我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家,。
高考狀元的心得體會(huì)篇一
11月1日,,在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國(guó)巡回演講首站中,20xx年山東省理科狀元,、北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,,他說(shuō),高考成功沒(méi)有捷徑,,勤奮才是成功最可靠的保證,。
“高三一年下來(lái),我的改錯(cuò)本積攢下了6本,,數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋,。我盡量做到對(duì)于所學(xué)的知識(shí)堂堂清、日日明,,決不在當(dāng)天留下知識(shí)的死角,。”李明說(shuō),,考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來(lái)的豐碩果實(shí),。“我準(zhǔn)備了幾個(gè)很便捷的活頁(yè)本子,,每當(dāng)吃飯排隊(duì),,跑操集合的時(shí)候,總會(huì)拿出來(lái)翻看幾眼,。充分利用好這些零碎時(shí)間,,也讓我收獲頗多?!闭劦秸n堂學(xué)習(xí)心得,,李明介紹了一個(gè)絕招——跟著老師的眼睛走?!耙环矫嫱ㄟ^(guò)自己的表情讓老師了解學(xué)生理解與否,,皺一下眉頭或者微微一笑都是對(duì)于老師授課效果的回答;另一方面,可以避免自己在長(zhǎng)達(dá)40分鐘的時(shí)間里走神,,而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用,。”
睡前“七問(wèn)”
完成了一天的學(xué)習(xí),,準(zhǔn)備休息之前,,躺在床上時(shí)同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己七個(gè)問(wèn)題: 第一個(gè)問(wèn)題:我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎?因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí),,才能在上課時(shí)跟上老師的思路,和老師同步進(jìn)入角色,。
第二個(gè)問(wèn)題:今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何?我主動(dòng)參與了嗎?我是今天的主角嗎?
第三個(gè)問(wèn)題:從這堂課中,,我在知識(shí)、能力,、方法,、技能、情感上有所收獲嗎?第四個(gè)問(wèn)題:在課堂上我投入了激情嗎?有激情地學(xué)習(xí),,才是有興趣的學(xué)習(xí),。 第五個(gè)問(wèn)題:我今天的得與失在哪里?善于總結(jié)才能有所進(jìn)步。 第六個(gè)問(wèn)題:明天我還有哪些任務(wù)? 第七個(gè)問(wèn)題:今天我過(guò)得快樂(lè)嗎?我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),,才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
做情緒“恒溫器”
經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)是高考狀元們的一種共同能力。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),,要學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法,。比如今天心情不好,可以去做運(yùn)動(dòng),,聽(tīng)音樂(lè),,找老師或好朋友聊天,看看最新的電影等等,。又或者把不開(kāi)心的事情寫(xiě)在一張紙上,,然后把它撕碎!把壞心情一起撕掉,只留自信快樂(lè)的笑容常伴!
歷屆高考狀元經(jīng)驗(yàn):以百米沖刺的速度完成最后一百天
一只烏鴉決定要搬家,,恰好被百靈鳥(niǎo)看到了,,于是百靈問(wèn):“你在這片林子住了很久了,為什么要搬家呢?”烏鴉回答說(shuō):“在林子里,,大家都說(shuō)我唱歌的聲音特別難聽(tīng),,都討厭我?!卑凫`笑著說(shuō):“那也用不著搬家啊,,你可以改變你唱歌的聲音,或者盡量不要唱歌,,如果你還是像現(xiàn)在一樣唱歌,,無(wú)論你搬到哪個(gè)林子里,大家都會(huì)討厭你呀!”
因此,,通過(guò)這個(gè)故事,,我們知道,要想在高考中取得好成績(jī),不改變自己,,不改變策略,,就像這只烏鴉,光逃避顯然是行不通的,。
一,、明確自己的目標(biāo)
你希望考上的學(xué)校是什么?應(yīng)該是努力跳起來(lái)才能夠得著的果子。順手就能摘到或跳得再高也夠不著的都不叫目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣,,不能太高,,也不能太低,。太高了,會(huì)因?yàn)樘y而喪失信心;太低了,,會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性,。如果你目前是中下游水平,那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是優(yōu)化學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),、夯實(shí)基礎(chǔ);如果是上游水平,,那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步發(fā)展、保住優(yōu)勢(shì),,避免出錯(cuò),。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo),只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候,,才是找到了方向,。
高考狀元的心得體會(huì)篇二
寧夏理科狀元李煦文分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到了錯(cuò)題本,而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時(shí)更是強(qiáng)調(diào)了錯(cuò)題研究的重要性,。這已經(jīng)是第n次高考狀元們分享學(xué)習(xí)心得提到錯(cuò)題本的使用了,。
我們可以想一下,高考狀元們那可是省,、市里的第一名啊,,模擬考和平時(shí)考試中做錯(cuò)的題本來(lái)就少得可憐,為何還這么重視錯(cuò)題呢?
因?yàn)?,每道錯(cuò)題都切中了自己知識(shí)掌握的弱點(diǎn),,指出了你的學(xué)習(xí)上不足之處。
這才是最好的針對(duì)你個(gè)人的個(gè)性化學(xué)習(xí)資料;在這一點(diǎn)上王尚老師認(rèn)為每位同學(xué)所記錄的錯(cuò)題本是任何高考專(zhuān)家,、輔導(dǎo)書(shū)都無(wú)法做到的,。
我們都知道,學(xué)習(xí)要有的放矢,,特別是高考備考的時(shí)候,,每一分都非常寶貴,要把自己的時(shí)間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯(cuò)題給我們指明了方向,。
雖然錯(cuò)題本復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手,,可相對(duì)而言,它是一個(gè)見(jiàn)效慢的學(xué)習(xí)工具,,,。
錯(cuò)題是需要經(jīng)歷一段時(shí)間的積累的,只有有了一定的量,,才有價(jià)值,。
還有一點(diǎn),就是錯(cuò)題本一點(diǎn)要養(yǎng)成多看多想,、定期看,、多想、多總結(jié)的習(xí)慣,,它才能發(fā)揮出其效果來(lái),。而這一習(xí)慣的養(yǎng)成,需要太多的自制力了,,顯然這是一座大山,,需要同學(xué)們翻過(guò)去,很多學(xué)生走到一半就知難而退了,。
高考狀元們的學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí),,他們不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,更重要的是會(huì)反思學(xué)習(xí)方法,,總是在想盡一切辦法提高效率,。而這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習(xí)和反思的。
高考狀元的心得體會(huì)篇三
到自己考了第一,,劉錦通反應(yīng)很平靜,。
錦通說(shuō),自己不是特聰明的孩子,,上小學(xué)的時(shí)候還覺(jué)得自己特笨呢,,常常為了一個(gè)問(wèn)題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個(gè)樣子呢?而上初一時(shí)自己也一直都時(shí)班級(jí)的十幾名,,不過(guò)自己一直都是一股勁,,就是靠著一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了,。
不少人都好奇,,成績(jī)好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時(shí)間的。提到時(shí)間的安排,,錦通笑了,,也沒(méi)有什么特別啦,,不會(huì)在那里弄個(gè)表格什么的,一般都是隨機(jī)安排,,根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來(lái)安排,,哪一科分量中就會(huì)傾斜一些。還有就是自己覺(jué)得稍稍薄弱的科目,,就會(huì)“偷偷”的加時(shí),。說(shuō)到這,錦通做了個(gè)鬼臉,。
錦通說(shuō),,如果一定要說(shuō)點(diǎn)時(shí)間上的安排話,那就是自己不會(huì)熬夜,,“睡太晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的,,再說(shuō)了,成績(jī)絕對(duì)不是靠時(shí)間堆出來(lái)的,?!薄耙话忝刻於紩?huì)在10點(diǎn)半左右就休息了,,晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了,。最后初四沖刺的時(shí)候,也沒(méi)有幾次熬到12點(diǎn)的,。
錦通說(shuō),,自己原來(lái)是個(gè)話很少的人,剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話他是個(gè)“書(shū)呆子”,?!昂髞?lái)我就想通了,自己一個(gè)人在那里思考并不會(huì)快樂(lè),,而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢,。所以,現(xiàn)在他們都說(shuō)我特別能說(shuō),?!?/p>
語(yǔ)文:也要提煉歸納
錦通說(shuō),可能不少人都認(rèn)為,,提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類(lèi)的科目必須的,,其實(shí),對(duì)于語(yǔ)文還是挺重要的,。這幾科中,,語(yǔ)文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科,150分的總成績(jī)只能得不足120分,。
如何提高的,,錦通概括了四個(gè)字,“多讀多看”?!皠e小瞧了這些,,語(yǔ)文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會(huì)非常細(xì)致的讀閱讀的原文,,反復(fù)研究后面提出的問(wèn)題,,這中間要注意總結(jié)歸納,發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方,,遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個(gè)性’的地方,,二者一結(jié)合,語(yǔ)文成績(jī)就上來(lái)了,?!?/p>
數(shù)學(xué):不要局限于書(shū)本
初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),平時(shí)模擬考試也都會(huì)答140分以上,,可他昨晚悄悄告訴記者,,小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)挺一般的,甚至可以說(shuō)不好,。后來(lái)接觸了奧數(shù),,“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦,就是覺(jué)得,,如果可以讓自己的知識(shí)面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn),,不僅僅局限于書(shū)本那些,思維開(kāi)闊一點(diǎn),,那么學(xué)數(shù)學(xué)就會(huì)成為一種樂(lè)趣,。”
錦通說(shuō),,數(shù)學(xué)題要做,,不過(guò)要精選,別一套又一套做起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,,這樣會(huì)讓自己失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的,,“要少而精”。
外語(yǔ):讓自己在外語(yǔ)環(huán)境中
談到外語(yǔ),,錦通平靜的臉上生動(dòng)了幾分,。“不少同學(xué)都覺(jué)得聽(tīng)力挺難,,其實(shí)聽(tīng)說(shuō)是分不開(kāi)的,,一定要張嘴,要會(huì)說(shuō)了,,自己才能真正聽(tīng)明白錄音中的發(fā)音,?!卞\通說(shuō),雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教,,但是可以想點(diǎn)“辦法”啊,,“外語(yǔ)老師不是都說(shuō)要有語(yǔ)言環(huán)境嘛,一般有時(shí)間,,我就會(huì)給自己放錄音,,可以的話就跟著他們講,別怕錯(cuò),,就在那自己對(duì)自己說(shuō),,讓自己生活在自己‘造’的語(yǔ)言環(huán)境里。當(dāng)然,,如果能找到一個(gè)對(duì)話伙伴那是再好不過(guò)了,。”
“外語(yǔ)的語(yǔ)法一定要準(zhǔn),,這個(gè)還得靠練習(xí),,沒(méi)有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié),,外語(yǔ)考試時(shí)常常會(huì)在小的語(yǔ)法方面丟分,,就是那種特別簡(jiǎn)單的地方,于是就自己跟自己較針,,怎么就錯(cuò)了呢,,慢慢地就好了許多?!?/p>
物理:讓心中的知識(shí)形成“反射”
“好多人開(kāi)始學(xué)接觸物理時(shí)都覺(jué)得挺難的,但是你要是抓住了物理知識(shí)間的那些‘細(xì)節(jié)’,,記住它,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難?!卞\通如是說(shuō),,他中考[微博]前物理最好的模擬成績(jī)是118分(滿分120分)。
認(rèn)真這個(gè)詞,,錦通說(shuō)了幾遍,,“最初接觸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),一定要認(rèn)真記,,把它印在心里,,書(shū)里的黑體字啊,劃線的部分,,都是需要認(rèn)真關(guān)注的,,都得認(rèn)真記住……”
見(jiàn)到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個(gè)詞,,錦通笑了,“真的,,來(lái)不得一點(diǎn)含糊,,物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛,我想認(rèn)真了才會(huì)真的印在腦子里吧,,見(jiàn)到試題,,才會(huì)很快反映出來(lái),然后才會(huì)有思路,?!?/p>
化學(xué):一環(huán)都別落
錦通說(shuō),如果大家覺(jué)得物理各個(gè)章節(jié)相對(duì)獨(dú)立一點(diǎn)的話,,那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),,一環(huán)都不能落,都不能不“結(jié)實(shí)”,。
不少同學(xué)都會(huì)覺(jué)得化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題挺難的,,可錦通自有心得,“實(shí)驗(yàn)題要多見(jiàn),,老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)你得看細(xì)節(jié),,看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法,別在那里背題,,要真正的開(kāi)闊思路,。”
同學(xué)中不少人感覺(jué)基礎(chǔ)比錦通好,,可是答起化學(xué)題簡(jiǎn)答題時(shí)總是沒(méi)有錦通得分高,,“得答到點(diǎn)子上啊,拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識(shí),,然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來(lái)分析,,別東一下,西一下的答,,這樣會(huì)莫名其妙丟分的,。”
今天的內(nèi)容就為大家介紹到這里了,。
高考狀元的心得體會(huì)篇四
“其實(shí),,高考,不過(guò)就是一次月考,。反正成績(jī)?cè)谧叱隹紙?chǎng)的那一刻就已經(jīng)定了,,干脆一切拋開(kāi)?!?/p>
“沒(méi)有好心態(tài),,絕對(duì)考不出好成績(jī),。可好心態(tài),,并非與生俱來(lái),,而是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的修煉積累?!?/p>
“并不是說(shuō)就讀的學(xué)校決定成績(jī)的好壞,,而是由自己來(lái)主宰,只要有信心,、用心讀,,哪都一樣?!?/p>
劉海燕高考后沒(méi)有如大部分同學(xué)一樣選擇去放松旅游,,她為了減輕家里的負(fù)擔(dān)和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始了打暑期工的“旅程”,。面對(duì)自己取得的高考成績(jī),,劉海燕說(shuō)有點(diǎn)不甘,應(yīng)該還有提升的空間,。
開(kāi)朗,、陽(yáng)光、自信,、大方,,這是劉海燕留給老師和同學(xué)們的印象,班主任黃麗梅是這樣評(píng)價(jià)這個(gè)18歲的女孩:“靈活,,自信,,自制力強(qiáng),實(shí)力強(qiáng),,印象最深刻的就是她時(shí)時(shí)保持一種良好的心態(tài),。”
重基礎(chǔ),,不斷訓(xùn)練熟練度,善于歸納總結(jié)是劉海燕的制勝法寶,。因此,,劉海燕每科都有兩本以上的糾錯(cuò)本?!凹m錯(cuò)本不是簡(jiǎn)單將錯(cuò)題寫(xiě)上去,,還要進(jìn)行分類(lèi),再而歸納總結(jié),,到底錯(cuò)在哪,,正確的思路應(yīng)該如何,,要經(jīng)常反復(fù)查看鞏固?!?/p>
高三放棄清中回連中
在清遠(yuǎn),,可能大家存在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人基本都將自己封閉,,同學(xué)間極少交流,。因此她選擇回連州讀高三。
劉海燕不是一直都是“學(xué)霸”,,初二前她都是中等成績(jī),,突然在初二的一次考試拿到了人生的首個(gè)第一,她就覺(jué)得自己是可以的!從此她的成績(jī)就一直“開(kāi)掛”了,。
中考時(shí),,劉海燕以781分的高分被清遠(yuǎn)一中錄取,在高二時(shí)更是在多次綜合考試成績(jī)后,,以年級(jí)前50名的綜合排名,,被選進(jìn)了文科創(chuàng)新班。
本來(lái)以為就按照這個(gè)軌道一直前進(jìn),,可在高二第二學(xué)期,,劉海燕對(duì)學(xué)校以及班級(jí)的氛圍備感反感,突然增加了很多無(wú)形的壓力,?!耙?yàn)楸贿x進(jìn)創(chuàng)新班的學(xué)生都是當(dāng)時(shí)文科的佼佼者,他們成績(jī)都是很棒的,,但可能大家存在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),,每個(gè)人基本都將自己封閉,同學(xué)間極少交流,?!眲⒑Q嗾f(shuō),在這種氛圍里,,她無(wú)法放松學(xué)習(xí),,“迷茫,非常迷茫!”最終,,她選擇回連州讀高三,。
“并不是說(shuō)就讀的學(xué)校決定成績(jī)的好壞,而是由自己來(lái)主宰,,只要有信心,,用心讀,哪都一樣,?!本蛻{這份自信和堅(jiān)持,,劉海燕回到連州中學(xué)就讀高三,開(kāi)始了一年緊張的學(xué)習(xí),。
高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后,,她與之前在清遠(yuǎn)就讀的同學(xué)聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)有好些同學(xué)因?yàn)檫^(guò)于緊張,,失手了,。
媽媽辭職照顧
當(dāng)見(jiàn)到媽媽幾乎渾身濕透站在門(mén)口,將飯盒緊緊抱在自己的懷抱,,瞬間淚崩,。
劉海燕的父母文化不高,父親在城南一家玩具廠做維修工,,母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務(wù)員,。
高三下學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),讓劉海燕爭(zhēng)分奪秒,,但由于家住城西,,中午來(lái)回一趟實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個(gè)小時(shí),,將做好的飯菜從城西家中送到連州中學(xué),,緊接著趕回上班的飯店。
“記得有一天下著大暴雨,,我想著媽媽?xiě)?yīng)該過(guò)不來(lái)了,,誰(shuí)知接到電話說(shuō)已經(jīng)到了門(mén)口。當(dāng)見(jiàn)到媽媽幾乎渾身濕透站在門(mén)口,,將飯盒緊緊抱在自己的懷抱,,瞬間淚崩?!眲⒑Q嗷叵氘?dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目,。她堅(jiān)定一個(gè)信念:絕不能讓父母失望。
高考前一個(gè)月,,劉海燕的母親毅然辭職,,專(zhuān)心陪考,生活上給予劉海燕無(wú)微不至的關(guān)心,,盡量營(yíng)造輕松的氛圍,。
“我沒(méi)覺(jué)得是壓力,反而是動(dòng)力,。”劉海燕將父母的付出看到眼里,,記在心里,,“這將是我人生道路上最珍貴的財(cái)富,。”
高考狀元的心得體會(huì)篇五
甘肅——【文科狀元】
姓名:汪鑒
總分:620
畢業(yè)學(xué)校:西北師大附中
狀元心得:避免死記硬背給學(xué)習(xí)帶來(lái)枯燥和壓力,,享受增長(zhǎng)和擁有知識(shí)的快樂(lè),。
吉林——【理科狀元】
姓名:程思佳、徐勁松
總分:688
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文133分,、數(shù)學(xué)148分,、英語(yǔ)142分,理綜279分(程)語(yǔ)文122分,、數(shù)學(xué)137分,、英語(yǔ)144分,理綜294分(徐)
畢業(yè)學(xué)校:吉林市第一中學(xué)
狀元心得:主要就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,,跟著老師的思路吃透所學(xué)知識(shí),。(“吃透”是國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)
北京市——【理科狀元】
姓名:李泰伯
總分:723分(含20分加分)
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文:138數(shù)學(xué):146英語(yǔ):140理綜:279
畢業(yè)學(xué)校:北京人大附中
狀元心得:時(shí)間從來(lái)不是一個(gè)問(wèn)題,是因?yàn)橛信d趣和信念,,學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力,。
貴州——【理科狀元】
姓名:楊錦瑞
總分:718
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文 134;數(shù)學(xué) 129;英語(yǔ) 143;理綜 292;加民族分
畢業(yè)學(xué)校:遵義一中
狀元心得:玩就好好得玩,學(xué)就好好得學(xué),。
吉林—— 【文科狀元】
姓名:申佳穎
總分:653分(含少數(shù)民族加分)
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文(漢)131分,、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分,、外語(yǔ)135分,、語(yǔ)文(朝)139分。
畢業(yè)學(xué)校:吉林延邊一中
狀元心得:綜合素質(zhì)很強(qiáng)的孩子,,多才多藝,,在同學(xué)中間很有人緣。
北京市——【文科狀元】
姓名:齊肇楠
總分:685分(含10分加分)
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文142數(shù)學(xué)142英語(yǔ)131文綜260
畢業(yè)學(xué)校:北京5中
狀元心得:其實(shí)老的學(xué)習(xí)方法最管用,,上課認(rèn)真聽(tīng)講,,下課認(rèn)真做筆記。
寧夏——【文科狀元】
姓名:張佳穎
總分:620分
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文117,,數(shù)學(xué)129,,英語(yǔ)136,文綜238
畢業(yè)學(xué)校:寧夏銀川一中
狀元心得:日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐,,及時(shí)完成日常作業(yè),,注重基礎(chǔ)知識(shí)。
寧夏——【理科狀元】
姓名:范海霆
總分:667分
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文130,,數(shù)學(xué)139,,英語(yǔ)141,理綜257
畢業(yè)學(xué)校:寧夏銀川一中
狀元心得:老師精心的備課,他所說(shuō)的每一句話都是在引導(dǎo)我們,。
浙江——【文科狀元】
姓名:鐘雋儀
總分:725
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文129,,英語(yǔ)139,文綜253,,數(shù)學(xué)148,,模塊56
畢業(yè)學(xué)校:海鹽元濟(jì)中學(xué)
狀元心得:學(xué)得很輕松,效率非常高,,別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間,,她可以做兩張。
浙江——【理科狀元】
姓名:李樂(lè)
總分:740
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文118分,,數(shù)學(xué)145分,,英語(yǔ)135分,理綜262分,,自選模塊60分,,加分20分
畢業(yè)學(xué)校:鎮(zhèn)海中學(xué)
狀元心得:最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏
甘肅【理科狀元】
姓名:party儀
總分:685
畢業(yè)學(xué)校:西北師大附中
狀元心得:打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色,,就要分清主次,,主攻薄弱環(huán)節(jié)。
貴州——【文科狀元】
姓名:江林晏
總分:660
各科分?jǐn)?shù):語(yǔ)文133分,,數(shù)學(xué)109分,,文綜255分,英語(yǔ)143分,,加分20分
畢業(yè)學(xué)校:貴陽(yáng)一中
狀元心得:高三復(fù)習(xí)的時(shí)候,,會(huì)根據(jù)自己各科的水平來(lái)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
高考狀元的心得體會(huì)篇六
付宛璐,,20xx年從焦作一中考入北京大學(xué),,20xx年保送本校攻讀博士學(xué)位(碩博連讀),地質(zhì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,,20xx年北京奧運(yùn)會(huì)國(guó)家體育場(chǎng)志愿者,,北京大學(xué)珠寶鑒定師。本科期間公費(fèi)赴澳大利亞自然博物館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,,研究生期間赴美國(guó)加州大學(xué)進(jìn)行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng),。曾獲國(guó)家級(jí)李四光優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)(國(guó)土資源部部長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng))、北京市三好學(xué)生,、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生,、北京大學(xué)學(xué)術(shù)類(lèi)創(chuàng)新獎(jiǎng),連續(xù)五年獲得北京大學(xué)研究生最高獎(jiǎng)學(xué)金校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,,多次作為唯一的學(xué)生代表在頒獎(jiǎng)大會(huì),、院慶,、畢業(yè)典禮發(fā)表演講,在加拿大的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上獲得優(yōu)秀英文口頭報(bào)告獎(jiǎng),。熱愛(ài)教育事業(yè)和珠寶行業(yè),,樂(lè)于分享。
其實(shí),,作為20xx年焦作一中唯一一個(gè)考入北京大學(xué)的幸運(yùn)兒,我已經(jīng)被邀請(qǐng)?jiān)诟鞣N場(chǎng)合分享過(guò)我的所謂“勵(lì)志”故事和“高效”學(xué)習(xí)法——包括回母校對(duì)著年級(jí)尖子生做演講,,包括被親戚朋友,、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨(dú)輔導(dǎo)”,從小學(xué)生到高三考生,,都被我大碗大碗地灌過(guò)雞湯,。因此,現(xiàn)借此機(jī)會(huì)和平臺(tái)把我的故事形成文字,,也許并不全面系統(tǒng),,但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對(duì)“好好學(xué)習(xí)”覺(jué)醒更早
由于父母工作地點(diǎn)的原因,,我讀小學(xué)并沒(méi)有進(jìn)入“名?!保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W(xué)到后來(lái)對(duì)口二十三中(當(dāng)時(shí)還有初中部)的解放東路第二小學(xué)。我也沒(méi)有上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班和興趣班,,沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴,、辯論,、奧數(shù)或者演講。因此,六年無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光讓我的童年顯得異??鞓?lè)和完整。大概由于記憶力比較好,,專(zhuān)注力比較強(qiáng),,父母對(duì)我的學(xué)習(xí)也一直比較重視,年級(jí)第一就一直是我的囊中之物,。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開(kāi)始,,按規(guī)定,六年級(jí)畢業(yè)考試的年級(jí)第一可以保送十七中,,而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名,。接下來(lái)的那個(gè)暑假,讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進(jìn)十七中的一幕幕,,也正是這些讓我突然意識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),,只有全力以赴好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母的艱辛付出,。很快,,機(jī)會(huì)來(lái)了!焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次對(duì)全市小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招考,,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇,。成績(jī)出來(lái),,我的成績(jī)正好壓線進(jìn)場(chǎng),一分不多一分不少,。面對(duì)已經(jīng)費(fèi)盡周折取得通行證的十七中和每學(xué)期高出20xx學(xué)費(fèi)的二中分校,,我對(duì)媽媽說(shuō)我要證明自己,我要上我自己考上的學(xué)校,。于是,,我和其他來(lái)自學(xué)生路小學(xué),塔南路小學(xué)等一眾“名?!钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中5谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男I崾菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的職工食堂,,只有幾件破舊的平房,連小操場(chǎng)都不是硬化路面,。事實(shí)上,,我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆,僅我所在的一個(gè)班,,就出了十多個(gè)985,、211的學(xué)生,其中不乏本科就考入北大,、清華,、人大、浙大,、北理工,、北體、中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生,。當(dāng)然,,這是后話。
天道酬勤,,最初的一學(xué)期最難熬卻也進(jìn)步最大,,不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績(jī)突圍,逐步成為各科老師欣賞的“好學(xué)生”,,洗脫了我的“黑歷史”,。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專(zhuān)用”公交車(chē),我記得看著那些小學(xué)就學(xué)過(guò)初中知識(shí)并能說(shuō)會(huì)道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕,,我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復(fù)拜讀,,我記得在公交上背書(shū)、在騎車(chē)上學(xué)的路上觀察草木行人構(gòu)思金句美文,,我記得我把小學(xué)養(yǎng)成的九點(diǎn)看電視睡覺(jué)的習(xí)慣硬生生改成了看書(shū)到十二點(diǎn),。第一次家長(zhǎng)會(huì),,班主任對(duì)我媽說(shuō):你家閨女不聰明,但挺努力,。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多,,雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學(xué)考、月考,、期中考,、模擬考、期末考),,考完還要張榜公示前百名的成績(jī)?,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的考試頻率和壓力完全不亞于高三,。長(zhǎng)相甜美和性格外向的女生開(kāi)始談戀愛(ài),然而我天生“情竇晚開(kāi)”,,身邊只有幾個(gè)志趣相投(其實(shí)就是只愛(ài)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子/學(xué)霸)的好姐妹,,留短發(fā)且討厭逛街,一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購(gòu),。長(zhǎng)期霸占榜單前三甲的我,,偶爾也參加辯論賽和學(xué)科競(jìng)賽,但考試成績(jī)依然是我關(guān)注的唯一重點(diǎn),。
為了提高成績(jī),、開(kāi)闊視野,初中三年我有意識(shí)地看了很多課外書(shū),,包括當(dāng)時(shí)很火的新概念作文,,包括類(lèi)似《紅樓夢(mèng)》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭,。逐漸地,,我的作文成為范文的概率越來(lái)越高,同理,,英語(yǔ)水平也跟著水到渠成似的提高,。化學(xué)和生物是我最喜歡的課程,,看課外書(shū)總是身心愉悅,,模擬題做起來(lái)也得心應(yīng)手。不喜歡數(shù)學(xué)和物理,,但好在初中以知識(shí)點(diǎn)記憶和基本原理推到為主,,反復(fù)做幾道典型的例題基本就能觸類(lèi)旁通。初三備考的白熱化階段,,班主任屢次在年級(jí)大會(huì)表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力,,各科老師在各班講卷紙都會(huì)提到我的成績(jī)有多好,。沒(méi)人再提到我“不聰明”,很多家長(zhǎng)都會(huì)請(qǐng)教我媽如何培養(yǎng)出了一個(gè)年級(jí)第一的女兒,。然而,,繼小升初的大坑之后,我在初升高依然沒(méi)有繞過(guò)一個(gè)坑,。
掌握知識(shí)并不是決勝大考的唯一關(guān)鍵
我從來(lái)不是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手,,更不是什么黑馬,這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq),,說(shuō)白了就是面對(duì)大考的承壓能力,。二中分校的校領(lǐng)導(dǎo)本指望我考出市第一的中考成績(jī)給母校爭(zhēng)光,結(jié)果我只考出了全市五十多名的成績(jī),。中考后我又考上了以批量保送北大小語(yǔ)種的鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué),,這一次,我本著“寧做雞首,,不做鳳尾”的原則,,選擇了焦作一中,并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校,。游手好閑了一個(gè)暑假,,沒(méi)想到剛?cè)胄>团^蓋臉地來(lái)了場(chǎng)猝不及防的入校考試,。第一場(chǎng)考試,,我就考進(jìn)了年級(jí)前三,這也讓我深刻意識(shí)到掌握知識(shí)并不能保證我能決勝大考——很多時(shí)候,,我們并不是讀不好書(shū),,只是沒(méi)考好試!爬過(guò)兩次大坑,讓我又一次提前覺(jué)悟:“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕,。認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)對(duì)于整個(gè)高中時(shí)期,,尤其是高頻模考的高三下學(xué)期,,比頭懸梁,、錐刺股地玩命學(xué)習(xí)更重要(后文會(huì)詳細(xì)講到)。
20xx年是焦作一中搬入新校區(qū),,實(shí)行寄宿制的第一年,。那一年焦作一中花壇沒(méi)有綠化,操場(chǎng)沒(méi)有修好,,看臺(tái)前始終立著三根不明所以的水泥柱子,,仿佛佛龕前的三根香。 就是在這樣的環(huán)境下,,我開(kāi)始一步一步接近“高考”,。
有很多一中高一學(xué)生的家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我,,曾經(jīng)教過(guò)我的各科老師有哪些,能不能給他們的孩子推薦一些好的老師,。我非常能體會(huì)家長(zhǎng)的心情,,這反映了兩個(gè)問(wèn)題:1、高一的學(xué)生和家長(zhǎng)都明白提前規(guī)劃高中學(xué)習(xí)的重要性;2,、高考是一錘定音,,高一的一切剛起步,想使勁卻又無(wú)從下手,。很幸運(yùn),,我那時(shí)遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師,比如語(yǔ)文老師黨老師,、物理老師馬老師等,,可惜這些老師現(xiàn)在已經(jīng)不在一線教學(xué)了。我想說(shuō)的是,,雖然老師的經(jīng)驗(yàn)有高低之分,,但關(guān)鍵還在于這個(gè)老師的教法是不是適合學(xué)生,學(xué)生能否自主地學(xué)習(xí),,畢竟全國(guó)特級(jí)教師的班里依然會(huì)有考不上大學(xué)的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的本科生,,人很年輕,,完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但由于對(duì)學(xué)生很耐心,,教學(xué)也很有自己的特色,,全班同學(xué)學(xué)都很聽(tīng)話,上他的課更是認(rèn)真,。因此,,高一那年,我們?nèi)嗥骄煽?jī)也一路高歌猛進(jìn),,可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了,。
對(duì)此,我的看法是,,與其托關(guān)系找門(mén)路,,把力氣用在找老師的上面,不如提前了解最新高考改革動(dòng)態(tài),、研究透保送和自主招生的政策,,根據(jù)政策要求和學(xué)生的興趣愛(ài)好,提前規(guī)劃和準(zhǔn)備學(xué)科側(cè)重點(diǎn),、課外活動(dòng)以及學(xué)科競(jìng)賽,。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險(xiǎn)單”,,才是其他地市重點(diǎn)高中的高一學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注最多的著力點(diǎn)。
軍事理論里講究“制信息權(quán)”——“制信息權(quán)是爭(zhēng)奪未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的基本內(nèi)容”,。對(duì)于高考這場(chǎng)戰(zhàn)役也是這個(gè)道理,,所謂“不怕做不到,就怕想不到”,。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時(shí)已晚,,因?yàn)猷嵵莸母咧猩⒈本┑母咧猩诟咭痪鸵呀?jīng)贏在起跑線上了,。
“永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,,去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”,這里引用雷軍的話,,用在高中的學(xué)習(xí)和備考上可類(lèi)比為:天天認(rèn)真聽(tīng)講,、埋頭做題是“戰(zhàn)術(shù)上的勤奮”;而不愿做錯(cuò)題集、復(fù)習(xí)錯(cuò)題集,,不愿花時(shí)間去反思學(xué)習(xí)方法和查漏補(bǔ)缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”,。前文所說(shuō)的“制信息權(quán)”才是“戰(zhàn)略上的勤奮” 。
為什么戰(zhàn)術(shù)上的“勤”就不能補(bǔ)“拙”?
因?yàn)闆](méi)頭蒼蠅似的皓首窮經(jīng)并不能彌補(bǔ)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)帶來(lái)的無(wú)效率,,只能給家長(zhǎng),、老師、同學(xué)甚至自己營(yíng)造出一個(gè)“我很刻苦努力”的假象,,除了能換來(lái)別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉,,一無(wú)是處!其實(shí),不僅在高中校園里這樣的學(xué)生比比皆是,,大學(xué)校園里也是屢見(jiàn)不鮮,,很多天天泡圖書(shū)館、自習(xí)室的學(xué)生,,不僅簡(jiǎn)歷沒(méi)有那些把大學(xué)生活安排得豐富多彩的人好看,,很多時(shí)候連績(jī)點(diǎn)都不如后者高,評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)自然全無(wú)優(yōu)勢(shì),。所以,,不要憂心于老師不夠好,不要?dú)w責(zé)于家長(zhǎng)什么都不懂,,更不要懷疑自己的努力和天分,。沒(méi)有任何人能阻止你獲得更好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)方法,怕就怕你只看得到案頭的一本書(shū)和一張紙,。
于我而言,,整個(gè)高中的前兩年半都順風(fēng)順?biāo)緦?shí)現(xiàn)了“寧做雞首,不做鳳尾”的目標(biāo),。前5個(gè)學(xué)期,,每次考試的總成績(jī)基本排在年級(jí)前五,班里同學(xué)看排名向來(lái)從第二名開(kāi)始看,,我的總分永遠(yuǎn)比第二名高50分左右,。據(jù)我老公(當(dāng)時(shí)我高中班里的班長(zhǎng))后來(lái)說(shuō)他們兩個(gè)男生宿舍專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)基金,激勵(lì)男同胞奮發(fā)圖強(qiáng)打敗第一名,,可惜一直到高考畢業(yè)也沒(méi)人能取走那筆錢(qián),,最后大家把錢(qián)拿出來(lái)吃了散伙飯。當(dāng)然,,順風(fēng)順?biāo)⒉淮頉](méi)有刻骨銘心的努力,。像所有“好學(xué)生”一樣,從上高一開(kāi)始,,我就知道我的目標(biāo)是要去重點(diǎn)大學(xué)享受一流的圖書(shū)光,、實(shí)驗(yàn)室,和權(quán)威的學(xué)者交流,,和全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子成為朋友,。就是這樣的憧憬,支撐著我高中的每一天:教室-食堂-宿舍三點(diǎn)一線,,每天,、每周、每月都有定時(shí)定量的復(fù)習(xí)任務(wù)和閱讀計(jì)劃,,每次考完試都會(huì)把各科所有錯(cuò)題用彩色的筆全部抄寫(xiě)下來(lái)并在下一次考前認(rèn)真復(fù)習(xí)(從高一到高三的各科錯(cuò)題集最后有厚厚一摞),,一旦發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題馬上找同學(xué)或老師請(qǐng)教(有時(shí)自習(xí)課探討問(wèn)題也會(huì)因此招惹了講臺(tái)上負(fù)責(zé)看班的老公點(diǎn)名批評(píng))。
具體各科的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法,,甚至不同題型的思維模式和方法學(xué)就不能在這里一一展開(kāi)了(這不是一片方法論)。但回想那段時(shí)間,,我有一點(diǎn)體會(huì)很希望和大家分享,,那就是我幸運(yùn)地遇到了一群很樂(lè)意和我探討解題思路、復(fù)習(xí)方法的同學(xué),。我始終認(rèn)為分享和交流是人類(lèi)進(jìn)步的捷徑,。我也鼓勵(lì)師弟師妹們不要膽怯于自己的不足,不要自滿于自己的長(zhǎng)處,,把自己覺(jué)得好的參考書(shū)和思維方法分享給周?chē)娜?,虛心?qǐng)教別人的看法和模式,往往會(huì)有1+1>2的奇效,。試想,,如果你們不只是兩個(gè)人的互助小組,而是更多人,,那又會(huì)有什么樣的爆發(fā)力呢?
我的幸運(yùn)在于,,我所在的班里有好幾個(gè)小伙伴并沒(méi)有因?yàn)槲铱偪嫉谝欢鴮?duì)我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心),,反而非常樂(lè)意和我交流,包括后來(lái)考上武漢大學(xué)的小c,,還有成績(jī)雖然不好但總會(huì)有出奇制勝的解題思路,、寫(xiě)得一手好宋詞并且時(shí)常語(yǔ)不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學(xué)習(xí)效率,,也在我整個(gè)高中生活暗淡無(wú)趣的基調(diào)里平添許多歡聲笑語(yǔ),。從最終的效率和結(jié)果看,這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”,。
失敗是人生的常態(tài),,成功是人生的偶然
新未來(lái)分享焦作高考狀元談心得:我眼中的天道酬勤
真正的“高考兇猛”是從高三最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)始的。對(duì)于師弟師妹來(lái)說(shuō),,最終極的問(wèn)題恐怕就是:快高考了,,我該怎么提分?寫(xiě)到這里,我翻出了我在高三最后一學(xué)期的日記本,。第一篇是從20xx年1月2日開(kāi)始記的,,最后一篇的日期是20xx年5月31日。我曾把這本記錄了我成績(jī)起伏和內(nèi)心掙扎的日記連同厚厚的錯(cuò)題集都借給了去高補(bǔ)的好朋友,,據(jù)說(shuō)這本日記在她那比高三更暗無(wú)天日的一年給了她很多力量,。副標(biāo)題的這句“失敗是人生的常態(tài),成功是人生的偶然”端端正正地寫(xiě)在日記本的第一頁(yè),。
失敗是人生的常態(tài),,成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果,,而所有的成功都有撞大運(yùn)的成分,。我常向高三的學(xué)生和家長(zhǎng)提起我們那一屆“火箭班”(全年級(jí)文理前20組成的尖子班)大部分學(xué)生高考成績(jī)比平時(shí)模擬成績(jī)至少低20分的情況,包括我在內(nèi),。高考向來(lái)不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙,,也從來(lái)不缺讓人喜出望外的黑馬,比如平時(shí)成績(jī)從來(lái)上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語(yǔ)文成績(jī)竟然比我這個(gè)模擬考曾考出語(yǔ)文滿分的人還高),。
為什么會(huì)這樣?
因?yàn)榘谉峄A段的備考純粹是一場(chǎng)心理戰(zhàn)!我始終認(rèn)為高中最后一學(xué)期并不是拼題海(打基礎(chǔ)是高中前兩年半的事),,而是拼“鬧市中讀書(shū)”的心境。在我的這本日記本里就不停出現(xiàn)諸如“今天物理又考砸了”,、“我覺(jué)得自己就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器”,、“我最難過(guò)的是看到父母失望的眼神”、“弱項(xiàng)沒(méi)起色而強(qiáng)項(xiàng)怎么也開(kāi)始拖后腿”,、“曾經(jīng)的輝煌什么都不能代表”,、“夢(mèng)想到底還有多遠(yuǎn)”、“某某怎么能考出這么高的分?jǐn)?shù)”的表述?!皩櫲璨惑@”,,輕描淡寫(xiě)的四個(gè)字,又有多少成年人能做到,,何況我們面對(duì)高考時(shí)還只是未成年的孩子,。然而,若不能平心靜氣,、摒除雜念地啃下自己的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,,如何飛得出這漫漫書(shū)山題海?
那我們應(yīng)該怎么辦?
1.宣泄的出口:內(nèi)向的師弟師妹可以選擇記日記,記錄下你的每一個(gè)“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開(kāi)心胸,,和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會(huì),。因?yàn)橐粋€(gè)人的寂寞和痛苦最容易被自己放大,而交流后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的并不是一個(gè)人:你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所有人都沒(méi)掌握好,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)用他的這個(gè)思路可以從根本杜絕你犯過(guò)多次的錯(cuò)誤,。無(wú)論怎樣的發(fā)現(xiàn),對(duì)你來(lái)說(shuō)都是莫大的收獲,,避免你鉆牛角尖或進(jìn)入惡性循環(huán),。如果前方有坑,那就讓自己早點(diǎn)掉進(jìn)去,,快點(diǎn)爬出來(lái),。別人掉過(guò)的坑,能繞過(guò)去就繞過(guò)去,,干嘛還要再去試試深淺!
2.找到自己的節(jié)奏,,只要能前進(jìn)就不怕速度慢(成功不可復(fù)制):高三后半段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各科尖子不斷更換的情況,要“贏下這場(chǎng)戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人,。高三下學(xué)期大大小小的考試太多了,,第一名的那個(gè)人會(huì)更迭,每個(gè)人有每個(gè)人的節(jié)奏和模式,,以人為標(biāo)尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標(biāo)——比如,,680分上北大或600分上鄭大。扎扎實(shí)實(shí)地經(jīng)歷了各種大大小小的失敗后,,我并沒(méi)有邯鄲學(xué)步似的學(xué)習(xí)尖子生的“先進(jìn)模式”,而是始終盯著自己的那個(gè)名校夢(mèng)(當(dāng)時(shí)是復(fù)旦夢(mèng),,聽(tīng)過(guò)我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走,,等待柳暗花明的那一刻。現(xiàn)在回想起來(lái),,我當(dāng)時(shí)為了節(jié)省時(shí)間復(fù)習(xí)對(duì)自己也是挺狠的:熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當(dāng)然,,高三下的時(shí)候很多人都這么奮斗),午晚飯時(shí)間從來(lái)都是等到就餐高峰過(guò)后再去食堂快速吃點(diǎn)殘羹冷炙,在放假半天的周六晚上和周日上午經(jīng)常就我一個(gè)人在宿舍吃泡面,、縮在被窩看書(shū)(那時(shí)候?qū)W校為了鼓勵(lì)學(xué)生周末半天假回家是不給空調(diào)供電的),。當(dāng)時(shí),因?yàn)槌3c裤酱髮W(xué)的愜意,,并不覺(jué)得苦或累,。聽(tīng)過(guò)一個(gè)說(shuō)法,學(xué)霸和學(xué)神就是能把別人覺(jué)得牛逼但苦逼的事做的很享受,。算不上學(xué)霸或?qū)W神,,但我當(dāng)時(shí)就是這么一個(gè)老實(shí)又享受吃苦的好孩子,我堅(jiān)信越努力就能越幸運(yùn),。那種超重壓下的癲狂狀態(tài),,就是我自己的節(jié)奏。老公到現(xiàn)在還會(huì)提起高考倒計(jì)時(shí)后,,他站在樓上走廊放空的時(shí)候總能看到我向食堂暴走的場(chǎng)景,。你看,作為高考一匹小黑馬,,這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空,,課間和男生們?cè)诮淌液竺嫣叩V泉水瓶鍛煉身體,晚上和宿舍室友打一些無(wú)聊的賭,。這些休閑方式在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)既無(wú)趣又奢侈,,對(duì)我無(wú)效。
3.你可以不自信,,但不要忘記感恩:每個(gè)人都會(huì)有自我懷疑的時(shí)候,,就像我的老同桌說(shuō)的“想要自信,那就多考好幾次”,。但,,說(shuō)起來(lái)容易,做到難啊,。我也無(wú)數(shù)次懷疑自己配不上復(fù)旦那么好的學(xué)校,,在高三下學(xué)期我的成績(jī)一度滑到年級(jí)二十左右的時(shí)候,北大于我更是肥皂泡里幻影,,想都不敢想,。但有一種精神念力是持續(xù)有效的,那就是對(duì)父母,、對(duì)老師,、對(duì)幫助你的同學(xué)和師兄師姐的感恩之心。進(jìn)入“火箭班”的后期,,我經(jīng)歷過(guò)心理狀態(tài)最差的一段時(shí)間,,我的父母果斷同意讓我走讀,,每天晚自習(xí)后,我就和幾個(gè)小伙伴一起拼車(chē)回家,。那段時(shí)間,,我不僅吃的好,休息的好,,也能感受家中溫情給予我的動(dòng)力,,讓我快速的調(diào)整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵(lì)一中的師弟師妹走讀,,還是那句話,,找到自己的節(jié)奏。我要說(shuō)的是,,在備考的關(guān)鍵時(shí)期,,你一定能從各方面感受到父母加倍的關(guān)切,班主任,、年級(jí)長(zhǎng)甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導(dǎo),。千萬(wàn)不要把這些看做負(fù)擔(dān)(部分人可能不可避免的會(huì)有負(fù)擔(dān)感和逆反心理,家長(zhǎng)就得注意方式了),,而是應(yīng)該學(xué)著感恩這些人對(duì)你的付出,。你要相信,沒(méi)有人盯著你的失敗,,也沒(méi)有人笑話你深陷泥潭,,那些愿意聽(tīng)你傾訴、愿意和你分析問(wèn)題的人唯一的期望就是你不要被暫時(shí)的失敗打倒,。體會(huì)感恩的力量,,你就會(huì)學(xué)著跳出案頭的阿拉伯?dāng)?shù)字和abc,跨出唯分?jǐn)?shù)是從的怪圈,,站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現(xiàn)在的努力能讓我和愛(ài)我的人過(guò)上理想中的生活嗎?”,。而這,才是讓你受益終生的思維模式,,不枉你走過(guò)高考這一遭,。
沒(méi)想到一提筆就洋洋灑灑寫(xiě)了這么多,不知對(duì)這么長(zhǎng)的文字大家能否堅(jiān)持看下去,。anyway,,這就是我大學(xué)前的寒窗故事和一些不成熟的體會(huì),故事的后來(lái)就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書(shū),,雖然在此之前復(fù)旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報(bào)考就能隨意選專(zhuān)業(yè)(我們那時(shí)候還是估分報(bào)志愿),。我在曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想的種種畫(huà)面里,選擇了“長(zhǎng)發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個(gè)最遙遠(yuǎn)的畫(huà)面,,這其中有故事也有運(yùn)氣,,我很感恩。
這不是一篇方法論,,因?yàn)檫@世上沒(méi)有萬(wàn)金油,。對(duì)于那些想知道如何復(fù)習(xí)、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的師弟師妹,,我們這些師兄師姐就在這里,。在此,我只是希望用我的故事和大家分享我對(duì)“天道酬勤”的認(rèn)識(shí):有目標(biāo)(夢(mèng)想),,有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),,有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動(dòng)力,越努力才能越幸運(yùn)!