每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇一

人生的道路上難免會(huì)遇到你許多意料之外的事情，比如：地震,、水災(zāi),、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過,，如果你能在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)生存，你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難,！

這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)老人已經(jīng)當(dāng)外婆了,，可想而知，她是多么的幸福,，可是,，就因?yàn)樗膲牧?xí)慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒,。正因?yàn)檫@樣,，她把自己的財(cái)產(chǎn)全花完了。無奈之下,，身為外婆的她做出了一個(gè)殘忍的決定——綁架自己的親外孫,！要自己的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子，否則,，就要毒死外孫,。當(dāng)女兒和女婿知道后,，沒有絲毫的猶豫，立刻報(bào)了警,，并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子,，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當(dāng)然也逃不了法律的制裁,。

還有一個(gè)關(guān)于生存的故事：我正在洗著澡,，洗著洗著，突然,，我感到自己頭昏眼花的,，待我定住神時(shí)，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味,，哦,，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開關(guān),，打開窗子,，用最快的速度穿好衣服，離開浴室,。不久,，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了,。我想,，如果我沒有做好這些應(yīng)急的措施，我一定會(huì)在浴室中昏倒過去,。所以,，學(xué)會(huì)生存多么重要呀！

“生存”,，這兩個(gè)普普通通的字眼,，卻要我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記,，所以,，我們不但要記住它，還要學(xué)會(huì)如何生存,！

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇二

生存,，只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下，才能學(xué)會(huì),。老師和父母無法教會(huì)你,，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后，你才能領(lǐng)會(huì)以學(xué)會(huì)及生存,。如果你從來沒親身經(jīng)歷過磨難,，你是不會(huì)生存的,。生存就像是一把劍，只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,，只有經(jīng)歷過千萬次的錘打,，磨礪，才能練就出極品的武器,，只有這樣才能練就出一個(gè)什么情況下都能生存的人,！書本永遠(yuǎn)不可能教會(huì)你如何生存，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后,，才能領(lǐng)會(huì)生存的真正的含義,。

磨難，只能由自己承受,，沒人能代替,。看這個(gè)事例,，你就知道我為什么這樣說了,。有一對(duì)姐弟，父母早逝,，姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任,。每天上學(xué)，都是由姐姐親自送弟弟上學(xué),。弟弟要聽磁帶時(shí),，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕,，讓弟弟聽,。等弟弟聽完了，就幫他關(guān)上,。起床后被子由姐姐幫他疊,。幾年后，弟弟考上了大學(xué),，在學(xué)校住宿,。可是沒幾天,，姐姐去看他時(shí),，他卻要求姐姐帶他回家。因?yàn)?，他不?huì)疊被子,，不會(huì)打飯，就連怎么回家也不會(huì),。姐姐一聽,，頓時(shí)呆了,，不知怎么辦。

呵,，別人替你承受磨難,，等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍,。自己的事自己辦,，我雖是男孩，可十歲就學(xué)會(huì)怎么做飯了,，三年級(jí)不到就要求自己上學(xué)了,。許多家長可能認(rèn)為，學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行,，其他事不用操心,。這樣想就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò),！上面例子上的弟弟,，就是在這種環(huán)境中成長的，唯一不同的是父母換成了姐姐,。我勸這樣想的父母看看這篇故事,，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的父母都會(huì)改變想法,，因?yàn)檫@樣教出來的是個(gè)白癡,！生活白癡！（好像用詞不當(dāng),，不過想不出更好的了）,。學(xué)業(yè)再重要，也比不過生活,。連生活也不能自理的,，還談什么學(xué)習(xí)？相比生活,，學(xué)習(xí)顯得微不足道,！一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)如何生存！

我們學(xué)生,，首先要學(xué)會(huì)生存,，只有學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)自理，才能在我們這個(gè)世界存活下去,！希望家長們首先看重的是學(xué)生的生存能力,，而不是學(xué)習(xí)成績,！

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇三

我們都要學(xué)會(huì)生存!只有學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力,，才能立足于社會(huì),，立足于生活，擁有夢(mèng)想,，從而獲得成功,。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣,、食,、住、行這些基本的事物之外,，還有我們的身體,、學(xué)習(xí)和能力。

學(xué)會(huì)生存能力,，要求我們擁有良好的體質(zhì),。也就是健康。健康是第一財(cái)富,。合理的膳食,、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康,，我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力;也只有身體健康,，我們才能有積極向上的態(tài)度。

學(xué)會(huì)生存能力,，要求我們擁有樂觀的心態(tài),。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來,?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中尋找快樂;要堅(jiān)持不懈,，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,，但要付之行動(dòng),。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起;最無益,，莫過一日暴十日寒”,。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。

學(xué)會(huì)生存能力,，要求我們努力,、努力、再努力,。我們一定要爭(zhēng)氣,，我們并不比別人差。作為學(xué)生,，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,，我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功,，我們不能抬起驕傲的頭顱;面對(duì)失敗,，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f：“當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而失聲痛哭,，你也將失去星期星”,。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好,。

歲月長河,，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂;十里長亭,，多少人放棄,，多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí),。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力,，才能叩響彼岸的大門。

雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),，才能直擊廣袤無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,，才能盛開漫山遍野的蓓蕾;游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海,。我們又何嘗不是?讓我們學(xué)會(huì)生存!

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇四

每個(gè)人只有一次生命,，可見生命對(duì)我們是多么珍貴。所以,，我們要珍視生命,，更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，,。

做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛好,，但是，危險(xiǎn)無處不在,。就算是做甜點(diǎn),，也有危險(xiǎn)。

在周末，我突然想做一些甜點(diǎn),，便備好材料,，準(zhǔn)備動(dòng)手,。首先,，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進(jìn)奶鍋,，打開煤氣,，開始加熱。五分鐘后,，我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了,，這時(shí)，剛摸到鍋蓋的.手被高溫的蓋柄燙了一下,，手瞬間紅了,，還伴隨著陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭,，可理智讓我保持冷靜,，不要驚慌，眼看著手越來越紅,，疼痛加重,，自己卻不知如何是好，內(nèi)心久久不能平靜,，如同被干萬只螞蟻侵蝕著,。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池,，用冷水沖我燙傷的部位,，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水,，放進(jìn)冰箱冷凍起來,，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋，用來敷燙傷處,。隨后,，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛,。等冰袋差不多完成了,，我拿出來敷在傷口處。敷了三十分鐘后,，疼痛好多了,，只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。

經(jīng)過這一件事，我明白了,，有困難要靠自己,，就好像《桃花心木》中所說的：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心,。”我們就要像這桃花心木一樣,，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，!

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇五

“生存”，普通的兩個(gè)字,。但是,，你有生存的本領(lǐng)嗎？茫茫沙海,，野百合為了生存,，與酷熱抗掙；無際草原,，白羊?yàn)榱松?，與惡狼周旋；“生存”,，簡(jiǎn)單的字眼,，可有誰會(huì)生存？人生路途中,，面對(duì)荒蕪人煙的小島,，面對(duì)沒有父母的細(xì)心照顧，我們就像沒有船標(biāo)的小船,。這時(shí),，你該怎么辦？需要什么,？那就是生存的本領(lǐng),。

——題記

生存，人生第一需要,。如果人生是一艘巨輪,，生存就是巨輪上的航標(biāo)；如果人生是茫茫沙海,，生存就是沙海中的一泓清泉,；如果人生是無際戈壁，生存就是戈壁中千年不倒的胡楊,；如果人生是一只雄鷹,，生存就是它身上堅(jiān)韌的翅膀,！我們又何不是一只只雛鷹。只有學(xué)會(huì)了生存才能翱翔于天空,，才能立于不敗之地?，F(xiàn)在的中國，每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,，父母?jìng)兺映升?、望女成鳳，從而把自己的孩子視為掌上明珠,。在父母的愛護(hù)下孩子們養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣,。孩子不論大小都過著衣來伸手,、飯來張口的生活,，致使孩子連鞋帶都不會(huì)系。現(xiàn)在有許多孩子飯讓媽媽喂,，不會(huì)刷牙,、不會(huì)洗臉、鞋帶不會(huì)系……這跟一個(gè)全身癱瘓的人有什么區(qū)別,？這就跟父母的溺愛有著直接的關(guān)系,。因?yàn)楦改笧樽尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí)，所以什么是都“包”了下來,。致使孩子什么也不會(huì)做,，只知道學(xué)習(xí)。

父母的愚蠢溺愛,，使孩子不但沒有成才更沒有生存的能力,。孩子沒有了父母的照顧，就像斷了翅膀的小鳥,，生活無依無助,，只能自暴自棄，放棄生的希望,。

一個(gè)英國人,，酷愛航海，在一次航海中遇上了大風(fēng),，船翻了,，他漂流到一座荒無人煙的小島上。即使命運(yùn)給了他挫折,，他也戰(zhàn)勝了重重困難,，在孤島上生活了28年，最終獲救,，回到英國,。他,，不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí),、樂觀向上,、頑強(qiáng)生存；他,，就是魯濱遜,。

我不禁感慨，我們這些小公主小王子們難道真的不應(yīng)該從中獲得許多啟示嗎,？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱遜了,。我們能有這種迎難而上的精神嗎,？如果是我們，我們可以嗎,？不,，我們不可以！因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力,，我們對(duì)父母的話言聽計(jì)從,，沒有一點(diǎn)主見，久而久之,，我們就失去了生存能力,。面對(duì)天災(zāi)，我們將束手無策,，只能坐以待斃,。魯濱遜的事跡告訴我們：只有堅(jiān)持才能勝利。遇到困難,。

我們要向魯濱遜一樣,，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里,。無論遇到什么困難,，你都要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)面對(duì),、學(xué)會(huì)承擔(dān),。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前行。

由此可見,，人們?cè)谌粘Ｉ钪?，在探索未知世界中，學(xué)會(huì)生存是非常重要的,。讓我們做一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,，用自己堅(jiān)韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍(lán)天吧,！

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇六

鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔,；獅子如果要生存,，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹木如果要生存,，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長……人也是如此,，只有學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù),，才能夠在社會(huì)上立足,。

我曾經(jīng)遇到過一次突發(fā)的危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來都心驚膽顫,。那是一個(gè)下午,，放學(xué)后，我背著書包朝家走,。在快到岔路口的時(shí)候,，我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉橫肉,、兇神惡煞的人正向我走來。我不經(jīng)倒吸了一口冷氣,?？筛浇鼪]有一個(gè)熟人，要是萬一他跟蹤我,，等我到家門口再把門打開,，然后奪門而入……我不敢再往下想。

也許是我多慮了吧,，光天化日下難道他還膽大包天,？為了驗(yàn)證這人的危險(xiǎn)性，我故意向前跑了幾步,，然后裝作是鞋帶松了,，蹲下身去。那人果然加快了腳步,，兩眼還時(shí)不時(shí)地左看看右看看,。他的行為更加可疑了！怎么辦,？我的心里開始七上八下的了,。以前聽媽媽說過：有些壞人能將你打倒在地，然后把你賣到偏遠(yuǎn)山區(qū),。好可怕啊,，我怎么這么倒霉,，就要落入虎口了！

我努力使自己鎮(zhèn)定下來,，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的,。說不定他的同伙正在暗中盯著我呢！如果我向路人求救,，他就會(huì)立即跑過來,，向別人解釋說是自己的爸爸，這也不是不可能……想著想著就看到前面的商場(chǎng)正在搞促銷活動(dòng),，我眼珠一轉(zhuǎn),，我可以……想到這里，我就用最快的速度向前方的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)沖去,，密集的'人群不一會(huì)兒就把我淹沒,。我不敢再停留，等那人走了以后,，我就一口氣跑到小區(qū)門口,。我對(duì)門口的保安叔叔說：叔叔，剛剛有一個(gè)滿臉橫肉的人,，好像是在跟蹤我,，一會(huì)兒如果看到那個(gè)人，千萬不要讓他進(jìn)來,。我又把事情給保安叔叔說了一遍,，叔叔直夸我機(jī)智和勇敢。

那次逃脫讓我明白了一個(gè)道理,。正如阿斯圖里亞斯說的：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,，才能熬過黑暗迎來光明。遇到危險(xiǎn)不能慌張,。同樣,，我還明白了自我保護(hù)和學(xué)會(huì)生存是多么的重要。

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇七

有的家長說：“孩子的學(xué)習(xí)緊,，這些小事我就幫他干了,，不就是煮飯洗洗衣服而已嘛，以免耽誤學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)好才有好未來,！”那我告訴你，這是完全不可以的,。我想問問大家,，是生活重要還是學(xué)習(xí)重要？會(huì)生活學(xué)習(xí)再差也可以在社會(huì)上立足,，過上幸福的生活,，雖然會(huì)辛苦一點(diǎn),。但是如果你不會(huì)生活學(xué)習(xí)再好，又有什么用,！你根本就無法在社會(huì)上立足,，那又怎樣去繼續(xù)學(xué)呢？我爸有一個(gè)朋友,，他的孩子是家里唯一的男孩,，也是家里唯一的希望。一家人都寵著他,，什么活都不讓他干,，只讓他讀好書就夠了。這個(gè)孩子也很勤奮,，考上了一所名牌大學(xué),。但是很快問題就來了，這個(gè)男孩不會(huì)洗衣服,，高中時(shí)甚至是他媽媽來拿回家洗完又送回來的,，但是現(xiàn)在大學(xué)太遠(yuǎn)了，那怎么辦呢,？因?yàn)樗m應(yīng)不了大學(xué)的生活,，最后還是被學(xué)校開除了。誰不希望自己的子女考上名牌大學(xué),，可是在這之前有一個(gè)不可避免的前提——那就是,。

拒絕溺愛，,，別讓溺愛蒙蔽了雙眼。要像鷹一樣,，拆掉雛鷹溫暖的窩,，將他拋下山崖，才能使他學(xué)會(huì)飛翔,，才能讓他翱翔在這湛藍(lán)的天空,。

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇八

記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候吧。

那次,，我和外婆一起去乘公交車,。到了總汽車站，我和外婆因?yàn)橐患苄〉氖卖[了矛盾,。不小心走散了,。

走散后，我氣還未消,，一個(gè)人自顧自的朝一個(gè)方向走去,。想丟棄外婆,，一個(gè)人無聲無息的回到家里。

可天有不測(cè)風(fēng)云,，大約走了10分鐘后,，一個(gè)一個(gè)叔叔騎著摩托車過來了。他一把抓住我的手,，裝出一幅笑臉問：“小朋友,，你父母在嗎？叔叔帶你回家吧?。骸蔽乙幌伦哟粼诹嗽?，心中暗道：我運(yùn)氣也太背了吧？境遇上了這種事,，該怎么辦呢,？我心中焦急不已。

突然,，我心中靈光一閃,，想起了《魯濱孫漂流記》這篇文章。他一個(gè)人流落荒島都能鎮(zhèn)定自若,。我的這點(diǎn)小困難又算什么,？我的心一下子平靜了下來了。

我環(huán)顧四周,，朝著旁邊的警衛(wèi)到喊一聲：“爸爸,，快來救我！”一瞬間那個(gè)大叔被嚇壞了,，騎著摩托車就絕塵而去,。

看著大叔離去的`背影，我心有余悸的拍了拍胸口,。

這真是一次可怕的離線?。?/p>

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇九

“我真佩服魯濱遜啊!”我一邊感嘆著一邊合上了《魯濱遜漂流記》,。

故事講的是：魯濱遜在海上遇難后,，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上，一住就是27年2個(gè)月零19天,。在孤島上他遭受了很多苦難,，經(jīng)歷了無數(shù)驚心動(dòng)魄的事件：突發(fā)強(qiáng)烈的地震、看到神秘的腳印,、遭遇土人等等,，最后魯濱遜憑著驚人的毅力、頑強(qiáng)的自我保護(hù)能力、豐富的生活經(jīng)驗(yàn),、超人的智慧和創(chuàng)造精神,，終于奇跡般地回到了闊別了35年的故鄉(xiāng)英國。

魯濱遜的故事久久地在我腦海中盤旋,，我不禁想起了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一年半前剛開始學(xué)古箏時(shí),，由于對(duì)老師的講解不能很好地理解，每次上課都很緊張,，兩只手也配合不好,，臉漲得通紅。但慢慢地,，在老師和家長的鼓勵(lì)下,，通過自己的努力，已經(jīng)順利地學(xué)完了五級(jí),，每次上課信心滿滿,，回家勤加苦練，聽著一首首優(yōu)美的樂曲在自己的指間滑過,，那份滿足感是什么也比不上的?，F(xiàn)在的我已深深地愛上了古箏，也愛上了音樂,。學(xué)奧數(shù)也是一樣,，由開始學(xué)時(shí)得愁眉苦臉、冪思苦想,，到后來漸漸地正確率不斷上升,，題目由要我做變成了我要做，趁著假期我還去買了不少這方面的書看,。

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十

雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),，才能直擊無垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞,，才能長出滿山的蓓蕾,；魚兒只有學(xué)會(huì)弱肉強(qiáng)食的生存法則，才能游遍廣闊的大海,，而我們只有學(xué)會(huì)生存，才能保護(hù)自己,。

我遇到過幾次危險(xiǎn),，不過，令我記憶深刻的也只有幼兒園那回了,。

記得那天天氣晴朗,，我跳下爸爸的車，向校園跑去，進(jìn)了校園,，領(lǐng)了通知書,，玩了一會(huì)兒就走了，那時(shí)的我不知道他們要上班,，以為他們還在外面等我,，于是，我傻乎乎的向老師道了別,，走出校門,，左顧右盼，沒有發(fā)現(xiàn)車子,，自作聰明的我向著?；丶业哪菞l路走，一路走一路想：嘿嘿,，爸爸媽媽一定會(huì)夸我的,。一路上，有許多叔叔阿姨哥哥姐姐停下腳步,，詢問我,，可能是那時(shí)柯南看多了，覺得誰也不能信,，因?yàn)楹苡锌赡苁腔录侔绲?！所以，我沒有回應(yīng)他們,，只是對(duì)他們搖搖頭,，笑了一下，便自己走（頭也不回）,，他們見我沒搭理,，只好自己走了。

走了一會(huì)兒,，我感覺累極了,，以為自己快到家了，結(jié)果向周圍看了看,，才走到一半不到,，我從未覺得回家的路如此漫長，直到一個(gè)大叔的出現(xiàn),，不知為什么,，這個(gè)大叔我看見好多次了，每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看,，我察覺到了,，盯著他看,，他好像發(fā)現(xiàn)了似的，又拿起手機(jī)裝模做樣的談生意,，那嗓門,，生怕我以為他是人販子似的，不過這一次,，他終于上前搭話了“小姑涼,，一個(gè)人不怕啊，你家在哪,？我送你啊,。”說罷,，打開了高德地圖,，見他這架勢(shì)，加上每一次見都會(huì)有種親切感,，所以,，我如實(shí)的告訴了他。等到了一個(gè)地方時(shí),，他下了車,，我看向四周，心理恐慌,，絕望了,，過了一會(huì)兒，他出來了,，帶了一條狗,，上車，發(fā)動(dòng),，車內(nèi)一片寂靜,，只有呼吸聲，狗狗看見了我,，像一個(gè)小孩沒見過升國旗一樣的好奇,，對(duì)我左嗅嗅右嗅嗅，直到我皺起了眉,，他才叫狗離我遠(yuǎn)去,。

“導(dǎo)航…。小姑娘,，你家,？下次別一個(gè)人跑了?！蔽噎h(huán)顧四周，一切場(chǎng)景都是那么的熟悉，天是湛藍(lán)的,，樹是綠油油的,，花是美麗的，草是茂盛的,，我從沒覺得生活幾年的地方是如此的美麗,！我下了車，正準(zhǔn)備道謝,，那位叔叔卻接到了一個(gè)電話,，風(fēng)塵仆仆的走了。我向家跑去,，悶熱的天氣,，一下子就變得清爽起來。

現(xiàn)在,，我回想起來,，我不禁后怕起來，如果,，他是一個(gè)人販子咋辦,，那只有等死了。所以,，我現(xiàn)在要好好讀書,，不能讓自己受到一點(diǎn)傷害！

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十一

春季,，有融融的綠意,，人們追求著生存；夏季,，有冰涼的泉水,，人們超越著生存；秋季,，收獲累累的果實(shí)里,，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季,，冰封的世界里,，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

生活中,，只有那些善于生存,、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng),。

我看過一個(gè)故事,，故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng),。1992年1月11日,，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),，不慎在冰上滑倒了,，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷,。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里,。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,，但是無法撥電話號(hào)碼,。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆,，一下一下地?fù)軇?dòng),，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門,。

明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù),。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里,。如今,，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了,。他的全家和朋友都為他感到自豪,。

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學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十二

同學(xué)們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動(dòng)了你,。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,，頑強(qiáng)生存下來的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征,。我們可能終生也遇不到那樣的情境,。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。

你怎樣理解“學(xué)會(huì)生存”你會(huì)想到哪些詞,？（勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,、沉著,、堅(jiān)持不懈??）

請(qǐng)同學(xué)們交流交流吧。

我們可能遇到的危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害：

自然災(zāi)害：洪水,、雷電,、地震,、海嘯；

人為傷害：受騙,、搶劫,、丟失、觸電,、溺水、交通事故,。 應(yīng)對(duì)不同的危險(xiǎn),，要采取不同的方法。

2004年12月26日,，11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時(shí),，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來時(shí)，她馬上覺得非常不安,。蒂莉注意到,，遠(yuǎn)處的海水開始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快,，且急速后退,，這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識(shí)。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,，要發(fā)生海嘯了,！”父親帶妻子女兒返回旅館，并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員,。就在人們逃離海灘沒幾分鐘,，巨浪襲來，人們卻全都獲救了,。

說一說從中你得到的收獲或者啟示,。

聽的同學(xué)要仔細(xì)聽，認(rèn)真想,，學(xué)習(xí)別人的長處,，不足之處予以指出，幫助修改,。

習(xí)作：

寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護(hù)事情,。

習(xí)作要求：

1、事件經(jīng)典,，突出“自我保護(hù)”這一主題,。

2、把事件寫具體,，注意細(xì)節(jié)描寫,，做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。 3,、語言通順,，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)自己的真實(shí)感受,。 構(gòu)思：

1,、尋找寫作材料。找一找自己危險(xiǎn)經(jīng)歷,，或關(guān)于自我保護(hù)的事情,。 2、明確寫作順序,。明確起因,、經(jīng)過和結(jié)果。

3,、抓住主要場(chǎng)景,，進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。把當(dāng)時(shí)的情景,，任務(wù)的動(dòng)作,、語言、心理,、表情寫清楚,。 標(biāo)題：

1、妙語斗“敵”（陌生人敲門）

2,、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）

3,、反忽悠記（電話，短信欺騙）

4,、意外火花（電器短路）

5,、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤）

6、急救我有招（燙傷發(fā)生后）

總結(jié)：學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十三

——讀《魯濱孫漂流記》有感阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,，才能熬過黑暗,，迎來光明?！笨墒?，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，又是怎樣去解決的呢？是選擇面對(duì)還是逃避,。

當(dāng)我讀到一本使我受益匪淺的書——《魯濱孫漂流記》時(shí),，主人公魯濱孫遇到困難時(shí)，勇敢鎮(zhèn)定,，最終熬過了黑暗,，他這種品質(zhì)，使我不得不佩服他,?！遏敒I孫漂流記》主人公魯濱孫因沉船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到了荒島,，一個(gè)人在荒無人煙的小島上,，用雙手創(chuàng)造條件，戰(zhàn)勝了種種困難,，生活了二十多年的`故事,。魯濱孫在遇到困難的時(shí)候不畏艱險(xiǎn),，勇敢機(jī)智，不向困難低頭,，而是憑自己的雙手創(chuàng)造條件……魯濱孫在山坡上選擇有水源,，有樹蔭,，又可以防野獸的地方，搭起帳篷,，還便于求救,；他每天去打獵，把捕到的山羊畜養(yǎng)起來,，后來他便有的成群的羊,，可以常喝羊奶，吃羊肉,。他還把一些麥子撒到圍墻里,，不就長出了嫩芽，后來結(jié)了十幾個(gè)穗,，用這點(diǎn)兒麥種,，反復(fù)收成，到了第四年,，終于吃到了自己所種的糧食,；又過了兩年，魯濱孫救下了一個(gè)野人,，把他取名為“星期五”,。有一天，他們救下了一個(gè)船長,，船長愉快地答應(yīng)帶他們回去,。就這樣,，魯濱孫在小島上生活了二十多年，最后終于回到了英國,。相比較魯濱孫,，我覺得很慚愧。

雖然我不可能會(huì)像魯濱孫一樣漂流到荒無人煙的小島上,，但是我還是會(huì)想：如果我漂流到這個(gè)荒島上,，會(huì)有怎樣的遭遇？在遇到困難時(shí),，叫天天不應(yīng),，叫地地不靈，我會(huì)像他那樣不自暴自棄,，勇敢鎮(zhèn)定,，會(huì)憑自己的雙手創(chuàng)條件嗎？不,，我不會(huì),。我又能活多久？一個(gè)月,？兩個(gè)月,？我又會(huì)做什么呢？打獵還是砍柴,？我連收拾自己的房間和洗衣服有時(shí)都會(huì)笨手笨腳的,，更別說什么砍柴還是打獵。還有,，在這個(gè)荒無人煙的小島上,，沒有朋友們的陪伴，沒有人可以聊天,，玩耍,，是多么的孤單、無助,?？梢姡敒I孫一個(gè)人在荒島上是多么地樂觀向上,，勇敢鎮(zhèn)定,！

我們要學(xué)習(xí)魯濱孫這種不想困難低頭，不屈服于命運(yùn),，樂觀向上地面對(duì)一切困難的精神,。在遇到困難時(shí)，哪怕有一線希望，也要去爭(zhēng)取,，絕不輕言放棄,。在面對(duì)生活，我們不能事事都依賴父母,。要知道,，父母，老師和同學(xué)不可能一輩子陪在自己身邊,，要學(xué)會(huì)憑自己的雙手創(chuàng)造屬于自已的財(cái)富,，學(xué)會(huì)生存，為自己的未來負(fù)責(zé),！

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十四

我們?cè)谏钪?，要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn),，要沉著冷靜地用智慧,、用勇氣、用信念與死神斗爭(zhēng),，呵護(hù)嬌嫩之花,。

我雖沒有經(jīng)受過“戰(zhàn)火”的洗禮，天災(zāi)的壓迫,，更沒有經(jīng)歷過令人膽顫心驚的綁架、搶劫,，但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷,，我也是有過的。

記得那次,，我獨(dú)自在家做作業(yè),，急促的電話鈴聲打斷了我的思路，我趕緊拿起電話,?！澳茫碾娫捴辛霜?jiǎng),，請(qǐng)您把您的姓名,、年齡、性別,、詳細(xì)的地址告訴我,，我們?cè)侔血?jiǎng)送過來?！币粋€(gè)溫柔的女音從電話里傳出來,，使我感到舒心。“我的……”我剛想回答,，腦海里忽然蹦出了報(bào)紙上的一則報(bào)導(dǎo),。說是一些詐騙、入室盜竊集團(tuán)會(huì)派人偽裝成調(diào)查員之類的,，騙取個(gè)人信息,，使詐騙犯、入室盜竊者更容易得手,。報(bào)紙上還說過,，一個(gè)二年級(jí)的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一個(gè)親切的調(diào)查員阿姨”,結(jié)果第二天家中遭竊，大量現(xiàn)金,、支票和銀行卡落入了竊賊之手,，連零星的小錢都沒放過，所幸沒有人員傷亡,。想到這里,，我的心如疾馳的野馬狂跳起來，雙手情不自禁地顫抖,。我深呼一口氣,，索性把電話掛掉，后來,，那個(gè)令人驚恐萬分的電話再也沒有打來,。

通過這件事，我明白了不要與陌生人說話,，不要輕易告訴陌生人自己家里的信息,，即使她的聲音再好聽。

當(dāng)我們的生命受到威脅的時(shí)候,，我們應(yīng)該盡自己最大的力量來保護(hù)自己,，因?yàn)槲覀兊纳纹湔滟F，不但承載著自己的未來,，還有家人永遠(yuǎn)的希望,。

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十五

生活中，只有那些善于生存,、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者,。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng),。

生存,，是一項(xiàng)本領(lǐng)。生活中,，只有那些善于生存,、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者,。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng),。

魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀,！我們之間誰都可以想象,，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞,。但是,，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存,！他用生存的本領(lǐng),，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī),，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡,。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng),。

當(dāng)湯姆·索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路,，有去探索第三條通道,，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,，在一片摸索中找到了出口,，并被人們解救出去。這一切,，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望,。由此可見,，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,，說艱難也不艱難,，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,，無論在怎樣的情況下,，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件,、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒,，火災(zāi),，洪水，地震,，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難,。那么，我們?cè)撛趺崔k,？我們要生存,！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世,，誰不想享受這美好的世界?。靠捎猩斗ㄗ?？這就是生存,，我們要學(xué)會(huì)生存。

讓我們學(xué)會(huì)生存,，不被生活玩弄于股掌之中,，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多,。

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十六

學(xué)會(huì)生存,，首先要有面對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和絕境中尋找生存的希望,。我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,。

一架飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上，3名飛行員乘坐一艘救生筏逃生,。在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后,，他們陷入了新的困境中。他們攜帶的食物只能支撐3天,，而且他們沒有指南針和地圖,，誰也不知道，在漫無邊際的太平洋上怎么走出去,。食物和水很快用完了,，他們想出各種辦法應(yīng)對(duì)所面臨的威脅：沒有食物，他們釣魚充饑,；沒有水,，就收集雨水解渴,。就這樣，靠著最原始的生存方式撐了一個(gè)多月,，他們面前依然是無邊無際的海水,，獲救的希望越來越渺小。這時(shí),，兩名飛行員發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗,。兩個(gè)同伴同情地看著他，埃里克淡淡一笑,，說,，他在尋找生機(jī)。無邊的海水吞噬著他們求生的信念,，把他們折磨得越來越虛弱,。兩個(gè)同伴對(duì)獲救已不抱任何希望，慢慢地等待著死神的降臨,，只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無意義的事,。一天，埃里克嘗了海水后興奮地大叫起來：“快到陸地了,，我們有救了,。從昨天開始，我發(fā)現(xiàn)海水的味道變淡了,，這是河水把它沖淡的緣故,。”終于,，他們到達(dá)了大河的入?？凇{著埃里克不屈的抗?fàn)?，他們得救了?/p>

學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天篇十七

我們的生存事關(guān)重要,。同時(shí)，在生存上往往會(huì)有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進(jìn)的道路,。當(dāng)你遇到“惡魔”時(shí)不要慌張,，要用智慧脫險(xiǎn)。

這天晚上,，媽媽去工作了，爸爸去了爺爺家,。把我一個(gè)人丟在家里,。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn),，況且現(xiàn)在是晚上,。真害怕有什么陌生人到我家來,。忽然，我聽見一聲敲門聲,。在門縫里看不清這個(gè)是什么人,。我他是爸爸的同事什么的不給他開門又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開門,，只見他拿著一把刀子向我走來,。唉真是怕什么就來什么。在這種情況下,，幸好我急中生智,，對(duì)陌生人說：“你是來推銷刀子的嗎？“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了,，要不你賣給我吧,！”我明知道他是來搶劫的，但我還是決心買下這把刀子,。他隨后讓我交出手機(jī),，免得我打電話找人來救援。

我走到他面前問：“這刀好使嗎,，只要好用再貴也是小事,。”他好像打消了要劫我錢財(cái)?shù)哪铑^,，把刀遞給我,，我小心翼翼地接過刀，用盡我所學(xué)過知識(shí)來形容這把刀,，然后把刀子還給他,。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著,，我去取錢,。窗外寒風(fēng)呼嘯，我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子,。萬萬沒想到陌生人竟對(duì)我說謝謝,。我不明白，他說是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過自新,，從此再也不做搶他人財(cái)物的人了,。他把刀子遞給我，錢他并沒有拿,，然后就回去了,，我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。

用自己的機(jī)智,，不但救了自己,，而且還救了他人,。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì),。