

4,、 一年級只要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的興趣就行。知道學(xué)校很快樂,，樂于去學(xué)校就是成功了一半,。讓孩子學(xué)會當(dāng)小老師，學(xué)以致用,，與生活密切相連,。

5、 家長要活在現(xiàn)在,，活在現(xiàn)實之中,，終身學(xué)習(xí)。

6,、 從小培養(yǎng)孩子愛讀書,，閱讀非常重要。孩子閱讀時要靜心,，家長勿打擾,。

7、 當(dāng)孩子說：“媽媽,，我做玩了”時,，應(yīng)該讓孩子自己檢查,，家長盡量不包辦。

8,、 如何對待錯誤很重要,。要讓孩子懂得，錯了沒關(guān)系,，改過來就好了，這次沒得紅旗,，下次還有機(jī)會,。還要讓孩子明白：行為錯了該咋辦，話說錯了該咋辦,，題做錯了該怎么辦,。要讓孩子認(rèn)識到下次不犯同樣的錯誤就好了。一定要讓孩子有自信心,，有自覺向上的勇氣和自豪感,，維護(hù)孩子的自尊，讓孩子覺得自己不比別的同學(xué)差,，甚至比父母小時候還強(qiáng),。

9、 讓孩子明白：責(zé)任比興趣更重要,。是責(zé)任心成就了許多優(yōu)秀的校長,、班主任、老師,、企業(yè)家,、科學(xué)家等優(yōu)秀成功人士。

10,、 要讓孩子感到我是能做好的,，我是能成功地，我學(xué)的東西在生活中是有用的,。這就把數(shù)學(xué),、語文應(yīng)用在生活中，使孩子感到快樂,，興奮,，學(xué)有所用。

11,、 教育孩子惜時,，提高學(xué)習(xí)、做事的效率,。懂得：沒有效率,，就是浪費(fèi)生命,。

12、 智慧型家長,，就是啟發(fā)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題,，并善于解決孩子成長中問題的家長。

13,、 家庭教育指家庭成員之間的互動性教育,，有時是要向孩子學(xué)習(xí)的。

14,、 孩子是誰?a,、孩子是自己;b、孩子是童年,，童年就是玩,，玩就是快樂;c、孩子是成長中的人,，因此需要教育,。

15、 表揚(yáng)(有內(nèi)容)----要真誠,，批評(告訴孩子怎么做會更好)---- 要善意,。

16、 尊重孩子的選擇,、興趣,、愛好，遇到分歧耐心引導(dǎo),。

17,、 建立道德銀行。做卡片等,，看一周,、一月做了幾件好事，同時學(xué)會了簡單的統(tǒng)計知識,。

18,、 讓孩子懂得并學(xué)會珍惜生命，保護(hù)生命,，超越生命,。

19、 家長要處理好和孩子的關(guān)系,。良好的親子關(guān)系是親子溝通的基礎(chǔ),。父母必須處理好四種關(guān)系。a,、起跑線和終點線;b,、有聲和無聲(做力所能及的事);c,、聽和說(先聽后說，多聽少說);d,、有聲教育和無聲教育(環(huán)境和人際關(guān)系),。

20、 父母給孩子五把金鑰匙為孩子一生健康,、快樂,、幸福的人生打下基礎(chǔ)。a,、健康的體魄;b,、靈活的思維;c、快樂的心態(tài);d,、多彩的舞臺;e、良好的習(xí)慣,。

21,、 父母是孩子永遠(yuǎn)不會退休的老師，家庭是孩子永遠(yuǎn)畢業(yè)不了的學(xué)校,。

22,、 如果你還愛你的孩子，就請給孩子一個溫馨的家!據(jù)調(diào)查可知：學(xué)習(xí)差的孩子,、品行不端的孩子,，犯罪的孩子，他們的背后大多有一個不和諧的家庭,。

23,、 好父母必讀二本書：一本是讀懂孩子這本書，讀懂孩子的需要;一本是寫好一本書--父母的言行是本無字的教科書,。

做智慧父母聽課心得篇5

做智慧父母講座心得 做智慧父母講座的聽課記錄篇三

本學(xué)期參加了學(xué)校的聽課活動,，讓我受到了許多啟發(fā)，此刻聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題,，說一說我的心得體會,。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài),、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,，學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn),。

第一,，備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計,，精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都能夠用來服務(wù)語文的教學(xué),。

第二，注重學(xué)生的主體地位,，注重讓學(xué)生成為課堂的主人,，老師僅僅起到穿針引線的作用，讓學(xué)生自由暢談,，談?wù)勛约旱男牡皿w會,。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見,，用心性很高!

第三,，注重反復(fù)朗讀。好文章是用來讀的,，無論是現(xiàn)代文還是文言文,，老師都把朗讀當(dāng)作理解文章的必要途徑，借助朗讀反復(fù)欣賞感悟文章的語言美,。在朗讀,、點評,、再讀的過程中體會語言的魅力,，學(xué)生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵,。

第四，就是老師所特有的魅力,，比如說教師的語言,。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好,，就能抓住學(xué)生的心,。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學(xué)評價的語言,，對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評價時課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),。評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵,、多表揚(yáng)和多肯定學(xué)生,，幫忙學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究語文的信心,。老師和學(xué)生都是評價的一員,，學(xué)生的自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為,，改正自己的缺點,，學(xué)生的這一過程是他們不斷認(rèn)識自我、發(fā)展自我的過程,。作為一名新教師,，我一向苦于課堂語言,，尤其是對學(xué)生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確,，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,，“你說的觀點很有創(chuàng)見，十分可貴,，老師想請你再響亮地說一遍”,，“這個地方你再讀上一遍，老師相信你必須會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”------以上這些評價,，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價,，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法,。同時,，其激勵的效果也是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光,、贊賞的話語去激勵學(xué)生,，只要用心去做我們是能辦到的。

總之,，本學(xué)期的聽課學(xué)習(xí),，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì),，不斷地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會,，多比較,，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的潛力,，并真正地到達(dá)教育的理想境界――“寓教于樂”,。

做智慧父母聽課心得篇2

做智慧父母講座心得 做智慧父母講座的聽課記錄篇四

父母是孩子的第一任老師，我覺得,，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助,，那就不能指望孩子獨(dú)立自主,。我的一舉一動都要獨(dú)立自主,，我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的的、最直接的榜樣,。

對孩子多鼓勵少批評,。

實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事,，雖然有時候孩子會把事情辦糟,。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊,，跟我學(xué)刷碗,，結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時,，我們不能用成人的思想去責(zé)備她,，而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕,，容易著涼;同時還鼓勵她說：“好孩子真棒,，都會刷碗了，爸爸,、媽媽真高興,。”這樣促使孩子繼續(xù)獨(dú)立做事情,，因為這些對孩子來說,，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習(xí)以后就會避免的,。

學(xué)會和孩子做朋友,。

說實在話，我們對孩子的付出還不夠,，特別是單獨(dú)和她交流,、談心的時間很少，大部分時間都交給了學(xué)校和老師,，對此我們非常內(nèi)疚,。其實孩子對父母的要求并不高，就是周六,、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,，多陪陪她，多聽她說說心里話,，多了解她童年的內(nèi)心世界,，和她做一個好朋友。

做智慧父母聽課心得篇3