每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
三年級(jí)秋天的作文250字 三年級(jí)秋天的作文篇一
蘋果,梨子,,玉米……都成熟了,。
看吧!果園里,,熟透的蘋果像一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng),,黃澄澄的梨子像一塊塊的金子。玉米地里,,一棵棵玉米苗堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,,成熟的玉米在咧著大嘴笑,露出一排排金色的大牙。白菜地里,,一棵棵白菜像一位位士兵給秋天站崗放哨,。
聞吧!果園里飄來(lái)一陣陣香味,,循著香味走過去,,才發(fā)現(xiàn)果園的各種水果都在爭(zhēng)相比賽誰(shuí)的香味濃,也似乎在給人們報(bào)告秋天的豐收,。玉米地里的玉米,,白菜地里的白菜也在不甘落后,紛紛給秋天展示最美的一面,。
聽吧,!一陣陣秋風(fēng)吹過果園,蘋果樹和梨子樹馬上唱起了“沙沙,,沙沙“的動(dòng)聽的歌,。秋風(fēng)又吹過玉米地,玉米苗立刻翩翩起舞,。秋風(fēng)最后吹過白菜地,,溫柔的秋風(fēng)撫摸著白菜葉,像一位母親撫摸著自己的孩子,!
啊,,秋天,我愛這美麗的秋天,!
三年級(jí)秋天的作文250字 三年級(jí)秋天的作文篇二
秋天換上了華麗的新裝,,有墨綠色的,有枯黃色的,,有紅色的……
堅(jiān)果樹的葉子它的顏色是綠色的,上面似葫蘆娃頭上的葉子,。背面只見它的葉脈像兩只大手,,像在朝我們問好。它的根長(zhǎng)9厘米,。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角形,。堅(jiān)果樹全身都是刺像一個(gè)刺猬。銀杏樹葉它的顏色是枯黃色的,,這就是秋姑娘給它的顏色吧,。它的邊源是一個(gè)個(gè)小三角。它的上半部分是個(gè)愛心,,根長(zhǎng)3厘米,。
它全身是枯黃色的,有7片葉子頭上有點(diǎn)繞,邊源是一個(gè)個(gè)小三角,。背面根部是紅色的,,長(zhǎng)度大約2厘米左右。
楊梅葉子全身硬硬的,,小小的,。像喝湯的勺子。長(zhǎng)度大約5厘米左右,,下面有點(diǎn)凸起,。全身枯黃色的。
楓葉有的是淺紅色的,,有的是深紅色的,,還有綠中泛紅的。我檢起一片朱紅色的楓葉,,只見這楓葉如同一個(gè)張開的手掌,,7個(gè)“手指”仿佛七個(gè)親密的朋友,緊緊挨在一起,。再看它的顏色,,美麗的朱紅色猶如一團(tuán)正在燃燒的火焰。我把它翻過來(lái),,它的葉脈從葉柄廷伸開來(lái),,然后凌亂地交錯(cuò)在一起。
秋天的樹葉,,真美,。
三年級(jí)秋天的作文250字 三年級(jí)秋天的作文篇三
一條田間小溪在田野里歡快的流淌,蜿蜒著流向遠(yuǎn)方,,一些樹葉落在上面,,變成一只只金色小帆船,隨著溪流向遠(yuǎn)處航行,。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光,,像披上了一層薄薄的金紗,還有許多各色各樣的斑點(diǎn),,宛如灑在小溪里的寶石,,把消息點(diǎn)綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子,,石子濺起珍珠般的水花,,在陽(yáng)光下構(gòu)成層層幻影,太陽(yáng)的一半已經(jīng)沉到地平線下,。這是的小溪一半紅,,一半綠,。白居易的《暮江吟》中說得好:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅,?!毙∠m然不像什么大江大河,卻有一番風(fēng)味,,即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景,。
田野里更是一派豐收的景象:一望無(wú)際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗骨折大肚皮,,漲得要破裂似的,,一陣風(fēng)吹來(lái),便掀起一陣陣金色的波浪,。棉花小列了嘴,,高粱笑彎了腰,蘋果樹上長(zhǎng)滿了張紅了臉的紅蘋果,,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般,。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼,,臉上露出了甜甜的笑容。
夕陽(yáng)收住了最后一絲余暉,。天全黑了,,只有月光靜靜地瀉在路面上,寂靜統(tǒng)治著這片田野,,只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著,,流著……
秋天的田野,不僅是美麗的,,也是富足的,。
沒錯(cuò),他就是陶淵明?流浪的心緒,,從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上,,那時(shí)月下,誰(shuí)與誰(shuí)心心相映十指相扣,。秋天的田野550字作文你是在哪里讀書。遇,,那是一種緣,,相識(shí)相知,都是付出的過程,;你悲傷了,,世界該有陽(yáng)光的.地方還是很溫暖,。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情,,雖然我不知道名字,,但是我記住了這個(gè)人?
在這篇寫景的文章中,,小作者通過描寫田間的小溪,、田野里的豐收景象等,為我們展現(xiàn)了美麗,、富足的秋天的田野,,表達(dá)了作者對(duì)秋天的田野的贊美和喜愛。文章語(yǔ)言優(yōu)美,,善用修辭,,文采斐然。文章將太陽(yáng)比作火球和燈籠,、將水中的落葉比作帆船等比喻,,均準(zhǔn)確恰當(dāng),使得描述更加生動(dòng)形象,。