演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

合作演講稿600字篇一

我是一名當代大學生,，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點自己的感受，抒發(fā)個人情懷。此刻,，我是惶恐不安，我哪有什么先進事跡呢?我只不過是做了我應該做的工作,，更何況,，像這樣的工作還應該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會 ,。

__年__月,，我大學剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位,。和那些剛步出校門,，走向社會的許多大學生一樣，心中充滿美麗的夢想,，血液中涌動著對未來的激情,。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現(xiàn)人生價值,，渴望人生的成功,。剛開始工作我分配在內(nèi)部儲蓄崗,，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業(yè)務,。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子,，企業(yè)改制，并入合作基金會,，與政府關系緊張,，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高,，農(nóng)行,、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源,。而且好的開戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了,。這時，我看到一個人,，他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營困境而憂心忡忡,，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢而奮力工作,，幾乎是心力交瘁,。他就是我們的主任王玉文同志，那時,，我和他一起值班,，我從沒有看到他睡一個安穩(wěn)覺，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè),，半夜爬起來抽煙,。有時，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴?，談目前所面臨的挑戰(zhàn),，談如何打開工作新局面，談如何營造經(jīng)營環(huán)境,，談如何實現(xiàn)經(jīng)營目標,，談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀,、價值觀,，人生的奮斗從何開始，人生的價值從何體現(xiàn),。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務的理念：服務是競爭的核心,。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引,，淵源深厚,。從他的廣博知識中，我看到了自己的不足;從他高度的責任心,、使命感中,，我樹立了自己的責任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向;從他的經(jīng)營理念中,，我實證了服務至上的宗旨,。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當代大學生風采的平臺,，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口,，作為展現(xiàn)__信合精神風貌的窗口。

今天,，我成功地實現(xiàn)了當初的誓言,。我們沙崗信用社的服務面貌已大為改觀，我的個人形象也通過服務得到了客戶的贊揚,，同事的贊許,，領導的表揚。三年多來,，我一直都在仔細認真揣摩如何做好柜面服務,。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到一套行之有效的服務方法,。

首先,，做好服務，必須具備高素質(zhì),。個人的良好素質(zhì)是通過你的知識,、你的工作、你的待人接物,、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務技能為客戶提供服務,。我的計算機操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,，但在進行業(yè)務操作的時候，我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性,。在確保正確的情況下,，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機會,，更是樹立信用社形象的好機會,。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務，我認為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,，而不是生硬的詞語和格式化的程序,，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個方面,，做行家,，說行話。做到這一點就要加強學習,，知識面要寬,，理解問題要深刻，對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握,。有一位企業(yè)老板,，到我社開設基本存款賬戶，需要驗資50萬,，可是錢存在南通,，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在__范圍內(nèi)通存通兌,，我就替她想了很多種方法,，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務和談話交流,，他改變了我們信用社服務手段落后的觀念,，可見，高素質(zhì)員工的服務既能塑造自身形象,，更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象,。

感動你的客戶。感動是一種心靈的顫動和情感的升華,。感動客戶,，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良,、創(chuàng)造,、節(jié)儉的精神所感動，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務,，才能感動客戶,。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的,，每次接過他們的錢,，我的內(nèi)心就油然升起一種對他們的崇敬。(……舉例),。我深刻體會到：只有給客戶以關愛,，視客戶為親人,，才能獲得客戶的回報。

走進客戶的心,。優(yōu)質(zhì)的服務其實是心與心的交流,。走進客戶的心，從客戶的需求出發(fā),，來推薦我們的金融產(chǎn)品,，才能真正抓住客戶。這就要求我們在平時服務中多聽客戶的建議,，多積累資料,，到了具體服務時，主動迎合客戶的心理,，尤其是一些老客戶,、大戶、優(yōu)良客戶,，為他們設置合理的儲種,、存期，為他們做恰當?shù)募彝ダ碡?。僅就教育儲蓄而言,，剛接觸時客戶不了解，我向他們作細心,、客觀的介紹,，為他們設置合理的存期、月存金額,、零整周期,，吸引了不少客戶，現(xiàn)在,，教育儲蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲種,。走進客戶的心還在于服務方式的改進，比如特定客戶上門服務,。有位老客戶叫王寶來,，開了一個小超市,，每兩三個月就有錢存,，有一段時間忽然不來了，我利用中午時間主動上門,，情況一了解,，兩千元全是破幣，他說怕浪費我們的時間,，我打消了他的顧慮,，花了兩個多小時整好了兩千元殘破幣，存了起來。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大,，常到我這里來兌換,，時間長了過意不去，舍近求遠到別的行社兌換,，我知道這一情況后,，到了一定的時間，就主動把零幣送到他家,，長此以往,，他成了我們的忠實客戶。服務源自于真誠,，只有通過心貼心的服務才能走進客戶的心,，才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群。

為客戶提供超值服務,。超值服務是服務范圍的延伸,。在平時工作中，時刻不忘為客戶排憂解難,。由于結(jié)算手段的不斷更新進步,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計不了解新的結(jié)算手段，在辦理結(jié)算業(yè)務時,，憑證不知如何規(guī)范填寫,，章戳不敢蓋，背書不敢填,，不知道怎么使用支付密碼器,，每遇到這樣的情況，我都是主動為他們提供幫助,，不厭其煩,，講解清楚，做好示范,。

工作__年多來,，我在工作上小有成績，這都是領導和同事們不斷鼓勵的結(jié)果,。我們的王玉文主任每次開會必談服務,，每有客戶反饋服務質(zhì)量提高的信息，他都不忘回來鼓勵我：“__啊,，___今天在我面前夸你呢!”這都給我以極大的鼓舞,，讓我有一種不全身心投入就無以報答領導無以報答客戶的感受。三年多來,，我一門心思撲在工作上,，每晚最后一個軋帳下班,，晚上加班我第一個到，吃飯我最后一個捧飯碗,，苦活累活我第一個走在前面,，檔案建設我都揀重擔挑。去年沙崗到南莫之間修路造橋,，運鈔車過不來,，調(diào)送款接送包，都要趕到南莫信用社,，不管刮風下雨,，每天我都搶著跑。獨木不成林,，在與同事合作中,，我不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作,，尤其在業(yè)務交流上,，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務不太熟練的同志提高操作技能,，幫助他們共同提高業(yè)務水平,，提高我們整體的服務質(zhì)量。節(jié)假日休息,，我經(jīng)常抽出一定的時間回訪我們社的客戶,，請他們談我們的不足，談他們的需求,，改進我們的工作,。

勤奮的工作換來了豐厚的回報，在我社各項業(yè)務蒸蒸日上的同時,，(……取得的成績),。我的內(nèi)心激動不安，作為一個普通職工,，僅取得了一點細微的成績,，卻受到領導的如此關心愛護，這都將成為我今后更加出色工作的巨大推動力量,。

各位領導,、各位同仁，我們是幸運的一代,，欣逢__信合盛世,，這是我們?nèi)松y得的際遇。在這樣火熱的事業(yè)面前,，我們火紅的青春正旺盛,，火熱的心在跳躍,。體現(xiàn)價值、旺盛我們的奮斗意志,，就在今天;走向成功、領略人生風光,，正始于我們足下,。我們清醒意識到，今天的機遇難得,，未來的輝煌需要我們的智慧和汗水,。我們正肩負使命，挺進未來

合作演講稿600字篇二

大家好,，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個——團結(jié)!

“團結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,，它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前,，而不是只靠某一個人的力量,。俗話說，一個巴掌拍不響,，就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力,，沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?，獨自一個人不團結(jié)別人得話,，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,，都要團結(jié),，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!

現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號 就是：one world,onedream!同一個世界,，同一個夢想,。如果我們不團結(jié)，哪來的同一個世界,，更何談同一個夢想....................

同心山成玉,，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人,，才能明白團結(jié)對自己,，對別人，對整個集體的意義,。才會把團結(jié)當作自己的一份責任,。

我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽,，無不透漏著我們所有人團結(jié)的力量,?；@球場上，我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的,，常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的,。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責任感,，沒有團結(jié)是得不來這些成績的!

我們大家都知道彩虹美,，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結(jié)得話,，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,，團結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢,，她就會像人毀了容一樣,，很難看，慘不忍睹,，被人家笑話,。而當我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,，哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

有一個外國人說過：做同一件事時,，中國人的情況是一個人是條龍，兩個人是條蟲,。言外之意是說中國人缺乏團結(jié)協(xié)作精神,。

前些天看電視劇《延安頌》，面對日本帝國主義的侵略,，中國人理當團結(jié)起來一致對外,、共同抗日。但偏偏不是,，蔣介石集團是攘外必先安內(nèi),，他的階級立場決定了他既怕日本威脅他的統(tǒng)治，又怕共產(chǎn)黨坐大天下,，所以國共合作始終處在風雨飄搖之中,，事實上是名存實亡，盡管共產(chǎn)黨努力在維護它,。汪精衛(wèi)集團走得更遠,，不惜公開叛國投敵，建立偽政權(quán),，幫著日本人打自己的中國同胞,。整個戰(zhàn)場上只有共產(chǎn)黨在堅持抗戰(zhàn)，歷史的發(fā)展使他的共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放，只有靠共產(chǎn)黨人自己,，跟人家合作反而還有被消滅的危險,，大革命失敗就是例子。

現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達,，分工越來越細,，要完成一項工作就必須大家團結(jié)協(xié)作，否則將影響工作進度,，甚至一事無成,。團結(jié)意識，合作意識是社會發(fā)展到今天不可缺少的!

原來強調(diào)領導能力和領導意識,，統(tǒng)治意識，可現(xiàn)在的社會,，需要的是合作意識,，因為人與人的交往，只能是平等互利互惠的關系,，風險和榮辱一起承擔的關系,。

“官”的詞義來自封建社會，官就是領導和管理的含義,。我們現(xiàn)在用公務員來代替官?，F(xiàn)在看來，公務員的名稱是很有道理的,，多大的官都是公務員!因為公務員是在工作不是在當官!合作團結(jié)的越廣泛,，就可以做更多的事情，團結(jié)的含義是互惠互利,，能夠團結(jié)很多人,，使很多人得到利益，那就可以做公務員,，能夠和很多人平等的協(xié)作,，也一定是個好公務員!人民不需要官，不需要領導,，人民需要公務員,，是一個會做事，能做事的公務員,。

從理念上考慮,，您能夠團結(jié)多少，而不是你能領導多少!

朋友如果你有孩子,，你就希望他更廣泛的團結(jié)吧,，這和你希望他將來當大官是一樣的，也許會比當大官的方法更好!

所以說團結(jié)意識非常重要，培養(yǎng)學生團結(jié)意識,，合作意識,，將使孩子乃至社會和國家都獲益無窮!

任何不朽的工程，都是合作的結(jié)晶,，能夠團結(jié)多少人,，就能做多大的事情，能夠和多少人協(xié)作,，就能夠成為一個對社會有用的!

一個團結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)理念的建立,，需要很多人的努力，讓學生從小嘗試合作的快樂,，讓學生從小感知齊心合力的巨大結(jié)果!

記得我小時候,，很多孩子一起挖雪房子，非常寬敞,，也非常榮耀,，現(xiàn)在我常想，個人的榮耀不是榮耀,，集體的榮耀,，那才是驕傲，是每一個人的自豪,，使集體里的人,，都感到一種幸福!

人一定要參與合作，在家庭里,，有挑水的,，有澆園的，在社會上,，行行職業(yè),，是都離不開合作的!

我們都是中國人,強大我祖國,要靠我們采取實際行動的團結(jié),不是靠我們在這里光喊空話,我們要拿出實際行動來。

合作演講稿600字篇三

以前就聽說過小組合作學習,，但是自從參加工作以來,，在我的課堂上學生一直都是按照傳統(tǒng)的座位方式就坐的，面向講臺,，身背黑板,。本學期伊始，在校領導的要求下,，初一,、初二年級正式施行小組合作學習，學生的座位排列由以前的單一,、同桌改變?yōu)樗娜艘唤M的t型排列,。座位形式的轉(zhuǎn)變促使教學方式的轉(zhuǎn)變。

我想就我校開展小組合作以來，談談我在語文課堂上所采取的一些措施,。剛開始的兩周里,，我沒有特別對小組成員有什么具體的要求，課堂教學還是按照傳統(tǒng)的方式進行,。兩周后在借鑒其他老師教學方法,，在和主課老師研討的基礎上，我采用了以下方法,。

一,、按照前兩次的語文考試分數(shù)，給每組同學分好1,、2,、3、4號,，也就是優(yōu),、良、中,、差四個等級。而每組的小組長則是同其他老師商量后定下的,，小組長的任命不受學習成績的影響,，這主要是考慮到學生個體及其性格的差異。

二,、我給每組制作了一個號牌,，學生回答問題的時候采用舉牌的方式。號牌由組長保管,，上課時誰想回答誰舉牌,，舉手無效，目的是保證每組都有一次均等的機會,。

三,、上課采用加分制。在課前我設計好了上課要問的問題,，以及每題的分值,。有些問題明確必須是由幾號來回答的。比如：生詞的寫法,、課文的朗讀等由每組4號回答,，回答全對的加分，回答錯誤的不加分,，也不扣分,。回答不全面的，根據(jù)實際情況加分,。當該同學回答不全時,，其他小組的同學可以舉牌補充，補充有道理的加分,，無道理的不加分,，也不減分，目的主要是激發(fā)上課時學生回答問題的積極性,。對于上課時需要小組討論的問題,，由小組長指派幾號來回答，我把小組長指定回答問題的學生叫做小組形象發(fā)言人,，要求每次指派的發(fā)言人是小組內(nèi)不同的成員,，目的是讓本組成員在語文課堂上都有發(fā)言的機會。

四,、作業(yè)紀律減分制,。就前置性作業(yè)而言，學生能夠翻開書本,，查閱典找到的,，必須要求學生全對，有錯誤的地方就酌情扣分,。如果前置性作業(yè)中涉及到理解性的題目,，是允許學生犯錯誤的，這部分的批改不減分;就訂正后的作業(yè)而言,，在我講解的基礎之上,，在小組長檢查后還是有錯誤，或者沒有訂正的,，是嚴格扣分的,，這部分的內(nèi)容不僅扣除個人的分數(shù)，還要扣除小組的分數(shù),。目的是讓小組成員之間相互監(jiān)督,，及時完成作業(yè)的訂正情況;就紀律而言，主要是在回答問題時,，不允許其他學生亂插嘴,，不允許其他同學給予提示性的話語，老師有要求的除外,。

五,、積分升級制。我們每個老師都有qq,，也基本都有過網(wǎng)購的經(jīng)歷,。我在參考學生平時愛玩的游戲基礎上,，我還采用了積分升級制。以月為單位,，四周統(tǒng)計一次學生的平時的分值情況,。少于或等于3個問題的，升級圖標不給點亮,，然后根據(jù)學生的具體得分情況,，標注出學生的積分等級，依次是1到5個心級,，1到5個鉆級,，1到5個皇冠級。每個月底將每位學生的積分等級公布在我自己的教學博客中,，由學生月底的周末自己回家查閱,。下月起開始重新積分。這樣做的目的是鼓勵學生力爭上游,，不甘落后,。

六、獎懲措施,。對于個人的考察,，主要是按照學生的平時的表現(xiàn)和積分情況，給予學生適當?shù)莫剟詈团u,。對于表現(xiàn)好的同學,，可以憑借上課回答問題的積分換取平時考試時候的分值，分值換算由我決定,。(這里要說明的是，我自己耍了點小手段,，在班級念分和給家長發(fā)信息的時候是加上學生平時表現(xiàn)的分數(shù),，報給教務處的還是學生的原始分。)對于小組的考察,，主要是拿本小組跟本小組進行縱向比較,。進步的給予學生適當是物質(zhì)獎勵，偶爾自己也制作點小卡片獎勵給學生,。對于落后的個人和小組,，我主要是采取課后談話的方式，鼓勵他們進步,。

這些措施,，都使小組合作在我的語文課堂上變得活躍起來。但是在具體的操作中我還是遇到了不少的問題,。比如：一個問題,，有三位學生同時舉牌,，我該找哪位同學回答;有的同學，因為自身原因,，或懶惰或者不愛說話或成績太差,，引起本組其他成員的不滿，同學之間因得分而產(chǎn)生矛盾,，我該如何調(diào)節(jié);有的同學沒有認真思考,，而是直接借用本組成員思考的答案作答，合作參與不足,，我該如引導他們等等,，這些都是目前需要解決的問題，希望其他同仁能夠提出寶貴的意見和建議,。

最后,，我想說的是無論我們是學習后六模式還是學習杜郎口模式，無論是學習洋思模式還是學習東廬模式,。我相信我們的浮中人一定會在校領導的帶領下創(chuàng)造出我們浮橋中學自己的模式,。謝謝大家。

合作演講稿600字篇四

今天,，我要和大家一起討論一下“合作”這個話題,。

生活在我們21世紀的幸運兒們的世界每天都是千變?nèi)f化、日新月異的,。今天不知道明天的事兒,。只要我們生活在這個世界上，就不是獨立的,，打從我們誕生在這個世界上的時候,，我們就已經(jīng)列入了團體的名單。

我們是學生就要和同學們一起努力進取,，一起學習,，好好完成作業(yè);我們是醫(yī)生，就要和護士們一起救死扶傷,，把病人從死神那里救出來;我們是工人,，就要和工友們一起完成好一項工程;我們是老師，就要和同事們一起準備教材,，為國家教育棟梁之才,。

在這個世界上，合作是最重要的,，你走到哪里都要合作,。只要合作，你就拿到了一把能夠打開成功人生大門的金鑰匙,。人們因此才會常說：小合作有小成就,，而大合作就有大合作,。不合作就很難有什么成就。

記得在不久以前,，我們班和別的班舉行了一場大型的拔河比賽,。而拔河比賽恰恰就是合作的典范。我們班的男生和別的班的男生比的時候,，就是因為沒有好好地掌握方法,，沒有直直地往后拉，沒有很好地發(fā)揮他們的本能,，合作不是很好才輸?shù)袅吮荣?，不過我知道，他們盡力了!為我們女生卻恰恰相反,，我們每一次都是盡量做好分內(nèi)的事情,，和別人好好地配合，所以,，功夫不負有心人,，我們最終贏得了比賽，和他們打成了平手,。

大家還記得三國時期嗎?曹操手下的張遼,，樂進共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻，二人是五子良將之二,，同等功績,，以前素有矛盾，但面對強敵,，仍能互補互助,，共進共退.終于大破敵軍，保住了合肥,。

成功的合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標,，向那一個目標努力進取，還要盡心盡力,，全力以赴地做好自己所管轄的事情,，而且不能自私自利,，自以為是,，要跟著別人好好地迎合，好好地配合,，每時每刻都準備著要為這個集體,，為這個整體犧牲的準備。讓我們小學生一起好好地合作吧,，一起拿到進入人生成功大門的金鑰匙吧!

合作演講稿600字篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

當河邊的柳樹長出嫩芽兒的時候,，路邊的小草偷偷地從土里鉆出來的時候，我們的寒假也從未來變?yōu)檫^去,。轉(zhuǎn)眼間,，我們又已身在熟悉的校園中，重又走進明亮的教室,，有的同學認真翻閱著嶄新的課本,，有的同學湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事。又是一年開學時,，時光又將在這書香飄溢的地方起航,。

梁啟超曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中說：“因競勝而得快感?！边@不,，一開學李老師就讓我們每個人都選擇一個競爭對手。李老師話音剛落,，我不由得糾結(jié)起來,，目光掠過那一個個黑體的名字，我心里一下子沒了主意,?！案倓佟笔且粋€令人心潮澎湃的詞，而“失敗”的落魄我也不是未曾體會過,，選擇的確很令人為難,。不過，新的學期,，又帶著新春的氣息,，讓人內(nèi)心總是帶著一種向上的勁兒，我看看周圍的同學已經(jīng)拿定了主意,，我于是一鼓作氣,，將那個名列頂層的名字鄭重地寫了下來。

然后,，李老師將每一位同學的競爭對手都記下來了,，制成表格帖在教室后墻上。剛一下課,，同學們便蜂擁而至,，大概是每個人都急切地想知道自己是誰的競爭對象吧?？粗@張競爭對手表,，大家的表情各不相同，有的人低頭思考,，有的人不以為然,，有的人信心滿滿……老師說,，每次考試過后我們還要將自己的成績填上去。所以,，我想,，這教室的后墻將是這學期大家關注的地方，是人氣最旺的地方,?？磥硇聦W期大家都得好好努力了啊!

李老師的這個“全班競爭”法讓我們學習有了勁頭，這大概就是梁啟超說的“競勝”而得的“快感”吧,。我們每個人既是競爭者,，又是被競爭者，我們在努力超越別人的同時,，還要努力不能被別人超越,。另外，李老師還增加了加分和扣分的附加條件,，這讓我們有了無形的壓力,，像有一條鞭子在后面追趕著我們。

又是一年開學時,，又是希望播種的時節(jié),。我們將帶著自己的目標，和我們的競爭對手一起向前邁進,，我們要學會競爭!

合作演講稿600字篇六

尊敬的各位評委,、各位領導、同事們：

大家好!在工作之余,，我通讀了《團隊八維》這本書,，讀后讓我感到受益匪淺。其中第七章關于團結(jié)協(xié)作精神的描述,，給我的印象最為深刻,。

今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，共創(chuàng)財政輝煌明天,。 列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的,，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”,。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性,。

西安楊森制藥公司有一段精彩而感人的故事在業(yè)內(nèi)廣為流傳,。有一天,，楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當他們歡聲笑語,、興致盎然的時候,，偏偏天公不作美，突然下起大雨來,，眼看大家的衣服就要被淋濕,，這時令人感動、讓人驚訝的場面出現(xiàn)了：楊森公司的員工們不約而同地脫下自己的西服,，用手張開,，圍成人傘，使他們的客戶免受風吹雨淋,。這場面不但令客戶驚訝和感動,，也令在場的游客贊嘆不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合,，是公司文化和精神的具體體現(xiàn),，他們的團結(jié)協(xié)作精神令人折服、讓人觀止,。楊森公司能夠在中國醫(yī)藥行業(yè)中遙遙領先,，也就不足為怪了。

我們財政局也是一個團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上的團隊,。在局黨組的正確領導下，大家齊心協(xié)力,，求真務實,，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇,，使財政干部的理論政策水平明顯提高,。讀書演講活動的開展，營造了積極上進的讀書學習氛圍,，提高了大家的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。市財政局繼續(xù)保持了“省級文明單位”，契稅所被團中央授予了“全國青年文明號”稱號,，支付中心被團省委和省婦聯(lián)分別命名為“省級青年文明號”和“巾幗文明示范崗”等等,，這些成績的取得，是我們大家團結(jié)協(xié)作,、共同努力的結(jié)果,。從以上事例，我們不難看出，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果,。

我們講團結(jié)協(xié)作精神,，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,，但當狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標面前時,，卻表現(xiàn)出強大的攻擊力。狼的“團結(jié)協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中去,。我們財政局各科室,、各單位的業(yè)務流程是相連的，雖然每個人的工作都具有相對的獨立性,，但都與全局工作相關聯(lián);如果一個人只顧埋頭苦干,，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響到財政局的整體工作的推進,。人們常說：“立足本行如下棋,，輸贏系于每個棋子”，“一招不慎,，滿盤皆輸”,，如果整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了,。

在工作中,，我們怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

第一、要建立和諧的信賴關系,，營造良好的人際氛圍,。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,，我們相處的氣氛就會融洽,，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和___寬松的工作環(huán)境,。這將激發(fā)我們的工作熱情,，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對我們財政人來說,，就是要領會好領導的意圖,，理清工作思路，明確工作目標,，完成工作任務,。另外還要虛心向其他同志學習,，搞好與其他科室單位的協(xié)作配合，多交流,，多協(xié)調(diào),，多溝通，互相幫助,，共同提高，這樣才能營造和諧,、融洽的氛圍,，才能團結(jié)一致、齊心協(xié)力,，共同把工作干好,。

第二、要積極參加集體活動,，增強團結(jié)協(xié)作精神,。參加集體活動，可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,，進而產(chǎn)生協(xié)同效應;在遇到困難的時候,，就能共同想辦法、出主意,，凝聚集體的力量,，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”,。我們想一下,，當我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨,、猶豫不決的時候,，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我,，可以使我們感受到團隊的巨大力量,。

第三、要營造你追我趕,，力爭上游的工作氛圍,。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機,。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力,、作風上更頑強,，從而加快完善自我的步伐。

我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結(jié)起來,，攜手爭一流,。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭,，大家要心往一處想,，勁往一處使，人人樹立良好的財政形象,。

第四,、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,，在與同事相處的時候,，一定要給予充分的信任，同事的一句話,，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,，從而使問題迎刃而解。

同時和周圍的人共事,，自己要多一點謙虛,、多一點微笑、多一點寬容,、多一點主動,。 試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

同心山成玉,，協(xié)力土變金。成功,，需要克難攻堅的精神,，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個單位,，如果組織渙散,、人心浮動，人人自行其是,、集體一盤散沙,，何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志,，再有聰明才智,，再有豐富經(jīng)驗，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結(jié)協(xié)作的人,，才會把團結(jié)協(xié)作當成自己應盡的責任,，才能明白團結(jié)協(xié)作對自己,、對別人、對整個單位的重大意義,。

朋友們,，從現(xiàn)在開始，就讓我們財政人攜起手來,，繼續(xù)團結(jié)一致,、奮力拼搏，為爭創(chuàng)國家級文明單位,、為財政事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!

我的演講完了,，謝謝大家!

合作演講稿600字篇七

在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的這天，幾乎在每一個社會領域都存在著競爭與合作,。只有競爭與合作同時發(fā)揮作用我們才潛力求雙贏,，在競爭中合作,，在合作中競爭,，競爭合作求雙贏。

競爭與合作幾乎是密不可風的,，如果缺少了競爭,，生活就會安于現(xiàn)狀，社會永遠不可能向前發(fā)展,，因為有了合作,，社會才會不斷快速的發(fā)展到這天，同樣,，如果沒有合作,，那所有的成果，都是自私的,，不會取得永久的成功,，競爭合作求雙贏。

競爭是成功地基礎,，現(xiàn)代社會一切產(chǎn)物,，都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦,、電視,，無一不是競爭的產(chǎn)物，如果沒有競爭,，人類只會安于現(xiàn)狀,，而永遠不會想去超越那個時代，正是因為有不斷新的產(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),，人們才會想要做的更好,，更快的超越,，可見是競爭推動了人類的進步，競爭是成功的基,。,。

合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果,?？稍浀媚腔@球場上的風采，那些隊員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量,。他們互相合作傳球,、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進行密切的合作,，只是個自顧各自的,，那么，試想一下,，他們會取得勝利嗎?可見,，合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場上的勝利,，也都離不開合作的結(jié)果,。合作是成功的必要保證。

如果只有競爭而沒有合作,，那樣你只會被孤立起來,，你只會孤獨的進行，世界是一個有機的集合體,，只有競爭沒有合作是行不通的,。如果只有合作而沒有競爭，那將會是烏合之眾,，永遠不會超越,，更不會發(fā)展到更好，可見,，只有合作沒有競爭也是不行的,。競爭合作力求雙贏，在競爭中合作,，在合作中競爭,。

一個人的成功并不是真正的成功，一個人取得的成果,，并不能持續(xù),，獨木不成林，眾人拾柴火焰高,，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果,，才能取得勝利,。

競爭合作求雙贏。

合作演講稿600字篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

俗話說：“團結(jié)就是力量,。”中國的一句諺語也說得好：“人心齊,，泰山移,。”

不錯,，只要所有人都團結(jié)一致,，力往一處使，就算是雄偉的泰山都能移動,，不是嗎?

在比賽中,，無時無刻不需要團結(jié)。比如：拔河比賽,。假如所有人都不團結(jié)一致,，就算你一個人力氣再大，也會贏嗎?不,，不會贏,。因為團結(jié)的力量是大于任何力量的,，它不會怕任何困難和挫折,。再比如：籃球比賽。如果每個人都團結(jié)協(xié)作,，那么贏的機會就會倍增,。因為“人心齊，泰山移”嘛!

不僅比賽場上需要“團結(jié)”,，我們班級也需要團結(jié),。假如我們班級像一盤散沙，人心渙散,，那么我們班級就十分容易被“小打小鬧”這只攔路虎阻攔,。假如我們都能團結(jié)一致，相信我們班一定會沖破萬難,，成為讓人驚羨的好集體,，因為一個好的班集體最需要的是“團結(jié)”。

想起團結(jié),，一件事不停地縈繞著在我腦海里,。記得，有一次拔河比賽,。我們對陣三班,，由于我們?nèi)狈F結(jié),，結(jié)果輸了。在老師的教誨下,，第二天,，每個人都充滿自信，都懷著一顆為班爭光的心,。不知不覺,，每個人的心都融合一起，都站在同一陣線,。結(jié)果,，我們竟出奇地反敗為勝。這不是團結(jié)的偉大力量嗎?

不錯,，“團結(jié)就是力量”這句話,，再一次深深烙印在我心中，永遠永遠……

合作演講稿600字篇九

尊敬的各位領導,、各位來賓,，企業(yè)家朋友：

每個人都很好!

我-從深圳新優(yōu)勢文化發(fā)展有限公司，有限公司,，很榮幸成為“全面保障——佛山中小企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟”的發(fā)展的第一戰(zhàn)略合作伙伴,，并簽署了代表第一個15戰(zhàn)略伙伴在發(fā)布會上說。

在中國有句老話,，叫做：幸運,。在這里，我們在佛山盈余擔保投資有限公司,，有限公司兩周年的誕生和發(fā)展中小企業(yè)擔?！鹕綗崃易ＹR的戰(zhàn)略聯(lián)盟，并衷心祝愿充分保證繁榮,，戰(zhàn)略聯(lián)盟卓有成效的!

合作伙伴發(fā)言稿

當我在講臺上的時候,，我們可以有一個問題：為什么新優(yōu)勢的公司，保證結(jié)戰(zhàn)略伙伴嗎?

原因很簡單：因為盈余能力保證品牌強有力的說服;因為我們的盈余的保證的企業(yè)服務理念高度一致,，該聯(lián)盟的目的有一個完全一致的意見,。

剩余的保證是一個強烈的突破，探索精神和高度社會責任感的專業(yè)機構(gòu),。公司創(chuàng)建,，促進“盈余保證模式”和中小企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)盟的積極努力，就是證明,。今年4月,，我們保證在廣東省產(chǎn)業(yè)進行一個特殊的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)雖然成立不到兩年,，但滿是保證專業(yè)標準化操作,，品牌知名度,、聲譽，客戶對區(qū)域經(jīng)濟的貢獻,、產(chǎn)業(yè),、前瞻性、覆蓋率等六個指標,，是主要的方式,。保證作為第一個佛山地區(qū)，過剩是最大和最強大的擔保機構(gòu),，贏得了各級政府,、行業(yè)協(xié)會的中小企業(yè)，金融機構(gòu),，特別是在佛山廣泛贊譽,，在廣東乃至全國擔保行業(yè)已經(jīng)形成了一定的品牌影響力。

合作演講稿600字篇十

中國有句古話：“千人同心,，則得千人之力;萬人異心,，則無一人之用，”意思是說,，如果一千個人同心同德,，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜,，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量,，這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神,。

我們的視頻中,，我們的皇帝企鵝在嚴酷的冰雪暴侵襲下,，他們舉步維艱地邁著步伐,，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的周圍,，白茫茫一片,，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服,，在如此惡劣的困境下傲然生存,。在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域，皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會,。隨著冬季來臨的群體遷徙,，他們給我們講述了一個傳奇的族類，描繪了一個神奇,、特別,、而又富有感情的動物,，展現(xiàn)給我們一個充滿勇氣、幽默和神秘的故事,。唯有助人才能自助,，才能生存;唯有合作，才能獲得大家共同的追求,。白色的荒漠中,，他們顯得那么的渺小，面對狂風,，面對一切的惡劣條件,，他們的堅韌卻顯得那么偉大。無論條件多么險惡,，他們?nèi)匀粓允厮麄兊某兄Z,。

同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結(jié)帶來的快樂呢?

團結(jié)同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要,，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中。課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?

同學們，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作,、共處,。一次游戲，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造,，離不開你,、我、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。 實際上,， 我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系,。你是學生，就要和同學一起學習,，一起游戲,，共同完成學業(yè);你是工人，就要和同事一起做工,，共同完成工廠的生產(chǎn)任務;你是軍人,，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練,，共同保衛(wèi)我們的祖國??總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地,，都離不開與別人的合作,。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合,，共同把事情做好,。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成,。一個人學會了與別人合作,，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,，人們常說：小合作有小成就,，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理,，我們應該牢牢記住。

(1)在這里,，我想和大家一同分享一個故事。一個人簽著一頭驢和一匹馬,，驢身上裝滿了貨物,，它對馬說：“馬，我快累的不行了，你幫我背一些吧,?！瘪R沒有理它。等驢死了以后,，馬不僅背著貨物,，還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話,，后果可能就不是這樣了,。從這篇小故事看來，我們就能很清楚的知道合作的重要性,。在我們的日常生活中,，也是這樣。你用筷子吃飯,，如果你不用筷子,，那么就是你不和筷子合作,，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好：一個巴掌拍不響，兩個巴掌響遍天,。由此看來，合作是多么的重要呀!

如果你學會了合作,，就是獲得打開成功之門的金鑰匙,。如果你是獨來獨往，不好與人合作,?？赡苁且驗槟愕奶摌s心太強。在生活中還有許多合作才能做出來的事,。一個人蓋不了房子,，必須許多人合作才能蓋。一場世界杯足球賽,，一個人是踢不了的,。所以說，個人是小,，成功是金,。只有掌握了合作，學會與人交往,，你才能掌握成功,，所以俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就,。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義,。

如果你的才華是成功的種子,，那么你的合作就會是成功的土壤，澆灌的水,。唯有合作,，你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白：鮮花雖好看,，可也需要點綴,。所以我覺得，合作就是成功的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,，這可算得上是人與人合作的典范了,。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊,、指縫里傾瀉出來，流向天宇,，也流進人們的心田,。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神,。

這里還有一個小故事，也能說明這個問題,。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗,。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球,，線的一端露出瓶子,。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人,。房子突然起火了,，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出,。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上,。哨聲響了,，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球,，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來,。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功,，至多逃出一兩個人,，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口,。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神,?！?/p>

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,，要盡力做好份內(nèi)的事情,，而且還要心中想著別人，心中想著集體,，有自我犧牲的精神,。

同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會,，但同時也是一個更加需要合作的社會,。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作,，才能取得更大的成功,。

苦難的洗禮鑄就了當之無愧的皇帝企鵝，全體的合作與堅守,，成就了這南極冰面上的偉大主群 ,。苦難與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖?，只有我們齊心協(xié)力,，攜手并進的共同為我們的目標和承諾共同努力，才能度過我們生命中的每一個寒冬,，收獲自己的美好春天,。

我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來!!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!

合作演講稿600字篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《競爭不忘合作》。

當今的社會,，是一個競爭激烈的社會,。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩,。弱肉強食,、百花爭艷，這是自然界中的競爭,。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡?。在學校中，競爭便是你追我趕,，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,，競爭便是勇往直前，爭分奪秒,，使自己遙遙;在商業(yè)中,，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精,，力爭上游;大到國際中,，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩,，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神,。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的,，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

君不見,，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學習競爭中還見互相幫助,，取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,，國際競爭中還見“南南合作,，南北對話”。

在美國俄亥俄州,，每年都要舉辦南瓜大賽,，湯姆的成績相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎,。得獎后,，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們,，不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己!”

湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,，他不忘合作，把種子熱心地送給大家,，送給對手,，正是由于他幫助對手進步，同時,，對手也能夠激勵湯姆,，使湯姆自己不斷進取，不斷激發(fā)了自己的潛能,，找出自己的差距,，彌補自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,，那么自己不就能使自己進步,，發(fā)展得更快嗎?

同時,，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”,。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,，他的對手們，鄰居們也能取得大的進步,，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!

同學們,，從這個事例中可以看出,，在我們的日常生活中,，直到國際事務，競爭不能忘合作,，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作,，我們的事業(yè)才能取得更好的成功,，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作,，在合作中競爭,，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧!

合作演講稿600字篇十二

我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的,，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系,。不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地,，都離不開與別人的合作,。尤其是在現(xiàn)代社會里，如果你想獲得成功,，就必須學會合作,。

而現(xiàn)在我們是x里的一員，這里是一個團隊,，就更須要合作了,。那么我們大家就要懂得合作，理解合作,，從而學會合作,。

什么是合作呢？顧名思義,，合作就是互相配合,，共同把事情做好。世界上有許多事情,，只有通過人與人之間的相互合作才能完成,。一個人學會了與別人合作,，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,，人們常說：小合作有小成就,，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理,，我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢,？我們一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,，這可算得上是人與人合作的典范了。是什么力量使上百位樂師,，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和—諧,？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神,。

在各項活動中,，我們大家也一起合作過，為了我們的活動,，我們大家團結(jié)一致,，彼此在合作中成長。在我們活動束后,，相信大家也曾想過,，下一次的活動我們怎么樣更好的合作，來彌補活動中的不足,。那么應該我們怎么樣的合作呢,，怎么樣讓我們的活動辦得更好呢？

在回答這個問題之前,，先跟大家講個故事,。

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,，放著七個穿線的小球,，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,，小球代表屋里的人,。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存,。他請學生各拉一根線,，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上,。哨聲響了,，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的小球,，總共才用了3秒鐘,！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起,！真了不起,！我在許多地方做過這個實驗，從未成功,，至多逃出一兩個人,，多數(shù)情況是幾個小球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神,?！?/p>

可見，成功的合作要有統(tǒng)一的目標,，大家始終要把那個目標放在心里，為了一個共同的目標而奮斗,。

當然光有目標是不行的,，還要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人,，心中想著集體,。

合作中，肯定有很多之前沒有預料到事,，那么我們就要有自我犧牲的精神,，認真把這些事情做好。

即然是在一個團隊里打交道,，肯定大家有不同的觀點,，在面對同事的不解，質(zhì)疑,，或者是反對時,。我們首先要學會的是寬容，進而用緩和的語氣和大家商量,。

有合作才能優(yōu)勢互補,、取長補短、收攏五指,、攥緊拳頭,、形成合力。發(fā)揮出集體的力量,，體現(xiàn)集體的價值,。

這些道理,，大家可能都知道了，但真有付于行動的可能不多,，望在以后的我們的團體活動中,，今天講的對我們各位都有所幫助。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

合作演講稿600字篇十三

老師們、同學們：

大家好!

21世紀是充滿競爭的世紀,，國際21世紀教育委員會在呈給聯(lián)合國教科文組織的報告中說：“由于 競爭成為日常生活各個領域中一種無處不在的現(xiàn)象,，團結(jié)互助就顯得尤為重要?！彼麄冋J為,，當今社會更需要合作精神。敢于冒險,，敢于探索,，善于競爭，善于合 作,，富于創(chuàng)造是21世紀對人才規(guī)格的基本要求,。

雷鋒曾言：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,?！彼裕鲆粋€善于合作的人對我們來說是十分必要的,。

那么我們該如何做一個善于合作的人呢?

首先,，我們要接受別人的意見。

每個人都是與眾不同的,，每個人都可能會有不同的觀點,。當我們遇到別人的批評指責時，要首先想想自己的問題,，反思是否自己犯下了錯誤而沒有察覺,。這是一個善于合作的人所必備的素質(zhì)，因為不謙虛者,、不能容人者永遠得不到別人的尊重,，更何況是合作。

另一方面,，在集體的合作中又必然存在著個體間的競爭,，所以我們要有積極向上的心態(tài)。積極向上并不是指要風光無限，一個善于合作的人必定是以集體為重的,。

積極也不是指為達到目的而不擇手段,，競爭必須以不傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則,。競爭不排斥合作,，良好的合作會促進競爭。

最后,，我們還有擁有一定的認知力,。

合作前，首先要看準要合作的人值不值得合作,。意見不合并不會影響合作的效果,，反而會有所促進。而若是與小人合作,，則必敗無疑,。一堆沙子是松散的，可是它和水泥,、石子,、水混合后，比花崗巖還堅韌,。

就讓我們做一個善于合作的人,，去迎接更大的成功!

謝謝大家!

合作演講稿600字篇十四

時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒,，微笑競爭，攜手同行,。

海爾集團“真誠到永遠”的承諾,，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會，讓我們明白,，競爭不一定是弱肉強食,，帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧,，微笑著競爭,，攜手同行，競爭可以如一條小溪,，涓涓而來去,。

競爭在美德的肩膀上舞蹈。

美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱,，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”杰克說道,，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實力，最好誰都不要受傷,?！?/p>

杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域,，就是用美德為競爭鑲邊著色,，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松,，在合作中共同進步,，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景,。

競爭在合作的懷抱里微笑,。

經(jīng)濟全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個地球村中。競爭不可避免,，合作亦是時代的呼喚!

中法互辦文化年,，雙方開展了廣泛的經(jīng)濟文化合作。法國的高級時裝,、烹飪技術(shù),、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線，中國的唐裝,，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上,。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,，喜看中法互辦文化年,，“以我之美，美人之美,，美美與共,，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩,，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆,。

我們明白，合作可以成為競爭的主旋律,，和諧已成為時代的最強音,。在真誠的微笑中，互相幫助,，互相提高,，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處,，讓彼此都獲益處,，讓彼此攜手同行,。

微笑競爭，攜手同行!我們在欣慰法國申奧失敗,，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時,，也不無痛心于日本竟因為中國女排勝利，而在轉(zhuǎn)播時拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐,。競爭體現(xiàn)著時代的特點,，雙贏更是代表著一個民族的高度!

“風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……”

微笑競爭，攜手同行,，雙贏的智慧,。

謝謝大家!

競爭與合作的演講稿 - 第一范文網(wǎng)

說了這么多,無非是想讓同學們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學們的人生更充滿刺激,充滿韻味!

謝謝大家!

合作演講稿600字篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我在家里讀了《紫荊樹》這個故事,。從這個故事中我深深的體會到團結(jié)就是力量,。

這個故事講得是隋朝有一田姓家有三兄弟，老大田真,、老二田慶和老三田廣三個,。三兄弟長大成家后，由于幺弟弟會精打細算,，要求分家,。于是他們便把財產(chǎn)分成三份，分到最后句只有院子里的一顆老祖宗種下的紫荊樹還沒分,。這棵紫荊樹長的又大又茂盛,，一直都是欣欣向榮，象征著個家庭的興旺,。精打細算的幺兄弟說：“我們把這棵紫荊樹也分了吧,，把它分成三段，趁現(xiàn)在賣個好價錢,?！崩洗蟛辉敢猓f是老祖宗留下的,，可最后熬不過兩個弟弟還是同意了。

準備第二天分樹,，可是第二天原本茂盛挺拔的紫荊樹就枯萎凋謝了,，三兄弟看見了心里想：這棵老祖宗留下的樹已經(jīng)有好幾百年了，已經(jīng)有靈性了,，聽說要分家,，把自己砍成三段，而傷心欲絕,，先自行了斷了,。是不是不希望我們分家,。而且這棵樹枝葉茂盛，象征著田家子孫旺盛,，這棵樹不能砍,，我們也不能分家。三兄弟看到這個情形開始痛徹的懺悔,，于是他們打消了分家的念頭,。“三人同心,，其利斷金”,，從此以后他們一家人和睦相處，團結(jié)一心共同經(jīng)營幸福生活,。

從這個故事中我深深的體會到,，如果團體不和睦，必定迅速瓦解;國家上下不團結(jié),，則很難抵御外敵的入侵,。俗話說：“家和萬事興”。和睦何其重要,。就像我們一個班集體,，如果大家不團結(jié)，不有愛,，只顧個人榮譽;個人利益,，那么我們永遠不能再學校組織的集體活動中取得好的成績;在學習中也不會取得優(yōu)異的成績。所以我們就要像樹枝,、樹干一樣不可分離,，只有和諧共處，才能繁茂興盛,。只有團結(jié)才能抵御強敵!

合作演講稿600字篇十六

團結(jié)協(xié)作,，共同發(fā)展是團隊取得成功的要點。

首先看狼捕獵時的場景：狼群在圍獵時,，有嚴格的戰(zhàn)術(shù)和作戰(zhàn)紀律,。每頭狼都有自己的任務，任何狼都不能擅離職守,。有些狼要做先鋒,，去騷擾獵物；跑得快的狼去圍追或者到前面堵截,；強壯的狼去獵殺強壯的獵物,；弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物。

其次,，我們看足球的團隊紀律,，因為足球隊的狀況和企業(yè)團隊的狀況很相似,。在足球場上，每個人都有自己的位置,，都有自己明確的任務,，或進攻或防守。后衛(wèi)不能隨便擠占前鋒的位置,，后腰盡量不要跑到邊鋒的活動區(qū)域,，尤其是守門員更是不能擅離職守。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰(zhàn)術(shù)安排,，協(xié)同作戰(zhàn),，互相配合，并給予同伴充分的信任,。當球被攻到本方禁區(qū)時,，將球踢到遠離自己球門的位置是守門員和后衛(wèi)的職責，而其他的隊員也有義務去幫助后衛(wèi)和守門員將球踢出危險地帶,。將球踢到對方的門里就是前鋒和其他進攻隊員的職責,，而后衛(wèi)們也可以適當插上進攻，但前提是不能讓對方的前鋒趁這個機會偷襲得手,。

根據(jù)上述的兩個例子我們感悟到：

在一個團隊中,，所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的,，它們都有自己的目標和任務,，都要獨當一面。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心,，千萬不要自以為是,，因為個人好比大海里面的一滴水一樣，離開大海很快就會干涸消失了,。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺,，提供了實現(xiàn)理想的機會。但作為團隊的一員,，員工一定要時刻銘記自己的職責和使命,。員工只是團隊的一員，即使再受重視,，再有才華,，也不能以自我為中心。團隊的性質(zhì)決定了每個員工只是團隊的一部分,，而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現(xiàn)團隊的目標為中心的,。

狼的團隊中相當注重和諧,。我們在打造成功的團隊中,，意識到個人有優(yōu)點也有缺點，所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現(xiàn),。要知道最優(yōu)秀的團隊,，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團結(jié)協(xié)作,，揚長避短來組建的,。譬如在西游記這個團隊中，如果豬八戒和沙憎倆個跟孫悟空一模一樣的優(yōu)秀,，那么在三打白骨精后這個團隊就該解散了,，西天取經(jīng)只有失敗的結(jié)局。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,，世界上根本不存在完美的人,，但是我們能夠充分了解自己的優(yōu)點和缺點，并能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點,，改善自己的缺點,，就應該說已經(jīng)接近完美了。在任何環(huán)境之下,，優(yōu)點和缺點都會對人產(chǎn)生一定的影響,，并且決定了別人對自己的態(tài)度，阻礙或者幫助實現(xiàn)目標,，完成工作,。

一個優(yōu)秀的員工，要根據(jù)不同的環(huán)境和不同的情況,，靈活面對自身的優(yōu)缺點,，也就是說：盡量用優(yōu)點來面對環(huán)境，當工作環(huán)境需要你面對自己的缺點時,，也不要逃避,。需要改正缺點時，要毫不猶豫地去改正,。雖然這些做起來很難,，但優(yōu)秀的員工一定會去做，即使結(jié)果是失敗,，也能夠在這個過程中受到教益,。

培養(yǎng)密切的團隊成員關系。成功的團隊彼此融洽交流,，而且知道發(fā)生沖突和矛盾時該如何處理,，工作中能互相支援，并且能夠互相鼓勵,，以最佳狀態(tài)奉獻全隊,。把自己內(nèi)心的想法告訴大家,，是我們團隊溝通的基本的一條。我們明白,，誠懇的批評有助于個人和全隊技能的提高,。我們大家對于團隊中出現(xiàn)的問題，要善于“吾日三省吾身”,，我們要從“知過則改”升華到“聞過則喜”,。

特別要學會寬容，遇到摩擦,，多從自身找找原因,，即使真是對方的過錯，也要學會換位思考,，體現(xiàn)出容人的雅量,。陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的胸懷,。金無足赤，人無完人,，貴在嚴于律己,，寬以待人。

這樣搞好了團隊的協(xié)作工作,，我們就能以快樂的工作態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn),，和企業(yè)一道共同發(fā)展。從而達到生活和工作雙贏的好局面,，這同時也是我們?nèi)松鷥r值的體現(xiàn),，也是我們團隊精神的體現(xiàn)。

合作演講稿600字篇十七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

江河向東流去，匯成了浩瀚的大海,；小草鉆出土地,，造就了廣闊的草原；星星綴入夜空,，演繹了耀眼的銀河,。如果兩事物相互結(jié)合相互幫襯，那么就會收獲意想不到的結(jié)果,。

小學時,，老師叫我組織布置后面的黑板報，并且說三天之后驗收，只留下一本圖畫就走了,。剛開始時,，我絞盡腦汁地在黑板上畫了又畫，擦了又擦,，無奈極了。正當我郁悶時她來了,，并提出了幫助我,。我心理矛盾極了，一方面,，想在老師面前出出風頭,，想一枝獨秀；另一方面,，作為她的同學,，我不應該拒絕，而且我也無法獨自面對這塊干凈的黑板,。權(quán)衡之下,，我接受了她的建議，畢竟完成老師布置的任何最重要,。

現(xiàn)在,，面對這一道道復雜又令人厭煩的幾何題，我為什么獨自一人在這里埋頭苦思呢,？難道是沒有可合作的人了嗎,？不是的，是我們長大了,，放不下面子去求助別人,。真是應了那句話：“死要面子活受罪”！如果可以獲得知識,，獲得成功,，為何不與別人合作呢？讓我們放下面子,，與他人合作,，共同邁過眼前的坎吧！就像兒時那樣享受分擔與合作,，互助你,、我、他吧,，所謂“一個籬笆三棵樁,，一個好漢三個幫”嘛！兒時能做的事，怎么現(xiàn)在就不能做了呢,？

春天有了花草樹木的參入,，才顯出生機勃勃，而花草樹木有了春的襯托,，才顯出自己的風采,；夏季有了涼風的反襯，才顯示了自己的火熱,，而涼風有了夏季的陪伴,，才顯得沁人心脾；秋天,，萬物凋落,，金黃色裝點著天地，這才有了收獲的喜悅,；冬天,，白雪覆蓋大地，這才有了童話的境界,。春夏秋冬,，萬事萬物的互相幫襯，應該能夠給予我們?nèi)松膯⑹?。所以,，我們不但要接受合作，更要追求合作?/p>