無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇一

首先,，祝你們身體健康!天天開(kāi)心!

假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛(ài)的小阿寶貝,，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表?yè)P(yáng)信,，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái),，感到了無(wú)與倫比的`幸福與快樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育,，所以給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信,，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力,，我希望小阿在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!親愛(ài)的寶貝,，中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。

爸爸媽媽要夸夸你,，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。小阿寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩,，每次媽媽做飯,，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班,，你都要跑到門口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車注意安全呀,?！卑职謰寢屄?tīng)了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的,，心里暖暖地,，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你,，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會(huì)非常小心的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起,，我不是故意的,，請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您,，我不會(huì)亂要東西的,。”;跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友,，都能主動(dòng)打招呼;看來(lái)小阿已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)樾“B(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣,。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,，回家后知道換鞋,、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具,，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子,。總之在你的眼里,，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家,。感謝孫老師，大劉老師,，小劉老師,，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

最后，希望小阿寶貝在××年里更加努力，改掉壞毛病,，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。小阿，加油!加油哦!

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇二

親愛(ài)的xxx：

昨天晚上你睡著的時(shí)候,，爸爸打電話了,，他問(wèn)你最近乖不乖，身體棒不棒,，學(xué)車了沒(méi)有,，是不是又認(rèn)了新的寶寶，做了更多的分成,？

媽媽說(shuō)xxx最近很好,，早上起床會(huì)喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃,，還跟老師學(xué)認(rèn),、做分成。午休的時(shí)候會(huì)安靜地管住嘴巴和眼睛,，讓他們都輕輕閉上,，靜靜地躺著,，躺一會(huì)兒就睡著了,。

爸爸很愛(ài)你，工作再累再難他都會(huì)堅(jiān)持做好,，他還開(kāi)心地和朋友打招呼,，遇到生氣的事他會(huì)做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō),、又或者一個(gè)人靜一靜,，這樣一來(lái)，生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,，然后又是個(gè)美好的一天,，對(duì)嗎？

前幾天爺爺回家的時(shí)候,，你叮囑爺爺帶上吃的和水,，還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的'數(shù)作業(yè)，真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子,。

對(duì)了,，我們?cè)铝涟鄳?yīng)該有30多個(gè)小朋友吧？可是親愛(ài)的老師只有3位是不是,？如果你們都快樂(lè)地做早操,、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休,、開(kāi)心地表演節(jié)目,，那樣會(huì)讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油,，好不好,？

最愛(ài)xxx的媽媽

xx年5月15日

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇三

親愛(ài)的園長(zhǎng):

您好！

我是你們大班xx孩子的家長(zhǎng),。首先,，我代表我的孩子們，對(duì)你們園里所有的老師說(shuō):辛苦了,！新年快樂(lè),，感謝你為孩子所做的一切！

思曼入園三年以來(lái),，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下,，孩子們變得像變了一個(gè)人。突然,，他們長(zhǎng)大了,，懂事多了，每天哭著去幼兒園,，晚上告訴我們他們今天很開(kāi)心,。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子,。每次進(jìn)班,，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字,。張老師很愛(ài)拍孩子的臉,，路過(guò)前摸摸孩子的頭，讓孩子覺(jué)得熱,。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛(ài)心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室,，老師的臉上總是洋溢著母愛(ài)的光輝,，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來(lái),。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎,？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說(shuō):不管孩子怎么哭,，不管有多難,，老師從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子吼,，而是像自己的`孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo),。這樣的事實(shí)有很多,，簡(jiǎn)直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長(zhǎng)心安理得,，大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé),。年輕的趙老師和默默無(wú)聞的李老師對(duì)孩子都很好。幼兒園從上到下,，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，到老師到接待處，都很和藹,，很認(rèn)真,。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧,，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆?。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張先生,、趙先生和李先生。我想通過(guò)這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意,，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的,。

xxx

xxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班小朋友的家長(zhǎng)。首先,，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂(lè),，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的'老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心,，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張老師,、趙老師、李老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇五

致尊敬的xx 班全體老師

時(shí)間過(guò)得真快,，明年xx就要離開(kāi)他熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師走入小學(xué)的校園了,。回顧這幾年xx在幼兒園度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,，我們的心中感慨萬(wàn)千,，xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,，轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信心,、能寬容,、樂(lè)助人、勇敢,、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了,，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的`進(jìn)行引導(dǎo)，大愛(ài)無(wú)形,，我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻(xiàn),。從xx在德、智,、體各方面的進(jìn)步中,，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛(ài)心、鼓勵(lì)的眼神,。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(zhǎng)將是他一生中最寶貴的財(cái)富,，你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了,，你們是陽(yáng)光,，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師,。

愿你們每天都幸?？鞓?lè)。

xx家長(zhǎng)

20xx/12/8

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇六

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您們好,！

在新年來(lái)臨之際,，我們幾位老師提前向各位家長(zhǎng)表示新年的祝愿，感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期的時(shí)間里對(duì)我們工作的理解與支持,！預(yù)祝大家新年快樂(lè),！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂(lè)地學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)！

在這里我還要特別感謝咱們班的.家長(zhǎng),，為孩子制作了那么精美的服裝,，讓咱們的時(shí)裝表演秀具有獨(dú)特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和精美的制作會(huì)吸引所有家長(zhǎng)的眼球,。我們xx班的家長(zhǎng)是最棒的！

在這里我要感謝的話還有很多,。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,，家長(zhǎng)帶來(lái)了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛,。圣誕節(jié)當(dāng)天,，咱們班的家長(zhǎng)委員***媽媽,、**爸媽、**媽媽為孩子們帶來(lái)了很多禮物,，并參與了咱們孩子的活動(dòng),，使得孩子們的活動(dòng)更加熱鬧和豐富多彩。

孩子們的進(jìn)步,、班里取得的成績(jī)也和家長(zhǎng)的積極配合和支持密不可分,。如果沒(méi)有你們熱心的參與，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，寬容大度的諒解,、包容我們的工作，我們的工作將無(wú)法進(jìn)行,。在此我代表**班的所有老師向家長(zhǎng)說(shuō)聲：“謝謝,！”希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們！

表?yè)P(yáng)人：

年月日

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的老師們：

大家好!時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過(guò)了快樂(lè),、開(kāi)心的一學(xué)期，在老師的教導(dǎo)下,，孩子在各個(gè)方面都有了不少的進(jìn)度,，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且懂得了愛(ài)心,。我們作為家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師對(duì)孩子的愛(ài)心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

每個(gè)清晨去幼兒園,，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容，并送上親切的問(wèn)候,，就像初升的太陽(yáng)那么朝氣蓬勃,、那么熱情、那么開(kāi)朗,，還有高老師對(duì)每個(gè)孩子認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的身體檢查，讓我們覺(jué)得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”,，把孩子交給你們,，我們十分放心。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,，王老師,、沈老師、馬老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大,，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的'把快樂(lè)帶給孩子,。

去幼兒園上學(xué)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。

謹(jǐn)此,，祝老師年輕,、健康、幸福!

中一班家長(zhǎng)

20xx.01.13

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng),，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

xxxx入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),，[xxxxx]吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理,。

其次,，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的'更廣泛了,，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開(kāi)始把[xxxxx]送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),，高高興興的上學(xué),，

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng),。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)中,，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信,。從那個(gè)集"萬(wàn)千寵愛(ài)"于一身的"刁蠻公主",，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢,、有禮貌的小姑娘,，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài),，爺爺奶奶的呵護(hù),，3歲多了，"曉捷吃飯"仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話,，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里,。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯,，躬身端著水喂寶寶喝水,，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言,，只需哭,，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí),，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些"陋習(xí)",，園長(zhǎng)自信地說(shuō)："把孩子送進(jìn)來(lái)讀書吧，我們會(huì)給她均衡的營(yíng)養(yǎng),，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力,。"園長(zhǎng)的自信征服了我,。

曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛(ài)的眷念,，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。每次放學(xué),，寶寶都會(huì)四處?kù)乓强蓯?ài)的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看,，這是我的老師給我梳的,。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷,，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的,。放假前,，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛(ài)的溪流,，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷?ài)中幸福快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

而今的曉捷,，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝,，因?yàn)?老師說(shuō)要多喝水";就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)?老師說(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高";吃飯、穿衣,、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái),，因?yàn)?老師說(shuō)自己的事情自己做"

……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō)過(guò)："播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn)。"科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力,，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的`性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化,，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo),。

記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的夢(mèng)》中寫道：

你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容,，為了小苗抽芽,，為了花兒開(kāi)放，為了鳥(niǎo)兒飛翔,，你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中,，稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。

你們把自信注入孩子們的心田,，生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮,。

詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲,，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài),，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖,，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想,。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

此致

敬禮,！

家長(zhǎng)：

日期：

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇十

尊重的園長(zhǎng)：

您好,！

我是小(1)班曾可優(yōu)的媽媽。您還記得9月1日開(kāi)學(xué)初天天呆在學(xué)校里的那位孩子的母親嗎,？您說(shuō)我是典型不放心的家長(zhǎng),。因?yàn)槲伊私庾约旱暮⒆樱菍?duì)自己的孩子的不放心,。

如今,，我心里覺(jué)得特別踏實(shí)，今天鄭重其事地寫封表?yè)P(yáng)信給您,，表?yè)P(yáng)我們的小(1)班兩位老師和一位阿姨,。曾可優(yōu)是個(gè)很活潑開(kāi)朗的孩子，在七八個(gè)月時(shí)就能清晰地叫爸爸媽媽,，十二個(gè)月后就能說(shuō)很多話了,，因此到現(xiàn)在為此，她是一個(gè)語(yǔ)言詞匯量特別豐富的孩子,。但是我知道和了解她的缺點(diǎn),，由于我的疏忽，在照管孩子時(shí)接觸環(huán)境單一,，與外界接觸面狹窄,，因此養(yǎng)成了她拒絕陌生人的習(xí)慣。在上幼兒園初,，我是非常非常擔(dān)心的',。剛開(kāi)始我也曾聽(tīng)到不利幼兒園的一些言論，不過(guò),，我很堅(jiān)定,，因?yàn)槲医佑|過(guò)園長(zhǎng)您和兩位小(1)班的老師，給我留下了很好的印象,。事實(shí)證明,，我的選擇是對(duì)的。

開(kāi)學(xué)初,，我的女兒甚至都是由喬老師親手抱著度過(guò)了最艱難的幾天,，她大聲地哭泣,，劇烈地反抗，形成了孩子教室內(nèi)哭,，媽媽教室外哭的場(chǎng)面,。那些天，喬老師走到哪領(lǐng)著女兒走到哪,，我看在眼里,，感動(dòng)在心里，一直不知道該怎樣來(lái)表述我得感謝,。而楊老師那段時(shí)間天天喉嚨都是沙啞的,，但她基于我這個(gè)做母親的不放心，堅(jiān)持每天給我打一個(gè)電話,，告訴我曾可優(yōu)每天的進(jìn)步,。園長(zhǎng)啊，您找到了這么好的老師來(lái)教導(dǎo)我們的孩子,，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝吧,！

度過(guò)了哭鬧期后，楊老師很準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)了我孩子的缺點(diǎn),，那就是在人際交往方面她不愿意,、不主動(dòng)與小朋友交流和打成一片，楊老師把這個(gè)事實(shí)如實(shí)地反應(yīng)給我們家長(zhǎng),，而且也針對(duì)性地關(guān)照她、引導(dǎo)她,。說(shuō)句很真摯的心理話,，老師的這種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們做家長(zhǎng)的，她們真正把孩子當(dāng)成了自己的孩子,，這種行為讓我產(chǎn)生了巨大的心理震撼,，所以，我一直想著給幼兒園寫一封公開(kāi)的表?yè)P(yáng)信,，表?yè)P(yáng)我們親愛(ài)的和善的老師們,，告訴我們那些家長(zhǎng)們，對(duì)大家說(shuō)一句：放心地把我們的寶貝孩子交給學(xué)校吧,，他們會(huì)好好地愛(ài)護(hù)我們的孩子,。

所以，尊重的園長(zhǎng),，我今天特意執(zhí)筆寫表?yè)P(yáng)信一封,，麻煩園長(zhǎng)把我這樣的感謝帶給兩位老師和阿姨，感謝她們讓我的女兒在學(xué)校生涯里走出了愉快的一步,，感謝她們帶領(lǐng)我的女兒在學(xué)習(xí)生涯中開(kāi)始了從容的一步,。妙筆生花也表達(dá)不了我心里真實(shí)的感謝,，文思泉涌也體現(xiàn)不了我真心實(shí)意的感動(dòng)，只能深深地說(shuō)一句：老師們,，辛苦了,！老師們，還有漫長(zhǎng)的三年,，我們一起加油吧,。

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇十一

各位老師：

你們好！

王瀚小朋友自從上了幼兒園,，有了很大的變化,，首先，他變得膽子大了,，見(jiàn)了陌生人也不怕了,；其次，王瀚變得有禮貌了,。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”,、“老師再見(jiàn)”，在幼兒園里活動(dòng)量大,，王瀚的飯量增加了,，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下,，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子,，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子,。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園,。不哭不鬧,，走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái)。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的'體操、手指操,、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

現(xiàn)在,，王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多,，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步,。

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______年___月___日

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班[xxxxxxxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng),，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxxxxxxx]入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxxxxxxx]吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理。

其次,，性格也開(kāi)朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了,，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的`表現(xiàn)。剛開(kāi)始把[xxxxxxxxxx]送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的上學(xué),，

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[xxxxxxxxxx]茁壯成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)給幼兒園寶貝的表?yè)P(yáng)信篇十三

尊敬的xxx：

你們好,！我是中二班的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了,，在這段日子里,，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開(kāi)心的事,。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷,、和幫助,。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好，長(zhǎng)期有病,，所以給孩子造成了嬌慣的性格,，作為父母我們都束手無(wú)策，說(shuō)句實(shí)話剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心,。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班,，但是老師、老師和老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,，對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對(duì)老師有了依戀的'情感,。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣,、膽小,、怕生的孩子，入園以來(lái)，位老師以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,！用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等素質(zhì)教育方法幫助他,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師),，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的,。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后,，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家,，去過(guò)一種不一樣的生活,；擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩,；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心……但是,，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,，作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì)、除了支持,，還能做什么呢！而今,，當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您,、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,，孩子今后的成長(zhǎng)路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心,！

我們衷心感謝中二班的老師、老師,、老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師,！感謝他們的辛勤工作,！感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園，這樣高素質(zhì)的老師,！祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利,！身體健,！,、萬(wàn)事如意！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日