演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生感恩教育演講稿篇一

大家好,！

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過,？這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好,，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試，母親在外面守侯,。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策,，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？,！”在這個(gè)生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候,，也同樣會(huì)為你們付出的,，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛勰?，她們關(guān)心你勝過自己的生命,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢,？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢,？對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢,？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢,？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母,！同學(xué)們,，我想說，假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情,，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

還有一篇報(bào)導(dǎo),，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲,，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇,，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊,？社會(huì)上的騙子這么多,，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧？接過布包,，層層打開,，果然，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失,?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了,。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧,，我記下啦！一定考好”,！望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了，哭得很傷心,，回去后,，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己,。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,，我都會(huì)慶幸,，今天我還活著，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂,。什么是幸福,？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障,，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢,？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件,?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切,，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧,，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧,！

學(xué)生感恩教育演講稿篇二

老師們，同學(xué)們：

大家好!

新生的嬰兒會(huì)得到母親的哺育,，初入課堂的學(xué)子會(huì)受到老師的關(guān)照,。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛,，所以我們要用愛來回報(bào)愛,，要用一顆真心去感恩，感恩一切!

感謝我的父母,，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友,，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識(shí)和幫助,。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

是感恩讓這個(gè)世界更美好,，更絢爛,，讓我們向藍(lán)天大地宣誓：感恩，我們?cè)谛袆?dòng)!

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

十月是我校的感恩教育月,?！案卸鳌笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人,，感恩我們偉大的祖國,。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功,。懷著一顆感恩的心看世界,，你才會(huì)真正幸福。

我們要感恩父母,。感念父母對(duì)我們生命的賜予,，感謝父母的無私付出和哺育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷,、多一句問候，盡孝心,、重人倫,、報(bào)親情。我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩團(tuán)隊(duì),。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。我們要感恩祖國。同過去相比,，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),，懂得回報(bào)社會(huì)。

同學(xué)們，如果你心存感恩,，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助?如果你心存感恩,，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家,，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,，哪怕你再委屈,，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手,，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩,，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù),。

在感恩教育月，我校計(jì)劃開展一系列活動(dòng)：1,。主題閱讀有關(guān)感恩的文章;學(xué)唱歌曲《感恩的心》;2,。在“九九重陽節(jié)”到來之際，開展 “感恩親情”活動(dòng),， “寫寫親情信”,、 “算算親情帳”、“做做貼心事”,，通過具體的實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)感恩,。3。做一張表達(dá)感恩的賀卡,，出一期感恩主題的黑板報(bào),，高年級(jí)開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),，召開感恩主題隊(duì)會(huì),，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡,、最佳手抄報(bào)和最佳書信,，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出校級(jí)“感恩之星”,。

同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心,。

十月一事“感恩教育”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿篇四

老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過,？這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好,，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試，母親在外面守侯,。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策,，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。話還沒說完,，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣,？！”在這個(gè)生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,，因?yàn)殛P(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候,，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自己的生命。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞,！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問,，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢,？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢,？國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢,？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢,？光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母,！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦,！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”??？社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧,？接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,，準(zhǔn)備說出*,，希望找到騙子挽回?fù)p失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊,！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧,，我記下啦,！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了,，哭得很傷心,，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實(shí)就是我們的身邊,，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼,，我都會(huì)慶幸，今天我還活著,，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂,。什么是幸福？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢,？記得我讀中學(xué)的時(shí)候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟,，我們的國家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時(shí)候,，我會(huì)感到特別地親切,，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓,。努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧！我相信,，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功，我們也將無悔

學(xué)生感恩教育演講稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光,、一片綠葉、一顆露珠,、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。

學(xué)生感恩教育演講稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,，其實(shí)是無處不在的,。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取,、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白,。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂,。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切,，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),，也會(huì)這樣做的,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過關(guān)心自己,。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。常懷感恩之心,，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔,。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼,，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的,，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長地久……

努力吧，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

2

先生們,，女士們：

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,，需要我們每個(gè)人的參與!

您不必著急尋找,，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄诿恳粋€(gè)嘮叨的囑咐中,，在每一個(gè)愛憐的眼神里,。只要您需要,，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤您。

現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,，生活也變得匆匆,。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心,，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié),、愚人節(jié),、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路,，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過我們的人,，才能無愧于心。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問題,，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值,。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù),。對(duì)生養(yǎng)我們的父母,，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候,，無法懂得,，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),，有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí),，不要忘了,，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì),，給了我們信念,，給我們開辟了一條人生的坦途。

記得一次在外面找兼職,，應(yīng)聘時(shí),，主考官問每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然,，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地,，也不需要特意表現(xiàn),，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨,，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。

“一朵花,，一個(gè)世界;一滴淚,，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,，處處都藏著值得我們感恩的情愫,，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里,。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸,。

擁有一顆感恩的心,，生活就會(huì)處處充滿陽光。只要去發(fā)掘,，事事可感恩,，時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩,，便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開他人,、離不開社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí),，將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,，去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé)，傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì),。

擁有一顆感恩之心,，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何,，都讓我們堅(jiān)定自己的信念,。從小事做起，學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩,，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對(duì)這個(gè)世界,。讓我們一起攜手,，一起為人間失落的人帶來愛的,。力量!

在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系,、人際關(guān)系,、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對(duì)親人,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國,，我們需要有心存感激的意識(shí),，需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對(duì)立,，以互助取代競(jìng)爭(zhēng),，主動(dòng)參與人際的互動(dòng)，真心關(guān)懷別人,，時(shí)時(shí)代人著想,，感恩別人的付出，自己為善,，也幫助別人為善,。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì),。

人世間只有真情能夠永恒,，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧,，誠信互助,、心懷感恩，讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,，和諧學(xué)校的好學(xué)生,，和諧社會(huì)的好公民。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長地久……

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂

學(xué)生感恩教育演講稿篇八

各位同學(xué)，各位老師:

大家好!

5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，這是一個(gè)溫馨而又美好的節(jié)日,。在這里我首先預(yù)祝天下所有的母親幸福安康，快樂到永遠(yuǎn),。同學(xué)們,，我們從哪里來?聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十多年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦,，那么努力,。我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。話還沒說完，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的,，因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆?。他們愛你，他們關(guān)心你勝過自己的生命,。

還有一篇報(bào)導(dǎo),，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲,，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,，說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學(xué)可就有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多,，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急,，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失,?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了,。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘，你回去吧,，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了，哭得很傷心,，回去后,，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己,。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,。

然而,，同學(xué)們，你們是否捫心自問過:你對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,，娘苦日,。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦,，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?據(jù)報(bào)道,，今年北京某學(xué)校的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福,。春晚上有這么一個(gè)節(jié)目——《假話真情》,，講的是一個(gè)父親在自己生日那天，以自己有病為由,，騙子女們?cè)诎倜χ谢亓思?。?dāng)子女知道真相后,，心中充滿了懊悔之情。不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!

目前社會(huì)上一些不孝敬父母的行為不能不引起我們的反思,。下面有兩個(gè)真實(shí)的事例，大家不妨聽一聽,。

故事一:3月21日《齊魯晚報(bào)》報(bào)道,，濟(jì)南一女孩因?yàn)槟赣H沒有給她買衣服，兩人在公交車上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，嚷道:“你為什么不給我買啊!”隨后,，竟揪住母親的衣領(lǐng)，對(duì)母親大打出手,，乘客勸阻被破口大罵,。

故事二:無獨(dú)有偶。3月27日上午,，鄭州一名15歲左右的女孩因?yàn)槟赣H不為自己買頭飾,，當(dāng)街對(duì)著母親大罵臟話，并扇了她兩個(gè)耳光,。母親頓時(shí)淚流不止,。在巡防隊(duì)員的干涉下，這名少女狠狠地對(duì)母親說“你給我回家等著”,。

這兩個(gè)真實(shí)的事例真可謂令人發(fā)指呀,。像這樣的不孝敬父母，甚至虐待父母,、喪失人性的事情在我們的社會(huì)生活中時(shí)時(shí)的演繹著,，發(fā)生著。

同學(xué)們,，你可知“絲絲白發(fā)兒女債,，歷歷深紋父母痕”。雖然我們或許不能“香九齡,，能溫席”,，或許不必如田世國一般捐腎救母，但是我們應(yīng)以寸草之心報(bào)三春陽暉,。對(duì)我們而言,，感恩就是珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)所有關(guān)心我們的心,。到底我們?cè)撛鯓有㈨樃改改?現(xiàn)在我們還正在努力求學(xué)的階段,，還不能養(yǎng)活父母，所以還不能做到這種地步,，那是長大的事情,，現(xiàn)在你只能做一些孝順父母的事就是:

第一:努力求學(xué)，不讓父母擔(dān)心自己的功課,、自己的課業(yè),、自己的成績(jī)，盡到做學(xué)生的本份的話,，那就不會(huì)讓父母親擔(dān)心了,。

第二:要照顧好自己的身體，不要感染了疾病,，這樣子,，才不會(huì)使父母操心你的身體,，晚上睡覺時(shí),，不要把父母幫你蓋的被子踢掉，這樣不僅回讓自己受涼,，還會(huì)讓父母再起來幫你蓋被子,，這樣會(huì)把父母累垮了。

第三:不要學(xué)壞,，一些壞孩子教你抽煙,、喝酒、殺人,、放火,，你絕對(duì)不能跟他們學(xué)，自己被警察抓是自己的事,，更何況還要拖累自己的父母,，讓父母沒面子，實(shí)在是太不孝順了,。

第四:要幫父母做家事,，在家里的時(shí)候，要幫父母做一些事,，分擔(dān)父母的工作,，例如:幫父母洗洗碗、拖拖地,、掃掃地,、擦一些家具……等，這事情不必等到以后在做,，現(xiàn)在小學(xué)生時(shí)就可以做了,，當(dāng)然不只是這樣幾項(xiàng)而已,，要當(dāng)個(gè)孝順的孩子不只是做這樣的工作而已，還有很多事情你都要自己去做喔!

俗話說“感恩是小德,，忘恩是大惡”,，牢記親恩，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們要愛自己的父母,，當(dāng)他們拖著疲憊的腳步下班回來時(shí)，送上一杯熱水,，一聲問候;當(dāng)他們心情不愉快時(shí),，送去一個(gè)撫摸，一份安慰;當(dāng)他們過生日時(shí),，送上一個(gè)擁抱,，一句祝福。我們要從小體貼,、孝敬父母,，了解他們的疾苦，體諒他們的困難,，盡量幫他們分擔(dān)家務(wù),，給他們帶來歡樂，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,。

學(xué)生感恩教育演講稿篇九

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩,，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊,?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩,，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng),，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們,?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩。親愛的同學(xué),，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神、一聲祝福,、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。感恩，其實(shí)是無處不在的,。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白,。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺?，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,，少一份挑剔,。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸,，今天我還活著;活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂,。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾的人,，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長地久……

努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

看后感恩教育演講稿，大家心里是不是有所感觸了呢?在生活上,，我們要的就是感恩,，感恩父母，感恩教育給我們的一切!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十一

“鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我們要感恩老師,，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……”我們要用真摯的情感,、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題,。表達(dá)對(duì)父母,、對(duì)老師、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)黨和國家的感激之情,。

當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠,，那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來新一輪朝陽,，目送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣,。這一切,，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂,，擁有了幸福,，也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前!

常懷一顆感恩的心,，感恩每一位引導(dǎo)我們的人,，記住每一位幫助過我們的人!因?yàn)槎酶卸鞯娜耍拍艿玫礁嗟膸椭c支持,，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂,、幸福!學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,，感恩是對(duì)幫助過你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

感恩我們的父母,，因?yàn)楦改附o予了我們生命!感恩我們的老師,，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用,，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證實(shí)了自己,。感恩我的知己親朋,，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠,，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契,。

常懷感恩之心，感恩大自然,，“因?yàn)椴粓?jiān)持,，天空的云才能展萬般風(fēng)貌;因?yàn)椴涣魬伲瑯淠静庞写壕G的新生;因?yàn)椴煌Ａ?，小溪才能涓涓不?落葉與泥土相擁,，那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。”面對(duì)大自然,，讓我懂得了接納和放棄,，懂得了美與和-諧，在感恩幫助和激勵(lì)過我的人同時(shí),，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人,，如哲人所說：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X了你的自尊;感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,。”學(xué)會(huì)感恩,，人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富,。

清晨,，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會(huì)感恩;聽到朋友祝福話語,，我會(huì)感恩;看到路人對(duì)我微笑,，我會(huì)感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過,，常懷一顆感恩的心,，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值,。懷有一顆感恩的心,，我們會(huì)變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心,，會(huì)使生活更加充實(shí),，世界更加美好!

如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪，閱讀著平淡的人生,，譜寫一曲感恩的歌,。把報(bào)答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良,、感恩的心,，心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和諧美麗!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十二

親愛的老師同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。

感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩。學(xué)會(huì)感恩很重要,，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母,，面對(duì)老師。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感恩父母的養(yǎng)育之情,，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活,，感恩自然,，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心,，生活會(huì)充滿陽光,。

感恩父母，是他們給了我們生命,，是他們讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，給了我們一個(gè)溫暖的家,，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方,。沒有了父母,，我們將不會(huì)來到這個(gè)五彩繽紛的世界，將看不見多姿多彩的世界,，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒有父母,，我們就像斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的方向,。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。

感恩老師,。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí),，是他們給了我們打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，他們用陽光般的笑臉,，耐心細(xì)致地教出一批又一批國家的棟梁之材，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì),。在我遇到難題時(shí)耐心地講解,。當(dāng)我們成功時(shí)，他們無比的歡樂,，當(dāng)我們失敗時(shí),，給予我鼓勵(lì)和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展,，卻不求一絲毫的回報(bào),，他們無怨無悔的付出，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師,。

感恩生活,。生活就像一顆大樹，在春天時(shí)抽出新芽,，在秋天飄落,，翻來覆去的輪回。人的一生,，不可能永遠(yuǎn)是綠色的,，世上沒有十全十美的事，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí),，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，努力沖破一道道難關(guān),。事情往往有好的一面,，但也有壞的一面,，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面,。生活給了我們?cè)S許多多的啟示,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。

感恩自然,，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它,，愛護(hù)它,。春天時(shí)，鳥語花香,，使人心曠神怡,，秋天時(shí)，碩果累累,，使人感受到豐收的喜悅,。藍(lán)天是那么的空曠，給了你無限的遐想,，草原是那么的寬廣,，給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!

同學(xué)們,，懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷,，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好,。

愿你有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂!謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十三

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

教師節(jié)了，老師為了我們,，受盡了多少苦啊,。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師,。每一天,，每一時(shí),，每一分，甚至是每一秒,，老師都在給我們講知識(shí)講課,。嗓子都啞了。我們都不知道,，我們還在淘氣頑皮,，甚至在光天日下惹老師生氣,，這是我們不應(yīng)該的,。

身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如果讓老師生氣了,，后果將會(huì)怎樣,，等到你考初中的時(shí)候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊,。優(yōu)秀一點(diǎn),，才能讓老師心平氣和的跟你講話說笑。

身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，就應(yīng)該以身作則,。感恩教師，感恩教師,。

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。感恩,，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取,、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。常懷感恩之心,，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔,。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼,，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,，讓我們象這首歌詞里所寫的,，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久……

努力吧,，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

學(xué)生感恩教育演講稿篇十六

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,，沒有人會(huì)不懂,，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心,。

一,、 感恩的內(nèi)涵

“ 感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字,，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人,。”“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩,?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”,，“銜環(huán)結(jié)草,，以恩報(bào)德”，中國綿延多年的古老成語,，告訴我們的也是感恩,。

“ 感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,，銘記在心;“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少,。無論你是何等的尊貴,，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖,、自信,、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格,。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。很多人、很多事,，其咎蓋源于不會(huì),、不愿感恩，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人,。

感恩,，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,，必是遭人唾罵的無恥之人,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。學(xué)會(huì)感恩,，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心,，一個(gè)人只有懂得感恩,，才會(huì)懂得付出，懂得付出后,，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人,，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,，要有奉獻(xiàn)精神,，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先,，做一個(gè)大公無私,、樂于奉獻(xiàn)的人。

二,、 開展感恩教育的必要性與感恩教育的宗旨

1. 開展感恩教育的必要性

清華大學(xué)學(xué)生劉海洋的“傷熊事件”以及后來云南大學(xué)學(xué)生馬加爵的“殺人事件”都在社會(huì)上引起極大反響,，使高校的德育工作再次成為人們討論的焦點(diǎn)。

一直以來德育對(duì)大學(xué)生來說好象就是思想品德課程到哲學(xué)到有關(guān)的鄧小平理論,、馬克思基本原理等必修課程,。上課，修學(xué)分,，應(yīng)付考試,，聽聽相應(yīng)講座，于是課程結(jié)束了,，學(xué)分拿到了,，思想品德課及格了。似乎學(xué)生接受了道德知識(shí)教育就不會(huì)出現(xiàn)道德上的問題了,，對(duì)他終身的道德影響就可以一勞永逸了,。而現(xiàn)實(shí)是大學(xué)生在走入群體、走向社會(huì),，面對(duì)社會(huì)與個(gè)人的種種問題之時(shí),，往往難以擺平自己，說服自己,，走入了思維的困境,、行動(dòng)的陷阱。

我們的學(xué)生大手大腳花父母親的血汗錢,，對(duì)父母的饋贈(zèng)從不言謝,，對(duì)朋友的幫助少有道謝，稍有不如意,，便大發(fā)牢騷,，總覺得世界欠自己太多，社會(huì)不公平,，動(dòng)輒訴諸暴力,，或以死相脅，一不小心就走入兩個(gè)極端,，或者目空一切,，或者內(nèi)向自卑……而傳統(tǒng)的學(xué)校德育教育在學(xué)生眼中再也不象以往那樣神圣和讓人心服口服。傳統(tǒng)德育弱化很大程度上正是因?yàn)樗膯我粌r(jià)值觀,、物化個(gè)體以及其自始至終由外而內(nèi)的“ 外爍”傾向,。我們應(yīng)該努力尋找一種由內(nèi)而外的“內(nèi)省”的新模式,，它尋找一種道德的人本理解，以人的方式把握和理解,，它可以真正促進(jìn)人的主體性的發(fā)展,，使人最終成為人。毫無疑問,，感恩教育是一個(gè)較好的選擇,。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。感恩是一種生活的大智慧,，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),，感恩讓世界這樣多彩,，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?加強(qiáng)學(xué)生的德育工作應(yīng)從感恩教育開始。

2.感恩教育的宗旨

學(xué)校開展感恩教育,，旨在針對(duì)學(xué)生中普遍存在的以自我為中心,，對(duì)他人冷漠、不知感恩,，師生之間,、生生之間、學(xué)生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流,，通過多層面的活動(dòng),，以潤物細(xì)無聲的力量，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟,，升華情感,，從而形成道德認(rèn)同，增強(qiáng)愛心行動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì),、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài),，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí),，使學(xué)生對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過自己的人感恩,，對(duì)生活感恩,，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí),，并使這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求,，自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神,。

三、 開展感恩教育的具體內(nèi)容與實(shí)施途徑

1.感恩教育的具體內(nèi)容

開展感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會(huì)識(shí)恩,、知恩,、感恩、報(bào)恩,、施恩等幾個(gè)方面,。從對(duì)象上看，我們要感恩的是自己周圍的人,，那些幫助過我們,，關(guān)心我們，鼓勵(lì)過我們的人,，這里包含我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩,，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,，對(duì)國家與社會(huì)的感恩,，對(duì)大自然的感恩等。

2. 感恩教育的實(shí)施途徑

(1) 改善教育環(huán)境,，為學(xué)生營造一個(gè)充滿愛心的值得感恩的世界,。教育環(huán)境包括物理環(huán)境、心理環(huán)境,、人文環(huán)境等多個(gè)層面,。物理環(huán)境與人文環(huán)境往往構(gòu)成學(xué)校的精神文化環(huán)境。學(xué)生生活于其間,，也“浸潤”于其間,。它對(duì)學(xué)生的成長往往起到潛移默化的作用。所以積淀與營造一種積極向上,、豐富博大的校園精神文化環(huán)境將成為實(shí)施感恩教育的前提,。長期以來在學(xué)校德育教育過程中存在著一個(gè)致命的盲點(diǎn)，即缺少對(duì)教育對(duì)象的理解和基于理解,、平等,、寬容之上的對(duì)話。師生關(guān)系往往是不平等的,，那是一種“管理與服從” ,、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系，是“以上對(duì)下” ,、“以強(qiáng)對(duì)弱”的關(guān)系,，這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的“教訓(xùn)” 、“告誡”甚至是“塑造”,。處在這樣的人際關(guān)系之中,，學(xué)生的心靈是封閉的,、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙,，學(xué)生的識(shí)恩,、知恩、感恩,、報(bào)恩,、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以,，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對(duì)話關(guān)系,，使精神相遇的對(duì)話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài),，才能讓學(xué)生在一種自由,、變化、動(dòng)態(tài)的對(duì)話關(guān)系中潛移默化受到教育,，感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ),。

(2) 通過課堂道德教育，了解自身定位,，形成“知恩”的道德共識(shí),。首先，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在社會(huì)生活中所扮演的角色的認(rèn)識(shí)及對(duì)其重要性有明確的認(rèn)識(shí);其次,，通過課堂上對(duì)自身角色定位及成長歷程的探討,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到別人為他們所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的,，要讓他們知道,，無論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧,，這一切都是恩情,。通過課堂教育形成大家普遍認(rèn)同的“知恩”的道德共識(shí)，在具體實(shí)施過程中應(yīng)注意將生活中基礎(chǔ)性的道德知識(shí),、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)融入其中,，并將學(xué)生對(duì)生活與生命體驗(yàn)貫穿于知識(shí)的傳授過程。

(3) 在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,、交往生活,、日常生活中進(jìn)行辨析式教育。首先是通過正面引導(dǎo)了解道德素質(zhì)是人才的必要條件,，了解感恩是生活中一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,。它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將它化作行動(dòng),，實(shí)踐于生活中,。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂，一個(gè)不懂感恩的人,，將不會(huì)了解什么是真正的快樂與滿足。其次,，通過講座,、開展社會(huì)調(diào)查、討論等形式,，澄清與抵制各種消極的,、錯(cuò)誤的道德意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)生活中的不足,。其三,，要激勵(lì)學(xué)生不斷反思現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)未來的價(jià)值理想,，讓學(xué)生在這種不斷的“獲得” ,、“反思” 、“設(shè)計(jì)”的活動(dòng)中,，不斷自我否定與自我生成,，從而自我提升人格境界。

(4) 教學(xué)生從身邊小事中學(xué)會(huì)體察生活,，知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)回饋社會(huì)。開展感恩教育要讓學(xué)生了解到知恩圖報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào),，還包括感情世界的回報(bào),，回報(bào)可以從學(xué)會(huì)感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達(dá)我們的謝意,。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感受日常生活，感受生命中的各種恩惠,，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價(jià)值,。應(yīng)該看到，日常生活小事是滋養(yǎng)感恩大樹成長的養(yǎng)料,，生活就如讀一本書,，你一字一行一頁地讀，在這過程中被感動(dòng)了,，就會(huì)知道報(bào)恩了,。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)是要讓學(xué)生知道，并非大恩大德的舉動(dòng)才是報(bào)恩，對(duì)別人點(diǎn)滴的行為知道報(bào)答也是報(bào)恩,。這里落實(shí)到學(xué)生的具體生活中可以是對(duì)父母的點(diǎn)滴孝心,，對(duì)師長、同學(xué)朋友的看似微不足道的關(guān)心,，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注等等,。這樣的心與行為會(huì)增強(qiáng)人與人之間的人情味，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的校園環(huán)境,，使感恩教育真正融入校園,。

(5) 將感恩教育融入社會(huì)實(shí)踐，通過回饋社會(huì),，開展愛國,、愛人民的教育。學(xué)校要引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)同和接受社會(huì)性規(guī)則,。帶領(lǐng)學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐,，把校園教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)教育。一方面有利于學(xué)生形成和鞏固正確的思想道德觀念,，另一方面,，能使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過程中獲得成就感、發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,，或者發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)與社會(huì)需求之間的差距,，找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中體會(huì)到對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的幫助與施恩，不但能鍛煉他們的實(shí)際動(dòng)手能力,，還能在活動(dòng)中升華對(duì)國家,、對(duì)人民的熱愛。

學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母給了我們鮮活的生命,，無論貧窮與富貴，高尚與卑微,，珍惜活著的感覺真好;學(xué)會(huì)感恩,，感謝你身旁的每一個(gè)人，無論是幫助過你關(guān)心過你指點(diǎn)過你,，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

在我們身邊,，每天都有感恩的故事發(fā)生,，如果用心去體會(huì),，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,，是多么幸福,、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。感恩，其實(shí)是無處不在的,。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白,。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂,。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼,，你應(yīng)該慶幸,，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長地久……

努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

學(xué)生感恩教育演講稿篇十八

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

這天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩無處不在,。我站在那里的理由是什么？就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自我的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我這天便站在那里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么,？感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么？所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫忙了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么,？

心中有群眾，為群眾做件事,，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的群眾么？

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么,？

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了這天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自我,；感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長地久……

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂

學(xué)生感恩教育演講稿篇十九

有這樣一個(gè)故事。

一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他,，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜?，“真不幸，今天的天氣怎么這樣不好”,、“今天真倒霉,，被老師罵了一頓”、“真慘啊,，丟了錢包,，自行車又壞了”、“唉,，宿舍的阿姨真羅嗦”……這個(gè)世界對(duì)他們來說,，永遠(yuǎn)沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后,，不順心的事卻總掛在嘴邊,。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事,，把自己搞得很煩躁,，把別人搞得很不安。

其實(shí),，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情,，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾?，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預(yù)測(cè)的,。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回,，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是,，學(xué)會(huì)感恩,，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情,。

感恩是一個(gè)人與生俱來的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人,，必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩,，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的雙親,，感恩于辛勤教育我們的老師,，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……

感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人!

同學(xué)們,，在家中,，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?他們是何等的辛苦啊!可面對(duì)父母語重心長的教誨,，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷,，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o禮的和父母頂撞,。同學(xué)們,，你們說，這樣做對(duì)嗎?我以為,，作為孩子,，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu),。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母,、聽話,、懂事得好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師,、阿姨的辛勤勞動(dòng),，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師、阿姨無私的奉獻(xiàn),、辛勤的工作,，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,，他們都會(huì)忘記自己的勞累,，為你感到高興、為你的成功慶賀,。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警醒或批評(píng),，你能否體察老師們的關(guān)懷之情,，對(duì)他們感恩呢?也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，同學(xué)們,，請(qǐng)記?。褐已阅娑谛?你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，因?yàn)檎沁@些批評(píng),，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔,。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難的或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助,，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢?有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師,，好像學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的,。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上,，無非是讓你們能夠成人,、成才，能夠自立于社會(huì),，能夠擁有一個(gè)美好的前程,。試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸的生活的時(shí)候,，你能給老師什么回報(bào)?老師從不奢求這些,。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì),、豁達(dá)地處理,。這時(shí)，是一味地埋怨生活,，從此變得消沉,、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑,，它也笑;你哭，它也哭,?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,，更不是阿q的精神勝利法,。感恩，是一種歌唱生活的方式,，它來自對(duì)生活的愛與希望,。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿與不幸,。

記得有一首歌叫《感恩的心》,，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜,。如果說，愛是人類最崇高的情感,，那么,，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺,，當(dāng)我們真誠的鳴謝他人,，我們的生活將因此而更加美好!

最后，原每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩,，都能有一顆感恩的心,，也祝愿你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上,。

學(xué)生感恩教育演講稿篇二十

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力。 感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。 感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。 感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為?！?心中有祖國,，為祖國做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國么? 心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么? 心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么? 有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。 常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。

常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。 “感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久…… 感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

學(xué)生感恩教育演講稿篇二十一

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩,，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜，一種前進(jìn),。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí),，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩。親愛的同學(xué),，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神、一聲祝福,、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!