在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

java心得體會感想篇一

國內(nèi)java熱自從20xx年就有增無減,，無論是游戲,，還是大中小網(wǎng)站,，還是b2c商城，還是各大信息系統(tǒng)，到處都是是java的身影;各大招聘網(wǎng)站的java工程師的招聘信息也是目不暇接，于是我便決定要改行學(xué)it這塊。

我記得我編寫首個小程序“helloword”,在這一刻我已經(jīng)進入了java的世界。當時自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(stringargs),，能不能不這樣寫?問了好多同學(xué)，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”，但我自己不甘心,，就進行了下面的好多操作：把main改個名字運行一下,，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進行分析;把main的public取掉,，在試試看，報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個string數(shù)組的，把string改掉,，改成int,，或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把args改成別的名字,，看看運行結(jié)果如何,。結(jié)果把helloworld程序反復(fù)改了七八次，不斷運行,，分析運行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了,。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問題,，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時間也分一部分給了java,。因為基礎(chǔ)是最重要的,，只有基礎(chǔ)牢固才有可能對后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認識!學(xué)習(xí)一門新的語言，參考書是離不開的,。聽老師說訂的教材偏難，不適合我們初學(xué)者,，于是我在圖書館借了參考書(一本篇幅較短的入門書來學(xué)習(xí)那些最簡單,、最基本的東西,、包括學(xué)習(xí)java語法等)。同時,，對一個最簡單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試,，多想想如果改動一下會出現(xiàn)什么結(jié)果?為什么必須那樣寫?多去想想這些問題然后去操作,，會讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的,。在學(xué)習(xí)java的語法時，java的語法是類似c語言的,，所以學(xué)習(xí)的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法,，public，protected,，private,，static，什么時候用,，為什么要用,，怎么用,，和同學(xué)一起討論了好久才得以解決,。在學(xué)習(xí)java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的特性。比如繼承,，構(gòu)造器,，抽象類，接口,，方法的多態(tài),，重載，覆蓋,，java的異常處理機制,。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說，我覺得這個過程需要花很長很長時間,，因為學(xué)習(xí)java之前沒有c++的經(jīng)驗,，只有c語言的經(jīng)驗，花了很長時間,，才徹底把這些概念都搞清楚,，把書上面的例子反復(fù)的揣摩，修改,，嘗試，把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過來,，看過去,，看了很多遍,，才徹底領(lǐng)悟了。開始熟悉java的類庫,?；A(chǔ)類庫里面的類非常非常多。據(jù)說有3000多個,。但是我真正使用的只有幾個,，比如說java、io,、*;java,、util、*;java,、sql,、*;等。此外,，我對于static,，public，private,，exception,，try，catch,，finally等等一開始都不是很懂,，都是把書上面的例子運行成功，然后就開始破壞它,，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問來重新改寫程序,，看看能不能運行，運行出來是個什么樣子,，是否可以得到預(yù)期的結(jié)果,。這樣雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后,。我就對這個相關(guān)的知識徹底學(xué)通了,。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行，看看能否得到預(yù)期的運行錯誤,。這樣對于編程的掌握是及其深刻的,。

在學(xué)習(xí)java的過程中我得出這樣的結(jié)論：

1、學(xué)習(xí)中,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣(寫括號時要成對,，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準確),。

2,、在學(xué)習(xí)的過程中,，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運行出結(jié)果就可以,。要注意,，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試,、改動,。

3、在學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做,、試著寫代碼,，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己,。

4,、在java的學(xué)習(xí)過程中，可能會遇到形形色色的問題不容易解決,，應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識,，書本上的知識有限。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理,，促進學(xué)習(xí)的深入和知識水平的提高,。

現(xiàn)在的我在家軟件公司上班，it業(yè)之所以那么有魅力,，其中的一個原因就是相對高的年薪誘惑,。不論是年輕人還是中年人，與其他職業(yè)相比,，能力稍差也能賺到不錯的年薪,。以上呢就是我學(xué)習(xí)java的學(xué)習(xí)心得和體會，希望能和大家共勉!

java心得體會感想篇二

從大三開始算,，我學(xué)習(xí)java已經(jīng)有一年的時間了,，不過雖然時間長，但是對于現(xiàn)在的我還是一個初學(xué)者,，懂不了多少的java初學(xué)者,。期間曾迷茫過，曾困惑過,，走了不少的彎路,，老師布置的試驗作業(yè)每次都是不會做，每次都是要問同學(xué),，這個代碼什么意思啊?為什么用這條代碼,，用別的不行嗎?甚至后來根本沒耐心問，索性就復(fù)制同學(xué)的作業(yè)交上去,。但是都是各種0分,，害的同學(xué)也這樣,，不過他能找老師反駁，而我卻沒實力,。。,。漸漸的,，我認識到這樣下去是不行的，我必須改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式,。接下提到的就是我這一年來的java學(xué)習(xí)心得,。 剛一開始學(xué)習(xí)java時，我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過c語言,，不過c語言學(xué)的不是很好,，所以開始看到j(luò)ava的時候我很反感，看著源代碼,，都不知道失什么意思,。看書的時候一看到源代碼就頭疼,，因為根本看不懂,。那段時間根本就是一無所獲，在圖書館借了一本書,，關(guān)java的語法特性,，與別的語言相比的優(yōu)點，什么跨平臺,，源代碼公開,，什么write 、 once ,、 run ,、 anywhere，能說得頭頭是道,，可是一到具體的問題,，想寫一些具體的東西，問題就都來了,，根本不知道該怎么下手,。所以每次李旺老師布置的試驗作業(yè)都沒的按時完成。漸漸的時間過去了,，一點進展都沒有,，我都幾乎要放棄了。

而后又同學(xué)經(jīng)常來宿舍跟我講解,，我很感謝他,。慢慢的我也理解了一些知識,。從他那里，我認識到,，java是一門計算機語言,，是人類發(fā)明的語言，應(yīng)該比人類語言更容易學(xué)習(xí),，只要你有一種必勝學(xué)習(xí)java心態(tài)就可以成功,。學(xué)習(xí)java的方法：java學(xué)習(xí)中，首先要做到課前,、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),，要時時保持一個清醒的頭腦;多和同學(xué)溝通;互相學(xué)習(xí);取長補短;在學(xué)習(xí)中做到幫助他人或他人幫助自己。學(xué)習(xí)java,，的確要學(xué)習(xí)的東西很多,，就像同學(xué)提到的。java不像,、net一家獨大,，java的繁盛在于開源社區(qū)的龐大，這也帶來了分支太多的問題,，怎樣選擇一條好的學(xué)習(xí)路線,，對于初學(xué)者來說，的確是一件很迷茫的事,。其實不管java東西再多,，總有規(guī)律可循。對于學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)的經(jīng)驗就是多做,、多思考,，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不能不求甚解，要追本溯源,，弄清問題的本質(zhì),。這樣才能舉一反三，由點及面,。java的所有編程思路都是“面向?qū)ο蟆钡木幊?。所以大家在往更高境界發(fā)展以前一定要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是王道,。我們的基礎(chǔ)要扎實扎實再扎實,。所謂打好基 礎(chǔ)并不是說要熟悉所有的java代碼。要了解java的結(jié)構(gòu),。class,methode,object,各種套用import,extend 讓自己在結(jié)構(gòu)上對java有個立體而且整體的了 解,。

學(xué)java千萬不要浮躁。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題,。我覺得我自己也有這樣的傾向,，不僅是我，估計大多數(shù)的人都有這個毛病,?？偸窍矚g討論什么語言最好，什么語言功能強大,。這種討論倒沒有錯,，不過真正學(xué)習(xí)的時候，浮躁會使你失去很多,。在學(xué)習(xí)過程中，我很努力地使自己保持心理的平靜,，從基礎(chǔ)學(xué)起,，甚至是一些看上去完全沒有必要的基礎(chǔ)。

同學(xué)要扎扎實實,，一步一個腳印的逐步學(xué)習(xí),，不要想著一步登天。不然我問他的時候,，他跟我講的我也都不懂,，這樣對我也沒用。

要多查api,，它是java編程的基本方法,，也是編程過程中所不斷利用的資源。java的學(xué)習(xí)過程不僅僅是基本語法的學(xué)習(xí),，更多的是去學(xué)習(xí)和掌握它所提供的api類庫,。對于所接觸到的類，方法,，都去仔細去閱讀文檔的說明,，再用自己編寫的實例去此時一下。而且不要只看而不練,，學(xué)好java靠的還是實踐,，在一周兩節(jié)的實驗課要認真編程，不懂問同學(xué)或問李老師,。只有理論和實踐相結(jié)合才能真正掌握只是和技能,。而且還要懂得運用百度和谷歌，遇到問題可以先搜索一下,，實在不懂再找同學(xué),。理論學(xué)習(xí)。通過對理論的學(xué)習(xí)，盡量了解新知識的概念;學(xué)習(xí)之后只是粗略的了解概念,，不能和實際很好的結(jié)合,。根據(jù)理論學(xué)習(xí)的知識，考慮在什么場合下可以應(yīng)用這個新知識,，哪些地方已經(jīng)應(yīng)用了這個概念,，建立對新知識的感性認識。 java是一種面向?qū)ο蟮牟僮髡Z言,，必須要明白這點,，才能從總體上把握java。學(xué)習(xí)編程,，首先要從分析別人的代碼開始,，明白他們的思路，認真分析,，在學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做,、寫代碼，九比如說老師布置的試驗作業(yè),，一定要自己做,，不能抄同學(xué)的，首先不是為了應(yīng)付老師,，而是要讓自己真正懂得java,，這樣慢慢的，以后的試驗自己就又實力去做,。學(xué)習(xí)java不是抱一本書看看就行,。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己，實踐失最重要的,。而且還可以從實驗中,，體會到編程的樂趣，感受到自己做好一個程序,，然后運行出結(jié)果,，失很有成就感的!

而對于j2ee，首先要先學(xué)jsp,。要明白jsp的工作原理,，在一個jsp文件第一次被請求時，jsp引擎把該jsp文件轉(zhuǎn)換成為一個servlet,，而這個引擎本身也是一個servlet,，在jswdk或weblogic中，它就是jspservlet,。 jsp引擎先把該jsp文件轉(zhuǎn)換成一個java源文件,，在轉(zhuǎn)換時如果發(fā)現(xiàn)jsp文件有任何語法錯誤，轉(zhuǎn)換過程將中斷，并向服務(wù)端和客戶端輸出出錯信息jsp的調(diào)試比較麻煩,特別是當bean是在一個session中存在時,，更加困難,。得從好幾個頁面開始往里面走才行。通常是用out,、println或system,、out、print來打一大堆的信息來查問題,。如果是用jbuilder做開發(fā),它能直接調(diào)試jsp,、不過更重要的是知道錯誤產(chǎn)生的原因及解決方法。jsp是用java寫的,，所以它是大小寫敏感的,，用過其他編程語言的人最容易犯這個錯誤。另外在瀏覽器的地址欄中輸入的訪問jsp的地址也是區(qū)分大小寫的,、 在jsp中判斷字符串要使用compareto方法,，不要用==，因為在java中string變量不是一個簡單的變量而是一個類實,。所以jsp的知識不能欠缺，理解什么是servlet,，什么是java bean,，熟悉jsp常使用的標簽 對于學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)的經(jīng)驗就是多做、多思考,，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不能不求甚解,，要追本溯源，弄清問題的本質(zhì),。這樣才能舉一反三,，由點及面。對于抽象的東西要能具體化,，對于具體的東西要能抽象化?，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)一直使用的是《java核心技術(shù)》這本書，這本書失同學(xué)推薦我看的,，感覺挺不錯的,，很基礎(chǔ)很全面。這本書強調(diào)重視基礎(chǔ),，如果java基礎(chǔ)打的牢,，在學(xué)習(xí)那些java框架就是非常輕松的事了。

在這一年的學(xué)習(xí)過程中,，通過同學(xué)的幫助和李旺老師的教導(dǎo),，我對java有了初步的認識和了解。學(xué)習(xí)java首先主要是學(xué)習(xí)了java的程序結(jié)構(gòu)，包括了循環(huán),、數(shù)組,、類和方法以及字符串處理等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)期間,，上課認真聽老師的講解,，特別是課后練習(xí)和上機的題目，以及老師提供給我們的有關(guān)學(xué)習(xí)編程語言的方法和技巧,，對于我鞏固所學(xué)的理論知識有很大的幫助?，F(xiàn)在我也只是剛剛開始學(xué)習(xí)java語言，所以想真正掌握java技術(shù),，以后還會有很長的一段過程需要我們更加努力地去學(xué)習(xí),。畢竟，知識需要靠積累才能真正掌握,。

java心得體會感想篇三

20xx年,，我報了某知名院校成教的質(zhì)量員報名，語文考了88分,，數(shù)學(xué)141分,，英語77分。這個結(jié)果我覺得還是蠻欣慰的,。

我于20xx年7月走出了校園,，在家沉悶地待了一年，學(xué)了一點電腦知識,，應(yīng)聘到一所高校的打字復(fù)印店工作,。那時的工作時間很長，也很累,，薪水又少,，但是我沒辦法改變那一切。常常走在校園里,，每當望見那些大學(xué)生,，心里都會很酸，從那時我心里有了一個夢想,，什么時候我也能變成一個大學(xué)生!在那里工作了一年多,，由于涉足的社會面很窄，幾乎都是在校園里過,，對外面的社會了解甚少,。20xx年的夏天，我跑出去找工作,，才發(fā)現(xiàn)自己好難堪,，形象沒形象,，學(xué)歷沒學(xué)歷，怎么生存呢!

9月我沖到了廈門,，在工廠里做了一段時間工,，但是我不甘心，于是就重找了一份工作,，直到20xx年3月才想起我還有一個夢想——大學(xué)夢!也就是在那時,，我認識了成人高考。雖然只要語,、數(shù),、外三門課，但想想我這名初中生,，早已離開書本3年多了呀,，要拾起來是何等的困難，但是我仍然要放膽一試,。我深知,，唯有實踐，才有真諦,，功夫是不負有心人的,。3月16日，我向一個同學(xué)借了幾本初中的書,，一切都是從頭來,，一切都是自學(xué)。6月份,，我加入了一個成考培訓(xùn)班,，就是二級建造師培訓(xùn)班,。社會上的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里有老師催著你學(xué),，全部要靠自己，自己就是自己最好的老師,，學(xué)會給自己施加壓力,，有壓力才會有動力。我對這個大學(xué)夢很在乎,，我必須得考上,，而且要考入一所好學(xué)校?？记暗陌雮€月很重要,，當時剛好有國慶長假，那幾天我每天都坐公交車到廈大教室里去看書,。

時間一天天流逝,，終于等到成考的那一天,。第一場語文是我最怕的一科，平時做語文題效率就低,，老是拿不定主意,，文言文的題目沒有做完,。所以大伙一定要引以為鑒，掌握好時間，要果斷一點,。第二場的數(shù)學(xué)則很順利，平時訓(xùn)練的也比較多,，所以考試時思路就很清晰,。對于數(shù)學(xué)，我覺得在平時就應(yīng)該多訓(xùn)練,。在我的成考同窗中,，好多都放棄了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我覺得很不值,，數(shù)學(xué)分很好拿的,，大伙一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)!英語由于平時很少讀，再加上自身的詞匯量不夠多,，做起來很吃力,，直到后來才理解詞匯量是多么重要，所以英語千萬不可小視,。

最后我想提醒廣大學(xué)弟學(xué)妹們,，我之所以能夠成功，我想最重要的一點就是一定要抱著必勝的信念,。最后送大伙幾句話：要有好心境,，學(xué)習(xí)松弛有度，沉穩(wěn),，自信!

不斷激勵鼓勵自己

成考的路最漫長最難熬,，因此沒有巨大的勇氣，很難堅持到底,。在這個漆黑如深夜的道路上,，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。

要不要去上輔導(dǎo)班的問題

我的看法是,，如果你的基礎(chǔ)他差,，東莞專升本可以考慮去上一個輔導(dǎo)班，因為在那里同學(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競爭氛圍,，多少能提供一定的動力,，那里的老師也是成考方面的專家，能在最短的時間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路另外很重要的就是一些難點,，經(jīng)驗等,，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍,。

如果你基礎(chǔ)較好，建議自己看書,，就不要浪費父母的銀子了,。

選擇復(fù)習(xí)書籍

輔導(dǎo)書籍很重要，最好買所在學(xué)校自己出的書,。如果沒有的話,，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強的書作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書。

做好筆記

建議制作一個摘錄難點,，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”,，務(wù)必保證錯誤只犯一次，有一次經(jīng)驗教訓(xùn),，就要吃透原因,。

java心得體會感想篇四

前一段，省委作出了《關(guān)于開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動的決定》,，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。我認真學(xué)習(xí)文件精神，并通過報刊,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和,、學(xué)習(xí)張仁和，進一步領(lǐng)會其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神,。市委,、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動,，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進行體會交流,。張仁和同志的高大形象深印我腦海。

張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記,，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨,，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上,，想干事,，真干事,，能干事,，干成事，勤奮刻苦,，無私無畏,，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風貌和時代風范,?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進性。通過深入學(xué)習(xí),，我深刻認識到,，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強烈意識，一心為民的崇高品格,，腳踏實地的優(yōu)良作風,，清正廉潔的高尚情操。

張仁和像一面鏡子,，對照他,，我在感動之余，觸動很深,。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo),，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進事跡的同時,，認真對照先進,，從思想、工作,、作風等方面,，查找差距，積極整改,，做一個張仁和式的好干部,。

首先，堅持第一要務(wù),，服務(wù)發(fā)展,，致力發(fā)展。張仁和同志堅持以發(fā)展為先,、以發(fā)展為大,，團結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展,，石壁村的面貌煥然一新,，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí),，就是要像他那樣,，求真務(wù)實抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破,，當好致力發(fā)展的帶頭人,。今后，我將牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照縣委的分工,，圍繞發(fā)展大局,，認真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市,、全面建設(shè)小康社會作貢獻,。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線,，以落實發(fā)展第一要務(wù)為主題,，始終圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，在全縣上下努力營造“議發(fā)展,、謀發(fā)展”的良好氛圍,。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點,，切實加強基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好,、用好,、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營造“想干事,、能干事,、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時,，致力于抓發(fā)展,，經(jīng)常深入掛包的重點項目、重點企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、村,，為其發(fā)展出主意、解憂難,，促進其更快更好發(fā)展,。

其次，堅持黨的宗旨,，心系群眾,，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中,、放在群眾上,，心里始終裝著、想著群眾,。他對人熱情,，無論誰家有什么事情請他幫忙,，他都是“好”字當頭,。他主動幫助群眾脫貧致富,，大部分村民搬進了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善,。向張仁和同志學(xué)習(xí),，就是要像他那樣，思群眾所想,，辦群眾所盼,，急群眾所需，一心一意為群眾,，當好為民造福的帶頭人,。今后，我將牢記黨的宗旨,，甘當公仆,，無私奉獻，自覺地為民盡職,，為黨分憂,，切實把實事辦好、多辦實事,。重點要加快發(fā)展社會各項事業(yè),，切實抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療,、衛(wèi)生,、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要,。同時,，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士,、拔尖人才,、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪,、來信,，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難,。

第三,，堅持實事求是，腳踏實地,，開創(chuàng)局面,。張仁和同志始終都能從本村實際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點,，制定工作措施,，并對每一件事情、每一項工作,，都能直面困難和問題,，腳踏實地、全神貫注抓落實,。幾年來,，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場建設(shè),，先后被省政府評為“村級建設(shè)達標示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點村”,，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí),，就是要像他那樣,，堅持實事求是，腳踏實地,，當好開創(chuàng)局面的帶頭人,。

當前，我縣正處于一個可以大有作為的跨越發(fā)展時期,，面臨著許多新情況,、新問題、新矛盾和新任務(wù),。今后,，我將進一步解放思想，求真務(wù)實,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，不斷推進分管和所負責的工作上新水平,。一方面,，深入基層，摸實情,、定措施,。堅持深入基層、深入群眾,，訪民情,，察民意，傾聽他們的意見和呼聲,，了解他們的愿望和需求,，確保制定的各項措施更加順乎民意,。另一方面，撲下身子,，抓落實,、求突破。對所分管的工作,，親自督檢促落實;對所負責的工作,，親臨一線抓落實,，確保全面完成或超額完成縣委確定的各項目標任務(wù),。

第四，堅持立黨為公,，清正廉潔,，樹好形象。張仁和同志擔任村支書20xx年,，從不利用手中的權(quán)力謀私利,，真正做到了一身正氣，兩袖清風,。為了給村里和群眾辦事情,，他先后墊付的各種費用近4萬元，而他家還住在父母在上世紀四十年代建的老房子里,。向張仁和同志學(xué)習(xí),，就是要像他那樣，清正廉潔,，嚴于律已,，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗,，做讓組織信任,、人民放心的好干部，當樹好形象的帶頭人,。具體來說,，今后我要做到“三個帶頭”。一是帶頭筑牢思想防線,。在思想上“吾日三省吾身”,、“日日彈塵”，時時刻刻“如臨深淵,，如履薄冰”,。二是帶頭遵紀守法。認真貫徹落實兩個《條例》和廉政各項規(guī)定,，嚴格按照黨紀政紀和法律法規(guī)來調(diào)整,、約束自己的行為舉止;三是帶頭過緊日子。牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，以自己的實際行動取信于民,，始終做到勤儉節(jié)約,、清正廉潔、勤政為民,。

平凡鑄就偉大,。張仁和同志默默無聞地工作在最基層，不計得失,，勇挑重擔,，腳踏實地，一心為民,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，任勞任怨，用畢生精力忠實實踐著“三個代表”重要思想,，用一件件平凡的小事詮釋了“立黨為公,、執(zhí)政為民”的崇高理念。我將從張仁和同志的寶貴精神中汲取力量,，在推進綠色工貿(mào)城市建設(shè),、全面實現(xiàn)小康社會的進程中，真正把人民群眾的利益維護好,、實現(xiàn)好,、發(fā)展好，為我縣的“三個文明”建設(shè)作出更大的貢獻,。

java心得體會感想篇五

最近,，聽了張老師的英語課，給我提供了一次學(xué)習(xí)機會,。通過聽課,，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到張老師的教學(xué)風格,，深厚的教學(xué)功底,，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,，下面就談?wù)勎业囊稽c感受,。通過這次聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多,，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,。

一、情意

我們不僅是一位英語老師,，還是一位教育工作者,。我們教師要重視思想政治教育,，發(fā)展情意和激勵學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動機、態(tài)度,、興趣,，促使學(xué)生積極主動地投入到各項學(xué)習(xí)活動中去。使學(xué)生既受到思想政治教育,，又能培養(yǎng)運用英語進行交際活動的能力,。課堂上郭老師常用英語ok，ent.等表揚,、鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動中去，收到良好的教學(xué)效果。

二,、情景

在課堂上采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語教學(xué)本身的真實情景進行教學(xué)。本節(jié)課以王寶強生日為線索展開詞匯，句子的學(xué)習(xí)，環(huán)環(huán)相扣,。采用實物錄音,、投影,、身體語言、電腦,、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語基礎(chǔ)知識,，進行基本技能訓(xùn)練和交際活動,。在情景中理解語言知識和內(nèi)容能使難點化易,，在情景中講解語言知識能突出重點難點;在情景中進行操練能提高學(xué)生實踐的量和質(zhì),。課文內(nèi)容通過導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進程,。在情景中對話交際能促進思維的條理化,、邏輯順序化，有利于提高口頭理解和表達的正確性和流利性,。

三、知識

張老師重視在操練中講解英語語言知識，在情景中進行精講多練,，練習(xí)方式多樣,，表盤游戲最為有創(chuàng)意,，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用語言知識。語言知識是指英語語言的音,、詞,、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語法規(guī)則,。利用各種直觀手段講解英語語言知識,，能突出重點難點,，注意難點化易,。采用matchwords方式講解新詞語,，既精煉精確,、省時,、易于理解詞語意義，又可避免單詞開花,，形成教師一言堂的弊端,。教師利用圖片,、投影，采用問答式的方式邊練邊講知識,，生動有趣,，能加速理解的過程,，教師重視通過板書和在多媒體投影等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進行點破和歸納。

四,、交際

培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫交際的能力作為目的要求.教師都能運用已學(xué)英語知識,，特別是剛學(xué)習(xí)的新的語言材料，使新舊語言知識相互整合,，并聯(lián)系學(xué)生實際或通過想象創(chuàng)設(shè)的情景,，完整地進行語篇的思想交流。這樣既交流了信息,，拓寬了思路,，解決了問題，又培養(yǎng)了用英語進行創(chuàng)新的交際的能力,。

java心得體會感想篇六

我們作為藝術(shù)類學(xué)生,，和文史類，理工類學(xué)生相比的優(yōu)勢競爭力在哪里,。哪些是我們所擁有的特質(zhì)，怎樣才能發(fā)揮出我們的特色,。

輕輕地踏上通往藝術(shù)殿堂的道路,，我不知道，自己應(yīng)該呈獻出怎樣的自己給大家?？聪﹃栁飨?，風吹過地面卷起的落葉翩翩?不過，當我抬頭看身旁展廳透出星點燈光,，低頭看小人在筆頭栩栩如生,，指尖輕輕滑過木質(zhì)畫架所透露出的淡淡暖意，那一刻,，我感覺自己是那么的幸運,。

我選擇家具設(shè)計，不僅是因為兒時的夢想,，更是我對生活的要求,，我希望我可以讓我的家更舒適，也希望我可以給更多的家?guī)砟欠菔孢m溫馨的感覺,。

當我真正開始學(xué)習(xí)專業(yè)時,，我知道這是我的選擇，一份無悔的選擇,，那種作品定稿時的成就感,，那些家具木材所特有的香味，于我而言,，都是一種靈魂的解讀,。

但是，這些,，遠不能讓我滿足,。

我不想只做一名設(shè)計專員，我想抓住思想的靈魂,，開創(chuàng)一番事業(yè),，成立屬于自己的公司。設(shè)計員,，這只是我人生的一個起點,，而不是終點，還有一個更大的舞臺的在等我,。

從小我就知道,，成功不是誰給的，沒有殷實的家底,，同樣可以站在成功的舞臺,，這是艱辛的歷程，也是一段人生的考驗,，需要的是努力,，數(shù)之不盡的汗水,。是的，我在一步步地做,，一步步地在努力,。

java心得體會感想篇七

遠程學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、應(yīng)用多媒體教學(xué)的途徑。遠程教育豐富的教源對教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高有著極大的促進作用,。我總結(jié)了以下三點體會：

一,、集思廣益。

充分利用遠程教育資源集思廣益,，面對如此充足,、精美的遠程教育資源，教師感到非常的興奮,、激動,，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題，教師把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實際教學(xué)中,，利用圖片,、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛,，在講課中適時利用動畫,，通過圖文并茂、有聲有色的演示,，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識,，既減輕了學(xué)生的負擔，又提高了學(xué)生的興趣,。

二,、精益求精。

更加有效利用遠程教育資源精益求精,，在充分利用遠程教育資源之后,，教師感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯,、改造,、升華，從而更有效的組織利用資源,，制作出更符合實際教學(xué)的多媒體課件,。用進課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲,。我聽過這樣一節(jié)課：數(shù)學(xué)教材：時間教師在講這課時,，利用課件動畫素材制作課件,，創(chuàng)設(shè)了情景,，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來,，在播放時同學(xué)們一下子明白了原來數(shù)學(xué)中的時分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣,，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時間,，并在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時間,，合理利用時間,。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習(xí)慣。

三,、活學(xué)活用,。

利用資源實施素質(zhì)教育活學(xué)活用利用資源實施素質(zhì)教育遠程教育為教師提供了多姿多彩的資源，為進行素質(zhì)教育提供了條件,。在利用學(xué)生自習(xí)時,，教師利用多媒體課件，有計劃的播放一些數(shù)學(xué)知識,，在數(shù)學(xué)知識節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展,，體會到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來,，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,，使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)，明白了數(shù)學(xué)的價值和魅力所在,。

我認為,，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,，進行教學(xué)設(shè)計,，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法,、研究學(xué)生,，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢,？

遠程教育資源的運用,，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了,，變得"耳聰目明",，更具發(fā)展?jié)摿ΑＮ蚁嘈艑W(xué)生會擁有更加燦爛,、輝煌的明天,。

java心得體會感想篇八

我家兒子今年也要參加小升初了,，從去年開始關(guān)注輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的，之前并沒有管過,，一年過下來,，我有一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的心得，趁著小升初快要開始了,，想和大家一起交流交流,，共同進步。

心得：

1,，家長心態(tài)真得要放平,。孩子沒有我們想象中的好，也沒有想象中的那么糟,。不能因為一次考試或模擬題做得好,，我們家長就想入非非，也不能因為一次做得不好,，就喪失信心,。

2，奧數(shù)競賽中的多數(shù)題目真是超出了孩子的能力和認知,，天才和牛蛙除外,。多數(shù)孩子的思維還沒有形成一個完整的體系，做試卷有點像碰運氣的感覺,，對孩子的競賽成績真渴求不得,，他們能力真的沒到那個層次。作為家長,，要深刻認識到這一點,，認識的這一點我們就會給孩子更多的寬容、耐心,、以及鼓勵,，也不會對孩子的競賽成績那么在意，孩子也不會有太多的心理壓力,。

3,、好成績需要持續(xù)不斷的地堅持?？纯丛诟鞔筚愔蟹€(wěn)定拿大獎的牛娃,，基本上都是堅持多年的孩子，有些報了多個奧數(shù)培訓(xùn)班,。他們的水平當然非我們學(xué)習(xí)3個月奧數(shù)的孩子所比,。但我們堅持下去，孩子就會無聲無息的進步,，一點一點積累就會取得好成績,，就會縮小與牛蛙的距離,。

4、英語學(xué)習(xí)更需要積累,，不僅為考試,，更為他們將來的工作和生活。多看看,，多讀讀,，你會發(fā)現(xiàn)前幾天孩子還死活記不住的單詞，竟然自己都會用了;堅持下去,，或許那天你突然發(fā)現(xiàn)，孩子悄悄地跑到你的前面,，盡管我們是混過4,，6級的的人。堅持兩三年不間斷的,、有計劃的每天半小時閱讀,，可以讓孩子有接近甚至超過4，6級的詞匯量以及相應(yīng)的閱讀能力,，千萬別低估孩子們的能力,。

5，奧數(shù)不是全部,，英語不是一切,，我們需要的是心理健康，身體健康,，學(xué)習(xí)優(yōu)良的蛙,。適可而止，量力而行才是王道,。

我們不是牛蛙,，但我們“一直在路上”，勉勵自己和奮斗在小升初路上的家長,，希望今年的小升初有個好結(jié)果,。

java心得體會感想篇九

每個學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個好成績。倘若你學(xué)習(xí)時一直懶懶散散,，不肯用腦子去思考問題,，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣,，并且一直保持著,，那么你的學(xué)習(xí)只會搖搖直上。

首先要有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。別人不督促能主動學(xué)習(xí),，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進入狀態(tài),，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),，并能堅持始終,。

其次，及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。把每個規(guī)定的學(xué)習(xí)時間分成若干時間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的情況,，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,，產(chǎn)生一種成功的喜悅,，使自己愉快地投入到下一時間段的學(xué)習(xí)中去。

然后要有認真聽課的習(xí)慣,。上課時,，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作,、表情傳遞信息,，用眼神與學(xué)生交流。因此,，中學(xué)生上課必須盯著老師聽,，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí),。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí),，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,，精力集中;抓住重點,，弄清關(guān)鍵;主動參與，思考分析;大膽發(fā)言,，展示思維,。

再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè),，一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行認真的復(fù)習(xí),，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系,，形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu),。主動詢問，補上沒有學(xué)好的內(nèi)容,。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進行交替復(fù)習(xí),。

一定要有及時完成作業(yè)的習(xí)慣。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),，認真思考,，認真書寫，一絲不茍,。作業(yè)錯了,，要及時改過來。

學(xué)無止境,，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸!

java心得體會感想篇十

xx年的假期政冶學(xué)習(xí)結(jié)束了,，我自覺受益匪淺,，感觸至深。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

一,、師德師風學(xué)習(xí)

教師作為一種職業(yè),，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播,，新生一代的培養(yǎng),，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

從有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西,。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助,。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué),。上好自己的每一堂課,，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。

二、用愛感染學(xué)生

“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學(xué)生;其次，愛就不能放棄,，假如你放棄一位學(xué)生,，對整個社會來說，只有千分之幾,，對一個班來說只有百分之幾,，可是對一個家庭來說卻是，對一個家庭來說是的毀滅,，所以,，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當作一個能動的人,，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中,，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差,，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的,，當你不能改變環(huán)境,，你就適應(yīng)環(huán)境;當你不能改變別人，你就改變自己;當你不能改變事情,，你就改變看法,。愛，是教育的源泉,，是教育的核心,。近二十年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界,，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一個孩子,，呵護他們健康成長。

總之，這次假期學(xué)習(xí)培訓(xùn),，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心,，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進與完善。經(jīng)過這次培訓(xùn),，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學(xué)生假期生活計劃小學(xué)生假期計劃中學(xué)生假期計劃大學(xué)生假期計劃假期實踐總結(jié)假期生活總結(jié)情,，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外,，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí),。