演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
班主任競(jìng)聘演講稿篇一
下午好!
歲月匆匆,，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時(shí)的我惆悵,、茫然，班主任工作對(duì)我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們,。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力、激情和自信,。一年來,，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,，這對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察,，用心思考,，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：
“因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng),。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣,?！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶,。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,，又要維護(hù)好教師聲譽(yù),。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。
1、重視養(yǎng)成教育,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常
行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2,、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。
3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)合作,、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的,。家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師,，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,。
4、建立好班干部隊(duì)伍,，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。
班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信,、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo),。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制,，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
5,、創(chuàng)建班級(jí)文化,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展,。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”、“奇”,、“書”,、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：
勤——勤學(xué)、勤快
奇——新生活,、新點(diǎn)子
書——讀書,、書寫
話——言語(yǔ)表達(dá)、行為展現(xiàn)
在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：
用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈,，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生,?！蔽胰匀粫?huì)用平等、尊
重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,。講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,，其身上都有閃光的地方,，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大。
人生無夢(mèng)顯得蒼白,，人生無理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱,、無知而生的勇氣,、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè),。
當(dāng)然，我也正是自身存在的不足,，處理問題的方式方法不夠靈活,，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體,。
班主任競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺(tái),，提高和鍛煉自己,。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn),。
我叫秦麗麗,。1982年10月出生,20xx年參加工作，先后獲得教育學(xué),、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師,。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,，并兼職幼兒園的檔案員、信息員,。
“打鐵還需自身硬”,，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的唯一前提,。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：
第一，政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人,，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人,、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重,，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事,。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),，始終把組織的教誨、同事們的示范,，作為學(xué)習(xí),、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,，明辨是非,，團(tuán)結(jié)他人。
第二,，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事,，就要做好”。多年來,，無論是日常工作還是班級(jí)教學(xué),，無論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作，我事無大小,，認(rèn)真對(duì)待,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任,。我認(rèn)為,，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂園，為了保證他們的快樂,，我們只有更多地奉獻(xiàn),，這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn),，需要耐心和細(xì)心,，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任，我會(huì)加倍付出,，讓同事們省心;我會(huì)加倍努力,，讓組織上放心。
第三,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”,，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累,。20xx年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑;20xx年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;20xx年利用暑假,，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得20xx年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng),，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書;20xx年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑,。多篇論文、教案在省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表,、交流。
第四,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始,，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”,、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案,、信息,、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)檔案整理,、新聞發(fā)布,、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解，在宣傳,、決策參謀,、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作,。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，還有許多方法和技能,，需要在今后的工作中歷練,。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后后勤保障,、處理日?，嵤?、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)任辦公室主任,，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng)，用年輕人的蓬勃朝氣,，用教師的細(xì)致穩(wěn)重,，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作，有條不紊開展,。
我知道,，競(jìng)聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足,，比如工作年資較短,，管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信,，這一崗位對(duì)我來說,，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì),。如果大家信任我,，讓我擔(dān)任辦公室主任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，用踏實(shí)積極的工作,，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”,、“四勤”,。也就是：熱心、誠(chéng)心,、耐心;腦勤,、嘴勤、手勤,、腿勤,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!
謝謝大家!
班主任競(jìng)聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：下午好!歲月匆匆，一年又過去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候,，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然,，班主任工作對(duì)我來說是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持,，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì),，感謝你們,。
正如我在班主任申請(qǐng)中所說的，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的各種苦惱和煩悶,。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立,，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)?！吧厦媲l線,，下面一根針”，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí),。當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力,、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級(jí)工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究,，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等,，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力,，這對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富,，我用眼觀察，用心思考,，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：
“因?yàn)橛辛颂?yáng),，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光,。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù),。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。
如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：
首先,，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位
大家都知道,，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)差,，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退,，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”,，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”,。如何引導(dǎo),、教育好這樣一群信心不足但對(duì)讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位,。因此在小學(xué)一開學(xué),，我就會(huì)想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話,，班主任工作就成功了一半。其次是：
1,、重視養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常
行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的,。家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通。
4,、建立好班干部隊(duì)伍,，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手,，建立一個(gè)有威信,、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作,，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo),。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制,，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。
5、創(chuàng)建班級(jí)文化,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”,、“奇”,、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：勤——勤學(xué),、勤快奇——新生活,、新點(diǎn)子書——讀書、書寫話——言語(yǔ)表達(dá),、行為展現(xiàn)
第三,、我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。
俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”,，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。我將爭(zhēng)取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通和交流,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,，為任課老師提供幫助。
第四,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”,、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。以“比比誰(shuí)的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈,，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生,。”我仍然會(huì)用平等,、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望,。每個(gè)孩子都是一座寶礦,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方,，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實(shí)踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大,。
人生無夢(mèng)顯得蒼白，人生無理想則如同夢(mèng)魘,。我將由理想而生的熱忱,、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中,。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè) 班主任競(jìng)聘演講稿。
當(dāng)然,，我也正是自身存在的不足,，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn),，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體,。
班主任競(jìng)聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,。對(duì)我個(gè)人來講,，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)處主任的一些想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
對(duì)于我來說,，作為一名女性,，已走過了_年的人生歷程，說不上年輕了,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心。
_年我畢業(yè)于_幼教專業(yè),，可以說是_培養(yǎng)出的批幼兒教師之一,。_年調(diào)入_幼兒園工作。之前,，在_任教,。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),，先后完成了中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí),。
在_幼兒園工作的×年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù),、去澆灌,。所以，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí),，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn),。
如果今天,，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作,，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),，不辜負(fù)各位的厚望。
,，擺正位置,，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作,。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí),。
第三，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗,，我想,，對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競(jìng)選者，我相信_(tái)幼兒園的明天會(huì)更加美好!
班主任競(jìng)聘演講稿篇五
從教八年來,，一直工作中班主任的崗位上,，愛崗敬業(yè)、教書育人,、積極進(jìn)取,、持之以恒、奮力拼搏,、無私奉獻(xiàn),、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，作為班主任，抓好學(xué)生的德育和智育教育,，始終是我堅(jiān)持的工作目標(biāo),。 多次受到校級(jí)、區(qū)級(jí)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。
1,、抓好班級(jí)建設(shè)，嘗試用賞識(shí)教育的方法管理學(xué)生
有的同學(xué)在給我的信中這樣寫道,，您總是大力表?yè)P(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),，委婉的指出我們的缺點(diǎn)，讓我們心悅誠(chéng)服的改正錯(cuò)誤.我在班級(jí)的管理中號(hào)召每一個(gè)同學(xué)制訂班規(guī)班紀(jì),。形成同學(xué)們自己管理自我教育的良好班風(fēng),。提出“團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)步”的口號(hào),，不吝嗇對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的贊揚(yáng)和肯定,，班級(jí)體設(shè)立一個(gè)榮譽(yù)本，專門記錄每個(gè)學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī),。這種管理方法,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，我所帶的班級(jí)被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)體,。
2,、樹立以學(xué)生為本的思想以發(fā)展的眼光看待學(xué)生
我的眼里永遠(yuǎn)沒有后進(jìn)生，總是堅(jiān)信,，天生其材必有用,，在每一個(gè)學(xué)生中尋找閃光點(diǎn).無論是學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上有問題的學(xué)生，一律稱為“暫困生”相信他們通過老師的幫助和自己的努力一定會(huì)趕上大家的,。在我任班主任的八年中堅(jiān)持家訪，挽救了一些對(duì)前途不報(bào)希望的孩子,。
3,、把愛撒向每一個(gè)學(xué)生
我把全部的愛奉獻(xiàn)給班里的每一個(gè)學(xué)生，不論是學(xué)習(xí)上行為規(guī)范上的暫困生,，還是生活上的特困生,。對(duì)于生活的特困生，我經(jīng)常找他們談心,，對(duì)他們曉之以理,，動(dòng)之以情，使他們感到老師為他們好,，是愛他們的,。同時(shí)還確立幫教對(duì)象，成立幫教對(duì)子,，以好帶差,，共同進(jìn)步。經(jīng)過努力,，許多暫困生,，不論在行為習(xí)慣上，還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上都有明顯的提高,。
4,、成為同學(xué)心目中的朋友
班主任為學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)是教師的工作，我為了成為同學(xué)們喜愛的班主任,，同學(xué)們的朋友,，使我與同學(xué)之間心與心靠的更近。作為班主任我不僅注重教育學(xué)生如何做人,，而且引領(lǐng)學(xué)生如何求知,。培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作，探究學(xué)習(xí)的能力,。我所教的班級(jí),，在各類考試中都取得了良好的成績(jī)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,、學(xué)習(xí)興趣的增加,，又反過來促進(jìn)了我對(duì)班級(jí)的有序管理。
5,、不斷實(shí)踐,、不斷總結(jié)、不斷認(rèn)識(shí),、不斷提高
在長(zhǎng)期工作中,，我在教育教學(xué)上取得了一些成績(jī)我班王欣琪同學(xué)獲得了市三好生的光榮稱號(hào);我撰寫了很多論文，獲得了獎(jiǎng)勵(lì),。
班主任競(jìng)聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺(tái),，提高和鍛煉自己,。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn)。
我叫秦麗麗,。1982年10月出生,20xx年參加工作,，先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師,。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,，并兼職幼兒園的檔案員、信息員,。
“打鐵還需自身硬”,，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的前提。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：
第一,，政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人,，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,，他們還要求我凡事以大局為重,，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來,，我始終積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),，始終把組織的教誨,、同事們的示范，作為學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿,。始終尊重身邊的同事,，明辨是非,，團(tuán)結(jié)他人,。
第二，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事,，就要做好”,。多年來，無論是日常工作還是班級(jí)教學(xué),，無論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作,，我事無大小，認(rèn)真對(duì)待,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事,，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為,，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂園,，為了保證他們的快樂,，我們只有更多地奉獻(xiàn),，這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn),，需要耐心和細(xì)心,，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任,，我會(huì)加倍付出,，讓同事們省心;我會(huì)加倍努力，讓組織上放心,。
第三,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”，多年來,，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累,。20xx年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑;20xx年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;20xx年利用暑假，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，獲得20xx年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng),，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書;20xx年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文,、教案在省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表,、交流,。
第四，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始,，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作,。多次接受檔案、信息,、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，對(duì)檔案整理、新聞發(fā)布,、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解,，在宣傳、決策參謀,、日常服務(wù),、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作,。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練,。辦公室是教學(xué)和管理工作中,，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)任辦公室主任,，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng)，用年輕人的蓬勃朝氣,，用教師的細(xì)致穩(wěn)重,，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作，有條不紊開展,。
我知道,，競(jìng)聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足,，比如工作年資較短,，管理經(jīng)驗(yàn)不夠,。但我相信，這一崗位對(duì)我來說,，不僅是挑戰(zhàn),，更是激勵(lì)。如果大家信任我,，讓我擔(dān)任辦公室主任,，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，用踏實(shí)積極的工作,，提升幼兒園教學(xué)和管理水平,，做到“三心”、“四勤”,。也就是：熱心,、誠(chéng)心、耐心;腦勤,、嘴勤,、手勤、腿勤,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。如論是否當(dāng)選,，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策,。作為大浦附幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!
謝謝大家!
班主任競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們,，大家好!
帶著領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，帶著朋友們的厚望，我又一次站在了這臺(tái)上,。對(duì)于我而言,，曾經(jīng)，這里是講臺(tái),，我一次次面對(duì)學(xué)生娓娓道來,，換來了與學(xué)生的共同成長(zhǎng)，也換來了自己教學(xué)風(fēng)格的日益成熟;曾經(jīng),，這里是舞臺(tái),，我一次次面對(duì)校內(nèi)外同行侃侃而談,，贏得了自己教育教學(xué)上的理論提升，也贏得了諸多認(rèn)可和贊譽(yù),。而今天,，這里又成了賽場(chǎng)，我將在這里面對(duì)人生的又一次挑戰(zhàn),，讓大家見證我人生的又一次轉(zhuǎn)折,，歷練自己更加完美的人格，舞出自己更加多彩的人生!
眾所周知,，我今天競(jìng)聘的是教研室主任一職,。卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！笔堑?，我擁有這份自信，而且我的自信絕不是空中樓閣,。
中國(guó)自古有“三十而立,，四十不惑”之說，35歲的我正處在這個(gè)年齡段之中,。所謂成家立業(yè),，“家”居“業(yè)”之前，在座大部分老師都知道,，幾年前,，伴隨“家”的變故，我的“業(yè)”一度停滯;時(shí)至今日,，時(shí)間的歷練早已把曾經(jīng)的挫折轉(zhuǎn)化為我生命的財(cái)富,。曾經(jīng)失去更知珍惜，如今擁有倍覺可貴,，年富力強(qiáng)的我,，健康成長(zhǎng)的女兒，體貼支持的丈夫,，三位一體,，使我的家庭成為最具穩(wěn)定性的三角形，也使我今天全無無后顧之憂地站在這里,。
帶給我自信的第二個(gè)原因,，在于實(shí)力。既然是實(shí)力,，我們不妨用事實(shí)來說話,。工作20xx年來,，我有20xx年考核為出色。近年來,，有30余篇論文獲師市,、自治區(qū)、高級(jí)一,、二等獎(jiǎng),，在自治區(qū)“個(gè)性杯”閱讀教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者”和教育部課程教材研究所授予的“出色教師”稱號(hào),，師市“魅力輔導(dǎo)員”稱號(hào),。1999—20xx年我參加了兵團(tuán)“演練教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)， 20xx—20xx年參加局教研室承擔(dān)的“小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中‘自主,、合作,、探究’學(xué)習(xí)方式的研究”高級(jí)課題實(shí)驗(yàn)，均被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”;在自治區(qū),、地區(qū)上各級(jí)各類公開課二十余節(jié),，下團(tuán)場(chǎng)送課8節(jié)，承擔(dān)校內(nèi)各種類型公開課更是數(shù)不勝數(shù),。
在搞好教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我的教育教學(xué)理論高度也有極大提升：我結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾到多家私立幼兒園進(jìn)行《幼兒園教育與小學(xué)教育銜接問題》的講座;20xx年7月,，我參加了教育局教研室對(duì)石河子墾區(qū)18個(gè)農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)教師的新教材培訓(xùn);在20xx——20xx,、20xx——20xx年連續(xù)兩輪教師繼續(xù)教育中，均以培訓(xùn)教師的身份參與其中,。這一系列活動(dòng)使我無論走到哪所學(xué)校,，都能見到熟悉的面孔，聽到親切的問候,。20xx,、20xx年我還四次面向市區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)行新教材分析講座，使我不但對(duì)課標(biāo)把握準(zhǔn)確,，而且對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教材如數(shù)家珍,。功夫不負(fù)有心人,，一次次活動(dòng)的參與,，一節(jié)節(jié)公開課的錘煉，一篇篇論文的撰寫,，使我在理論和實(shí)踐上日漸走向成熟,。無論是好學(xué)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，還是個(gè)人能力都得到了大家一致認(rèn)可,。
此外,，我擔(dān)任教研組長(zhǎng)20xx年，還曾擔(dān)任局教研室兼職教研員,、校教研室教研員2年,。當(dāng)然，這些經(jīng)歷并不值得炫耀,，因?yàn)椴皇撬械慕?jīng)驗(yàn)都可以沿用,，甚至有些不當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)會(huì)成為更好發(fā)展的羈絆。
再者,，良好的人品使我擁有較好的群眾基礎(chǔ),。工作多年來，我從未卷入任何是是非非,，無論工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都經(jīng)得起考驗(yàn),。穩(wěn)重、平和,、與人為善,，對(duì)老教師尊重，對(duì)同齡人真誠(chéng),，對(duì)年輕人熱心,，這些早已是大家對(duì)我固有的印象?！澳苷f而不亂說,，能干而不盲干”是和我在一個(gè)辦公室呆了20xx年之久的王新風(fēng)老師對(duì)我的中肯評(píng)價(jià)?！墩撜Z(yǔ)·子路》有云：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！蔽蚁肴罕姷难劬κ茄┝恋模@一切無須自我標(biāo)榜,，公道自在人心,。
不過，正如季羨林老先生所說：“知足,，知不足;有為,，有不為?！绷己玫姆此剂?xí)慣使我對(duì)自己的不足也有一定的認(rèn)識(shí),，那就是無論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是對(duì)同事，溝通意識(shí)不夠，溝通能力不足,。對(duì)于這一點(diǎn),，我要說的是：無論面對(duì)的是什么問題，辦法總比困難多,，做永遠(yuǎn)比說重要,。也因此，對(duì)于勝任教研室主任一職,，我不想談什么宏偉藍(lán)圖,，只是給自己提出這樣幾個(gè)要求：
一、盡快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,。一方面是由教師向管理者的角色轉(zhuǎn)變,。在其位，必謀其政,。另一方面,，由關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科向關(guān)注各個(gè)學(xué)科轉(zhuǎn)變，讓自己站得更高,，看得更遠(yuǎn),。
二,、擺正自己的位置。對(duì)上,，正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)工作思路，做不遺余力的執(zhí)行者;對(duì)下,，既然自己從教師中來，就多回到教師中去,，體察老師之所想，做老師們的知心人,。對(duì)己,，……
三、注重與各部門的溝通合作,，增強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)意識(shí),，從細(xì)節(jié)入手,，使各項(xiàng)工作疏漏與失誤率降到最低。
老師們,，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。1997年8月的那個(gè)夏日，我穿一身嶄新的衣裙,，腳蹬一雙白皮鞋踏入四中校門,。當(dāng)我從大門口走到北樓門前,，腳上的白皮鞋變成了灰皮鞋。再看看今天的四中,，變化之大怎能不令人贊嘆。四中,，見證了我由青年到中年的歷程，見證了我最美好的青春年華,，見證了我的家庭變遷，見證了我的成熟成長(zhǎng),。而我,，也見證了四中的變化與成長(zhǎng)，見證了四中的發(fā)展與崛起,。我的一切早已與四中緊緊聯(lián)系在一起。借用艾青的一句詩(shī)：“為什么我的眼中常含著淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!”有人說，人生就是做選擇題,。此刻，面對(duì)教研室主任一職,，我已做出參加競(jìng)聘的選擇,，您也將面臨一個(gè)選擇,，單項(xiàng)選擇。如果您對(duì)我有信心,，請(qǐng)為我投下您寶貴的一票;如果您覺得我的演講夠給力，那么請(qǐng)您用熱烈的掌聲為我加油!謝謝大家!
班主任競(jìng)聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!我是，很高興參加學(xué)校組織的這次竟聘,。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生,。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的,，但同時(shí)又充滿著
幸福感。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。
面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：
第一,、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求,。不管有無經(jīng)驗(yàn)、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn),。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。
班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物,、沿什么軌道跑，跑向哪里,，跑得快不快,，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理,，說到底方法只有一個(gè)字，那就是愛,，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛。
假使給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體,，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：
一,、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán),、隊(duì)組織建設(shè),，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到嚴(yán)格有度，要求有法,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍,，為班級(jí)未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、通過豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。
因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,，來提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。
三、針對(duì)學(xué)生年齡階段,，切實(shí)抓好思想教育。
一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是，制定班級(jí)公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神,。
二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大,，隨著身心的發(fā)展,，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情,、愛情的認(rèn)識(shí),，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇,。其中將以板報(bào)、演講,、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭(zhēng)取最后的勝利。
四,、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量,，發(fā)揮紐帶作用。
班級(jí)教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素,。班主任考核中為什么要
加入其他學(xué)科的成績(jī)，體現(xiàn)的就是這一職責(zé),。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。
五、作好家校聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話,。
當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。今天的競(jìng)聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校,、家長(zhǎng)的重托,。人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了,。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體,。
班主任競(jìng)聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
我來到剛好一年時(shí)間,，此前的三年時(shí)間一直在一任教。因?yàn)槭?，所以?對(duì)班主任工作也有一定的認(rèn)識(shí)。來到這一年時(shí)間里，通過與學(xué)生的相處,，與同事的交流，我有了些許收獲,，也發(fā)現(xiàn)了自已的一些不足之處。今天,，我向?qū)W校提出申請(qǐng)擔(dān)任班主任工作，一是想挑戰(zhàn)自已,，借此提高班主任的技能：多積累一些掌控課堂的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生的交流互動(dòng)等等;二是希望努力做好班主任工作,為教育做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生相互聯(lián)系的紐帶,。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。
如果能競(jìng)聘成功的話，我將從以下幾個(gè)方面開展自己的工作：
一、“嚴(yán)格有度,，要求有法”
良好的師生關(guān)系是班主任魅力的源泉。班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生,。與此同時(shí)做到嚴(yán)格要求學(xué)生，這個(gè)不單單指學(xué)習(xí)方面,，品行方面同樣應(yīng)嚴(yán)格要求。
二,、建立良好的班集體文化
良好的班集氛圍能為班集提供向心力。我會(huì)在師生,，同學(xué)之間開展有益的活動(dòng)，建立起良好的班集文化,，讓學(xué)生在正確的文化，輿論引導(dǎo)下向積極健康的方面學(xué)習(xí)發(fā)展,。
三、班委干部的任用,。
班委干部相當(dāng)于班主任的左膀右臂，選擇出有特殊才能的學(xué)生做出任的班委干部,，不但能幫助班主任共同管理班集事務(wù)，同樣也能鍛煉學(xué)生的能力;在建立《班規(guī)班紀(jì)》《品行分》等制度時(shí),，讓每個(gè)學(xué)生都能意識(shí)到：自已就是班級(jí)的主人。
四,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,，做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。經(jīng)常家訪,，了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合,。增進(jìn)對(duì)學(xué)生心理年齡的了解，以恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚韨€(gè)別學(xué)生青春期出現(xiàn)的早戀,，逆反心理等現(xiàn)象,。抓好安全、法制教育,，通過學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的雙贏,。
五、在平時(shí)的工作中,，我將爭(zhēng)取任課老師的支持，加強(qiáng)與任課老師們的溝通,，做好班級(jí)任課教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作,。
六,、主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。
我覺得當(dāng)班主任是辛苦的,，但也是幸福的,，它既是一種付出，也是一種收獲,。
我的想法還不夠全面,，但我會(huì)更加努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。請(qǐng)大家支持我，謝謝!
班主任競(jìng)聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
今天，是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上,。但作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉,、提高的目的，參與這次主班競(jìng)聘,。
20__年,，我來到凌云幼兒園工作,，至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位。從一名實(shí)習(xí)生做到配班教師,，實(shí)習(xí)階段真的讓我感觸很多,，剛做事情不知道從什么地方開始,，害怕做錯(cuò)。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學(xué)方法,，也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。教學(xué)工作一年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對(duì)幼兒的態(tài)度,，從她那里真的學(xué)到了很多。也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可,。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1.經(jīng)常與家長(zhǎng)交流。作好家園聯(lián)系工作,，真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育。2.班級(jí)工作中,，與其他兩位老師通力合作，互幫互助,，不分你我，共同做好班級(jí)工作,，只要是為孩子好。
3.我會(huì)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人,。
4.教學(xué)方面，多和有經(jīng)驗(yàn)教師交流,。給孩子的教學(xué)環(huán)境。
做主班事情會(huì)很多,，壓力也會(huì)有。但我相信：“壓力就是動(dòng)力”,。在以后的教學(xué)工作中我會(huì)加倍付出辛勤的汗水,，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
班主任競(jìng)聘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委老師們：
大家好：
今天,，我競(jìng)選的崗位是班主任,，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì),。班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢(shì)和條件：
1,、有精力,、有時(shí)間、有能力,。
2、有積極上進(jìn)的精神,。有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神,。
3、以校為家,。（以上可以自己補(bǔ)充）
各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸,，今后，我將從以下幾方面開展工作：
作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過程中,，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧,，同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學(xué)生的共同參與。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù)。班級(jí)建立之初,，我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),；利用國(guó)學(xué)誦讀對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶，提高他們的自律意識(shí),，從而讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。
我會(huì)選擇有責(zé)任心,、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì)，通過與他們的溝通和座談來制定班級(jí)管理方法和制度,，并通過他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而做到對(duì)班級(jí)的管理有的放矢,。
在了解學(xué)生的基本情況后，我會(huì)有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,，他們?nèi)鄙俑笎勰笎郏愿窨赡軆?nèi)向一些,，我會(huì)對(duì)這類孩子加以關(guān)注，給他們以母親般關(guān)懷,，并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系，共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各任課老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展,。
我會(huì)把安全教育放在工作的第一位,，時(shí)時(shí)處處抓安全，因?yàn)闆]有安全其它都是空談,，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間。
各位評(píng)委,，我一定會(huì)積極進(jìn)取，踏實(shí)工作,。按時(shí)、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家,！
班主任競(jìng)聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
能站在這里參與競(jìng)聘初一年級(jí)的班主任,，我要感謝的人太多了,。最主要的，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì),，其次我要感謝我的同事,、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生。
本人現(xiàn)年31歲,，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員,，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今算來已有整整八個(gè)年頭了,。
這八年來，我的真正拜過的班主任師傅有兩位：一位是為人正直,，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，鐵面無私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師,，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師,。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但遺憾的是,，起初的那些年我居然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習(xí)他們的形式,，不能掌握實(shí)質(zhì)，以至于不能與自己的個(gè)性相結(jié)合,，在無數(shù)個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路,。但是最近兩年來，隨著我成家之后,，責(zé)任感的增強(qiáng)，以及與我們上屆初三年級(jí)組老師共事的過程中，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后,，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué),，探討管理問題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn),。通過觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式,，研究管理的技巧和藝術(shù),。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例,，并汲取營(yíng)養(yǎng),。這些都是我這些年來所做的?！皒x年磨一劍”我覺得我的劍該出鞘了。
對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)：
班主任處在管理的最基層,，是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者。班級(jí)學(xué)生的日常管理,，靠班主任具體操作運(yùn)行;學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項(xiàng)工作,，靠班主任具體落實(shí);學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問題，靠班主任來化解,。班主任工作的質(zhì)量，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面,，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、班級(jí)聚力、團(tuán)隊(duì)精神等方面;在一定程度上,，反映學(xué)?；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平,。
我要競(jìng)聘班主任是基于以下幾點(diǎn)考慮的,。
1.業(yè)務(wù)方面
經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材,，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，并能做到教材與課堂的整合,，靈活處理教材并能因材施教,。在與學(xué)生的相處中,，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂和自己的價(jià)值所在。但這些年來我未曾擔(dān)任過一次班主任,，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板,，無論從學(xué)校的發(fā)展還是我個(gè)人的要求，我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,。在初中教學(xué)中，“七分管理三分教學(xué)”要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做班主任,，因?yàn)橹挥邪嘀魅尾拍芘c學(xué)生進(jìn)行立體的接觸,，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理,、情感和需求,，在實(shí)施我的課堂教學(xué)時(shí)也就有了更好的切入點(diǎn),。同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗(yàn),。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2.身體方面
與死神的兩次擦肩而過,，讓我學(xué)會(huì)感恩和珍惜的同時(shí)，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭,，在這個(gè)家庭的呵護(hù)下我的身體極為健康，精力旺盛,。
3.心態(tài)方面
本人近幾年來潛心修煉心性，有著相對(duì)穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài),，在處理問題時(shí)能做到對(duì)事不對(duì)人，且性格趨于沉穩(wěn)老練,，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對(duì)和處理一切問題,。
4.其他方面
本人善于動(dòng)腦思考，擁有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，表達(dá)條理清晰，能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并能通過各種手段改進(jìn)自己,，本人能不斷從書堆，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識(shí),，領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙,，并及時(shí)而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)踐。在管理學(xué)生的時(shí)候,，我也深刻體會(huì)到身教勝于言教的道理，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人,，努力做到君子慎獨(dú)，爭(zhēng)取行為師范,。
以上的條件使得我面對(duì)班主任工作有了足夠的信心。在班主任工作方面,，本人以前是旁觀者，現(xiàn)在我要為努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力,。
如果我能當(dāng)選班主任，我打算
1.狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，主要包括：到校，上課,，衛(wèi)生，安全,，課間，作業(yè),，落實(shí),。用最短的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況,，學(xué)力，爭(zhēng)取熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況,，為下一步實(shí)施教育做好鋪墊。
2.不斷更新教育觀念和教學(xué)觀,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師，不僅要教書,，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者。為此我要起早貪黑,，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項(xiàng)常規(guī)工作,，并能通過自己的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生,，讓他們學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真做人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3.我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，因此我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實(shí)情況,，確保課堂教學(xué)的效率，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣,。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè),，控制數(shù)量，同時(shí)還要確保課堂效率的最大化,。為了每一位學(xué)生的成才，成人做出最大努力,。
4.建立健全班級(jí)管理制度。學(xué)生也是管理者,，一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。
5.做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里,，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生在學(xué)校能快樂地，充實(shí)地度過每一天,。
6.努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想,、安全、法制教育,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問題,。在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好,，育好!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，我相信，憑著我良好的個(gè)人素質(zhì),，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神,，腳踏實(shí)地的工作，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好,。
班主任競(jìng)聘演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天,，我站在這里參加競(jìng)聘九年級(jí)b班班主任崗位,，深感榮幸和激動(dòng),。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，感謝同事們對(duì)我的支持和幫助!
做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心,、寬容心,、公平心,、愛心和細(xì)心,。
責(zé)任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中,，我會(huì)積極做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。
寬容心是做好班主任工作的必備素質(zhì)。在班主任工作中,，我會(huì)用欣賞的目光對(duì)待學(xué)生,，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。但寬容應(yīng)有一定的限度,，我不會(huì)將寬容變成縱容。
保持一顆公平的心,，是做好班主任工作的關(guān)鍵,。我會(huì)用制度來管理班級(jí),，所有的孩子都平等受到表?yè)P(yáng)和批評(píng),。
愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶,。我會(huì)既做學(xué)生的“家長(zhǎng)”又做學(xué)生的知心朋友,。用愛感化學(xué)生,、教育學(xué)生才能贏得學(xué)生的信任和尊重,。
細(xì)心是做好班主任工作的助手。在日常工作中處處留心,，做有心人,，對(duì)全班同學(xué)仔細(xì)觀察和詳細(xì)了解，正確地引導(dǎo)他們做人與學(xué)習(xí),。
我深知九年級(jí)b班班主任崗位的重要，如果學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì),，我的初步工作計(jì)劃如下：
第一、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生。
孔子曾說過,，親其師才信其道，信其道才愿服其教,。學(xué)生一旦被班主任所吸引，就會(huì)產(chǎn)生極大的向心力,。要展示魅力，就要做到：其一,，要上好課，盡量做到淺顯易懂,，還要做到遇到不清楚的時(shí)候絕不搪塞學(xué)生。其二,，要自信，要樂觀向上,。用自己的自信去樹立學(xué)生的自信心。其三,，多理解，多鼓勵(lì),，少批評(píng)。把學(xué)生當(dāng)朋友看,，他們需要我們的教育，更需要我們的理解和鼓勵(lì),，
第二,、 以民主平等對(duì)待學(xué)生
我在班級(jí)管理中盡力堅(jiān)持做到公正公平,，例如不在班級(jí)里說“差生”這兩個(gè)字,，因?yàn)檎f了就表示有差生存在,，而且他們就會(huì)因?yàn)樾睦碜饔枚辉高M(jìn)步,。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分,，紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”,。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)生都有各自的長(zhǎng)處,，都會(huì)有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,，作為班主任,，要讓班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺得自己是好樣的,，至少我們希望是這樣,。
第三,、 用理想來鼓勵(lì)學(xué)生
初中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)比較模糊,，也正是確定理想的關(guān)鍵時(shí)候,，我們應(yīng)該做的是調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為,。所以,，對(duì)于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點(diǎn)，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí),，并給與正確的引導(dǎo)教育。
第四,、用活動(dòng)來團(tuán)結(jié)學(xué)生
如果班主任能夠組織一項(xiàng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)又能讓全班所有的同學(xué)都參與進(jìn)來的話,，無論這項(xiàng)活動(dòng)是什么，都將是極大的成功,。比如升國(guó)旗也好,，打掃衛(wèi)生也好，都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識(shí)的方法,。這些都是形成和諧環(huán)境,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，古希臘哲人說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我會(huì)把地球撬起”,，這是對(duì)科學(xué)的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)亮出新的風(fēng)采!”這是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無盡追求。此次競(jìng)聘,，無論成功失敗,，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作,，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上,，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給閘口中學(xué)!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)!
謝謝大家!
班主任競(jìng)聘演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,、各位老師：
大家好！
我叫李明,，小學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)已從教15年，我今天充滿信心地競(jìng)聘小學(xué)四年級(jí)班主任工作和本班的雙語(yǔ)漢語(yǔ)教師的崗位是因?yàn)槲矣心芰τ行判淖龊眠@一份工作理由有以下幾點(diǎn)：
更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情,，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來,，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師,。正是我對(duì)學(xué)生的愛,，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛,；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意。
在教學(xué)中：xx年師范畢業(yè)后,，20xx年—20xx年經(jīng)過努力拿到了師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)證同時(shí)（20xx-20xx）為期兩年的雙語(yǔ)培訓(xùn)中刻苦用功邊學(xué)漢語(yǔ)邊學(xué)計(jì)算機(jī)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎(chǔ),。同時(shí)需心向其他教師學(xué)習(xí),，先后在報(bào)刊雜志上發(fā)表過關(guān)于漢語(yǔ)教學(xué)的論文,。其中20xx年有《淺談如何提高小學(xué)漢語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語(yǔ)班班主任工作》,；亞洲中心時(shí)報(bào)發(fā)表,。
我先后擔(dān)任過小學(xué)漢語(yǔ)，語(yǔ)文,、信息、思品,，、等多門課程我所帶的第一批雙語(yǔ)學(xué)前班今年九月就是四年級(jí)了,，在這過程為了提高我校雙語(yǔ)教學(xué)我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學(xué)生，虛心向漢族老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的水平,，不斷在工作中總結(jié),，不斷取得進(jìn)步。每次同事們來聽課也好校領(lǐng)導(dǎo)或者師領(lǐng)導(dǎo)來聽課也好都受到良好的評(píng)價(jià),。憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著，我連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)工作者等等榮譽(yù)稱號(hào),。
我所帶的雙語(yǔ)班各方面有所提高得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)也深受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我班沒有民考漢學(xué)生但是這學(xué)期我校雙語(yǔ)班演講比賽中我班學(xué)生熱娜古麗榮獲一等獎(jiǎng),。該生“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為題目的視頻實(shí)錄發(fā)到師里去了
假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)成功，我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：
1.提高自己的教學(xué)水平,。
2.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
3、結(jié)合漢語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的漢語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的漢語(yǔ)素養(yǎng),。
4,、加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好雙語(yǔ)教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我校的教育教學(xué)騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
如果競(jìng)聘不成功,，我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。
在今后的工作中,，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。、
謝謝大家,！
班主任競(jìng)聘演講稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
上山之前,，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭(zhēng)做班主任，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難，逼不得已地被接受了!我說是啊,，因?yàn)槲覀兺庑＠蠋熃^對(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé),、敬業(yè)。不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績(jī)都是我們外校老師努力的成果,，就說今天競(jìng)聘的場(chǎng)面，每個(gè)人都看到競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈,，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競(jìng)聘宣言,，而今天學(xué)校也通知我參加競(jìng)聘，我真有些汗顏,，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績(jī)以及學(xué)生對(duì)他們的尊敬和愛戴，而我卻有些微不足道了,。但是，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我,，給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)站在這兒，我相信我也會(huì)像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任,。我先談?wù)勎腋?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)：
第一，我雖沒有什么驚天動(dòng)地的偉大成就,，但我對(duì)工作踏實(shí)、認(rèn)真,，并且我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作。
第二,，我在來到我校之前,，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任,，三年的工作實(shí)踐使我在班級(jí)管理方面也大致摸索出一套自己的方法。
如果此次我競(jìng)聘上了,，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：
一,、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位,，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上,，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你,，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生,，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之,，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。
二,、建立健全的班級(jí)管理制度,，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。
三,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)?？朔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象,。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)"優(yōu)秀生",，鼓勵(lì)"后進(jìn)生",，開展一幫一，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺到"書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟",，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，另外,，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住,，學(xué)得好!
五、努力提高業(yè)務(wù)水平,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔,，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè),。所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。
總之,，如果此次競(jìng)聘成功,，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),。曾經(jīng)我看到這么一段話,，"班主任在,，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任;班主任在,，學(xué)生不自覺，這是一個(gè)失敗的班主任,，而班主任不在,，學(xué)生也能自覺,，這才是一個(gè)成功的班主任,。"所以我積極向成功班主任靠攏,。
謝謝大家。
班主任競(jìng)聘演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家下午好！
今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評(píng)選,，心里既高興又激動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一如既往的關(guān)心,。我只是一名平凡的,、普通的班主任老師,，所以今天我在這里向大家匯報(bào)的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中,，我本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師,。”我深信“班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任?！彼?，在班主任工作中,，我認(rèn)真做好以下工作：
一,、安全工作,，常抓不懈。
對(duì)小學(xué)生而言,，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)和自覺的安全行為習(xí)慣,，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),，有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育,，我主要做了以下幾點(diǎn)。
（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，制定安全管理對(duì)策,。
每次學(xué)生入學(xué),，我都要制定相應(yīng)的安全教育管理措施,，即管好主要人，管好主要時(shí)間,，管好主要地方，管好主要物品,。管好主要人，經(jīng)過一段時(shí)間觀察,，對(duì)容易出現(xiàn)安全問題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告老師,。管好主要時(shí)間和主要地方,，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對(duì)校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管,。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用,。
（二）統(tǒng)一行動(dòng)，做好安全教育,。
1、創(chuàng)設(shè)情景,，提高興趣。每周一的班隊(duì)會(huì),，我統(tǒng)一上至少十分鐘安全課,。每次每班都是有計(jì)劃地組織一部分學(xué)生排演小品,，小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果,，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn),，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現(xiàn)象,，這樣學(xué)生在寓教于樂中不知不覺就接受了安全知識(shí)，在今后的生活中做到自勉,，并且期待下一次安全課的到來。
2,、樹立榜樣，正面引導(dǎo),。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，那么其他學(xué)生就會(huì)向受表?yè)P(yáng)的小朋友學(xué)習(xí),，會(huì)做得更好。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果,，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確理解安全知識(shí)，避免盲目模仿,。
3、隨機(jī)教育,，及時(shí)提醒,。安全教育在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中,。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件,，我往往先弄清楚事情的來龍去脈，以便向家長(zhǎng)交代,。在課堂上，我會(huì)讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當(dāng)時(shí)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，請(qǐng)其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是：舉事例,，知危害，明要求,，抓落實(shí)，成習(xí)慣,。
4,、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育,。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ),，安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全注意事項(xiàng),。學(xué)校安裝多媒體后,，則用卡通畫,、照片、圖片,、動(dòng)畫等形式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，實(shí)實(shí)在在地開展安全教育，使學(xué)生身在其中,，耳濡目染，留下深刻的印象,，并讓學(xué)生清楚地知道,，生命是可貴的,，也是脆弱的,。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
二,、培養(yǎng)骨干力量,，形成班級(jí)核心,。
培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作,，特別是低年級(jí)學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)他,。
1、立規(guī)矩,。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求，讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù),，而不是為了“管”同學(xué),，要樹立民主意識(shí)和民主作風(fēng),。
2,、教方法,。教給小干部工作方法是小干部順利打開工作局面的保證,。教小干部怎樣開展班級(jí)工作，當(dāng)好干部,。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì)，學(xué)習(xí)委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè),，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作,，在做某項(xiàng)工作之前,，讓小干部先思考如何安排,，然后再進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn),，細(xì)一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng),，你們?cè)撛趺崔k？提些問題讓他們思考,，討論,。讓小干部學(xué)會(huì)自主工作,。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路,，才能真正學(xué)會(huì)走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路,，在實(shí)踐中完善自我。
3,、嚴(yán)要求,。做到處處以身作則,，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣,；表里如一，言行一致,，說到做到；辦事公道,，不偏不向，對(duì)同學(xué)一視同仁,；不搞特殊化,，不能凌駕于同學(xué)之上,；工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),。
4,、樹威信,。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行：①幫助小干部做好每一件事情,；②對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成績(jī)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)；③對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息,、遷就，及時(shí)批評(píng),、幫助,。
三,、注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)管理,。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的,、有計(jì)劃、早安排,。每學(xué)期開始組織一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想,、談人生,、談今年的計(jì)劃,，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，以后一一對(duì)照,，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí),。
第二,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高,、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起,，從小節(jié)處育人?！半S手撿起一片紙”,，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,，“我為人人,、人人為我”,，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔,，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三,，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心,。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，我有一個(gè)試驗(yàn)多年,，行之有效的方法,，那就是《班級(jí)量化管理》,。我統(tǒng)一將學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為評(píng)價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識(shí)真正內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我把對(duì)學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為管理評(píng)價(jià)體系,，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵(lì)作用,，將守紀(jì)一項(xiàng)落到實(shí)處,。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組,，各組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄,，監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn)，并在能力范圍內(nèi)進(jìn)行糾正,，及時(shí)把學(xué)生的不良現(xiàn)象上報(bào)給老師，一周評(píng)選一次,，違反安全紀(jì)律最少的組就可評(píng)為本周的“安全先進(jìn)小組”,，每人貼一顆守紀(jì)星。這樣既形成了各小組互相競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣,，又使班級(jí)安全工作在無形中得到了升華。
四,、以身作則，身正為范,。
班主任工作中,，凡是要求學(xué)生做到的事,，我自己總是先做到。例如不遲到,、多看書，誠(chéng)實(shí)守信等,，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好,。
當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙求知的雙眼,；當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖儯划?dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑,；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長(zhǎng)告訴我說：孩子變了,，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的,，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界,！
班主任競(jìng)聘演講稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師,，朋友們：
大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然,，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心,，對(duì)工作很有責(zé)任心。
其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實(shí)不容易,。
身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情,，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。
我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外,，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長(zhǎng),。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛,、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的、靦腆的??都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師,。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此,。老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。在日?；顒?dòng)中,，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，
多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。
作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心,。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時(shí),，熱情地從家長(zhǎng)手中接過孩子，讓家長(zhǎng)能安心地離開去工作;早操活動(dòng)后,，要督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,，要因人而宜，因材施教,。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定,，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng),，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。
作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐，在教育失敗后,，能自我反思,，吸取教訓(xùn),，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步,。
我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!
班主任競(jìng)聘演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好,！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝,，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績(jī),。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學(xué)生石成坤和張?chǎng)稳〉昧巳珔^(qū)并列第一名的好成績(jī),。在平時(shí)的工作中，我組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎(jiǎng)，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎(jiǎng)等,。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動(dòng)中，我班獲年級(jí)組第一名的好成績(jī),。我要求學(xué)生們德智體等方面要全面發(fā)展，做一名合格的中學(xué)生,。
隨著和學(xué)生的接觸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了,；同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能,，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原因之一,。此外,，通過近十年的英語(yǔ)教學(xué),，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)班主任的工作,。因此我個(gè)人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。
正如我在班主任申請(qǐng)中所說的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的各種苦惱和煩悶,。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),。“上面千條線,，下面一根針”，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí),。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福,。
如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：
首先,，我將樹立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞,。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀,。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,。同時(shí),，教育學(xué)生要有高尚的道德情操,，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué),。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重,，以祖國(guó)為榮。每周或者說每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育,。良好的班風(fēng)樹立起來了，班主任工作就成功了一半,。
其次，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系,。
我這里所說的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察,，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們,，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展。
第三,，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我,，時(shí)刻以“嚴(yán)”來要求我的學(xué)生,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，有事必須早請(qǐng)假,。但嚴(yán)而有愛,，我愛學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生不舒服,，我會(huì)親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué),，我會(huì)盡力來改善一下他的生活,，使之感受到家的溫暖,。所以我的學(xué)生愛我，我被評(píng)為學(xué)生最喜愛的老師,。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號(hào),。
第四，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”,，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。要靠各科老師的齊心協(xié)力,。在平時(shí)的工作中，我將爭(zhēng)取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況,；另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助,。
最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時(shí)間是在家里度過的,，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要,。我將采取多種途徑,，如家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合,。家長(zhǎng)對(duì)此做法都很滿意。
班主任競(jìng)聘演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺(tái),，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn),。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,20__年參加工作,，先后獲得教育學(xué),、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師,。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作，并兼職幼兒園的檔案員,、信息員。
“打鐵還需自身硬”,，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的前提,。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：
第一，政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人,，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,，他們還要求我凡事以大局為重，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事,。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，始終把組織的教誨,、同事們的示范，作為學(xué)習(xí),、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,，明辨是非，團(tuán)結(jié)他人,。
第二,，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事,，就要做好”。多年來,，無論是日常工作還是班級(jí)教學(xué),，無論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作，我事無大小,，認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事,，我用結(jié)果贏得他們的信任,。我認(rèn)為,，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂園，為了保證他們的快樂,，我們只有更多地奉獻(xiàn)，這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作,，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細(xì)心,，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任,，我會(huì)加倍付出,，讓同事們省心;我會(huì)加倍努力,，讓組織上放心。
第三,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”，多年來,，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累。05年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假,，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得20__年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng),，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書;20__年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文,、教案在省、市,、區(qū)獲獎(jiǎng),、發(fā)表、交流。
第四，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
從20__年兼職檔案員與信息員工作開始,，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“綠色校園”,、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作,。多次接受檔案、信息,、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)檔案整理,、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解,，在宣傳,、決策參謀,、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練,。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障,、處理日常瑣事,、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)任辦公室主任,，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng)，用年輕人的蓬勃朝氣,，用教師的細(xì)致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作,，有條不紊開展,。
我知道,，競(jìng)聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足,，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗(yàn)不夠,。但我相信，這一崗位對(duì)我來說,，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì),。如果大家信任我,，讓我擔(dān)任辦公室主任,，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，用踏實(shí)積極的工作,，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”,、“四勤”,。也就是：熱心,、誠(chéng)心、耐心;腦勤,、嘴勤、手勤,、腿勤,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策,。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!
謝謝大家!
班主任競(jìng)聘演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘,。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì),。
對(duì)于我來說，作為一名女性,，已走過了20xx年的人生歷程，說不上年輕了,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。
在幼兒園工作的三年里,，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌,。所以,，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí),，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn),。
如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),，不辜負(fù)各位的厚望,。
第一，擺正位置,，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。
第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗,，我想，對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
班主任競(jìng)聘演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!
面對(duì)三小這人才濟(jì)濟(jì)的大家庭，覺得自己很沒資格站在這里,。因?yàn)樽约翰艁砣」ぷ鲀赡辏矝]為學(xué)校做出多大成績(jī),，今天來參加競(jìng)聘，著實(shí)感到資歷尚淺,。今天早上我也這樣與王老師交流著,，但王老師卻說："沒有試過怎能說不行".
是啊,，這讓我想起自己暑假期間曾經(jīng)讀過的一篇文章，主題大致是《勇敢的亮出你自己》,，講的是一位教授在中國(guó)授課時(shí)，每每提到一個(gè)問題,，大多數(shù)同學(xué)們的反應(yīng)總是把頭低下,，不敢直視老師那掃視,、搜尋的目光。從而課堂上教授也深感無奈,，覺得自己的授課不能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，不想繼續(xù)下去,。因此教授穿插了在國(guó)外授課的情景：一進(jìn)教室，有很多同學(xué)會(huì)將自己的名字用最醒目的顏色和大大的字體寫在一張紙上,，貼在自己的座位上，以便于隨時(shí)能讓教授點(diǎn)出自己的名字,。而每當(dāng)教授拋出一個(gè)問題時(shí)，會(huì)有很多學(xué)生自信大膽的站起來,，闡述自己的見解,。實(shí)際證明，這些勇敢地亮出自己的同學(xué),，有時(shí)就因?yàn)橐淮位卮饐栴},，表現(xiàn)了自己的智慧和才能,，而被一些著名公司重用。
只有勇敢的亮出自己,，才能為自己爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。新的時(shí)代,，不需要過分謙虛,。記得在師范時(shí)每節(jié)文選課的三分鐘演講,，我有一次演講的題目是《不要輕易說我不行》。
雖然自己經(jīng)常用這樣的例子在課堂上激勵(lì)我的學(xué)生,，可是反思自己,，我做到了嗎?沒有,。雖然以前在原先單位干過少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，但這一切都是領(lǐng)導(dǎo)給予我的厚望,，沒有一次是靠著亮出自己做到的。
直到今天,，走上這個(gè)講臺(tái),，我想來一次挑戰(zhàn)，這不僅將是我人生中的一種財(cái)富,，我想我也是為自己孩子做榜樣，讓我那還有些膽小的女兒再自信些,，我想這樣也將是我激勵(lì)學(xué)生的一次積極、真實(shí)而富有說服力的正面材料,。細(xì)細(xì)一想,，這豈不是一舉三得,，還有什么比真實(shí)的例子更能打動(dòng)人呢?
那么既然今天我勇敢的站在了這里，我想我應(yīng)該勇敢的亮出自己的優(yōu)勢(shì),，也便于領(lǐng)導(dǎo)和同事堅(jiān)定自己是否能夠勝任此項(xiàng)工作。
1.認(rèn)真對(duì)待任何事情,。
我用心想想自己也沒有什么過人的智慧和才能，但我總覺得"認(rèn)真對(duì)待任何事情"是我的座右銘,。也許有的同事會(huì)認(rèn)為我的座右銘太簡(jiǎn)單了,，太樸實(shí)了,，究其核心其實(shí)只有兩個(gè)字"認(rèn)真",但我覺得這"認(rèn)真"太不普通了，正是它讓我收獲了一些雖不輝煌,，卻對(duì)的起自己良心和付出的成績(jī)。
2.對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨,。
我記得在原先單位，領(lǐng)導(dǎo)老是說這樣一句話："能者多勞". 很多人會(huì)認(rèn)為這是一句冠冕堂皇的安慰話,，但回憶自己的成長(zhǎng)歷程，如果不去承擔(dān)這種多勞,，怎能在一次次磨礪中成長(zhǎng)起來。也像我們朱校長(zhǎng)說的那樣：破繭成蝶的過程是痛苦的,，但結(jié)果是美麗的。
3.個(gè)性不張揚(yáng),，能與同事和睦相處。
無論在上學(xué)或是工作期間,，我一只有著較好的人緣，我想這與我的個(gè)性可能有關(guān),。從不敢認(rèn)為自己多么優(yōu)秀,，哪怕是取的一點(diǎn)成績(jī)也不敢居功自傲,。自己不太善談，但我會(huì)用我的微笑和真誠(chéng),，敢于在同事間多挑擔(dān)子,，來讓大家認(rèn)識(shí)我,，了解我，接納我,。我想大家在一起是緣分，真的就像張校長(zhǎng)說的那樣：同事們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有時(shí)甚至比家人還多,。
當(dāng)然,，人無完人,，金無足赤，我還有許多缺點(diǎn),，如在工作中缺乏創(chuàng)新精神，做事有時(shí)會(huì)顯得優(yōu)柔寡斷,，溝通能力亟待加強(qiáng)，但我愿意學(xué)習(xí),，愿意改變,，愿意提高,。
因此,，假如我能競(jìng)聘成功，我將一如既往發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，積極努力做好以下工作：
1.作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我會(huì)做好自己的工作,，率先垂范,，全面關(guān)心本組教師的生活和工作,，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成"奮發(fā)向上，銳意改革,，團(tuán)結(jié)互助,，勇于奉獻(xiàn)"的作風(fēng),。
2. 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，給蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手和參謀,，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖，做到上情下達(dá),。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
3.要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,，提升自己的工作能力,，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開展,。
以上是我的一些不成熟的想法,，不夠具體，針對(duì)性不強(qiáng),，假若競(jìng)聘成功,，我將會(huì)從細(xì)處著手,，詳細(xì)制定自己的工作思路,?？傊菍W(xué)校給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，我將盡自己的一份綿薄之力,，為學(xué)校的發(fā)展推波助瀾。
謝謝大家!
班主任競(jìng)聘演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家好!
今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉,，演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛每一位幼兒》,。
記得讀初中的時(shí)候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，入讀職專幼師班,。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),，有時(shí)為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng),，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案，,。眼皮打架了，頭也痛了,，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她,，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心,。
“愛孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮,、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。
從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”
百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功,，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,，一切都無從做起。
因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地,、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私,，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)!
讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng),、用真誠(chéng)開啟心靈、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
謝謝大家!
