演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇一

——題記

今天是20xx年的4月4日,，農(nóng)歷的清明時(shí)節(jié),。

清明是個(gè)懷念故人的節(jié)日，記得《論語(yǔ)學(xué)而》有句“慎重追遠(yuǎn),，民德歸厚矣,。”一個(gè)民族,，一個(gè)社會(huì)如果對(duì)于故去的人寄予一定的哀思,，那么社會(huì)的風(fēng)氣必會(huì)醇厚起來(lái)。人們?cè)谇迕鞯絹?lái)的時(shí)刻,，以誠(chéng)摯之心與肅穆之心,，去祭奠先祖，追思故人,。今天,，我要在這清明時(shí)節(jié)，追思和緬懷逝者,，也以開(kāi)放和寬容的心態(tài),，去感知這個(gè)美麗的世界，以及它帶給我們的各種生活,。

(1)祭親

今年的3月25日是奶奶的周年忌日,，不知不覺(jué)中，奶奶離去已經(jīng)整整一年了,。

今天大早,，我就到網(wǎng)上自己為爺爺奶奶建立的網(wǎng)上公墓“滿天香華”去祭拜了。

因?yàn)?，今年是爺爺去世十周年,，奶奶周年?/p>

重新拾起對(duì)奶奶的記憶，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些事原來(lái)還這么讓我記憶猶新,。

奶奶是一個(gè)很傳統(tǒng)的老人,，在現(xiàn)在看來(lái)，似乎很迷信,，但其實(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn)這些都是一些中華民族固有的傳統(tǒng)文化,。從鄰里關(guān)系,、家庭關(guān)系到懷有慈悲、善惡之心,，這些都是普通的中國(guó)人所普遍擁有民族心理,，很細(xì)小卻很真實(shí)。

我想說(shuō),，奶奶對(duì)我的影響會(huì)是終生的,。因?yàn)閺男∧棠叹驮跓o(wú)微不至地照顧我、影響我,。從生活到社會(huì)等等,。

奶奶的品質(zhì)就如她的形表一樣，清秀,、正直,、質(zhì)樸。不管是生,，或死,，一直如此。

在奶奶離去的這一年里,，她曾有的許多生活的片斷,、支言碎語(yǔ)，都不斷浮現(xiàn)在我眼前,，深夜不眠,、寂寞無(wú)人時(shí)。

奶奶生前總期望著我可以考上大學(xué),，她說(shuō)到時(shí),，她要獎(jiǎng)我一千元。現(xiàn)在,，離高考還有64天,，我會(huì)將奶奶的遺愿化作我高考沖刺的動(dòng)力。

(2)根源

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。

借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！拍痢肚迕鳌?/p>

“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),，皆清潔而明凈，所以謂之清明,?！鼻迕髟谥袊?guó)，是一個(gè)很奇特的日子：它既是節(jié)氣,，又是節(jié)日;它既代表著萬(wàn)物的生,，又緬懷著故去的亡,。

所以，清明對(duì)中國(guó)人,，真的非常重要：春天的生機(jī)中緬懷生命的逝去，愛(ài)的追思取代了死的悲傷,，在芳草的清香雅致中,，讓愛(ài)穿越陰陽(yáng)兩界，成為逝者與生者的心靈交流之橋,。

清明祭奠先人,，這樣的習(xí)俗從古至今就未停息，這就如同學(xué)者葛劍雄在《藝術(shù)人生》的清明特別節(jié)目中的演講主題一樣——“文明的足跡”,。是的,，我們的先人從中原遷移到東方、西方,、南方,、北方，甚至別的大陸,，但是我們的祖先從未忘記自己的根,、自己的本。這就是中華文化之精髓,。這就是中華民族之魂,。

(3)

英雄

“三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽,。三十年以來(lái),，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽。由此上溯到一千八百四十年,，從那時(shí)起,，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽,。”——毛澤東在人民英雄紀(jì)念碑上撰寫(xiě)的碑文,。

中華民族向來(lái)是個(gè)英雄輩出的民族,，上至遠(yuǎn)古，下至如今,，中華民族的英雄層出不窮,，而正是他們，才有了如今我們的美好,，我們的強(qiáng)大,?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天,?！睔q月沒(méi)有忘記當(dāng)年的壯懷激烈，是無(wú)數(shù)先烈的犧牲換來(lái)了共和國(guó)的新生,，我們不能忘記,，歷史不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏覀兊膩?lái)處,、那是我們精神的根,。

(4)新生

“5·12汶川大地震”很快就要一年了…今年的清明節(jié)，在緬懷親人的時(shí)候,，沒(méi)有忘記那些在大地震中離去的人們,。這是生者的義務(wù)，更是生者的責(zé)任,。

春天,，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也需要從悲傷中重新走出,，重獲新生!

(5)總結(jié)

“我們從古以來(lái),，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人,，有為民請(qǐng)命的人,，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,，也往往掩不住他們的光耀,，這就是中國(guó)的脊梁?！薄斞浮肚医橥るs文,。中國(guó)人失掉自信力了嗎》

如果說(shuō)清明是祭奠對(duì)親人的日子，那么我們同樣應(yīng)該以生生不息,、永葆厥美的感恩之心去祭奠整個(gè)民族的先賢,、先烈、先哲…千百年來(lái),，我們的祖先從生活愿望出發(fā),，形成了許許多多的節(jié)日習(xí)俗，習(xí)俗在不斷的變化,，民族的傳統(tǒng)精神卻沒(méi)有變,，這就是對(duì)美好生活的不懈追求，對(duì)大自然的敬畏和感恩…我們?yōu)榇硕^(guò)節(jié),，好好活著,，祝福未來(lái),。

我們要慎待生命、關(guān)愛(ài)未來(lái)!

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇二

現(xiàn)在的我很糾結(jié),、很糾結(jié),，我面對(duì)的不僅僅是現(xiàn)在，還有將來(lái),，是一輩子的事情,。

還有一年我們就要畢業(yè)了，我們的就業(yè)方向如何,，還有我們也老大不小了，也該為自己一輩子所著想了,。

也許,，當(dāng)初我們選擇的專業(yè)根本不是自己心心念念想讀的專業(yè)。只不過(guò)是被父母的一句話給帶過(guò)的,。

可是,，真真當(dāng)我們已經(jīng)涉足于這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí),，自己當(dāng)初被迫選擇的專業(yè)并不適合我，自己也根本不適合這個(gè)專業(yè),。也許并不像表面看看的冠冕堂皇,，其實(shí)，內(nèi)部完全是空虛的,，飄渺的,。這個(gè)骯臟的社會(huì)，還有什么是靠自己實(shí)打?qū)嵉钠闯鰜?lái)的?我也不能接受這樣的生存方式,。

但是如果,，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行的話。我怕時(shí)間來(lái)得及,，可是現(xiàn)實(shí)來(lái)不及,，我等不起這接下來(lái)的幾年，我只想把這接下去的幾年的時(shí)間給我該給的人,。當(dāng)你準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行的時(shí)候,，你就應(yīng)該得清楚，這幾年來(lái)所承受一切的罪,，忍受了幾年的世事,，學(xué)了幾年的專業(yè)知識(shí)，瞬間灰飛煙滅,。

心中,，多少是有些許舍不得,、不甘心。也許,，這三年所承受的罪,，所忍受的痛苦旁人的確不能領(lǐng)會(huì)什么，可是自己應(yīng)該是最清楚的,。就此放棄的話,，的確很不甘心。

曾經(jīng)有好幾個(gè)朋友一度的勸過(guò)我,。

可是,，當(dāng)時(shí)實(shí)在是聽(tīng)不進(jìn)去那些話，可是真當(dāng)回過(guò)頭來(lái)想想,，現(xiàn)實(shí)是那么地悲哀,、慘淡，我居然會(huì)琢磨不透,，理想和現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)世界,，兩者根本不可能平等，需要學(xué)會(huì)一門新的專業(yè),，得花上多長(zhǎng)的時(shí)間啊,。

自己竟然放棄了自己的三年所學(xué)的，所領(lǐng)悟到的,，所承受的,，頓時(shí)，我很想罵自己一句“你是傻子嗎?就因?yàn)樾⌒〉囊淮未煺劬桶涯憬o打倒了,，這么弱不禁風(fēng),。這么辛辛苦苦奮斗了三年，都白奮斗了”,。

現(xiàn)在整體感覺(jué)“時(shí)間太慘淡,、夢(mèng)想很天真、現(xiàn)實(shí)卻很悲劇”,。

也許青春期就是這樣,，幻想著現(xiàn)實(shí)就是夢(mèng)想。只怪我們把一切都想得太簡(jiǎn)單,，看的太平凡,。事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們想想中的簡(jiǎn)單。

可是回過(guò)頭來(lái)想想,，一個(gè)人的青春只有一次,，如果他沒(méi)有去嘗試做一件自己當(dāng)初所選擇的事情，他到最后只會(huì)是一個(gè)結(jié)果，那只會(huì)是“后悔”,。

時(shí)間可等不起,，自己也沒(méi)有耐心去等自己。我可能會(huì)選擇好好把我這個(gè)暑假,。到最后,，我才會(huì)有資格說(shuō)“我嘗試過(guò)了，我努力過(guò)了,，可是我所選擇的真的不適合我,，我也不能適應(yīng)這個(gè)專業(yè)”

事業(yè)是這樣。愛(ài)情亦是這樣,。如果你不能選擇一份自己所喜歡的專業(yè),，你的成績(jī)、你的才華再好,，也只會(huì)被埋沒(méi)了,。就像愛(ài)情，只有單方面,，一廂情愿到最后還是不可能的,。

但是事事不能順其人意,、只能聽(tīng)其天命,。

我自己都沒(méi)有想過(guò)，也許我已經(jīng)對(duì)一切都麻木了吧!

我自己根本不知道自己喜歡什么,，不喜歡什么!就一個(gè)勁的鉆牛角尖,。過(guò)于強(qiáng)求也是無(wú)濟(jì)于事的。

可能到最后我還是會(huì)選擇之前的那個(gè)專業(yè),。要知道每一個(gè)專業(yè)學(xué)起來(lái)都不容易,。如果現(xiàn)在轉(zhuǎn)行的話，我必定將花上三五年時(shí)間再去學(xué)習(xí)另一門專業(yè),。不劃算,，再去浪費(fèi)我?guī)啄甑那啻海疫€不如多花點(diǎn)時(shí)間去想想以后我的生活,。畢竟我的生活更多需要的是籌備是規(guī)劃,。

其實(shí)當(dāng)我選擇轉(zhuǎn)行的時(shí)候，我應(yīng)該更多的想想這個(gè)社會(huì),。社會(huì)是不可能會(huì)對(duì)一個(gè)沒(méi)有錢財(cái)勢(shì)力的基層員工投去可憐的眼光,，然后電視劇化“丑小鴨變白天鵝”了，這種夢(mèng)應(yīng)該少做做,?；蛘哒f(shuō)根本不用做，不管有不有上任，結(jié)果都是一樣的,。趨炎附勢(shì)的太多,、真材實(shí)料的太少。

對(duì),，其實(shí)我更多應(yīng)該質(zhì)疑的是這個(gè)社會(huì),，社會(huì)不認(rèn)可你又有什么辦法。算了,，隨緣吧!這個(gè)社會(huì)就是這么骯臟的,。

而我現(xiàn)在應(yīng)該多想想事業(yè)、愛(ài)情,、家庭,。

我一樣都不具備?？墒?，時(shí)間關(guān)系，年齡關(guān)系,，我已經(jīng)不得不的開(kāi)始籌備起來(lái)了,。

天知道我是多么想要一份穩(wěn)定的工作，然后每天和自己心愛(ài)的人一起上下班,。這是一件在平常人看來(lái)在平常不過(guò)的一件事情,，可是現(xiàn)在我想要實(shí)現(xiàn)那是絕對(duì)不可能的。

以前,，我不知道,，原來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)有這么多的煩惱，平添這么多的傷感,。

人生也許就是這樣,，往往是在一瞬間就能讓人成長(zhǎng)，但是卻在這中間必定會(huì)失去些什么東西,，那是必然的,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇三

曾幾何時(shí)，“明月松間照,，清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響,。曾幾何時(shí)，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

曾幾何時(shí),，偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫,，別砍那棵樹(shù),。”指引著幾代人參與環(huán)保,，美化環(huán)境,。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園,，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然,。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然,，便沒(méi)有人類,，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,，征服自然,，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取,，使人類瀕于困境,。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子,，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,，98洪水、xx年的沙塵暴,，其實(shí),，這就是大自然向人類發(fā)出的警示,。

曾幾何時(shí),，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭,。"千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照,。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己,。

曾幾何時(shí),，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍,。炮火對(duì)植被的破壞,，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),，可那里依然還是不毛之地,。由此可見(jiàn)，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提,。

“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí),，洪水泛濫,，山體滑坡，水土流失,，大氣污染,，水資源缺乏等消息的報(bào)告，這猶如一個(gè)晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊,。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起,，從小事做起,，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水,，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過(guò),，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話,、電腦,、空調(diào),、飲水機(jī)、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候,，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題,。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想,。“千里之堤,，潰于蟻穴,，”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者,，而不是享樂(lè)者,，逍遙者,，我們要舍得吃大苦、耐大勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理,。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造,。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在管理上精益求精,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇四

舍得,，是一種超脫的境界。舍得,，是一種快樂(lè)生活的哲學(xué),，舍得，是一種處世與做人的大智慧,。正如賈平凹先生所言：會(huì)活的人,，或者說(shuō)取得成功的人，其實(shí)懂得了兩個(gè)字：舍得,，不舍不得,，小舍小得，大舍大得,。

平時(shí)很少有時(shí)間青年下來(lái)讀讀哲理性強(qiáng)的書(shū),。只是偶爾翻翻時(shí)尚雜志，短篇小說(shuō),，新聞報(bào)道……《瑞麗》《嘉人》《讀者》是我的最愛(ài),。前陣子陪媽媽逛書(shū)店，想習(xí)一本有關(guān)營(yíng)養(yǎng)食譜的書(shū)給媽媽看,，最后卻被一本《有一種智慧的叫舍得》的書(shū)迷住,。其實(shí)當(dāng)初只為“智慧”二字并非“舍得”，誰(shuí)不想成為一個(gè)有智慧的人呢?于是意外的收獲陪我住了十天醫(yī)院,，也讓我在這短短的十天里與哲人相約,，與哲理相擁，靜靜地享受哲學(xué)帶來(lái)的另一種味道,。

記得第四章“舍得權(quán),，退得出才能進(jìn)得出去”中有一文叫“成大事者，須“退而結(jié)網(wǎng)”中說(shuō)道：世上讓人們羨慕的事很多,，不少人只停留在羨慕之上,，并不靠努力去爭(zhēng)取，結(jié)果他們終生有恨了,。古人說(shuō)：“臨淵羨魚(yú),，不如退而結(jié)網(wǎng)”,。就是要求人們不要空想，要真抓實(shí)干,。人生是有限的,，機(jī)會(huì)也是不等人的，只有抓緊時(shí)間努力工作的人,，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

確實(shí)，想想自己幾時(shí)羨慕別的孩子會(huì)彈鋼琴,，會(huì)跳舞吵著要父母送自己去學(xué),，可學(xué)了一期便無(wú)動(dòng)而返，如今也羨慕別人出口成章,，才華橫溢,，但自己卻找了許多借口與學(xué)習(xí)擦肩而過(guò)，以為不動(dòng)腦筋的消遣才是休息的唯一方式,。年至30,，回首思肘，卻發(fā)現(xiàn)自己得到的很少,。不舍花時(shí)間又何來(lái)收獲呢!時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,，用它來(lái)?yè)Q取學(xué)識(shí)值嗎?諸葛亮日夜苦學(xué)，他的學(xué)問(wèn)早超過(guò)了眾人,，少有人能和他相比,，后來(lái)，劉備三顧茅廬清他出山,，諸葛亮于是憑著自己的卓越才能,，建立了豐功偉業(yè)。他勤奮務(wù)實(shí),，苦練本練,，是個(gè)實(shí)干家，這樣在以后的軍事生涯中才能智計(jì)無(wú)窮,，建立大功,。東漢時(shí)，廉范拜博士薛漢為師,，隨他學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),。他時(shí)刻不敢偷懶，常常學(xué)習(xí)到深夜,。一次,，薛漢勸他不要過(guò)于辛苦，廉范說(shuō)：“我天生不聰明,，如果不用勤彌補(bǔ),，那么就沒(méi)有指望了”。廉范不沽名釣譽(yù),，做事不是給別人看,，完全出于本心，他注重身體力行,，最終受到眾人的敬佩,。

古人告訴我們：在平等的機(jī)會(huì)面前，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，努力工作的人,，才能真正實(shí)現(xiàn)自己，超越自己,。

第五章“舍得氣,，屈得了才能伸得直”也讓我感受頗深?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“巧言亂德,。小不忍則亂大謀”。的確,，這句話包含有智慧的因素,，有志向、有理想的人,，不會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，更不應(yīng)在小事上糾纏不清，而應(yīng)有廣闊的胸襟,，遠(yuǎn)大的抱負(fù),。只有如此，才能成就大事,，從而達(dá)到自己的目標(biāo),。

在中國(guó)傳統(tǒng)的觀念里，忍耐也是一種美德,。這一觀點(diǎn)盡管與現(xiàn)代這種競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)不合拍,，但是，很多學(xué)者已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，中國(guó)傳統(tǒng)文化里有些東西并沒(méi)有過(guò)時(shí),。相反，其中的學(xué)問(wèn)博大潛深,。如果運(yùn)用于現(xiàn)代人的生活,，必將使人們受益匪淺。其中,，忍耐就大有學(xué)問(wèn),。忍耐包括很多種,，當(dāng)與人發(fā)生矛盾時(shí)，忍耐可以化干戈為玉帛,，這種忍耐無(wú)疑量種大智慧,。非洲一位總統(tǒng)間鄧小平同志有什么好經(jīng)驗(yàn)，他就說(shuō)了一句話：“忍耐”,。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空。忍耐不是目的,，是一種策略,。有人說(shuō)，忍耐就是一種妥協(xié),。其實(shí),，妥協(xié)并不是簡(jiǎn)單的讓步，而是在知已知彼的基礎(chǔ)上達(dá)成了一種共識(shí),。不管是生活,，還是工作，妥協(xié)都不僅僅是為了“家和萬(wàn)事興”,、“安定團(tuán)結(jié)”,，而且還隱藏著一種堅(jiān)持，這種堅(jiān)持實(shí)際上就是一種堅(jiān)定的決心,。

我想：大凡有人的地方,，就會(huì)有矛盾。世界這么小,，你不碰我,，我還會(huì)碰你，關(guān)鍵是如何看待,，如何處理,。得饒人處且饒人，相逢一笑泯恩仇,。一張笑臉,，一勿誠(chéng)懇的道歉，就能能干戈為玉帛,，冰釋前嫌,，何必為區(qū)區(qū)小事而斤斤計(jì)較，耿耿于懷呢?

《有一種智慧叫舍得》一書(shū)讓我看到了人心的善惡,，讓我明白原來(lái)有舍才會(huì)真正有所得,，天下沒(méi)有永遠(yuǎn)的“好運(yùn)氣”，“額頭碰天花板”。真正有智慧的人不會(huì)在乎自己將要得到多少,，他們?cè)诤醯氖鞘欠窀冻?。“蛇在蛻良中長(zhǎng)大,，金從砂礫中淘出”,，“舍得”是生活中一種必然的選擇,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇五

還記得多年前的那個(gè)盛夏嗎?

你拿著蘋(píng)果站在我面前,，那是被你咬過(guò)的，上面留有你淺淺的牙印,，那是我們交識(shí)的伊始……

恩,，閨蜜。

你知道嗎,，小城的今夜下了好大的雨,。

我說(shuō)過(guò)，我是個(gè)懷舊的人,，多愁且善感,。

以前至少還有個(gè)你陪著我一起肆無(wú)忌憚的發(fā)神經(jīng)，假裝這是只有你我能懂的小清新,。而今,，距離那么遙遠(yuǎn)，只是一個(gè)懷舊的因子就足以將懷舊的我吞噬怠盡,。

小a啊~記得嗎?

初3時(shí)每一個(gè)下雨的晚自習(xí),，是我挽著個(gè)子較高的你，用同樣一種心情在一把傘下共用一個(gè)隨聲聽(tīng),，從漆黑的學(xué)校門口走到路燈的盡頭,。根本不用在意傘外的雨是有多大，或是更本沒(méi)下,。

可這雨好大,，大得我站在雨里無(wú)論怎么努力抬頭卻還是看不到那個(gè)時(shí)候我們岑那么喜歡過(guò)的藍(lán)色天空。就這么一下子,，我突然想到了你——我親愛(ài)的小a同學(xué),。你不是我第一個(gè)朋友，但卻是第一個(gè)讓我可以如此敞開(kāi)心扉的人,。我們之間的緣分,，細(xì)數(shù)的話要從上一代開(kāi)始算，不是嗎?你看,，天注定,，你我不該是陌生人。

自始至終，我以為時(shí)光會(huì)模糊一切,，包括記憶,，距離，溫情,，無(wú)論是歡笑的,，還是痛苦的，都會(huì)隨著逝去的歲月,，漸行漸遠(yuǎn),。不想去問(wèn)，那一年,，那一日的故事,，不想去說(shuō)，那個(gè)人,，那件事的源由,，不想去提，那陣風(fēng),，那場(chǎng)雨的情懷,，有些記憶，隨風(fēng)而逝,，便是留給自己最好的安慰,。

然而，在某些方面,，越是模糊的,，便記得越發(fā)清晰，比如情感,，比如曾經(jīng)在乎過(guò)的人,。

就連我自己也不知道為何，生性怯懦的我,，對(duì)于你的屬性卻能如此篤定,，執(zhí)以偏執(zhí)。我們是同桌;是朋友;是閨蜜;是知己,，穿梭于彼此的世界,，來(lái)去自如;是彼此的另一個(gè)自己。我們秉性一樣,，興趣差不多,，多愁善感的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)的唱起一起喜歡過(guò)的歌,。我很樂(lè)意讓你那么挽著我就那樣一人一只耳機(jī)安安靜靜地走過(guò)學(xué)校后山的每一條大街小巷;也很滿足那個(gè)盛夏時(shí)時(shí)刻刻有你陪著我,，一起記錄十五歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們都是字戀狂,，喜歡用細(xì)瑣的文字記錄歲月的的成長(zhǎng)，寫(xiě)成一本不薄不厚的日記,，有關(guān)某某,，然后傻傻的珍藏。

我看過(guò)你寫(xiě)的箋箋小字,，一張連著一張,，最后濕了心房，打結(jié)成一團(tuán),，解不開(kāi),，亦不想解。

我深知,，每個(gè)人的心里,，都住著一座城,，一個(gè)人,，一份情，時(shí)光遠(yuǎn)走,，唯有珍藏走過(guò)時(shí)的美好,，而你是個(gè)善良，性情中的女子,，對(duì)于過(guò)往的隱忍與傷害,，會(huì)選擇釋然，任由流年撫平心痕,?；蛟S，愛(ài)到荼蘼,，花落極致,，凋零的時(shí)候，請(qǐng)你,，閉上雙眼,，細(xì)聽(tīng)，花謝的聲音,，如此,，安好。

我想,，我們不僅在文字里,，在生活中，在城市間,，都有相似的喜愛(ài),。比如萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅,，比如割舍不下的情感，比如穿梭于不同的小鎮(zhèn),，重拾起思緒,，行走。

你不是說(shuō)往后等我們自由,，要一起背上行囊去旅行,。帶上我的吉他、你的相機(jī),，還有各自深愛(ài)的人踏上通向遠(yuǎn)方的鐵皮火車,，去到那個(gè)有藍(lán)天碧海，蘆草如茵的地方……

記得初中臨近畢業(yè)時(shí),，我們互相在畢業(yè)紀(jì)念本上寫(xiě)下了滿滿的一大堆話,，似乎總也寫(xiě)不完，說(shuō)不完,，祝福不完,。每次回去，總是翻看你和我們的朋友給我的留言,，看著看著,，就笑了，笑著笑著,，就想哭了,。似乎一切還是發(fā)生在昨天，昨天我們還在課下開(kāi)心的聊著天,，說(shuō)著我們各自崇拜的偶像,，說(shuō)著我們長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想，說(shuō)著我們對(duì)高中學(xué)校的向往……

可人事滄桑,，小城這么小,，一個(gè)小小的分離，卻還是讓我們弄丟了對(duì)方,。

用鍵盤敲下這些瑣碎的故事,，不是我不愿長(zhǎng)大，而是想留住那些純真美好的友誼,，閑暇時(shí)光中,，仍可細(xì)細(xì)咀嚼回味。

知道嗎?

那年夏天的花期很短,，花開(kāi)的最好的時(shí)候,，是我們?cè)谝黄鹩酗L(fēng)的日子。

“如果不是你,，我不會(huì)相信朋友比情人更死心塌地;如果不是你,，我不會(huì)確定,，朋友比情人更懂得傾聽(tīng)我的玄外之音，我的有口無(wú)心……”還記得你當(dāng)初喜歡讓我聽(tīng)的那首范范的歌嗎?現(xiàn)在我把它送給你……

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇六

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

不知道在座的諸位有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國(guó)外經(jīng)貿(mào)部副部長(zhǎng)龍永圖先生在歐洲瑞士參加wto談判,。談判結(jié)束后，他去了一趟公共廁所,，一進(jìn)去竟被眼前的一幕驚呆住了,，他不敢相信自己的那雙眼睛，可定睛一看,，自己的眼睛果然沒(méi)看錯(cuò),，有個(gè)白白胖胖的小男孩在很認(rèn)真很投入地修理抽水馬桶。龍先生走到那小男孩的旁邊好奇地問(wèn)：“這是你的工作嗎?”小男孩手里拿著修理工具抬起頭掃向了龍先生,，然后說(shuō)：“這不是我的工作,，我上廁所的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它壞了,，想把它修好,，好讓其他人用,?！睆倪@件事上，龍先生很快意識(shí)到這個(gè)小男孩確實(shí)不簡(jiǎn)單啊!就是這件很平常的事情,，讓龍先生敬佩萬(wàn)分,、一生難忘?；貒?guó)后，龍先生把這件事情通過(guò)媒體報(bào)導(dǎo)了出來(lái),，一下子引起了社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈反響,，都說(shuō)這個(gè)小男孩素質(zhì)高、了不起,，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí),、看齊。

在我們中國(guó),，也同樣存在著此類的“小男孩”,。我們遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們_職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生吧!

我是一名大一新生,，記得開(kāi)學(xué)初,，我剛來(lái)到這所大學(xué)，就被大學(xué)里的斯樓斯花斯草斯木所吸引與陶醉,，仿佛回到高中母校,，相當(dāng)?shù)氖煜ぁ⑷绱说挠H切,。剛來(lái)報(bào)到的那一天,，我身邊帶了許許多多的行李,，什么大箱啊小包的很不方便。一路過(guò)來(lái),，這一趟來(lái)的確實(shí)不容易,，可能是前個(gè)晚上太過(guò)興奮沒(méi)睡好，所以那天精神有點(diǎn)憔悴,。幸運(yùn)的是有幾位學(xué)長(zhǎng)看到我這么艱辛拖著巨重的行李后,，立即跑來(lái)，很熱情地接過(guò)了我手中的行李,，幫我搬到宿舍,，又給我取來(lái)了生活用品等，還把我床鋪擦了又擦,，結(jié)果擦的滿頭大汗,。他們的一舉一動(dòng)我都看在眼里、記在心里,，跟龍先生那樣立刻在內(nèi)心產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩,，一生難忘?？墒?，當(dāng)我呆呆地站在那里的時(shí)候，我真的不知道我能在這個(gè)時(shí)候做點(diǎn)什么,，好象他們變成是新來(lái)的學(xué)生,，床鋪是他們的，而我倒變成了一根“老油條”,，是老生,。可我打內(nèi)心就對(duì)他們感激不盡,，他們弄好要離開(kāi)的時(shí)候,，我情不自禁地伸出手一一跟他們握手，表示萬(wàn)分的感謝,，用最敬佩的目光向他們行注目禮,，直到他們走出寢室鐵門的背影消失在我眼前為止。現(xiàn)在,，應(yīng)該說(shuō),，我豪無(wú)后悔進(jìn)入這所富有生機(jī)的大學(xué)，進(jìn)入這美好的校園繼續(xù)深造,。也很慶幸自己的“喬遷新居”,，讓我住進(jìn)了一個(gè)非常文明、熱鬧,、溫暖的新家,。

記得孫中山先生說(shuō)過(guò)這樣一句話,，他說(shuō)：“人是要有精神的?！痹谶@里我必須告訴大家,，人不但要有精神，而且還要有文明素質(zhì),。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,、形式逼人、不進(jìn)則退的年代里,，文明與素質(zhì)就顯得更加重要了,。也許，你現(xiàn)在擁有的想法和心態(tài),，造就了現(xiàn)在的你;今后,，你擁有的想法和心態(tài)，將造就一個(gè)未來(lái)的你,，但文明與素質(zhì)是個(gè)不變的永恒,。我們只要具備了文明與素質(zhì)這兩樣，我們所做的平凡小事也會(huì)變得富有情趣,，沉重的學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松愉快,，苦難的光陰也就變得甜蜜，前面的道路也就越走越遠(yuǎn),。

在_職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，我還發(fā)現(xiàn)了一種精神，什么精神呢?那就是團(tuán)隊(duì)精神,。擁有這種精神就像擁有了一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,。講到這里，我想提出一個(gè)小小的問(wèn)題來(lái)考考大家：“團(tuán)”字是怎么寫(xiě)的,，大家知道嗎?“團(tuán)”字無(wú)非是把“才”字圍繞在里面，也就是說(shuō)把人才匯集在一起,。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫做“德才皆備”,，是用來(lái)形容一個(gè)高素質(zhì)人才的。那么,，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?是“崇德尚能”,。一個(gè)人既有德又有能，怎么不是個(gè)真正的人才呢?看來(lái)我們學(xué)校是一個(gè)專門生產(chǎn)這種人才的大型企業(yè),。這種既有德又有能的人才生產(chǎn)出來(lái)后,，我想就成為國(guó)家的免檢產(chǎn)品了。所以說(shuō),，團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),，都是少不得的,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇七

同學(xué)們，老師們：

大家好!

有一種美,，使人冷艷使人回味使人尋求,，這是一種可以吸引眼光的美，它光彩奪目;

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它深躲不露;

有一種美,，給生活帶來(lái)豪情，給生命帶來(lái)溫馨,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在,。

構(gòu)建和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園,，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,，都是校園中的一份子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,，是打造和諧的人際關(guān)系,，是構(gòu)成良好的校園文化?實(shí)在我們大家很清楚，構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的進(jìn)步,。一樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng),。所以我要說(shuō)：構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開(kāi)始。

所謂“人文”就是對(duì)人生的思考,，是心靈對(duì)生活的關(guān)懷,，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個(gè)體與自己根源契合在一起,，構(gòu)成自我熟悉與自我超出個(gè)價(jià)值觀和行為方向,。

人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由安閑的人格境地，一種獨(dú)立精神與為它思想,。廣義的“文化”是指人類在熟悉世界,，改造世界，發(fā)展進(jìn)程中所創(chuàng)造,，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,，包括，物質(zhì)文化,，精神文化,，制度文化，行為文化等多種類型。

《國(guó)富論》中指出了制度對(duì)社會(huì)的重要性,，對(duì)學(xué)校來(lái)講,，制度是校園管理的具體情勢(shì)，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感,。公道的校園管理制度與校園的和諧密不可分,，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與老師,，學(xué)生與學(xué)校，老師與學(xué)校,，平常事務(wù)的直接根據(jù),，它的公道與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，更重要的是,，由于公道的制度對(duì)每個(gè)人都是一樣的,，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),，對(duì)構(gòu)建和諧校園,，完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)作為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧,，在和諧中求發(fā)展,，和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。

假如大學(xué)是一棵樹(shù),，那末滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”,，學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否，是衡量校園文化是否是和諧,，是否是健康活力富有生機(jī)的根據(jù),。一個(gè)和諧的校園精神文化，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性,。

千里之行,。始于足下。同學(xué)們,，我們已有了制度文化素質(zhì),，精神文化素質(zhì)，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧!

謝謝大家!

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇八

我曾經(jīng)是h報(bào)社的記者，是的,，曾經(jīng),。在一次采訪后,，我就辭職了。為什么?哦,，讓我慢慢跟你說(shuō),。

那是采訪一只蝎子，一只叫蝎子的蝎子,。采訪的過(guò)程是奇特的,，內(nèi)容也是奇特的，至今我仍為自己當(dāng)時(shí)的奇思妙想而洋洋自得,。這是一次我一輩子都不會(huì)忘記的采訪,。

問(wèn)：今天，我們很榮幸,，請(qǐng)到了改過(guò)自新的,，愿意在我們?nèi)祟惷媲俺姓J(rèn)自己犯下的罪行的生物：蝎子!作為自然界至高無(wú)上的物種，我們是非常希望在今天蝎子開(kāi)了此先例之后,，能有更多曾經(jīng)侵犯過(guò)我們?nèi)祟惖纳镎境鰜?lái),，剖腹自檢。記住,，我們?nèi)祟?，總是很仁慈的、很寬容的,。好,，現(xiàn)在請(qǐng)回頭讓“蝎”做個(gè)自我介紹!

答：我是蝎子。叫蝎子,。我是只叫蝎子的蝎子,。

問(wèn)：怕怕，聽(tīng)說(shuō)蝎子會(huì)蟄人的,。不過(guò)我還是會(huì)發(fā)揮我的大無(wú)畏精神把這個(gè)采訪做到底的!哈哈!

答：蝎子是會(huì)蟄人的,，但不是絕對(duì)的。只要你不去惹它,，它是不會(huì)用那根毒針的,。

問(wèn)：嘿，蟄人不是你們蝎子的天性嗎!

答：那也許不是呢?

問(wèn)：蝎子如果不會(huì)蟄人就不是蝎子,。一只不是蝎子的蝎子又何必叫自己蝎子呢?

答：蝎子叫自己蝎子只是為了提醒人類,，我是蝎子，有毒的,，別靠近我!僅此而已罷了,。

問(wèn)：聽(tīng)過(guò)這么個(gè)故事，說(shuō)有個(gè)農(nóng)夫知道會(huì)被蝎子蟄但還是去救了它，他說(shuō)他要救的是蝎子,，不管會(huì)不會(huì)被蟄,，都要去救它，救活它,。

答：人類看了是不是都很感動(dòng)?說(shuō),，說(shuō)一個(gè)人能像那個(gè)農(nóng)夫那樣便是大善了。

問(wèn)：是啊!而你們蝎子,，是恩將仇報(bào)吧,。為什么會(huì)這樣對(duì)我們?nèi)祟?你們當(dāng)初的動(dòng)機(jī)又是什么?

答：……你，你知道那只蝎子為什么要蟄他嗎?

問(wèn)：……

答：因?yàn)檗r(nóng)夫已經(jīng)把那只蝎子的一家都泡在藥酒里制藥了,。那只蝎子還太小,，制不了藥，所以要救活了,，養(yǎng)大后好賺錢,，小蝎子才蟄了他。只是,，蝎子不會(huì)說(shuō)話,。

言語(yǔ)，是人類用來(lái)欺騙的工具,。蝎子沒(méi)有欺騙,，所以不需要說(shuō)話。

蝎子不是天生就會(huì)蟄人的,。只是最早的蝎子被人傷害了,，而后知道人是危險(xiǎn)的，所以也就知道在人類侵犯自己的時(shí)候把自己保護(hù)起來(lái),。只是在侵犯自己的時(shí)候,。把農(nóng)夫咬死的蛇也是如此的吧。

不要只看到事情的一方面,。另一面,，也許正是真實(shí)的一面。

蝎子是愛(ài)恨分明的,。愛(ài)與恨的界限,，于其，再清晰不過(guò),。

一根毒針,，高高翹起，對(duì)你說(shuō)：別靠近我!我是有毒的,。死了,，別后悔,。

蝎子的毒針總是沖著外頭的。

蝎子永遠(yuǎn)知道自己的家人在何方,，盡管它們從不見(jiàn)面。心里惦記著,，就好了,。

蝎子之間是不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的。止戰(zhàn)之殤,，迷茫的人類發(fā)出呼喊,。

淡淡的，是蝎子的生活,。

智者淡然,，梟雄冷靜;智者無(wú)欲，梟雄無(wú)情,。

蝎子是既淡然又冷靜的,，是既無(wú)欲又無(wú)情的。那么,，蝎子究竟是智者還是梟雄?蝎子不要,。智者或是梟雄，都是人類為了征服而創(chuàng)造的,。想要征服就得等著被征服,。處處想著占上風(fēng)只會(huì)處處受牽制。沒(méi)有至高無(wú)上的武功,，每種武功都有致命的弱隘,。沒(méi)有至高無(wú)上的物種，每種生物都有平等的權(quán)利,。

那次的采訪到這里就再也進(jìn)行不下去了,。不是因?yàn)樾拥牟慌浜希且驗(yàn)槲乙褵o(wú)法再繼續(xù)那些準(zhǔn)備好的問(wèn)題,。存在偏見(jiàn)的問(wèn)題是不合理的,，存在敵視的采訪是沒(méi)有價(jià)值的。我終于在采訪過(guò)程中意識(shí)到了這點(diǎn),。

臨走前,，我懇求蝎子蟄我一下，讓我得以徹底清醒,。它不肯,。拗不過(guò)我的執(zhí)意，它竟把身后的毒針拔了,。

蝎子的毒針是用來(lái)自衛(wèi)的,，不是進(jìn)攻,。和和睦睦不行嗎?它流著黑色的血，說(shuō),。

很久以后我才知道,，沒(méi)有了毒針的蝎子是活不過(guò)三天的。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇九

黃昏悄悄地來(lái)了,，它將要無(wú)情地帶走我的太陽(yáng),，橙黃的陽(yáng)光被淘氣的云朵撕碎成了許多帶著淡淡憂傷的美麗。我走在操場(chǎng)里,，身邊開(kāi)始安靜,，只聽(tīng)見(jiàn)我困乏的腳步聲，它朝著教室的反方向遠(yuǎn)去,。此時(shí)的我?guī)е鵁﹣y的心情,，不想去上課，不想聽(tīng)到教室里沒(méi)有旋律的嘈雜,。我使勁地聞著桂花的香氣,，心里忽然開(kāi)始深深地想念我的高中，想念我的高中生活…

我給我高中的那所學(xué)校取了個(gè)很好聽(tīng)的名字,，叫圍城,。也許是錢鐘書(shū)在那里寫(xiě)的《圍城》掌舵了我的想象吧。不過(guò),，我所說(shuō)的圍城有不一樣的意義,。圍城對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著飛翔的階梯。我喜歡圍城,，她讓我有飛出去看看的沖動(dòng),，讓我擁有不平凡的夢(mèng)想。

高中的我不孤獨(dú),。野人,，沙沙和我組成了三劍客。我們?nèi)齻€(gè)是被游戲拉扯到一起的,，我們喜歡逃課,，喜歡翻圍墻，喜歡躲在大家樂(lè)那個(gè)寥有人知的角落里玩我們的游戲,。我們都很孤傲,，但我們都有熾熱的心，只是我們不善于表達(dá)而已,。我們用我們的行動(dòng)在393班那個(gè)溫暖的集體里贏得了信任和尊重,。

我的日子里也不全部是游戲。我深深地喜歡著一個(gè)女生,，我們彼此幸福著,，用心安安靜靜地度過(guò)著每一天,。那樣的日子真的很清新，很恬美,。記得,，每當(dāng)我把早自習(xí)睡完后，一份熱騰騰的泡面和一個(gè)不大不小的蘋(píng)果總是及時(shí)地被擺在我的課桌上,，而且每次都擺在左上角，因?yàn)樗矚g左邊,，我也喜歡。到了傍晚她總會(huì)拉著我去后山的桂花樹(shù)下許愿,，她總是背靠著斑駁的樹(shù)干緩緩地閉上眼睛,，滿臉虔誠(chéng)，默默地許下自己的心愿,。然后把嘴巴湊到我耳旁輕輕地說(shuō)出她那小小的秘密,。我在心里靜靜地笑著,，看著她不做作的幼稚開(kāi)心地呼吸,。在那樣的幸福里,，我沒(méi)有煩惱,，沒(méi)有憂郁。那種感覺(jué)真的很難忘記,，一輩子都會(huì)那么干凈。

圍城里的孩子當(dāng)然不可能只有快樂(lè),，煩惱是必然的,。我們?nèi)齽徒?jīng)常會(huì)被勒令請(qǐng)家長(zhǎng)到校，我們被老師們厭煩著,，被老實(shí)的同學(xué)指點(diǎn)著,。可我們不在乎,，不想去理睬那些毫無(wú)意義的猜疑,。我們繼續(xù)著我們的游戲，繼續(xù)著別人眼里的墮落,，我們自我欣賞著,，彼此不離不棄,。我們喜歡跑到操場(chǎng)，翻上高高的圍墻,，死死地盯著天空,，然后放聲大叫，或低聲歌唱,，最后打個(gè)小盹接著去我們的大家樂(lè),。呵，那樣的我們好瀟灑,，瀟灑得都快得意忘形,。

瀟灑中終究要有不堪作插曲，三劍客的瀟灑也不例外,。高考如期而至,，三劍客也逃不開(kāi)那現(xiàn)實(shí)，我們依依不舍地放下了游戲,，也冷淡了愛(ài)情,。在各自的書(shū)堆里亡羊補(bǔ)牢。時(shí)間艱難地挺到了離高考只有一個(gè)月,，可我們卻不堪重負(fù)地來(lái)了個(gè)集體放棄,。我們激動(dòng)地翻過(guò)圍墻，省略了靜心唱歌的程序,，直奔大家樂(lè),。可是,，大家樂(lè)已經(jīng)不在了,，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槭呛诰W(wǎng)被查封了。于是,，我們跑去了別的網(wǎng)吧,。當(dāng)我們想再次以虛擬的角色闖進(jìn)游戲的劇情之后，卻發(fā)覺(jué)手很生疏,，玩不起勁,。我們只好懊惱地離開(kāi)了那陌生的網(wǎng)吧，各自去找自己的女孩,?？筛鼪](méi)想到的是，我們的愛(ài)情也集體消失了,，她們?cè)谖覀冸x開(kāi)的日子里,，悄悄地從我們身邊走開(kāi)了。我突然發(fā)現(xiàn)我好久沒(méi)聞過(guò)泡面的氣味了,，也好久沒(méi)吃過(guò)大小恰倒好處的蘋(píng)果了,。原來(lái),，一切都有可能失去的，只是天真的我們相信,，有的是永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去的,。

三劍客以一種莫名的默契在操場(chǎng)的圍墻旁相遇，淡淡地相視而笑代替了多余的言語(yǔ),。我們用舒服的姿態(tài)依靠著,，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)聲。突然我很想帶他們倆去那棵桂花樹(shù)下許愿,。于是我們跳下圍墻徑直走到了樹(shù)下,，那時(shí)桂花還沒(méi)開(kāi)，只有葉子,。我們閉上眼開(kāi)始許愿,，可我怎么也想不出愿望，只是腦海里總是浮現(xiàn)著那張稚嫩的臉,，雜亂的思緒活生生的把那張?jiān)揪湍：哪樠诼竦蒙畈豢梢?jiàn)，我?jiàn)^力沖破那樣的包圍,，但我無(wú)能為力,。只好投降地睜開(kāi)眼。睜開(kāi)眼我驚訝地看到了他們倆的笑臉,，我的心突然地就無(wú)比的明媚了,。我臉上也跟著綻放了被擱淺了太久的笑容。很久,，很久,，我們的嘴巴都沒(méi)有合攏。

回憶終究還是遠(yuǎn)離了,，他鄉(xiāng)的桂花怎么也聞不出那樣美好的感覺(jué),。我想在遠(yuǎn)方的圍城里，那棵老老的桂花樹(shù)同樣香了,。應(yīng)該會(huì)有我們不熟悉的身影站在我們?cè)?jīng)站過(guò)的位置以同樣的角度仰望著她吧,。不知道我們?cè)谒吷系氖^上刻的三劍客是否還那么清晰。我想這次三劍客的靈魂還是以那種莫名的默契在她的腳下相遇了,，還是沒(méi)說(shuō)話,，還是淡淡地相視而笑，然后把一切困惑都忘干凈了…

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“小事求大善,，小節(jié)立大德”。

這天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,，但是,，大家必須都注意到了,，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,，并十分鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬,。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分,，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時(shí)影響的是我的成績(jī)，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象,。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,，但這天，我選取了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善,，小節(jié)也能立大德,。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,，常常地,，我們學(xué)會(huì)了_遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,，把小事的完美演繹到更好,。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,，請(qǐng)你必須記得翻好你的衣領(lǐng),。

我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑,，抬手放好一張座椅,，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,，下筆一段過(guò)激之詞,，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信,，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”那就是講究小節(jié)中的小節(jié),，用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處,，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會(huì)兒,，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)你必須記得謙讓周圍的人，有序地離開(kāi),。

剛才,，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么,，就讓我做好這最后大善的小事,，成就這最后小節(jié)中的大德——

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十一

夢(mèng)是春天，孕育著希望的生命;夢(mèng)是夏天,，開(kāi)出了希望的花朵;夢(mèng)是秋天,，收獲了希望的果實(shí);夢(mèng)是冬天，埋下了希望的種子,。夢(mèng),，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，夢(mèng),，促使著人類走向富強(qiáng),，走向幸福，走向復(fù)興中國(guó)夢(mèng),。

“天下興亡,，匹夫有責(zé)。當(dāng)中國(guó)這頭雄獅還在沉睡時(shí),，那些戴著滿是正義道德的面具的藍(lán)眼睛強(qiáng)盜無(wú)情的用鐵蹄踐踏他的身體，蹂躪他,。當(dāng)?shù)谝淮硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,，中國(guó)被迫與英國(guó)簽定喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》;當(dāng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，日寇無(wú)情的踏破中國(guó)的大門,，中國(guó)迫不得已簽下了《馬關(guān)條約》;當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,，餓狼般無(wú)情掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn);當(dāng)南京大屠殺時(shí)，在機(jī)槍的掃射下,，在刺刀的刀口下,，中國(guó)的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候,，那些強(qiáng)盜們卻沒(méi)有想到，這頭雄獅被驚醒了，他喊出了震驚全世界的獅吼。

“唯有凌云多壯志,，改叫日月?lián)Q新顏,?！边@雄獅抬起了高傲的頭,，中國(guó)人民誓死要捍衛(wèi)家園,，振興中華的誓言,，他們?nèi)f眾一心,，完成所有炎黃子孫共同的夢(mèng)：復(fù)興中國(guó)!在號(hào)角聲中,，他們奮勇殺敵;在炮火中，他們豪邁向前;在血腥中,，他們含淚奮斗,。只。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智,。”身為中國(guó)人,，我們都流著一樣的血液,，中華要崛起，要富強(qiáng),，要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開(kāi)我們每個(gè)人。歷史的鐘聲已經(jīng)敲響,，回顧前輩們?yōu)樽鎳?guó)所作出的努力,，難道我們僅僅坐享其成嗎?不，我們必須從前輩手中接過(guò)偉大復(fù)興夢(mèng)想的接力棒,。我們肩負(fù)著繼承,、發(fā)揚(yáng)、復(fù)興中華民族,，實(shí)現(xiàn)文明華夏屹立于世界東方的夢(mèng)想,。我們不允許將歷史停滯在這一刻!

“雜交水稻之父”袁隆平“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,。他的兩個(gè)糧食安全的夢(mèng),，一個(gè)是水稻長(zhǎng)得像高粱那么高、穗子像掃帚那么長(zhǎng),、籽粒有花生那么大,。一個(gè)是希望畝產(chǎn)1000公斤的目標(biāo)能盡快實(shí)現(xiàn)。他參加工作50多年以來(lái),，不畏艱辛,、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新,、勇攀高峰,，所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題,，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn),。他為中國(guó)人及全世界做出了杰出的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了他的中國(guó)夢(mèng),。

“航天之父”錢學(xué)森“易簀難瞑目,，心猶為國(guó)煎?！彼囊粋€(gè)藍(lán)色夢(mèng)“今后我將竭盡努力,，和中國(guó)人民一道建設(shè)自己的國(guó)家,，使我的同胞能過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活?！卞X老對(duì)自己“科學(xué)報(bào)國(guó)夢(mèng)”終其一生的不懈追尋,。他讓中國(guó)人在世界站立起來(lái)。

香港,、澳門的回歸,，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，使中國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó),，科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó),。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)神九飛天的時(shí)候,，當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候,，當(dāng)航母下水的時(shí)候，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候,。我相信每個(gè)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪,。但是現(xiàn)在的中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。更多的需要我們努力實(shí)現(xiàn),。

我們的力量是有限的,。的確個(gè)人的力量很渺小，但復(fù)興中國(guó)夢(mèng)卻不是個(gè)人的事,，13億中國(guó)人的夢(mèng)匯聚起來(lái),，就變成了巨大的中國(guó)夢(mèng)。我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,，我們是國(guó)家的一部分,，就似魚(yú)離不開(kāi)水一般。

夢(mèng)想是美麗的,，它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的,，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能,。我們期盼的是國(guó)泰民安,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明,、文化繁榮,、社會(huì)和諧、生態(tài)良好,、公平正義,。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。

美哉!我少年中國(guó)，與天不老!壯哉!我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆!

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十二

一壺濁酒笑千杯,，半輪月空看團(tuán)圓。今夜獨(dú)酌白日事,，何處煙霏何事悲。情綿綿,，恨戚戚,，心涼空透。酒闌歌已罷唱,，我心魂夢(mèng)已斷,。怨君所許，乃訴腸斷,。淚落回首,，空思君，空怨君,。怨君,，怨君，怨愛(ài)綿綿,，恨戚戚,。

夜闌寂靜，月下影靜默,，守著一盞泛黃的孤燈,，窗前靜佇，遙望明月,。傾城回眸,，心若煙雨，柔風(fēng)起,，搖落一地相思斑駁,，獨(dú)醉于文字間的委婉，期盼在最深的紅塵里與你且行且惜,，共歡長(zhǎng)調(diào),。

路漫漫，情遙遙,，幾多情絲纏繞在心間?意切切,，情綿綿，愛(ài)到深處多少文字成詩(shī)篇?落紅深處,，萬(wàn)千情愫,，幾多眷戀?咫尺天涯，總難逾越,，唯有借唐風(fēng)宋雨,，把你吟成滿紙風(fēng)情,。我畫(huà)地為牢，不愿走出那咫尺天涯,，眉梢“情”字陷沉思,，十指相扣，凝眸處,，片片落紅風(fēng)里飛,，讓心漸痛漸冷。

一回眸,，一駐足,，許是一場(chǎng)相逢，一轉(zhuǎn)身,，一揮袖,，便可能是天涯陌路，站在時(shí)光的微岸,，回望此岸的光陰,，茫茫人海每一場(chǎng)相遇，都是一場(chǎng)美麗,，每一場(chǎng)離散都是一場(chǎng)放逐,，人生總是在不斷地行走，多少人如花木長(zhǎng)在你必經(jīng)的路口,，得到后又要失去,，擁有了又會(huì)遺忘，無(wú)論是清淡或隆重的告別,，都不要把記憶帶走,，因?yàn)槿魏蔚膭e離都意味著你是天涯，我是海角,?；ㄩ_(kāi)、花落,、偶遇,、分離，時(shí)光終會(huì)讓彼此老去,，一切因果都會(huì)塵埃落定,，歸于平靜。

蕭蕭風(fēng)聲,，一曲離愁,。萬(wàn)里河山，一片冷清，你成了千里之外的路人,，我便要尋你千里,，或許，你已不憶,，或許,，我已多余，兩兩相念的流年終成了過(guò)往,。

一曲訴離愁,，人比黃花瘦。紅塵漫漫,，埋葬了誰(shuí)深深的眷戀?幽怨了誰(shuí)的雙眼?望不穿曲終人散的凄涼，落不下的帷幕,，今生雨,，前世風(fēng)，那些莫失莫忘的約定,，一生一世相依的癡情,，那永不分離的誓言，那伴君終不悔的承諾,，終只是歲月里的一抹風(fēng)影,，只是鏡花水月里的一場(chǎng)夢(mèng)境。

哀愁,，綰結(jié)同心,，而風(fēng)浮暗香，我只能平鋪一疊箋紙,，拈一支瘦筆,，落筆之間，前塵往事,，散若云煙,。你我終不再是十指相扣，對(duì)酒當(dāng)歌的年少,。今夜,，想對(duì)你說(shuō)：無(wú)論是千帆過(guò)盡，落紅成陣的凄涼,，還是水中撈月的徒然,，對(duì)你依舊是衣帶漸寬終不悔，揮之不去的癡戀,。不能執(zhí)子之手,，唯有折一身瘦骨，懷幾幾頁(yè)素箋，讓刻骨銘心的記憶,，散落成想你的哀怨,。

蘸墨是愁，落筆成傷,，思念成詩(shī)淚成行,，一紙薄箋揉碎了我的癡，心間縈繞的輕嘆,，如何寫(xiě)進(jìn)我淡薄的流年?癡情總被相思負(fù),，愁緒入三更，誰(shuí)人夢(mèng)里共清愁?

凝眸問(wèn)月?記否?一紙的墨香,，曾經(jīng)清晰了誰(shuí)的雙眸?一簾的碎片,，又模糊誰(shuí)的視線，一切美麗的邂逅,，竟然畫(huà)不出一個(gè)美麗的圓,，為何愛(ài)是如此單薄?如此清淺?閉合雙眸，輕聲喟嘆,，任花瓣零落枝頭,，柳絲輕揚(yáng)，碎了滿地的憂傷葬了誰(shuí)深深的眷戀?幽怨了誰(shuí)的雙眼?望不穿曲終人散的凄涼,，落不下的帷幕,。

獨(dú)依窗前，任風(fēng)吹,，看花落,，花落飄零，曾經(jīng)是誰(shuí)牽起誰(shuí)的手?相約今生來(lái)世,，雪月風(fēng)花,，空倚西樓，誰(shuí)的紅塵而過(guò),，奈何了秋意闌珊,，妄嘆了歲月成殤。繁華散盡,，我卻癡心未改,，可惜幾度徘徊仍走不出那一場(chǎng)美麗相遇的山盟海誓。

惜君別離,，亂方寸,，忘了臨行，離歌已唱千遍,，唱到千萬(wàn)遍,，已覺(jué)心傷動(dòng),。夜色闌珊后，詩(shī)情畫(huà)意與誰(shuí)共,。夏花都調(diào)敗,，人去空樓留。暖風(fēng)遲遲到,，心意陣陣涼,。簾外風(fēng)動(dòng)，吹夢(mèng)無(wú)蹤,。今宵恨離別,，除有歸來(lái)時(shí)。聲聲離別蕭,，聲聲又催下,，行行是清淚。思君,，憶君,，度日如年君知否?

想你的時(shí)候很幸福，幸福的有些悲傷,，悲傷的時(shí)候很甜蜜，因?yàn)椴辉高z忘,。昔日的海誓山盟,，冬雷夏雨在耳邊仍舊余音不絕，可驀然回首,，燈火闌珊處卻再看不見(jiàn)你那熟悉的身影,。那一刻的溫柔，雖芳華一瞬,，卻能鐫刻永久,。這一刻的惆悵，雖流年一景,，卻悲啼亙古,。“相濡以沫”也好,，“相忘于江湖”也罷,，抉擇總是這樣的無(wú)情。如夢(mèng)如幻,，亦真亦假,，既然不能在一起，還是忘了吧,。

當(dāng)年,，曾共賞,，人海滄桑;如今，恰切是,，殘花獨(dú)賞,。心中不舍，也不似愁,，也不似酒,，只得思來(lái)慰籍。望的是,，長(zhǎng)宵與共,，永不分離。而如今,，朝思暮想,，夜夜獨(dú)人。也罷也罷,。

想繁華三千,，抵不過(guò)此生訴不盡的苦短，錦年如磐,，重不過(guò)塵世桎梏逃不開(kāi)的悲歡,。幽幽的寒月清淺，流瀉的銀光寂寞,，撫過(guò)眉心朱砂如畫(huà)的時(shí)間,，幾度相思成繭，徒留一地零碎語(yǔ),。暗自思念,。瑟瑟的素弦翻轉(zhuǎn)，勾勒出清凄悲傷,，亂了淚水翩然輕擦的流年,，盛世紛繁如煙，罔奏萬(wàn)曲蒼梧云寒,，默嘆紅顏,。

流年似水，浮生若夢(mèng),。世事為何,，一生，一念,，一場(chǎng)雨而已,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十三

月兒傷傷，風(fēng)兒蕭蕭,，孤獨(dú)的滋味使我無(wú)法入睡,。倚窗而立,，傾聽(tīng)窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語(yǔ)。而我只能在日記里暢想我的童話世界,，只能獨(dú)自漫步在林間小路,，迷失在黑暗，不知家在何方,。

帶著一種無(wú)助與失落我獨(dú)自一人來(lái)到河畔漫步,，一種顏色，生命的一瞬,，執(zhí)著堅(jiān)持的力量,，如今只能是一路失落，一路迷惘,，只剩下空虛的夢(mèng)想,。

缺月掛在梧桐上，小路寂寞如初,，月光如流水般在稀疏的葉子間落寞流淌,。我獨(dú)自一人走了一路，好無(wú)助,。望著河畔對(duì)岸喧鬧舞蹈的人群,，燈火璀璨，歡樂(lè)不斷,。原本那個(gè)愛(ài)熱鬧的我如今也變得沒(méi)有活力,。迷失在黑夜，看不清盡頭,。孤單的走著,，看著眼前這緩緩流淌的溪水,，我停下了腳步,，蹲下身來(lái)，傾聽(tīng)流水的聲音,。叮咚…叮咚…原來(lái)孤單的不止我一個(gè),，還有你，流水,。

流水,，現(xiàn)在的我只有向你傾訴。搬到這個(gè)城市兩年來(lái),，在這個(gè)新家，我沒(méi)有一個(gè)朋友，周圍的鄰居有些都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),。碰了面，也如陌生人一般,，匆匆走過(guò)，沒(méi)有言語(yǔ),，沒(méi)有問(wèn)候,，只剩冷漠。仿佛每個(gè)人的目光里都寫(xiě)滿了傲慢與不屑,。再也找不到家鄉(xiāng)人的那種純樸與熱情,。原來(lái)小時(shí)候一直手托香腮，癡癡向往的那個(gè)城市生活,，向往的那個(gè)舒適的家,，那個(gè)繁華的都市卻變成了這一張張冷漠的面孔，這一句句無(wú)聲的語(yǔ)言,，這一家家緊閉的防盜門,。再也看不到老家的那一張張純樸熟悉的臉，聽(tīng)不到那一句句熱情而貼心的問(wèn)候,，找不到那一家家閑談家常的親切與溫暖,。只剩下這小小的門縫，這冷漠的“貓眼兒”,。難道就只能這樣嗎?

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,，漸去漸遠(yuǎn)的是昨天的歡樂(lè)，不知曾有多少伙伴圍繞一團(tuán),，笑聲響在耳畔,。只剩下今天的孤單漫上心田。

流水,，你聽(tīng)到了嗎?現(xiàn)在的我仿佛變了一個(gè)人,，往日那個(gè)家喻戶曉，無(wú)憂無(wú)慮的“孩子王”不見(jiàn)了,，只剩下如今這個(gè)憂郁孤獨(dú)的我,。

穿越流水的時(shí)間，一切變得遙遠(yuǎn),，在起落之間,，身影在風(fēng)中沉淀，想起往日那些美好的瞬間……

記得那次回老家,，當(dāng)我再次踏上故鄉(xiāng)的這方熱土,，聆聽(tīng)家鄉(xiāng)的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我心潮澎湃,。家鄉(xiāng)的空氣里到處都彌漫著溫馨的氣息,。那種感覺(jué)好溫暖。不知不覺(jué)間,，一種咸咸的東西從眼眶流出,，流過(guò)面頰,，流入心田。但那絕不是淚,，而是幸福的滋味,。

心懷著這份幸福，我回到了家,。輕輕地推開(kāi)門,，感覺(jué)如此熟悉。嬌嬌聽(tīng)到我來(lái),，大老遠(yuǎn)朝我飛奔過(guò)來(lái),，緊緊地貼在我身邊，在我身上一直蹭呀蹭的,，還時(shí)不時(shí)的朝我作揖,，用它那柔軟的小舌頭舔舔我，最后還是溫順的趴在我身邊,。兩耳向后,，等著我去撫摸它?？粗强释难凵?，我不覺(jué)潸然淚下。想想養(yǎng)它這整整六年來(lái),，第一次與它分開(kāi),。它是我最心愛(ài)的狗狗。每天早晨它總會(huì)陪我一起跑步,，有它在身邊,，我就不會(huì)孤單。它總會(huì)在我傷心的時(shí)候默默陪在我身邊,，依偎在我的懷里,，舔舔我的胳膊，告訴我不哭,，讓我慢慢堅(jiān)強(qiáng)……

前院的洋洋聽(tīng)說(shuō)我回來(lái),，召集了好多小朋友來(lái)到我家,?！靶」茫憬K于回來(lái)了,，你不在我們都可想你了!”“是呀,，姐姐，我每天都盼著你回來(lái),，想聽(tīng)你講童話,，和你一起數(shù)天上的星星……”這種感覺(jué)雖然離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),，但仿佛就在眼前……

好想回家，但我卻不知如何去表達(dá)我心中濃濃的牽掛,。好想回家,，那里有我最美的夢(mèng)呀!那里有我最美的童話!溫暖的家，濃濃的牽掛,，也許只有在被無(wú)情的大海冷冷拍下,，才會(huì)懂得珍惜你——我的家。離開(kāi)你以后,，我慢慢習(xí)慣了一個(gè)人,。沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到思念的重量，只有緊握手中這些美好的回憶,，我才不會(huì)懼怕前面跌宕的山巖,。

昨天路上的那些歡樂(lè)與自由，被蕭瑟的風(fēng)漸漸吹散,。沒(méi)有同伴,，沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴我的孤單。

原來(lái)童話里不僅只有白雪公主,，還有被人遺棄的丑小鴨,。我還是不要童話，繼續(xù)做我的丑小鴨,。不去奢望,，不再虛妄，沒(méi)有失望,，才不會(huì)絕望,。

忍住不哭，我要忍住不哭,，望向天空,，不讓眼淚流出，等待那日出把今日的孤獨(dú)帶走,，把我?guī)Щ刈蛉盏男腋?。雖然也曾傷心流淚，雖然也曾黯然心碎,，但只要想起一直快樂(lè)的路,，想起家鄉(xiāng)的故土，我就不會(huì)孤獨(dú),。

遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),，你在何方?

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十四

微風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉龐，像極了媽媽的手，只是媽媽的手沒(méi)有這么柔軟,。我坐在田野上,，看著周圍一座座不知名的山被郁郁蔥蔥的綠色覆蓋。田野上白的,。黃的,。粉的各種野花也都在暖融融的陽(yáng)光下展開(kāi)了柔柔的蓓蕾，它們成團(tuán)成簇地開(kāi)在某個(gè)低洼處,。站在陽(yáng)光下,，竟不自覺(jué)的有些眩暈。已經(jīng)有多久沒(méi)有站在這樣寂靜的田野里了,，我也說(shuō)不清了,。

靜靜地坐在地上，讓陽(yáng)光灑遍全身,，突然間有一種莊嚴(yán)神圣的心情涌上心頭,。就是這普通樸實(shí)的土地養(yǎng)育了我們一代代人。我是一個(gè)農(nóng)家孩子,，是這看似不起眼的土地養(yǎng)育了我,，他用最寬廣的胸懷接納了生存在此的人們。風(fēng)吹亂了頭發(fā),，也吹亂了我的思緒,。

突然想起小時(shí)候總是辦一個(gè)小凳子坐在姥姥膝前讓姥姥給我梳小辮，姥爺會(huì)遞來(lái)紅頭繩給我扎上,。姥姥也是像現(xiàn)在這樣坐在土地上給我揪很多毛毛草讓我編小兔子,，她則一邊放羊一邊一邊看著我。在城市里的孩子在各種班里忙碌的時(shí)候,，我卻這樣安靜的在田野里度過(guò)了我的童年時(shí)光,。眼眶竟不自覺(jué)的有些濕潤(rùn)，不只是對(duì)童年時(shí)光的懷念還是對(duì)逝去年華的惋惜,。

或許,，扎根土地就意味著拴在了農(nóng)村，我不曾干過(guò)多少農(nóng)活卻看見(jiàn)過(guò)在烈日炎炎辛勤勞動(dòng)的身影,，雖不曾感覺(jué)農(nóng)村太差卻想要拼命離開(kāi)農(nóng)村,。讀書(shū)，學(xué)習(xí)考大學(xué),，仿佛是一條農(nóng)村孩子通往外界的獨(dú)木橋,，當(dāng)然，不一定只有這條路可走,，可那個(gè)農(nóng)村孩子的父母不希望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)找到一個(gè)不累的工作?初中高中在縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間來(lái)回穿梭的我,，比在農(nóng)村孩子和在縣城的孩子更能體會(huì)那種復(fù)雜糾結(jié)的心情,，我相信,，人都是在慢慢成長(zhǎng)和蛻變的,。

18歲，成人了,，不再貪戀田野里的蝴蝶與野花,，不再幼稚的責(zé)怪父母沒(méi)有給自己創(chuàng)造良好的條件，我開(kāi)始身下來(lái)思考未來(lái),?？吹侥切﹥簳r(shí)的伙伴打工回到家，雖衣著光鮮卻包裹不住疲憊,，回到家中面對(duì)的可能也是同樣在掩飾疲憊的父母,。表面上雖風(fēng)平浪靜但各有各的心酸。而像我一樣地人則拼命讀書(shū),，希望以此改變自己的命運(yùn),。可高考并不是眷顧所有農(nóng)家孩子的,，只有一小部分人可以獲得大學(xué)的通行證,，剩余的則被混入打工者，個(gè)體戶農(nóng)民等行列,，他們的后代可能會(huì)重復(fù)他們的命運(yùn),。也可能會(huì)有一小部分人取得大的成就，但卻少之又少,。白手起家,，真正只靠自己成功的農(nóng)家孩子又有多少?農(nóng)村是一片廣闊的天地，可在此大顯身手的又有多少?農(nóng)村在發(fā)展,，可城鄉(xiāng)差距卻實(shí)實(shí)在在的存在,，外部大城市的太多東西吸引著我們，可當(dāng)我們蜂擁而至地?cái)D入城市時(shí),，沒(méi)有高學(xué)歷高素質(zhì),，怎樣在城市立足?即使在底層拼命賺錢，把自己包裹成城里人,，可精神上的東西卻極度匱乏,。

忽然聽(tīng)見(jiàn)有人親切地叫了一聲我的小名，把我的思緒給拽了回來(lái),，我抬起頭看到了從小看我長(zhǎng)大的王爺爺,，他由于忙著回家吃飯沒(méi)有和我談太多?？粗鞘煜びH切的背影漸漸遠(yuǎn)去,，心里泛起了溫暖的漣漪。王爺爺做了一輩子的農(nóng)民，從不抱怨什么,，白菜蘿卜也吃得香甜,。但這終究只是他們那一代人的生活。外面的大門虛掩著,，就看我們想不想推開(kāi)它,。山區(qū)的孩子走出去不只是為了自己，也是為了身邊的親人,，更是為了更好地建設(shè)家鄉(xiāng),。每個(gè)人擁有的東西不一樣，我們擁有的是流淌在農(nóng)民血液里的吃苦耐勞的品質(zhì),?？粗镆吧系囊恢换ê麖囊欢浠ㄉ巷w到靈一朵花上，我想它不久前一定是只難看的毛毛蟲(chóng)吧,。我相信即使現(xiàn)在我是一只難看的毛毛蟲(chóng),，將來(lái)通過(guò)我的努力也會(huì)變成美麗的蝴蝶。

姥姥的聲音傳來(lái),，她喊我吃中飯了,，可能做什么呢，可能是南瓜粥,，也可能是槐花餅,。我站起身來(lái)往家走，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，看那一片寂靜的田野,。周圍的大山像很親切地向我招手再見(jiàn)。我眼前又浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)黑紅的面龐,，親愛(ài)的土地,，親愛(ài)的人們，你們是埋藏在我內(nèi)心深處的最美好的記憶,。我笑了,，原來(lái)我從來(lái)都沒(méi)有想要逃離農(nóng)村，我只是想要通過(guò)自己的努力獲得更好的生活,。及時(shí)將來(lái)我離開(kāi)農(nóng)村,，農(nóng)村依然是我的心靈棲息地。因?yàn)樾娜魶](méi)有棲息的地方,，到哪里都像在流浪,。

我慢慢地走出這片田野，想家的方向跑去,，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),，但內(nèi)心卻從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣堅(jiān)定過(guò),。我相信我會(huì)擁有更好地生活，但這不是以逃離農(nóng)村為代價(jià)的,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十五

葉,，舞者。

垂暮的落葉有它自己的美麗,，人們都為之沉醉,。落葉的悲壯與凄美是秋天林中的絕妙風(fēng)景,，既婉約又豪放,。不管是樹(shù)是闊葉還是灌木，干是叢生還是獨(dú)秀,，季是初秋還是寒霜,，風(fēng)是凌厲還是輕弱，由天向地,，由枝到泥,，落葉的舞都是那么從容、自然,、獨(dú)特而震撼人心,。

蓬勃在植株上的葉子也會(huì)舞蹈，那是另一種舞,，所有的葉子都是舞者,。生機(jī)盎然的葉，顏色因植物的種類而不同,，那些就是葉們自己的舞裙,。春風(fēng)春雨，夏日夏云,，完美的布景,，廣闊的舞臺(tái)。是一曲生命的頌歌,，是一場(chǎng)澎湃的舞蹈,，也是自然鐘其神秀于葉，而演繹于天地,。

二,、水。

水,，舞者,。

水是自然界中永恒的靈氣，水的舞蹈盡顯獨(dú)特魅力,。氣態(tài)的水是縹緲的,，充盈整個(gè)世界,，賦予世間萬(wàn)物潤(rùn)物無(wú)聲的友好撫慰。水蒸氣的舞蹈是無(wú)形的,，游蕩于氣體間,，隨升隨降，隨盈隨收,，是一種舒展和輕松,，是將自己的舞蹈融入世界，是化無(wú)形為神韻,，是邀輕靈與和諧共在的優(yōu)雅群會(huì),。

液態(tài)的水，它的舞獨(dú)具風(fēng)韻,。水是有特質(zhì)的,，別具一格的液體，二氫一氧,，最完美的分子組合,。無(wú)數(shù)的人為水歌頌，無(wú)數(shù)的人為水陶醉,。地形地勢(shì)是水舞步的所在,，水的舞因萬(wàn)物而變，又不同于萬(wàn)物中任何一物,。柔和百轉(zhuǎn),，千般靈動(dòng)，任何語(yǔ)言也無(wú)法說(shuō)出那神奇的舞蹈為何如此多姿,。

固態(tài)的水,，為冰為雪，為顆為粒,，以歷歷身形在無(wú)垠的舞臺(tái)上跳躍,。冰的舞蹈是緩慢的，雪的舞蹈是浩蕩的,。它們是寒冷里最熱血最奔放的舞者,，不管它們的溫度，只論冰雪的意氣,。如此水,，如此舞，天地絕唱,。

三,、火。

火,，舞者,。

為火者,，非液非氣非固，實(shí)乃世間奇物,?；鹗欠肿优畈虐l(fā)的體現(xiàn)，所以不僅無(wú)形無(wú)態(tài),，還不可尋覓,。火的舞蹈,，是最活躍的,，在火的舞中，可以看到熱烈的生命在歡呼,，跳躍,。你無(wú)法觸摸到火的舞步,，但你可以呼吸到它的姿態(tài),。你無(wú)法控制火的形勝，但你可以看到火穿越空間般的幻異,。如此舞者,，千姿百態(tài)。

赤橙黃綠青藍(lán)紫,，火的色彩可以將光譜盡顯,。沒(méi)有根基定式，沒(méi)有形狀軌跡,，光芒四射,，熱量傳遞?；鹞枋切切屈c(diǎn)點(diǎn)的光輝,，火舞是跳躍燃燒的流蘇，火舞是閃爍奇異的明睛,，火舞是奔騰旋轉(zhuǎn)的氣流,。火既是黑暗也是光明,，火既是毀滅也是新生,，火就是處與顛峰的一種狀態(tài)，它的存在是世界的新紀(jì),，是縱橫四射的班駁華麗,。

四、風(fēng),。

風(fēng),，舞者,。

溫度、氣流……普通的事物也能造就不平凡的傳奇,。風(fēng)是一種不同于火的狀態(tài),，它是流動(dòng)的氣體集體的趨勢(shì)，運(yùn)動(dòng)的空氣造就不可捉摸的靈動(dòng),。風(fēng)是以無(wú)形主有形,，天上地下，風(fēng)之翼扇動(dòng)而舞,。一切物體都可以為風(fēng)伴奏,，一切物體都是風(fēng)的舞伴。風(fēng)的呼嘯,、低吟,、嗚咽、泣訴,、柔聲、暗語(yǔ)，都是隨舞而生的頌歌。

風(fēng)似乎同于水汽，但風(fēng)的足跡更為廣闊。山巔的風(fēng)凌厲多變，撥云弄霧,，大踏步邁來(lái)邁去。丘壑的風(fēng)善于演奏，靈活的身形穿于各溝各丘之間，搖擺玲瓏,。平原的風(fēng)豪邁而開(kāi)闊，天地之間的任何一立方厘米都是它的舞臺(tái),，有席卷萬(wàn)物之勢(shì)，浩浩蕩蕩沖撞上下,，舞的酣暢淋漓,。還有沙漠的熱風(fēng),，竹林的清風(fēng),，海灘的柔風(fēng)，冰原的寒風(fēng),，都多姿而不凡,。

五,、塵,。

塵，舞者,。

塵是肉眼可見(jiàn)之物中最渺小的,，它無(wú)處不在，不計(jì)其數(shù),。塵的舞蹈也是多種多樣，每樣都有獨(dú)特的美感,。常見(jiàn)的塵舞,，于金黃陽(yáng)光傾瀉下，光束間飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn),，小小的舞者正演繹著永不停歇的舞劇,。細(xì)小的顆粒們沒(méi)有顏色，只有光輝,。塵的舞,，雖微小但也盛大。塵可以將萬(wàn)物包容，就連藍(lán)天的美麗也是許多塵舞精彩的匯粹,。

塵并不微小,，它的家族構(gòu)成了整片整片的大陸。于是,，塵的舞蹈就是大地的舞蹈,，大地一直在舞動(dòng)著。我們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)大地神奇的舞姿,，但正是大地的舞,，衍生了這無(wú)比多彩的世界。塵之舞,，成大千萬(wàn)物者也,。

千姿舞者，舞于天地,，自然絕美……

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十六

翻開(kāi)父親這本書(shū),，我看到了父親與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些事情是我與父親一段美好的回憶,。

作家梁鳳儀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：恐懼時(shí),，父親是一塊墊腳石;黑暗時(shí)，父親是一盞照明的燈;努力時(shí),，父親是精神上的支柱,。

讀父親，我讀到了他的愛(ài),，一種藏在心中的愛(ài),。

父親是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的人，他從不善于在我面前表達(dá)他對(duì)我的愛(ài),，但這并不能表明他不愛(ài)我,，相反，他對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)也不比其他人少,。那一個(gè)夜晚出奇的寂靜,，我躺在床上，仰望著天花板,，在不知不覺(jué)中睡著了,，那時(shí)已經(jīng)是深夜了，我和幾個(gè)要好的小伙伴出去瘋玩剛回家,，也沒(méi)洗漱就睡著了,，父親來(lái)到我的房間，細(xì)心的為我擦臉,，擦手,，小心翼翼的脫下我的鞋子，幫我輕輕地蓋上被子，生怕把我吵醒,，看我沒(méi)被吵醒,，才放心的離開(kāi)，走出房間之前,，父親還輕輕地親吻了一下我的額頭,，這就是一個(gè)父親對(duì)自己女兒的一種藏在心中的愛(ài)。這種愛(ài),，讓人難以撲捉到,，也許，這就是父親和母親的不同吧,。

父親對(duì)我的愛(ài),，就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他不需要轟轟烈烈的大事情來(lái)體現(xiàn),，相反,，一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)被體現(xiàn)出來(lái)。

讀父親,，我讀到了他的愛(ài),，一種自私的愛(ài)。

那年的冬天,，大雪一連下了幾天,，由于天氣的原因，學(xué)校決定停課幾天,。那天早上,，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，窗外的大雪依舊在不停地下著,，我望著窗外鵝毛般的飛天大雪,，心想：學(xué)校一定會(huì)組織去掃雪的。我穿好衣服,，經(jīng)過(guò)一番梳洗打扮后,，正準(zhǔn)備出發(fā)，突然,，父親叫住了我,，問(wèn)道：“外面天這么冷，你出去干嘛?回頭凍壞了怎么辦,。”“學(xué)校難道沒(méi)發(fā)短信通知去掃雪么?”我焦急的問(wèn)道,?！皼](méi)有啊，我沒(méi)收到短信，不信你看看,?！闭f(shuō)著，父親把手機(jī)遞給了我,，我急忙打開(kāi)手機(jī),，翻看著里面的一條條短信，翻找了好幾遍也沒(méi)有找到關(guān)于“要去學(xué)校掃雪”的短信,，我還是有些不相信,，又問(wèn)父親“難道真的沒(méi)有短信嗎?會(huì)不會(huì)是您一不小心刪了呢?”這時(shí)，父親停頓了一下,，吞吞吐吐的回答說(shuō)：“沒(méi),、沒(méi)有，怎么,、怎么可,、可能呢?！蔽疫€是有些半信半疑,，但最終還是聽(tīng)了父親的話，沒(méi)去學(xué)校掃雪,。第二天上學(xué)時(shí),，同桌瀅瀅跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你昨天怎么沒(méi)來(lái)掃雪呀?全班都到齊了，就差你一個(gè)人了,?！蔽殷@訝的看著她，再回想起父親當(dāng)時(shí)慌張的神情,，頓時(shí)明白了一切,，原來(lái)，父親在騙我,，這是一個(gè)善意的謊言,。父親怕我上學(xué)掃雪時(shí)受寒，擔(dān)心我,。那一刻,，我讀懂了一位父親自私的愛(ài)，他因?yàn)閾?dān)心我,，所以沒(méi)告訴我實(shí)情,，在我恍然大悟的那一瞬間，我讀懂了父愛(ài),，同時(shí),，也讀懂了父親,。

父愛(ài)深沉，它體現(xiàn)在生活中的每時(shí)每刻,，人人都能感受得到;而一位父親自私的愛(ài),，又有誰(shuí)能體會(huì)得到呢?父親總把自己的所有都奉獻(xiàn)給我們，感受他的愛(ài),，比任何物質(zhì)都舒心,。

父親的愛(ài)有許多種，它不僅是一種深沉的愛(ài),，也是一種自私的愛(ài),，一種藏在心中的愛(ài)。那年那日,，我既讀懂了父愛(ài),，同時(shí)，也讀懂了父親,。

讀父親,，我讀到了他對(duì)兒女的一種特殊的教育。

五歲,，我從腳踏車上摔了下來(lái),，坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，心想：父親一定會(huì)拉我起來(lái)的,。但是我想錯(cuò)了,，父親并沒(méi)有上前拉我的意圖，他只希望我能自己站起來(lái),，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái),，從不依賴別人，我用渴求的目光看著父親,，父親進(jìn)我坐在原地?zé)o動(dòng)于衷,，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我望著父親遠(yuǎn)去的背影,，心中很傷心,，不明白父親為什么要這樣做，沒(méi)有了父親,，我似乎變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,，自己慢慢地站起來(lái)，拍拍屁股上的灰塵,，跑著去追趕父親的背影,，似乎跑了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)有找到父親,，便回家了,?；氐郊?，父親對(duì)我說(shuō)：“孩子,，跌倒不要緊，最重要的是要立即站起來(lái),，爸爸只想送你一句話‘哭過(guò)之后,，笑笑得擦干眼淚，說(shuō),，沒(méi)關(guān)系’”那時(shí)的我還小,，并沒(méi)聽(tīng)懂父親的意思，現(xiàn)在回想起父親說(shuō)的那句話,，真的是受益匪淺?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)把父親的那句話牢記在心中,，每當(dāng)我跌倒時(shí),，我總會(huì)想起父親的那句話，是它激勵(lì)著我一直在成長(zhǎng)的道路上奮勇前進(jìn),。

父親對(duì)我的教育讓我終身難忘,，那是一堂精彩的課堂。

讀父親,，我明白了人生的方向,。

初一，正是青春的萌動(dòng)時(shí)期,，對(duì)異性的感覺(jué)會(huì)大有不同,。我還依稀記得第一次收到的情書(shū)，那是一個(gè)男孩子寫(xiě)給我的,，他學(xué)習(xí)還不錯(cuò),，這件事被父親知道后，他并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),，而是坐下來(lái)心平氣和的跟我說(shuō)：“孩子,，請(qǐng)你記住，你是我的女兒,，你要做一個(gè)驕傲的女子,，不要輕易的喜歡別人?！甭?tīng)了父親的話,，我反思了自己，同時(shí),，也反思了我的人生,，我應(yīng)該做一個(gè)驕傲的女子,，微笑的面對(duì)每一天。

做一個(gè)驕傲的女子,，我一直把它看做我人生的方向,，是父親，為我把控了人生的方向,。

那些年,，我讀懂了父親藏在心中的愛(ài)，一種自私的愛(ài),，父親也曾經(jīng)給我上過(guò)一堂精彩的課,，這讓我終身難忘，他也曾經(jīng)為我把控了我人生的方向,。

合上這本書(shū),，我猛然的發(fā)現(xiàn)：那些年，我讀懂了父親,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十七

讀罷《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》,，猶如炎炎的夏日里吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，猶如心靈的原野淌過(guò)一條清澈的溪流,。一曲曲中華兒女的精神贊歌響徹我的耳際,，縈繞在我的心頭。從“言必信,，行必果”的千古良訓(xùn)到令華夏子孫無(wú)比振奮的“說(shuō)真話,，古真勁，做實(shí)事,，收實(shí)效”,，無(wú)不使我感到胸襟開(kāi)闊，意氣風(fēng)發(fā),。我的思想像脫韁的野馬,，情不自禁地馳騁于祖國(guó)歷史的原野上……

永遠(yuǎn)難以忘懷的是，昨天我們?cè)鴵碛姓\(chéng)信的朝陽(yáng),。講誠(chéng)守信,，源于中華，自古成為塑魂,、養(yǎng)德,、處世、待人,、成業(yè),、業(yè)邦的行為準(zhǔn)則。佇立在祖國(guó)歷史的長(zhǎng)廊上,，我看到至圣先師們的身影,，孔子的“民無(wú)信不立”“人而無(wú)信,，不知其可也”;孟子的“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者,，人之道也”;墨子的“志不強(qiáng)者智不達(dá),，言不信者行不果”的偉大思想光照千秋，啟迪后人;我聽(tīng)到熱情奔放的唐代大詩(shī)人李白高聲吟唱著《俠客行》中“三杯吐然諾,，五岳倒為輕”的不朽詩(shī)句,，頌揚(yáng)著那些將承諾看的比五座大山還要重的人;我領(lǐng)略了講誠(chéng)信的典范――孔子的學(xué)生曾子的風(fēng)采，他的殺豬換誠(chéng)的事跡,，譽(yù)傳千古。在《禮樂(lè)記》上的“著誠(chéng)去偽,，禮之經(jīng)也”,，在《周易?系辭上》中“人之所助，信也”的諄諄教誨中,，我接受著誠(chéng)信的滋養(yǎng);在“一言既出,，駟馬難追”“一諾千金”的佳話中，我追尋著誠(chéng)信的足跡,。

掩卷沉思,，古往今來(lái)，中華民族講誠(chéng)守信,，著誠(chéng)去偽,，好人好事層出不窮。德藝雙馨的人民藝術(shù)家常香玉攜著“有求必應(yīng),，面無(wú)難色”的演出信條向我款款走來(lái);國(guó)家副主席宋慶齡冒著漫天的沙塵如約來(lái)到一所幼兒園,，她在告訴我“不，我不能失信,，我應(yīng)該遵守諾言”;少先隊(duì)員程千里不遠(yuǎn)萬(wàn)里為阿婆送照片,，用心傳承中華美德;“誠(chéng)信投注站”的一名下崗女工胡開(kāi)春以其至純至美的情懷為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)感人至深的誠(chéng)信故事……我嘆服，我震撼,，是他們,，帶我的心靈步入一座誠(chéng)信之美的殿堂;是他們，為祖國(guó)誠(chéng)信的史冊(cè)譜寫(xiě)了多么華美的篇章,，贏得了多少贊譽(yù)啊!

然而,，回首凝眸，又有多少刻骨銘心的記憶刺傷了我們的心,。在熙熙攘攘的街頭,，你是否會(huì)對(duì)不絕于目的倒版光碟嗤之以鼻?在自家的門口，你是否會(huì)欣然讓一個(gè)素昧平生的人踏如家門?在大大小小的考試中,，你是否會(huì)拒絕一切“善意”的微笑與請(qǐng)求?在這些看似普通的場(chǎng)景背后,，我們發(fā)現(xiàn)了“誠(chéng)實(shí)與信任”的黑色幽靈,，它在我們中間游蕩，揮之不去,。于是,，我們每天都在面對(duì)：面對(duì)大街小巷“降價(jià)大拋賣”叫聲的此起彼伏，面對(duì)電線桿上一串一串的“辦證”小廣告,，還有那背棄了誓言與信仰的貪官,、那制作假藥的小商販、那使用假文憑的大學(xué)畢業(yè)生,、那騙取人們的善良的虛假乞丐……什么時(shí)候,，“誠(chéng)信”也披上了丑陋的外衣，在金錢,、權(quán)利,、名譽(yù)等一切貪欲的計(jì)算聲中粉墨登場(chǎng)了，令人觸目驚心,，唏噓感慨,。生命永遠(yuǎn)不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。缺乏誠(chéng)信,，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜,，沒(méi)有誠(chéng)信，生活會(huì)失去亮麗的色彩,，變得虛偽與沉重,，社會(huì)也將失去純真與同情。于是,，一切皆可滋生,，一切亦可毀滅。誠(chéng)信是火,，它會(huì)焚去人心的樊籬;誠(chéng)信是水,，它會(huì)洗去思想的積垢。那些誠(chéng)信褻瀆者,。應(yīng)該能聽(tīng)到烽火戲諸侯的周幽王悔恨的嘆息還在歷史的深處回蕩,。

想到這里，我眼前豁然開(kāi)朗,。于是,，我又一次回到這書(shū)的世界，這座充滿人生哲理的殿堂,，重溫中華民族傳統(tǒng)美德的精髓,。“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”這熠熠生輝的十個(gè)字將是我日后遠(yuǎn)航的燈塔，有了它,，再惡劣的環(huán)境我也不會(huì)迷失方向,。因?yàn)椋\(chéng)信是理想里的一朵白云,，誠(chéng)信是生活里的一泓請(qǐng)泉,，誠(chéng)信是感情里的一支勁歌，誠(chéng)信是奮斗中的一葉風(fēng)帆,。

恪守誠(chéng)信,，它會(huì)幫助我們創(chuàng)造金色的人生。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十八

當(dāng)在聽(tīng)到這個(gè)噩耗的時(shí)候,，整個(gè)人,，都絕望了。頓時(shí)哭泣,，瞬間所有的悲傷都侵占了我的思緒,。

我該怎么辦?難道三天之后便是終結(jié)?難道一切都已經(jīng)無(wú)法挽救了嗎?難道三天之后我們就不屬于這個(gè)世界了嗎?那我們會(huì)怎么樣?

或許，現(xiàn)在我唯一能做的,，就是好好的度過(guò)這最后的三天吧。去完成自己的夢(mèng)想吧……

第一天,，去陪陪家人吧,。在這最后的時(shí)刻，多陪陪親人,，享受最后的溫馨,。想做什么就做什么吧，只要快樂(lè)就好,?！叭松钔纯嗟氖虑榫褪侨藳](méi)了可錢還沒(méi)花完?！边@原本是句玩笑話,，可在這時(shí)并不無(wú)道理。用剩下的錢去做一些想做而沒(méi)做過(guò)的事情,，想去哪玩的就去哪玩,。只要是你想做的，用金錢去滿足,，去完成一些物質(zhì)心愿,。但是最重要的還是家人之間的陪伴，那樣的溫馨,。這就是家,。那比一切都重要。以前的我總是認(rèn)為親情是一種廉價(jià)品，每天見(jiàn)面也就不值得去珍惜,?？墒乾F(xiàn)在，我卻在后悔了,，都已經(jīng)到這時(shí)候了,。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是那么的重要，頓時(shí)手足無(wú)措,，淚如雨落人間,。迷茫的情緒，后悔與絕望,，使我的淚水沖破最后的防線,，擅自流了下來(lái)。想要去珍惜時(shí),，一切都已經(jīng)太晚了,。但是，雖然無(wú)奈可我們也只能接受現(xiàn)實(shí),，這悲慘的命運(yùn)……用最后的時(shí)間去完成心愿,，實(shí)現(xiàn)最后的夢(mèng)想吧，不然就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。第一天的時(shí)間,，就留給家人了。剩下的兩天,，該怎么度過(guò)?先不想了吧,，安心的睡一覺(jué)，迎接第二天,。笑笑吧……呵呵,。

第二天，已經(jīng)是第二天了,。時(shí)間過(guò)的那么快……今天,，想做些什么?曾經(jīng)一度認(rèn)為，人活在這個(gè)世界上,，就必然要經(jīng)受傷痛的洗禮,。因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)的必然階段，而且傷痛也是不可避免的,。但是,，到了后來(lái)，長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),。原來(lái)在這傷痛面前,，還有一層未被世人揭開(kāi)的面紗,。我，小心翼翼的將它揭下,，我流淚了,，眼前的是……曾經(jīng)的與現(xiàn)在的，我們?cè)羞^(guò)的幸福與快樂(lè),。我從未忘記,，而此刻那一幕幕回憶仿佛又重現(xiàn)眼前。朋友,，是啊,，除了親情我還有最重要的朋友啊!小時(shí)候的自己太頑皮，總讓人討厭,，被人厭惡,。很久交不到朋友，也因此承受了許多傷痛,。都是一個(gè)人玩,，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭,，一個(gè)人流淚,。但是后來(lái)不一樣了，有了朋友,，于是很珍惜,，也很快樂(lè)。我真的很高興,，她們是我真正的朋友。因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?，所以才讓我更快?lè)?，F(xiàn)在的我很幸福。謝謝你們,，帶我走出了孤單的陰影,。我的朋友，把這最后的生命留下來(lái),，和你們一起,。留給我們的快樂(lè)。在第二天,，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，去做一些曾經(jīng)想做而沒(méi)做的事情。如果現(xiàn)在再不去完成的話,，可能就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。我想對(duì)一些人說(shuō)出心聲：“從一開(kāi)始，我們的初識(shí)到邂逅，成為朋友之后相處,。都是那么的快樂(lè),。我想告訴你們，從開(kāi)始到現(xiàn)在,，我一直把你們當(dāng)成最好的朋友對(duì)待,。從沒(méi)有懷疑過(guò)。自私的想要保護(hù)我們的羈絆,，自私的想要占有你們,。把你們視為夢(mèng)想。但是我是真心的希望你們能快樂(lè),、能幸福,。一直這樣希望，因?yàn)槲覀兪桥笥?，是最好的朋友,。甚至你們就是我的親人。但是,，在這最后的時(shí)刻,，我真的舍不得你們。初次的邂逅,，就注定這是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。不再是孤單一人了。因?yàn)橛心銈円恢迸阒?，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友,。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們，刻骨銘心的感情,，已深深烙印在我的心底,。”這是我最真實(shí)的感情,，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,，盡管只有這最后的三天了，也不要害怕,，不要哭泣,。就算世界毀滅，我們依然存在,，我們的感情永遠(yuǎn)都活著,，因?yàn)樾倪€在。只要我們彼此牽掛著彼此,，即使世界毀滅都不會(huì)害怕的哭泣了,。一切的一切,，都因?yàn)槟銈兌利悺Ｓ辛四銈?，心中就有了想念,。人在旅游，心有歸處是種幸福,。即使走到了盡頭,，一切終結(jié)，我的一生也是完美的,。對(duì)朋友的囑語(yǔ)也說(shuō)完了,，夜幕籠罩了白晝。睡覺(jué)的時(shí)間又到了,，第二天,，交給朋友。心滿意足了,。終于把心里話都說(shuō)出來(lái)了,。對(duì)這份感情的告白，落淚的幸福,。笑著度過(guò)了第二天,，心里也就不存在遺憾了。好好的睡一覺(jué),，做個(gè)好夢(mèng),。準(zhǔn)備迎接最后一個(gè)黎明。

第三天,，最后一天了,。第一天給了親情，享受最后的溫馨;第二天給了朋友,，完成了沒(méi)有完成的心愿,。不再有遺憾了。第三天呢?要怎么樣過(guò),。想想啊，還是留給自己好了,。順便把那杰作完成,。今天一過(guò)，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。人生的杰作,，盡快完成。這是唯一能證明我曾經(jīng)存在這個(gè)世界的證據(jù),。明日黎明便是終結(jié),，那么我能做什么?我想把自己的一生寫(xiě)成一本書(shū),，就像某位我心中的偉人一樣。他用筆記錄了世間的森羅萬(wàn)象,，他用筆記錄了自己的一生,，傳閱后世，讓后人無(wú)比感動(dòng),。我覺(jué)得他很偉大,，我很敬佩他。他的一生無(wú)悔活過(guò),，最后安心的離開(kāi),，他說(shuō)：“故事的精彩程度是由尾聲的精華來(lái)決定的，失敗也是一種趣,，事堅(jiān)信那些艱難困苦是上天的考驗(yàn),，而努力活了下來(lái)成就了可以抹殺之前所有，失敗的光輝偉業(yè)作為一個(gè)偉大的人而逝去,，應(yīng)該是那樣的他的一生做出了一個(gè)偉大的抉擇,。那本書(shū)的主人公直到最后都不放棄的性格，真的很帥,，就像他一樣,。他給那個(gè)孩子留下最寶貴的遺物。那是永恒的不會(huì)消失的最珍貴的寶物,。那也就是我的心愿,。而且他說(shuō)重要的是絕不違背自己的誓言筆直向前。并且不管何時(shí)都決不放棄!”他作為一個(gè)真正的忍者,，真正的老師,，教會(huì)了很多人無(wú)論何時(shí)都不能放棄。同時(shí)也教會(huì)了我決不能對(duì)自己的生活示弱!永不放棄,，那是他做出的真正選擇,。所以我認(rèn)為，這是作為一個(gè)作家最完美的生命,。他的選擇決定了他一生的價(jià)值!所以在這最后一天,，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……像他一樣，將自己的一生寫(xiě)成一本自傳小說(shuō),。雖然,，我不是一個(gè)職業(yè)作家，不能像他一樣寫(xiě)書(shū),，所以,，那本書(shū)的續(xù)集，就是我的生活,。這本書(shū)的完成,，實(shí)現(xiàn)了我最后的夢(mèng)想,。在書(shū)的末尾，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想和座右銘：“坐半張床,，睡一張床,，生活就是這么簡(jiǎn)單?！被蛟S這就是我的生活方式,。這本書(shū)就是我的一切，它將代表我的存在繼續(xù)在這個(gè)世界存活下去,。我看到,，在這個(gè)世界的盡頭，不是毀滅的悲傷,，是你們?cè)诘戎?。我們一起走到世界的盡頭，牽手連心,。再也不放開(kāi)彼此的手,。不要害怕，不要哭泣,。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,，至少我們還是朋友。我們不會(huì)哭,。即使明天就是盡頭,，我們還有今天。在最后的時(shí)刻里完成了自己的夢(mèng)想,。珍惜曾經(jīng)有過(guò)的幸福,，把握曾經(jīng)的快樂(lè)。

第三天的晚上,，我們存在這個(gè)世界的最后一個(gè)夜晚,，這個(gè)晚上，是我們最后的幸福,。明天的黎明,，一切都會(huì)結(jié)束。即便如此,，我的心里也沒(méi)有遺憾了,。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò),，一起快樂(lè)過(guò)。也就不會(huì)再難過(guò)了,。生命的結(jié)束,，是預(yù)示著新的開(kāi)始,。哈哈，給點(diǎn)歡聲吧!給點(diǎn)笑語(yǔ)吧!

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十九

那無(wú)與倫比的美,，深深地,，在我的心中烙下了永恒的印記……

廣闊無(wú)垠的大海猶如一塊空靈的藍(lán)水晶，這塊美麗的藍(lán)水晶里鑲嵌著一顆晶瑩剔透的綠寶石,。這塊綠寶石——崳山島,，有著“中國(guó)十大最美海島之一‘的美稱，它在海平面上巍然崛起,。在我眼里,，它就如老舍筆下的那塊“寶地”，是一個(gè)理想的境界,，放眼凝望,，它還真有點(diǎn)“藍(lán)海盤里一青螺”的韻味啊!

在這座充滿傳奇色彩的島嶼上，有著一道道亮麗的風(fēng)景線,，令人心迷神醉,，令人流連忘返。

云霧飄渺

清晨,，天剛蒙蒙亮,，還沒(méi)有完全告別黑夜，整片草場(chǎng)就都已經(jīng)籠罩著一層白霧,，大小的天湖也棲息在那霧的懷抱里了,。

看，那一望無(wú)際的草場(chǎng)都被薄霧籠罩著,，它就像一位神秘的少女,，而那蒙蒙的白霧為她披上了神秘的面紗，透過(guò)那層輕紗,，便能隱隱約約地看到白紗后的那抹綠,，讓人更加好奇，更情不自禁地想去揭開(kāi)她那神秘的面紗,，一睹她那清秀的臉龐,。

瞧，那兩個(gè)一大一小的天湖也蓋著一層薄霧,，它們就像兩個(gè)新生的嬰兒,，而白霧就像母親那雙溫暖的手，他們?cè)谀赣H的撫摸下,，沉沉地酣睡著母親的懷抱里,。

旭日東升

時(shí)間如流水悄悄地流逝，月亮和這美麗的景色道了別,，東方天際露出了魚(yú)肚白,，一輪火紅的太陽(yáng)冉冉上升,，為大地帶來(lái)了一片生機(jī)。那輪紅日就如兒童那天真的臉龐,，頑皮可愛(ài),，他揉了揉朦朧的睡眼，緩緩地向上爬,。此時(shí),，那層白霧漸漸散去，那山,，終于露出了它的“廬山真面目”,。在金黃的陽(yáng)光的照耀下，那一株株小草上的露珠晶瑩剔透,，閃著耀眼的光芒,。露珠在草葉片上滾動(dòng)著，活像天真的兒童在搖頭晃腦,。透過(guò)露珠欣賞那小草,，真是青翠欲滴，綠得逼你的眼兒,。一眼望去,，廣闊無(wú)垠的草場(chǎng)綠意盎然，又帶著星星點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光芒,。

太陽(yáng)出來(lái)了,，天亮了，霧散了,，崳山島新的一天開(kāi)始了,。

水波蕩漾

這座島嶼上一大一小的兩個(gè)天湖，皆是天然形成的湖泊,。遠(yuǎn)觀,，大天湖形如月亮，小天湖狀似星星,。站在它們身旁,，四面皆是天然草場(chǎng)，面積大約有萬(wàn)畝之廣,，因此有著“南國(guó)天山”之美譽(yù),。大小天湖皆有泉眼，水質(zhì)明亮,，清澈見(jiàn)底,。當(dāng)?shù)貙?duì)于這兩個(gè)淡水湖的形成都有不同版本的傳說(shuō)。有人說(shuō)它們是太母娘娘命龍?zhí)抖蠢锏男“堃焉降娜翇u上而成的;有人說(shuō)這是天然蓄水而成的;也有人說(shuō)是海霧凝水，霧氣滲入地表,，不斷給湖補(bǔ)水而成的……這些傳說(shuō),，使美麗的天湖草場(chǎng)更加神秘莫測(cè)……

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。”清澈明凈的湖就像朱熹筆下的那一面打開(kāi)的鏡子,，藍(lán)天,、白云、赤日,、明月以及周圍的青山翠嶺倒映湖中,，構(gòu)成了美麗的“天湖泛影”。瞧,，湖里的天,，湖里的云，湖里的草,，都在和陽(yáng)光相互挑逗,。看,，微風(fēng)拂過(guò),，湖面上泛起一道道漣漪，藍(lán)天,、白云和青草也隨之蕩漾,。放眼望去，天湖四周環(huán)繞著廣闊的草場(chǎng),，顆顆小草都在和輕風(fēng)竊竊私語(yǔ),，在風(fēng)中搖晃著小腦袋，好不可愛(ài),。從山頂往下看,，全島上下披著綠裝，輕風(fēng)吹拂,，草浪起舞,，仿佛到了“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的西北大草原,。大片大片的青綠色中，有一泓湛藍(lán)的湖,，水光漣漪,，看著這美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓人心曠神怡。

夕陽(yáng)西下

夕陽(yáng)漸漸西沉,，晚霞悄悄地染紅了天空,，此時(shí)的蒼穹就像只用紅色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,，到處“紅”色欲流,，輕輕流入云際。一道道火紅的晚霞在西天盡情地燃燒著,，那夕陽(yáng)的余暉照射在大地上,，給天湖和草場(chǎng)披上了一層金紅的紗衣。

站在草場(chǎng)的最高處,，放眼眺望不遠(yuǎn)處的那一片海,，水天一色，都是一片金紅,。海面上歸帆點(diǎn)點(diǎn),，都漸漸地融進(jìn)了這一片金紅中。

那輪紅日慢慢地下沉,，依依不舍地和這美景道了別,，最后，羞澀地躲到了山的背后,，不見(jiàn)了蹤影,。隨之而來(lái)的是那黑夜，那美麗而又神秘的夜,。而此時(shí),，海邊的那一艘艘漁船都已上了燈，萬(wàn)家漁火,，那點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,，烘托出一片安靜而又和平的海邊之夜。

群星璀璨

茫茫的黑夜悄悄地到來(lái)了,，夜空那樣晴朗,，深黑的夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn)。深邃的夜幕猶如魔術(shù)師那神奇的魔術(shù)布,，那閃閃發(fā)光的星星好似兒童那一雙雙天真無(wú)邪的眼睛,，還眨呀眨的，讓人不得不佩服魔術(shù)師那高超的“魔法”,。魔術(shù)師還賦予了這些星星鮮活的生命,。瞧，他們這里一群,，那里一堆,，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著;聽(tīng),，他們有的正在竊竊私語(yǔ)，有的還在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒呢!

島上夜風(fēng)漸起,。在星輝斑斕里,，天湖更加深邃，更加迷人,。當(dāng)島上一切都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，那兩個(gè)湖就是這廣闊草場(chǎng)不眠的眼睛，深情地守望著這美麗的秦川,，這海上仙都太姥山,。

朦朧的白霧，火紅的太陽(yáng),，清澈的天湖，廣闊的草場(chǎng),，西沉的落日,，歸泊的漁船，點(diǎn)點(diǎn)的繁星……都在我心中烙下了永恒的印記,。它那令人流連忘返的美,，我深深記得……

“九州方圓望東南，難忘仙都太姥山……難忘海島飄渺漁歌飛旋,，難忘綠浪白帆陽(yáng)光沙灘,，難忘榕樹(shù)成蔭四季常青，難忘太姥山海大觀……”夜在海島上已沉沉入睡,，我的耳邊響起了《難忘太姥山》的優(yōu)美旋律,，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇二十

說(shuō)到“禮”字,，很自然我們會(huì)想到“禮貌”,、“禮節(jié)”等詞語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò),，禮貌是一個(gè)人最基本的素養(yǎng),，是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德修養(yǎng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。中華傳統(tǒng)美德以禮為先,，一個(gè)人沒(méi)有禮節(jié)便不成方圓,。

“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！闭缈鬃铀f(shuō)，禮,，是一切的根本,，我們?nèi)f事都要以禮為先,，古今中外亦是如此。

古代張良在秦滅韓后,，立志為韓國(guó)報(bào)仇,，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳,。張良在下邳閑暇無(wú)事,。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人,，穿著粗布短衣,，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下,。并讓張良幫他撿起并穿上,，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了,。那老人走了里把路,，又折回身來(lái)，要求張良次日五點(diǎn)與他會(huì)面,，老人反復(fù)提出無(wú)理的要求,，可是張良從未失去應(yīng)有的禮節(jié),，最終經(jīng)過(guò)了考驗(yàn),，從老人那里得到一本寶書(shū)，并靠著這本以禮而得的書(shū)輔佐沛公劉邦,，為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，最終成為劉邦運(yùn)籌帷幄,，決勝千里的軍師。

可見(jiàn),，禮是做人的根本,，即使人生失意，也要時(shí)刻保持做人的禮節(jié),，最終總會(huì)有意想不到的收獲,。

雖然中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)以禮為其標(biāo)志,，但是在國(guó)外亦有不少的禮儀之士,。正如西班牙小說(shuō)家松蘇內(nèi)吉說(shuō)的“禮貌是人類共處的金鑰匙?！痹诋?dāng)今的社會(huì)只有以禮待人,，方能與人和平共處，結(jié)交良友,，成就一番事業(yè),。又如法國(guó)偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩所說(shuō)“禮貌使那些有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮相待的人喜悅?！睙o(wú)論是否必要,，在如今繁雜的社會(huì)中，多一些耐心多一些禮貌,，人們總會(huì)以不同的眼光看待你,，哪有人喜歡成天說(shuō)話粗魯、蠻不講理的人呢,，又哪有人不喜歡笑臉相迎,、以禮待人的紳士呢?愛(ài)默生說(shuō)得好“生命是短促的，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間講究禮儀,。”許多人會(huì)說(shuō)生命如此短暫,，為什么還要多費(fèi)時(shí)間做這些無(wú)意義的事呢?如果做事直接一點(diǎn)不是更好么?可他們從未想過(guò),，生命不僅僅只為“做事”、“成功”這樣的詞存在,，有了禮儀，人就好比是一座打開(kāi)了所有窗子的房屋,，人人都能更全面的了解自己,、了解對(duì)方，如果人人都有了禮節(jié),，溝通就會(huì)變得輕松愉快,，行事也會(huì)變得更加簡(jiǎn)便、快捷,，有時(shí)再多花了一些時(shí)間以禮待人后,，會(huì)在成功的瞬間發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)身邊又增添了一個(gè)值得信任、同時(shí)愿意與你一同奮斗的摯友,。

最近中日關(guān)于奪釣魚(yú)島的爭(zhēng)端越發(fā)激烈,，釣魚(yú)島原本屬于中國(guó)，然而身為二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國(guó)的日本不但沒(méi)有遵守日內(nèi)瓦條約,，私自發(fā)展自己的軍隊(duì),，還變本加厲，動(dòng)用原本違反國(guó)際法的軍隊(duì)屢次撞翻中國(guó)漁船,，占領(lǐng)自古以來(lái)屬于本國(guó)的釣魚(yú)島,。日方的行為已經(jīng)將一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的禮節(jié)棄之不顧,，原本亞洲各國(guó)都是世界禮儀的代表,，然而日本在此次的行為卻徹底顛覆了一個(gè)國(guó)家原本的矜持與禮節(jié),。然而面對(duì)日本的無(wú)理取鬧，中國(guó)并沒(méi)有失態(tài),，依舊步步退讓,，心平氣和地與日方交談，希望能夠找尋一個(gè)共同解決爭(zhēng)端的方案,，展現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家崇高無(wú)上的禮,，我們并沒(méi)有突而暴起，使用各種語(yǔ)言責(zé)罵日方的行為,，而是每個(gè)人都盡心盡力的希望奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，用禮來(lái)感化并促進(jìn)中日之間的和平，日本正在爭(zhēng)奪釣魚(yú)島之初就以失敗,，不是敗在中國(guó)的軍隊(duì),、不是敗在釣魚(yú)島原本屬于我國(guó)的歷史、更不是敗在親自簽署的日內(nèi)瓦條約,，而是敗在一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的禮!他們露出了粗魯兇殘的真面目,，而我們依舊以禮相待，我們從做人的根本,、從民族的品質(zhì)上已戰(zhàn)勝了他們,。

禮，經(jīng)國(guó)家,，定社稷,，序民道德品質(zhì)，我們中華民族只有人人做到有“人,，利后嗣,。它不僅代表一個(gè)人的樣貌，更代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的精神面貌以及禮”,，才不會(huì)被外國(guó)人所輕視,，才會(huì)在世界大放光彩，才會(huì)成就一個(gè)真正偉大的中華民族,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇二十一

繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下,，田野變成了深綠色的，我悠閑自得地躺在草叢的身邊,。一陣微風(fēng)吹來(lái),，青草也隨風(fēng)起舞，我看著眼前的風(fēng)景,，感覺(jué)舒適極了,。忽然，我看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,。我不知道那是什么,，剛伸出手想抓住它的那一剎那……

“懶蟲(chóng)起床,，懶蟲(chóng)起床!”鬧鐘在毫不留情地叫著迷迷糊糊的我?！班?”我揉揉惺忪的眼睛,，眨眨眼——現(xiàn)在是周六，我明明取消鬧鐘了,，怎么它還是響個(gè)不停呢?過(guò)了一會(huì)兒,，我恍然大悟：今天要去“農(nóng)村一日游”啊!這個(gè)暑假，我對(duì)媽媽說(shuō)出了想要去鄉(xiāng)村的想法,，媽媽一開(kāi)始不答應(yīng)我的要求,，理由當(dāng)然數(shù)不勝數(shù)，比如：農(nóng)村沒(méi)有太多平坦的街道,，都是崎嶇不平的小路;我并不熟悉那里,，容易迷路……但是，憑借著我的“聰明才智”和“三寸不爛之舌”,，媽媽終于經(jīng)不起我的軟磨硬泡,，答應(yīng)了我要去在我眼中“世外桃源”的要求。按捺不住興奮的心情,，我在車中坐立不安地一遍又一遍地問(wèn)：“媽媽,，是不是快要到了?還有多遠(yuǎn)呢?”

媽媽總是沖我微微一笑，回答道：“還有一段路程呢,?！边@時(shí)，我總是撇撇嘴,，很不滿地看向窗外?？粗w快閃過(guò)的風(fēng)景,，我又浮想聯(lián)翩起來(lái)……窗外，溫暖的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙照向大地,，葉子們挨挨擠擠,，隨風(fēng)舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音,，我坐在大樹(shù)下,，微笑地閉上了眼睛感受著鄉(xiāng)村的美好，我深吸一口氣,，聞見(jiàn)了大自然的氣息,，天然、清新,。那照在樹(shù)蔭下的陽(yáng)光,，我好像似曾相識(shí)——那奇妙的微光……和印象模糊的光點(diǎn)中的一樣溫暖,，卻又有些不同?！拔覀兊搅?。”媽媽輕輕地把我從幻想世界中呼喊回來(lái),。

我們從車上下來(lái),，果然，我聞到了清新的氣息,。把什么事都想好了的媽媽把事先租好的兩輛單車推了過(guò)來(lái),，拍拍車座，對(duì)我說(shuō)：“騎上來(lái)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，騎上了一輛紅色的自行車,。我在田野間奔馳，把體質(zhì)本來(lái)就不怎么好的媽媽甩在了身后,?！靶⌒狞c(diǎn)……別騎那么快……媽媽跟不上了……”媽媽在我身后氣喘吁吁地說(shuō)。我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，繼續(xù)向前騎著,，騎著……可是原本心情很愉悅的我，漸漸不再那么開(kāi)心,，心里有了幾絲說(shuō)不清的感覺(jué),。我依舊飛快地騎著，可卻無(wú)心感受鄉(xiāng)村的氣息,，只是一直都在看著前面,。

我聽(tīng)不見(jiàn)了媽媽的聲音，我的心中多了擔(dān)心,。

媽媽萬(wàn)一沒(méi)有追上了,，或者看不到我擔(dān)心怎么辦呢?我還是等一會(huì)兒媽媽吧……可是，我剛才沒(méi)有理會(huì)媽媽,，現(xiàn)在要是轉(zhuǎn)過(guò)去看她是不是會(huì)她讓生氣?還是繼續(xù)騎吧……我還在猶豫著要不要等等媽媽,，或者轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看她的時(shí)候，我的好像腳步變得很沉重,，騎車的速度也慢了許多,。一瞬間，我好像又看到了那田野的光亮……我愣了一會(huì)兒,。過(guò)了一會(huì)兒,，我干脆不騎了，直接停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著媽媽,。

只見(jiàn)媽媽竭盡全力地騎著單車,，額頭上冒出了豆大的汗珠。她上氣不接下氣卻沒(méi)有停下,，雙腳用力地騎著,，發(fā)白的嘴唇吐出幾個(gè)字——我可以從口型看出她是在說(shuō)：“文玉，小心點(diǎn)……”

我的視線變得有些模糊,，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),，任淚水爬滿我的臉頰。原來(lái),，這就是媽媽,，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。也許,，我如果不發(fā)現(xiàn)這一切,，媽媽一生也不會(huì)對(duì)我表達(dá)媽媽這默默無(wú)聞的愛(ài)。我連忙擦干眼淚,，丟下車,，瘋了似的跑到媽媽身邊。我要對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)讓我像您一樣為您做好一切……”

我瞇著眼看著美麗的夜空,，和夢(mèng)中一樣舒適地躺在草叢的旁邊,。我也知道著田野的微光是什么了，那是一種微妙的,、神奇的愛(ài)……我把它捧在手心,，看見(jiàn)了小螢火蟲(chóng)的亮光——那一定是螢火蟲(chóng)媽媽怕他迷了路而點(diǎn)亮的吧。忽然,，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“看什么呢?快去睡覺(jué)吧!”

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇二十二

前奏

戰(zhàn)國(guó)末期,，七國(guó)爭(zhēng)雄。七國(guó)之中,，唯秦最強(qiáng),。

秦國(guó)向趙國(guó)下了戰(zhàn)書(shū)，揚(yáng)言出兵三十萬(wàn),，一月之內(nèi)滅掉趙國(guó),。當(dāng)趙國(guó)國(guó)王接到戰(zhàn)書(shū)時(shí),，秦軍已站在秦王宮廣場(chǎng)上接受秦王贏政的訓(xùn)話,。

秦王宮廣場(chǎng)

西北的大風(fēng)，三分陰寒七分凌厲,，風(fēng)吹在贏政身上,，顯現(xiàn)的是一種不可一世的王者霸氣;風(fēng)吹進(jìn)黑壓壓一片的軍陣中，散發(fā)出的是那股攻必破,、戰(zhàn)必勝的無(wú)敵殺氣,。

“將士們!你們是大秦頂尖的勇士,，是寡人心目中的英雄。你們隨時(shí)要記住,，我們大秦的鐵騎,，開(kāi)拓的那是一片大大的疆土!”

將士們舉戈高喊：“大王英明，大王萬(wàn)歲!”

贏政從腰間擎出太阿寶劍望東一指：“出發(fā)!”

浩浩蕩蕩的秦軍潮水般涌出王宮,，乘著西北凌厲的大風(fēng)殺奔趙國(guó),。

趙王宮內(nèi)

趙王接到秦國(guó)的戰(zhàn)書(shū)，心驚膽戰(zhàn),，立即召集文武眾臣商議,。一位大臣上奏：“大王，秦軍這回肯定傾盡全國(guó)之力來(lái)攻打我國(guó),，自長(zhǎng)平一戰(zhàn)后,，我國(guó)元?dú)獯髠瑸榱吮４嫒珖?guó)百姓及大王的性命,，我看我們還是——開(kāi)城投降吧!”

此言一出,，群臣皆驚，然后是一片附和聲：“對(duì)啊,，秦軍來(lái)勢(shì)兇猛,，我們還是投降吧!”

趙王氣得全身發(fā)抖：“你們......你們真把寡人氣死啊!”

突然一陣?yán)坐Q打斷了大臣們的議論聲：“不準(zhǔn)投降!”

飛龍將軍出列稟奏：“現(xiàn)在是國(guó)家危難之時(shí)，怎能俯首稱臣?大王,，微臣愿率一萬(wàn)精兵去守關(guān),，保衛(wèi)大趙江山。望大王恩準(zhǔn)!”

趙王心中大喜：“好!只有在危難之時(shí),，寡人才知道誰(shuí)是真正的英雄,。”立即撥了一萬(wàn)五千精兵給飛龍將軍,，還將勸降的大臣統(tǒng)統(tǒng)斬首示眾,。趙國(guó)百姓人人積極應(yīng)征，同仇敵愾,，以迎戰(zhàn)西來(lái)的豺狼,。

金平關(guān)迎敵

這天，三十萬(wàn)秦軍擺起一字長(zhǎng)蛇陣向趙國(guó)邊塞第一關(guān)金平關(guān)進(jìn)發(fā),。秦軍身著黑色軍服,，關(guān)前十里的白沙霎時(shí)間變成了黑色的海洋，黑色的潮水乘著西北的狂風(fēng)向關(guān)上涌來(lái),。守關(guān)的士兵見(jiàn)秦軍殺到,，立即飛報(bào)將軍，將軍抖擻精神沖上城樓一望，只見(jiàn)前軍是舉盾如山的盾牌軍,，中軍是舉戈如林的長(zhǎng)戈軍,，后軍是不計(jì)其數(shù)的弓弩軍，黑色的軍旗上繡著一個(gè)大大的“秦”字,。黑色的潮水在怒號(hào)的秋風(fēng)中翻滾著,，洶涌著。

秦軍統(tǒng)帥突然令旗一舉,，全軍停住,，然后揮動(dòng)令旗，弓弩軍立即變作前軍,，一時(shí)間弩車,、腳弩、手拉弩各就各位,，只等統(tǒng)帥一聲令下,。肅殺的秋風(fēng)沖進(jìn)箭陣中，也準(zhǔn)備與秦箭一同建功立業(yè),，開(kāi)拓大秦江山,。

將軍望見(jiàn)秦軍大擺箭陣，右手一揮,，大喝一聲：“防御!”一排排銅盾在城樓上立起,，如同一面銅墻鐵壁。雄壯的號(hào)角聲吹起,，雄渾的秋風(fēng)將地上的白沙卷起,，猶如一條玉龍平地而起，怒視著三十萬(wàn)秦國(guó)虎狼之師,，在陽(yáng)光的照耀下,，殺氣沖天。

“射!!!”

“風(fēng)!風(fēng)!風(fēng)!!”

秦軍統(tǒng)帥一聲怒喝,，千萬(wàn)支弩箭駕著秋風(fēng)從秦軍陣中殺出,，弩箭如飛蝗般殺進(jìn)關(guān)內(nèi)，巧妙地飛過(guò)了城樓,，繞過(guò)了銅墻鐵壁,，把來(lái)不及躲避的百姓統(tǒng)統(tǒng)射殺，弩箭穿進(jìn)木屋,，將在屋里躲箭的百姓殺了個(gè)干凈,。飛蝗一波一輪地從秦軍陣中密密麻麻的殺出，一些狡猾的飛蝗繞過(guò)銅盾,，狠狠地叮在士兵的肩膀,、手臂、大腿上,，士兵痛得靠著墻坐在地上,。將軍見(jiàn)此情形大喝一聲：“起來(lái)，都給我站起來(lái)!你們都是大趙最強(qiáng)的勇士,。國(guó)家正需要我們,，我們又怎能倒下?!”受傷的士兵聽(tīng)了將軍斬釘截鐵的話，士氣大振,，個(gè)個(gè)忘了傷痛,，英勇地從地上爬起，繼續(xù)高舉盾牌,，保護(hù)著趙國(guó)的百姓——盡管關(guān)內(nèi)的百姓都死了個(gè)精光,。

五輪箭陣后，秦軍統(tǒng)帥感到奇怪：以往兩輪箭陣就可以將城中一切防御力量消滅殆盡,，為何這次趙國(guó)城樓上的銅墻鐵壁卻連五輪箭陣都奈何不得?于是下令——“攻城!”

進(jìn)城

城門極其容易地攻破了——沒(méi)有一個(gè)趙軍阻擋,，城里百姓都死于亂箭之下，尸橫遍地,，血流成河,，城里陰風(fēng)陣陣，寒氣徹骨,，活似一座人間森羅殿,。

秦軍統(tǒng)帥率軍攻上城樓，他要看看到底是什么力量讓趙軍打破了秦軍箭陣無(wú)敵的神話,。上到城樓,，看到的景象令他大吃一驚——守城的將士們身上插滿了箭，卻依舊保持著舉盾的姿勢(shì),，沒(méi)有一個(gè)人倒下,，特別是飛龍將軍。他雙目怒視前方,，雙手撐著一支金槍,，威武地立在那里，寧死不倒,。血,，從他額頭流至喉處，鎧甲的領(lǐng)子染成了紅色,，為保護(hù)趙國(guó)的百姓,，他用自己的身軀擋住了秦軍的百萬(wàn)弩箭，始終沒(méi)有倒下,，他與所有士兵一樣——都是站著死的,。

秦軍統(tǒng)帥摘下頭盔,，對(duì)這些赤膽忠心的趙國(guó)將士們深深地鞠了三個(gè)躬，并下令厚葬,。

忠烈墓前

肅殺的西風(fēng),，迷茫的長(zhǎng)空，凄厲的雁鳴,，軍號(hào)聲沉重地被凜冽的秋風(fēng)所切割和撕裂,，斷斷續(xù)續(xù)，慷慨悲壯,，似乎在哭祭,。

大學(xué)5分鐘演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇二十三

“雜”這個(gè)詞，往往與“純”對(duì)應(yīng),，地位一向被忽視,，誠(chéng)如搞“純文學(xué)”的見(jiàn)著“通俗小說(shuō)家”，往往是昂著頭走路;搞“純藝術(shù)”的見(jiàn)著拍商業(yè)片的,，更是把“藝術(shù)”兩字大談特談,，當(dāng)然，“藝”是自己追求的,，“術(shù)”是屬于搞商業(yè)片的,，不是別的，只不過(guò)賺錢有“術(shù)”罷了,，殊不知,，正是這些追求“雜”的人引領(lǐng)時(shí)代開(kāi)拓了一個(gè)又一個(gè)新紀(jì)元。

“雜”就是對(duì)各方面知識(shí)的孜孜以求,，希望在各領(lǐng)域有所建樹(shù),。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過(guò)千山萬(wàn)水，收集各方史料,，編纂而成,，既有帝王將相，名吏異士,，也不排除饕餮之輩,，覬覦之徒。正是他們兼容并蓄,，才誕生了中西方史學(xué)雙璧,。蘇軾博才廣識(shí)，詩(shī),、書(shū),、畫(huà)無(wú)一不精，如果專擅一長(zhǎng),，對(duì)另外兩門學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō),，都將是一大損失,。正是對(duì)“雜”的不懈追求，中國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中才又多出了許多瑰寶,。

取彼之長(zhǎng)以自強(qiáng),，“雜”學(xué)正是鼓勵(lì)人們追求多層次、多方面的先進(jìn)成果,，來(lái)完善和改造自身，學(xué)習(xí)別人今天的成果,，是為了自己明天的輝煌,。美利堅(jiān)民族融匯多文明的先進(jìn)元素，所以才會(huì)崛起;楊振寧既是著名數(shù)學(xué)家,，文章也很拿手,，兩者互相促進(jìn)，既提高了邏輯思維能力,，又加強(qiáng)了文字表達(dá)能力,。“越是民族的,，就越是世界的”,，不是我們拒絕外界先進(jìn)事物的借口，只有吸收多文明的新技術(shù),、新思潮,，才能讓“中華牌”更加出色，創(chuàng)造出的新元素,，一定會(huì)比虹更絢麗,，比酒更甘醇。

“雜”學(xué)決不是膚淺的摹仿,，而是深層次的追求超越,。沒(méi)有滴水涓涓，哪來(lái)飛瀑千丈!沒(méi)有細(xì)沙碎石,，哪來(lái)萬(wàn)仞秀峰!打好基礎(chǔ),，博采眾長(zhǎng)，吸收他民族先進(jìn)元素,，絕非只是學(xué)習(xí)西方現(xiàn)有文明,，更非追求“黃頭發(fā)”、“藍(lán)眼睛”的表面風(fēng)光,。

學(xué)得雜了,，不免引來(lái)糟粕、廢料,，對(duì)此,，我們更應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待,，中華明天需要輝煌，而非沉湎于聲色犬馬,，陶醉于花紅酒綠,。花蔻待發(fā),，雛鷹試翼,，我們更應(yīng)持身正，慎輕狂,，免得讓“雜學(xué)”中的垃圾毀了大好前途,。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，社會(huì)中一分一分的耕耘實(shí)踐,，又何嘗不是“雜學(xué)”的一種途徑,，不限于書(shū)本，學(xué)習(xí)處世,，學(xué)習(xí)為人,，學(xué)習(xí)各種實(shí)踐能力，是“雜學(xué)”的一個(gè)重要組成部分,。

“雜學(xué)”并非意味著拋棄本民族原有的精粹,，民樂(lè)、民歌,、民族服飾,，是值得我們珍惜的，學(xué)習(xí)外來(lái)文明,，是為了完善自我,。正因?yàn)槭侵袊?guó)人，才會(huì)為了祖國(guó)的昌盛,、社會(huì)的繁榮,，去學(xué)習(xí)，去奮斗,，這是“雜學(xué)”的根本目的,。

“雜學(xué)”好比煉劍，把收集到的各種精美材質(zhì)放入熔爐里煉一煉,，鍛造一把有中國(guó)特色的“中華劍”,，去開(kāi)拓祖國(guó)的明天―――我們的未來(lái)。